KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài Đất nớc, nêu nội dung bài đọc - 2 HS đọc bài văn và trả lời câu hỏi về néi dung bµi : + Bµi th¬ thÓ hiÖn niÒm vui, niÒm tù hµo về đất nớc tự do, tình y[r]
(1)TuÇn 30 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Thø hai, ngµy 07 th¸ng n¨m 2014 To¸n I / Môc tiªu : ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch Gióp HS biÕt: - Quan hệ các đơn vị đo diện tích ;chuyển đổi các số đo diện tích (với các đơn vÞ ®o th«ng dông) - ViÕt sè ®o diÖn tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n Bµi tËp cÇn lµm :1 ; 2(cét 1) ; 3(cét 1) - Giáo dục HS tính nhanh nhẹn, tự tin, ham học II / ChuÈn bÞ : - B¶ng con, b¶ng phô III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Kể tên các đơn vị đo thời gian và mối quan hÖ gi÷a chóng Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Thùc hµnh : Bµi : - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi : Hoµn thµnh bảng đơn vị đo diện tích - Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích liền kề : - Hai đơn vị diện tích liÒn h¬n kÐm bao nhiªu lÇn ? - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo diÖn tÝch th«ng dông - Ch÷a bµi Bµi : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm : - m2 b»ng bao nhiªu dm2 ? Bao nhiªu cm2 ? Bao nhiªu mm2 ? - m2 b»ng bao nhiªu dam2 ? Bao nhiªu hm2 (ha)? Bao nhiªu km2 ? - NhËn xÐt, bæ sung Hoạt động trò - HS tr¶ lêi - HS đọc yêu cầu a) - HS lµm bµi, HS lªn ®iÒn vµo b¶ng đơn vị đo diện tích - Ch÷a bµi - HS đọc bảng đơn vị đo diện tích b.Hai đơn vị diện tích liền kém 100 lÇn 1ha = 1hm2 ;1ha = 10000m2 ;1ha = 100a - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi - HS đọc chữa bài a.1m2= 100dm2 1a = 100 m2 2 1m = 10000cm 1ha = 10000 m2 2 1m = 1000000mm 1ha = 100a 1km2= 100ha 1km2 = 10000a 1km2 = 1000000 m2 b 1m2 = 0,01dam2= 0,01a 1m2 = 0,0001hm2 = 0,0001ha 1m2 = 0,000001km2 1a = 0,01ha 1ha = 0,01km2 (2) 4ha = 0,04km2 Bµi : Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị lµ hÐc ta : - HS tù lµm råi lªn b¶ng * BT ph¸t triÓn-më réng : - Gäi HS kh¸ lµm bµi trªn b¶ng - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi – HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nªu c¸ch lµm cô thÓ mét sè c©u a 65 000 m = 6,5 846 000 m = 84,6 5000 m = 0,5 b km =600 9,2 km = 920ha 0,3 km = 30ha - HS đọc + 100 lÇn Cñng cè : - Gọi HS đọc lại bảng đơn vị đo diện tÝch - Hai đơn vị diện tích liền gấp, kÐm bao nhiªu lÇn ? Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau Tập đọc Luyện đọc bài §Êt níc (NguyÔn §×nh Thi) I / Môc tiªu : - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi, tự hào - Hiểu ý nghĩa: Niềm vui và tự hào đất nớc tự - Giáo dục HS niÒm tù hµo d©n téc II / ChuÈn bÞ : - Tranh minh hoạ SGK tranh ảnh phong cảnh đất nớc - B¶ng phô iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài Đất nớc, nêu nội dung bài đọc - HS đọc bài văn và trả lời câu hỏi néi dung bµi : + Bµi th¬ thÓ hiÖn niÒm vui, niÒm tù hµo đất nớc tự do, tình yêu tha thiết tác giả đất nớc, với truyền thống bÊt khuÊt cña d©n téc Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b HD đọc diễn cảm và HTL bài thơ : - Gọi HS nối tiếp đọc bài - HS đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc theo cặp - HS nối tiếp đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS luyện đọc theo cặp - GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm ®o¹n 3, - HS thi đọc diễn cảm - Cả lớp bình chọn ngời đọc diễn cảm hay nhÊt, ngêi cã trÝ nhí tèt (3) Cñng cè : - GV nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng HS häc tèt, biÓu d¬ng nh÷ng HS biÕt điều khiển nhóm trao đổi nội dung bµi häc Híng dÉn vÒ nhµ : - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc bµi th¬ Khoa häc Sù sinh s¶n cña thó I / Môc tiªu : - Biết thú là động vật đẻ - Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ động vật II / ChuÈn bÞ : GV : H×nh ¶nh th«ng tin minh ho¹ III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Nªu tr×nh sinh s¶n cña chim Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Néi dung bµi : * Hoạt động : Quan sát - HD học sinh hoạt động nhóm : quan s¸t h×nh SGK vµ nªu néi dung tõng h×nh : Hoạt động trò - HS lªn b¶ng tr¶ lêi - HS th¶o luËn theo nhãm - HS cïng nhãm Quan s¸t h×nh vµ th¶o luËn c¸c c©u hái SGK + Chôp bµo thai cña thó bông mÑ + Nªu néi dung cña h×nh 1a ? + H×nh chôp thó lóc míi sinh + Nªu néi dung h×nh 1b ? + Bào thai thú đợc nuôi dỡng + Chỉ vào hình và nêu đợc bào thai bụng mẹ thú đợc nuôi dỡng đâu ? + Nãi tªn c¸c bé phËn cña thai mµ b¹n + C¸c bé phËn cña thai : ®Çu m×nh c¸c chi cã mét ®o¹n nh ruét nèi thai víi mÑ thÊy h×nh ? + B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng cña + H×nh d¹ng cña thó mÑ vµ thó gièng thó mÑ vµ thó ? + Thú đời đợc thú mẹ nuôi + Thú đời đợc thú mẹ nuôi b»ng s÷a b»ng g× ? Sù sinh s¶n cña thó víi c¸c loµi chim + So s¸nh sù sinh s¶n cña thó víi c¸c + cã sù kh¸c loµi chim ? - Chim đẻ trứng ấp trứng và nở thành - ë thó, hîp tö ph¸t triÓn bông mÑ, bµo thai cña thó lín lªn bông mÑ + Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù nu«i cña + Chim nu«i b»ng thøc ¨n tù kiÕm, thó lóc ®Çu nu«i b»ng s÷a C¶ chim chim vµ thó ? và thú nuôi chóng tù kiÕm ¨n - GV kÕt luËn chèt l¹i néi dung H§1 + Thú sinh sản cách đẻ + Có loài thú thờng đẻ lứa ; * Hoạt động : Làm việc với phiếu học có loài thú đẻ lứa nhiều (4) tËp + Thó sinh s¶n b»ng c¸ch nµo ? + Mỗi lứa thú thờng đẻ ? - GV chia líp thµnh nhãm - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - GV tuyên dơng nhóm nào điền đợc nhiều tên vật và điền đúng - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Sè mét løa Th«ng thêng chØ đẻ mét ( Kh«ng kÓ trêng hợp đặc biệt ) Hai trë lªn Tên động vật Tr©u, bß, ngùa h¬u, nai, ho½ng, voi, khØ Hæ, s tö, chã, mÌo, lîn, chuét - Rót kÕt luËn : SGK trang 121 Cñng cè : - Kể tên số loài thú đẻ con/ lứa ? Híng dÉn vÒ nhµ : - GV chuÈn bÞ tiÕt sau ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i : ‘‘ Lß cß tiÕp søc ’’ I / Môc tiªu : - Thực động tác tâng cầu và phát cầu mu bàn chân (hoặc phận nào thể) - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi II / địa điểm, phơng tiện : - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, em cầu, treo lưới sân cầu lông, kẻ sân cho trò chơi III / néi dung vµ ph¬ng ph¸p : Néi dung PhÇn më ®Çu: 6-10 phót - GV tËp hîp HS, phæ biÕn ND giê häc - C¶ líp ch¹y xung quanh s©n trêng theo mét hµng däc hoÆc ch¹y theo vßng trßn quanh s©n - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u Ph¬ng ph¸p - Líp tËp hîp hµng ngang