Nghiên cứu một số giá trị sinh học của học sinh trường trung học cơ sở dịch vọng quận cầu giấy thành phố hà nội

88 4 0
Nghiên cứu một số giá trị sinh học của học sinh trường trung học cơ sở dịch vọng quận cầu giấy thành phố hà nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - NGễ TH PHNG THANH NGHIÊN CứU MộT Số GIá TRị SINH HọC CủA HọC SINH TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở DịCH VọNG, QUậN CầU GIấY, THàNH. .. THCS Dịch Vọng, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội" Mục đích nghiên cứu - Xác định thực trạng phát triển thể chất học sinh trƣờng THCS Dịch Vọng, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội thông qua đặc điểm... điểm sinh dục phụ thứ cấp học sinh trƣờng THCS Dịch Vọng, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội - Đánh giá giá trị sinh học đặc trƣng cho lứa tuổi học sinh từ 12 đến 15 tuổi, nhằm xây dựng kế hoạch giáo

Ngày đăng: 09/07/2021, 16:07

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • CÁC CHỮ VIẾT TẮT DÙNG TRONG LUẬN VĂN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • Chương 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU

  • 1.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CHUNG

  • 1.1.1. Cơ sở lý luận về hình thái – thể lực

  • 1.1.2. Cơ sở lý luận về tuổi dậy thì

  • 1.2. LƯỢC SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

  • 1.2.1. Các nghiên cứu về giá trị sinh học hình thái và thể lực

  • 1.2.2. Các nghiên cứu về giá trị sinh học sinh sản người

  • Chương 2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

  • 2.1. ĐỐI TƯỢNG, THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM NGHIÊN CỨU

  • 2.1.1. Đối tượng nghiên cứu

  • 2.1.2. Thời gian nghiên cứu

  • 2.1.3. Địa điểm nghiên cứu

  • 2.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

  • 2.2.1. Thiết kế nghiên cứu

  • 2.2.2. Kĩ thuật thu thập số liệu

  • 2.2.4. Thống kê, phân tích và xử lý số liệu

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan