TIẾT 2 TIẾT 5 PPCT MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: LÒNG DÂN I. MỤC TIÊU: Biết đọc đúng đoạn văn bản kịch. Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, cầu khiến, câu cảm trong bài Hiểu nội dung, ý nghĩa của 1 vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm thông minh, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. II. CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch.
Thứ hai, ngày tháng năm 2015 TIẾT - TIẾT PPCT MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: LÒNG DÂN I MỤC TIÊU: - Biết đọc đoạn văn kịch - Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật - Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, cầu khiến, câu cảm - Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm thông minh, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng II CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Giáo viên gọi số HS lên bảng kiểm tra - Nhận xét cho điểm học sinh 2- Bài Giới thiệu Luyện đọc - Cho HS đọc lời mở đầu - GV đọc diễn cảm kịch + Giọng đọc rõ ràng, rành mạch + Chú ý đổi giọng, hạ giọng đọc chữ ngoặc đơn nói hành động, thái độ nhân vật + Giọng cai lính:hống hách, xấc xược + Giọng dì Năm: tự nhiên đoạn đầu, nghẹn ngào đoạn sau - GV chia làm đoạn - Đ1: Từ đầu đến lời dì Năm - Đ2:Từ lại đến lời lính - Đ3: Còn lại - Cho HS đọc nối tiếp - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó:quẹo, xẵng giọng - Cho HS đọc lại - Cho HS đọc giải+giải nghĩa từ - GV đọc Hướng dẫn tìm hiểu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu GV Lòng dân - HS đọc phần giới thiệu nhân vật, cảnh trí thời gian - HS đọc đoạn - HS đọc từ theo hướng dẫn GV - 1-2 HS đọc - HS đọc giải - HS giải nghĩa từ -1 HS đọc phần giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 - Cho HS đọc phần mở đầu + Chú cán gặp nguy hiểm gì? + Dì Năm nghĩ cách để cứu cán bộ? + Dì Năm đấu trí với địch khôn khéo nào? + Tình đoạn kịch làm em thích thú nhất? sao? - GV chốt lại: tình kết thúc hấp dẫn dì Năm làm bọn giặc hí hửng tưởng dì khai Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn - Nhấn giọng từ ngữ có: Thấy, hổng thấy, lâu mau… - Nghỉ nhịp chỗ ngăn cách nhân vật lời nói nhân vật cuối câu - Cho HS đọc phân vai: GV chia HS thành nhóm em, em sắm vai GV nhắc học sinh em đóng vai người dẫn chuyện - Cho HS thi đọc - Chú cán bị bọn giặc rượt đuổi bắt, hết đường, chạy vào nhà dì Năm - Dì đưa áo khác để thay……… *Cả lớp đọc thầm lại - Dì Năm bình tĩnh trả lời câu hỏi tên cai Dì nhận cán chồng … - HS tự lựa chọn tình thích - Nhiều học sinh luyện đọc diễn cảm theo cách ngắt nhịp, nhấn giọng đánh dấu bảng phụ - HS chia nhóm nhóm phân vai - nhóm lên thi - Lớp nhận xét - GV nhận xét khen nhóm đọc hay 3- Củng cố - Dặn dò - Cho HS nêu ý - Gv nhận xét tiết học biểu dương *Ca ngợi dì Năm dũng cảm thông học sinh đọc tốt minh, mưu trí đấu trí để - Yêu cầu HS nhóm tập đóng kịch lừa giặc, cứu cán cách mạng - Dặn em nhà chuẩn bị tập đọc tới, đọc trước kịch lòng dân -TIẾT - TIẾT 11 PPCT MÔN: TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số - Củng cố kĩ thực phép tính với hỗn số, so sánh hỗn số (bằng cách chuyển thực phép tính với phân số, so sánh phân số Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 *Bài tập cần làm 1,2a,d, 3; HS khá, giỏi làm BT2b,c III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng làm tập 1, - Chấm số HS - Nhận xét chung 2- Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Chuyển hỗn số thành phân số Bài 2: - Gọi HS nhắc lại cách làm - Muốn so sánh hai hỗn số; 9 vaø ta 10 10 làm nào? - Yêu cầu HS thực cách nhà tự làm cách HS giỏi làm thêm 2b,c HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực - Nhận xét Luyện tập - HS đọc đề - HS làm vào ,5 ,9 ,12 10 - 1-2HS nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phân số - C1: Đổi sang phân số so sánh hai phân số vừa tìm C2: So sánh phần nguyên so sánh phân số a) 9 10 10 b) … - HS tự làm vào Bài 3: - Chuyển hỗn số thành phân số thực phép tính - Nhận xét chấm 3- Củng cố - Dặn dò - Muốn so sánh hỗn số ta làm nào? - Muốn cộng trừ hai hỗn sỗ ta làm nào? - Nhận xét chung - Hệ thống kiến thức - Dặn HS làm nhà 1 b) − a) + - Một số HS đọc kết - Nhận xét sửa - 1-2HS nhắc lại kiến thức Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 TIẾT - TIẾT PPCT MÔN: ĐẠO ĐỨC BÀI: CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Học xong này, HS biết: - Thế có trách nhiệm việc làm - Khi làm việc sai biết nhận sửa chũa lỗi - Biết định bảo vệ ý kiến (- Tán thành hành vi không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.) - Lồng ghép GDKNS : Kĩ đảm nhận trách nhiệm; kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, việc làm thân; kĩ tư phê phán II PHƯƠNG TIỆN: - Một vài mẩu chuyện người có trách nhiệm công việc dũng cảm nhận sửa lỗi - Bài tập viết sẵn giấy khổ lớn bảng phụ - Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG: A Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV nhận xét B Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Trong sống ngày mắc lỗi với người Vậy phải có trách nhiệm với việc làm Bài học hôm giúp em hiểu rõ Nội dung - HĐ1: tìm hiểu chuyện chuyện bạn Đức a) Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến việc tâm trạng Đức, biết phân tích đưa định b) Cách tiến hành - GV yêu cầu HS đọc thầm câu chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - HS đọc thầm HS đọc to cho lớp nghe - HS thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi SGK H: Đức gây chuyện gì? - Đức vô ý đá bóng vào bà Doan có Đức Hợp biết H: Sau gây chuyện, Đức cảm thấy - Trong lòng đức tự thấy phải có trách nào? nhiệm hành động suy nghĩ tìm cách giải phù hợp Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 H: Theo em, Đức nên giải việc cho tốt? sao? GV: Đức vô ý đá bóng vào bà Doan có Đức Hợp biết Nhưng lòng Đức cảm thấy day dứt suy nghĩ phải có trách nhiệm hành động củan Các em đưa giúp Đức số cách giải vừa có tình vừa có lí Qua câu chuyện Đức rút ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK *HĐ2: Làm tập SGK a) Mục tiêu: HS xác định việc làm biểu người sống có trách nhiệm trách nhiệm b) Cách tiến hành - GV chia lớp thành nhóm - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Gọi đại diện nhóm trả lời kết thảo luận - GVKL: + a, b, d, g, biểu người sống có trách nhiệm + c, đ, e, Không phải biểu người sống có trách nhiệm + Biết suy nghĩ trước hành động, dám nhận lỗi, sửa lỗi, làm việc làm đến nơi đến chốn biểu người sống có trách nhiệm Đó điều cần học tập * Hoạt động 3: bày tỏ thái độ (bài tập 2) a) Mục tiêu: HS biết tán thành ý kiến không tán thành ý kiến không b) Cách tiến hành - GV nêu ý kiến tập - HS nêu cách giải - Cả lớp nhận xét bổ xung - HS đọc ghi nhớ SGK - HS nêu yêu cầu tập - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời kết - HS bày tỏ cách giơ thẻ màu theo quy ước + Bạn gây lỗi, biết mà không nhắc nhở sai + Mình gây lỗi, nên chịu trách nhiệm + Cả nhóm làm sai nên chịu trách nhiệm + Chuyên không hay xảy lâu Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 không cần phải xin lỗi + Không giữ lời hứa với em nhỏ thiếu trách nhiệm có xin lỗi - Yêu cầu HS giải thích lại tán thành phản đối ý kiến KL: Tán thành ý kiến a, đ - Không tán thành ý kiến b, c, d Củng cố dặn dò - Về chuẩn bị trò chơi đóng vai theo tập Thứ ba, ngày 08 tháng năm 2015 TIẾT - TIẾT PPCT MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN DÂN I MỤC TIÊU: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ nhân dân, thuộc thành ngữ ca ngợi phẩm chất nhân dân Việt Nam - Tích cực hoá vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu II CHUẨN BỊ: - Bút vài tờ phiếu khổ to - Bảng phụ - Từ điển III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cu - GV gọi HS lên bảng kiểm tra cũ - Nhận xét đánh giá cho điểm học sinh 2- Bài Giới thiệu Hướng dẫn làm tập - Cho HS đọc yêu cầu Bài tập - GV giao việc: BT1 cho sau nhóm từ a,b,c,d Nhiệm vụ em chọn từ cho ngoặc đơn để xếp vào nhóm cho cho - Cho HS làm theo nhóm GV phát phiếu cho HS - Cho HS trình bày kết HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu + Đọc đoạn văn miêu tả có dùng từ miêu tả cho Mở rộng vốn từ : Nhân dân - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS làm theo nhóm Ghi kết vào phiếu - Đại diện nhóm lên dán kết làm lên bảng lớp Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại kết a)Công nhân: thợ điện, thợ khí b)Nống dân: thợ cầy, thợ cày c)Doanh nhân: tiểu thương, nhà tư sản Bài tập 2(HS TB khá) - Cho HS đọc yêu cầu đề - GV giao việc: Các em rõ câu tục ngữ, thành ngữ cho ca ngợi phẩm chất người Việt Nam? - Cho HS làm - Cho HS trình bày kết làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại ý - HS đọc yêu cầu đọc câu a, b, c, d, e Bài tập 3(HS giỏi) - Cho HS đọc yêu cầu BT - Giáo viên giao việc: Các em đọc thầm lại truyện Con rồng cháu tiên Ở câu a, em