Đang tải... (xem toàn văn)
- So sánh các số trong phạm vi đã học.Nhìn tranh, tập nêu ra bài toán và biểu hiện tình huống trong tranh bằng phép tính.. -HS: Bảng nhóm.[r]
(1)TUẦN 10 Ngày soạn: 07/11/2015 Ngày giảng: 09- 13/10/2015 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS Bài cũ: Tính - Lên bảng thực 3-1= 2-1= - Đọc bảng trừ phạm vi 3-2= 1+1= - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài GVhướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:Tính (cột 2,3 ) - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn tính và viết kết vào - Làm bài chữa bài sau dấu = - Nhận xét phép tính 1+2, 3- Nhận xét và cho Hs thấy mối 1,3-2 để thấy mqh phép quan hệ phép cộng và phép trừ cộng và phép trừ Bài 2: Số? - Hướng dẫn cách làm - Nêu yêu cầu - Nhận xét và bổ sung - Làm bài đọc kết Bài 3: + , - ? (cột 2,3 ) GV hướng dẫn cách làm - Nêu yêu cầu - Theo dõi nhắc nhở thêm - Làm bài đổi chữa bài - Chấm bài nhận xét Bài 4:Viết phép tính thích hợp ưHớng dẫn HS quan sát tranh nêu bài toán và - Quan sát tranh nêu bài toán pfép tính - Viết phép tính thích hợp * các cột còn lại hướng dẫn HS làm vào -Nêu phép tính buổi thứ Củng cố dặn dò: - GV chốt lại nội dung chính bài - Đọc bảng trừ - Nhận xét học (2) Tiết 3: Tiếng Việt Bài: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU - oa ( Sách thiết kế TV1- CGD T20) Tiết 5+ 6: Tiếng việt Ôn: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU - oa Việc 1: Lập mẫu: oa - Phân loại nguyên âm tròn môi và nguyên âm không tròn môi - Ôn lại cách làm tròn nguyên âm không tròn môi - Lập mẫu oa - Tìm tiếng có vần oa Việc 2: Viết - Luyện viết vần tiếng có vần oa Việc 3: Đọc - Đọc SGK trang 7- Việc 4: Viết chính tả - viết:loa, lòa xòa, xóa nhòa, họa mi, đóa hoa, cổ loa, hoa lư, hóa là Tiết 7: Toán Ôn: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - HS luyện tập kiến thức phép cộng phép trừ phạm vi đã học II Đồ dùng dạy học - VBT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định Bài tập HS làm bài tập VBT Bài 1: Số? - GV hướng dẫn HS quan sát tranh VBT và tự điền phép tính vào ô trống - chữa bài, nhận xét Bài 2: Tính - GV yêu cầu HS làm bài và ghi kết vào sau dấu = - Gọi HS nêu kết -GV nhận xét kết Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - GV hướng dẫn HS điền - Nhận xét Bài 4: Điền dấu +, - GV hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét Bài 5: Nhìn tranh nêu bài toán - Hs viết phép tính vào ô trống Hoạt động HS - Hs hát - Nêu yêu cầu -HS làm bài - Đọc bài - Đọc yêu cầu - HS làm bài - Đọc kết - HS nêu yêu cầu - HS thực làm bài tập - Nêu kết - Nêu yêu cầu - HS làm bài - HS nêu bài toán - HS nêu phép tính (3) - Đọc phép tính - Nhận xét Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - HS lắng nghe Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Toán Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu - Tiếp tục củng cố và khắc sâu khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Biết làm tính trừ phạm vi II Đồ dùng dạy học - GV:Bộ đồ dùng Toán -HS:BĐD III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Tính : - HS lên bảng làm bài 3-2+4= 2-1+0= 3-1+3= 3-1+1= - Nhận xét - Nhận xét bạn Bài - Giới thiệu các phép trừ PV - Nhắc lại 4–1=3 * Bước 1: - YC HS quan sát tranh, nêu