Giải quyết việc làm cho thanh niên huyện hưng nguyên, tỉnh nghệ an

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  CAO THỊ HẰNG GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN HUYỆN HƯNG NGUYÊN, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ NGHỆ AN, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  CAO THỊ HẰNG GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN HUYỆN HƯNG NGUYÊN, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: KINH TẾ CHÍNH TRỊ Mã số: 60.31.01.02 LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS HỒ MỸ HẠNH NGHỆ AN, 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng: Số liệu kết nghiên cứu luận văn hoàn toàn trung thực chưa sử dụng công bố công trình khác Mọi giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn thơng tin trích dẫn luận văn ghi rõ nguồn gốc Tác giả luận văn Cao Thị Hằng ii LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập nghiên cứu hoàn thành luận văn tốt nghiệp, tác giả nhận nhiều giúp đỡ, động viên, chia sẻ từ bạn bè, đồng nghiệp, quan đặc biệt từ thầy giáo, cô giáo Trường Đại học Vinh Đầu tiên, tác giả xin bày tỏ lịng biết ơn tới thầy giáo, giáo, cán bộ, nhân viên Trường Đại học Vinh nhiệt tình giúp đỡ hỗ trợ tác giả trình học tập nghiên cứu Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS Hồ Mỹ Hạnh người hết lòng giúp đỡ tận tình hướng dẫn để tác giả hồn thành luận văn tốt nghiệp Mặc dù có nhiều cố gắng để hoàn thành luận văn này, chắn luận văn khơng thể tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong nhận đóng góp ý kiến bạn bè, đồng nghiệp quý thầy, cô để sửa chữa hồn thiện luận văn Xin chân thành cảm ơn! Nghệ An, ngày 15 tháng năm 2017 Tác giả luận văn Cao Thị Hằng iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC BẢNG vii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu 6 Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài 7 Bố cục luận văn CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC LÀM VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN 1.1 Lý luận chung việc làm giải việc làm 1.1.1 Khái niệm lao động, nguồn lao động, việc làm, thất nghiệp phân loại việc làm 1.1.2 Việc làm cho lao động niên 17 1.2 Nội dung, tầm quan trọng nhân tố ảnh hưởng đến giải việc làm cho niên 25 1.2.1.Nội dung giải việc làm 25 1.2.2 Tầm quan trọng giải việc làm cho niên 26 1.2.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến giải việc làm cho niên 27 1.2.3.1 Dân số cấu dân số 27 1.2.3.2 Điều kiện tự nhiên, phong tục tập quán 28 1.2.3.3 Tiến bô khoa học - công nghệ 28 1.2.3.4 Tài nguyên thiên nhiên 30 iv 1.2.3.5 Chính sách giải việc làm Đảng, Nhà nước 29 1.2.3.6 Bản thân niên 30 1.3 Kinh nghiệm số địa phương giải việc làm cho niên 31 1.3.1 Kinh nghiệm huyện Nghi Lộc, tỉnh nghệ An 31 1.3.2 Kinh nghiệm huyện Nam Đàn, tỉnh nghệ An 33 1.3.3 Kinh nghiệm huyện Đô Lương, tỉnh nghệ An 33 1.3.4.Bài học kinh nghiệm rút cho huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An 35 Kết luận chương 37 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN HUYỆN HƯNG NGUYÊN, TỈNH NGHỆ AN 38 2.1 Khái quát tình hình niên Huyện Hưng Nguyên 38 2.1.1 Đặc điểm điều kiện tự nhiên- kinh tế xã hội huyện Hưng Nguyên 38 2.1.2 Khái quát tình hình niên huyện Hưng Nguyên giai đoạn 40 2.1.3 Thực trạng lao động, việc làm niên huyện Hưng Nguyên 45 2.2 Thực trạng giải việc làm cho lao động niên địa bàn huyện Hưng Nguyên giai đoạn 2012-2016 49 2.2.1 Các chương trình, sách có liên quan đến giải việc làm cho niên huyện Hưng Nguyên 49 2.2.2 Thực trạng mạng lưới giải việc làm cho niên