-Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đẫ đợc chỉ định trong bài Th gửi các học sinh,®o¹n “Tõ sau 80 n¨m giêi…….cña c¸c em” -Luyện tập về cấu tạo của vần;bớc đầu làm quen với vần có âm[r]
(1)TËP §äC TiÕt 5: Lßng d©n (PhÇn 1) I Môc Tiªu : 1.Biết đọc đúng văn kịch : -Biết đọc ngắt giọng, phân biệt lời nói các nhân vật.Đọc đúng ngữ điệu các câu kÓ,c©u hái, c©u cÇu khiÕn, c©u c¶m bµi -2.HiÓu néi dung, ý nghÜa phÇn cña vë kÞch: Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m,mu trÝ cøu c¸n bé c¸ch m¹ng II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch đầu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu : KiÓm tra bµi cò : - HS đọc thuộc lòng bài thơ Sắc màu em yêu, trả lời câu hỏi 2-3SGK D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi : 1HSK đọclời mở đầu giới thiệu nhân HĐ1 :Luyện đọc đúng vật GV đọc bài, lớp đọc thầm theo -§äc c¶ bµi ,tËp chia ®o¹n -§äc nèi ®o¹n (2lît ) -3 HS đọc nối tiếp đoạn ,GV Sửa lỗi ®o¹n 1:…Th»ng nµy lµ ng¾t nghØ vµ ph¸t ©m , gióp HS hiÓu ®o¹n 2: Rôc rÞch tao b¾n mét sè tõ ®o¹n 3: cßn l¹i Từ: hổng, quẹo, lẹ, ráng, lâu mau, lịnh, HS đọc nối đoạn nhóm đôi,1HS đọc bài tui… -Đọc đúng ngữ điệu, tính cách G/viên đọc mẫu bài nh©n vËt GV nêu y/c HS đọc thầm toàn bài, trao H§2:T×m hiÓu bµi: đổi theo cặp, TLCH1-2 Đại dện nêu ý *GTõ: cai, thiÖt, tøc thêi -Chó bÞ bän giÆc rît ®uæi b¾t,ch¹y vµo kiÕn, líp nhËn xÐt,BS GV tiÓu kÕt -HS độc lập suy nghĩ trả lời CH3, nhµ d× N¨m -D× véi ®a cho chó ….lµ chång d×.D× sè em nªu ý kiÕn( HSKG gi¶i thÝch lÝ ) HS cã thÓ ®a nhiÒu ®o¹n kh¸c Năm nhanh trí, dũng cảm lừa địch nhau-GV t«n träng ý kiÕn cña HS *Néi dung: (môc ) HS trao đổi nội dung bài, đại diện nªu ý kiÕn GV kÕt luËn HĐ3: Luyện đọc diễn cảm 5em đọc phân vai, nêu cách đọc -Luyện đọc phân vai: GVchỉnh sửa, hớng dẫn HS đọc phân Cai vµ lÝnh: giäng hèng h¸ch, xÊc xîc D× N¨m vµ chó c¸n bé: giäng tù nhiªn, vai Từng nhóm HS luyện đọc phân vai, 1nhỏ nhẹ, nỉ non, nghẹn ngào An: giọng tự nhiên nh đứa trẻ 2nhóm đọc trớc lớp Lớp nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt GV- HS khãc nhận xét, đánh giá H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiết học Khen ngợi HS đọc HS nêu ý chính bài -Liªn hÖ thùc tÕ tèt -KhuyÕn khÝch nhãm tËp dung l¹i ®o¹n kÞch (2) TiÕt 3: CHÝNH T¶ th göi c¸c häc sinh I Môc tiªu -Nhớ và viết lại đúng chính tả câu đẫ đợc định bài Th gửi các học sinh,®o¹n “Tõ sau 80 n¨m giêi…….cña c¸c em” -Luyện tập cấu tạo vần;bớc đầu làm quen với vần có âm cuối u Nắm đợc qui tắc đánh dấu tiếng - HS có thói quen viết đúng chính tả II §å dïng d¹y häc: -VBTTV -B¶ng kÎ s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : HS lên bảng chép vần các tiếng hai dòng thơ đã cho vào mô hình - GV-HS nhận xét đánh giá 2.D¹y bµi míi : 1-2 HS đọc thuộc bài, nêu nội dung chính H§1 : Híng dÉn HS nhí -viÕt chÝnh t¶ §äc thuéc lßng ®o¹n th: “Sau 80 n¨m… cña bµi HS t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai, luyÖn viÕt ë nh¸p, 1em viÕt b¶ng líp GV uèn n¾n cña c¸c em.” chØnh söa - Chó ý c¸c ch÷:80n¨m giêi, n« lÖ, kiÕn - HSK đọc bài GV nhắc nhở cách trình bày thiÕt, cêng quèc… HS nhí – viÕt ( GV gióp HSYhoµn chØnh - ViÕt bµi bài viết ) GVđọc bài cho HS soát lỗi -GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt - ChÊm bµi, söa lçi HS đọc ,nêu yêu cầu đề bài HSY nèi tiÕp lªn b¶ng ®iÒn vÇn vµ dÊu H§3: Híng dÉn HS lµm bµi tËp thanhvào mô hình, lớp độc lập làm Bµi 2: GV cïng HS ch÷a bµi -Cñng cè vÒ cÊu t¹o vÇn - HSđọc bài, xác định y/c Trao đổi nhóm đôi, nêu ý kiến Lớp nhận xét.GV kết luận Bµi 3: - Dấu luôn đặt âm chính,( dấu nặng HS nh¾c l¹i néi dung bµi đặt dới âm chính ) : Cñng cè ,dÆn dß -Lu ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai bµi LUYÖN Tõ Vµ C¢U TiÕt 5: Më réng vèn tõ : Nh©n d©n I Môc tiªu - Më réng , hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ Nh©n d©n , biÕt mét sè thµnh ng÷ ca ngîi phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam -Tích cực hoá vốn từ ( sử dụng từ đặt câu ) -HS sử dụng đúng từ ngữ giao tiếp II §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt lêi gi¶i BT 3b -Tõ ®iÓn TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : - HS tìm từ đồng nghĩa : “ học sinh” -GV – HS nhận xét đánh giá 2.D¹y bµi míi - HS đọc yêu vầu bài tập số ,xác định H§1: XÕp c¸c tõ vµo nhãm thÝch hîp yªu cÇu cña bµi ? GV gióp HS hiÓu nghÜa 1sè tõ khã -T×m hiÓu nghÜa c¸c tõ : c«ng nh©n, HSKG làm mẫu phần a HS trao đổi theo n«ng d©n, doanh nh©n, qu©n nh©n, trÝ cÆp lµm vë BTTV,3em lµm b¶ng( HSKG thøc, häc sinh nªu nghÜa mét sè tõ) GV ch÷a bµi, gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ nhãm -1HSY đọc lại các từ nhóm 2: Tìm hiểu số câu thành ngữ tục HS đọc, xác định y/c bài 2, thảo luận (3) ng÷ -Nh÷ng c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ ca ngîi phẩm chất tốt đẹp ngời Việt Nam Bài 3:Tìm hiểu nghĩa từ “ đồng bµo” -§äc thÇm truyÖn : “Con Rång ch¸u tiªn” -§ång bµo: tõ dïng gäi nh÷ng ngêi cïng gièng nßi, mét d©n téc, mét tæ quèc (cã quan hÖ th©n thiÕt nh ruét thÞt.) H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc nhóm 6, đại diện nêu ý kiến Lớp nhận xét, BS GVchốt ý đúng -HS thi đọc thuộc lòng các thành ngữ, tôc ng÷ trªn - HS đọc đề bài, xác định y/c đề bài HS lµm viÖc c¸ nh©nvíi SGK, 3- em nªu ý kiÕn Líp nhËn xÐt GV kÕt luËn GV nªu y/c -HS thi ®ua t×m tõ (HSYt×m 2- tõ, HSKG t×m 5- 6tõ ), nèi tiÕp nªu kÕt quả.GV khẳng định từ đúng, giúp HS hiểu nghĩa các từ đó KÓ CHUYÖN Tiết 3: Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Mục tiêu.-HS biết tìm đợc câu chuyện theo y/c.sắp xếp các việc,trao đổi với b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn -KÓ chuyÖn tù nhiªn, ch©n thùc -NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc : -tranh minh ho¹ cho c©u chuyÖn cña m×nh -B¶ng phô viÕt v¾n t¾t gîi ý 3vÒ 2c¸ch kÓ chuyÖn III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : Gọi HS kể 1câu chuyện đã đợc nghe,hoặc đọc các anh hùng, danh nhân đất níc 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc,kiÓm tra chuÈn bÞ cña HS -Gọi HS đọc đề bài, xác định y/c đề bài HS đọc thầm đề bài ,gạch chân y/c đề H§2:Gîi ý1 SGKtr28 HS cã thÓ t×m theo ý cña m×nh Lu ý không phải là truyện đọc ,mà là VD: phát sáng kiến kinh truyÖn tËn m¾t chøng kiÕn,nh×n trªn ti nghiÖm,… vi,phim ¶nh hoÆc cña chÝnh em HS đọc tiếp gợi ý 2,3 HĐ3:HS tập kể chuyện, trao đổi với vÒ néi dung ,ý nghÜa c©u chuyÖn -Tổ chức hoạt động nhóm GV đến nhóm hớng dẫn, uốn nắn - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp - Nh©n vËt chÝnh c©u chuyÖn lµ KÓ chuyÖn nhãm ai? -ý nghÜa c©u chuyÖn ? Nhãm kh¸c NX … H§5: Liªn hÖ thùc tÕ ,cñng cè ,dÆn dß ……… -vÒ nhµ kÓ cho ngêi th©n nghe -xem tranh tËp kÓ c©u chuyÖn TiÕng vÜ C¶ líp b×nh chän bµi hay nhÊt ,s¸t víi (4) cÇm ë Mü Lai TiÕt 6: y/c đề bài TËP §äC Lßng d©n ( PhÇn 2) I Môc Tiªu : Nh tiÕt tríc II §å dïng d¹y häc : -Tranh minh ho¹ -B¶ng phô ®o¹n ®Çu -QuÇn ¸o s¾m vai III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1KiÓm tra bµi cò : Gọi 1nhóm HS đọc phân vai phần D¹y bµi míi HĐ1 :Luyện đọc đúng -§äc c¶ bµi -§äc 3®o¹n: - ®o¹n 1:….cai c¶n l¹i - ®o¹n 2: …cha thÊy - ®o¹n 3: cßn l¹i Luyện đọc từ khó :tía, mầy, hổng, chỉ, nÌ…Gi¶i nghÜa tõ :chØ, nÌ… -2 HSK nối tiếp đọc bài, lớp đọc thÇm theo ,tËp chia ®o¹n -3 HS đọc nối tiếp đoạn (2 lợt) ,GV sửa lçi ng¾t nghØ vµ ph¸t ©m , gióp HS hiÓu mét sè tõ HS đọc nối đoạn nhóm đôi,1HS đọc bài G/viên đọc mẫu bài GV nêu y/c HS đọc thầm toàn bài, độc H§2:T×m hiÓu bµi: lËp suy nghÜ TLCH1-2 nªu ý kiÕn, líp -An th«ng minh lµm giÆc tÏn tß nhËn xÐt,BS GV tiÓu kÕt -D× N¨m øng xö thËt th«ng minh -Tấm lòng ngời dân với cách -HS trao đổi theo cặp trả lời CH3,đại m¹ng: tin yªu, s½n sµng x¶ th©n b¶o vÖ diÖn nªu ý kiÕn.Líp nhËn xÐt GVchèt ýđúng c¸n bé c¸ch m¹ng HS đọc thầm toàn bài, trao đổi nội * Néi dung: (môc 1) dung bài, đại diện nêu ý kiến GV kết luËn HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - HS nêu cách đọc nhân vật em đọc phân vai, nêu cách đọc -Luyện đọc theo nhóm GVchỉnh sửa, hớng dẫn HS đọc phân -Thi đọc đoạn vai Từng nhóm HS luyện đọc phân vai, 12nhóm đọc trớc lớp Lớp nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt GV- HS nhận xét, đánh giá H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc HS nªu ý chÝnh cña bµi -Khuyến khích các nhóm đọc -Liªn