Xoay c¸c khíp theo hiÖu lÖnh cña c¸n sù líp - Tập theo đội hình vòng tròn - Xoay c¸c khíp cæ ch©n cæ tay, khíp gèi - Ôn động tác tay chân, vặn mình, toàn th©n, th¨ng b»ng vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - KiÓm tra bµi cò: GV chän PhÇn c¬ b¶n: 18-22 phót a M«n thÓ thao tù chän * §¸ cÇu: - Ôn phát cầu mu bàn chân: GV - Các tổ tập theo khu vực đã quy định, dới nêu tên động tác, cho 1,2 HS làm mẫu, huy tổ HS NX söa sai - §¹i diÖn mçi tæ thi víi (5) -Thi ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n b Ch¬i trß ch¬i: “ Lß cß tiÕp søc ” - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi và quy định chơi cho HS Cho HS thö lÇn tríc ch¬i chÝnh thøc - GV HD HS đứng theo đội hình PhÇn kÕt thóc: 4-6 phót - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Một số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét và đánh giá kết bài - HS lớp tham gia chơi theo HS GV häc - HS nghe nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm Thø ba, ngµy 08 th¸ng n¨m 2014 TËp lµm v¨n ¤n tËp vÒ t¶ vËt I / Môc tiªu : - HiÓu cÊu t¹o, c¸ch quan s¸t vµ mét sè chi tiÕt, h×nh ¶nh tiªu biÓu bµi v¨n t¶ vËt (BT1) - Viết đợc đoạn văn ngắn tả vật quen thuộc và yêu thích - Giáo dục HS yêu quý và bảo vệ động vật II / ChuÈn bÞ : - Những ghi chép HS đã có chuẩn bị trớc nhà nội dung bài tập (liệt kê bài văn tả vật em đã đọc, đã viết học kì 2, lớp 4) - B¶ng nhãm III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b HD lµm bµi tËp : Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho lớp đọc thầm lại bài văn và các - Lớp đọc thầm - C¸c nhãm lµm bµi vµo giÊy nh¸p câu hỏi, suy nghĩ, trao đổi theo cặp - HS ph¸t biÓu ý kiÕn ( lÇn lît theo tõng c©u hái a – b - c ) C¶ líp vµ GV nhËn - GV mêi HS kh¸ lªn ®iÒu khiÓn c¸c b¹n xÐt, chèt l¹i - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ tr¶ lêi c©u hái + Bµi v¨n trªn gåm ®o¹n + Bµi v¨n trªn gåm mÊy ®o¹n? + §o¹n 1: Giíi thiÖu sù xuÊt hiÖn cña + Néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n lµ g×? chim häa mi vµo c¸c buæi chiÒu + Đoạn 2: Tả tiếng hót đặc biệt họa mi vµo buæi chiÒu + Đoạn 3: Tả cách ngủ đặc biệt họa mi đêm (6) + §o¹n 4: T¶ c¸ch hãt chµo n¾ng sím đặc biệt họa mi + B»ng m¾t: Nh×n thÊy chim ho¹ mi bay + Tác giả bài văn quan sát chim họa mi đến đậu bụi tầm xuân – thấy hoạ hãt b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? mi nh¾m m¾t, thu ®Çu vµo l«ng cæ ngñ đêm đến – thấy hoạ mi kéo dài cổ mµ hãt, xï l«ng rò hÕt nh÷ng giät s¬ng, nhanh nhÑn chuyÒn bôi nä sang bôi kia, t×m s©u ¨n lãt d¹ råi vç c¸nh bay ®i + B»ng thÝnh gi¸c: nghe thÊy tiÕng hãt cña ho¹ mi vµo c¸c buæi chiÒu, nghe thÊy tiÕng hãt vang lõng chµo n¾ng sím cña nã vµo c¸c buæi s¸ng + T×m nh÷ng chi tiÕt hoÆc h×nh ¶nh so + HS ph¸t biÓu tù Chó ý, bµi s¸nh bµi mµ em thÝch; gi¶i thÝch lÝ chØ cã mét h×nh ¶nh so s¸nh ( tiÕng hãt vì em thích chi tiết, hình ảnh đó? chim hoạ mi có êm đềm , có rộn rã nh điệu đàn bóng xế mà ©m vang m·i tÜnh mÞch ) Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu: H·y giíi thiÖu vÒ ®o¹n văn em định viết cho các bạn cùng nghe - Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n - Yªu cÇu HS viÕt giÊy d¸n lªn b¶ng - GV nhËn xÐt, söa ch÷a bµi cña HS Cñng cè : - Nªu dµn bµi chung t¶ vËt ? Híng dÉn vÒ nhµ : - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i vµo vë chi tiÕt hoÆc h×nh ¶nh so s¸nh bµi Chim ho¹ mi hãt mµ em thÝch, gi¶i thÝch v× sao; chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt “ ViÕt bµi v¨n t¶ mét vËt em yªu thÝch “ – Chän vËt yªu thÝch, quan s¸t, t×m ý - HS nèi tiÕp giíi thiÖu - HS viÕt vµo giÊy khæ to, HS c¶ líp viÕt vµo vë - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc To¸n ¤n tËp vÒ ®o thÓ tÝch I / Môc tiªu : HS biÕt: - Quan hệ mét khối, đê-xi-mét khối, xăng- ti- mét khối - ViÕt sè ®o thÓ tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n - Chuyển đổi số đo thể tích Bµi tËp cÇn lµm :1 ; 2(cét 1) ; 3(cét 1) - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập, vận dụng kiến thức đã vào vào thực tế sèng II / ChuÈn bÞ : - B¶ng III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo - HS nêu câu trả lời diÖn tÝch liÒn kÒ Bµi míi : (7) a Giíi thiÖu bµi : b HD lµm bµi tËp : Bµi 1: a §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm : - Gióp häc sinh n¾m yªu cÇu bµi tËp - GV treo b¶ng phô + Nêu các đơn vị đo thể tích đã học theo thứ tự từ lớn đến bé - HS đọc yêu cầu + các đơn vị đo thể tích đã hoc là mét khối ; đề – xi – mét khôí ; xăng – ti – mÐt khèi + Trong bảng đơn vị đo thể tích đơn vị lớn + Trong bảng đơn vị đo thể tích đơn vị gấp 000 lần đơn vị bé tiếp liền nó lớn gầp lần đơn vị bé tiếp liền nó ? + Đơn vị đo thể tích phần +Trong bảng đơn vị đo thể tích đơn vị bé mÊy ®on vÞ lín h¬n tiÕp liÒn nã ? - HS làm bài, HS lên điền vào bảng 1000 đơn vị lớn tiếp liền nó phô - Ch÷a bµi Tªn KÝ Quan hÖ gi÷a c¸c hiệu đơn vị đo liền MÐt khèi m3 1m3 = 1000dm3 = 1000 000 cm3 §Ò- xi- mÐt dm3 1dm3 = 1000 cm3 khèi 1dm3 = 0, 001m3 X¨ng-timÐt khèi cm3 1cm3 = 0,001dm3 Bµi : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç - HS lµm bµi c¸ nh©n råi ch÷a bµi : chÊm : 1m3 = 1000dm3 - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS lÇn lît lªn ch÷a bµi kÕt hîp 7, 268 m3 = 7268 dm3 0,5 m3 = 500 dm3 gi¶i thÝch c¸ch lµm 3m3 2dm3 = 3,002 dm3 - Nhận xét, chốt kết đúng 1dm3 = 1000 cm3 4,351 dm3 = 4351cm3 0,2 dm3 = 200 cm3 1dm3 9cm3 = 1,009 cm3 Bµi : ViÕt c¸c sè ®o sau díi d¹ng sè - HS lµm bµi theo nhãm råi ch÷a bµi kÕt thËp ph©n hîp gi¶i thÝch c¸ch lµm : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV cho HS lµm viÖc theo nhãm a Có đơn vị là mét khối : - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 6m3 272dm3 = 6,272 m3 2105 dm3 = 2,105 m3 3m3 82dm3 = 3,082 m3 b Có đơn vị là đề- xi- mét khối : 8dm3 439cm3 = 8439dm3 3670cm3=3,67dm3 5dm3 77 cm3 = 5,077 dm3 * BT ph¸t triÓn-më réng : - HS làm bài Nêu đáp án Bµi 4: + 1000 lÇn - Yêu cầu HS làm bài nhóm đôi - Nêu đáp án - NhËn xÐt Cñng cè : - Hai đơn vị thể tích liền gấp kém bao nhiªu lÇn ? Híng dÉn vÒ nhµ : (8) - ChuÈn bÞ tiÕt sau ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt ) C« g¸i cña t¬ng lai I / Môc tiªu : - Nghe - viết đúng bài chính tả ; viết đúng từ ngữ dễ viết sai (VD :in-tơnét), tên riêng nớc ngoài, tên tổ chức - BiÕt viÕt hoa tªn c¸c hu©n ch¬ng, danh hiÖu, gi¶i thëng, tæ chøc.