Luận văn ngôn ngữ trào phúng trong tiểu thuyết số đỏ của vũ trọng phụng

Mở đầu Lí chọn đề tài 1.1.Trong lịch sử văn học Việt Nam có tợng phức tạp, song có nhà văn lại trở thành "vấn đề" xuất nh Vị Träng Phơng T¸c phÈm cđa Vị Träng Phơng đà gây xôn xao độc giả, tạo nên phản ứng khác nhau, chí gay gắt giới nghiên cứu Công đổi van học đà trả nhiều giá trị ị trí vốn có nó, có di sản Vũ Trọng Phụng Trong vòng mời năm thời kỳ đổi mới, với tận tâm tận lực giới nghiên cứu phê bình, hầu hết tác phẩm Vũ Trọng Phụng đà lần lợt mắt độc giả, đồng thời vị trí ông đợc khẳng định lịch sử văn học Việt Nam đại Tuy đời năm ngắn ngủi thời gian cầm bút cha đầy mời năm, song bút lực Vũ Trọng Phụng thể mạnh mẽ, sung mÃn, trải rộng nhiều thể loại đặc biệt thành công hai thể loại phóng tiểu thuyết Trong tiểu thuyết mà Vũ Trọng Phụng để lại cho văn học Việt Nam, Số đỏ có vị trí đặc biệt Đây sách "vô tiền khoáng hậu", sách làm vinh dự cho văn học (Nguyễn Khải) Tác phẩm thành công không bình diện nội dung mà đặc sắc bình diện nghệ thuật, ngôn ngữ trào phúng biểu bật Đâ lý để tìm hiểu đề tài ngôn ngữ tráo phúng tiểu thuyết Số đỏ Vũ Trọng Phụng 1.2 Trong chơng trình Ngữ văn cấp PTTH đại học, vị trí Vũ Trọng Phụng ngày đợc khẳng định Tác phẩm Số đỏ đợc đa vào giảng dạy lớp 11 số tiết đáng kể đà minh chứng cho vai trò quan trọng văn học Việt Nam ông Cũng từ đó, việc nghiên cứu tiểu thuyết Số đỏ ngày trở nên cấp thiết Lựa chọn đề tài này, đặt mục đích tìm hiểu sâu sắc tợng văn học, trang bị kiến thức kĩ cần thiết để hoàn thành tốt công việc giảng dạy văn học mà đảm nhiệm tơng lai Với định hớng đó, việc hoàn thành đề tài nghiên cứu có thêm ý nghĩa thiết thực Lịch sử vấn đề Tìm hiểu Vũ Trọng Phụng Số đỏ phơng diện, nhà nghiên cứu đà có đờng khám phá khác Có công trình sâu vào đời nghiệp văn học ông nh Giáo trình văn học Việt Nam (Tập thể tác giả, NXB Giáo Dục, HN, 2001).Trong giáo trình này, tác giả đề cập đến vấn đề mang tính khái quát tác phẩm Số đỏ tác giả Vũ Trọng Phụng mà cha sâu vào nét đặc trng tiêu biểu Số đỏ khía cạnh ngôn ngữ Cũng hớng nghiên cứu có cuốn: Vũ Trọng Phụng tác giả tác phẩm (Nguyễn Ngọc Thiện (CB), NXB GD, HN, 2001) Cuốn tập trung số nghiên cứu ngời Vũ Trọng Phụng thể loại phóng sự, tiểu thuyết ông Các viết tiếp cận Số đỏ nhiều phơng diện, bật viết "Những lớp sóng ngôn từ Số đỏ" (Đỗ Đức Hiểu), "Trào phúng Vũ Trọng Phụng Số đỏ" (Hoàng Ngọc Hiến) Tuy nhiên, tác giả nói đến nghệ thuật ngôn từ cách khái quát, mang tính chất định hớng phân tích cụ thể Một số tác giả đà sâu vào