quản lý giáo dục trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an

LỜI MỞ ĐẦU Thực hiện chỉ đạo của khoa giáo dục về việc rèn luyện nghiệp vụ quản li năm học 2014 – 2015, cứ kế hoạch rèn luyện nghiệp vụ quản li của trưởng bộ môn ngành quản li giáo dục, sự cho phép của Ban chủ nhiệm khoa Giáo Dục, sự đồng ý của các phòng ban tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An nhóm chúng em gồm thành viên hoàn thành đợt rèn luyện nghiệp vụ quản lý tại đơn vị phịng Quản lý nghiên cứu Khoa học – Cơng nghệ Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An Dưới sự chỉ dẫn nhiệt tình, chuyên tâm của các thầy cô giáo phụ trách cung cấp cho chúng em nhiều hiểu biết về cấu tổ chức, hoạt đợng, nhiệm vụ, chức của phịng Quản lý nghiên cứu Khoa học – Cơng nghệ nói chung và vị tri mà thành viên tác nghiệp nói riêng, giúp em hình dung mợt cách tổng quan về hoạt đợng của Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An về lịch sử hình thành, sở vật chất, đội ngũ giáo viên Việc rèn luyện nghiệp vụ quản li giáo dục giúp cho sinh viên so sánh các chế quản li của trường với từ phục vụ cho cơng tác học tập một cách hiệu quả Em xin chân thành cảm ơn các thầy phịng Quản lý nghiên cứu Khoa học và Công nghệ, thầy Nguyễn Việt Phương - phụ trách hoạt động rèn luyện nghiệp vụ quản lý, tạo điều kiện để chúng em tiếp xúc trực tiếp với công việc liên quan trực tiếp đến ngành học của mình, đồng thời hiểu chức năng, nhiệm vụ cụ thể của các vị tri công tác Đây là điều kiện thuận lợi để sau này chúng em khơng cịn bỡ ngỡ với hoạt đợng thực tiễn sau này Vì là lần chúng em tiến hành quá trình rèn luyện thực tế nên khơng thể tránh khỏi sai sót quá trình làm việc việc lập báo cáo nên em mong nhận sự góp ý nhận xét chân thành của các thầy cô giáo để chúng em có thêm kinh nghiệm các hoạt đợng thực tiễn sau này Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo! MỤC LỤC Trang LỜI MỞ ĐẦU 1 Mục đich yêu cầu: Chương trình Rèn luyện nghiệp vụ quản li: Phần I: Giới thiệu chung Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An Lịch sử hình thành: Chức nhiệm vụ của trường .6 1.1Chức năng: .6 Nhiệm vụ: Tình hình phát triển: Cơ cấu tổ chức: Truyền thống của Trường: .8 Một số thành tich bật: .8 Phần II Khái quát tổng thể phòng Quản lý nghiên cứu Khoa Học Cơng Nghệ Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật Nghệ An .10 Lịch sử hình thành: .10 Tổ chức, biên chế: 10 2.1Tổ chức: 10 2.2Biên chế: .12 Chức của Phòng Quản lý nghiên cứu Khoa học và Công nghệ: 12 Nhiệm vụ của Phịng Quản lý nghiên cứu Khoa học và Cơng nghệ: 4.1 Công tác Quản lý khoa học: 12 4.2 Công tác quản lý công nghệ: 13 PHẦN III Mô tả phân tích hoạt động chun viên tở chức phòng Quản lý nghiên cứu Khoa học – Công nghệ 14 Kế hoạch tháng 10, 11/2014 .14 1.1Tổ Khoa học: 14 2 Định hướng nhiệm vụ hoạt động KH&CN năm học 2014- 2015: 15 Phạm vi thực hiện: 16 Thời gian thực hiện: 16 4.1: Đề tài NCKH cấp trường, SKKN, giáo trình, tập bài giảng: 16 PHẦN IV Đánh giá chung hoạt động chuyên viên tổ chức phòng Quản lý nghiên cứu Khoa học – Công nghệ 24 Điểm mạnh: 24 Hạn chế: .24 PHẦN V: KẾT LUẬN .25 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: .26 NHẬT KÝ KIẾN TẬP 27 Mục đích yêu cầu: - Qua đợt thực hành nghiệp vụ quản li giúp sinh viên quan sát, tìm hiểu các hoạt đợng của quan quản li nhà nước về giáo dục – đào tạo, của nhà trường hoặc sở giáo dục