Giải pháp tăng cường quản lý tài chính tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện yên phong, tỉnh bắc ninh

118 11 0
Giải pháp tăng cường quản lý tài chính tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện yên phong, tỉnh bắc ninh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Trang bìa

  • MỤC LỤC

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • PHẦN 1. MỞ ĐẦU

    • 1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ T

    • 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

      • 1.2.1. Mục tiêu chung

      • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

      • 1.3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

        • 1.3.1. Đối tượng nghiên cứu

        • 1.3.2. Phạm vi nghiên cứu

        • 1.4. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

        • 1.5. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN VĂN

        • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀQUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

          • 2.1. CƠ SỞ LÝ LU

            • 2.1.1. Một số khái niệm cơ b

            • 2.1.2. Vai trò của quản lý tài chính tại các cơ sở giáo dục

            • 2.1.3. Nội dung quản lý tài chính tại các trường trung học cơ sở

            • 2.1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý tài chính tại các trường trung họccơ sở

            • 2.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI CÁC TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ

              • 2.2.1. Quản lý tài chính trong lĩnh vực giáo dục đào tạo ở một số nước trênthế giới

              • 2.2.2. Đầu tư tài chính cho giáo dục đào tạo ở Việt Nam

              • PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

                • 3.1. ĐẶC ĐIỂM CHUNG VỀ HUYỆN YÊN PHONG

                  • 3.1.1. Điều kiện tự nhiên

                  • 3.1.2. Điều kiện kinh tế xã hội

                  • 3.2. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN YÊN PHONG

                  • 3.3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

                    • 3.3.1. Phương pháp thu thập số liệu

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan