1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin lin

84 317 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 84
Dung lượng 4,39 MB

Nội dung

 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN XUÂN BẮC NGHIÊN CỨU ĐỘNG HỌC CỦA NGUYÊN TỬ TRONG CẤU HÌNH LÀM LẠNH BẰNG PHÂN CỰC LINLIN LUẬN VĂN THẠC SĨ VẬT LÝ VINH 2010  LỜI CẢM ƠN  !"# !$%&'()(*+,!-./$012 3"! 4!5-678-9-) 3:67% ;0<9-4=>!?%@"#!;> ABACD00)  !&'()() EFG-GH%&'()()IJEKL%()*!E!(%()MN -K%()IJEOP%()*&-,L> L !AQR=6 6G-=AB--!=S 45*R=M%3<."R%$014!94.= ?04.-!=B>HABB09H!4! 94.T<>) UV52-2<-W<2 A!-(-R=X45*R=M%O-2<?0Y45E& AZ./9-2$01%R!>A<!<R%=?0W- ?<) 2/9-2%C2B[6W--. 4!94.=?06739-) KQ%V !%R/5! Q5$7A\L4![) ] M^C2^^  _` a Kb` a K 4- _ c  d  ] Ke)K- f 00- f 0- d 2- a 6 c S ))g f 0 a g f - f \!9-6 c 2L c 6 c  S ))K c  a  f  c -- d 2- a C d - f - f  h )])&0- f 0- d 2- a i!00\4 j )k)' f - a 6 a L a  c -- d 2- a i!00\4 k )l)Om9- d - d  a - d 2- a " f  f - a i!00\4 h ,6 f  a e ] Kee KnH!2R6V\!;.0Tbob ]] ))p0"-![W-Q2-4>>- ]] ))K;4$627CW-6V ]S )])E<7(-4A[= k ,6 f  a ee k^ Keee I67[=W-6V4!;.2RP0T bob k ]))(T":CW-6V4!;.0Tbob k ]))b6</-T1TT0[4$ k] ])])K?HW-2R\!;.0Tbob kq ])k)_LH!2R\!;.0Tbob lk ,6 f  a eee Sl ,6 f  a  SS - d 6 a -2A- c ! Sh LỜI MỞ ĐẦU k ,Y8A4-5C2jS^%L<-\4304Y0"r !>sT67A!-=7"r4!5)M DY2W--\4tđộ đơn sắc và độ kết hợp cao, mật độ photon lớn"# <9A?;.[W-Q2-\44>- !?;4n6AY)*>B!0u0BY-pY[W- 6V!D0V64!<)*nYg)gA>;4-0 T66V!C2jh^) IC2jhl%)v)Ewg)b)(-x!x3>;4P-\4B YV"rY2?2Y[<W-6Vy= 2R6Vz)K{<2L 6W-T2RP -\4T<nM)e)O-AQM)()b\!A!R_!!xv)i) &0Q[6W-2.R'-\44!A!C2jq^) KA|?2RP-\4-B04Y-Bnv)i) &0%()KK)K!\X-!"}Y2RA2!RA>2< [14C224!,\) K0002R"T-46<7i!00\4V"r#9-X 80"r!<6VB<[14C2,\) 6\! f 6 f 0002R36@2R6V <[124!A\%<[=Ri!00\4)T%4!A - d 2- a C d - f 00- f 0! f 46- a - f  a  a <[;0 Ri!00\4)I! f 267K)K!\X-!"}v)&0- m 6 f  - d 0- f 6 a 4-2L a 6 f - d 2- a 2 f L d  d An2L a A m  a - d 2 - a 2 f 8/C2q^W-A~^)*- d A m  a  c " a - f  d 2-\4 l 0 a 4! d y !C a 0 a C c yb bz)E<-A|?3 7"r!4!#9-8Y2R6VA2!RA>2) 62[sT2%>>-<- 9-267n>45R=<6746 )M2r{.2Y6H2[67H 69-6VRY2n!67-$L =  “NGHIÊN CỨU ĐỘNG HỌC CỦA NGUYÊN TỬ TRONG CẤU HÌNH LÀM LẠNH BẰNG PHÂN CỰC LIN┴LIN” b2>67!?C<0W-2.)b a C a 4• d  - d 4!]) K)K- f 00- f 0- d 2- a 6 c 4!- d 4• d - d 6 d g f 0 a  c -- f - f \!9-6 c 2L c 6 c %  c - d 2- a C d - f - f %00- f 0- d 2- a i!00\44!AL- 2L a 6 d - d AL--6 d )4• d - d 6 d - d 2- a 6 c C d m 9-X d ) Kee)K c  f 6 f !- d 2- a 6 c \! f • d 0 a b b 4!- d 4• d - d 6 d L c  a 0 c - d 2- f - f y- d 2-\4z -46 d  a 6 d -• d - d 2L a 4 d - f - f " d ! f  d L a 4 d 6 f 62L a - f  d !