(BT2, 3) - Gi¸o dôc HS lßng kh©m phôc, noi theo nh©n vËt bµi viÕt II / ChuÈn bÞ : - B¶ng phô viÕt ghi nhí c¸ch viÕt hoa… - ¶nh minh ho¹ lo¹i hu©n ch¬ng SGK III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng viÕt tªn: Anh hïng Lùc lîng vò trang nh©n d©n Bµ mÑ ViÖt Nam Anh hïng Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Néi dung bµi : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: - GV đọc toàn bài - Gọi HS đọc lại bài viết + Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi Hoạt động trò - HS viÕt b¶ng - HS đọc bài + Bµi giíi thiÖu Lan Anh lµ mét b¹n g¸i giỏi giang, thông minh, đợc xem là nh÷ng mÉu ngêi cña t¬ng lai + In-t¬-nÐt, ¤t-xtr©y- li-a, NghÞ viÖn Thanh niªn,… + Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ? - HS viÕt b¶ng - GV đọc từ khó cho học sinh luyện viết - HS viết vào - GV đọc bài cho học sinh viết – lu ý từ - HS so¸t lçi khã - HS đổi chéo bài soát lỗi - GV đọc cho học sinh soát lỗi * ChÊm, ch÷a bµi : - GV chÊm sè bµi tríc líp - Rót kinh nghiÖm * Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS đọc bài Bµi : Đọc, nêu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc bài - Gäi HS nh¾c l¹i qui t¾c viÕt hoa c¸c C¸c nhãm th¶o luËn KÕt qu¶: Anh hùng Lao động danh hiÖu, gi¶i thëng Anh hïng Lùc lîng vò trang - Tổ chức hoạt động nhóm đôi Hu©n ch¬ng Sao vµng - Gọi đại diện các nhóm chữa bài Hu©n ch¬ng §éc lËp h¹ng Ba - GV lu ý trêng hîp NhÊt, Nh×, Ba… Huân chơng Lao động hạng Nhất Hu©n ch¬ng §éc lËp h¹ng NhÊt Nhãm kh¸c bæ sung - HS làm bài theo nhóm đôi Bµi : - HS đọc kĩ đề bài và nội dung - Thống kết quả: a) Hu©n ch¬ng cao quý nhÊt cña níc ta cho tríc lµ Hu©n ch¬ng Sao vµng - Th¶o luËn nhãm b) Hu©n ch¬ng Qu©n c«ng lµ hu©n ch- §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ ¬ng giµnh cho nh÷ng tËp thÓ vµ c¸ nh©n lập nhiều thành tích chiến đấu và xây dựng quân đội c) Huân chơng Lao động là huân chơng (9) giµnh cho nh÷ng tËp thÓ vµ c¸ nh©n lËp nhiều thành tích lao động sản xuất Cñng cè : - Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn danh hiÖu, gi¶i thëng Híng dÉn vÒ nhµ : - ViÕt l¹i tªn danh hiÖu gi¶i thëng bµi ChuÈn bÞ tiÕt sau KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I / Môc tiªu : - Lập dàn ý, hiểu và kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc (giới thiệu đợc nhân vật, nêu đợc diễn biến câu chuyện các đặc điểm chính nhân vật, kể rõ rµng, rµnh m¹ch) vÒ mét ngêi phô n÷ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi - Giáo dục HS tự hào các nữ anh hùng dân tộc II / ChuÈn bÞ : - Mét sè s¸ch, truyÖn, bµi b¸o viÕt vÒ c¸c n÷ anh hïng, c¸c phô n÷ cã tµi - Bảng phụ viết đề bài kể chuyện III / các hoạt động dạy –học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV gäi HS tiÕp nèi kÓ l¹i chuyÖn Líp trëng líp t«i Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Tìm hiểu đề bài : - Gọi HS đọc đề bài - Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài: Kể chuyện em đã nghe, đã đọc mét n÷ anh hïng, hoÆc mét phô n÷ cã tµi - GV g¹ch díi nh÷ng tõ ng÷ cÇn chó ý, giúp HS xác định đúng yêu cầu đề, tránh kể chuyện lạc đề tài - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý - Gọi HS giới thiêu truyện mà các em đã chuÈn bÞ c HS kÓ chuyÖn : - Cho HS thùc hµnh kÓ theo cÆp - GV cã thÓ gîi ý c¸ch kÓ + Giíi thiÖu tªn truyÖn Hoạt động trò - HS lªn kÓ chuyÖn - 1HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng toàn phần đề bµi vµ gîi ý - Cả lớp đọc thầm lại - HS nêu tên câu chuyện đã chọn ( chuyÖn kÓ vÒ mét nh©n vËt n÷ cña ViÖt Nam giới; truyện em đã đọc, đã nghe từ ngời khác ) + HS đọc gợi ý 2, đọc M : (Kể theo c¸ch giíi thiÖu ch©n dung nh©n vËt n÷ anh hïng La ThÞ T¸m) GV nãi víi HS : theo cách kể này, HS nêu đặc điểm ngêi anh hïng, lÊy vÝ dô minh ho¹) + HS đọc gợi ý 3, + 2, HS kh¸, giái lµm mÉu – giíi thiÖu tríc líp c©u chuyÖn em chän kÓ (nªu tªn c©u chuyÖn, tªn nh©n vËt), kÓ diÔn biÕn cña chuyÖn b»ng1,2 c©u) + HS lµm viÖc theo nhãm: tõng HS kÓ câu chuyện mình, sau đó trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn (10) + Giới thiệu xuất xứ, nghe nào? đọc ë ®©u? + Nh©n vËt chÝnh truyÖn lµ ai? + N«Þ dung chÝnh cña truyÖn lµ g×? + Lí em chọn kể câu chuyện đó? + Trao đổi ý nghĩa câu chuyên * KÓ tríc líp: - Tæ chøc cho HS kÓ tríc líp - Cho ®iÓm nh÷ng em kÓ tèt Cñng cè : - Nhắc lại chủ đề truyện kể Híng dÉn vÒ nhµ : -Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn các em đã tập kể lớp cho ngời thân ( hoÆc viÕt l¹i vµo vë ) ; ChuÈn bÞ néi dung cho tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn sau + §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ tríc líp KÕt thúc chuyện em nói ý nghĩa c©u chuyÖn, ®iÒu c¸c em hiÓu nhê c©u chuyÖn + C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm C¶ líp b×nh chän ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu chuyÖn nhÊt Thø t, ngµy 09 th¸ng n¨m 2014 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Nam vµ n÷ I / Môc tiªu : - BiÕt tõ ng÷ chØ nh÷ng phÈm chÊt quan träng nhÊt cña nam,cña n÷ (BT1, 2) - Biết hiểu đợc nghĩa số câu thành ngữ, tục ngữ ( BT3) - Gi¸o dôc HS ý thøc t«n träng, Không coi thường phụ nữ II / ChuÈn bÞ : - B¶ng nhãm lµm bµi tËp 1b,c ( viÕt nh÷ng phÈm chÊt em thÝch ë mét b¹n nam, b¹n n÷; gi¶i thÝch nghÜa cña tõ ) - Tõ ®iÓn HS III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Nªu t¸c dông cña dÊu chÊm hái, dÊu chÊm than Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Néi dung bµi : Bµi 1: - GV tổ chức cho HS lớp trao đổi, th¶o luËn, tranh luËn, ph¸t biÓu ý kiÕn lÇn lît theo tõng c©u hái Chó ý: + Với câu hỏi a phơng án trả lời đúng là đồng ý Trong trờng hợp này, GV đồng t×nh víi ý kiÕn cña HS, vÉn nªn gi¶i thÝch thªm: Tèt bông, kh«ng Ých kû lµ nh÷ng tõ gÇn nghÜa víi cao thîng, Tuy nhiªn, cao thîng cã nÐt nghÜa kh¸c h¬n (vît h¼n lªn nh÷ng c¸i tÇm thêng, nhá nhen) + Víi c©u hái b, c: §ång t×nh víi ý kiÕn đã nêu, HS có thể chọn phÈm chÊt cña nam hoÆc n÷ mét phÈm chất em thích Sau đó giải thích nghÜa cña tõ chØ phÈm chÊt mµ em võa chän – cã thÓ sö dông tõ ®iÓn) Hoạt động trò - HS tr¶ lêi - 1HS khá đọc toàn văn yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, làm việc c¸ nh©n – tù tr¶ lêi lÇn lît tõng c©u hái a – b – c Víi c©u hái c, c¸c em cã thÓ sử dụng từ điển để giải nghĩa ( có ) - HS đọc yêu cầu bài (11) Bµi 2: - Yêu cầu lớp đọc thầm lại truyện “Một vụ đắm tàu”, suy nghĩ, trả lời câu hái - Cho HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (GV giúp HS có ý kiến đúng sau) Bµi 3: a Gọi HS đọc toàn văn yêu cầu bµi tËp - GV nói với HS : Để tìm đợc thành ngữ, tục ngữ đồng nghĩa trái nghÜa víi nhau, tríc hÕt c¸c em ph¶i hiÓu nghÜa tõng c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ - GV yêu cầu lớp đọc thầm lại câu Nếu có từ khó, cần nói để thầy