làm việc cá nhân, câu b cac em làm việc theo nhóm…… + Vì người Việt Nam ta gọi đồng bào? - Lớp nhận xét - GV chốt lại ý đúng: Gọi đồng bào vì: Ý nói tất sinh từ bọc trăm trứng mẹ Âu Cơ b) Tìm từ bắt đầu tiếng đồng - Cho HS trình bày kết - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại từ HS tìm c)Cho HS đặt câu: - HS làm cá nhân - HS tìm ý câu a) Chịu thương chịu khó: Cần cù, chăm chỉ, không ngại khó,ngại khổ……… b)dám nghĩ dám làm:mạnh dạn táo bạo,có nhiều sáng kiến hành động c) muôn người một:đoàn kết thống ý kiến hành động d) Trọng nghĩa khinh tài: coi trọng đạođlí tình cảm,coi nhẹ tiền bạc d) Uống nước nhớ nguồn: biết ơn người đem lại điều tốt đẹp cho - HS đọc yêu cầu đọc truyện Con rồng cháu tiên - Gọi đồng bào vì: Ý nói tất sinh từ bọc trăm trứng mẹ Âu Cơ - HS sử dụng từ điền để tìm từ có tiếng đồng đứng trước ghi vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày kết - Đồng hương, đồng chí, đồng ca… - HS tự chọn từ bắt đầu tiếng đồng đặt câu - Một số học sinh đọc - Cho HS đọc câu đặt - Lớp nhận xét Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 - GV nhận xét + khen HS đặt câu hay 3- Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại tập câu a, b, c tập -TIẾT - TIẾT PPCT MÔN: KHOA HỌC BÀI: CẦN LÀM GÌ ĐỂ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ I MỤC TIÊU: - Giúp hs: + Nêu việc nên không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ thai nhi khoẻ + Xác định nhiệm vụ người chồng thành viên khác gia đình phải chăm sóc giúp đỡ phụ nữ có thai + Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai II CHUẨN BỊ - Hình 12,13 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Gọi 2HS lên bảng trả lời câu hỏi - Nêu giai đoạn phát triển thể người? * Nhận xét chung 2- Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động * Giao nhiệm vụ hướng dẫn - Yêu cầu HS làm việc theo cặp - Quan sát hình 1,2,3,4 trang 12 SGK để trả lời câu hỏi: + Phụ nữ có thai nên làm ? sao? - Yêu cầu số trình bày kết qua HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HS lên bảng trả lời câu hỏi - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS nhận xét Cần làm để mẹ em bé khỏe * Lắng nghe nhiệm vụ - HS thảo luận cặp đôi - Quan sát tranh nêu câu trả lời - Trả lời cá nhân H1: Các nhóm thức ăn có lợi cho sức khoẻ mẹ thai nhi H2: Một số không tốt cho mẹ thai nhi H3: Người phụ nữ có thai cần khám y tế Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 KL: Phụ nữ có thai cần: - Ăn uống đủ chất, đủ lượng - Không dùng chất kích thích thuốc lá,thuốc lao, rượu, ma tuý,… - Nghỉ ngơi nhiều hơn, tinh thần thoải mái - Tránh lao động nặng, tránh tiếp xúc với chất độc hoá học thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ,… - Đi khám thai định kì: tháng 1lần - Tiêm vác xin phòng bệnh uống thuốc cần theo dẫn bác sĩ Hoạt động * Yêu cầu HS quan sát hình 5,6,7 trang 13 SGK nêu ND hình - Chốt ý chung - Cả lớp trả lời câu hỏi : Mọi người gia đình cần làm để thể quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai? H4: Người phụ nữ có thai ghánh lúa tiếp xúc với loại hoá chất có hại - HS nhận xét nêu lại *Quan sát SGK thảo luận trả lời câu hỏi - Đáp án : H5 : -Người chồng gắp KL: thức ăn cho người vợ Chuẩn bị cho em bé chào đời trách H6: Người phụ nữ có thai làm nhữmg nhiệm người gia đình, đặc công việc nhẹnhư… biệt người bố H7: Người chồng quạt cho vợ - Chăm sóc sức khoẻ người mẹ trước gái học khoe điểm 10 có thai thời kì mang thai giúp cho thai nhi khoẻ mạnh, sinh trưởng phát triển tốt Đồng thời người mẹ khoẻ ,giảm nguy sinh Hoạt động * Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi SGK - Làm việc theo nhóm, thảo luận đóng vai - Yêu cầu nhóm trình diễn trước lớp - Chốt ý chung - Thảo luận trả lời câu hỏi 3- Củng cố - Dặn dò - Nêu lại ND - Thảo luận phân vai đóng - Liên hệ thực tế cho hs - Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau - Các nhóm trình bày - Nhận xét chéo lẫn - HS nêu lại - HS liên hệ thực tế - Chuẩn bị Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 TIẾT - TIẾT 12 PPCT MÔN:TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Chuyển đổi số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, so đo có hai tên đơn vị thành số đo có tên đơn vị đo Chuyển đổi phân số thành phân số thập phân - Chuyển đổi hỗn số thành phân số - Ôn tập mối quan hệ quan hệ đo thông dụng *Bài tập cần làm 1,2(2 hỗn số đầu),bài 3,4; HS khá, giỏi làm BT4,5 