- d )K f 4 f 66 f - f 2 f C a   c -6 c %6 a  f (-4AL a ! a ) S Keee)I6 f L a ! a  c -0 c 4! f • d - d 2- a C d  0 a b b 4!- d 4• d - d 6 d  a " a C a  c -6 c 4! f • d  0 a C c b b%b66 a  m - a  m  a - d 0L f L a 4 f %2L- c  f 6 f - d 2- a 6 c \! f • d 0 a b b) h CHƯƠNG I CA ́ C PHƯƠNG PHA ́ P LA ̀ M LA ̣ NH NGUYÊN ̉ 1.1. Áp lực ánh sáng theo quan điểm cổ điển ))g f 0 f  c -- f - f -\4 4!2r€V"r{pYY26T W-456V-27%B5"QY:0 ;-\466V)bTF"r66V:s- 4:AZ=W-!VT 4!=V) (T-p\!5-W-4:A.=W-!V !n E<7-!!/-  !n 4!B%\ f 4!2L a 6 d \!4 a •‚%!V )bT"r 66V!nt y)z y)z y)]z y)kz q E<746{"rD<W-:{ƒ4\„\>TT/-= V=pY%BTP4-"\W-p";) +uT"r66V"!45% 8E-2!W-< Eyz-! f (V"r0u0;0@1T<%s-9-T0r[! AL-W-<454!QAL-W-6V%;0?T 4-!pW-4-"\4:A.= ( ) rtr dz d eF   z)%y ε = y)Sz _-4?W-B@B- f 0 d  c !5u!• f )'4:A.=BY .2PV"r:s- …-4:A.= !A6 f 9         Ω + Ω = ∗ ∗ egeg dz d dz d F ρρ  y)hz *Y?A90u0 d  f B9-†…vgX…!- v-\g004!2-!‡†h‡9-R"-![ -\4)K$H 4PT0r[!4RW-6V%4!T<2TA0 9-=/-4R4RA{{ eg ρ )*Y24N>B  z ∂Ω∂ ˆ 0 T0 ! ( ) Ω+= Ω ir iqq dz d y)qz y)lz j M  ( ) ir iqq +    R!  2  !-  W-  Ω )  IB  %    45 ( ) cczizEzE += zy\0zyzy ^ φ 0 TW-R!2!-74-"\W- 6[ zy ^ zE 0 !74-"\W-0- zyz φ )On?Y 7W-T4n ( ) ( ) egegiegegr qiqF ρρρρ ∗∗∗∗ Ω−Ω+Ω+Ω=  y)jz &4.)jA9p9%BYV"rY.2T"r !;AZ450!2J m 04• d O!9-! a †•OƒX •0-O!ƒ9-!‡! eg ρ BY)_D" -=Y7 W- Ω 07TT)0  4!Y7W-T@ <0 TW- ∗ Ω eg ρ %4!A0 7-@<0 !) )))I6 c  c 4- a - f • m  4!0 ‰9-2-450D<W-45-\4) 4507;BR%<45W-B!n ( ) ( ) cce E zE tkzi += − ω  zy ^ y)^z 4!{! …-n450%…vg6W- 0 W- "W-Eyzz:!R)b$B4-"\W- …- ~<4-"\W-0  2R%6 ^ = r q  kq i = )M BR?6[P0-ALP>B"# 4:AALW- i q  4!450RB7%-!F2-BR- 4>>-.6[W-$)*<45?! n ( ) ( ) ccekzEzE ti += − ω !zy ^ y)z ^ n? z-ykxkq r −=  ^ = i q @B0  2FR4!…vg% 4-"\AL0r[!B)I?B7B4-"\6[ ALB4-"\0-)*Y2A.":4!  r q 82-!B7 AL-!%"!B4-R$W-45%RB …-ŠP AL) I<24RW-•OƒW-2[6Vn4Rs d y)jz-! f       +− + = ir qq s s F γδ     y)z K$H0  @<[":  δ %4!A0 7- ~  <      [  0  43  γ )  4!  45  0  [  ":     P  AL ( ) ( ) [ ] ˆ ^^ += sskF γ   A94;0Q0n.B{W-[ yzW-2[0!! k [R p γ  .2Y-R4!))(T;0r-T-p W-459-=6V)I6V043"!7 RT0%T?QA0T0Z9-T0\!># 6%.?;4.\!;7R.‰PAL) On?T"r"!T;0r"#T7RT0BY eesp kF ργ  =  y)]z (R W-2‹0!!%R7-[W- 94.%RQ;6VFRn4RA{{) T"!;0r"#T0RT04n ( )  ^ ^ ˆ ˆ γδ γ ++ = s ks F sp  y)kz . DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN XUÂN BẮC NGHIÊN CỨU ĐỘNG HỌC CỦA NGUYÊN TỬ TRONG CẤU HÌNH LÀM LẠNH BẰNG PHÂN CỰC LIN ⊥ LIN LUẬN VĂN THẠC SĨ VẬT. 69-6VRY2n!67-$L =  “NGHIÊN CỨU ĐỘNG HỌC CỦA NGUYÊN TỬ TRONG CẤU HÌNH LÀM LẠNH BẰNG PHÂN CỰC LIN LIN b2>67!?C<0W-2.)b

