- Hoạt động nhóm, lớp -HS đọc thông tin trong khung chữ và tìm xem mỗi thông tin ứng với lứa tuổi nào đã nêu ở tr 14 SGK -Thư kí viết nhanh đáp án vào bảng - Học sinh làm việc theo hướng[r]
(1)TUAÀN Thứ hai Ngày soạn : 20 / 08 / 2012 Ngày dạy : 27 / 08 / 2012 Môn: Tập đọc LOØNG DAÂN I Muïc tieâu: - Biết đọc đúng văn kịch, ngắt giọng, thay đổi phù hợp với tính cách nhân vật tình huoáng kòch - Hiểu Nội dung ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm mưu trí lừa giặc, cứu cán cách mạng ( trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Ghi chú: HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể ting1 cách nhân vật - Thích caùc vai dieãn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK phóng to - Bảng phụ viết sẵn đoạn luyện đọc III Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Hỏi: Tiết trước học bài gì? - Gọi 3hs đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích Kết hợp trả lời câu hỏi SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt phaàn KTBC Bài mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng 1’ LOØNG DAÂN (Phaàn 1) Cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa b Hướng dẫn luyện đọc: 25’ - Học sinh đọc lời mở đau giới thiệu nhân vât thời gian, tình diễn vỡ kịch _ Giáo viên đọc diễn cảm đọan trích VD: Cai:(Xaüng gioïng) // Choàng chò aø? Dì Naêm: - Daï choàng tui Cai: - Để coi (Quay sang lính) // Trói nó lại cho tao // (chỉ dì Năm) Cứ trói Tao lònh maø // (lính troùi dì Naêm laïi) + Giọng cai: lính hống hách xấc xược + Giọng dì Năm, chú cán bo:ä tự nhiên + Giọng bé An: giọng đứa trẻ khóc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui Tl: Saéc maøu em yeâu - Lớp theo dõi và nhận xét - hoïc sinh laëp laïi - Cả lớp quan sát - 1học sinh đọc lớp nghe - Hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa nhân vật kịch (2) - Ba bốn tốp (mỗi tốp em) nối tiếp đọc đoạn màn kịch + Đoạn 1:” Từ đầu… là con” + Đoạn 2:” Chồng chị à? rục rịch tao bắn” + Đoạn 3: Phần còn lại - Giáo viên kết hợp sửa lỗi cho học sinh Giúp học sinh hiểu các từ mục chú giải: cai, hoång thaáy, thieät, queïo, voâ, leï, raùng - Học sinh luyện đọc theo cặp Giáo viên theo doõi - Một học sinh đọc lại đoạn kịch - Giáo viên đọc mẫu c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Học sinh đọc thầm bài, trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi: 1) Chuù caùn boä gaëp chuyeän gì nguy hieåm ? 2) Dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu chú cán boä ? - Học sinh đọc - học sinh đọc mục chú giải SGK - Học sinh đọc với - Lớp theo dõi 3) Chi tiết nào đọan kịch làm em thích thú nhất? Vì sao? (Học sinh có thể chọn - Chú bị bọn giặc rượt, đuổi bắt, chạy vaøo nhaø dì Naêm chi tieát khaùc nhau) - Dì vội đưa chú cái áo khác để thay, cho boïn giaëc khoâng nhaän roài baûo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm, làm nhö chuù laø choàng dì - Thaáy boïn giaëc doïa baén dì laøm chuùng tưởng dì sợ nên khai hóa dì chấp nhận cái chết, xin trối trăng, - Hỏi qua tìm hiểu phần em hãy nói nội dung dặn lời, khiến chúng tẽn tò VD: Dì năm bình tĩnh nhận chú đội là ? choàng … Choàng chò aø ? Dì vaãn khaúng ñònh: daï choàng tui - Vài học sinh nêu + Lớp nhận xét * Nội dung: Đọan kịch ca ngợi dì Năm - Giáo viên sửa chữa ghi bảng dũng cảm, mưu trí đấu trí để * Hướng dẫn đọc diễn cảm: lừa giặc, cứu cán cách mạng - Giáo viên treo lên bảng đọan “ Từ đầu ….thaèng naøy laø con” - Giáo viên nhận xét chung và hướng dẫn học sinh đọc theo vai: vai và học sinh dẫn truyeän - Giáo viên tổ chức cho tốp học sinh đọc - học sinh phân vai đọc + Lớp nhận xét (3) phân vai tòan đọan kịch Cuûng coá: 4’ - Hỏi tên bài vừa học - Học sinh đọc theo nhóm - Neâu noäi dung baøi - Giaùo duïc cho hoïc sinh thaáy loøng daân can đảm và yêu nước dì Năm - hoïc sinh nhaéc laïi Nhaän xeùt – daën doø: 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - hoïc sinh neâu - Xem phaàn “ Loøng daân” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết , cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số - Ghi chú: Lớp làm bài ( ý đầu), Bài (a,d) Bài 3.Còn lại HDHS khá , giỏi - Thích các bài tập đã làm II Các hoạt động dạy – học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Hoûi: Muoán chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? - Giáo viên nhận xét và chuyển sang bài 3.Bài : a Giới thiệu và ghi tên bài trên bảng 1’ Luyeän taäp b Thực hành: 25’ Baøi 1: Chuyeån caùc hoãn soá sau thaønh phaân soá 3 , , , 12 10 + Hoïc sinh nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá + Học sinh làm vào theo nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt vui - học sinh trả lời - hoïc sinh laëp laïi - học sinh đọc to yêu cầu - Cả lớp theo dõi và nhận xét (4) - Mỗi nhóm làm bài đại diện lên baûng - GoïiHS khaù, gioûi laøm yù coøn laïi + Giaùo vieân nhaän xeùt chung Baøi 2: So saùnh hoãn soá ( b,c HDHS khaù , gioûi ) vaø 10 b) 10 vaø vaø 10 d) 10 vaø a) 10 x 5+3 13 = 5 x 9+2 47 9= = = x 8+3 75 8= = 12 x 10+ 127 = 12 10 = 10 10 5= - học sinh đọc yêu cầu 10 c) 10 - Chuyeån hoån soá thaønh phaân soá roài so saùnh + Hoûi: Muoán so saùnh hoãn soá ta laøm ? + Học sinh làm vào Sau đó gọi em lên baûng laøm vaø neâu caùch laøm - Goïi HS khaù , gioûi laøm caâu b,c a) 10 >2 10 29 = 10 10 b) 10 <3 10 d) 10 =3 17 5= 39 vì 10 = 10 ; ;2 c) 10 >2 10 34 17 vì 10 = 10 = - học sinh đọc to yêu cầu + Lớp và giáo viên nhận xét Baøi 3: Chuyeån caùc hoãn soá thaønh phaân soá roài thực phép tính: 1 a) +1 ; b) 2 x5 ; d) 4’ −1 1 :2 ; c) 1 4 9+8 17 + = = 6 11 56 − 33 23 = = − =21 21 21 168 = x =12 14 = : = x =41 =1 a) +1 = b) −1 c) x 1 d) : + Học sinh làm theo nhóm Cử đại diện lên trình baøy leân baûng -Lớp nhận xét 15 10 15 15 - :1 = : = x 10 =10 + Giaùo vieân nhaän xeùt chung 4.Cuûng coá: - Học sinh nhắc tên bài vừa học - Cho hoïc sinh cuûa toå thi tính nhanh (5) :1 - Lớp và gióa viên nhận xét 1’ - Giáo dục và liên hệ thực tế Nhaän xeùt - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem baøi “ Luyeän taäp chung “ RÚT KINH NGHIỆM: ĐẠO ĐỨC COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH I Muïc tieâu: - Bieát theá naøo laø coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình - Ghi chú: Không tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác,… - Hàng ngày luôn có thái độ đúng với người II Chuaån bò : - GV: tranh, moät soá maãu chuyeän mang tính gd - HS: , sgk - PP: thaûo luaän , giaûng giaûi , ……… III//.Các kỹ giáo dục - Kĩ đảm nhận trách nhiệm( biết cân nhắc trước nói hành động; Khi làm điều gì sai, biết nhận & sửa chửa) - Kĩ kiên định, bảo vệ ý kiến việc làm đúng thân) - Kĩ tư phê phán (biết phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khaùc.) IV/ Caùc phöông phaùp & kyõ thuaät daïy hoïc - Thaûo luaän nhoùm - Tranh luaän - Xữ lí tình - Đóng vai V/ Các hoạt động dạy - hoc: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt vui 1’ OÅn ñònh: - hoïc sinh 2’ Kieåm tra baøi cuõ: Em laø hoïc sinh L5 (6) 1’ 15’ 10’ 10’ 2’ - Nêu ghi nhớ - Em đã thực kế hoạch đặt naøo? Bài mới: * Giới thiệu bài và ghi bảng - Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình * Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Chuyện bạn Đức “ Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình - Phân chia câu hỏi cho nhóm - Tóm tắt ý chính câu hỏi: 1/ Đức đã gây chuyện gì? Đó là việc vô tình hay coá yù? 2/ Sau gây chuyện, Đức cảm thấy theá naøo? 3/ Theo em , Đức nên giải việc này theá naøo cho toát ? Vì sao? Khi chuùng ta laøm ñieàu gì coù loãi, duø laø voâ tình, chuùng ta cuõng phaûi duõng caûm nhaän loãi và sửa lỗi, dám chịu trách nhiệm việc làm cuûa mình * Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Phân tích ý nghĩa câu và đưa đáp án đúng (a, b, d, _GV keát luaän (Tr 21/ SGV) * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Neâu yeâu caàu BT SGK - GV keát luaän : Taùn thaønh yù kieán (a), (ñ) ; khoâng taùn thaønh yù kieán (b), (c), (d) Nếu không suy nghĩ kỹ trước làm việc gì đó thì đễ mắc sai lầm, nhiều dẫn đến hậu tai hại cho thân, gia đình, nhà trường và xã hội - Không dám chịu trách nhiệm trước việc làm mình là người hèn nhát, không người quí trọng Đồng thời, người khoâng daùm chòu traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình thì không rút kinh nghiệm để làm tốt hơn, khó tiến Cuûng coá: - Qua các hoạt động trên, em có thể rút điều gì? - hoïc sinh - hoïc sinh nhaéc laïi - Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc thầm câu chuyện - bạn đọc to câu chuyện - Nhóm thảo luận, trao đổi trình bày phaàn thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Đá bóng trúng vào bà Doan gánh đồ làm bà bị ngã Đó là việc vô tình - Raát aân haän vaø xaáu hoå - Noùi cho boá meï bieát veà vieäc laøm cuûa mình, đến nhận và xin lỗi bà Doan vì việc làm thân đã gây hậu không tốt cho người khác - Hoạt động cá nhân, lớp - Laøm baøi taäp caù nhaân - baïn laøm treân baûng nhoû - Liên hệ xem mình đã thực caùc vieäc a, b, d, g chöa? Vì sao? - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân _ HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ maøu - Cả lớp trao đổi, bổ sung - Cả lớp trao đổi - Rút ghi nhớ - Đọc ghi nhớ sách giáo khoa (7) - Vì phaûi coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình? Nhaän xeùt - daën doø: - Xem laïi baøi 1’ - Chuaån bò moät maãu chuyeän veà taám göông bạn lớp, trường mà em biết có trách nhiệm việc làm mình - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: - Kể câu chuyện ( đã chứng kiến, tham gia biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nướ - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể - Tự hào câu chuyện vừa kể II.Chuaån bò : - GV:moät soá maãu chuyeän mang tính gd - HS: , sgk - PP: thảo luận , đàm thoại , gợi mở,…… III Các hoạt động dạy - học: TL 1’ 5’ 1’ 23’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng “Kể chuyện chứng kiến tham gia” Đề bài: Kể lại việc làm tốt người mà em biết đã góp phần xây dựng quê hương đất nước b Hướng dẫn học sinh kể chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt vui - 1, hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän maø em đã nghe, đã đọc danh nhaân - hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm (8) - Gọi HS đọc đề bài a) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu bài - Yeâu caàu hoïc sinh phaân tích ñe- Löu yù caâu chuyeän hoïc sinh keå laø caâu chuyeän em phaûi tận mắt chứng kiến việc chính em đã làm - Gọi HS đọc gợi ý - Coù theå hoïc sinh keå vieäc laøm chöa toát cuûa thân Từ đó rút suy nghĩ thân vaø baøi hoïc thaám thía cho mình - HS đọc - học sinh đọc đề bài - lớp đọc thaàm - Học sinh vừa đọc thầm, vừa gạch từ ngữ quan trọng - HS đọc gợi ý SGK - Học sinh có thể trao đổi việc laøm khaùc - Lần lượt học sinh nêu đề tài em chọn - Học sinh nối tiếp đọc gợi ý keå - Học sinh nối tiếp đọc gợi ý (Tìm các câu chuyện đâu?) ý (Kể naøo?) - Học sinh đọc thầm ý - Hoạt động cá nhân, lớp b)Thực hành kể chuyện nhóm - Hoïc sinh vieát nhanh nhaùp daøn yù caâu chuyện định kể (Mở đầu - Diễn biến Kết thúc) - Dựa vào dàn ý, học sinh kể câu chuyện mình cho nhóm nghe và trao đổi ý Giáo viên theo dõi nhóm để uốn nắn - nghĩa câu chuyện sửa chữa c)Thực hành kể chuyện trước lớp - Đại diện nhóm kể câu chuyện mình Giaùo vieân theo doõi chaám ñieåm 4’ - Cả lớp theo dõi Cuûng coá: - Hỏi tên bài vừa học - hoïc sinh nhaéc laïi - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi muïc cuûa baøi hoïc - hoïc sinh noái tieáp neâu - Giáo dục và liên hệ thực tế - Thi đua: (2 dãy) Kể việc nên làm và không nên làm người phụ nữ có thai? - Lớp chọn bạn kể chuyện hay Nhaän xeùt - daën doø: 1' - Chuẩn bị: Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: (9) Lịch sử CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THAØNH HUẾ I Muïc tieâu: - Tường thuật sơ lược phản công kinh thành huế tôn thật thuyết va số quan lại yêu nước tổ chức + nội triều đình huế hai phái: chủ hòa và chủ chiến ( đại diện là tôn tha6t1 thuyết ) + Đêm mồng rạng sáng mồng – -1885, phái chủ chiến huy tôn that thuyết chủ động công quân pháp kinh thành huế + trước mạnh giặc, nghĩa quân phải rút lui lên vùng núi Quảng Trị + Tại vùng quân, vua hàm nghi chiếu cần vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh phaùp - Ghi chú: HS khá, giỏi: Phân biệt điểm khác phái chủ chiến và phái chủ hòa: phái chủ hòa chủ trương thương thuyết pháp ; phái chủ chiến chủ trương cùng nhân dân tiếp tục đánh phaùp - Thích kiến thức đã học II Đồ dùng dạy – học: - Lược đồ kinh thành Huế, bàn đồ hành chính Việt Nam - Hình SGK III Các hoạt động dạy – học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Hỏi: Tiết trước học bài gì? 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui Tl: Nguyễn Trường Tộ mong canh tân đất nước - học sinh trả lời + Lớp nhận xét - Hỏi: Hãy nêu mong muốn canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ - học sinh trả lời - Hoûi: YÙ nghóa cuûa baøi naøy noùi leân ñieàu gì ? - Nhaän xeùt phaàn KTBC - Giaùo vieân nhaän xeùt chung vaø ghi ñieåm - Nhaän xeùt phaàn KTBC Bài mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng: Cuộc phản công kinh thành Huế Giaùo vieân: Naêm 1884, trieàu ñình Hueá kí hieäp - hoïc sinh laëp laïi ước công nhận quyền đô hộ thực dân Pháp trên tòan nước ta, nhân dân khoâng chòu khuaát phuïc Trong trieàu ñình đầu hàng nhân dân không chịu khuất phục Lúc này, các quan lại, trí thức nhà (10) 23’ Nguyễn đã phân hóa thành hai phái: Phái chuû chieán vaø phaùi chuû hoøa b Các hoạt động: *HÑ 1: Laøm vieäc theo nhoùm (6 nhoùm) - Giáo viên tổ chức cho các nhóm tham khào SGK từ “ Khi biết … hết bài “ trả lời câu hỏi: + Hỏi: Phân biệt điểm khác phái chuû chieán vaø phaùi chuû hoøa ? + Hỏi: Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bò choáng Phaùp + Hỏi: Tường thuật lại phản công kinh thaønh Hueá - Các nhóm cử đại diện trình bày, nhóm khaùc nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt keát luaän chung - Cho học sinh vị trí Huế trên bảng đồ, chæ vuøng Quaõng Trò, Thanh Hoùa * HĐ 2: Hoạt động lớp: - Hoûi: Toân Thaát Thuyeát laáy danh nghóa vua Hàm Nghi để làm gì ? - Cho học sinh đọc mục chú giải SGK - Hỏi: Các em có biết gì phong trào Caàn Vöông tieâu bieåu naøo khoâng ? - Hỏi: Em có biết trường học, đường phố nào manh tên các nhân vật lịch sử phong traøo Caàn Vöông - Giaùo vieân nhaän xeùt chung vaø cho hoïc sinh xem aûnh vua Haøm Nghi vaø Toân Thaát Thuyeát *HÑ 3: Ruùt yù nghóa baøi hoïc + Ghi baûng + - Phái chủ chiến đại diện là Tôn Thất Thuyeát chuû tröông cuøng nhaân daân quyeát chiến đấu chống Pháp - Phaùi chuû hoøa laø quan laïi trieàu ñình chuû trương thương thuyết với Pháp - Ông lập vùng rừng núi từ Quãng Trị đến Thanh Hóa, lập các đội nghóa binh - Khi bieát Toân Thaát Thuyeát chuaån bò chống Pháp, tướng Pháp giã vờ mời Thuyết đến họp chủ yếu là đề bắt cóc ông ông giã vờ bệnh không đến - Thuyết định nổ súng trước vào 5/7/1885 công vào đồn Mang Cá và tòa Khâm Sứ - Quân Pháp bối rối đánh trả lại, chúng giết dân vô tội, cướp tàn phá nhà cửa - Thuyết đưa vua Hàm Nghi lên vùng rừng núi Quãng Trị để tiếp tục kháng chiến - … để thảo chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân giúp vua cứu nước - Khởi nghĩa Ba Đình (Thanh Hóa), khởi nghĩa Bãi Sậy (Hưng Yên), khởi nghĩa Hương Khê (Hà Tĩnh) vài học sinh trả lời + Lớp nhận xét (11) Hoïc sinh laëp laïi * Năm 1885, sau phản công Kinh thaønh Hueá, Toân Thaát Thuyeát ñöa vua … phong traøo Caàn Vöông 4’ 4.Cuûng coá: - Hỏi tên bài vừa học - hoïc sinh nhaéc laïi - Hoûi: Chieáu Caàn Vöông coù taùc duïng gì ? - học sinh trả lời - Goïi hoïc sinh neâu yù nghóa - hoïc sinh neâu - Giáo dục và liên hệ thực tế 1’ Nhaän xeùt – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem baøi “ Xaõ hoäi Vieät Nam cuoái theá kæ XIX đầu kỉ XX - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: Thứ ba Ngày soạn : 20 / 08 / 2012 Ngày dạy : 28 / 08 / 2012 Môn: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Bieát chuyeån: + Phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân + Hoãn soá thaønh phaân soá + số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên vị đo - Ghi chú: Bài 1, Bài ( hỗn số đầu), Bài 3,4.Còn lại HDHS khá , giỏi - Thích kiến thức đã học II.Chuaån bò : - GV: bảng nhóm , nghiên cứu nội dung bài - HS: , sgk - PP: thảo luận , gợi mở , giảng giải III Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui - Luyeän taäp (12) - Hỏi: Tiết trước học bài gì ? - Gọi học sinh lên bảng thực bài toán 1 2 +5 ; −2 Kết hợp nêu cách làm Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt chung + ghi ñieåm - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài và ghi bảng Luyeän taäp chung - hoïc sinh laëp laïi b Thực hành: 23’ Baøi 1: Chuyeån caùc phaân soá sau thaønh phaân soá thaäp phaân - học sinh đọc to yêu cầu 14 11 75 23 - Phân số thập phân có mẫu số lá 10 ; 25 ; 300 ; 500 10, 100, 1000 … + Goïi hoïc sinh neâu ñaëc ñieåm cuûa phaân soá 14 14 :7 11 = = ; thaäp phaân 10 70 :7 10 25 = + Cho học sinh làm vào lên bảng làm 11 x 44 = 25 x 100 Neâu caùch laøm 75 75 :3 25 Học sinh có thể trao đổi với cách làm = = ( HS khaù, gioûi 300 300 :3 100 laøm) 23 23 x 46 = 500 = 500 x 1000 ( HS khaù , gioûi + Giaùo vieân nhaän xeùt chung laøm) Baøi 2: Chuyeån caùc hoãn soá sau ñaây thaønh phaân soá : ; ; ; 10 + Cho học sinh làm vào vở, em lên bảng làm trên lớp + Nêu cách làm + Lớp và giáo viên nhận xét - học sinh đọc to yêu cầu bài tập - hoïc sinh nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá = x 5+2 42 = 5 ; = 23 31 ( HS K- G laøm) Bài 3: Viết phân số thaích hợp vào chỗ chấm: 21 a) 1dm = … m b) 1g = … Kg 10 = 10 ( HS K – G laøm) = dm = … m g = … Kg dm =……m 25 g = … Kg Maãu: 10 dm = m ; 1 dm = 10 m; dm = 10 m + Giáo viên hướng dẫn học sinh xem bài maãu - HS khá đọc to yêu cầu bài tập và làm baøi - Nhaéc laïi moái quan heä baûng ñôn vò đo độ dài, đơn vị đo khối lượng a) dm = 10 1000 m b) g = (13) + Từng học sinh nêu kết bài Lớp nhận xét + Giaùo vieân nhaän xeùt chung Baøi 4: Vieát soá ño doä daøi theo maãu 5m7dm; 2m3dm; 4m37cm; 1m53cm 7 Maãu: 5m7dm = 5m+ 10 m = 10 m + Học sinh làm vào theo tổ (mỗi tổ làm baøi) + Đại diện tổ lên trình bày trên bảng + Cả lớp và giáo viên nhận xét Bài 5: Cho học sinh đọc yêu cầu + Học sinh tự làm vào + hoïc sinh leân baûng laøm 3 dm = 10 m 8g= 1000 9 dm = 10 25 g = 25 1000 c) phuùt = 60 60 12 12 phút = 60 phuùt = - HS giỏi đọc to yêu cầu bài tập và bài mẫu và nhận xét: có thể viết số đo độ dài có tên đơn vị đo dạng hỗn số với ñôn vò ño keát quaû: 3 2m3dm = 2m+ 10 m = 10 m 37 37 53 53 4m37cm = 4m+ 100 m = 100 m 4’ 1’ 1m53cm = 1m+ 100 m = 100 m + Cả lớp nhận xét + Giáo viên nhận xét chung và sửa chữa Cuûng coá: - Hỏi tên bài vừa học - Cho học sinh lên bảng thi làm đúng và nhanh bài viết số đo độ dài đơn vị m 8m72cm - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø tuyeân döông hoïc sinh làm đúng và nhanh Nhaän xeùt – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem baøi “Luyeän taäp chung (tt)” - HS K- G đọc bài tập và làm - Sợi dây dài 3m27cm = 300 cm+27 cm = 327 cm 3m27cm = 30 dm + dm + cm = 32 dm + 10 dm = 32 10 27 dm 27 3m27dm = 3m+ 100 m = 100 m - học sinh tổ làm Lớp nhận xét 72 72 8m72cm = 8m+ 100 m = 100 m RÚT KINH NGHIỆM: (14) TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: Yêu cầu cần đạt: - Tìm dấu hiệu báo mưa đến, từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối,, vật, bầu trời bài Mưa rào; từ đó nắm cách quan sát và chọn lọc chi tiết baøi vaên mieâu taû - Lập dàn ý bài văn miêu tả mưa - Thích baøi laøm cuûa baûn thaân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi daøn yù, SGK - HS chuẩn bị trước dàn ý - PP: thảo luận , thực hành, III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt vui 1’ OÅn ñònh: 3’ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài chuẩn bị - Lớp nhận xét - hoïc sinh nhaéc laïi cuûa hoïc sinh - Hoạt động nhóm - Kieåm tra baøi veà nhaø baøi - học sinh đọc yêu cầu bài 1, bài "Mưa - Lần lượt cho học sinh đọc raøo" Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm + Mây: bay về, mây lớn, nặng, đặc xịt, Bài mới: Luyện tập tả cảnh lổm ngổm đầy trời, mây tản sàn a Giới thiệu bài và ghi bảng 1’ b Hướng dẫn học sinh quan sát và chọn lọc trên đen chi tiết tả cảnh tượng thiên + Gió: thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm nước, điên đảo trên cành cây 35’ nhieân _Học sinh trao đổi theo nhóm đôi, viết ý Baøi 1: vaøo nhaùp Giaùo vieân nhaán maïnh + Những dấu hiệu nào báo hiệu đến ? + Tiếng mưa: lẹt đẹt, ù lách tách, rào rào, + Tìm từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa sầm sập, đồm độp, bùng bùng, ồ, xối + Hạt mưa: giọt lăn tăn, giọt từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc mưa ? - Tìm từ ngữ tả cây cối, vật và bầu tuôn rào rào, xiên xuống, lao xuống, lao vaøo buïi caây, gioït ngaõ, gioït bay trời và sau trận mưa ? _ Học sinh trình bày phần Trong möa: + Lá đào, lá na, lá sói vẫy tay run rẫy + Con gà trống ứơt lướt thướt ngật ngưỡng tìm choã truù Trong nhaø toái saàm, toûa moät muøi noàng ngai ngaùi (15) + Tác giả quan sát mưa giác quan naøo? 2’ 1’ Giáo viên bình luận (dẫn chứng và công nhaän keát quaû quan saùt vieát thaønh baøi vaên raát tinh tế, cách dùng từ ngữ miêu tả chính xác, độc đáo, mưa đầu mùa chân thực * Hướng dẫn học sinh chuyển các kết quan saùt thaønh daøn yù, chuyeån moät phaàn cuûa dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh Baøi 2: - Giaùo vieân kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Giáo viên nhận xét để lớp rút kinh nghieäm Cuûng coá: * Thi ñua - Gọi học sinh bình chọn dàn bài hợp lí, hay phaùt trieån caùi hay - Giáo viên đánh giá Nhaän xeùt - daën doø: - Về nhà hoàn chỉnh dàn ý tả mưa - Chuyển thành đoạn văn hoàn chỉnh tiết học tới - Chuaån bò: Luyeän taäp taû caûnh (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc + Nước chảy đỏ ngón, bốn bề sân cuồn cuộn dìn vào cái rãnh cống đổ xuống ao chuoâm + Cuối mưa, vòm trời tối thẳm vang lên hồi ục ục ì ầm tiếng sấm mưa đầu mùa Sau côn möa: + Trời rạng dần + Chim chaøo maøo hoùt raâm ran + Phía đông mảng trời vắt + Mặt trời ló ra, chói lọi trên vòm lá bưởi lấp lánh + Mắt: mây biến đổi, mưa rơi, đổi thay cây cối, vật, bầu trời, cảnh xung quanh + Tai: tieáng gioù, tieáng möa, tieáng saám, tieáng chim hoùt + Cảm giác: mát lạnh làn gió, mát lạnh nhuốm nước _ Sau moãi phaàn hoïc sinh nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét - Hoạt động nhóm đôi - học sinh đọc yêu cầu bài lớp đọc thaàm - Từ điều em đã quan sát, học sinh chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù chi tiết miêu tả mưa.