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 10 Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng làm tập trang 15 - Chấm số - Nhận xét chung 2- Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tự làm vào HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm HS1 làm HS làm Luyện tập chung - 1HS đọc yêu cầu tập - 3HS lên bảng làm - Lớp làm vào + 10 b) + a) Nhận xét sửa cho điểm Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét cho điểm Bài 3: HS giỏi làm thêm - Nêu yêu cầu đề + =? a) b) c) d) - HS làm miệng giải thích cách làm Câu c … - Nhận xét bổ sung - Nhận xét chấm điểm Bài 5: (HS giỏi giải) - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Tóm tắt lên bảng - HD yêu cầu HS làm - Nhận xét chấm 3- Củng cố - Dặn dò - Tự làm - HS đọc kết kiểm tra chéo - Một số HS nêu kết 12 - Nhận xét kết luận Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm 18 - Nhận xét sửa - 1HS đọc yêu cầu - 2HS lên bảng làm - Tự làm vào 9m5dm = ….m 7m3dm = …m 8dm9cm = …m - Nhận xét - 1-2HS đọc yêu cầu toán - nêu: - Quan sát - Làm vào Bài giải Chia quãng đường AB thành 10 đoạn phần dài 2km Mỗi phần dài 12: = (km) Quãng đường AB dài x 10 = 40(km) Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến Đáp số: 40km PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 - Nhận xét làm bảng -TIẾT - TIẾT PPCT MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I MỤC TIÊU: - Trên sở phân tích nghẹ thuật quan sát, chọn lọc chi tiết văn Tô Hoài qua văn mâũ Mưa rào, hiểu quan sát chọn lọc chi tiết văn tả cảnh mưa - Biết chuyển điều quan sát mưa thành dàn ý chi tiết, với phần mục cụ thể, biết trình bày dàn ý trước bạn rõ ràng, tự nhiên II CHUẨN BỊ: - Những ghi chép HS quan sát mưa - Bút dạ+ tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Kiểm tra học sinh - Nhận xét đánh giá cho điểm học sinh 2- Bài Giới thiệu Hướng dẫn HS làm tập - Cho HS đọc yêu cầu BT1 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2-3 HS lên bảng làm theo yêu cầu GV + Bài tập tiết trước Luyện tập tả cảnh - HS đọc lớp đọc thầm yêu cầu BT, Mưa rào, đọc câu hỏi - GV giao việc: Các em đọc Mưa rào - Cả lớp đọc thầm kĩ lại Mưa rào trả lời câu hỏi SGK - Một số HS phát biểu ý kiến - Cho HS làm việc - Cho HS trình bày kết làm a)Những dấu hiệu báo mưa đến - Mây: bay về; mây lớn, nặng, đặc xịt…… - Gió: Thổi giât, đổi mát lạnh, nhuốm nước… b)Những từ ngữ tả tiếng mưa hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc trận mưa - Tiếng mưa: Lẹt đẹt, lách tach, rào rào, sầm sập - Hạt mưa: Những giọt nước lăn, giọt tuôn rào rào… c)Những từ ngữ, chi tiết miêu tả cối, vật sau mưa - Trong mưa: Lá đào, na, sõi, vẩy tai run rẩy - Sau mưa: trời rạng dần, chào mào Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 19 hót râm ran, trời vắt, mặt trời ló d)Tác giả quan sát bằng: Thị giác, - GV nhận xét chốt lại ý trả lời thính giác, xúc giác… Nhờ có khả quan sát tinh tế, tác - Lớp nhận xét giả viết văn tả cảnh mưa rào hay Qua ta thấy nghệ thuật quan sát miêu tả tài tình tác giả Hướng dẫn tập - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao việc: Các em quan sát - HS đọc ghi quan sát ghi lại mưa Dựa vào mưa quan sát có, em chuyển thành dàn ý chi tiết - Cho HS làm - nhóm làm vào giấy, nhóm - Cho HS trình bày kết làm lại làm vào giấy nháp - Đại diện nhóm lên dán kết - GV nhận xét khen học sinh làm lên bảng làm đúng, làm hay - Lớp nhận xét 3- Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại dàn ý - Đọc trước chuẩn bị cho học TLV tới Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2015 TIẾT - TIẾT PPCT MÔN: CHÍNH TẢ BÀI: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I MỤC TIÊU: - Nhớ viết lại tả, trình bày đoạn Thư gửi học sinh - Chép tiếng cho vào mô hình cấu tạo tiếng, nắm quy tắc đặt dấu tiếng II CHUẨN BỊ: - Bút số tờ phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ 20 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 - GV gọi số học sinh lên bảng kiểm tra - Nhận xét đánh giá cho điểm HS 2- Bài Giới thiệu Hướng dẫn viết tả - Cho HS đọc yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết - GV lưu ý HS: Đây tả nhớ viết đầu tiên, vậy, em phải thuộc lòng…… - GV đọc lại lần đoạn tả - GV lưu ý HS tư ngồi viết, nhớ lại từ ngữ khó viết - GV đọc lại toàn tả lượt - GV chấm 5-7 - GV đọc điểm nhận xét chung chấm Hướng dẫn làm tập - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - Giao việc: Các em đọc khổ thơ cho chép vần tiếng