Hưng Nguyên 51 2.2.3.Giải việc làm cho niên theo ngành nghề .52 2.2.3.Giải việc làm thông qua xuất lao động .58 2.2.4.Giải việc làm thông qua hoạt động dịch vụ việc làm cho niên 58 2.3 Đánh giá công tác giải việc làm cho niên huyện Hưng Nguyên 61 2.3.1 Ưu điểm 61 2.3.2 Hạn chế nguyên nhân 62 v Kết luận chương 65 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN HUYỆN HƯNG NGUYÊN, TỈNH NGHỆ AN 66 3.1 Phương hướng giải việc làm cho niên Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An 66 3.1.1 Quan điểm việc làm giải việc làm cho niên huyện Hưng Nguyên 66 3.1.2 Phương hướng giải việc làm cho niên thời gian tới 68 3.2 Giải pháp giải việc làm cho niên huyện Hưng Nguyên thời gian tới 70 3.2.1 Tăng cường hoạt động hỗ trợ trực tiếp để tạo việc làm cho lao động niên nông thôn 70 3.2.2 Đẩy mạnh hoạt động xuất lao động để giải việc làm 71 3.2.3 Khai thác có hiệu nguồn vốn đầu tư cho phát triển kinh tế nhằm giải việc làm 72 3.2.4 Tăng cường công tác tư vấn, định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho lao động niên nông thôn 74 3.2.5 Khuyến khích phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ, làng nghề thủ cơng truyền thống mơ hình sản xuất địa bàn 76 3.2.6 Tiếp tục đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế nông nghiệp nông thôn 78 3.2.7 Tăng cường lãnh đạo Đảng, vai trò quản lý Nhà nước, vai trị Đồn TNCS Hồ Chí Minh việc làm niên 80 3.2.8 Trách nhiệm tự tạo việc làm thân niên nông thôn 83 Kết luận chương 85 KẾT LUẬN 86 vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt TT Nghĩa đầy đủ CNH, HĐH Cơng nghiệp hóa, đại hóa CSXH Chính sách xã hội GDTX Giáo dục thường xuyên HĐND Hội đồng nhân dân KH-CN Khoa học công nghệ KHKT Khoa học kỹ thuật KTTT Kinh tế thị trường LĐTB&XH Lao động thương binh xã hội PTTN Phát triển niên 10 SXKD Sản xuất kinh doanh 11 TCCN Trung cấp chuyên nghiệp 12 THCS Trung học sở 13 THPT Trung học phổ thông 14 UBND Ủy ban nhân dân 15 XHCN Xã hội chủ nghĩa 16 XĐGN Xóa đói giảm nghèo vii DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Số lượng lao động niên giai đoạn 2012-2016 42 Bảng 2.2 Lao động niên theo trình độ chun mơn 44 Bảng 2.3 Lao động niên theo giới tính 46 Bảng 2.4 Cơ cấu lao động khu vực kinh tế năm 2012-2016 46 Bảng 2.5 Lao động niên thiếu việc làm có việc làm theo cấu ngành nghề 49 Bảng 2.6 Mạng lưới giải việc làm cho lao động niên 53 Bảng 2.7 Số lượng lao động làm việc trang trại, gia trại 2012-2016 niên 55 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Việc làm có vị trí quan trọng trình tồn phát triển người, gia đình, phát triển kinh tế - xã hội quốc gia Đặc biệt, nước phát triển Việt Nam, nơi có nguồn lao động dồi chủ yếu tập trung khu vực nông thôn vấn đề giải việc làm cho người lao động trở thành mối quan tâm hàng đầu đất nước Thanh niên lực lượng xã hội quan trọng, Đảng, Nhà nước, cấp, ngành toàn xã hội đặc biệt quan tâm Thanh niên nguồn nhân lực quan trọng, có tính định đến tương lai, vận mệnh dân tộc Thanh niên chiếm vị trí trung tâm chiến lược phát triển nhân tố người, thực thắng lợi cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Thanh niên chiếm tỷ lệ cao tổng số lao động xã hội; nguồn nhân lực có trình độ sức khỏe Nước ta trình đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước với mục tiêu đến năm 2020 đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại Để thực mục tiêu đó, đòi hỏi Đảng Nhà nước phải phát huy nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn lực niên; niên chiếm 50% lao động xã hội chiếm gần 29% dân số Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: "Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh, phần lớn niên " Thực tế cho thấy, nước ta địa phương chưa tận dụng hết nguồn nhận lực Một phận lớn niên xã hội thất nghiệp, điều gây lãng phí tiềm nguồn nhân lực trẻ mà cịn gây hệ không tốt cho phát triển kinh tế - xã hội Khơng có thiếu việc làm không ảnh hưởng đến thu nhập, sức mua kinh tế, làm lực lượng lao động trẻ, khoẻ Mà cịn ngun nhân dẫn đến làm việc ngành nghề 83 nào, cơng việc mà có thu nhập đáng, pháp luật khơng cấm coi có việc làm Trong năm gần đây, Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh với phong trào "Đồng hành với niên lập thân, lập nghiệp" cổ vũ động viên niên huyện Hưng Nguyên hăng say học tập, rèn luyện, lao động sản xuất Có thể nói phong trào phát động cách rộng rãi niên huyện Từ phong trào tạo nhiều cách làm tốt, nhiều mô hình hay lĩnh vực nơng nghiệp, cơng nghiệp, thương nghiệp dịch vụ Trong hồn cảnh khó khăn việc đồng hành với niên nghề nghiệp việc làm nhiệm vụ trọng tâm, cao Đồn niên, thể vai trị, vị vai trị người tổ chức hành động tuổi trẻ Chính Đồn cần tranh thủ đạo, giúp đỡ cấp uỷ, quyền địa phương, tiếp tục nghiên cứu tìm cách làm hỗ trợ niên Để tạo điều kiện cho niên có cơng ăn việc làm, ổn định sống, có đóng góp chung vào phát triển kinh tế xã hội địa phương đất nước Bên cạnh đó, để giải tốt vấn đề việc làm cho niên cần phát huy vai trị tổ chức trị xã hội như: Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Hội Nông dân tổ chức xã hội khác Hội phụ nữ, Hội Cựu chiến Binh, Hội Nông dân tổ chức xã hội khác cần tạo điều kiện giúp đỡ niên giải việc làm cho niên, đào tạo, dạy nghề cho họ để họ trở thành lao động có chun mơn kỹ thuật đáp ứng nhu cầu thị trường 3.3.8 Hỗ trợ niên khởi nghiệp Trong năm vừa qua, cấp Đồn, Hội tích cực thực chương trình hỗ trợ niên lập thân, lập nghiệp, làm giàu đáng, nhiều niên tiếp cận nguồn vốn hỗ trợ Nguồn vốn giải ngân hỗ trợ nghề nghiệp, việc làm cho niên thơng qua Ngân hàng Chính sách xã hội 84 Đoàn, Hội quản lý Với nguồn vốn hỗ trợ đó, nhiều niên sử dụng có hiệu quả, góp phần xây dựng kinh tế gia đình địa phương Nhằm tăng cường hỗ trợ niên khởi nghiệp thúc đẩy hoạt động đổi mới, sáng tạo niên, Trung ương Đoàn phát động chương trình Thanh niên khởi nghiệp quốc gia giai đoạn 2016 - 2020 Trong đó, tổ chức Đồn, Hội có chương trình hỗ trợ cụ thể với đối tượng niên như: tập trung hỗ trợ sáng kiến, ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp cho sinh viên; hỗ trợ dự án, đề án lĩnh vực đổi mới, sáng tạo, ứng dụng công nghệ nông nghiệp cho niên nông thôn; hỗ trợ quản trị doanh nghiệp đổi sáng tạo, tiên phong hội nhập cho doanh nhân trẻ, chủ doanh nghiệp, sở sản xuất kinh doanh độ tuổi niên 3.3.9 Trách nhiệm tự tạo việc làm thân niên nông thôn - Trên thực tế, có khơng đồn viên, niên thành cơng việc lập thân, lập nghiệp mảnh đất q hương Họ khơng tự tạo việc làm cho mà cho nhiều người khác Để đạt thành cơng đó, họ vừa có vừa có tư tốt, vừa có vốn đầu tư cao sở quyền địa phương, ngân hàng ủng hộ Thanh niên người có sức khỏe, dám nghĩ, dám làm, mạnh dạn tham gia phong trào phát triển kinh tế - xã hội địa phương để từ vươn lên nghèo, làm giàu Nhiều niên tích cực tiếp thu, ứng dụng tiến kỹ thuật vào sản xuất, thúc đẩy chuyển dịch cấu kinh tế, góp phần khơng nhỏ vào nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn - Từ thực tế đó, địi hỏi niên phải biết phấn đấu vươn lên sống, khơng trơng chờ, ỷ lại, có thất bại khơng nản lịng Thanh niên nơng thơn phải biết sống có trách nhiệm với thân, với gia đình, với quê hương đất nước - Bản