- Học sinh neâu daøn yù (daùn giaáy leân baûng) - Cả lớp theo dõi hoàn chỉnh dàn ý - Hoạt động lớp - Học sinh bình chọn dàn bài hợp lí, hay phaùt trieån caùi hay - Lớp nhận xét RÚT KINH NGHIỆM: (16) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN DÂN I Muïc tieâu: - Xếp từ ngữ cho trước chủ điểm nhân dân vào nhóm thích hợp ( BT1); nắm số thành ngữ, tục ngữ nói phẩm chất tốt đẹp người việt nam (BT2); hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm số từ bắt đầu tiếng đồng, đặt câu với từ có tiếng đồng vừa tìm ( BT3) - GHi chú: HS khá, giỏi thuộc thành ngữ tục ngữ BT2; Đặt câu với các từ tìm (BT3c) - Thích câu đã đặt II Đồ dùng dạy – học: - Buùt daï vaø giaáy khoå to - Một tờ giấy khổ to viết lời giải bài tập 36 - PP: nhoùm , giaûng giaûi ,……… III Các hoạt động dạy học: TL 1’ 5’ 1’ 23’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi - học sinh đọc lại đọan văn bài tập tiết Luyện từ và câu (bài 4) - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ Bài mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng Mở rộng vốn từ : Nhân dân b Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Bài 1: Xếp các từ ngữ ngoặc đơn vào nhóm thích hợp nêu đây: a) Coâng nhaân b) Noâng daân e) Tri thức c) Doanh nhaân d) Quaân nhaân g) Hoïc sinh ( giáo viên, đại úy, trung sĩ, thợ điện, thợ khí, thợ cấy, thợ cày, học sinh tiểu học, học sinh trung hoïc, baùc só, kó sö, tieåu thöông, chuû tieäm) - Giáo viên giải nghĩa từ tiểu thương : người buoân baùn nhoû HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt vui - hoïc sinh laëp laïi - Học sinh đọc to yêu cầu bài tập - Thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø laøm vaøo phieáu giáo viên phát sau đó trình bày a) Công nhân: thợ điện, thợ khí b) Nông dân: thợ cấy , thợ cày c) Doanh nhaân: tieåu thöông, chuû tieäm d) Quân nhân: đại úy , trung sĩ e) Tri thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ sư g) Hoïc sinh : hoïc sinh tieåu hoïc, hoïc sinh trung hoïc (17) - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm cao cho caëp trình bày đúng Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài tập: Các thành ngữ, tục ngữ dươí đây nói lên phẩm chất gì người Việt Nam ta? a) Chòu thöông chòu khoù 4’ a) Chòu thöông chòu khoù : caàn cuø, chaêm chæ, khoâng ngaïi khoù, ngaïi khoå b) Daùm nghó daùm laøm : maïnh daïn, taùo b) Daùm nghó daùm laøm bạo, có nhiều sáng kiến, dám thực saùng kieán c) Muôn người : đòan kết, thốnh c) Muôn người ý chí hành động d) Trọng nghĩa khinh tài : coi trọng đạo lý d) Troïng nghóa khinh taøi vaø tìmh caûm, coi nheï tieàn baïc e) Uống nước nhớ nguồn : biết ơn người đã e) Uống nước nhớ nguồn đem lại điều tốt đẹp cho mình a) Người Việt Nam ta gọi là đồng bào vì điều sinh từ bọc trăm trứng Bài 3: Gọi học sinh đọc to bài “ Con rồng meï AÂu Cô cháu tiên” Đọc mục chú giải và câu hỏi - Giáo viên phát phiếu đề các nhóm làm bài b) Những từ bắt đầu tiếng “ Đồng ” (có nghĩa là cùng) đồng hương, đồng môn, b đồng chí, đồng thời, đồng bọn, đồng bộ, đồng ca, đồng cảm, đồng đều… c) VD: HS khaù , gioûi laøm + lớp đồng hát bài - Gọi vài học sinh trả lời câu a, câu b các + Bố mẹ tôi vốn là bạn đồng học nhoùm daùn phieáu leân baûng, caâu c hoïc sinh nối tiếp đặt câu với từ vừa tìm Cuûng coá: - Học sinh nhắc tên bài vừa học - Cả lớp theo dõi - Gọi học sinh giải nghĩa từ: chịu thương chòu khoù, daùm nghó daùm laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt chung vaø giaùo duïc Nhaän xeùt – daën doõ: 1’ - Xem bài “ Luyện tập từ đồng nghĩa” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: (18) KHOA HOÏC CẦN LAØM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VAØ EM BÉ ĐỀU KHỎE ? I Muïc tieâu: - Học sinh biết nêu việc nên và không nên làm người phụ nữ có thai để đảm bảo meï khoûe vaø thai nhi khoûe - Học sinh xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viên khác gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ giúp đỡ phụ nữ có thai - Giáo dục học sinh có ý thức giúp đỡ người phụ nữ có thai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï, SGK, tranh SGK -PP: thảo luận , đàm thoại ,…… III Các kĩ giáo dục - Đảm nhận trách nhiệm thân với mẹ và em bé - Cảm thông chia và có ý thức giúp đở phụ nữ có thai IV/.Caùc phöông phaùp kó thuaät: - Quan saùt - Thaûo luaän - Đóng vai V/ Các hoạt động dạy - học: TL 1’ 5’ 1’ 23’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Kieàm tra baøi cuõ: Cuoäc soáng cuûa chuùng ta hình thành nào? - Thế nào là thụ tinh? Thế nào là hợp tử? Cuộc sống chúng ta hình thành theá naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui - Sự thụ tinh là tượng trứng kết hợp với tinh trùng - Hợp tử là trứng đã thụ tinh - Sự sống tế bào trứng người mẹ kết hợp với tinh trùng người bố - Nói tên các phận thể tạo thành - tuần: đầu và mắt thai nhi qua các giai đoạn: tuần, tuần, - tuần: có thêm tai, tay, chân - thaùng: maét, muõi, mieäng, tay, chaân thaùng, thaùng? - tháng: đầy đủ các phận thể người (đầu, mình, tay chân) - Cho hoïc sinh nhaän xeùt + giaùo vieân cho ñieåm Bàøi mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng - hoïc sinh nhaéc laïi Cần làm gì để mẹ và em bé khỏe? b Các hoạt động: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK (19) - Hoïc sinh laéng nghe - Chỉ và nói nội dung hình 1, 2, 3, 4, trang 12 SGK - Thảo luận câu hỏi: Nêu việc nên và không nên làm phụ nữ coù thai vaø giaûi thích taïi sao? + Bước 2: Làm việc theo cặp - Học sinh làm việc theo hướng dẫn trên cuûa GV + Bước 3: Làm việc lớp - Yêu cầu lớp cùng thảo luận câu hỏi: Việc - Học sinh trình bày kết làm việc Hình làm nào thể quan tâm, chia sẻ công Noäi dung việc gia đình người chồng người Neân vợ mang thai? Việc làm đó có lợi gì? Khoâng neân Giaùo vieân choát: - Chăm sóc sức khỏe người mẹ trước có thai và thời kì mang thai giúp cho - Các nhóm thức ăn có lợi cho sức khỏe thai nhi lớn lên và phát triển tốt Đồng thời, bà mẹ và thai nhi X người mẹ khỏe mạnh, sinh đẻ dễ dàng, giảm nguy hiểm có thể xảy - Chuẩn bị cho đứa chào đời là trách nhiệm chồng và vợ vật chất lẫn tinh thần để người vợ khỏe mạnh, thai nhi Một số thứ không tốt gây hại cho sức khỏe bà mẹ và thai nhi phaùt trieån toát X + Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo caëp * Hoạt động : (Thảo luận lớp ) + Bước 1: Thảo luận lớp Người phụ nữ có thai khám thai sở y tế X Người phụ nữ có thai gánh lúa và tiếp xúc với các chất độc hóa học thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ … - Hình : Người chồng gắp thức ăn cho vợ - Hình : Người phụ nữ có thai làm công việc nhẹ cho gà ăn; người chồng gánh nước - Hình : người chồng quạt cho vợ vaø gaùi ñi hoïc veà khoe ñieåm 10 - Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy suy nghó (20) - Yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi - Cả lớp nhận xét SGK trang 13 +Khi gặp phụ nữ có thai xách nặng treân cuøng chuyeán oâ toâ maø khoâng coøn choã ngồi, bạn có thể làm gì để giúp đỡ ? - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hành đóng vai theo chủ đề: “Có ý thức + Bước 2: Làm việc theo nhóm giúp đỡ người phụ nữ có thai” - Moät soá nhoùm leân trình dieãn - Caùc nhoùm khaùc xem, bình luaän vaø ruùt + Bước 3: Trình diễn trước lớp bài học cách ứng xử người Giaùo vieân nhaän xeùt phụ nữ có thai - Học sinh thi đua kể tiếp sức Cuûng coá: 4’ - Thi đua: (2 dãy) Kể việc nên làm và không nên làm người phụ nữ có thai? GV nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt - daën doø: 1’ - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: “Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì ” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: Thứ tư Ngày soạn : 20 / 08 / 2012 Ngày dạy : 29 / 08 / 2012 Môn: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Bieát: - Cộng, trừ phân số, hỗn số - Chuyeån caùc soá ño coù hai teân ñôn vò ño thaønh soá ño coù moät teân ñôn vò ño - Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đo - Ghi chuù: Baøi 1,2 ( a,b); baøi ( 3so61 ño: 1,3,4), Baøi (21) - thích các bài tập đã làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï, SGK, PP:thaûo luaän , giaûng giaûi,……… III Các hoạt động dạy - học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ OÅn ñònh: 2’ Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra lyù thuyeát + BT thực hành hỗn số - Học sinh lên bảng sửa bài 1, 2, 3, 4/ 15 (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 3.Bài mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng 1’ - Hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc oân taäp veà caùch đổi hỗn số, ôn tập phép cộng, trừ phân số đồng thời giải BT tìm số biết giá trị phân số số đó qua tiết luyện tập chung 35’ b Thực hành : Baøi 1: - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: + Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm theá naøo? + Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm sao? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài - Sau laøm baøi xong GV cho HS nhaän xeùt Giaùo vieân choát laïi * Laøm baøi taäp - Baøi 2: - Cho học sinh đọc đề giáo viên ghi bảng + Học sinh làm vào Sau đó goiï học sinh leân baûng laøm + Lớp và giáo viên nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui - học sinh - Cả lớp nhận xét - HS trả lời - học sinh trả lời - học sinh trả lời - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh đọc đề bài - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân, lớp - học sinh đọc đề - a) - 25 −16 − = = 40 40 11 44 − 30 14 = b) 10 − =10 − =40 40 = 20 +3 −5 - HS leân giaûi: 10 - Goïi HS gioûi laøm - Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở - Giaùo vieân yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm sao? - c) + − = = = - Học sinh thảo luận để nhớ lại cách làm - học sinh trả lời - học sinh trả lời - Học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh laøm baøi (chuù yù caùch ghi daáu baèng thaúng haøng) - Lớp nhận xét - HS gioûi laøm quảng đường AB dài là: 12 : = ( km ) Quảng đường AB dài là: x 10 = 40 ( km ) Đáp số: 40km - Học sinh thực theo nhóm, trình bày (22) + Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm nào? trên giấy khổ lớn dán lên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài Giaùo vieân choát laïi - Hoïc sinh thaûo luaän - Học sinh đọc đề bài - Baøi 3: Laøm baøi taäp - Lớp nhận xét Đáp án C + - Baøi 10 - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài mẫu - Học sinh còn lại giải nháp Giaùo vieân choát laïi GV: - Giáo viên gợi mở để học sinh thảo luận - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi Giaùo vieân choát laïi Cuûng coá: - Thi ñua: “Ai nhanh nhaát” 2’ Giaùo vieân nhaän xeùt - tuyeân döông Nhaän xeùt - daën doø: - Laøm baøi nhaø 1’ - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: TẬP ĐỌC LOØNG DAÂN (tieáp theo) I Muïc tieâu: - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, biết đọc ngắt giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật và tình đoạn kịch - Hiểu nội dung ý nghĩa kịch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán ( trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Ghi chú: HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể tính cách nhân vật - Thích các vai đã đóng kịch II Chuaån bò : - GV: tranh, nghiên cứu nội dung bài - HS: , sgk - PP: thực hành , đàm thoại ,…… III Các hoạt động dạy - học: (23) TL 1’ 5’ 1’ 8’’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt vui OÅn ñònh: - em đọc phân vai Kieåm tra baøi cuõ: Loøng daân - Yêu cầu học sinh đọc theo kịch - Học sinh tự đặt câu hỏi - Học sinh trả lời baûn Giaùo vieân cho ñieåm, nhaän xeùt Bài mới: a.Giới thiệu bài và ghi bảng - Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ tìm hiểu phần tiếp trích đoạn kịch “Lòng daân” b.Hướng dẫn học sinh đọc đúng văn kòch - Gọi HS đọc - Yeâu caàu hoïc sinh neâu tính caùch nhaân vaät, thể giọng đọc - Yêu cầu học sinh chia đoạn 20’ c Tìm hieåu baøi: * GV yeâu caàu: - Tổ chức cho học sinh thảo luận - Tổ chức cho học sinh trao đổi nội dung kòch theo caâu hoûi SGK - hoïc sinh nhaéc laïi -1 HS đọc - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc thầm - Gioïng cai vaø lính: dòu gioïng mua chuoäc, duï doã, luùc hoáng haùch, luùc ngoït ngaøo xin aên - Gioïng An: thaät thaø, hoàn nhieân - Lần lượt nhóm đọc theo cách phân vai - Giọng dì Năm, chú cán bộ: tự nhiên, bình tónh - Học sinh chia đoạn (3 đoạn) : Đoạn 1: Từ đầu để tôi lấy Đoạn 2: Từ “Để chị chưa thấy” Đoạn 3: Còn lại - học sinh đọc toàn kịch * HS thực hiện: - Nhóm trưởng nhận câu hỏi - Giao vieäc cho nhoùm - Caùc nhoùm baøn baïc, thaûo luaän - Thư kí ghi phần trả lời - Đại diện nhóm trình bày kết hợp tranh - Khi boïn giaëc hoûi An: chuù caùn boä coù phaûi + An đã làm cho bọn giặc mừng hụt tía em không, An trả lời không phải tía làm chúng hí hửng sau đó, chúng tẽn tò naøo? nghe em giaûi thích: keâu baèng ba, khoâng keâu baèng tía - Dì vờ hỏi chú cán để giấy tờ chỗ nào, vờ không tìm thấy, đến bọn giặc toan (24) Giaùo vieân choát laïi yù + Nêu nội dung chính kịch phần * Đọc diễn cảm - yêu cầu hs đọc theo nhân vật - Giáo viên đọc màn kịch trói chú, dì đưa giấy tờ Dì nói tên, tuổi chồng, tên bố chồng tưởng là nói với giặc thực thông báo khéo cho chú cán để chú biết và nói theo - Vì kịch thể lòng người dân với cách mạng - Học sinh nêu - Lần lượt học sinh đứng lên và nêu (thi đua tìm ý đúng) - Cả lớp nhận xét và chọn ý đúng - HS tự phân vai đọc - Hoïc sinh ngaét nhòp, nhaán gioïng - Học sinh đọc theo nhân vật vaø nhaän xeùt 4’ - học sinh diễn kịch + điệu bộ, động tác Cuûng coá: - Thi đua phân vai (có kèm