vào mô hình……… - Cho HS làm GV phát phiếu cho vài em - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét chốt lại kết Bài tập - Cho HS đọc yêu cầu tập - Giáo viên giao viêc: Các em quan sát lại tập làm bảng mô hình cho biết": Khi viết tiếng dấu cần đặt đâu? - GV nhận xét chốt lại: Khi viết tiếng dấu nằm âm vần đầu 3- Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại BT2 vào - Dặn HS nhà chuẩn bị cho - 2-3 HS lên bảng làm theo yêu cầu GV + Chép vần tiếng hai dòng thơ cho vào mô hình cấu tạo vần Thư gửi học sinh - HS đọc yêu cầu - HS đọc thuộc lòng đoạn văn(từ sau 80 năm giới nôlệ đến công học tập em) - HS ý lắng nghe - HS nhớ lại đoạn tả, nhớ từ dễ viết sai có đoạn mà có luyện tiết tập đọc, cách trình bày - HS viết tả - HS rà soát lỗi - Từng cặp học sinh trao đổi cho để chữa lỗi - HS đọc to lớp lắng nghe - HS làm phiếu giấy nháp - Những em làm phiếu dán phiếu lên bảng lớp - Nhận xét - HS đọc to, lớp lắng nghe - Một số HS trả lời - Lớp nhận xét Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 21 tả tới -TIẾT - TIẾT PPCT MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng số nhóm từ đồng nghĩa viết câu, đoạn văn - Nắm ý chung thành ngữ, tục ngữ cho Biết nêu hoàn cảnh sử dụng thành ngữ, tục ngữ II CHUẨN BỊ: - Bút dạ+3 tờ phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Kiểm tra học sinh - Nhận xét đánh giá cho điểm học sinh 2- Bài Giới thiệu Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT - Các em quan sát tranh SGK - BT cho trước đoạn văn để trống số chỗ Các em chọn từ xách, đeo, khiêng….để điền vào chỗ trống đoạn văn cho - Cho HS làm nhắc HS lấy viết chì điền vào chỗ trống SGK, phát tờ giấy khổ to cho HS - Cho HS trình bày - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại kết đúng: Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao viêc: Các em có nhiệm vụ chọn ý ngoặc đơn cho ý giải thích nghĩa chung câu tục ngữ, thành ngữ cho - Cho HS làm - GV gợi ý: Các em lắp ý ngoặc đơn vào câu a,b,c ý với câu ý 22 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2-3 Hs lên bảng thực theo yêu cầu Luyện tập từ đồng nghĩa - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - HS quan sát tranh - Làm cá nhân - HS làm vào giấy - Hs đem dán lên bảng - Các từ cần điền vào chỗ trống là: đeo, xách, vác, khiêng, kẹp - HS đọc yêu cầu đọc câu a,b,c - HS đọc lại câu a,b,c gợi ý cho ngoặc đơn - HS ghép ý vào câu Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 - Cho HS trình bày kết - GV nhật xét chốt lại ý Bài 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - GV giao việc: việc - Các em đọc lại Sắc màu em yêu - Chọn khổ thơ + Viết đoạn văn miêu tả màu sắc vật mà em yêu thích đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa - Cho HS làm - Cho HS trình bày - GV nhận xét khen HS viết đoạn văn hay, có sử dụng từ đồng nghĩa 3- Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS lớp nhà viết hoàn chỉnh BT3 - Một số HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét - HS đọc,lớp lắng nghe - HS thực việc - Một số học sinh đọc đoạn viết - Lớp nhận xét Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 23 TIẾT - TIẾT 14 PPCT MÔN: TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhân, chia hai phân số Tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia - Chuyển số đo có hai tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số tên đơn vị đo - Chuyển hỗn số thành phân số, tìm giá trị phân số số *Bài tập cần làm 1,2; HS giỏi làm BT3,4 II CHUẨN BỊ: - Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 24 Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Gọi HS làm tập trang 15 - Chấm số - Nhận xét chung 2- Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: ( HS yếu) - Nêu yêu cầu làm - Cho HS làm vào bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2HS lên bảng làm - Nhận xét Luyện tập chung - 2HS lên bảng làm Lớp làm vào bảng a) - Nhận xét cho điểm Bài 2: (HS trung binh) - Gọi HS nêu yêu cầu tập - x thành phần chưa biết? - Muốn tìm thành phần chưa biết ta làm nào? - Nhận xét chữa Bài 3: (HS khá) - Nêu yêu cầu tập -Nhận xét cho điểm Bài 4: (HS giỏi giỏi) - Treo bảng phụ ghi đề toán Gợi ý: - Mảnh đất chia làm phần nhau? - Xây nhà đào ao hết phần? - Còn lại bao nhiêu? - Mỗi phần có diện tích mét vuông? - Diện tích lại mét vuông? - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét chấm số 3- Củng cố - Dặn dò - Dặn HS nhà làm × = b) × c)…, d)… - Nhận