Tập làm văn: 5 điểm Học sinh viết được hoàn chỉnh bài văn tả người có đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.. Tả đúng trọng tâm, đúng yêu cầu đã học.[r]
(1)BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ – NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP PHẦN VIẾT I.Chính tả: ( Nghe – viết) ( Thời gian viết bài 15 phút) Thầy thuốc mẹ hiền Hải Thượng Lãn Ông là thầy thuốc giàu lòng nhân ái, không màng danh lợi Có lần, người thuyền chài có đứa nhỏ bị bệnh đậu nặng, nhà nghèo, không có tiền chữa Lãn Ông biết tin bèn đến thăm Giữa mùa hè nóng nực, cháu bé nằm thuyền nhỏ hẹp, người đầy mụn mủ, mùi hôi bốc lên nồng nặc Nhưng Lãn Ông không ngại khổ Ông ân cần chăm sóc đứa bé suốt tháng trời và chữa bệnh cho nó BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP PHẦN VIẾT II Tập làm văn: Đề bài: Em hãy tả người thân gia đình em (Bố, mẹ, anh , chị, em, ông bà…) (Thời gian làm bài 35 phút) (2) HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN: TIỀNG VIỆT – LỚP PHẦN ĐỌC I Đọc thành tiếng : (5 điểm) II Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm ) Đáp án : Câu1 : a (0,5 điểm) Câu6 : b (0,5 điểm) Câu2 : b (0,5 điểm) Câu7 : c(0,5 điểm) Câu3 : c (0,5 điểm) Câu8 : a (0,5 điểm) Câu4 : b (0,5 điểm) Câu9 : c (0,5 điểm) Câu5 : c (0,5 điểm) Câu10 : c(0,5 điểm) PHẦN VIẾT I.Chính tả: ( điểm) - Bài viết không mắc lỗi chính tả chữ viết rõ rang, sẽ, đúng độ cao, khoảng cách - Mỗi lỗi chính tả bài viết( sai lẫn phụ âm đầu – vần- thanh, không viết hoa đúng qui định) trừ 0.5 điểm Thiếu tiếng trừ 0.5 điểm Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn… toàn bài trừ điểm II Tập làm văn: ( điểm) Học sinh viết hoàn chỉnh bài văn tả người có đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài Tả đúng trọng tâm, đúng yêu cầu đã học Dùng từ chính xác ( điểm) ● Phần mở bài: ( điểm) Học sinh giới thiệu người định tả ● Thân bài: ( điểm) - Tả các đặc điểm bật ngoại hình người đó (1.5 điểm) - Nêu tính cách tiêu biểu người đó ( 0.5 điểm) - Tả số hoạt động người đó ( điểm) ● Kết bài: ( điểm) Nêu cảm nghĩ nhận xét mình người vừa tả Yêu cầu:Viết câu đúng ngữ pháp, dung từ chính xác, nội dung các câu, các ý liên kết chặt chẽ Lưu ý: Tùy mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết học sinh giáo viên có thể cho các mức điểm : 0.5-1-1.5… đến điểm ……………………… (3)