khác và hoạt động tác nghiệp của cá nhân cụ thể tổ chức Từ sinh viên có điều kiện khẳng định và bổ sung thêm kiến thức bản về chuyên ngành đào tạo kĩ nghề tương lai - Biết vận dụng các kiến thức khoa học về quản li, quản li giáo dục và các khoa học liên quan đến phân tich và đánh giá các hoạt động tác nghiệp của vị tri công tác cụ thể (một chuyên viên hay trợ li ….) các hoạt động của nhà trường, sở giáo dục, quan giáo dục - Có ý thức trách nhiệm các hoạt đợng thực tiễn, có ý thức học tập, rèn luyện để chuẩn bị kiến thức và kĩ nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu công tác sau ki tốt nghiệp Chương trình Rèn luyện nghiệp vụ quản lí: - Thực hiện quan sát, nghiên cứu hồ sơ, trao đổi học hỏi về hoạt động tác nghiệp của chuyên viên hoặc trợ li quan đơn vị quản li giáo dục hoạc sở giáo dục của Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An - Mô tả hoạt động tác nghiệp của vị tri quản li công tác mà sinh viên lựa chọn để tìm hiểu - Sử dụng các kiến thức có học tập chương trình đào tạo ngành quản li giáo dục để phân tich đánh giá hay bình luận về các hoạt đợng tìm hiểu (Đặc biệt là làm rõ chức quản li và rút bài học kinh nghiệm cho bản thân) - Kết quả thực hiện các nội dung thực hành đươc thể hiện nhật ki thực hành của cá nhân sinh viên và báo cáo tổng hợp của nhóm sinh viên Phần I: Giới thiệu chung Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An Lịch sử hình thành: Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An thành lập từ năm 1967,đến có bề dày 46 năm xây dựng và phát triển.Trường đời hoàn cảnh khốc liệt của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước Trải qua lần di chuyển địa điểm chiến tranh, từ Thịnh Sơn (Đô Lương), Nghi Mỹ (Nghi Lộc), Nghĩa Tiến (Nghĩa Đàn), Nghi Trường (Nghi Lộc), Diễn Đoài (Diễn Châu), Nghi Đức (Nghi Lộc), đến Hưng Lộc - thành phố Vinh Cùng với sự đổi và lớn mạnh của đất nước, Trường Văn hoá Nghệ thuật bước trưởng thành và phát triển Với 13 năm đào tạo sơ cấp, 25 năm đào tạo trung cấp, trường chủ động “Dạy cái xã hội cần”, vươn lên nhiều mặt, đa dạng hoá loại hình đào tạo theo nhu cầu xã hội và khả của trường Trong mọi hoàn cảnh, nhà trường đáp ứng nhu cầu đào tạo đợi ngũ cán bợ văn hóa – thơng tin – nghệ thuật – du lịch và giáo viên âm nhạc – mỹ thuật cho tỉnh nhà và các tỉnh Bắc trung Bợ; đóng góp tich cực, có hiệu quả cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Năm 1994, trường UBND Tỉnh Nghệ An nâng từ trường chuyên nghiệp hạng II lên trường hạng I - Cơ quan chủ quản: Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An - Địa chỉ: Số 35-Đường Phùng Chi Kiên - Hưng Lộc - TP Vinh - Nghệ An - Điện thoại: 0383.848.253; 0383.842.358; fax:0383.569.571 - E-mail: cdvhntna@vnn.vn; - Wesbsite: www.vhna.edu.com - 10/1967 thành lập trường “Nghiệp Vụ Văn Hóa” - 1979, đổi tên thành “Trường Trung Cấp Văn Hóa Nghệ Thuật” - 1994, nâng cấp từ trường chuyên nghiệp loại II lên chuyên nghiệp loại I - 3/2004, nâng cấp thành trường cao đẳng với tên gọi là “Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An” Chức nhiệm vụ trường 1.1 Chức năng: - Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ ngành văn hoá, nghệ thuật và du lịch; giáo viên âm nhạc, mỹ thuật ngành giáo dục – đào tạo có trình đợ cao đẳng và các trình đợ khác - Thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học góp phần phát triển sự nghiệp văn hoá - nghệ thuật và du lịch, giáo dục – đào tạo; bảo tồn, khai thác kho tàng di sản văn hoá các vùng miền, xây dựng đời sống văn hoá sở, đóng góp vào việc phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh, của khu vực và nhu cầu chung của cả nước Nhiệm vụ: - Đào tạo: + Đào tạo đội ngũ cán bộ, nhân viên làm công tác quản lý và tác nghiệp các hoạt động văn hoá sở theo mơ hình quản lý cấp hiện nay, có trình đợ cao đẳng và các trình đợ khác + Đào tạo đội ngũ diễn viên, nhạc công, đạo diễn cho các đoàn nghệ thuật chuyên nghiệp và khơng chun có trình đợ cao đẳng và các trình độ khác + Đào tạo giáo viên chuyên ngành âm nhạc và mỹ thuật cho các cấp học phổ thơng tḥc ngành giáo dục và đào tạo có trình độ cao đẳng + Đào tạo đội ngũ hướng dẫn viên và các nghiệp vụ bàn, buồng, bar cho ngành du lịch có trình đợ cao đẳng và các trình độ khác + Đào tạo khiếu nhỏ tuổi về âm nhạc - mỹ thuật trình đợ trung cấp nhằm tạo nguồn để đào tạo tiếp ở bậc học cao + Đào tạo và đào tạo lại cho đội ngũ làm công tác văn nghệ quần chúng, quản lý, chỉ đạo công tác văn hoá thông tin sở cho các quan, công nông truờng, xi nghiệp, lực lượng vũ trang, các tổ chức đoàn thể niên, mặt trận, phụ nữ và các nhu cầu khác của xã hội - Bồi dưỡng: + Bồi dưỡng và tập huấn ngắn hạn về nghiệp vụ cho các đơn vị, tổ chức cá nhân hoạt động các lĩnh vực văn hoá, nghệ thuật và du lịch sở + Bồi dưỡng, bổ túc kiến thức cho đội ngũ giáo viên các cấp học phổ thông, giảng dạy mơn học chinh có thêm nghiệp vụ giảng dạy âm nhạc và mỹ thuật (Do năm tới (trước mắt), số lượng đội ngũ giáo viên âm nhạc - mỹ thuật đào tạo chinh quy chưa đáp ứng đủ nhu cầu) Tình hình phát triển: - Nhà trường có 86 cán bợ, giảng viên, hợp đồng Trong có 60 giảng viên và cán bợ quản lý tham gia giảng dạy Trong 62 % giảng viên có trình đợ đại học (1 PGS.TS, 02 tiến sĩ, 01 nghiên cứu sinh, 40 thạc sĩ ), 32 giảng viên thỉnh giảng, Trong 80% có trình đợ là thạc sỹ trở lên, là các nghệ sĩ, nghệ nhân, - mã ngành cao đẳng hệ vừa học vừa làm; - 12 mã ngành trung cấp; - Ghi nhận sự đóng góp của nhà trường, Chủ tịch nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam tặng cho thầy & trò nhà trường Huân chương Lao động hạng Ba và Huân chương Lao động hạng Nhì Cơ cấu tở chức: - Đảng uỷ Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An - Đoàn niên công sản Hồ Chi Minh - Ban Giám hiệu Trường: + Hiệu trưởng: PGS.TS Phan Mậu Cảnh - Bi thư Đảng Ủy + Các Phó Hiệu trưởng: - Đ/c Vũ Tiến Vinh - Phó Bi thư Đảng Ủy - Đ/c Lê Vũ Anh + Đảng ủy: PGS.TS Phan Mậu Cảnh - Hiện Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật có: + Khoa Đào tạo: Khoa Quản lý văn hóa, Khoa Lý luận đại cương, Khoa Âm nhạc, Khoa Mĩ thuật + Phòng ban chức + trung tâm + Phòng Tổ chức – Hành chinh - Tổng hợp: 09 người + Phòng Đào tạo: 06 người + Phịng Cơng tác Chinh trị & Quản lý HSSV: 02 người + Phòng Khảo thi và Kiểm định chất lượng: 03 người + Khoa Âm nhạc và Sư phạm Âm nhạc: 14 người + Khoa Mỹ thuật và Sư phạm Mỹ thuật: 09 người + Khoa Lý luận đại cương: 10 người + Khoa Quản li Văn hóa - Du lịch: 08 người + Hợi đồng khoa học bao gồm: Ban giám hiệu, các trưởng khoa phịng (khơng có biên chế) + Các hợi đồng khác (được thành lập tùy theo tinh chất công việc) * Tổng số: 69 người (trong có: 64 biên chế, 05 hợp đồng dài hạn – từ 01 năm trở lên) Truyền thống Trường: + Qua gần 45 năm xây dựng và phát triển, trải qua nhiều chặng đường