động tác, cử chỉ, nhân vật (2 dãy) ñieäu boä) Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 1’ Nhaän xeùt - daën doø: - Rèn đọc đúng nhân vật - Chuẩn bị: “Những sếu giấy” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: Chính tả (Nhớ – viết) THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I Muïc tieâu : - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Chép đúng vần tiếng hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2); biết caùch ñaët daáu aâm chính - Ghi chú: HS khá, giỏi nêu quy tắc đánh dấu tiếng - Tự hào bài chính tả đã viết II Đồ dùng dạy – học: Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần III Các hoạt động dạy – học (25) TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Viết cho học sinh viết vào bảng các từ sau: Thái Nguyên, Đội Cấn, huy - Giaùo vieân kieåm tra xem veà nhaø hoïc sinh coù sửa lại các lỗi viết sai - Nhaän xeùt chung phaàn kieåm tra baøi cuõ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài và ghi bảng Thư gửi các học sinh (Sau 80 naêm … cuûa caùc em) 25’ b Hướng dẫn học sinh nhớ viết: - Học sinh đọc thuộc lòng đọan thư cần viết - Giáo viên nhắc học sinh chú ý chữ dễ viết sai: kiến thiết, cường quốc, tựu trường, 80 naêm - Học sinh gấp SGK nhớ lại đọan thư, tự viết bài Hết thời gian quy định giáo viên yêu cầu học sinh soát lại bài - Giáo viên chấm - 10 bài Nhận xét chấm - Thoáng keâ soá loãi sai phoå bieán c Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả 1) Chép vần tiếng hai dòng thơ sau vào mô hình cấu tạo vần đây: Em yeâu maøu tím Hoa caø, hoa sim Tieáng Em yeâu maøu tím Hoa caø hoa sim 2) Dựa vào mô hình cấu tạo, em hãy cho HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt vui - Cả lớp viết - hoïc sinh laëp laïi - học sinh đọc Cả lớp theo dõi và bổ sung neáu caàn - Học sinh đổi cho soát lỗi - Học sinh tự sửa lỗi viết sai - học sinh đọc to yêu cầu - Hoïc sinh noái tieáp leân baûng ñieàn vaàn vaø daáu voøa moâ hình - Cả lớp theo dõi và nhận xét Vaàn AÂm Âm đệm AÂm cuoái chính e m yeâ u a u i m o a a o a i m - Dấu cần đặt âm chính (dấu nặng đặt (26) bieát vieát moät tieáng, daáu caàn bên dưới, các dấu khác đặt trên) đặt đâu ? - hoïc sinh nhaéc laïi + Học sinh phát biểu ý kiến Lớp nhận xeùt + Giaùo vieân nhaän xeùt Keát luaän chung 4’ Cuûng coá: - hs neâu - Hỏi tên bài vừa học - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc đánh dấu - hs thi - cho hs thi viết từ khó - Giaùo vieân giaùo duïc vaø lieân heä thöcï teá 1’ Nhaän xeùt – daën doø: - Xem bài “ Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ ” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: Thứ năm Ngày soạn : 20 / 08 / 2012 Ngày dạy : 30 / 08 / 2012 Môn: TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: - Nắm ý chính đoạn văn và chọn đoạn để hoàn thành theo yêu cầu BT1 - Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả mưa đã lập tiết trước, viết đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lí ( BT2) - Ghi chú: HS khá, giỏi biết hoàn chỉnh các đoạn văn BT1 và chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động - Tự hào đoạn văn đa viết II Chuaån bò : - GV: số gợi ý ghi sẵn bảng - HS: , sgk - PP: thực hành , giảng giải ,…… III Các hoạt động dạy - học: (27) TL 1’ 4’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân chaám ñieåm daøn yù baøi vaên mieâu taû moät côn möa Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng “Luyện tập tả cảnh - Một tượng thiên nhieân” b Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui - Học sinh 2-3 đọc dàn ý bài văn mieâu taû moät côn möa - hoïc sinh nhaéc laïi - Hoạt động nhóm đôi - học sinh đọc yêu cầu bài (không đọc các đoạn văn chưa hoàn chỉnh) - Cả lớp đọc thầm - Gọi Học sinh nối tiếp đọc nội dung - Học sinh nối tiếp đọc nội dung chính đoạn chính đoạn Đoạn 1: Giới thiệu mưa rào - ào ạt - Gọi học sinh đọc bài làm taïnh Đoạn 2: Cảnh tượng muôn vật sau möa Đoạn 3: Cây cối sau mưa Đoạn 4: Đường phố và người sau möa - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Các em hoàn chỉnh đoạn văn trên vào bài tập - Lần lượt học sinh đọc bài làm - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi Chọn phần dàn ý bài văn tả - HS thực làm mưa em vừa trình bày tiết trước, viết - 1-2 em đọc bài văn - Lớp nhận xét thành đoạn văn - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm Cuûng coá : - HS trả lời - Vừa học bài gì? - HS khá giỏi đọc lại bài văn mình Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ cho lớp nghe Nhaän xeùt - daën doø: - Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả möa - Chuẩn bị: “Luyện tập tả cảnh - Trường hoïc” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: 2’ (28) TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Bieát: - Nhaân, chia hai phaân soá - Chuyển các số đo có tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với ø tên đơn vị đo - Ghi chuù:Baøi 1,2,3.Coøn laïi hdhs khaù , gioûi - Tính diện tích mảnh đất Rèn cho học sinh tính nhanh, chính xác các kiến thức nhân chia phân số Chuyển đổi hỗn số có tên đơn vị đo - Giúp học sinh vận dụng điều đã học vào thực tế, từ đó giáo dục học sinh lòng say mê học toán II Chuaån bò : - GV: baûng nhoùm - HS: , sgk - PP: thảo luận , gợi mở , ……… III Các hoạt động dạy - học: TL 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: KT baøi cuõ: - Học sinh lên bảng sửa bài 2, 3, 5/ 16 (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm 3.Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài và ghi lên bảng - Hôm nay, chúng ta tiếp tục ôn tập kiến thức số kèm tên đơn vị qua tiết "Luyeän taäp chung" - GV ghi tựa bài 25’ b Thực hành Baøi 1: - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: + Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm theá naøo? + Muoán chia hai phaân soá ta lamø sao? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui - học sinh - Cả lớp nhận xét - hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laøm baøi (29) 4’ - Giaùo vieân nhaän xeùt Giáo viên chốt lại cách thực nhân - Học sinh sửa bài chia hai phaân soá (Löu yù keøm hoãn soá) x = x 17 = 153 5 20 - Sau đó học sinh thực hành cá nhân Baøi 2: - Học sinh đọc đề bài - Giáo viên nêu vấn đề - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñaët caâu hoûi + Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm - Học sinh làm bài (chú ý cách ghi dấu baèng thaúng haøng) naøo? - Học sinh trả lời + Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laøm sao? - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài Giaùo vieân choát laïi Baøi 3: - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh: + Ta làm nào để chuyển số đo có - HS trả lời hai teân ñôn vò thaønh soá ño coù moät teân ñôn vò? - Giáo viên hướng dẫn học sinh là bài mẫu - Giaùo vieân nhaän xeùt Giaùo vieân choát laïi caùch chuyeån soá ño coù hai teân ñôn vò thaønh soá ño coù moät teân ñôn vò Cuûng coá: - HS nhaéc - Nhắc lại kiến thức vừa ôn Giaùo vieân nhaän xeùt - Tuyeân döông * Thi ñua: : x=2 - HS thi ñua - Giaùo vieân nhaän xeùt ( tuyeân döông) Nhaän xeùt - daën doø: - Về nhà làm bài + học ôn các kiến thức vừa 1’ hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập và giải toán - Giáo viên dặn học sinh chuẩn bị bài trước nhaø - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: (30) ÑÒA LÍ KHÍ HAÄU I Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm chính khí hậu việt na: + Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mù + Có khác hai miền: miền bắc có mùa đông lạnh, mưa phùn; miền nam nóng quanh năm với mùa mưa, khô rõ rệt - Nhận biết ảnh khí hậu tới đời sống và sản xuất nhân dân ta, ảnh hưởng tích cực: cây cối xanh tốt quanh năm,sản phẩm nông nghiệp đa dạng ; ảnh hưởng tích cực: thiên tai, lũ lụt, hạn haùn , - Chỉ ranh giới khí hậu bắc – nam ( dãy núi Bạch Mã) trên đồ ( lược đồ) - Nhận xét bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản - Ghi chuù:HS khaù, gioûi: + Giải thích vì Việt Nam có khí hậu nhiệt đới giói mùa + Biết các hướng gió: đông bắc, tây nam, đông nam - Thích kiến thức vừa học II Đồ dùng dạy học: Bản đồ VN, bảng phụ PP:thaûo luaän , quan saùt ,……… III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Haùt vui 1’ 1.OÅn ñònh: 2’ Kiểm tra bài cũ: Địa hình và khoáng sản - Neâu yeâu caàu kieåm tra: - hoïc sinh nhaéc teân baøi cuõ 1/ Nêu đặc điểm địa hình nước ta - HS trả lời, kết hợp lược đồ, đồ 2/ Nước ta có khoáng sản chủ yếu nào - Lớp nhận xét, tự đánh giá và vùng phân bố chúng đâu? - Hoïc sinh nghe Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ - “Tieát Ñòa lí hoâm seõ giuùp caùc em tieáp tuïc tìm hiểu đặc điểm khí hậu” - hoïc sinh nhaéc laïi - Giaùo vieân ghi teân baøi leân baûng b Các hoạt động: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa 15’ * Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm) + Bước 1: Tổ chức cho các nhóm thảo luận để - Hoạt động nhóm, lớp - HS thảo luận, quan sát lược đồ 1, quan tìm hieåu theo caùc caâu hoûi: sát địa cầu, đọc SGK và trả lời: - Hoïc sinh chæ 2-3 em - Chæ vò trí cuûa Vieät Nam treân quaû Ñòa caàu? - Nhiệt đới - Nước ta nằm đới khí hậu nào? - Ở đới khí hậu đó, nước ta có khí hậu nóng hay - Nói chung là nóng, trừ số vùng núi laïnh? (31) -Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta - Hoàn thành bảng sau : TG gioù muøa thoåi Thaùng Thaùng 15’ Hướng gió chính Lưu ý : Tháng : Đại diện cho mùa gió đông bắc Tháng đại diện cho mùa gió tây nam đông nam + Bước 2: - Sửa chữa câu trả lời học sinh - Gọi số học sinh lên bảng hướng gió tháng và hướng gió tháng trên Bản đồ Khí hậu VN H1 + Bước 3: ( Đối với HS khá, giỏi ) - Yêu cầu học sinh điền mũi tên vào sơ đồ sau để rèn luyện kĩ xác lập mối quan hệ địa lí GV kết luận : Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa : nhiệt độ cao gió và mưa thay đội theo muøa Khí hậu các miền có khác * Hoạt động 2: (làm việc cá nhân nhóm ñoâi ) + Bước 1: - Treo đồ tự nhiên Việt Namvà giới thiệu Dãy núi Bạch Mã là ranh giới khí hậu mieàn Baéc vaø Nam - Phaùt phieáu hoïc taäp - Tìm khác khí hậu miền Bắc và mieàn Nam veà: + Sự chênh lệch nhiệt độ tháng và + Caùc muøa khí haäu Ñòa ñieåm Haø Noäi TP HCM Nhiệt độ TB ( C ) Thaùng Thaùng7 16 29 26 27 - Vì có khác đó? - Chỉ trên lược đồ H.1 nơi có khí hậu mùa đông cao thường mát mẻ quanh năm - Vì nằm vị trí gần biển, vùng có gioù muøa - Nhoùm trình baøy, boå sung - Học sinh đồ - Thaûo luaän vaø thi ñieàn xem nhoùm naøo nhanh và đúng - Giaûi thích - Hoạt động cá nhân, lớp - Hoïc sinh leân baûng chæ daõy nuùi Baïch Maõ - Học sinh làm việc cá nhân để trả lời: - Sự chênh lệch nhiệt độ: - Caùc muøa khí haäu: + Mieàn Baéc: haï vaø ñoâng + Mieàn Nam: möa vaø khoâ - Do laõnh thoå keùo daøi vaø nhieàu nôi nuùi saùt taän bieån - Hoïc sinh chæ - HS trình baøy, boå sung, nhaän xeùt - Laëp laïi - Tích cực: cây cối xanh tốt quanh năm - Tiêu cực: độ ẩm lớn gây nhiều sâu bệnh, nấm mốc, ảnh hưởng lũ lụt, haïn haùn, baõo - Hoïc sinh tröng baøy tranh aûnh veà haäu quaû cuûa luõ luït, haïn haùn - Thaûo luaän vaø thi ñieàn xem nhoùm naøo nhanh và đúng - Giaûi thích sô neùt (32) vaø nôi noùng quanh naêm + Bước 2: - Giáo viên sửa chữa, hoàn thiện Chốt ý: Khí hậu nước ta có khác biệt mieàn Baéc vaø mieàn Nam Mieàn Baéc coù muøa ñoâng laïnh, möa phuøn ; mieàn Nam noùng quanh năm với mùa mưa và mùa khô rõ rệt Ảnh hưởng khí hậu * Hoạt động 3: (làm việc lớp) - Khí hậu có ảnh hưởng gì tới đời sống và sản 5’ xuaát cuûa nhaân daân ta? Nhận xét, đánh giá, giáo dục tư tưởng Cuûng coá: - Yêu cầu học sinh điền mũi tên vào sơ đồ sau 2’ để rèn luyện kĩ xác lập mối quan hệ địa lí Nhaän xeùt - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ - Xem laïi baøi - Chuaån bò: “Soâng ngoøi” RÚT KINH NGHIỆM: Thứ sáu Ngày soạn : 20 / 08 / 2012 Ngày dạy : 31 / 08 / 2012 Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I Muïc tieâu: - Biết sử dụng từ đồng nghĩa cách thích hợp ( BT ) ; hiểu ý nghĩa chung số tục ngữ ( BT2) - Dựa theo ý khổ thơ bài sắc màu em yêu, viết đoạn văn miêu tả sử vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa ( BT3) - Ghi chú: HS khá, giỏi biết dùng nhiều từ đồng nghĩa đoạn văn viết theo BT3 - Thích các bài tập đã làm II Chuaån bò: - Thaày: Phieáu photo noäi dung baøi taäp (33) - Troø : Tranh veõ, SGK -PP: thaûo luaän , giaûng giaûi , caù nhaân,…… III Các hoạt động dạy - học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ OÅn ñònh: 2’ Kiểm tra bài cũ: “Mở rộng vốn từ: Nhân daân” - Giáo viên cho học sinh sửa bài tập Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng 1’ “Tiết học hôm nay, chúng ta luyện tập từ đồng nghĩa” 35’ b Hướng dẫn làm bài tập: - GV tổ chức cho HS làm việc với nhiều hình thức Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên phát phiếu cho học sinh trao đổi nhoùm Giaùo vieân choát laïi - Từ đồng nghĩa không hoàn toàn Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên phát phiếu cho học sinh trao đổi nhoùm * Giáo viên chốt lại: các câu tục ngữ, thành ngữ có ý chung: gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên người Việt Nam yêu nước (Sau các nhóm trình bày, giáo viên có thể hướng dẫn học sinh ghép ý với các câu thành ngữ, tục ngữ xem ý nào có thể giải thích chung) Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài Giáo viên gợi ý: có thể chọn từ đồng nghĩa và chọn hình ảnh các em tự suy nghĩ theâm Giáo viên chọn bài hay để tuyên dương Cuûng coá: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui - học sinh sửa bài 3, 4b - hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh nghe - HS làm việc theo yêu cầu GV - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm bài, trao đổi nhóm - Lần lượt các nhóm lên trình bày - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - 1, học sinh đọc lại bài văn (đã điền từ: đeo, xách, khiêng, kẹp) - Hoạt động nhóm, lớp - 1, học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Thaûo luaän nhoùm yù nghóa cuûa caùc caâu thành ngữ, chọn ý để giải thích ý nghĩa chung cho các câu thành ngữ, tục ngữ - Lần lượt các nhóm lên trình bày - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - Đọc lại khổ thơ “Sắc màu em yeâu” - Cả lớp nhận xét - Học sinh liệt kê vào bảng từ - Dán lên bảng lớp - Đọc - giải nghĩa nhanh - Học sinh tự nhận xét (34) * Troø chôi: - Tổ chức cho học sinh tìm tục ngữ cùng phẩm chất tốt đẹp nhân dân ta Nhaän xeùt - daën doø: - Hoàn thành tiếp bài 1’ - Chuẩn bị: “Từ trái nghĩa” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: 35’ TOÁN ÔN TẬP GIẢI