hÖ thùc tÕ TËp lµm v¨n (5) TiÕt : LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc tiªu: - HS hiÓu thªm vÒ c¸ch quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt bµi v¨n t¶ c¶nh -Từ đó trình bày dàn ý trớc các bạn theo cách mình rõ ràng và tự nhiên II §å dïng d¹y häc: -VBTTV Nh÷ng ghi chÐp sau quan s¸t c¬n ma III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : GV kiÓm tra viÖc lµm b¶ng thèng kª tuÇn trícvµ chuÈn bÞ cña bµi nµy 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : H§2: T×m hiÓu vÒ c¸ch quan s¸t vµ - HS đọc, xác định yêu cầu bài tập số dïng tõ bµi v¨n t¶ c¶nh HS đọc thầm bài văn, thảo luận nhóm +mây :nặng, đặc xịt,… xám xịt +giã :thổi giật,đổi mát lạnh,…gió TLCH Đại diện nhóm nêu kết (HSKG nªunhËn xÐt vÒ c¸ch quan s¸t vµ cµng m¹nh, ….cµnh c©y +tiếng ma:lẹt đẹt…,ù xuống, rào rào, cách dùng từ TG) Lớp nhận xét GV chốt ý đúng, khắc sâu cách sử dụng từ sÇm sËp,…….å å cña t/g TG quan s¸t b»ng tÊt c¶ c¸c gi¸c quan (thÞ gi¸c ,thÝnh gi¸c,xóc gi¸c,khøu gi¸c) -TG t¶ c¬n ma theo tr×nh tù thêi gian Lu ý c¸ch sö dông tõ cña t/g: chÝnh x¸c, độc đáo… HĐ3: Tập quan sát, lập dàn ýtả cảnh HS đọc bài 2, xác định y/c đề 1HSKđọc ghi chép mình GV nêu mét c¬n ma *Quan sát tốt, tìm đợc các chi tiết y/c HS dựa vào kết quan sát, độc tiêu biểu, sinh động cảnh, xếp lập làm dàn ý (1 HSK làm bảng GV các chi tiết cho hợp lí, dùng từ, đặt câu giúp đỡ HSY hoàn chỉnh dàn ý), 4- 5em nèi tiÕp tr×nh bµy GV cïng HS nhËn xÐt cho đúng, diễn đạt cho hay đánh giá.HS sửa bài mìnhvàoVBT H§4 :Cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -Hoµn chØnh dµn bµi,chuÈn bÞ tiÕt sau chuyÓn thµnh bµi viÕt LUYÖN Tõ Vµ C¢U TiÕt6: Luyện tập từ đồng nghĩa I Môc tiªu: -Luyện tập sử dụng đúng số nhóm từ đồng nghĩa viết câu văn, đoạn văn -BiÕt thªm sè thµnh ng÷, tôc ng÷ cã chung ý nghÜa: nãi vÒ t×nh c¶m cña ngêi ViÖt Nam với đất nớc, quê hơng - HS yêu quê hơng đất nớc, có ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt II §å dïng d¹y häc: -VBTTV -b¶ng phô ghi néi dung bµi II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : Gäi 2-3 HS lµm bµi 3,4b,4ccña tiÕt tríc 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c bài H§2:Híng dÉn HS lµm bµi tËp -Hớng dẫn HS đọc bài và quan sát tranh- Lớp đọc thầm theo T×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng t thÕ cña tõng ngêi -Gäi HS tr×nh bµy miÖng theo tõng c©u HS lµm bµi c¸ nh©n Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh Nhãm kh¸c bæ sung Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số ,xác đáp án lần lợt :đeo, xách, vác, khiêng, kÑp định yêu cầu bài ? (6) GV gi¶i thÝch 1sè tõ khã VD: +céi :gèc … PhÇn a-ý1 PhÇn b-ý2 GVtiÓu kÕt ý: g¾n bã víi quª h¬ng lµ PhÇn c-ý3 t/c tù nhiªn… HS häc thuéc lßng c©u tôc ng÷ Bµi tËp n©ng cao: -§Æt c©u cã sö dông 1trong 3c©u tôc ng÷ VD:Làm ngời phải biết ngớ quê hđó ? ¬ng.CÊo chÕt ba n¨m cßn quay ®Çu vÒ nói n÷a lµ … Bµi XĐ yêu cầu đề bài Gîi ý:cã thÓ viÕt vÒ mµu s¾c c¶ nh÷ng HS ph¸t biÓu dù kiÕn chän khæ th¬ nµo sù vËt kh«ng cã bµi HS lµm vµo VBT -Gäi 1HS kh¸ nãi c©u mÉu _gọi HS nối tiếp đọc bài mình Líp NX,b×nh chän ngêi viÕt hay nhÊt, H§4 :cñng cè ,dÆn dß sử dụng nhiều từ đồng nghĩa -NX tiÕt häc -HS nµo cha xong, vÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết đạo đức TiÕt : cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh(tiÕt 1) I –Môc tiªu Học xong bài này, HS biết : - Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm mình - Bước đầu có kĩ định và thực định mình - Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác II - đồ dùng dạy học - Thẻ màu dùng cho hoạt động III – Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra bài cũ - Em đã làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? Bài - Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện bạn Đức - GV yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ - Cả lớp đọc thầm câu chuyện - Một HS đọc to - GV nêu câu hỏi: - HS thảo luận cặp đôi + Đức đã gây chuyện gì? + Đức đã vô tình hay cố ý gây chuyện? (7) + Sau gây chuyện Đức và Hợp đã làm gì? Việc làm đó hai bạn đúng hay - HS trình bày trước lớp sai? - HS nhận xét, bổ sung + Khi