nghiên cứu thi pháp tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng Đáng ý Tiếng cời Vũ Trọng Phụng (NXB Văn hóa Thông tin, HN, 2003) Nguyễn Quang Trung Đây sách đà tập hợp, khảo cứu tác phẩm tập trung nhiều tài trào phóng cđa Vị Träng Phơng: Kû nghƯ lÊy T©y (1934), Cơm thầy cơm cô (1936), Giông tố (1936), Số đỏ (1936), Trúng số độc đắc (1936) Công trình sâu nghiên cứu nghệ thuật trần thuật mang tính hài Vũ Trọng Phụng, gắn với hệ thống ngôn ngữ giọng điệu trào phúng, tạo loại văn độc đáo vừa thống vừa đa nghĩa Tác giả phát mối quan hệ biện chứng tiếng cời Vũ Trọng Phụng văn hóa dân gian để chứng minh nhà văn vừa tiếp thu vừa đổi truyền thống văn hóa nhân dân Nh với phát mẻ mang tính chất gợi mở, sách đà tạo tiền đề cho việc nghiên cứu ngôn ngữ trào phúng Số đỏ Vấn đề ngôn ngữ tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng đợc chó träng nghiªn cøu ë mét sè tiĨu ln tËp hợp cuốn: Bản sắc đại tác phẩm Số đỏ (Viện văn học, NXB Văn học, HN, 2003) hội thảo này, Số đỏ tác phẩm đợc ngời viết ý nhiều Nghiên cứu Số đỏ, tác giả theo hớng phát đặc điểm ngôn ngữ, cách xây dựng tình huống, kết cấumang tính đại Vũ Trọng Phụng Trong đáng ý viết "Bản chÊt mü häc cđa tiÕng cêi Sè ®á " Mai Quốc Liên viết này, tác giả vào tìm hiểu chất tiếng cời Vũ Trọng Phụng qua ngôn ngữ nhân vật, ngôn ngữ ngời dẫn truyện, từ rút chất mỹ học cđa nã, ®ång thêi chØ nÐt míi, nÐt ®éc đáo mang tính chất đại tác phẩm Đi theo hớng phát nét đặc sắc độc đáo ngôn ngữ đối thoại nhân vật, tác giả Đinh Trí Dũng có số phát Trong chuyên khảo Nhân vật tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng" (NXB KHXH, HN, 2005), tác giả đà sâu vào quan niệm nghệ thuật ngời, đề cập đến biện pháp nghệ thuật chủ yếu xây dựng nhân vật nh ký họa chân dung, ngôn ngữ đối thoại nhân vật qua chơng Tác giả đà có nghiên cứu sâu sắc giới nhân vật tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng, phát đợc nhìn đầy mâu thuẫn ngời với giới nhân vật đông đúc, phức tạp đa dạng loại hình Theo tác giả, Vũ Trọng Phụng đà vận dụng cách tài tình, sáng tạo biện pháp thể nhân vật mang tính phổ biến tiểu thuyết thực phê phán, ngời kế thừa xuất sắc mặt mạnh cách biểu truyền thống, vừa có đóng góp mẻ, có thủ pháp độc thoại nội tâm ngôn ngữ trần thuật đa đại Đặc biệt tác giả đà quan tâm đến giọng điệu trào phúng ngôn ngữ đối thoại nhân vật Ngoài có số báo viết vấn đề Vũ Trọng Phụng Số đỏ Đó viết đề cập đến mối liên quan nghệ thuật trào phúng đặc sắc Vũ Trọng Phụng với tính chất hài truyền thống văn học nghệ thuật dân gian Văn Tâm viết: "Vũ Trọng Phụng rừng cời nhiệt đới" (Kiến thức ngày nay, Số 25/1989) Hay nh việc ý vào tình tiết giàu chất trào phúng, báo "Thơ "thật", thơ "giả" nhếch mép Vũ Trọng Phụng (Tạp chí sông Hơng, số 8/ 1994) Nguyễn Thành Thi Nh vậy, nghiên cứu Vũ Trọng Phụng Số đỏ đề tài đợc nhiều nhà nghiên cứu thử bút Tuy nhiên thiếu công trình khảo sát cách kĩ lỡng, chuyên sâu ngôn ngữ trào phúng tác phẩm đặc sắc Nhiệm vụ nghiên cứu - Chỉ màu sắc trào phúng lời văn Số đỏ - Chỉ nghệ thuật sử dụng từ ngữ Số đỏ - Chỉ nét đặc sắc câu văn Số đỏ - Chỉ hiệu trào phúng số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng Số đỏ Phơng pháp nghiên cứu - Thống kê ngôn ngữ học - Phân tích miêu tả - So sánh đối chiếu Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu phần Kết luận, nội dung luận văn gồm chơng: Chơng 1: Một số vấn đề liên quan đến đề tài Chơng 2: Màu sắc trào phúng lời văn tiểu thuyết Số đỏ Chơng 3: Đặc sắc ngôn ngữ trào phúng Số đỏ Sau Tài liệu tham khảo phần Phụ lục Chơng Một số vấn đề liên quan đến đề tài 1.1 Đặc trng ngôn ngữ nghệ thuật Văn nghệ thuật có cấu trúc hoàn chỉnh nội dung hình thức, thống chặt chẽ yếu tố hệ thống chung Văn học nghệ thuật thể giới hình tợng độc đáo nhà văn Đó phản ánh thực tế cách cụ thể, cảm tính Xây dựng chất liệu ngôn từ, hình tợng mang tính chất "phi vật thể" Dấu ấn phong cách tác giả ngôn ngữ nghệ thuật thể tính cá thể hóa ngôn ngữ tác phẩm nghệ thuật ngôn từ Nó "là chệch toàn thể có hệ thống so với toàn thể ngôn ngữ chung" Ngôn ngữ nghệ thuật có thuộc tÝnh réng nhÊt lµ sù thĨ hãa nghƯ tht hình tợng Sự cụ thể hóa đợc thực nhờ cách lựa chọn tổ chức phơng tiện ngôn ngữ 1.2 Ngôn ngữ trào phúng- biểu ngôn ngữ nghệ thuật Trào phúng loại "đặc biệt" sáng tác văn học, yếu tố tiếng cời đợc sử dụng để chế nhạo tiêu cực xà hội Nhà văn thể ý tởng nghệ thuật qua ngôn ngữ, qua giới hình tợng cấu trúc chỉnh thể, có liên kết chặt chẽ nội dung hình thức Mỗi yếu tố ngôn ngữ tiểu thuyết trào phúng có giá trị nghệ thuật Và thực hoá mức độ tối đa liên hệ ngữ cảnh tạo thông tin nghệ thuật 1.3 Tiểu thuyết Số đỏ Vũ Trọng Phụng Ra đời 1939, tiểu thuyết trào phúng Số đỏ đà gây đợc tiếng vang lớn văn đàn Thông qua đờng tiến thân Xuân Tóc Đỏ, Số đỏ lên án, phê phán xà hội thành thị Việt Nam chạy theo lối sống tân tiến, lố lăng, đồi bại Nghệ thuật trào phúng Sè ®á thĨ hiƯn râ nÐt ë viƯc lùa chän đối tợng trào phúng, xây dựng tình trào phúng sử dụng ngôn ngữ trào phúng Đây tiếng cời phủ định xà hội ngớ ngẩn, nhố nhăng, nhiễu nhơng Nội