cô gióp gi¶i nghÜa tõ - Cho HS nãi c¸ch hiÓu tõng c©u tôc ng÷ GV nhËn xÐt nhanh chèt l¹i b Khi HS đã hiểu câu thành ngữ, tôc ng÷, cho c¸c em lµm viÖc c¸ nh©n trao đổi ý kiến theo cặp để tìm câu đồng nghĩa, câu trái nghÜa víi GV nh¾c HS chó ý nãi rõ các câu đó đồng nghĩa trái nghĩa víi nh thÕ nµo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt l¹i c GV yªu cÇu HS ph¸t biÓu tranh luËn: có đồng ý với quan niệm trọng nam khinh n÷ ë c©u c kh«ng? HS ph¸t biÓu ý kiÕn => GV chèt l¹i: §Êy lµ mét quan niÖm hÕt søc v« lý, sai tr¸i V× quan niÖm l¹c hậu nh nhiều gia đình, gái bị coi thờng, trai đợc chiều chuéng qu¸ thµnh h háng, nhiÒu cÆp vî chồng đã phải cố sinh trai làm cho gia đình và đất nớc đã đông ngời, càng đông thêm, đói nghèo thêm…) Cñng cè : - Nh¾c l¹i nh÷ng phÈm chÊt quan träng - HS ph¸t biÓu ý kiÕn + Giu – li – Ðt – ta vµ Ma – ri - « là đứa trẻ giàu tình cảm, quan tâm đến ngời khác: Ma – ri - ô nhờng bạn xuống xuồng cứu nạn để bạn đợc sèng; Giu – li – Ðt – ta lo l¾ng cho Ma – ri - «, ©n cÇn b¨ng bã vÕt th¬ng cho bạn bạn ngã, đau đớn khóc thơng phút vĩnh biệt + Mçi nh©n vËt cã nh÷ng phÈm chÊt riªng cho giíi cña m×nh; - Ma – ri - ô có phẩm chất ngời đàn ông kín đáo (giấu nỗi bất hạnh cña m×nh kh«ng kÓ cho b¹n biÕt), quyÕt ®o¸n m¹nh mÏ, cao thîng («m ngang lng b¹n nÐm xuèng níc, nhêng chç sèng cña m×nh cho b¹n, mÆc dï cËu Ýt tuæi vµ thÊp bÐ h¬n - Giu – li – Ðt – ta dÞu dµng, ®Çy n÷ tÝnh, gióp Ma – ri - « bÞ th¬ng: ho¶ng hèt ch¹y l¹i, quú xuèng, lau m¸u trên trán bạn, dịu dàng gỡ khăn đỏ trªn m¸i tãc b¨ng cho b¹n +Câu a: Con là trai hay gái quý, miÔn lµ cã t×nh nghÜa, hiÕu th¶o víi cha mÑ +C©u b: Trai, g¸i lÞch sù, nh· +Câu c: Dù có trai đã đợc xem là có, nhng có đến 10 gái xem nh cha cã +Câu d: Trai gái giỏi giang (trai tài giỏi, gái đảm đang) +C©u ®: Trai g¸i nh·, lÞch sù - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Các câu b – c – đ đồng nghĩa với nhau: Nam n÷ tó – Trai tµi g¸i đảm – Trai gái lịch -> ca ngợi trai g¸i giái giang lÞch - C¸c c©u a vµ c tr¸i nghÜa víi nhau: C©u a thể quan niệm đúng đắn: Kh«ng coi thêng g¸i, xem nµo còng quý, miÔn lµ cã t×nh nghÜa C©u c thÓ hiÖn quan niÖm l¹c hËu träng nam khinh n÷.) (12) nhÊt cña nam, n÷ Híng dÉn vÒ nhµ : - GV mời 3, HS đọc thuộc lòng các c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷; viÕt l¹i c¸c câu đó vào To¸n ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch vµ ®o thÓ tÝch ( TiÕp theo) I / Môc tiªu : - BiÕt so s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch ; so s¸nh c¸c sè ®o thÓ tÝch - Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học Bµi tËp cÇn lµm :1 ; 2) ; 3(a) - HS biÕt vËn dông kiÕn thøc vÒ thÓ tÝch mét h×nh vµo cuéc sèng II / ChuÈn bÞ : - GV: B¶ng phô III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - HS nêu tên các đơn vị đo thể tích, diện tích đã học Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh: Bài 1: Rèn kĩ so sánh các đơn vị ®o diÖn tÝch - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS tù lµm bµi rçi ch÷a, HS gi¶i thÝch c¸ch lµm Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n tÝnh diÖn tÝch - HS tãm t¾t , nªu d¹ng to¸n vµ nªu c¸ch gi¶i - Gäi HS K-G nªu c¸ch lµm kh¸c - GV nhËn xÐtbæ sung Hoạt động trò - HS tr¶ lêi §¸p ¸n: 8m2 5dm2 8m2 5dm2 8m2 5dm2 7m3 5dm3 7m3 5dm3 2,94dm3 = < > > < > 8,05m 8,5 m2 8,005 m2 7,005m3 7,5m3 2dm3 94cm3 - HS đọc bài toán, tóm tắt và nêu dạng to¸n - X¸c lËp tr×nh tù gi¶i vµ lµm bµi: Bµi gi¶i : ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ: 150 x 2/3 = 100 (m) Diện tích ruộng đó là: 150 x 100 = 15000 (m2) 15000m2 gÊp 100m2 sè lÇn lµ: 15000 : 100 = 150 (lÇn) Số thóc thu đợc trên ruộng đó lµ: 60 x 150 = 9000(kg) 9000kg = tÊn Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n tÝnh thÓ §¸p sè: tÊn tÝch - HS đọc bài toán - Gọi HS đọc bài toán - Ph©n tÝch bµi to¸n - HD ph©n tÝch bµi to¸n luận nhóm đôi xác lập trình t giải - Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi: thảo Thảo Tr×nh bµy bµi gi¶i luËn c¸ch gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: - Gọi đại diện nhóm chữa bài ThÓ tÝch cña bÓ níc lµ: - GV nhËn xÐt ch÷a bµi lµm cña HS x 3x 2,5 = 30 ( m3) ThÓ tÝch cña phÇn bÓ cã chøa níc lµ: 30 x 80 : 100 = 24 ( m3) a, Sè lÝt níc m¾m chøa bÓ lµ: (13) 24 m3 = 24 000 dm3 = 24 000l * BT ph¸t triÓn-më réng : - HD gi¶i bµi to¸n - GV nhËn xÐt chung bµi lµm cña HS b, Diện tích đáy bể là: x = 12 ( m2) ChiÒu cao cña mùc níc cha bÓ lµ: 24 : 12 = (m) §¸p sè: a 24000l b 2m Cñng cè : - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh thÓ tÝch sè h×nh Híng dÉn vÒ nhµ : - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ Các đại dơng trên giới I / Môc tiªu : - Ghi nhớ tên đại dơng: Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, ấn Độ Dơng, Bắc Băng Dơng Thái Bình Dơng là đại dơng lớn - Nhận biết và nêu vị trí đại dơng trên đồ (lợc đồ), trên địa cầu) - Sử dụng bảng số liệu và đồ (lợc đồ) để tìm số đặc điểm bật diện tích, độ sâu đại dơng - Gi¸o dôc HS yªu thiªn nhiªn II / ChuÈn bÞ : - GV : Bản đồ giới III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Dân c lục địa ô- x trây- li-a và các đảo có gì khác ? - ChØ vÞ trÝ cña ch©u Nam Cùc trªn b¶n đồ và cho biết đặc điểm tiêu biểu tự nhiªn cña ch©u Nam Cùc Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Néi dung bµi : * Hoạt động : Vị trí các đại dơng - Trên giới có đại dơng ? Đó là đại dơng nào ? - GV yªu cÇu HS tù quan s¸t H1 trang 130 SGK vµ hoµn thµnh b¶ng thèng kª - GV yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o Hoạt động trò - HS tr¶ lêi - Có đại dơng : Thái Bình dơng, ấn Độ dơng, đại Tây Dơng, Bắc Băng Dơng - HS quan s¸t H 1, th¶o luËn nhãm hoµn thµnh bµi tËp sau : Tên đại D- Giáp với Gi¸p víi ¬ng ch©u lôc đại dơng Th¸i B×nh D¬ng Ên §é D¬ng, §¹i T©y D¬ng - HS lÇn lît b¸o c¸o kÕt qu¶ t×m hiÓu vÒ đại dơng - C¸c HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn (14) luận, đại dơng mời HS báo cáo + Ên §é D¬ng réng 75 triÖu km2, + Th¸i B×nh D¬ng, §¹i T©y D¬ng, Ên §é D¬ng, B¾c B¨ng D¬ng * Hoạt động : Một số đặc điểm + Đại Dơng có độ sâu trung bình lớn §¹i D¬ng nhÊt : Th¸i B×nh D¬ng + Nêu diện tích đại dơng ? + Độ sâu lớn thuộc đại dơng : + Xếp các đại dơng từ lớn đến nhỏ theo Thái Bình Dơng diÖn tÝch ? + Cho biết Đại Dơng có độ sâu trung - HS làm việc theo nhóm, dán các tranh b×nh lín nhÊt ¶nh, bµi b¸o, c©u chuyÖn m×nh su tÇm ®+ §é s©u lín nhÊt thuéc vÒ §¹i D¬ng îc nµo ? * Hoạt động : Thi kể các đại dơng - GV chia líp thµnh nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm chuÈn bÞ trng bµy tranh ¶nh, bài báo, câu chuyện, thông tin để giới - HS kể tên các đại dơng trên Thế giới thiÖu víi c¸c b¹n Cñng cè : - Kể tên các đại dơng trên Thế giới? Híng dÉn vÒ nhµ : - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau *********************************************** Khoa häc Sù nu«i vµ d¹y cña mét sè loµi thó I / Môc tiªu : - Nêu đợc ví dụ nuôi và dạy số loài thú ( hổ, hơu) - Giáo dục HS biết bảo vệ thú rừng II / ChuÈn bÞ : - GV : Tranh minh ho¹ III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Quá trình sinh sản thú có gì đặc biÖt Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Néi dung bµi : * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - NhiÖm vô c¸c nhãm lµ quan s¸t vµ t×m c©u tr¶ lêi cho c¸c c©u hái SGK trang 122, 123 - T×m hiÓu vÒ hæ: + Hæ thêng sinh s¶n vµo mïa nµo? Hoạt động trò - HS tr¶ lêi - HS quan s¸t h×nh vµ th¶o luËn c¸c c©u hái SGK trang 1222, 123 + Thêng sinh s¶n vµo mïa xu©n vµ mïa h¹ + Vì hổ mẹ không rời hổ suốt + Vì đó hổ yếu ớt tuÇn ®Çu sinh? + Hổ đựoc tháng tuổi thì hổ mẹ + Khi nµo hæ mÑ d¹y s¨n måi? d¹y s¨n måi + Từ năm rỡi đến năm tuổi, hổ + Khi nào hổ có thể sống độc lập? có thể sống độc lập H×nh 1a chôp c¶nh g×? + H×nh 1a chôp c¶nh hæ mÑ ®ang nhÑ nhàng tiến đến gần mồi + H×nh 2a chôp c¶nh hæ n»m phôc + H×nh 2a chôp c¶nh g×? xuống đất để quan sát hổ mẹ săn mồi * C©u hái cho nhãm t×m hiÓu vÒ h¬u: (15) + Hơu ăn gì để sống ? + Hơu sống theo bầy đàn hay theo cặp? + H¬u thêng bÞ nh÷ng loµi thó nµo ¨n thit? + Hơu đẻ lứa con? + H¬u míi sinh biÕt lµm g×? + Hơu ăn cỏ, lá cây để sống + Hơu sống theo bầy đàn + H¬u thêng bÞ nh÷ng loµi thó nh hæ, b¸o, s tö ¨n thÞt + Mỗi lứa hơu đẻ + Hơu sinh đã biết và bú mẹ + Khi hơu đợc 20 ngày tuổi thì bố + T¹i míi kho¶ng 20 ngµy tuæi, h¬u mÑ d¹y h¬u ch¹y V× h¬u lµ loµi mẹ đã dạy chạy? động vật thờng bị các loài động vật khác nh hæ, b¸o s tö… ®uæi b¾t ¨n thÞt Vò khÝ tù vÖ nhÊt cña h¬u lµ sõng.Do chạy là cách tốt hơu kÎ thï + H×nh chôp ¶nh h¬u ®anng tËp + H×nh chôp ¶nh g×? ch¹y GV chØ l¹i h×nh vµ gi¶i thÝch thªm - Nhận xét nhóm hoạt động tích cực * Hoạt đông 2: Trò chơi: “Nào ta cùng - Các tổ chia nhóm lớn để cùng chơi ®i s¨n” - HS diễn tả lại các hoạt động dạy và trò sắm vai thực hành các kĩ đó thú mẹ với thó con: Mét bªn lµ hæ, bªn lµ h¬u - Trong HS ch¬i, GV cã thÓ quan s¸t vµ hç trî GV cã thÓ yªu cÇu HS nhËn xét các thành viên nhóm để rút kinh nghiÖm Cñng cè : - Nªu c¸ch tù vÖ cña sè loµi thó Híng dÉn vÒ nhµ : - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm VBT ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i : “Trao tÝn gËy” I / Môc tiªu : - Thực động tác tâng cầu và phát cầu mu bàn chân (hoặc phận nào thể) - Trò chơi “Trao tín gậy” Biết cách chơi và tham gia chơi II / địa điểm, phơng tiện : - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, em cầu, kẻ sân cho trò chơi III / néi dung vµ ph¬ng ph¸p : Néi dung PhÇn më ®Çu: 6-10 phót - GV tËp hîp HS, phæ biÕn ND giê häc - C¶ líp ch¹y xung quanh s©n trêng - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u Xoay c¸c khíp cæ ch©n cæ tay, khíp gèi - Ôn động t ác tay chân, vặn mình, toàn th©n, th¨ng b»ng vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - KiÓm tra bµi cò: GV chän Ph¬ng ph¸p - Xoay c¸c khíp theo hiÖu lÖnh cña c¸n sù líp - §éi h×nh mét vßng trßn c¸n sù ®iÒu khiÓn (16) PhÇn c¬ b¶n: 18-22 phót a M«n thÓ thao tù chän: * §¸ cÇu: - ¤n t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n: - ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n - Thi t©ng cÇu hoÆc ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n b Ch¬i trß ch¬i: “ Trao tÝn gËy ” GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i và quy định chơi cho HS - GV HD HS đứng theo đội hình Đội hình tập theo sân đã chuẩn bị cã thÓ tËp theo hai hµng ngang ph¸t cÇu cho tæ thi víi - Tập nh đội hình tâng cầu - §¹i diÖn mçi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi PhÇn kÕt thóc: 4-6 phót - GV cïng HS hÖ thèng bµi - HS c¶ líp tham gia ch¬i theo HS cña - Một số động tác hồi tĩnh GV - GV nhận xét và đánh giá kết bài häc - HS nghe nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm Thø n¨m , ngµy 010 th¸ng n¨m 2014 Tập đọc Tµ ¸o dµi ViÖt Nam (TrÇn Ngäc Thªm) I / Môc tiªu : - Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài ; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hµo - Hiểu nội dung ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể vẻ đẹp dịu dàng ngời phụ nữ và truyền thống dân tộc Việt Nam (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3) - Giáo dục HS quý trọng truyền thống dân tộc với phong cách đại II / ChuÈn bÞ : GV: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn cần hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm III / các hoạt động dạy – học : (17) Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV kiểm tra HS đọc bài Công việc ®Çu tiªn vµ tr¶ lêi vÒ c©u hái néi dung bµi Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b.Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: Cã thÓ chia lµm ®o¹n nh sau: + Đoạn 1: Từ đầu đến xanh hồ thuỷ + Đoạn 2: Tiếp theo đến thành rộng gấp đôi vạt phải + Đoạn 3: Tiếp theo đến phong cách đại phơn Tây + §o¹n 4: Cßn l¹i - GV gióp c¸c em gi¶i nghÜa thªm nh÷ng tõ c¸c em cha hiÓu (nÕu cã) - GV đọc mẫu toàn bài lần * T×m hiÓu bµi: ý 1: ChiÕc ¸o dµi lµm cho phô n÷ trë nên tế nhị, kín đáo + Chiếc áo dài đóng vai trò nh nào trang phôc cña phô n÷ ViÖt Nam xa? Hoạt động trò - 1, HS khá, giỏi đọc mẫu bài văn - HS tiếp nối đọc thành tiếng bài v¨n theo ®o¹n - Cả lớp đọc thầm phần chú giải SGK (chó gi¶i vÒ nh÷ng tõ ng÷ khã) - HS luyện đọc theo cặp §o¹n 1: Tõ ®Çu -> xanh hå thuû + Phô n÷ VN xa hay mÆc ¸o dµi thÉm mµu, phñ bªn ngoµi nh÷ng líp ¸o c¸nh nhiÒu mµu bªn trong.Trang phôc nh vËy, chiÕc ¸o dµi lµm cho phô n÷ trë nên tế nhị, kín đáo - HS đọc thành tiếng đoạn ý 2: Sù gièng vµ kh¸c gi÷a ¸o dµi t©n thêi vµ ¸o dµi truyÒn thèng + ¸o dµi cæ truyÒn cã hai lo¹i: ¸o tø + Chiếc áo dài tân thời có gì khác thân và áo năm thân áo tứ thân đợc ¸o dµi cæ truyÒn? may tõ bèn m¶nh v¶i, hai m¶nh sau ghép liền sống lng, đằng trớc là hai v¹t ¸o, kh«ng cã khuy, mÆc bá bu«ng hoÆc buéc th¾t vµo nhau, ¸o n¨m th©n nh ¸o tø th©n, nhng v¹t tríc may tõ hai thân vải, nên rộng gấp đôi vạt phải ¸o dµi t©n thêi lµ chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn đợc cải tiến, gồm hai thân vải phía tríc vµ phi¸ sau ChiÕc ¸o t©n thêi võa giữ đợc phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo; vừa mang phong cách đại phơng Tây ý 3: áo dài đợc coi là biểu tợng cho y - HS đọc thành tiếng đoạn 3: còn lại phôc truyÒn thèng cña ViÖt Nam + Vì áo dài đợc coi là biểu tợng cho + V× chiÕc ¸o dµi thÓ hiÖn phong c¸ch y phôc truyÒn thèng cña ViÖt Nam? dân tộc tế nhị, kín đáo./Vì phụ nữ Việt + Em cã c¶m nhËn g× vÒ ngêi th©n Nam còng thÝch mÆc ¸o dµi/ hä mÆc ¸o dµi? + HS cã thÓ giíi thiÖu ¶nh ngêi th©n trang phôc ¸o dµi, nãi c¶m nhËn c HD đọc diễn cảm : cña m×nh.) - GV hớng dẫn HS tìm kĩ thuật đọc diễn - HS t×m giäng bµi v¨n (giäng t¶, c¶m cảm đoạn đối thoại sau: Phụ nữ Việt Nam xa hay mặc áo mớ ba, hứng ca ngợi vẻ đẹp, duyên dáng mí b¶y, tøc lµ mÆc nhiÒu ¸o c¸nh lßng chiÕc ¸o dµi ViÖt Nam) vµo nhau.