xét làm bạn bảng - 1-2HS đọc yêu cầu đề - x số hạng, số bị trừ, thừa số, số bị chia chưa biết - HS nối tiếp nêu - HS làm vào bảng - Nhận xét sửa - 1HS nêu lại: a) 2m15cm = …m b) 1m75cm = … m c) 5m36cm= …m - Nhận xét chưa - 2HS đọc đề - 20 Phần - phần - 14 phần 100m2 1400m2 - HS chọn câu C -Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 25 TIẾT – TIẾT PPCT MÔN: KHOA HỌC BÀI: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I MỤC TIÊU: - Giúp hs: + Nêu số đặc điểm chung trẻ giai đoạn : tuổi, từ đến tuổi, từ đến 10 tuổi + Nêu đặc điểm tầm quan trọng tuổi dậy cuồc đời người II CHUẨN BỊ: - Thông tin hình trang 14,15 SGK - HS sưu tầm ảnh chụp thân lúc nhỏ ,ảnh trẻ lứa tuổi khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Nêu lại ND học - Cần làm việc để giúp đỡ phụ nữ có thai? Nhận xét chung 2- Bài Giới thiệu Hoạt động 1:thảo luận * Yêu cầu HS đem ảnh mìmh hồi nhỏ, ảnh sưu tầm giới thiệu trước lớp theo yêu cầu : - Hình em bé tuổi? -Em bé biết làm gì? Tổng kết chung Hoạt động 2:Trò chơi”Ai nhanh , đúng” *Nêu yêu cầu làm việc theo nhóm thi viết nhanh lên bảng theo vị trí dã phân - Thảo luận xong lên viết bảng - Nhận xét HS - Công bố đáp án cho HS Nhận xét tuyên dương nhóm Hoạt động 3:Thực hành * Yêu cầu HS làm việc nhân: Đọc thông tin trang 15 SGK trả lời câu hỏi : - Tại nói tuổi dậy có tầm quan 26 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng - HS nêu lại - HS nhận xét Từ lúc sinh đến tuổi dậy * HS mang ảnh cá nhân giới thiệu cho nghe - Làm việc theo nhóm - Từng HS lên bảng giới thiệu tranh ảnh - HS nhận xét theo tranh bạn * Lắng nghe yêu cầu - Thảo luận theo nhóm trình bày đáp án - Theo dõi nhóm nhận xét Đáp án : 1-b; 2-a ; –c ; *Đọc SGK trả lời câu hỏi - Mỗi HS nêu lên ý kiến Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 trọng đặc biệt đời người ? - Gọi HS trả lời câu hỏi? KL: Tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đói với đời người, thời kì thể có nhiều thay đổi Cụ thể : - Cơ thể phát triển chiều cao cân nặng - Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, gái xuất kinh nguyệt, trai có tượng xuất tinh - Biến đổi tình cảm, suy nghĩ mối quan hệ xã hội 3- Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại ND -Nhận xét tiết học thân - Nêu lại kết luận - Nêu lại ND học - Chuẩn bị sau -Thứ sáu, ngày 11 tháng năm 2015 TIẾT - TIẾT PPCT MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I MỤC TIÊU: - Biết chuyển phần dàn ý văn tả mưa thành đoạn văn hoàn chỉnh - Biết hoàn chỉnh đoạn văn viết dở dang II CHUẨN BỊ: - Dàn ý văn miêu tả mưa HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Kiểm tra học sinh - Nhận xét đánh giá cho điểm học sinh 2- Bài mới: Giới thiệu Hướng dẫn làm tập Bài - Cho HS đọc BT1 + Đọc kĩ lại đề, yêu cầu + Chỉ nội dung đoạn + Viết thêm vào chỗ có dấu (…) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2-3 HS lên bảng làm theo yêu cầu GV Luyện tập tả cảnh - HS đọc to - HS đọc thầm lại đề yêu cầu đoạn - Xác định ý đoạn Một số HS trình bày Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 27 để hoàn chỉnh nội dung đoạn - Cho HS làm - Lớp nhận xét - HS làm cá nhân, viết thêm vào chỗ có dấu (…) phần cần thiết phù hợp với nội dung đoạn - Cho HS trình bày ý đoạn - Một vài HS đọc đoạn văn văn - Lớp nhận xét - GV chốt lại ý câu: - Đ1: Giới thiệu mưa rào ạt tạnh - Đ2: Cảnh tượng muôn vật sau mưa - Đ3: Cây cối sau mưa - Đ4: Đường phố người sau mưa - GV cho HS viết thêm đoạn văn - Cho HS trình bày đoạn văn - GV nhận xét chọn đoạn hay đọc cho lớp nghe Bài - Cho HS đọc yêu cầu - GV giao viêc: - Chọn dàn chuẩn bị - HS xem lại dàn tả mưa làm tiết TLV trước phần tiết TLV trước - Viết phần dàn chọn thành - Chọn phần dàn đoạn văn hoàn chỉnh - Viết phần chọn thành đoạn văn - Cho HS làm - Cho HS trình bày làm - GV nhận xét khen HS viết đoạn văn hay, biết chuyển dàn ý thành đoạn văn hoàn chỉnh 3- Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn thiện nốt đoạn văn lớp viết chưa xong - Dặn HS nhà đọc trước học tiết TLV tuần TIẾT - TIẾT PPCT MÔN: ĐỊA LÝ BÀI: KHÍ HẬU I MỤC TIÊU: Sau học, HS - Trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta 28 Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 - Nhận biết mối quan hệ địa lí giưa địa hình khí hạu nước ta(một cách đơn giản) - Chỉ lược đồ ranh giới khí hậu miền Nam ,Bắc - So sánh nêu khác khí hậu hai miền Bắc Nam - Nhận biết ảnh hưởng khí hậu đến đời sống sản xuất nhân dân ta II