khó khăn, Trường CĐVHNT Nghệ an trở thành sở đào tạo có chất lượng + Lưu lượng HSSV tinh đến tháng năm 2014 là 1325 - Hệ cao đẳng: 1121 sinh viên - Hệ trung cấp: 204 sinh viên - Bồi dưỡng nghiệp vụ: 455 học viên + Nghiên cứu ứng dụng khoa học phục vụ cho phát triển sự nghiệp Văn hoá - Nghệ thuật - Du lịch, Giáo dục & Đào tạo + Sưu tầm, khai thác, nghiên cứu, gìn giữ bản sắc văn hoá xứ Nghệ, phát huy truyền thống văn hoá các dân tợc Một số thành tích nởi bật: • Hn chương Lao đợng hạng Nhì (năm 2003) • Hn chương Lao đợng hạng Ba (năm 1997) • Cờ thi đua của Bợ Văn hóa-Thơng tin (nay là Bợ VH-TT & Du lịch) • Nhiều khen của Chinh phủ, của Bợ Văn hóa Thơng tin, Bợ Giáo dục & Đào tạo, Ủy ban Nhân dân tỉnh Nghệ An • Trường Tổng Liên đoàn Lao đợng Việt Nam, Liên đoàn Lao động tỉnh Nghệ An tặng nhiều khen và cờ thi đua • Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chi Minh nhà trường Trung ương Đoàn và Tỉnh đoàn Nghệ An tặng nhiều khen và cờ thi đua Phần II Khái quát tổng thể phòng Quản lý nghiên cứu Khoa Học Công Nghệ Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật Nghệ An Lịch sử hình thành: - Được thành lập ngày 11 tháng năm 2012 Tổ chức, biên chế: 2.1 Tổ chức: - Trưởng phòng: TS Phạm Mai Chiên; Điện thoại: 01272185383 Email: thucchipham@gmail.com - Chuyên viên Cử Nhân Nguyễn Năng Tĩnh; Điện thoại: 0972292575 Email: pet.nangtinhtg@gmail.com - Chuyên viên: Ths Trương Thị Quỳnh Mai Trưởng phòng: Tiêu chuẩn: Trưởng phòng Quản lý nghiên cứu Khoa Học – Cơng Nghệ Trường CĐ Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An phải có đủ các tiêu chuẩn quy định của Điều lệ Trường Cao Đẳng Bộ Giáo Dục & Đào Tạo ban hành Trưởng phòng Hiệu trưởng ký quyết định bổ nhiệm và bỏ nhiệm lại có thời hạn, mổi thời hạn có năm và khơng giữ quá hai lần liên tiếp Quyền hạn trách nhiệm trưởng phòng: - Phụ trách chung, quản lý toàn diện đơn vị, tổ chức các hoạt động của phòng theo chức năng, nhiệm vụ quy định - Phụ trách cơng tác xây dựng chương trình kế hoạch NCKH của Trường - Phu trách công tác báo cáo, tổng kết, chủ trì phói hợp về đảm bảo sở vật chất phục vụ cho công tác NCKH, thông tin khoa học và công nghệ - Tổ chức công tác NCKH, phối hợp với phòng Đào tạo việc triển khai ứng dụng các kết quả NCKH vào thực tiễn giảng dạy 10 PHẦN IV Đánh giá chung hoạt động chuyên viên tổ chức phòng Quản lý nghiên cứu Khoa học – Công nghệ Điểm mạnh: - Có trách nhiệm cơng việc của mình, ln hoàn thành nhiệm vụ giao theo chương trình và kế hoạch; - Làm việc nghiêm túc, có nguyên tắc và giấc; - Có kinh nghiệm và nắm vững kiến thức cần thiết việc Quản lý nghiên cứu Khoa học – Cơng nghệ.Vì vậy, mọi cơng việc thực hiện một cách khoa học và hiệu quả cao; - Làm việc nhiệt tình, ln hịa đồng với mọi nghười, giúp đỡ Hiệu trưởng nhiệt tình công việc quan trọng; - Hướng dẫn nhiệt tình sinh viên kiến tập để chúng em hoàn thành tốt cơng việc của Hạn chế: - Phịng Quản lý nghiên cứu Khoa học – Cơng nghệ thành lập non trẻ, nên nhiều khuyết thiếu về mặt sở vật chất trang thiết bị, nhân lực của phòng 24 PHẦN V: KẾT LUẬN Rèn luyện nghiệp vụ quản li có vai trò đặc biệt quan trọng sinh viên ngành quản li giáo dục nói chung và bản thân em nói riêng Nó giúp cho sinh viên ngành quản li giáo dục sớm tiếp cận các cơng việc thực tế mà sau này đảm nhận; giúp sinh viên tich lũy kinh nghiệm kĩ năng, kiến thức nghề để làm việc, đảm nhận tốt các công việc