Ngày đăng: 19/12/2013, 11:21

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[6] Yvan Castin, 1 Kirstine Berg-Sorensen, 2 Jean Dalibard, 1 and Klaus Molmer 2 , (1994), “Two dimensional Sisyphus cooling”, Physical review A Sách, tạp chí
Tiêu đề: Two dimensional Sisyphus cooling
Tác giả: Yvan Castin, 1 Kirstine Berg-Sorensen, 2 Jean Dalibard, 1 and Klaus Molmer 2
Năm: 1994
[7] Harold J. Metcalf Peter Vander Straten, (1999), Laser Cooling and Trapping, Springer Sách, tạp chí
Tiêu đề: Laser Cooling and Trapping
Tác giả: Harold J. Metcalf Peter Vander Straten
Năm: 1999
[8] Cao Long Vân- Nguyễn Huy Công,(1991), Nhập môn Quang học Lượng tử, Đa ̣i ho ̣c Vinh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nhập môn Quang học Lượng tử
Tác giả: Cao Long Vân- Nguyễn Huy Công
Năm: 1991
[9] Đinh Văn Hoàng, (1974), Cấu trúc Phổ Nguyên Tử, NXB Đa ̣i ho ̣c và THCN Hà nô ̣i Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cấu trúc Phổ Nguyên Tử
Tác giả: Đinh Văn Hoàng
Nhà XB: NXB Đa ̣i ho ̣c và THCNHà nô ̣i
Năm: 1974
[1] J. Dalibard and C. Cohen-Tannoudji,( 1989), Laser cooling below the Doppler limit by polarization gradients: simple theorytical models Khác
[2] R. Mod. P, (1986), The semiclassical theory of laser cooling Khác
[3] Mark Csele, (2004), Fundamentals of light –Sourses an Laser Khác
[4] Y. Castin, H. Wallis and J. Dalibard,(1989), Limit of Doppler cooling Khác
[5] Claude Cohen- Tannoudji, (1992), Laser cooling anh trapping of neutral atoms: theory Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Cơ sở lý thuyết cho làm lạnh nguyên tử theo cấu hình phân cực Lin┴Lin - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
s ở lý thuyết cho làm lạnh nguyên tử theo cấu hình phân cực Lin┴Lin (Trang 3)
Hình 2. (a) Sơ đồ làm lạnh của một chùm nguyên tử bởi một chùm laser lan truyền ngược chiều - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 2. (a) Sơ đồ làm lạnh của một chùm nguyên tử bởi một chùm laser lan truyền ngược chiều (Trang 18)
Hình 2. (a) Sơ đồ làm lạnh của một chùm nguyên tử bởi một chùm laser lan truyền ngược chiều - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 2. (a) Sơ đồ làm lạnh của một chùm nguyên tử bởi một chùm laser lan truyền ngược chiều (Trang 18)
Hình 3. Sự phân bố vận tốc của chùm nguyên tử Na bị làm chậm vận tốc bởi một chùm laser  màu trong thí nghiệm đầu tiên về sự làm lạnh bằng laser  - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 3. Sự phân bố vận tốc của chùm nguyên tử Na bị làm chậm vận tốc bởi một chùm laser màu trong thí nghiệm đầu tiên về sự làm lạnh bằng laser (Trang 19)
