Dạy một số chủ đề về dung dịch bằng tiếng anh ở trường trung học phổ thông

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH   NGUYỄN THỊ THÁI DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ VỀ DUNG DỊCH BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học mơn hóa học Mã số: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS CAO CỰ GIÁC LỜI CẢM ƠN VINH – 2017 Để hồn thành luận văn này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến: LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến - Thầy giáo PGS.TS Cao Cự Giác – Trưởng Bộ mơn Lí luận phương pháp dạy học hóa học, khoa Hóa trường Đại học Vinh, giao đề tài, tận tình hướng dẫn tạo điều kiện thuận lợi cho nghiên cứu hồn thành luận văn - Cơ giáo PGS TS Nguyễn Thị Bích Hiền thầy giáo TS Hồng Thanh Phong dành nhiều thời gian đọc viết nhận xét cho luận văn - Phòng Đào tạo Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Hóa học thầy giáo, giáo thuộc Bộ mơn Lí luận Phương pháp dạy học hóa học khoa Hóa học trường ĐH Vinh giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành luận văn Tơi xin cảm ơn tất người thân gia đình, Ban giám hiệu Trường THPT Quang Trung - Quảng Bình, bạn bè, đồng nghiệp động viên, giúp đỡ tơi suốt q trình học tập thực đề tài Tp Vinh, ngày 20 tháng năm 2017 Nguyễn Thị Thái MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1.1 Mục đích ý nghĩa dạy học hóa học phổ thơng tiếng Anh 1.1.1 Rèn luyện kĩ sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh học tập 1.1.2 Tạo tự tin giao tiếp học thuật tiếng Anh 1.1.3 Hội nhập với giáo dục giới 11 1.2 Tổng quan chủ đề 15 1.2.1 Khái niệm dạy học theo chủ đề 15 1.2.2 Dạy học theo chủ đề tiếng Anh 21 1.3 Thực trạng triển khai đề án dạy học môn khoa học tự nhiên tiếng Anh trường phổ thông 27 1.3.1 Giới thiệu tóm tắt đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống Giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020” (Số 1400/QĐ-TTg ngày 30/9/2008) 27 1.3.2 Đánh giá thực trạng triển khai đề án Bộ GD & ĐT dạy học môn khoa học tự nhiên tiếng Anh trường THPT 39 1.3.3 Phân tích thuận lợi khó khăn việc triển khai dạy học môn khoa học tự nhiên tiếng Anh trường THPT 43 CHƯƠNG 47 2.1 Các bước xây dựng chủ đề dạy học tiếng Anh 47 2.2 X Rhodium Palladium 102.91 105.40 97 98 Bk Cf Berkbelium Californium 249.00 251.00 47 Ag Silver 107.87 99 Es Einsteinium 254.00 48 Cd Cadmium 112.40 100 Fm Fermium 257.00 49 In Indium 114.82 101 Md Mendelevium 258.00 50 Sn Tin 118.69 102 No Nobelium 255.00 51 Sb Antimony 121.75 103 Lr Lawrencium 257.00 52 Te Tellurium 127.60 Bảng Tên hợp chất axit, bazơ ion điển hình Symbol Name Symbol Name Symbol Name CN  Cyanide IO 4 Periodate H2 SeO4 Selenic acid N3 Nitride CO32  Carbonate H2 TeO4 Telluric acid NO 3 Nitrate HCO 3 Hydrocarbonate HF Hydrofluoric acid SO 24  Sulfate SiO32  Silicate HBr Hydrobromic acid HSO 4 Hydrosulfate NH 4 Ammonium HCl Hydrochloric acid S2  Sulfide O2 Oxide HI Hydroiodic acid HS Hydrosulfide OH  Hydroxide LiOH Lithium hydroxide P 3 Phosphide H 3O  Hydronium NaOH Sodium hydroxide PO 34 Phosphate H2 SO4 Sulfuric acid KOH Potassium hydroxide HPO24 Hydrophosphate H2 SO3 Sulfurous acid RbOH Rubidium hydroxide 118 H PO 4 Dihydrophosphate HNO3 Nitric acid CsOH S2  Sulfite HNO2 Nitrous acid HS Hydrosulfite HclO Hypochlorous acid Mg(OH)2 Manganese hydroxide Ba(OH)2 Barium hydroxide Cl  Chloride HClO2 Chlorous acid Fe(OH)2 Iron(II) hydroxide ClO Hypochlorite HClO3 Chloric acid Fe(OH)3 Irom(III) hydroxide ClO2 Chlorite HClO4 Perchloric acid Cu(OH)2 Copper hydroxide ClO3 Chlorate HbrO Hypobromous acid Cr(OH)2 ClO 4 Perchlorate HBrO2 Bromous acid Cr(OH)3 F Fluoride HBrO3 Bromic acid Be(OH)2 Chromium (II) hydroxide Chromium (III) hydroxide Berium hydroxide Bromide HBrO4 Perbromic acid Al(OH)3 BrO Hypobromite HIO Hypoiodous acid Zn(OH)2 Aluminum hydroxide Znc hydroxide BrO2 Bromite HIO2 Iodous acid AgOH Silver hydroxide BrO3 Bromate HIO3 Iodic acid Ni(OH)2 Nickel hydroxide BrO 4 Perbromate HIO4 Periodic acid Pb(OH)2 Calcium hydroxide I Iodide H3 PO4 Phosphoric acid Sn(OH)2 Tin hydroxide IO Hypoiodite H2 SiO3 Silicic acid Ca(OH)2 Calcium hydroxide IO2 Iodite H4 P O7 Diphosphoric acid Sr(OH)2 Strontium hydroxide IO3 Iodate H2 CO3 Carbonic acid Mn(OH)2 Manganese(II) hydroxide Br  119 Cesium hydroxide TÀI LIỆU THAM KHẢO A TIẾNG VIỆT Cao Cự Giác (2012), Bài giảng dạy học hóa học trường phổ thông tiếng Anh Đại học Vinh Cao Cự Giác (2011), Những viên kim cương hoá học Nxb Đại học Sư phạm Cao Cự Giác (2012), Một số kĩ thuật giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học (Bí Kinh nghiệm) Nxb ĐHQG Hà Nội Cao Cự Giác (2007), Các dạng đề thi trắc nghiệm hóa học Nxb Giáo dục Cao Cự Giác, “Thực trạng giải pháp dạy học môn khoa học tự nhiên tiếng Anh trường THPT” Tạp chí Giáo dục, (4/2014) Cao Cự Giác, Tạ Thị Thao, La Thanh Ngà, Nguyễn Thùy Linh Đa “Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học hóa học tiếng Anh trường trung học phổ thơng” Tạp chí Giáo dục, (3/2014) Cao Cự Giác, Phạm Ngọc Tuấn (2014), “Thiết kế sử dụng hệ thống tập hóa học lớp 10 trung học phổ thơng dạy học hóa học tiếng Anh” Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt 6/2014 tr.207-209 Cao Cự Giác (2016), “Thiết kế giảng hóa học tiếng Anh dạy học trường Trung học phổ thông” Tạp chí Khoa học Giáo dục, Số 124 (1/2016) tr 18-20 Cao Cự Giác, Chu Trà My, Ngô Ngọc Huỳnh Hân (2016), “Một số phương pháp dạy học hóa học tiếng Anh gây hứng thú cho học sinh trường Trung học phổ thông (Áp dụng dạy học phần hóa học hữu lớp 11)” Tạp chí Khoa học Trường ĐHSP Hà Nội, tập 61, số 6A, 2016, tr 116-123 10 Cao Cự Giác (Chủ biên), Lê Văn Năm (2015), Phương pháp dạy học vấn đề cụ thể chương trình hóa học trung học phổ thơng Nxb Đại học Vinh 11 Cao Cự Giác (2017), Phương pháp dạy học hóa học tiếng Anh trường trung học phổ thông Nxb Đại học Vinh B TIẾNG ANH A Harcourt education company Modern Chemistry - Study Guide Darrell D Ebbing, Steven D Gammon (2009), General Chemistry Publisher Houghton Mifflin Company E.H Witten, G Davies (1997), Study guide chemistry (Principles & Practice) Harcourt Brace & Company Greg Curran (2004), Chemistry-homework helpers Greg Curran John Eastwood (1997), Oxford guide to English Grammar Oxford University Press 120 Martin S Silberberg (2007), Principles of General Chemistry Copyright by The McGraw-Hill Companies Thomas A Evangelist (2012), SAT Subject Test Chemistry Copyright by The McGraw-Hill Companies C.C Giac, N.T.P Lien, P.N Tuan “Training Skills to Solve Some Inorganic Chemistry Exercises by Using the Graphic Method of Calculation for Teaching Chemistry in High School” World Journal of Chemical Education Vol 5, No (2017), pp 12-19 DOI: 10.12691/wjce-5-1-3 http://pubs.sciepub.com/wjce/5/1/3 C.C Giac, P.H Thanh, N.X Ninh, and N.T.D Hang “Designing Exercises to Determine the Structural Formula of Organic Compounds Based on the Experimental Data” World Journal of Chemical Education, Vol 5, No (2017): pp 23-28 DOI: 10.12691/wjce-5-2-1 http://pubs.sciepub.com/wjce/5/2/1 10 Cao Cu Giac (2017), Problems for Determining the Structural Formulae of Organic Compounds Lambert Academic Publishing, Germany 11 http://www.chemistry-assignment.com/solute-solvent-and-solution 12 https://www.khanacademy.org/science/chemistry?t=practice#acids-and-bases-topic 13.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/37/High_School_Chemistry_Wor kbook.pdf 14 https://teachchemistry.org/classroom-resources/the-ph-of-salts 15 http://study.com/academy/course/high-school-chemistry.html 16 https://www.thoughtco.com/types-of-chemical-reactions-604038 17 http://www2.hawaii.edu/~voyce/Chap24/Voyce_Chap24.htm 18 http://www.sparknotes.com/testprep/books/sat2/chemistry/chapter5section14.rhtml 19 https://www.youtube.com/playlist?list=PLC9832A956597F2C3 121 ... hóa học lớp 10 trung học phổ thơng dạy học hóa học tiếng Anh? ?? Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt 6/2014 tr.207-209 Cao Cự Giác (2016), “Thiết kế giảng hóa học tiếng Anh dạy học trường Trung học phổ. .. thể chương trình hóa học trung học phổ thông Nxb Đại học Vinh 11 Cao Cự Giác (2017), Phương pháp dạy học hóa học tiếng Anh trường trung học phổ thông Nxb Đại học Vinh B TIẾNG ANH A Harcourt education... 1.2.2 Dạy học theo chủ đề tiếng Anh 21 1.3 Thực trạng triển khai đề án dạy học môn khoa học tự nhiên tiếng Anh trường phổ thông 27 1.3.1 Giới thiệu tóm tắt đề án ? ?Dạy học