bài toán - HS nêu đề toán: Có - YC HS trả lời cam, bớt Hỏi còn lại * Bước 2: cam? - YC HS lập phép tính - Trả lời: Có cam, bớt - Đọc: Bốn trừ ba cam, còn lại cam 4–2=2 - HS nêu phép tính để giải bài * Bước 1: toán: - = - YC HS thao tác trên que tính - Cá nhân, đồng - YC HS nêu phép tính - Đọc: Bốn trừ hai hai - Thao tác trên que tính 4–3=1 - HS nêu: – = - Cho HS tự lấy hình tròn - Cá nhân, đồng - YC HS nêu phép tính - Thực hành - HS nêu: - = (4) - Đọc: Bốn trừ ba - Xoá dần các thành phần giúp HS ghi nhớ bảng trừ - Cá nhân, đồng - Đồng thanh, cá nhân - YC HS quan sát hình vẽ và 2: Nêu các - HS nêu: phép tính thích hợp? 3+1=4 2+2=4 1+3=4 4-2=4 4-1=3 => Khi lấy kết phép cộng trừ - = số thì số còn lại Bài tập Bài 1: Tính - HS nêu - Gọi HS nêu YC - Lớp làm bài - Cho hs làm bài - Nối tiếp - Gọi HS đọc kết - Lớp nhận xét: Đ/S Bài 2: Tính - HS nêu - Gọi HS nêu YC - HS làm - Cho HS làm bài - HS lên bảng làm - Chữa bài - Đổi chữa bài * Chốt: Cần chú ý gì tính cột dọc? - Các số phải đặt thẳng cột Bài 3: Viết phép tính thích hợp - HS nêu - Gọi HS nêu YC - Quan sát - Hướng dẫn HS quan sát tranh - YC HS làm bài - HS lên bảng viết ptth và nêu - Chữa bài bài toán * Chốt: Viết pt phải phù hợp với bài toán Củng cố, dặn dò - YC HS đọc thuộc bảng trừ phạm - HS đọc vi - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Tiết 2: Thể dục Đ/c Được soạn dạy Tiết 3+4: Tiếng việt Bài: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM ( Sách thiết kế TV1- CGD trang 26) Tiết 5+ 6+ 7( buổi chiều): Đ/c Vân soạn dạy (5) Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Toán Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Bảng trừ và phép tính phạm vi và - So sánh các số phạm vi đã học.Nhìn tranh, tập nêu bài toán và biểu tình tranh phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : -GV: Tranh vẽ minh hoạ BT5.Bộ đồ dùng Toán -HS: Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động dạy Bài cũ: >, < , = 0+5…5-3 4-1 …2+3 1+1…4-2 3+0…4-1 - Nhận xét, khen ngợi hs Bài - GTB: Luyện tập Bài 1: Tính - Gọi HS nêu YC - Chữa bài * Chốt: Khi đặt tính phải viết các số thẳng cột - Nhận xét Bài 2: Số? - Nêu câu hỏi để HS xác định: Số điền vào ô trống là kết phép tính cộng và trừ, muốn làm phải thuộc bảng cộng và trừ * Chốt: Bảng trừ phạm vi 3, Bài 3: Tính - Gọi HS nêu YC - YC HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm và nêu cách làm * Chốt: Tính từ trái sang phải Bài 4: > < = - Cho HS nêu yêu cầu, làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài và nêu cách làm Hoạt động học - HS lên bảng làm bài - HS lớp đọc các phép trừ phạm vi - HS nêu YC - HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng - Lớp đổi sách chữa bài - HS nêu YC - HS làm bài - HS đọc nối tiếp chữa bài - HS nghe - HS nêu YC - HS làm bài - Nhận xét - HS nêu - HS lên làm bảng nhóm (6) * Chốt: Nêu cách điền dấu Bài 5: Viết phép tính thích hợp - Gọi HS nêu YC - Gọi HS đặt đề toán theo phép tính mình chọn * Chốt: Bài toán phù hợp với pt Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Ôn lại các phép trừ phạm vi 3, - HS nêu - HS làm bài vào sách - HS lên bảng làm phần b - Nhận xét: pt và bài toán - Nghe - Cá nhân, đồng Tiết 2: Đạo đức Đ/c Hà soạn- dạy Tiết 3+ 4: Tiếng Việt Bài: VẦN /eo/ ( Sách thiết kế