dung tác phẩm đạt tới trình độ phổ quát, với phê phán loạt thãi rëm, tËt xÊu cã thĨ trë thµnh phỉ biÕn chế độ xà hội Chơng Màu sắc trào phúng lời văn Số đỏ 2.1 Giọng điệu trào phúng: Giọng điệu trào phúng thể giọng đùa vui, giọng châm biếm gay gắt giọng nhại Giọng đùa vui thoải mái đợc thể rõ qua cách dùng ngôn ngữ bình dân suồng sÃ, lèi nãi theo kiĨu so s¸nh vÝ von, lèi nãi phóng đại Đặc biệt,Vũ Trọng Phụng có biệt tài việc sử dụng số vào mục đích tạo tính hài cho câu văn Giọng châm biếm gay gắt thể diễn đạt khập khiễng đến va đập vào trạng thái phi lô gíc câu chữ, thể rõ câu hiệu ngớ ngẩn, phi lý, vang lên giả dối cách ngu ngốc, câu văn đối chọi mâu thuẫn đối lập hai bình diện miêu tả Tác gỉả thể giọng điệu châm biếm gay gắt qua việc bắt ngời đọc phải thông qua chế liên tởng để hiểu nét nghĩa ẩn mang tính chất lỡng trị Tính chất trào phúng Số đỏ đợc tả với nhiều sắc thái, giọng điệu, mà chủ yếu giọng cời nhại điển hình văn học dân gian Việt Nam Cái cời đà trở nên tinh tế, sâu sắc đợc diễn tả thứ tiếng Việt đại, uyển chuyển xác 2.2 Ngôn ngữ miêu tả tình trào phúng Số đỏ xuất hàng loạt tình tạo tiếng cời Các tình đợc tạo thành kết hợp ngẫu nhiên tất yếu, lôgíc phát triển tính cách nhân vật Vũ Trọng Phụng đặc biệt ý đến cách xây dựng tình ngợc đời, sử dụng hai bình diện quan sát điện ảnh để tạo tiếng cời Nhà văn thể tính kịch ngôn ngữ miêu tả, thể mâu thuẫn nghịch lý 2.3 Ngôn ngữ khắc họa chân dung trào phúng Thế giới nhân vật Số đỏ sống động, đa dạng, phong phú.Bức chân dung nhân vật đợc xây dựng hai phơng pháp Thứ nhất, nhà văn nắm lấy nét tiêu biểu, hài hớc nhân vật mà cờng điệu, tô đậm Thứ hai, tác giả biến nhân vật thành rối Đặc biệt Vũ Trọng Phụng có ý thức việc sử dụng ngôn ngữ hành động hài hớc thể qua thoại Các thoại thờng diễn bối cảnh định theo số môtíp: Nhân vật nhại lại ngôn ngữ nhân vật khác; Nhân vật lặp lại từ, mệnh đề 2.4 Đặc sắc cách đặt nhan đề chơng Tiểu thuyết Số đỏ gồm hai mơi ch¬ng CÊu tróc ch¬ng håi cđa Vị Träng Phơng cã vẻ mang màu sắc chơng hồi truyền thống, nhng cách tân gây cời, nhại lại truyền thống Đa số câu tiêu đề chơng đợc kiến tạo theo kiểu câu khuyết thành phần Các tiêu đề liên kết từ rời rạc, chuệch choạc, không ăn nhập vào Ngời đọc mà dờng nh phải đứng trớc lựa chọn nội dung nghĩa, với cách luận giải riêng, kết luận mở, tự biện Trong tiêu đề chơng, tác giả dùng nhiều phụ từ số từ Số từ gây áp lực xác, nhấn mạnh tồn việc, tợng, khẳng định giá trị tuyệt đối Ngoài tác giả thể nét độc đáo, hài hớc qua việc sử dụng linh hoạt hô ngữ Chơng Đặc sắc ngôn ngữ trào phúng Số đỏ cấp độ ngôn từ nghệ thuật 3.1 Nghệ thuật sử dụng từ ngữ Số đỏ Lớp sóng ngôn từ phát từ Số đỏ lớp sóng ngôn từ đô thị tác giả trọng đến lớp từ Việt có sắc thái trung hòa, khiếm nhÃ, suồng sà số lợng lớn từ láy góp phần làm gia tăng sắc thái hài hớc Một đặc điểm bật cách sử dụng từ Vũ Trọng Phụng dùng định ngữ nghệ thuật Những định ngữ nghệ thuật có đặc điểm thờng dùng phụ từ "của" để nhấn mạnh đặc điểm, tính chất đối tợng 3.2 Đặc sắc câu văn Số đỏ Trong Số đỏ tác giả thờng nhân vật sử dụng dạng cấu trúc câu định để tạo hiệu trào phúng theo phơng thức: Dùng nguyên tắc đối chọi mâu thuẫn; Dùng phép lập luận phi lôgíc; Đánh tráo vật quy chiếu; Đánh đồng khái niệm; Dùng câu tỉnh lợc 3.3 Hiệu trào phúng số biện pháp nghệ thuật Trong tác phẩm, tác giả đà sử dụng nhuần nhuyễn biện pháp nghệ thuật để gây hiệu trào phúng Biểu biện pháp lặp cú pháp, biện pháp liệt kê để tạo độ sâu tiếng cời nhằm mục đích đánh giá vật, tợng, để biểu cảm gây ấn tợng thẩm mỹ Dùng biện pháp nghệ thuật phóng xây dựng chân dung nhân vật Dùng biện pháp so sánh cách độc đáo thể không đồng đối tợng so sánh Ngoài dùng biện pháp ẩn dụ, vật hóa, chơi chữ để gia tăng tính hài cho câu văn kết luận Ra đời cách bảy mơi năm, đến tác phẩm Số đỏ tơi cách cảm nhận Với Số đỏ Vũ Trọng Phụng đà đạt tới thành tựu ngôn ngữ tiểu thuyết Ngôn ngữ Số đỏ thứ ngôn ngữ "không bao giê tháa m·n víi mét ý thøc, mét tiếng nói" Số đỏ bày tỏ "một chuỗi cảm giác tơng đối phổ biến - tri giác thành thị, định hớng quốc tế chủ nghĩa, nỗi hoài nghi ngày tăng sáng độ đáng tin cậy ngôn ngữ" Tiếng cời từ chữ Số đỏ biểu nhiều cấp độ Ngôn từ gắn với giọng điệu, giäng ®a thanh, víi nhiỊu cung bËc TiÕng cêi tõ câu chữ Vũ Trọng Phụng xuất phát từ nhÃn quan "vô nghĩa lý" Cái nhÃn quan bao quát văn ngôn từ Vũ Trọng Phụng từ cấp độ vi mô đến vĩ mô Các nhân tác phẩm đợc tác giả đẩy lên cấp biểu tợng vừa giàu ý nghĩa khái quát vừa đầy cá tính Ngôn ngữ phơng tiện để tác giả tính cách hóa nhân vật, cấp cho nhân vật đặc điểm riêng, độc đáo, hài hớc Nhân vật bị tính cách hóa qua ngôn ngữ mà lên sống động qua nghệ thuật miêu tả mang tính hài hớc tác giả Cách sử dụng từ ngữ đặc sắc, lối kiến tạo câu văn độc đáo, đặc biệt thể mâu thuẫn đối nghịch đà tạo tiếng cời cho tác phẩm Ngoài ra, tác giả đà tạo đợc hứng thú cho độc giả qua đặc sắc cách đặt nhan đề chơng, cách dùng định ngữ nghệ thuật sử dụng biện pháp nghệ thuật để kể chuyện hài Với thành công ngôn ngữ, vỊ nghƯ tht viÕt tiĨu thut, Vị Träng Phơng xøng đáng