giao Qua việc thực tế này cịn giúp cho sinh viên hình thành tác phong làm việc nơi cơng sở, va chạm với cuộc sống, hiểu thị trường việc làm của ngành quản li giáo dục Đợt rèn luyện nghề sự hướng dẫn tận tình và sự giúp đỡ của các thầy cô làm cho chúng em tiếp cận các cơng việc mợt cách nhanh chóng và có hiệu quả, làm cho sinh viên yêu nghề và có đợng lực học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất để đảm nhận các công việc đạt hiệu quả cao và tự tin đương đầu với thách thức của các công việc tương lai Thời gian thực tế tại Phòng Quản lý nghiên cứu Khoa học và Công nghệ chinh là hội để em thâm nhập vào thực tế, để có cái nhìn đầy đủ về cơng việc lực cần có của cán bợ QLGD nói chung và của chun viên cơng tác ở phịng Quản lý nghiên cứu Khoa học và Cơng nghệ nói riêng và mợt điều khơng thể phủ nhận là em có bài học về thực tế ngành nghề chọn Qua đợt thực tế ngắn ngủi này, em xin có lời cảm ơn sâu sắc đến các thầy Phịng Quản lý nghiên cứu Khoa học và Công nghệ tạo điều kiện cho em có hợi quan sát, học hỏi và tiếp cận thực tế cơng tác QL, có cái nhìn tổng quát về cơng tác QL và QLGD Nhà trường, CSGD Về phia Trường Đại học Vinh, em xin cảm ơn tất cả các thầy cô giáo, là các thầy cô Khoa Giáo Dục và tổ bộ môn Quản lý Giáo dục hết 25 sức tạo điều kiện để chúng em có hành trang quý báu trước đến với các sở thực tập DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: - Quyết định số 450 về việc thành lập Phòng Quản lý nghiên cứu Khoa học và Công nghệ của Trường cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật Nghệ An - Quyết định của Thủ tướng Chinh phủ số 429/TTg ngày 21/7/1995 về chế quản lý các hoạt động nghiên cứu khoa học các Trường đại học, cao đẳng - Kế hoạch hoạt động Khoa học và Công nghệ năm 2015 - Quyết định số 1859/QĐ-BVHTTDL ngày 20/5/2009 về việc phê duyệt định hướng nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ năm 2010 và giai đoạn năm 2011 - 2015; - Chỉ thị số 285/CT-BVHTTDL ngày 22/02/2011 của Bộ trưởng Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch về việc tăng cường các hoạt động khoa học, công nghệ và môi trường các lĩnh vực văn hoá, gia đình, thể dục thể thao và du lịch; - Quyết định số 1243/QĐ-TTg ngày 25 tháng năm 2011 của Thủ tướng Chinh phủ về việc phê duyệt Đề án “Đổi và nâng cao chất lượng đào tạo của các trường văn hóa nghệ thuật giai đoạn 2011-2020”; - Quyết định số 958/QĐ-TTg ngày 24 tháng năm 2010 của Thủ tướng Chinh phủ về việc phê duyệt Đề án “Xây dựng đợi ngũ tri thức ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch đến năm 2020” 26 NHẬT KÍ KIẾN TẬP Phần 1: Thơng tin chung Mục đich yêu cầu của đợt kiến tập Kiến tập sở coi học phần bắt buộc sinh viên Vào học kì của năm sinh viên nghành quản li giáo dục có đợt kiến tập buổi chủ yếu là để quan sát,tìm hiểu các hoạt đợng quản li giáo dục thực tế, hoạt động của một quan quản li giáo dục, của nhà trường hoặc các sở giáo dục khác và hoạt động tác nghiệp của một vị tri hệ thống QLGD Không vậy, qua đợt kiến tập này sinh viên biết vận dụng kiến thức trang bị vào thực hành một số hoạt động quản li ở các quan QLGD, các sở giáo dục, các tổ chức xã hợi có hoạt đợng giáo dục như: quản li hoạt động đào tạo, quản li học sinh sinh viên, quản li sở vật chất – thiết bị, quản li nghiên cứu khoa học – công nghệ, quản li hoạt động dạy học & giáo dục : tra, kiểm tra, khảo thi và kiểm định chất lượng