TOÁN I Muïc tieâu: Làm bài tập dạng tìm hai số biết tổng ( hiệu) và tỉ số hai số đó - Ghi chuù: Baøi Coøn laïi hdhs khaù , gioûi - Thích các bài tập vừa làm II.Chuaån bò : - GV:nghiên cứu bài , bảng nhóm - HS: , sgk - PP: thaûo luaän , giaûng giaûi,……… III Các hoạt động dạy - học: TL 1’ 3’ 1’ 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính dieän tích hình chữ nhật và hình vuông - Giaùo vieân nhaän xeùt chung phaàn kieåm tra baøi cuõ Bài mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng + Học sinh lặp laïi Ôn tập giải toán b Hướng dẫn ôn tập: a) Bài toán 1: Gọi học sinh đọc đề giáo vieân ghi leân baûng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui - Lớp theo dõi và nhận xét Bài toán: Tổng hai số là 121 Tỉ số hai số đó là Tìm hai số đó - Tl: Dạng toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Baøi giaûi: (35) - Học sinh tự nêu dạng toán đã học lớp - Cho học sinh tự giải vào Sau đó gọi hoïc sinh leân toùm taét vaø giaûi + Neâu caùch giaûi: Muoán tìm hai tæ soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai soá, ta tính toång soá phaàn baèng roài tìm moãi soá - Lớp và giáo viên nhận xét b) Bài toán 2: học sinh đọc đề bài - Hỏi: Đây là dạng toán gì ? - Hoûi: soá naøo laø hieäu soá, soá naøo laø tæ soá ? - Giáo viên tuyên dương học sinh làm đúng c Thực hành: Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu caâu a) + Học sinh xác định dạng toán giải Sau đó học sinh lên bảng giải + Lớp nhận xét + Giaùo vieân nhaän xeùt chung - Câu b: Học sinh làm tương tự câu a Bài 2: Gọi học sinh đọc đề học sinh lên baûng toùm taét + Hỏi: Đây là dạng toán gì ? + Hoûi: Soá naøo laø hieäu, soá naøo laø tæ soá + Học sinh giỏi lên bảng giải Cả lớp giải vào + Lớp nhận xét Giáo viên nhận xét chung Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài: + Cho học sinh phân tích để nêu tổng Toùm taét: 121 Toång soá phaàn baèng nhau: + = 11 (phaàn) Soá beù laø: 121 : 11 x = 55 Số lớn là: 121 – 55 = 66 Đáp số: 55 và 66 - Cả lớp theo dõi - Tl: Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ số hai số đó - Tl: Hieäu laø 192, laø tæ soá Toùm taét: Soá beù Số lớn Hieäu soá phaàn baèng nhau: – = (phaàn) Soá beù laø: 192 : x = 288 Số lớn là: 192 + 288 = 480 Đáp số: 288 và 480 1) a Soá phaàn baèng nhau: + = 16 (phaàn) Soá beù: 80 : 16 x = 35 Số lớn: 80 – 35 = 45 Đáp số: 35 và 45 b) Hieäu soá phaàn baèng nhau: là nửa chu vi và tỉ số là – = (phaàn) + Học sinh thảo luận nhóm đôi để làm vào Số lớnù: 55 : x = 99 Soá beù: 99 – 55 = 44 + Phaùt giaáy khoå to cho hoïc sinh khaù (gioûi) Đáp số: 99 và 44 vieát baøi giaûi vaøo vaø trình baøy treân baûng 2) Loại I: Loại II - Tl: Daïng hieäu tæ - Tl: 12 laø hieäu , laø tæ soá Giaûi: Hieäu soá phaàn baèng nhau: – = (phaàn) Số lít nước mắm loại I: 12 : x = 18 (lít) Số lít nước mắm loại II: (36) 18 – 12 = (lít) Đáp số: 18 lít và lít 3) Giaûi: chu vi vườn hoa hình chữ nhật: 120 : = 60 (m) a) Toång soá phaàn baèng nhau: + = 12 (phaàn) Chiều rộng vườn hoa: 60 : 12 x = 25 (m) Chiều dài vườn hoa: 60 – 25 = 35 (m) b) Diện tích vườn hoa là: 25 x 35 = 875 (m2) Dieän tích loái ñi laø: 875 : 25 = 35 (m2) Đáp số: a) 35 m và 25 m, b) 35 (m2 - HS nhaéc laïi + Lớp và giáo viên nhận xét Cuûng coá: 2’ - Hỏi tên bài vừa học - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính cuûa hai dạng toán vừa học - Giáo dục và liên hệ thực tế Nhaän xeùt – daën doø: 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem bài “Ôn tập bổ sung giải toán” RÚT KINH NGHIỆM: KHOA HOÏC TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I Muïc tieâu: Yêu cầu cần đạt: - Nêu các giai đoạn phát triển người từ lúc sinh đến tuổi day thì - Nêu số thay đổi sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi day thì - Bieát chaêm soùc , veä sinh cho baûn thaân II.Chuaån bò : - GV: tranh , số kiến thức tuổi dậy thì (37) - HS: , sgk - PP: thaûo luaän , giaûng giaûi,……… II Các hoạt động dạy - học: TL 1’ 2’ 1’ 15’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: Cần làm gì để mẹ và em bé khỏe? - Nêu việc thể quan tâm, chia sẻ công việc gia đình người chồng người vợ mang thai? Việc làm đó có lợi gì? - Việc nào nên làm và không nên làm người phụ nữ có thai? - Cho hoïc sinh nhaän xeùt + GV cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a Giới thiệu bài và ghi bảng Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì b Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Sử dụng câu hỏi SGK trang 12, yêu cầu HS đem các ảnh mình hồi nhỏ ảnh các trẻ em khác đã sưu tầm lên giới thiệu trước lớp theo yêu cầu Em bé tuổi và đã biết làm gì? * Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” * Bước 2: GV phổ biến cách chơi và luật chôi - nhóm nào làm xong trước và đúng là thắng cuoäc * Bước 2: Làm việc theo nhóm * Bước 3: Làm việc lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa mình lên bảng và cử đại diện lên trình bày - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung (neáu caàn thieát) -Đáp án : – b ; – a ; _ c - Giáo viên tóm tắt lại ý chính vào bảng lớp Giaùo vieân nhaän xeùt + choát yù HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt vui - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi cuõ - gánh nước thay vợ, gắp thức ăn cho vợ, quạt cho vợ - Việc đó giúp mẹ khỏe mạnh, sinh đẻ dễ dàng, giảm các nguy hiểm - Nên: ăn uống đủ chất, đủ lượng, nghỉ ngơi nhiều, tránh lao động nặng, khám thai thường kì - Không nên: lao động nặng, dùng chất kích thích (rượu, ma túy ) - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh có thể trưng bày ảnh và trả lời: + Đây là ảnh em tôi, em tuổi, đã biết nói và nhận người thân, biết ñaâu laø maét, toùc, muõi, tai + Ñaây laø aûnh em beù tuoåi, neáu mình không lấy bút và cất cẩn thận là em vẽ lung tung vào - Hoạt động nhóm, lớp -HS đọc thông tin khung chữ và tìm xem thông tin ứng với lứa tuổi nào đã nêu tr 14 SGK -Thư kí viết nhanh đáp án vào bảng - Học sinh làm việc theo hướng dẫn giáo viên, cử thư kí ghi biên thảo luận hướng dẫn trên - Mỗi nhóm trình bày giai đoạn - Caùc nhoùm khaùc boå sung (neáu thieáu) Giai đoạn Ñaëc ñieåm noåi baät Dưới tuổi Bieát teân mình, nhaän mình göông, nhận quần áo, đồ chơi (38) Từ tuổi đến tuổi Hiếu động, thích chạy nhảy, leo trèo, thích veõ, toâ maøu, chôi caùc troø chôi, thích noùi chuyện, giàu trí tưởng tượng Từ tuổi đến 10 tuổi Cấu tạo các phận và chức thể hoàn chỉnh Hệ thống cơ, xương phaùt trieån maïnh Tuoåi daäy thì - Cô theå phaùt trieån nhanh caû veà chieàu cao vaø caân naëng - Cơ quan sinh dục phát triển Ở gái: bắt đầu xuất kinh nguyệt Ở trai có tượng xuất tinh lần đầu - Phaùt trieån veà tinh thaàn, tình caûm vaø khaû hòa nhập cộng đồng * Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS đọc thông tin tr 15 SGK và trả 10’ lời câu hỏi : - Taïi noùi tuoåi daäy thì coù taàm quan troïng đặc biệt đời người ? Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát yù Tr 35/SGV Cuûng coá: - Hỏi tên bài vừa học 2’ - Cho học sinh trao đổi ảnh hồi bé bây cho các bạn xem - hoïc sinh nhaéc laïi - Giáo viên giáo dục và liên hệ thực tế Nhaän xeùt - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ 1’ - Chuẩn bị: “Từ tuổi vị thành niên đến tuổi giaø” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: (39)