tợng độc đáo văn học 1930-1945 Ông đà kế thừa xuất sắc mặt mạnh văn học truyền thống vừa có đóng góp mẻ lĩnh vực ngôn ngữ trào phúng ngôn ngữ trần thuật đa đại ngôn ngữ nhân vật Vũ Trọng Phụng "dấu nối đầy ý nghĩa", cột mốc thay tiến trình đại hóa văn học dân tộc Tài liệu tham khảo Tập thể tác giả, Văn học Việt Nam 1900-1945, NXB GD, HN, 2001 Viện văn học, Bản sắc đại tác phẩm Vũ Trọng Phụng, NXB Văn học, HN, 2003 Đỗ Hữu Châu, Diệp Quang Ban, Đặng Đức Siêu, Tiếng Việt lớp 10, NXB Giáo dục, HN, 1996 Lê Văn Dơng, Lê Đình Lục, Lê Hồng Vân, Mỹ học đại cơng, NXB Giáo dục, HN, 2002 §inh TrÝ Dịng, Nh©n vËt tiĨu thut Vị Träng Phơng, NXB KHXH, HN 2005 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi, Từ điển thuật ngữ văn học, NXB ĐH QG, HN, 1994 Đỗ Đức Hiểu, Giới thiệu Giông tố, NXB Văn nghệ, HN, 1970 Đinh Trọng Lạc, Phong cách học tiếng Việt, NXB Giáo dục, HN, 1994 Phơng Lựu, Lý luận văn học, NXB Giáo dục, HN, 2002 10 Nguyễn Đăng Mạnh, Những giảng tác giả văn học Việt Nam, NXB ĐHSP, HN, 2005 11 Tôn Thảo Miên, Số đỏ tác phẩm d luận, NXB Văn học, HN, 2002 12 Vũ Trọng Phụng, Số đỏ, NXB Văn học, HN, 2003 13 Vũ Tiến Quỳnh, Tuyển chọn phê bình, bình luận Nam Cao, Vũ Trọng Phụng, NXB Văn học, HN,1994 14 Ngun Ngäc ThiƯn, Vị Träng Phơng vỊ t¸c gia t¸c phÈm, NXB Gi¸o dơc, HN, 2001 15 Ngun Quang Trung, Tiếng cời Vũ Trọng Phụng, NXB Văn hóa thông tin, HN, 2002 16 Đỗ Đức Hiểu, Những lớp sóng ngôn từ Số đỏ, Tạp chí Văn học, số 2/1990 17 Hoµng Ngäc HiÕn, Trµo phóng cđa Vị Träng Phụng Số đỏ, Tạp chí Văn học, số 2/1994 18 Văn Tâm, Vũ Trọng Phụng rừng cời nhiệt đới, KiÕn thøc ngµy nay, sè 25/ 1989 19 Ngun Thµnh Thi, Thơ "thật" thơ "giả" hay nhếch mép họ Vũ, Tạp chí Sông Hơng, số 8/1994 10 Phụ lơc Vị Träng Phơng (1912 - 1939) Vị Träng Phơng ( 1912 - 1939) 11 Mộ nhà văn Vũ Trọng Phụng 12 Đoàn nhà văn Việt Nam viếng mộ Vũ Trọng Phụng nhân ngày giỗ 13/10/1995 13 14 ... hài cho câu văn kết luận Ra đời cách bảy mơi năm, đến tác phẩm Số đỏ tơi cách cảm nhận Với Số đỏ Vũ Trọng Phụng đà đạt tới thành tựu ngôn ngữ tiểu thuyết Ngôn ngữ Số đỏ thứ ngôn ngữ "không thỏa... sóng ngôn từ Số đỏ, Tạp chí Văn học, số 2/1990 17 Hoàng Ngọc Hiến, Trào phúng Vũ Trọng Phụng Số đỏ, Tạp chí Văn học, số 2/1994 18 Văn Tâm, Vũ Trọng Phụng rừng cời nhiệt đới, Kiến thức ngày nay, số. .. thống văn hóa nhân dân Nh với phát mẻ mang tính chất gợi mở, sách đà tạo tiền đề cho việc nghiên cứu ngôn ngữ trào phúng Số đỏ Vấn đề ngôn ngữ tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng đợc trọng nghiên cứu số tiểu