giáo dục, tổ chức cán bộ, quản li hoạt động hợp tác quốc tế ( thực hiện các việc này vai trị của mợt chun viên hoặc trợ li ) Qua giúp sinh viên cập nhật bổ sung kiến thức, xác định rõ mối quan hệ li luận và thực tiễn để xử li các tình quản li Nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp, trau dồi các phẩm chất của một cử nhân QLGD, dần hoàn thiện các kĩ càn thiết để đáp ứng với các yêu cầu của công việc Qua đ ợt kiến tập sinh viên củng cố, bổ sung các kiến thức chuyên nghành, các kĩ cần thiết cho công việc, nâng cao ý thức trách nhiệm về nghề nghiệp hoàn thiện về cả kiến thức, kĩ năng, thái độ của một cử nhân QLGD Kế hoạch kiến tập Nội dung thực tập Phần 2: Ghi chép ngày 27 S T T Thời gian Buổi thứ 2, ngày 6/10/2014 Buổi thứ 3, ngày 7/10/2014 Hoạt động Biện pháp thực hay cách làm Đến sở kiến tập nhận nhiệm vụ kiến tập tại phịng quản li nghiên cứu khoa học và cơng nghệ Tìm hiểu thực tế sở kiến tập và vị tri kiến tập, nội quy sở kiến tập, cấu tổ chức, các hoạt động, sở vật chất Làm quen với các chuyên viên phòng Gặp trưởng phịng Phạm Mai Chiên – người hướng dẫn trực tiếp tại sở kiến tập, trao đổi cụ thể với cô về các nội dung kiến tập và các hoạt đợng của phịng Liên hệ trước với sở kiến tập sự đồng ý của sở kiến tập hẹn rõ thời gian đến và gọi điện thông báo trước để sở thông báo thời gian thich hợp Sử dụng các kĩ giao tiếp Thái độ: nghiêm túc, niềm nở Nghiên cứu văn bản pháp quy liên quan đến sở kiến tập và công tác quản li nghiên cứu khoa học – công nghệ: + Quyết định số 450 về việc thành lập phòng Tìm hiểu qua cán bợ lãnh đạo các chun viên của phịng Tìm hiểu về mạng internet, downdload tài liệu có liên quan để nghiên cứu nhằm có nhứng 28 Kết hay sản phẩm Nhận vị tri kiến tập tại phòng quản li nghiên cứu khoa học – cơng nghệ của trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật Nghệ An Có hiểu biết ban đầu về cấu tổ chức, nhiệm vụ của phòng, sở vật chất, thiết bị Qua trao đổi trực tiếp với trưởng phịng có hiểu biết bản về quản li khoa học – công nghệ, cung cấp một số văn bản, tài liệu về công tác quản li khoa học – cơng nghệ của phịng và của trường Bài học kinh nghiệm: cơng việc nào, là công tác quản li, phải nắm vững sở pháp li liên quan làm sở và định hướng cho hoạt đợng Có hiểu biết bản về công tác nghiên cứu khoa học và cơng nghệ: quy trình, nợi dung tiến hành mợt đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ, nét khác biệt của công tác nghiên quản li nghiên cứu khoa học và công nghệ của trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật Nghệ An; + Quyết định của thủ tướng chinh phủ số 429/TTg ngày 21/7/1995 về chế các hoạt động nghiên cứu khoa học các trường đại học, cao đẳng; + Kế hoạch hoạt động khoa học, công nghệ năm 2015; + Quyết định số 1859QĐ – BVHTTDL ngày 20/5/2009 về việc nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ năm 2010 và giai đoạn năm 2011 – 2015; + Chỉ thị số 285/CT – BVHTTDL ngày 20/5/2009 về việc phê duyệt định hướng nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ năm 2010 và giai đoạn 2011 – 2015; + Chỉ thị 285CT – BVHTTDL ngày 22/02/2011của Bộ trưởng Bộ Văn đánh giá và đầy đủ về hoạt động của đơn vị 29 cứu khoa học – công nghệ ở trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật với các trường khác Bài học kinh nghiệm: cơng việc nào phải nắm vững sở pháp li liên quan làm sở và định hướng cho hoạt động Buổi thứ 