Hình 3. Sự phân bố vận tốc của chùm nguyên tử Na bị làm chậm vận tốc bởi một chùm laser  màu trong thí nghiệm đầu tiên về sự làm lạnh bằng laser - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 3. Sự phân bố vận tốc của chùm nguyên tử Na bị làm chậm vận tốc bởi một chùm laser màu trong thí nghiệm đầu tiên về sự làm lạnh bằng laser (Trang 19)
Hình 4. (a) Phương pháp làm lạnh chùm nguyên tử bằng laser trong không gian một chiều - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 4. (a) Phương pháp làm lạnh chùm nguyên tử bằng laser trong không gian một chiều (Trang 21)
Hình 4. (a) Phương pháp làm lạnh chùm nguyên tử bằng laser trong không gian một chiều - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 4. (a) Phương pháp làm lạnh chùm nguyên tử bằng laser trong không gian một chiều (Trang 21)
Hình 5. Sơ đồ làm lạnh ba chiều của một chùm nguyên tử bởi ba cặp chùm tia lan truyền từ ba phương x, y, z. - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 5. Sơ đồ làm lạnh ba chiều của một chùm nguyên tử bởi ba cặp chùm tia lan truyền từ ba phương x, y, z (Trang 24)
Hình 5. Sơ đồ làm lạnh ba chiều của một chùm nguyên tử bởi ba cặp chùm tia lan truyền từ ba phương x, y, z. - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 5. Sơ đồ làm lạnh ba chiều của một chùm nguyên tử bởi ba cặp chùm tia lan truyền từ ba phương x, y, z (Trang 24)
Hình 6 - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 6 (Trang 33)
Hình 11 - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 11 (Trang 51)
Hình1 0. Sự thay đổi theo không gian của điện trường trong cấu hình phân cực Lin⊥Lin cho thấy gradient phân cực được sử dụng trong làm lạnh - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 1 0. Sự thay đổi theo không gian của điện trường trong cấu hình phân cực Lin⊥Lin cho thấy gradient phân cực được sử dụng trong làm lạnh (Trang 51)
Hình 12 - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
Hình 12 (Trang 52)
3.3. Cơ chế vật lý của làm lạnh theo cấu hình phân cực Lin┴Lin - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
3.3. Cơ chế vật lý của làm lạnh theo cấu hình phân cực Lin┴Lin (Trang 53)
3.4.2. Lực tác dụng lên nguyên tử trong cấu hình phân cực Lin┴Lin - Nghiên cứu động học của nguyên tử trong cấu hình làm lạnh bằng phân cực lin   lin
3.4.2. Lực tác dụng lên nguyên tử trong cấu hình phân cực Lin┴Lin (Trang 70)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w