thân người phải chủ động học tập, nâng cao trình độ, kiến thức chun mơn có tay nghề, cần cù, chịu khó, sáng tạo, rèn luyện tác phong cơng nghiệp, học tập gương niên nơng thơn điển hình vượt khó, vươn lên lập thân, lập nghiệp, làm giàu 85 đáng Đồng thời, phải thường xuyên rèn luyện đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức, kỷ luật lao động Kết luận chương Trong chương 3, luận văn phương hướng,giải pháp giải việc làm cho niên huyện Hưng Nguyên tỉnh Nghệ An Luận văn xác định số nhóm giải pháp giải việc làm cho niên Hưng Nguyên thời gian tới, đồng thời kiến nghị đề xuất cấp, ngành số nội dung cần tập trung tổ chức đạo Giải pháp từ phía quan quản lý nhà nước, tổ chức trị xã hội Tăng cường hoạt động hỗ trợ trực tiếp để tạo việc làm cho lao động niên nông thôn, đẩy mạnh hoạt động xuất lao động; khai thác có hiệu nguồn vốn đầu tư cho phát triển nhằm giải việc làm; tăng cường tư vấn định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho lao động niên nơng thơn.; khuyến khích phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ, làng nghề thủ công truyền thống mơ hình sản xuất địa bàn; tăng cường lãnh đạo Đảng, vai trò quản ly Nhà nước vai trị Đồn TNCS Hồ Chí Minh việc làm niên Giải pháp từ doanh nghiệp Đầu tư mở rộng sở sản xuất nhằm thu hút lao động độ tuổi niên Gắn việc đào tạo nghề cho niên với giải việc làm chỗ Giải tốt chế độ sách tiền lương cho người lao động để thu hút lao động độ tuổi có tay nghề cao Giải pháp từ phía người lao động Bản thân người phải chủ động học tập, nâng cao trình độ, kiến thức chun mơn có tay nghề, cần cù, chịu khó, sáng tạo, rèn luyện tác phong cơng nghiệp, vươn lên lập thân, lập nghiệp, làm giàu đáng 86 KẾT LUẬN Vấn đề việc làm giải việc làm vấn đề vừa có tính kinh tế quan trọng, vừa mang tính xã hội cấp bách Giải việc làm quan tâm đến người không với tư cách nguồn lực phát triển mà cịn mang tính nhân đạo, nhân văn tính xã hội sâu sắc Chiếm gần nửa lực lượng lao động độ tuổi lao động lao động niên, lực lượng đóng góp khơng nhỏ cho q trình đổi cải cách nước ta năm vừa qua Họ lực lượng tiên phong nghiệp CNH, HĐH Tuy nhiên, xã hội phận lớn niên thất nghiệp, gây ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý, gia tăng tệ nạn xã hội, giảm tăng trưởng kinh tế đất nước Qua nghiên cứu sở lý luận thực tiễn công tác giải việc làm cho niên địa bàn huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An đề tài hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ đề với nội dung sau: Thứ nhất, khẳng định vấn đề việc làm vấn đề niên quan tâm Trong xu tồn cầu hóa, tỷ lệ niên thất nghiệp xã hội không ngừng tăng lên, gây ảnh hưởng xấu đến tình hình kinh tế, trị, xã hội tạo việc làm cho người lao động nói chung cho lao động niên nói riêng vấn đề cấp bách Thứ hai, khái quát tranh lao động, việc làm niên huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An Đặc biệt, phân tích sâu sắc thành tựu mặt cịn hạn chế cơng tác giải việc làm cho lao động niên Thứ ba, sở nghiên cứu thực trạng lao động, việc làm giải việc làm cho niên địa bàn huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An năm gần đây, đề số giải pháp phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội địa phương, nhằm nâng cao hiệu công tác giải việc làm cho niên Để phát huy nguồn nhân lực 87 niên việc nâng cao công tác giải việc làm cho niên đòi hỏi khách quan Thực đề tài này, chúng tơi hy vọng đóng góp thêm sở lý luận, thực tiễn giải pháp thiết thực cho địa phương nhằm giải tốt vấn đề việc làm cho niên địa bàn huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An