TV1- CGD trang 30) Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Toán Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Làm bài tập ,bài ( cột 1), bài 3, bài 4a, các bài còn lại làm buổi thứ II Đồ dùng dạy học - BĐD toán, bảng phụ III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS Bài cũ: 4-3= 2-1= - Lên bảng làm 3-2= 4-1= - Đọc bảng trừ 3, - Nhận xét Bài Giới thiệu bài a Giới thiệu phép trừ bảng trừ phạm vi * Giới thiệu phép trừ -1= GV đính lên bảng gà bìa sau - Quan sát tranh nêu bài toán đó bớt gà , yêu cầu HS dựa vào nhóm đồ vật và nêu bài toán Có gà bớt gà còn - Trả lời câu hỏi gà? - Năm bớt còn mấy? - Nhắc lại cá nhân đồng (7) - Năm trừ mấy? - Biểu diển phép tính - = H S nêu bài toán và phép tính * HD phép trừ - = tương ứng GV làm ngược lại gà bớt gà - Đọc lại phép tính còn gà? GV viết phép tính lên bảng : – = Tương tự trên hướng dẫn HS nêu bài Đọc lại bảng trừ toán và phép tính 5-2=3 5-3=2 * Giới thiệu mqh phép cộng và phép trừ HS quan sát sơ đồ trả lời câu hỏi + Bên phải có chấm tròn? Bên trái Đọc lại các phép tính cá nhân, có chấm tròn? Tất có chấm đồng tròn? 4+1=5 5-4=1 1+4=5 5-1=4 - Nêu yêu cầu Thực hành - Làm bài và nêu kết Bài 1:Tính - Hướng dẫn cách làm - Nêu yêu cầu - Nhận xét và bổ sung - Làm bài vào bảng Bài 2: Tính ( cột 1) Cho HS làm vào bảng - Nêu yêu cầu Nhận xét và sửa sai cho HS - Làm bài vào Bài 3:Tính - Nhắc cách làm tính trừ đặt tính theo cột HS chú ý theo dõi dọc - Quan sát tranh nêu bài toán - Chấm bài nhận xét - Viết phép tính thích hợp Bài 4a : Viết phép tính thích hợp - Nhận xét và bổ sung - Đọc bảng trừ PV 3/ Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại bảng trừ - Nhận xét học Tiết 2: Tự nhiên xã hội Đ/c Được soạn – dạy Tiết 3+ 4: Tiếng việt Bài: VẦN /uê/ ( Sách thiết kế TV1- CGD trang 33) Tiết 5+ 7: Tiếng việt Ôn: VẦN /uê/ Việc 1: Làm tròn môi âm /ê/ - Phát âm (8) - Phân tích vần /uê/ - Vẽ mô hình vần /uê/ - Tìm tiếng có vần /uê/ Việc 2: Viết - Tìm và viết tiếng có vần /uê/ Việc 3: Đọc - Đọc bài SGK trang 12- 13 Việc 4: Viết chính tả - HS viết bài: Mẹ cho bé quê Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2015 Tiết 1+ 2: Tiếng việt Bài: VẦN/ uy/ ( Sách thiết kế TV1- CGD trang 37) Tiết 3: Tiếng Việt Ôn: VẦN /uy/ Việc 1: Làm tròn môi âm /i/ - Phát âm - Phân tích vần /uy/ - Vẽ mô hình vần /uy/ - Tìm tiếng Việc 2:Viết - Tìm và viết tiếng có vần /uy/ Việc 3: Đọc - Đọc SGK trang 14- 15 Việc 4: Viết chính tả - HS luyện viết bài: Mụ phù thủy Tiết 4: Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT TUẦN 10 1.GV đánh giá lại tình hình hoạt động lớp tuần qua - Đa số HS học đều, đúng giấc quy định - Thực tốt các nề nếp đã quy định - Tham gia tốt các hoạt động ngoài lên lớp - Vệ sinh thân thể - HS học muộn: * Tồn tại: - Mặc đồng phục chưa đúng quy định vào các ngày thứ hai, thứ tư, thứ sáu - Không mang đủ sách vở, đồ dùng học tậpkhi đến lớp: - Các em chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến xây dựng bài - Trong tuần có số em còn nói chuyện ,nói leo giờ: Kế hoạch tuần 11 (9) - Học tuần 11 Tập trung ôn tập kiểm tra kì I - Đi học đều, mặc đúng đồng phục - Không quên sách, đồ dùng nhà - Ngoan , lễ phép với thầy, cô - Cần thực tốt nội quy trường lớp Tích cực tham gia các hoạt động nhà trường (10)