gây chuyện, Đức cảm thấy nào? - HS lắng nghe và ghi nhớ - GV nhận xét chung và kết luận : Khi chúng ta làm điều gì có lỗi, dù là vô tình chúng ta nên dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi, dám chịu trách nhiệm việc - HS đọc phần ghi nhớ làm mình Hoạt động : Làm bài tập SGK - GV nêu yêu cầu bài tập - - HS nhắc lại yêu cầu bài - GV kết luận : Biết suy nghĩ trước hành tập động, dám nhận lỗi, sửa lỗi ; làm việc gì thì - HS thảo luận nhóm làm đến nơi đến chốn, … là biểu - Đại diện nhóm trình bày kết người có trách nhiệm Đó là thảo luận điều chúng ta cần học tập - HS lắng nghe và ghi nhớ Hoạt động : Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK) - GV nêu ý kiến bài tập - HS bày tỏ thái độ cách tán thành giơ thẻ đỏ, không tán thành giơ thẻ xanh - GV kết luận - HS giải thích tán thành phản đối ý kiến đó III - CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Sưu tầm câu chuyện, bài báo kể bạn có trách nhiệm việc làm mình Chuẩn bị cho trò chơi đóng vai theo bài tập KÜ ThuËt Bµi 1: §Ýnh khuy hai lç (TiÕt3) I Môc tiªu: -Nh tiÕt II §å dïng d¹y häc _G :Mẫu đính khuy hai lỗ -Một số sản phẩm may mặc đợc đính khuy hai lỗ -VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt: -Một số khuy hai lỗ đợc làm các vật liệu khác (nh vỏ trai, nhựa gç, ) víi nhiÒu mµu s¾c,kÝch cì,h×nh d¹ng kh¸c _G +H:+ 2-3 chiÕc khuy hai lç cã kÝch thíc lín (cã bé dông cô kh©u thªu líp cña G) + Mét m¶nh v¶i cã kÝch thíc 20cm x 30cm (8) + ChØ kh©u, len hoÆc sîi + Kim kh©u len hoÆc vµ kim kh©u thêng + PhÊn v¹ch, thíc (cã v¹ch chia thµnh tõng x¨ng-ti-mÐt), kÐo III.Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ: G kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập H B Bµi míi: Hoạt động H tiếp tục thực hành -G kiểm tra kết thực hành tiết - H tiếp tục thực hành theo nhóm để các -NX em trao đổi học hỏi, giúp đỡ -G tiÕp tôc nªu yªu cÇu thùc hµnh cña tiÕt nµy -G q/s, uèn n¾n,h/d, nh÷ng H thùc hiÖn cha đúng thao tác kĩ thuật -H hoµn thµnh s¶n phÈm Hoạt động5 Đánh giá sản phẩm -G tæ chøc cho H trng bµy s¶n phÈm -H trng bµy theo nhãm -G gäi H nªu c¸c yªu cÇu cña s¶n -H tr×nh bµy phÈm -H đánh giá sản phẩm bạn theo tiêu -G đa tiêu chí đánh giá sản phẩm, H chí đã đa dựa vào đó đánh giá sản phẩm m×nh vµ cña b¹n -G đánh giá, nhận xét kết thực hµnh cña h/stheo møc:hoµn thµnh vµ cha hoµn thµnh Häc sinh hoµn thµnh sớm,đúng kĩ thuật, vợt mức quy định đợc đánh giá mức hoành thành tèt(A+) IV/ NhËn xÐt- dÆn dß: - G nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học sinh -Dặn dò h/s chuẩn bị vải , khuy bốn lỗ,kim,chỉ khâu để học bài"Đính khuy bốn lỗ" TËp lµm v¨n TiÕt6: LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc iªu -BiÕt hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n dùa theo néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n -BiÕt chuyÓn phÇn dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n ma thµnh ®o¹n v¨n miªu t¶ - HS yªu thÝch thiªn nhiªn II §å dïng d¹y häc -VBTTV, giÊy khæ to, bót d¹ II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : Gọi HS đọc dàn bài đã hoàn thành tiết trớc-NX ,cho điểm 2.D¹y bµi míi HĐ1: Tập cách diễn đạt hoàn chỉnh HS đọc, xác định y/c HS đọc thầm đoạn văn, xác định nội dung chính mét ®o¹n v¨n đoạn, nêu ý kiến GV k/đ ý đúng Bµi 1: HSKG lµm mÉu phÇn a GVnªu y/c HS -§o¹n 1:Giíi thiÖu c¬n ma rµo -Đoạn 2:Ânh nắng và các vật sau độc lập chọn hoàn chỉnh đoạnở BTTV( HSKG cã thÓ chän 2-3 ®o¹n) 5c¬n ma em đọc bài GV –HS nhận xét, chốt -§o¹n 3:C©y cèi sau c¬n ma -§o¹n 4:§êng phè vµ ngêi sau c¬n c¸ch lµm (Cã nhiÒu c¸ch viÕt thªm kh¸c nhau) ma * Dùa vµo néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n để viết thêm vào chỗ trống HĐ2: Viết đoạn văn tả cảnh trời HS đọc bài 2, xác định y/c.GV giúp HS nắm y/c HS độc lập chọn đoạn viết ma vë,(1HSTB viÕt b¶ng, GV gióp HSY *Cñng cè c¸ch viÕt ®o¹n v¨nt¶ c¶nh (9) hoµn thµnh bµi) 3- 4em tr×nh bµy, líp nhËn xÐt GV ch÷a bµi trªn b¶ng, CC H§4 :cñng cè ,dÆn dß c¸ch viÕt c©u, c¸ch dïng tõ… -NX tiÕt häc -Quan s¸t trêng häcvµ ghi chÐp chuÈn bÞ cho tiÕt LuyÖn tËp t¶ c¶nh trêng häc To¸n TiÕt 11 : LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch chuyÓn ph©n sè thµnh hçn sè - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c hçn sè , so s¸nh c¸c hçn sè - GD lßng ham thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi bµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : - HS chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè : , , - GV-HS nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : H§ 1: Giíi thiÖu bµi H§ 2: LuyÖn tËp -HS nêu y/c, độc lập làm vở( Bµi : HSTBY lµm b¶ng líp Líp nhËn xÐt *CC c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè GV cïng HS ch÷a bµi, chèt c¸ch lµm Bµi 2: So s¸nh c¸c hçn sè C¸ch lµm : = 39 ; = 29 39 > 10 10 10 29 nªn 10 10 10 >2 10 10 Mµ * ChuyÓn hçn sè sang ph©n sè råi so s¸nh hai ph©n sè Bµi : *ChuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè råi thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè *CC c¸ch céng , trõ , nh©n chia ph©n sè Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a(Yªu cÇu HS gi¶i thÝch lý NÕu HSY chØ nhËn xÐt th× yªu cÇu gi¶i thÝch theo c¸ch lµm nh bªn) HS đọc bài, xác định y/c.HSK nêu cách làm, lớp nhận xét.HS độc lập lµm vë, HS lªn b¶ng ch÷a bµi , HS dới lớp đổi kiểm tra bài nhau, b¸o c¸o.GV ch÷a bµi, chuÈn x¸c KT H§ : Cñng cè – dÆn dß : - Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc võa «n Tuyªn d¬ng nh÷ng HS lµm viÖc tÝch cùc giê häc DÆn dß vÒ nhµ To¸n TiÕt 12 : LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch chuyÓn ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n , chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè - Rèn kỹ chuyển đổi phân số , hỗn số , số đo từ đơn vị lớn đơn vị bé , số đo có tên hai đơn vị đo thành đơn vị đo - GD lßng ham thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi bµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò :- HS chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè theo BT2 - GV- HS nhận xét đánh giá D¹y bµi míi : (10) H§ 1: ChuyÓn ph©n sè thµnh ph©n sè thËp HS đọc bài, xác định y/c ph©n HS thảo luận nhóm đôi để chọn cách Bµi 1: VÝ dô : 14 = 14 :7 = lµm hợp lý nhất, đại diện nêu ý kiến 70 70 :7 10 Líp nhËn xÐt GV chèt c¸ch lµm 23 = 23 x = 46 đúng 500 500 x 1000 - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng chữa bài , HS dới lớp đổi kiểm tra bµi cña GV chuÈn x¸c KT HĐ 2: Chuyển đổi đơn vị đo độ dài HS đọc bài, xác định y/c Độc lập Bµi 3:ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç lµm vë,2em lµm b¶ng líp GV cïng trèng: HS chữa bài, chốt cách làm đúng * CCcách đổi số đo độ dài từ đơn vị nhỏ đơn vị lớn Bµi - 5: HS đọc bài 4, xác định y/c Trao đổi theo cặp làm (GV giúp đỡ HSY 3m27cm= 30dm + 2dm + dm=30 10 hoµn thµnh, HSK nªu c¸ch lµm) 2em lµm b¶ng GVch÷a bµi chèt c¸ch viÕt dm 10 đúng HS đọc bài 5, xác định y/c Độc làm 27 27 3m27cm= 3m + m= m vë, 1HSTB lµm b¶ng GV chÊm ch÷a, 100 100 CC c¸ch lµm *CC Viết số đo độ dài có hai đơn vị đo dới dạng hỗn số với 1tên đơn vị đo H§ : Cñng cè – dÆn dß : - Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc võa «n Tuyªn d¬ng nh÷ng HS lµm viÖc tÝch cùc giê häc DÆn dß vÒ nhµ To¸n TiÕt 13 : LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - Củng cố cộng , trừ hai phân số Tính giá trị biểu thức chuyển đổi phân số , hỗn số , số đo từ đơn vị lớn đơn vị bé , số đo có tên hai đơn vị đo thành đơn vÞ ®o , gi¶i to¸n - HS làm đúng các bài tập, tích cực tham gia các hoạt động giải toán II §å dïng d¹y häc : III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò :HS lµm BTsè - GV - HS nhận xét, đánh giá CC cộng trừ hai phân số D¹y bµi míi : H§ 1: Giíi thiÖu bµi H§ 2: LuyÖn tËp : HS nêu đề bài, độc lập làm Bµi : nh¸p( 2HSY lµm b¶ng), líp nhËn xÐt * Lu ý HS c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh GV cïng HS ch÷a bµi, chèt c¸ch lµm ph©n sè råi míi thùc hiÖn * CC cộng trừ hai phân số, tính giá trị đúng biÓu thøc víi ph©n sè HS đọc, xác định y/c tính nhẩm, Bài : HS nêu yêu cầu đề bài sè em nªu miÖng kÕt qu¶( HSKG gi¶i CC céng ph©n sè kh¸c mÉu.