thời gian tới Đề tài thực thời gian ngắn, nữa, với trình độ, lực học viên nên khó tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, tơi mong nhận đóng góp ý kiến giảng viên đồng chí học viên để đề tài hồn thiện 88 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đặng Kim Bằng “Đào tạo nghề lao động nông thôn ngoại vi thành phố vinh q trình thị hóa”, Luận văn thạc sĩ Kinh tế trị, Đại học Vinh Bộ Lao động - Thương binh xã hội (1999), Sổ tay thống kê thông tin thị trường lao động Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ luật lao động (2008), Nxb Hồng Đức, Hà Nội Báo cáo tổng kết cơng tác Đồn phong trào Thanh thiếu nhi huyện Hưng Nguyên năm 2012,2013,2014,2015,2016 Fred C & Andy F (2000), Youth unemployment in rural areas Phạm Ngọc Cảnh (2011), Việc làm cho niên tỉnh Nghệ An, Luận văn thạc sĩ Kinh tế trị, Đại học Vinh Lê Đức Cường “Nghiên cứu giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An”, Luận văn thạc sĩ Kinh tế trị, Đại học Vinh Nguyễn Hữu Dũng (2004), Giải vấn đề lao động việc làm trình thị hố, cơng nghiệp hố nơng nghiệp, nơng thơn, Tạp chí Lao động - Xã hội, (số 246) 10 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khố VII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Nghị số 25-NQ/TW tăng 89 cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 13 14 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đinh Đăng Định (chủ biên) (2004), Một số vấn đề lao động, việc làm đời sống người lao động Việt Nam nay, Nxb Lao động, Hà Nội Nguyễn Thị Lan Hương (chủ biên) (2002), Thị trường lao động Việt Nam định hướng phát triển, Nxb Lao động - xã hội, Hà Nội C.Mác (1973), Toàn tập, tập 3, I, Nxb Sự thật, Hà Nội Nguyễn Thị Hồng Ngọc (2010), Quản lý nhà nước giải việc 16 làm cho niên nông thôn từ thực tiễn tỉnh Bắc Kạn, Luận văn thạc sĩ Quản lý Hành cơng, Học viện hành Quốc gia 17 Niên giám thống kê huyện Hưng Nguyên 2014 Quyết định UBND tỉnh thực chương trình phát triển 18 niên Nghệ An giai đoạn 2014 -2020 (Quyết định số: 2169 QĐ-UBND ngày 20/5/2014 UBND tỉnh Nghệ An) Quyết định UBND tỉnh phê duyệt đề án: Tập trung thu hút đầu 19 tư có hiệu tỉnh Nghệ An đến năm 2020 giải pháp cải thiện môi trường đầu tư nâng cao số cạnh tranh cấp 20 Tổng cục thống kê, 2010, 2014, Nxb Thống kê Đinh Quang Thái (2008), Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu 21 việc làm lao động nông thôn Đồng Hỉ, Thái Nguyên, Luận văn thạc sĩ Kinh tế, Đại học Thái Nguyên 22 Nguyễn Văn Thắng (2013), Chính sách việc làm cho niên nông thôn 90 vùng bị thu hồi đất, Luận án Tiến sĩ Kinh tế trường Đại học Kinh tế Quốc dân Nguyễn Xuân Thắng (2015), Chiến lược phát triển kinh tế xã hội tỉnh 23 Nghệ An giai đoạn 2015-2020 tầm nhìn 2030, Đề tài KHCN cấp tỉnh 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Nguyễn Thị Thơm (2006):Thị trường lao động Việt Nam - thực trạng giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia Nguyễn Văn Trình - Nguyễn Tiến Dũng - Vũ Văn Nghinh (2000), Lịch sử học thuyết kinh tế, Nxb Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh UBND huyện Hưng Nguyên, Một số tiêu phát triển KT-XH từ năm 2010-2015 UBND huyện Hưng Nguyên, Báo cáo phát triển Kinh tế - Xã hội, Quốc phòng - An ninh năm 2010 -2014 UBND tỉnh Nghệ An (2013), Báo cáo sơ kết năm thực đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn Nghệ An UBND tỉnh Nghệ An (2010), Đề án truyền thông nghề nghiệp việc làm cho niên Nghệ An giai đoạn 2010 - 2015 Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, Nxb trị Quốc gia, 2011 Văn kiện Hội nghị BCH Trung ương lần thứ 