CHUẨN BỊ: - Bản đồ địa lí VN, hình minh hoáGK, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Trình bày đặc điểm địa hình nước ta? - Nêu tên sốdãy núi đồng đồ Địa lí tự nhiên VN - Nhận xét, ghi điểm 2- Bài Giới thiệu Hoạt động 1: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa - Chia HS thành nhóm nhỏ, phát phiếu học tập cho nhóm yêu cầu HS thảo luận để hoàn thành phiếu(tham khảo sách thiết kế) - Theo dõi , giúp đỡ nhóm khó khăn - Yêu cầu nhóm lên trình bày kết - Nhận xét tuyên dương nhóm Hoạt động 2: Khí hậu miền có khác - Tổ chức cho HS dựa vào phiếu học tập thi trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa VN - Nhận xét, khen ngợi HS KL: Nước ta nằm vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa… - Yêu cầu HS ngồi cạnh đọc sách, xem lược đồ VN để thực nhiệm vụ sau: + Chỉ lược đồ ranh giới khí hậu Miền Bắc miền Nam nứoc ta - Miền Bắc có hướng gió hoạt động ảnh hướng hướng gió đến khí hậu miền Bắc? - Miền Nam có hướng gió naò hoạt động?ảnh hưởng hướng gió HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3HS lên bảng trả lời câu hỏi - Nhận xét Khí hậu - Mỗi nhóm có em nhận nhiệm vụ triển khai thảo luận để hoàn thành phiếu - nhóm lên bảng trình bày - Khoảng HS nêu trước lớp - HS nhận nhiệm vụ thực - Chỉ vị trí nêu:… - Vào khoảng tháng 1ở MB có gió mùa đông bắc tạo khí hậu mùa hạ, trời nóng nhiều mưa - Tháng có gió đông nam, tháng có Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 29 đến khí hậu MN? - Chỉ lược đồ miền khí hậu có mùa đông lạnh miền khí hậu có nóng quanh năm - Gọi HS tình bày kết thảo luận: Nước ta có miền khí hậu, nêu đặc điểm chủ yếu miền khí hậu? KL: Khí hậu nước ta có khác biệt Miền Băc… Hoạt động 3:Ảnh hưởng khí hậu đến đời sống sản xuất - Khí hậu nóng mưa nhiều giúp cho phát triển cối nươc ta? - Tai nói nước ta trồng nhiều loại khác gió tây nam… - HS lên bảng vừa đồ nêu đặc điểm tưng miền khí hậu… - Giúp cối dễ phát triển - Vì loại có yêu cầu khí hậu khác nên thay đổi khí hậu theo mùa theo vùng giúp nhân dân ta - KL: Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều giúp có trồng thích hợp cối phát triển nhanh, xanh tốt quanh năm… 3- Củng cố - Dặn dò - Tổng kết nội dung khí hậu VN theo sơ đồ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà thực hành TIẾT – TIẾT 15 PPCT MÔN: TOÁN BÀI: ÔN VỀ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Ôn tập củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số lớp 4( Bài toán "Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số đó" *Bài tập cần làm 1; HS khá, giỏi làm BT2,3 II CHUẨN BỊ: - Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 30 Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra cũ - Nêu tên toán điển hình em học lớp 4? - Nhắc lại loại toán điển hình - Nhận xét chung 2- Bài Giới thiệu Hoạt động 1: Ôn tập lại dạng toán cách giải - GV nêu toán 1: Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK - Bài toán thuộc dạng nào? - Yêu cầu xác định yếu tố đặc trưng dạng toán - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét đánh giá - Giải toán thực bước? Nêu bước? - Nhận xét chốt ý: Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu trang 18 - Gọi HS lên bảng làm câu - Khuyến khích học sinh nêu lên cách giải hai (trả lời gọn) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nối tiếp nêu: Ôn giải toán - Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Tổng 121, tỉ số - 1HS lên bảng thực Lớp làm bào nháp - Lớp nhận xét làm bảng sửa - Trả lời: Bước 1:Xác định tổng, … Bước 2: Tìm tổng số … Bước 3: Tìm giá trị … Bước 4: Tìm số lớn … - Một số HS nhắc lại - 1HS đọc đề - HS làm câu a ? Số bé: Số lớn: HS 2: làm câu b 84 ? 55 Số lớn: Số bé: - Nhận xét cho điểm Bài 2: HS giỏi làm thêm - Nêu yêu cầu tập - Nêu dạng toán này, xác định yếu tố dạng toán? - Nhận xét làm bảng - 1HS lên bảng giải Lớp giải vào - Đổi chéo kiểm tra cho - 1HS đọc giải - 1Hs đọc yêu cầu tập - Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi GV Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 - Nhận xét cho điểm Bài 3: HS giỏi làm thêm ? 