//Tuy nhiªn víi ph«ng c¸ch tÕ nhị ,kín đấo,/ngời phụ nữ Việt thờng - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp mặc áo dài thẫm màu bên - HS thi đọc diễn cảm đoạn, bài (18) ngoµi,/lÊp lã bªn míi lµ c¸c líp ¸o v¨n c¸nh nhiÒu mµu/(Vµng mì gµ,/ vµng chanh,/hồng cáh sen, /hồng đào,/xanh hồ thuû ).// - GV đọc mẫu đoạn trên Cñng cè : - V× ¸o dµi trë thµnh biÓu tîng cho y phôc truyÒn thèng cña ViÖt Nam ? Híng dÉn vÒ nhµ : - thÓ hiÖn phong c¸ch d©n téc tÕ nhÞ, - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc kín đáo bµi v¨n; §äc tríc bµi Ngêi g¸c rõng tÝ hon To¸n ¤n tËp vÒ ®o thêi gian I / Môc tiªu : HS biÕt: - Quan hệ số đơn vị đo thời gian - Viết số đo thời gian dới dạng số thập phân Chuyển đổi số đo thời gian Xem đồng hå Bµi tËp cÇn lµm :1 ; 2(cét 1) ; - Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác làm bài tập II / ChuÈn bÞ : - VBT + phấn màu + đồng hồ III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - HS đọc bảng đơn vị đo thời gian Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Ph¸t triÓn bµi : đọc yêu cầu bài tập Bµi : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç HS HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi chÊm : a.1 thÕ kØ = 100 n¨m - HS đọc yêu cầu n¨m = 12 th¸ng - HS lµm bµi, n¨m (thêng) cã 365 ngµy - Ch÷a bµi n¨m (nhuËn) cã 366 ngµy - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo tháng có 30 (hoặc 31) ngày thêi gian Th¸ng hai cã 28 hoÆc 29 ngµy b tuÇn lÔ cã ngµy ngµy = 24 giê giê = 60 phót phót = 60 gi©y Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm : đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu cô thÓ c¸ch lµm sè HS HS lµm bµi c©u - HS lªn b¶ng ch÷a c©u c ; d ; e - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng §¸p ¸n: a n¨m th¸ng = 30 th¸ng giê phót = 65 phót phót 40 gi©y = 220 gi©y ngµy giê = 50 giê b 28 th¸ng = n¨m th¸ng 54 giê = ngµy giê 144 phót = giê 24 phót 150 gi©y = phót 30 gi©y (19) c 60 phót = giê 45 phót = giê = 0,75 giê 15 phót = giê = 0,25 giê giê 30 phót = 1,5 giê 90 phót = 1,25 giê 30 phót = giê = 0,5 giê phót = 10 giê = 0,1 giê 12 phót = giê = 0,2 giê Bài 3: Xem đồng hồ: - HS lµm bµi; ch÷a miÖng giê 15 phót = 3,25 giê giê 12 phót = 2,2 giê - HS quan s¸t vµ nªu kÕt qu¶ : + 10 giê + giê phót + giê 43 phót + giê 12 phót * BT ph¸t triÓn - më réng : Bài 4: Khoanh vào kết đúng: - Cho HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi råi khoanh vµo kÕt - HS đọc yêu cầu đúng - HS lµm bµi vµo nh¸p Cñng cè : - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo thời Đáp án : C gian Híng dÉn vÒ nhµ : - HS chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö X©y dùng nhµ m¸y thuû ®iÖn hoµ b×nh I / Môc tiªu : - Nhà máy Thủy điện Hoà Bình là kết lao động gian khổ, hi sinh cán bộ, c«ng nh©n ViÖt Nam – Liªn X« - Biết nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng công xây dựng đất nớc : cung cấp điện, ngăn lũ,… - Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc, lòng tự hào dân tộc II / ChuÈn bÞ : - GV : Bản đồ hành chính Việt Nam ; Phiếu học tập - HS : Su tµm tranh ¶nh III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - H·y thuËt l¹i sö kiÖn lÞch sö diÔn - HS tr¶ lêi vµo ngµy 25-4-1976 ë níc ta - Quốc hội khoá VI đã có định trọng đại nào? Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Néi dung: (20) * Hoạt động : Quá trình xây dựng Nhµ m¸y thuû ®iÖn - Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận nhóm tr¶ lêi c©u hái : - Kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu níc th¾ng lîi, nh©n d©n c¶ níc ta lµm g×? - HS đọc SGK và trả lời : - Kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu níc th¾ng lîi, nh©n d©n c¶ níc tiÕn hµnh x©y dùng đất nớc “ đàng hoàng hơn, ta đẹp hơn” theo lêi B¸c Hå d¹y - Sự đời nàh máy thuỷ điện Hoà B×nh - Thành tựu đặc biệt công - Vµo ngµy 6-11-1979 Dïng tõ chÝnh xây dựng đất nớc là gì? thức Vì từ năm 1971 đã có hoạt - Nhà máy đợc chính khởi công xây động đầu tiên, ngày càng tăng tiến dùng tæng thÓ vµo thêi gian nµo? t¹i chuÈn bÞ cho viÖc x©y dùng nhµ m¸y - XD trªn S«ng §µ, t¹i thÞ x· Hoµ B×nh dïng tõ chÝnh thøc - Hoµn thµnh vµo ngµy 4- 4-1994 sau 15 - Nhà máy đợc xây dựng đâu? - Nhà máy đợc hoàn thành vào thời gian năm thì hoàn thành nào ? Sau bao nhiêu năm thì hoàn - Vì sản xuất và đời sống cần ®iÖn, v× thµnh? - V× ph¶i x©y dùng nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh? - Gọi đại diện nhóm trình bày + GV chèt l¹i H§1 * Hoạt động 2: Tinh thần lao động c«ng nh©n ViÖt Nam vµ c¸c chuyªn gia - Ngày đêm đã có vạn ngời và Liªn X« - Nªu nh÷ng biÓu hiÖn vÒ tinh thÇn lao hµng ngh×n xe c¬ giíi lµm viÖc hèi h¶ động quên mình ông nhân Việt Nam Trong điều kiện khó khăn thiếu thèn vµ c¸c chuyªn gia Liªn X«.? - NiÒm vui síng phÊn khëi cña c«ng - Quan s¸t H1 em cã nhËn xÐt g×? - Vì dòng điện ngày mai, đã có bao nhân xây dựng nhà máy Thuỷ Điện Hoà nhiêu ngời hi sinh tính mạng, đó Bình vợt mức kế hoạch đề - Có 168 ngời đó có 11 công nhân cã bao nhiªu c«ng nh©n Liªn X«? Liªn X« * Hoạt động 3: Lợi ích nhà máy thuû ®iÖn Hoµ B×nh - Tại nhà máy thuỷ điện Hoà Bình - HS đọc SGK trả lời: lại có tác dụng hạn chế lũ lụt cho đồng - Cung cấp 55% lợng nớc cho hệ thống s«ng Hång vµo mïa lò Nhê c«ng tr×nh b»ng B¾c Bé? ng¨n ®Ëp níc S«ng §µ, mùc níc s«ng - T¹i nãi nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ Hång sÏ gi¶m xuèng lµm gi¶m nguy c¬ đe doạ vỡ đê B×nh cung cÊp ®iÖn tõ B¾c vµo Nam - Tríc ®©y chØ cã mét nhµ m¸y thuû ®iÖn Cñng cè : - Nªu qu¸ tr×nh x©y dùng Nhµ m¸y trñy ch¹y b»ng than ®iÖn Hßa b×nh Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau Đạo đức Bµi 14 : B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (TiÕt 1) I / Môc tiªu : - Kể đợc vài tài nguyên thiên nhiên nớc ta và địa phơng - BiÕt v× cÇn ph¶i b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn - BiÕt gi÷ g×n, b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn phï hîp víi