(D¹ng bµi thÝch lÝ do) tr¾c nghiÖm) GV cïng HS nhËn xÐt, chèt c¸ch lµm * HS đọc bài, xác định y/c HSKG Bài 4: Viết số đo độ dài theo mẫu * CC cách chuyển số đo có hai tên đơn vị làm mẫu HS độc lập làm vở, 2em (11) thành số đo hỗn số có tên đơn vị đo lµm b¶ng GV ch÷a bµi, chèt KT Bµi 5: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n * HS đọc đề bài , nêu yêu cầu và tự lµm vë 1em lµm b¶ng líp GV chÊm NhËn xÐt *CC c¸ch t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ 1ph©n sè số đó H§ : Cñng cè – dÆn dß : -Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc võa «n -NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 14 : LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - Củng cố nhân , chia hai phân số Tìm thành phần cha biết chuyển đổi phân sè , gi¶i to¸n - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi bµi III Các hoạt động dạy học chu yếu 1.KiÓm tra bµi cò : Xen giê D¹y bµi míi : H§ 1: Giíi thiÖu bµi H§ 2: LuyÖn tËp : Hoạt động cá nhân Bµi : -Yêu cầu HS nêu đề bài Gäi HS nªu kÕt qu¶ Hái vÒ c¸ch nh©n - HS tù lµm bµi vµo vë chia ph©n sè - HS tr¶ lêi , HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt Bµi : Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m - HS nªu yªu cÇu , tù lµm c¸c thµnh phÇn cha biÕt : t×m sè h¹ng , - HS lªn b¶ng ch÷a bµi , HS díi líp SBT , thõa sè , SBC đổi kiểm tra bài Bµi : Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a theo mÉu -HS lµm bµi theo mÉu GV chÊm Bài : HS đọc đề bài , nêu yêu cầu và tự -HS lµm vµo vë nh¸p , kiÓm tra kÕt lµm , đánh giá bài làm bạn - 1HS lªn b¶ng khoanh vµo ch÷ cã câu trả lời đúng , nêu phơng án lựa chän cña m×nh , gi¶i thÝch c¸ch lµm TÝnh S h×nh ch÷ nhËt , S nhµ , S ao sau đó tính S phần đất còn lại H§ : Cñng cè – dÆn dß : - Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc võa «n Tuyªn d¬ng nh÷ng HS lµm viÖc tÝch cùc giê häc (12) To¸n TiÕt15 : ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I Môc tiªu : - Giúp HS ôn tập và củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỷ số lớp ( Bài toán tìm hai số biết tổng hiệu và tỷ số hai số đó ) - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n - GD ý thøc häc tËp II §å dïng d¹y häc : III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : - HS lµm bµi to¸n - GV- HS nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : H§ 1: Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n “T×m *Tõ phÇn bµi cò, HSTBY nªu c¸ch hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè” gi¶i Líp nhËn xÐt, BS GVkÕt luËn *HS đọc bài, xác định y/c độc lập Bµi 1a lµm nh¸p, 1em lµm b¶ng GV cïng *T×m tæng sè phÇn, lÊy tæng chia cho HS ch÷a bµi, CC c¸ch gi¶i tæng sè phÇn H§ 2: Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ “ hiÖu – tØ” Thùc hiÖn t¬ng tù H§1 Bµi to¸n – Bµi 1b * T×m hiÖu sè phÇn, lÊy hiÖu chia cho hiÖu sè phÇn H§ : LuyÖn tËp HS đọc đề bài , nêu yêu cầu và tự làm Bµi : vở, 1em làm bảng (GV giúp đỡ HSY hoµn thµnh BT) * CC c¸ch gi¶i bµi to¸n “ hiÖu – tØ” GV cïng HS ch÷a bµi Chèt c¸ch gi¶I đúng Bµi : * tính chiều dài , chiều rộng vờn hoa hình HS đọc đề, tóm tắt, trao đổi nhóm đôi chữ nhật bàng cách đa bài toán Tìm hai trình bày cách giải HS độc lập làm số biết tổng và tỷ từ đó tính S hình chữ vở, 1em làm bảng lớp (GV giúp HSY hoµn thµnh BT) Ch÷a bµi CC c¸ch nhËt vµ lèi ®i lµm.( HS KG cã thÓ tÝnh gép ) H§ : Cñng cè – dÆn dß : - Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc võa «n Tuyªn d¬ng nh÷ng HS lµm viÖc tÝch cùc giê häc Khoa häc Bài : cần làm gì để mẹ và bé khỏe , Môc tiªu - HS nêu việc nên và không nân làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ kháe vµ thai nhi kháe - Xác định nhiệm vụ ngời chồng và các thành viên khác gia đình là phải chăm sóc , giúp đỡ phụ nữ có thai - Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai , §å dïng d¹y- häc h×nh trang 12, 13(SGK) , Ho¹t déng d¹y hoc chñ yÕu 1, KiÓm tra: Nªu sù thô tinh? hîp tö ? Sù ph¸t triÓn cña thai nhi ? GV – HS nhận xét, đánh giá 2, Bµi míi a, GTB Ho¹t déng 1: nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng Giao nhiÖm vô vµ híng dÉn HS lµm (13) nên làm phụ nữ có thai để đảm b¶o mÑ kháe vµ thai nhi kháe viÖc theo cÆp : - Phô n÷ cã thai nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ? t¹i ? * KÕt luËn :SGK Hoạt động2: thảo luận lớp *Mục tiêu : HS xác định