7, Ban Chấp hành Trung ương khóa X Nguyễn Thị Hải Vân (2005), Lao động việc làm niên vấn đề giải việc làm cho niên, Tạp chí niên, (số 16) Website Hưng Nguyên - http://hungnguyen.gov.vn 34 91 Website Nghệ An - http://nghean.gov.vn 35 Website - http://www.google.com.vn 92 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA Anh (chị) vui lòng cho biết số thông tin đánh dấu (X) vào bảng câu hỏi sau: Họ tên: Giới tính: Tuổi: Nam: Nữ:   Tình trạng sức khoẻ bạn nào? ……………………… Tình trạng nhân? - Đã kết hôn:  - Chưa kết hôn:  Điều kiện kinh tế gia đình? Giàu, khá:  Trung bình:  Nghèo:  Trình độ văn hoá? - Chưa tốt nghiệp cấp Tiểu học:  ; Đã tốt nghiệp cấp Tiểu học:  - Chưa tốt nghiệp cấp THCS: ; Đã tốt nghiệp cấp THCS:  - Chưa tốt nghiệp cấp THPT: ; Đã tốt nghiệp cấp THPT:  Trình độ chun mơn kỹ thuật? - Khơng có trình độ (chưa qua đào tạo)  -Sơ cấp qua lớp dạy nghề:  + Có chứng chỉ:  + Khơng có chứng chỉ:  - Trung học chuyên nghiệp:  93 - Cao đẳng: - Đại học trở lên:   Tình trạng công việc bạn nay? - Bạn có việc làm làm  - Thiếu việc làm:  - Bạn vừa học vừa làm:  - Thất nghiệp:  Công việc bạn thuộc lĩnh vực gì? - Nông nghiệp  - Tiểu thủ công nghiệp: - Công nghiệp:  - Xây dựng:  - Thương mại dịch vụ:  - Nghề tự do:  - Khác:   10 Thu nhập bạn bao nhiêu? (Triệu đồng)   Từ 1,0 đến 1,5 triệu đồng; Từ 1,5 đến 3,0 triệu đồng;   Từ 3,0 đến 4,0 triệu đồng; Từ 4,0 triệu đồng trở lên; 11 Bạn có hài lịng với mức thu nhập khơng?  Có;  Khơng; Tại sao? 12 Nếu khơng bạn mong muốn mức thu nhập bao nhiêu? ………… 13 Bạn tìm cơng việc cách nào? - Tự thân xin việc:  - Do bạn bè người thân giới thiệu:  - Do gia đình xin việc: 94  - Qua trung tâm giới thiệu việc làm  Khác:  14 Lý bạn làm công việc nay? (Chọn đáp án bạn thấy quan trọng nhất) - Tiền lương phù hợp:  - Phù hợp với trình độ chun mơn:  - Gần nhà:  - Lý khác:  15 Bạn thấy công việc bạn nào?  Không thích;  Bình thường;:  Thích;  Rất thích; 16 Cơng việc có phù hợp với trình độ chun mơn bạn khơng?  Khơng;  Có; Nếu khơng sao? Bạn có ý kiến việc không? 17 Khi vào làm, bạn phải thử việc bao lâu?  Dưới tháng;  Từ đến tháng;  Trên tháng; 95  Khơng học; 18 Khoảng thời gian tìm việc bạn bao lâu?  Một tháng;  Từ đến tháng;  Từ đến tháng;  Trên tháng; Vì bạn có khoảng đợi việc vậy? 19 Bạn cho biết ý kiến giải pháp cần phải triển khai để giải việc làm cho niên Huyện Hưng Nguyên giai đoạn gì?  a Đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế địa phương, tạo việc làm cho niên  b Xã hội hóa vấn đề giải việc làm, tăng cường lãnh đạo Đảng, vai trò quản lý Nhà nước việc làm cho niên  c Đẩy mạnh hoạt động xuất lao động để giải việc làm  d Khai thác có hiệu nguồn vốn đầu tư cho phát triển kinh tế nhằm giải việc làm  e Tăng cường hướng nghiệp, dạy nghề giới thiệu việc làm cho niên  f Phát triển kinh tế nhiều thành phần, mơ hình sản xuất  Bạn có đề xuất thêm giải pháp không? Xin chân thành cảm ơn! 96 97 ... VÀ GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN HUYỆN HƯNG NGUYÊN, TỈNH NGHỆ AN 66 3.1 Phương hướng giải việc làm cho niên Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An 66 3.1.1 Quan điểm việc làm giải. .. tiễn việc làm giải việc làm cho niên Chương Thực trạng giải việc làm cho niên huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An Chương Phương hướng giải pháp chủ yếu giải việc làm cho niên huyện Hưng Nguyên, tỉnh. .. dụng mang lại hiệu cao địa bàn huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An 38 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN HUYỆN HƯNG NGUYÊN, TỈNH NGHỆ AN 2.1 Khái quát tình hình niên Huyện Hưng