kh¶ n¨ng - Đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiªn II / ChuÈn bÞ : - SGK Đạo đức 5: Phấn màu - Tranh trang 44 SGK phãng to III / các hoạt động dạy – học : (21) Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Nªu sè thµnh tùu kinh tÕ –v¨n ho¸ HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm địa phơng Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin SGK - GV chia nhãm HS giao nhiÖm vô cho nhãm HS quan s¸t vµ th¶o luËn theo c¸c c©u hái: + Nªu tªn mét sè tµi nguyªn thiªn + Má quÆng, nguån níc ngÇm, kh«ng nhiªn? khí, đất trồng, động thực vật quý hiếm… + Ých lîi cña tµi nguyªn thiªn nhiªn + Con ngêi sö dông tµi nguyªn thiªn nhiªn s¶n xuÊt, ph¸t triÓn kinh tÕ: cuéc sèng cña ngêi lµ g×? ch¹y m¸y ph¸t ®iÖn, cung cÊp ®iÖn sinh ho¹t, nu«i sèng ngêi… + HiÖn viÖc sö dông tµi nguyªn + Cha hîp lÝ, v× rõng ®ang bÞ chÆt ph¸ thiên nhiên nớc ta đã hợp lí cha? Vì bừa bãi, cạn kiệt, nhiều động thực vật quý hiÕm ®ang cã nguy c¬ bÞ tiÖt chñng sao? + Nªu mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ tµi + Sö dông tiÕt kiÖm, hîp lý, b¶o vÖ nguån níc, kh«ng khÝ nguyªn thiªn nhiªn? + Tµi nguyªn thiªn nhiªn cã quan träng + Tµi nguyªn thiªn nhiªn rÊt quan träng cuéc sèng cuéc sèng hay kh«ng? + Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên để làm + Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên để tr× cuéc sèng cña ngêi g×? - HS đọc ghi nhớ - GV cho HS đọc ghi nhớ * Hoạt động 2: HS làm bài tập 1- SGK + Đất trồng; rừng, đất ven biển, gió - Giao nhiệm vụ cho HS biển, cát, mỏ than, mỏ khí đốt, rừng, mặt - HS làm việc cá nhân - Gäi mét sè em lªn tr×nh bµy trêi, Nguyên sinh; hồ tự nhiên, thác nớc, túi GV kết luận: Tất là tài nguyên níc ngÇm lµ nh÷ng tõ chØ tµi nguyªn thiªn nhiªn (tõ vên cµ phª, nhµ m¸y xi m¨ng) (HS cã thÓ chia lµm hai cét thiªn nhiªn vë: tõ chØ tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ tõ kh«ng chØ tµi nguyªn thiªn nhiªn) Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ em - GV ®a b¶ng phô cã ghi c¸c ý kiÕn vÒ sö dông vµ b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn - HS quan s¸t - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi cho biết ý kiÕn - HS tìm hiểu vài tài nguyên thiên - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên nhiên Việt Nam địa phơng cạnh - Tr×nh bµy tríc líp Cñng cè : + ích lợi tài nguyên thiên nhiên - HS lớp trao đổi, nhận xét cuéc sèng cua ngêi ? Híng dÉn vÒ nhµ : - DÆn HS su tÇm tranh ¶nh, vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn, t×m hiÓu mét vµi tµi nguyªn thiªn nhiªn mµ biÕt - Sö dông tµi nguyªn thiªn nhiªn s¶n xuÊt, ph¸t triÓn kinh tÕ: ch¹y m¸y ph¸t ®iÖn, cung cÊp ®iÖn sinh ho¹t Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng n¨m 2014 (22) LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u ( DÊu phÈy) I / Môc tiªu : - Nắm đợc tác dụng dấu phẩy, nêu đợc ví dụ tác dụng dấu phẩy (BT1) - Điền đúng dấu phẩy thêo yêu cầu (BT2) - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp II / ChuÈn bÞ : a GV: - B¶ng kÎ s½n b¶ng tæng kÕt vÒ dÊu phÈy (BT1) - B¶ng viÕt néi dung BT2 b HS : - SGKIII / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV kiÓm tra HS lµm l¹i BT2 tiÕt tríc Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b.Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại - GV nhắc lại yêu cầu bài: đọc kỹ c©u v¨n, chó ý c¸c dÊu phÈy c¸c câu văn đó Sau đó, xếp đúng các ví dụ vµo « thÝch hîp b¶ng tæng kÕt nãi vÒ t¸c dông cña dÊu phÈy - Cho HS trao đổi theo cặp: viết nhanh c¸c vÝ dô vµo « vÝ dô Vë bµi tËp - Yªu cÇu nh÷ng HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi lªn b¶ng líp, tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn - C¶ líp söa bµi vµo SGK theo lêi gi¶i đúng Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp: §iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy vµo « trèng mẩu chuyện Viết lại cho đúng chính tả nh÷ng ch÷ ®Çu c©u cha viÕt hoa - Gọi HS khá, giỏi đọc văn Truyện kể bình minh, đọc giải nghĩa tõ khiÕm thÞ - Cho HS làm việc cá nhân trao đổi theo cÆp - Các em vừa đọc thầm bài văn, vừa dïng bót ch× ®iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy vµo c¸c « trèng SGK GV - HS ch÷a bµi - HS đọc nội dung bài tập - HS hoàn thành bài tập theo nhóm đôi: Lêi gi¶i: T¸c dông cña dÊu phÈy Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vô c©u vÝ dô b) Phong trào Ba đảm ®ang thêi k× chèng MÜ cøu níc, phong trµo Giỏi việc nớc, đảm việc nhµ thêi k× x©y dùng vµ bảo vệ Tổ quốc đã góp phần động viên hàng triÖu phô n÷ cèng hiÕn søc lùc vµ tµi n¨ng cña m×nh cho sù nghiÖp chung Ng¨n c¸ch a)Khi ph¬ng §«ng võa tr¹ng ng÷ víi vÈn bôi hång, ho¹ chñ ng÷ vµ vÞ mi Êy l¹i hãt vang lõng ng÷ Ng¨n c¸ch c) ThÕ kØ XX lµ thÕ kØ c¸c vÕ c©u gi¶i phãng phô n÷, cßn c©u thÕ kØ XXI ph¶i lµ thÕ ghÐp kØ hoµn thµnh sù nghiÖp đó - HS đọc nội dung bài tập - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Lêi gi¶i: TruyÖn kÓ vÒ b×nh minh C©u chuyÖn nµy xÈy ë mét trêng dµnh cho trÎ khiÕm thÞ S¸ng h«m Êy , cã mét cËu bÐ mï dËy rÊt sím, ®i vên CËu bÐ thÝch nghe ®iÖu nh¹c cña buæi sím mïa xu©n Cã mét thÇy gi¸o còng dËy sím, ®i vờn theo cậu bé mù Thầy đến gần cậu (23) ph¸t riªng phiÕu cho 3, HS lµm bµi - Nh÷ng HS lµm bµi trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm - C¶ líp söa bµi vµo SGK theo lêi gi¶i đúng bÐ, khÏ ch¹m vµo vai cËu, hái: - Em cã thÝch b×nh minh kh«ng? - B×nh minh nã thÕ nµo ¹? - B×nh minh gièng nh mét c¸nh hoa mµo gà Bình minh giống nh cây đào trổ hoa-ThÇy gi¶i thÝch Môi cậu bé run run, đau đớn Cậu nói: - Tha thầy, em cha đợc thấy cánh hoa mào gà, cha đợc thấy cây đào hoa - Em tha lçi cho thÇy- thÇy gi¸o th× thÇm B»ng mét giäng nhÑ nhµng, thÇy b¶o: - B×nh minh gièng nh mét nô h«n cña ngêi mÑ, gièng nh lµn da cña mÑ ch¹m vµo ta - B©y giê th× em biÕt b×nh minh lµ thÕ nµo råi - CËu bÐ mï nãi Cñng cè : - Nªu t¸c dông cña dÊu phÈy Híng dÉn vÒ nhµ : - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm nhÈm l¹i BT1, - HS tr¶ lêi BT2 To¸n PhÐp céng I / Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè vÒ c¸c kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp céng c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè vµ øng dông tÝnh nhanh, gi¶i to¸n - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp II / ChuÈn bÞ : - B¶ng III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo thêi gian Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b ¤n tËp vÒ c¸c thµnh phÇn vµ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng + Cho phÐp céng : a + b = c ; + Nªu tªn gäi thµnh