đợc nhiệm vụ cña ngêi chång vµ c¸c thµnh viªn kh¸c gia đình là phải chăm sóc ,giúp đỡ phô n÷ cã thai * c¸ch tiÕn hµnh : + Bíc :- GV yªu cÇu Bíc 2:- GV yªu cÇu c¶ líp cñng th¶o luËn c©u hái: - Mọi ngời gia đình cần làm gì để thể quan tâm , chăm sóc đối víi phô n÷ cã thai * kÕt luËn :SGK Hoạt dộng : đóng vai * Mục tiêu : HS có thức giúp đỡ phụ n÷ cã thai * C¸ch tiÕn hµnh : + Bíc1 : th¶o luËn c¶ líp - GV yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái trang 13 SGK: gÆp phô n÷ cã thai x¸ch nÆng hoÆc ®i trªn cïng chuyÕn « t« mµ kh«ng cßn chç ngåi + Bíc : lµm viÖc theo nhãm + Bíc : Tr×nh diÔn tríc líp -HS quan sát các hình 1,2,3,4 để trả lêi - Hs tr¶ lêi - HS lµm viÖc theo híng dÉn cña GV - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp mçi em chØ nãi vÒ mét néi dung cña mét h×nh - Vµi HS nh¸c l¹i HS quan s¸t c¸c h×nh 5, , trang 13 SGK vµ nªu néi dung cña tõng h×nh - HS quan s¸t c¸c h×nh 5,6,7 trang 13 SGK để trả lời - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh thực hànhđóng vai theo chủ đề "có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai " - Mét sè nhãm lªn tr×nh diÔn tríc líp C¸c nhãm kh¸c theo dâi, b×nh luËn vµ rót bµi häc vÒ c¸ch øng xö đối vối phụ nữ có thai Khoa häc bài : từ Lúc sinh đến tuổi dậy thì , Môc tiªu Sau bµi häc , häc sinh biÕt: - Nêu số đặc điểm chung trẻ em giai đoạn : dới tuổi, từ đến tuổi, từ đến 10 tuổi - Nêu đặc điểm và tầm quan trọng tuổi dậy thì đời ngêi (14) - Cã ý thøc tù ch¨m sãc c¬ thÓ ë giai ®o¹n dËy th× II, §å dïng d¹y häc - Th«ng tin vµ h×nh trang 14 , 15 SGK - HS su tÇm ¶nh chôp b¶n th©n lóc cßn nhá hoÆc ¶nh cña trÎ em ë c¸c løa tuæi kh¸c III, Các hoạt động dạy học chủ yếu , Kiểm tra : ngời gia đình cần phải làm gì để thể quan tâm chăm sóc phụ nữ có thai ? 2, Bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi : b, Ho¹t déng : th¶o luËn c¶ líp * Môc tiªu : hs nªu dîc tuæi vµ dÆ diÓm cña bÐ ảnh đã su tầm đợc * C¸ch tiÕn hµnh : - GVyªu cÇu mét sè häc sinh ®em ¶nh cña mình hồi nhỏ các bé khác đã su tầm đợc lên giới thiệu trớc lớp theo yêu cầu - Em bé tuổi và đã biết làm gì ? b Ho¹t déng trß ch¬i " nh©nh dóng ? - HS tr¶ lêi - HS tù giíi thiÖu * Mục tiêu : HS nêu đợc số đặc điểm chung cña trÎ em tõng giai ®o¹n díi tuæi , tõ đén tuổi , từ đến 10 tuổi * ChuÈn bÞ : chuÈn bÞ theo nhãm : - HS lµm viÖc theo nhãm - Mét b¶ng vµ phÊn hoÆc bót viÕt b¶ng - Mét c¸i chu«ng nhá (hoÆc vËt thay thÕ cã thÓ ph¸t ©m ) * C¸ch tiÕn hµnh : Bíc :GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i Bíc : Lµm viÖc theo nhãm - HS lµm viÖc theo híng Bíc : lµm viÖc c¶ líp dÉn cña gi¸o viªn - GV ghi râ nhãm nµo lµm xong tríc , nhãm nµo lµm xong sau §îi tÊt c¶ c¸c nhãm cïng lµm xong , GV míi yªu cÇu các em giơ đáp án Hoạt động3 : thực hành * Mục tiêu : HS nêu dợc đặc điểm và tầm quan trọng tuổi dậy thì dời ngêi *C¸ch tiÕn hµnh : Bíc : + GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - §äc - HS lµm viÖc c¸ nh©n c¸c th«ng tin trang 15 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái : T¹i nãi tuæi dËy th× cã tÇm quan träng đặc biệt đời ngời ? Bíc : + GV gäi mét sè häc sinh tr¶ lêi c©u hái trªn : HS tr¶ lêi * KÕt luËn : Tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối - HS nhận xét với đời ngời , vì đây là thời kì thể ngời có nhiều thay đổi Cụ thể lµ : - C¬ thÓ ph¸t triÓn nhanh c¶ vÒ chiÒu cao vµ c©n nÆng - Cơ quan sinh dục bắt đàu phát triển , gái xuÊt hiÖn kinh nguyÖt , trai cã hiÖn tîng xuÊt tinh - Biến đổi tình cảm , suy nghĩ và mối quan hÖ x· héi (15) - Liªn hÖ thùc tÕ : - HS nh¾c l¹i - HS liªn hÖ thùc tÕ 3, Cñng cè dÆndß : - Tuổi dậy thì độ tuổi nào ? có tầm quan trọng đặc biệt đời mçi ngêi nh thÕ nµo ? Bµi : §Þa lý KhÝ hËu I Môc tiªu - HS trình bày đợc đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớc ta -Chỉ đợc tên trên đồ (lợc đồ) ranh giới hai miền khí hậu Bắc và Nam - Biết đợc khác hai miền khí hậu Bắc và Nam - Nhận biết đợc ảnh hởng khí hậu tới đời sống và sản xuất nhân dân ta II §å dïng d¹y häc -Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam Quả Địa cầu - Tranh, ¶nh vÒ mét sè hËu qu¶ lò, lôt hoÆc h¹n h¸n III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm địa hình nớc ta? - Kể tên số dãy núi, đồng lớn nớc ta? B Bµi míi HĐ 1: Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa + ChØ vÞ trÝ cña ViÖt Nam trªn qu¶ §Þa cÇu vµ cho biết nớc ta nằm đới khí hậu nào? đới khí hậu đó, nớc ta có khí hậu nóng hay lạnh? + Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớc ta - GV yªu cÇu HS quan s¸t qu¶ §Þa cầu; hình và đọc nội dung SGK råi th¶o luËn TLCH HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung KL: Nớc ta nằm vùng khí hậu nhiệt đới - GV sửa chữa và giúp HS hoàn giã mïa nªn nãi chung lµ nãng, cã nhiÒu ma vµ thiÖn c©u tr¶ lêi GV kÕt luËn gió, ma thay đổi theo mùa * H§ : KhÝ hËu c¸c miÒn cã sù kh¸c d·y nói B¹ch M· lµ ranh giíi khÝ hËu gi÷a - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng chØ d·y núi Bạch Mã trên Bản đồ Địa lý tự miÒn Nhận xét chênh lệch nhiệt độ tháng nhiên Việt Nam - GVnªu cÇu HS dùa vµo b¶ng sè và tháng ; các mùa khí hậu miền liệu SGK, trao đổi nhóm Đại B¾c, Nam diÖn nªu ý kiÕn( HS lªn b¶ng chØ + Chỉ trên hình miền khí hậu có mùa đông Bản đồ) Lớp nhận xét bổ sung l¹nh vµ miÒn khÝ hËu nãng quanh n¨m GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn KL : KhÝ hËu níc ta cã sù kh¸c biÖt gi÷a miÒn thiÖn c©u tr¶ lêi Namvà miềm Bắc Miền Bắc có mùa đông lạnh, - GV kết luận ma phïn MiÒn Nam nãng quanh n¨m víi mïa mavµ mïa kh« râ rÖt * H§ : ¶nh hëng cña khÝ hËu - KhÝ hËu nãng Èm ma nhiÒu gióp c©y cèi ph¸t triển nhanh, Sự thay đổi khí hậu theo vùng miền đóng góp tích cực cho việc đa dạng hoá c©y trång -KhÝ hËu còng g©y nh÷ng trËn b·o, lò lôt, hạn hán làm ảnh hởng không nhỏ đến đời sống SX C- Cñng cè dÆn dß : - Nh¾c l¹i néi dung bµi - HS chuÈn bÞ bµi sau - GV yªu cÇu HS nªu ¶nh hëng khí hậu tới đời sống và sản xuÊt cña nh©n d©n ta (HSKG nªu râ lÝ do) GV cho HS trng bµy tranh ¶nh vÒ mét sè hËu qu¶ b·o hoÆc h¹n hán gây HS liên hệ địa phơng - GV nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn HS nh¾c l¹i kÕt luËn SGK (16) LÞch sö Ba× : Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ i/ Môc tiªu - HS biÕt cuéc ph¶n c«ng qu©n Ph¸p ë kinh thµnh HuÕ T«n ThÊt ThuyÕt vµ mét số quan lại tổ chức ,đã mở đầu cho phong trào Cần Vơng (1885-1896) - HS thuật lại đợc phản công kinh thành Huế - Tr©n träng, tù hµo vÒ truyÒn thèng yªu níc, bÊt khuÊt cña d©n téc II/ §å dïng d¹y häc - Hình SGK Bản đồ hành chính Việt Nam III/Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ KiÓm tra bµi cò - Hãy nêu đề nghị canh tân đất nớc Nguyễn Trờng Tộ? -Những đề nghị đó có đợc vua quan nhà Nguyễn thực không? B/ Bµi míi Hoạt động 1: Nguyên nhân GV tr×nh bµy mét sè nÐt chÝnh vÒ *Ph©n biÖt ®iÓm kh¸c t×nh h×nh níc ta sau nhµ NguyÔn ( Ph¸i chñ hoµ chñ tr¬ng hoµ víi Ph¸p; kÝ hiÖp íc víi Ph¸p ph¸i chñ chiÕn chñ tr¬ng chèng Ph¸p) -GV nªu y/c HS lµm viÖc theo *Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị nhóm chèng Ph¸p? (+Cho lËp c¨n cø kh¸ng +ThÓ hiÖn lßng yªu níc chiÕn -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + Lập các đội nghĩa binh, luyện tập sẵn -Lớp nhận xét GV kết luận sàng đánh Pháp) KL: Tôn Thất Thuyết, ngời đứng đầu phái + chñ chiÕn tÝch cùc chuÈn bÞ chèng Ph¸p GiÆc Ph¸p lËp mu b¾t «ng nhng kh«ng thành… ông định nổ súng để dành GV nêu y/c HS quan sát hình 1, đọc chủ động thầm SGK(8 ), trao đổi nhóm đôi tHoạt động 2:Diễn biến êng thuËt l¹i cuéc ph¶n c«ng ë kinh +Cuéc ph¶n c«ng diÔn nµo? Ai lµ ngthµnh HuÕ §¹i diÖn tr×nh bµy ời lãnh đạo? ( HSKG nªu râ lÝ qu©n ta thÊt +Hành động Pháp, tinh thần chống b¹i) Líp nhËn xÐt GV chuÈn x¸c Ph¸p cña ph¸i chñ chiÕn KT *§ªm 5-7-1885, cuéc ph¶n c«ng b¾t ®Çub»ng tiÕng næ rÇm trêi cña sóng thÇn công đồn Mang Cá và toà Khâm sứ Pháp - Pháp bối rối đánh trả lại - Quân ta chiến đấu oanh liệt, dũng cảm, nhng vò khÝ l¹c hËu, lùc lîng Ýt Hoạt động 3:íY nghĩa GV nêu y/c HS độc lập suy nghĩ.3* Phong trào chống Pháp bùng lên mạnh 4em nªu ý nghÜa cña cuéc ph¶nc«ng mÏ c¶ níc( tíi cuèi thÕ kØ XI X, Phong trµo CÇn V¬ng) Líp nhËn xÐt GV chuÈn x¸c KT Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - HS liªn hÖ -HS nh¾c l¹i kÕt luËn SGK (17) - GV nhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi (18)