4, ngày 14/10/2014 hóa, Thể thao và Du lịch về việc tăng cường các hoạt động khoa học, công nghệ và môi trường các lĩnh vực văn hóa, gia đình, thể dục thể thao và du lịch; + Quyết định số 1243/QĐ – TTg ngày 25 tháng năm 2011 của thủ tướng chinh phủ về việc phê duyệt Đề án: “ Đổi và nâng cao chất lượng đào tạo của các trường văn hóa nghệ thuật giai đoạn 2011 – 2020 ”; + Quyết định số 958/QĐ – TTg ngày 24/6/2010 của thủ tướng chinh phủ về việc phê duyệt Đề án: “ Xây dựng đợi ngũ tri thức nghành Văn hóa, Thể thao và du lịch đến năm 2020” Họp giao ban: + Trưởng phịng nêu kế hoạch hoạt đợng của phịng tuần Nghe giảng, hỏi đáp và trao đổi kinh nghiệm làm việc + Nhóm trưởng của nhóm kiến tập 30 Qua buổi họp giao ban em biết rõ về c̣c họp giao ban là thế nào nêu kế hoạch làm việc của nhóm tuần + Thống ý kiến của các thành viên phòng về kế hoạch đưa và phân công nhiệm vụ cụ thể cho người + Xây dựng kế hoạch làm việc của cá nhân Dưới sự hướng dẫn của giáo viên Buổi Thứ 4, ngày 15/10/2014 Tìm hiểu về quyết định và kế hoạch tổ chức Đêm Thơ nhạc Lá xanh chào mừng ngày Trao đổi trực tiếp với chuyên viên và giáo viên hướng dẫn cách lập kế 31 Biết cách xây dựng kế hoạch làm việc cá nhân Bồi dưỡng kĩ lập kế hoạch Bài học kinh nghiệm: Cần phải lập kế hoạch trước thực hiện các công việc, học tập Hiểu tầm quan trọng của việc lập kế hoạch Mợt chương trình có thành công hay không phụ nhà giáo Việt Nam 20/11 Buổi Thứ 6, ngày 17/10/2014 hoạch của một chương trình Thống kê hợi thi Trên sự hướng dẫn của dân ca Vi, giặm cấp huyện, cấp tỉnh chuyên viên Lập bảng thống kê một cách khoa học để dễ dàng theo dõi Thống kê số lượng giải hội thi dân ca Vi, giặm cấp Tỉnh, cấp huyện 32 thuộc phần lớn vào bản kế hoạch đac đặt Biết cách lập kế hoạch mợt chương trình nói chung kế hoạch tiir chức Đêm Thơ nhạc Lá xanh Đây là một công việc của chuyên viên tổ Khoa học Qua hiểu thêm về hoạt đợng của phịng Bồi dưỡng thêm kĩ tin học văn phịng, kĩ làm việc của mợt chun viên thực thụ Nắm số lượng giải hội thi Biết thêm về sở vật chất của trường Thống kê thiết bị công nghệ của tất cả các phòng, ban trường Lập bảng thống kê liệt kê; Tên thiết bị, ở phòng nào, số lượng bao nhiêu, tình trạng hoạt đợng, đề xuất thiết bị hỏng Quan sát, lắng nghe Tham dự cuộc họp duyệt kế hoạch năm học 2014 – 2015 của phòng Quản lý nghiên cứu Khoa học – Công nghệ 33 Bổi dưỡng thêm kiến thức cho bản thân về công việc cần phải làm cuộc họp của thầy Hiểu trưởng, của các chuyên viên phòng và của các phịng, ban khác tham dự Qua hiểu cách làm việc của người để bản thân học hỏi và trau dồi thêm kĩ mà khơng có và hoàn thiện để sau này khỏi bỡ ngỡ.Đó là mợt c̣c họp vơ bổ ich làm việc với thầy Hiểu trưởng và các thầy, cô khác trường Buổi 6, Thứ 5, 23/10/2014 Nhận văn phòng phẩm từ phòng văn thư Kiểm tra số lượng các văn phòng phẩm Phân loại, xếp và đếm các văn phòng phẩm Kiểm tra xem các văn phịng phẩm có đủ khơng Nếu thiếu báo lại với văn thư để bổ sung Dưới sự hướng dẫn của cô Mai Chiên 34 Biết mợt văn phịng làm việc cần dùng loại văn phịng phẩm - Làm báo cáo Biết cách làm báo cáo và nội dung của bài báo cáo Năng cao kĩ giao tiếp của bản thân và hình dung cơng việc của mợt chun viên phịng Quản li nghiên cứu Khoa học – Công nghệ Xếp lịch nghiệm thu đề tài và gọi điện thoại nhắc nhở một số giáo viên biết thời gian họp Buổi 7, Thứ ngày 29/10/2014 Tìm hiểu quy chế chi tiêu nợi bợ để chuẩn bị cho công việc bảo vệ để tài vào buổi chiều Đọc tài liệu Hiểu rõ cách chi và hỏi đáp, tiêu nội bộ của trường Vi dụ viết mợt giáo trình có giá Lập đề cương chi tiết cho học phần có tin chỉ tiền Gọi điện mời thầy cô đến dự cuộc họp bảo vệ đề tài Sắp xếp và kiểm tra các tài liệu liên quan để chuẩn bị cho công việc bảo vệ đề tài Dưới sự của cô Liên hướng dẫn của cô Ngọc 35 Cơng việc địi hỏi sự cận thẩn cao Qua đây, bản thân học tinh cẩn thận công việc Biết để chuẩn bị cho buổi bảo vệ đề tài chun viên phịng phải làm cơng việc gì.Từ hiểu thêm về chức của phịng Buổi Thứ 3, ngày 4/11/2014 Buổi Thứ 3, ngày 11/10/2014 Hoàn thiện báo cáo, nhật ki hoạt động rèn nghề của bản thân, đưa cho cô Mai Chiên phiếu đánh giá quá trình rèn luyện nghiệp vụ quản lý giáo dục Tổng kết đợt rèn luyện nghiệp vụ quản li Dưới sự kiểm tra và nhận xét góp ý của Mai Chiên Lắng nghe và hỏi đáp Với sự có mặt đầy đủ của thầy phịng và thành viên nhóm kiến tập Cô Mai Chiên đưa nhận xét chung về tinh thần và thái đợ làm việc của nhóm Nhóm kiến tập đưa ý kiến nhận xét về cơng việc của phịng và cách làm việc của thầy, Nhóm nêu ưu điểm và nhược điểm của 36 Năng cao kĩ làm báo cáo cá nhân Hiểu cách viết nhật ki hoạt động của bản thân Trau dồi thêm kĩ kĩ xảo cho bản thân công việc Biết lực và khả làm việc của bản thân sau nghe nhận xét của Mai Chiên Từ đó, trau dồi và bồi dưỡng thêm kĩ năng, thao tác mà bản thân Vi dụ kĩ soạn thảo văn bản Còn ưu điểm của bản thân cần phát huy Qua đợt kiến tập và nhận xét của thầy cô cho em nhận ở đâu và cần phải làm để cải thiện bản thân và cần cố gắng nhiều để sau này nhóm nói chung và thành viên nhóm nói chung Cả bên trao đổi kinh nghiệm làm việc, hướng dẫn một số kĩ cần có của mợt chun viên phịng Quản li nghiên cứu Khoa học – Công nghệ làm việc khơng cịn bỡ ngỡ và làm tốt cơng việc của Trau dồi kĩ làm việc là kĩ lập kế hoạch, kĩ giao tiếp Ưu, nhược điểm và nhận xét của bản thân đợt rèn luyện nghiệp vụ quản li:  Về ưu điểm: - Hoàn thành tốt công việc mà kế hoạch đặt - Đi kiến tập thời gian, có trách nhiệm cơng việc mà thầy cô yêu cầu - Làm việc nghiêm túc - Tinh thần làm việc nhóm khá tốt  Về nhược điểm: - Chưa chủ động công việc mà để thầy cô giao việc - Kĩ soạn thảo văn bản chậm Qua đợt rèn luyện nghiệp vụ quản li này, em cảm thấy bản thân trưởng thành nhiều về suy nghĩ, về tác phong làm việc, về các kĩ làm việc kĩ giao tiếp Giúp em định hướng cơng việc của sau này và hiểu rõ về ngành theo học Đợt rèn luyện này giúp em nhận lực của và biết có nhược điểm để khắc phục để bản thân em ngày càng hoàn thiện Sau này trường để làm làm tốt cơng việc của Đợt kiến tập này hình thành cho chúng em kinh nghiệm làm việc của cá nhân, đem lại cho em nhiều điều bổ ich và bớt phần nào bỡ ngỡ về cơng việc của sau này 37 ... chung Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An Lịch sử hình thành: Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Nghệ An thành lập từ năm 1967,đến có bề dày 46 năm xây dựng và phát triển .Trường. .. Đ/c Lê Vũ Anh + Đảng ủy: PGS.TS Phan Mậu Cảnh - Hiện Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật có: + Khoa Đào tạo: Khoa Quản lý văn hóa, Khoa Lý luận đại cương, Khoa Âm nhạc, Khoa Mĩ thuật +... bật: .8 Phần II Khái quát tổng thể phòng Quản lý nghiên cứu Khoa Học Công Nghệ Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật Nghệ An .10 Lịch sử hình thành: .10 Tổ chức, biên