phÇn, kÕt qu¶ phÐp tÝnh trªn Hoạt động trò - HS nêu mối quan hệ các đơn vị ®o thêi gian - HS đọc phép tính - HS nªu: + a, b : Sè h¹ng + Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp c : Tæng céng - Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng đó không thay đổi a+b=b+a + Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - Muèn céng tæng sè víi sè thø ba ta cã thÓ lÊy sè thø nhÊt céng víi tæng cña sè thø hai vµ sè thø ba (a+b)+c=a+(b+c) Mọi số cộng với ,0 cộng với số b»ng chÝnh nã a+0=0+a=a c Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh : - HS thùc hiÖn lÇn lît tõng phÐp tÝnh trªn - RÌn kÜ n¨ng tÝnh tæng sè cã nhiÒu sè b¶ng con: h¹ng,céng ph©n sè, STP (24) 889972 + 96308 = 986280 926,83 + 549,67 = 1476,5 Bµi : TÝnh - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS lµm bµi, nh¾c l¹i thø tù thùc - HS lµm bµi råi ch÷a bµi kÕt hîp nªu l¹i hiÖn gi¸ trÞ biÓu thøc thø tù thùc hiÖn tÝnh: - Nêu tính chất phép toán đã vận dụng Lêi gi¶i: a ( 689 + 875 ) + 125 = 689 + ( 875 + 125 ) = 689 + 1000 = 1689 b) 581 + ( 878 + 419 ) = ( 581 + 419 ) + 878 =1000 + 878 = 1878 c).5,87 + 28,69 + 4,13 = ( 5,87 + 4,13 ) + 28,69 = 10 + 28,69 = 38,69 d) 83,75 + 46,98 + 6,25 =(83,75 +6,25 ) + 46 = 90+ 46,= 136,98 Bµi : Kh«ng thùc hiÖn tÝnh nªu kÕt qu¶ t×m X vµ gi¶i thÝch - GV yêu cầu HS làm bài theo nhómđôi - HS thảo luận nhómđôi - Gọi đại diện nêu giá trị x và giải - Thống đáp án, giải thích cách thÝch lÝ lµm: a x = v× sè h¹ng thø hai vµ tæng cña phếp cộng có giá trị là 9,68 mà chúng ta đã biết cộng với số nào có kết là chính số đó Bµi : - HS nªu c¸ch lµm vµ tr×nh bµy bµi gi¶i - HS lµm bµi theo nhãm : Bµi gi¶i : Mỗi hai vòi chảy đợc 1 45 + = = =45 % 20 100 ( thÓ tÝch bÓ) Cñng cè : - Nªu c¸ch céng sè thËp ph©n Híng dÉn vÒ nhµ : - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm VBT §¸p sè : 45% thÓ tÝch bÓ TËp lµm v¨n T¶ vËt ( KiÓm tra viÕt ) I / Môc tiªu : - Dựa trên kết tiết ôn luyện văn tả vật, HS viết đợc bài văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; c©u v¨n cã h×nh ¶nh, c¶m xóc - Giỏo dục HS yêu quý động vật II / ChuÈn bÞ : - GiÊy kiÓm tra hoÆc vë - Tranh vÏ hoÆc ¶nh chôp mét sè vËt III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV kiÓm tra HS chuÈn bÞ tríc ë nhµ néi dung cho tiÕt viÕt bµi v¨n t¶ mét vËt ªm yªu thÝch- chän vËt yªu - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi b»ng phÊn thÝch, quan s¸t, t×m ý mµu Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.HD lµm bµi - 1HS đọc đề bài SGK (25) - Gọi HS đọc đề bài - Nêu yêu cầu đề bài - HD chọn vật yêu thích để miêu tả - Cho HS lµm bµi + GV thu bµi lóc cuèi giê Cñng cè : - GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi cña HS Híng dÉn vÒ nhµ : - Yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt TËp lµm v¨n tuÇn 30 (¤n tËp vÒ v¨n t¶ c¶nh, chó ý BT1 (liÖt kê bài văn tả cảnh mà em đã học hoÆc viÕt häc k× 1) - C¶ líp suy nghÜ, chän vËt em yªu thích để miêu tả - HS tiếp nối nói đề văn em chọn - HS đọc thành tiếng gợi ý ( lập dàn ý) - 1HS đọc thành tiếng bài tham khảo chó nhỏ Cả lớp đọc thầm theo - C¶ líp dùa vµo gîi ý1 lËp nhanh dµn ý bµi viÕt - HS khá, giỏi đọc dàn ý đã lập GV nhËn xÐt nhanh + HS viết bài dựa trên dàn ý đã lập Hoạt động tập thể kiểm điểm hoạt động tuần I Môc tiªu: - Nắm đợc u khuyết điểm tuần 30 - §Ò ph¬ng híng tuÇn 31 - Gi¸o dôc HS tÝnh trung thùc, thËt thµ Ii / chuÈn bÞ : GV: B¶ng phô HS : ND th¶o luËn IIi / Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Nhận xét tuần 30 - Yêu cầu HS nêu các hoạt động tuần - GV nhận xét bổ sung * Nhận xét học tập: - Yêu cầu các nhóm thảo luận ưu khuyết điểm học tập - Học bài cũ, bài mới, sách vở, đồ dùng, thời gian đến lớp, học bài, làm bài * Nhận xét các hoạt động khác - Yêu cầu thảo luận trực nhật, vệ sinh, tập luyện đội, sao, lao động, tự quản * Cá nhân, tổ nhận loại tuần Hoạt động trò - HS nêu miệng.Nhận xét, bổ sung - Thảo luận nhóm 4, ghi vào nháp ưu, khuyêt điểm chính vấn đề GV đưa - Đại diện trình bày, bổ sung - HS tự nhận loại (26) * GV nhận xét tuần và xếp loại các tổ Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 31 - GV đưa số kế hoạch hoạt động: * Về học tập * Về lao động * Về hoạt động khác - Tổng hợp thống kế hoạch hoạt động lớp - HS lắng nghe - HS theo dõi - HS biểu trí - HS hát bài tập thể KÜ thuËt L¾p r«- bèt (TiÕt 1) I / Môc tiªu : - Chọn đúng, đủ số lợng các chi tiết lắp rô-bốt - Biết cách lắp và lắp đợc rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp tơng đối chắn Với học sinh khéo tay: Lắp đợc rô- bốt theo mẫu Rô-bốt lắp chắn Tay rô bốt có thể lên, hạ xuống đợc - Rèn luyện tính cẩn thận thực hành II / ChuÈn bÞ : a GV: lắp ghép mô hình kĩ thuật; mẫu rô- bốt đã lắp sẵn b HS : bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Ph¸t triÓn bµi: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - GV cho HS quan sát rô- bốt đã lắp sẵn Hoạt động trò - HS quan s¸t (27) - GV híng dÉn cho HS quan s¸t kü tõng phận mẫu và đặt câu hỏi: + Để lắp đợc rô- bốt theo em cần phải l¾p mÊy bé phËn? + Hãy kể tên các phận đó? - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt, bæ sung cho hoµn thµnh bíc chän chi tiÕt b L¾p tõng bé phËn: * L¾p ch©n r«- bèt ( H2- SGK) - Toµn líp quan s¸t vµ bæ sung cho b¹n + CÇn l¾p bé phËn + Ch©n r«- bèt, th©n r«- bèt, ®Çu r«- bèt, tay r«- bèt, ¨ng- ten, trôc b¸nh xe * Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuËt a Híng dÉn chän c¸c chi tiÕt: - Gọi HS lên bảng chọn đúng chi tiết, đủ tõng lo¹i chi tiÕt theo b¶ng SGK vµ - HS lªn b¶ng chän c¸c chi tiÕt xÕp vµo l¾p hép theo tõng lo¹i - GV nhËn xÐt, bæ sung vµ híng dÉn l¾p tiÕp mÆt tríc ch©n thø hai cña r«- bèt * L¾p th©n r«- bèt (H3- SGK) + Dùa vµo h×nh 3, em h·y chän c¸c chi tiÕt vµ l¾p th©n r«- bèt? - GV nhËn xÐt, bæ sung * L¾p ®Çu r«- bèt (H4- SGK) * L¾p c¸c bé phËn kh¸c - HS quan s¸t h×nh 2a (SGK) - HS lªn l¾p mÆt tríc cña mét ch©n r«bèt - Toµn líp quan s¸t vµ bæ sung bíc l¾p - HS quan s¸t h×nh - L¾p tay r«- bèt (H5a- SGK) - L¾p ¨ng- ten (H5b- SGK) - L¾p trôc b¸nh xe (H5c- SGK) c L¾p r¸p r«- bèt (H1- SGK) - GV l¾p r¸p r«- bèt theo c¸c bíc SGK - HS quan s¸t - GV nh¾c HS mét sè ®iÓm cÇn lu ý - KiÓm tra sù n©ng lªn h¹ xuèng cña hai tay r«- bèt d Híng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo hép - Khi th¸o ph¶i th¸o rêi tõng bé phËn, sau đó tháo rời chi tiết theo tr×nh tù ngîc l¹i víi tr×nh tù l¾p - Khi th¸o xong ph¶i xÕp gän c¸c chi tiÕt vào hộp theo vị trí quy định Cñng cè : - Nh¾c l¹i c¸c bíc l¾p r«- bèt ? Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau (28)