Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN ….. Bài 6 ĐIỂM TỰA TINH THẦN (12 tiết) I. MỤC TIÊU (Học xong bài học, học sinh sẽ đạt được) 1. Về kiến thức: Tri thức ngữ văn (truyện, truyện đồng thoại, cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật). Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử gợi ra từ văn bản Ý nghĩa của dấu ngoặc kép. 2. Về năng lực: Nhận biết được đặc điểm nhân vật trong truyện, nhận biết được đề tài, chủ đề, câu chuyện, nhân vật, các chi tiết tiêu biểu trong tính chỉnh thể của tác phẩm. Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật. Nhận biết được nghĩa văn cảnh của một từ ngữ khi được đặt trong dấu ngoặc kép; chỉ ra được những đặc điểm, chức năng cơ bản của đoạn văn và văn bản. Viết được biên bản ghi chép đúng quy cách. Tóm tắt được nội dung trình bày của người khác. 3. Về phẩm chất: Biết yêu thương và sống có trách nhiệm với mọi người xung quanh mình. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU SGK, SGV. Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học. Máy chiếu, máy tính Giấy A1 hoặc bảng phụ để HS làm việc nhóm. Phiếu học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ
... thức ngữ văn Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ĐỌC VĂN BẢN VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I Đọc văn Văn (1) GIÓ LẠNH ĐẦU MÙA -Thạch Lam- MỤC TIÊU 1.1 Về kiến thức: - Những nét tiêu biểu nhà văn Thạch... Nếu Sơn, em làm gì? * Vịng mảnh ghép (8 phút) - Tạo nhóm (các em số tạo thành nhóm I mới, số tạo thành nhóm II mới, số tạo thành nhóm III , Số tạo thành nhóm IV & giao nhiệm vụ mới: B2: Thực... văn Nguyễn Nhật Ánh - Chi tiết tiêu biểu truyện - Đặc điểm nhân vật thể qua ngoại hình, hành động, ngơn ngữ, suy nghĩ… - Tính chất truyện thể văn “Tuổi thơ tôi” Về lực: - Nêu ấn tượng chung văn