31 TIẾT – TIẾT PPCT SINH HOẠT TẬP THỂ 1/Từng tổ báo cáo kết thực nội quy thi đua lớp:(gồm tiêu chí) -Về đạo đức tác phong -Về tinh thần thái độ học tập -Về lao động vệ sinh trường lớp,chăm sóc xanh -Về rn luyện thn thể -Về thực đồng phục vệ sinh cá nhân -Về tham gia phong trào nhà trường đề 2/Lớp trưởng(hoặc lớp phó) báo cáo tình hình chung lớp 3/Giáo viên tổng kết - Nhận xét - Đánh giá chung: Biểu dương khen ngợi, nhắc nhở thêm tổ,cá nhân học sinh 4/Lớp văn nghệ BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC HIỆN THI ĐUA CỦA LỚP TRONG TUẦN TỔ SỐ ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn MỘT HAI BA Tân thạnh, ngày 07 tháng năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần TỔ TRƯỞNG Trần Phương Oanh 32 Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015 Tổng số điểm Xếp loại [...]... Nhận xét - Đánh giá chung: Biểu dương khen ngợi, nhắc nhở thêm đối với tổ,cá nhân học sinh 4 /Lớp văn nghệ BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC HIỆN THI ĐUA CỦA LỚP TRONG TUẦN TỔ SỐ ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC Tiêu chuẩn 1 Tiêu chuẩn 2 Tiêu chuẩn 3 Tiêu chuẩn 4 Tiêu chuẩn 5 Tiêu chuẩn 6 MỘT HAI BA Tân thạnh, ngày 07 tháng 9 năm 20 15 Đã duyệt giáo án tuần 3 TỔ TRƯỞNG Trần Phương Oanh 32 Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn... CHUẨN BỊ: - Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 30 Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/20 15 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra bài cũ - Nêu tên các bài toán điển hình em đã học ở lớp 4? - Nhắc lại các loại toán điển hình - Nhận xét chung 2- Bài mới Giới thiệu bài Hoạt động 1: Ôn tập lại dạng toán và cách giải - GV nêu bài toán 1: Vẽ sơ đồ tóm... tiết học - Yêu cầu HS cả lớp về nhà viết hoàn chỉnh BT3 - Một số HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét - 1 HS đọc ,lớp lắng nghe - HS lần lượt thực hiện 3 việc - Một số học sinh đọc đoạn đã viết - Lớp nhận xét Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/20 15 23 TIẾT 3 - TIẾT 14 PPCT MÔN: TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp học. .. trị phân số của một số *Bài tập cần làm 1,2; HS khá giỏi làm BT3,4 II CHUẨN BỊ: - Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 24 Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/20 15 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS làm bài tập 5 trang 15 - Chấm một số vở - Nhận xét chung 2- Bài mới Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: ( HS yếu) - Nêu... đó *Bài tập cần làm :Bài 1ab, bài 2 a,b, bài 4; HS khá, giỏi làm bài 3, bài 5 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/20 15 17 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài tập 4 và 5 trang 15 - Chấm một số vở - Nhận xét chung 2- Bài mới Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu... vai (mỗi HS sắm 1 vai) - Lớp nhận xét - GV nhận xét và khen nhóm đọc hay 14 Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/20 15 3- Củng cố - Dặn dò - Cho HS nêu ý chính bài học - GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS học tốt - Dặn HS về nhà chuẩn bị cho tiết Tập Đọc sau - Trong cuộc đấu trí với giặc, để cứu cán bộ, mẹ con dì Năm vừa kiên trung vừa... bài - Lớp làm bài vào vở 5m7dm, 2m3dm, 4m37cm, 1m53cm - Đổi chéo vở kiểm tra - Một số HS đọc kết quả - 1HS đọc đề bài - 3HS lên bảng làm bài Lớp tự làm bài vào vở a)300cm + 27cm = b) 30dm + 2dm + 7 dm =… 10 c) … - Nhận xét bài làm trên bảng - 1-2HS nhắc lại kiến thức của bài học -Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/20 15 11... trước lớp - HS nhận nhiệm vụ và cùng thực hiện - Chỉ vị trí và nêu:… - Vào khoảng tháng 1ở MB có gió mùa đông bắc tạo ra khí hậu mùa hạ, trời nóng và nhiều mưa - Tháng 1 có gió đông nam, tháng 7 có Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/20 15 29 đến khí hậu MN? - Chỉ trên lược đồ miền khí hậu có mùa đông lạnh và miền khí hậu có nóng quanh năm -... xét tiết học - Dặn HS về nhà hoàn thiện nốt đoạn văn nếu ở lớp viết chưa xong - Dặn HS về nhà đọc trước bài học của tiết TLV tiếp theo ở tuần 4 TIẾT 2 - TIẾT 3 PPCT MÔN: ĐỊA LÝ BÀI: KHÍ HẬU I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có thể - Trình bày được đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa của nước ta 28 Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày... lỗi - 1 HS đọc to lớp lắng nghe - HS làm bài trên phiếu và trên giấy nháp - Những em làm bài trên phiếu dán phiếu lên bảng lớp - Nhận xét - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - Một số HS trả lời - Lớp nhận xét Giáo án lớp 5B \Năm học 20 15- 2016\Lưu Văn Chiến PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/20 15 21 chính tả tới -TIẾT 2 - TIẾT 6 PPCT MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG