Đang tải... (xem toàn văn)
HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả - 3 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu hòi: lời các câu hỏi về nội dung bài cũ [r]
(1)Tuaàn Tập đọc Thứ ngày 18 tháng năm 2006 LOØNG DAÂN (Phaàn 1) I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc đúng văn kịch - Biết đọc ngắt giọng, phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, hợp với tính cách nhân vật, hợp với tình căng thẳng, đầy kịch tính kịch - Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai - Hiểu nội dung, ý nghĩa phần kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm - Kieåm tra HS baøi Saéc maøu em yeâu tra baøi cuõ Hoïc sinh + HS1: đọc thuộc bài thơ, trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ yêu thương màu saéc naøo? Vì sao? + HS2: đọc thuộc bài thơ, trả lời câu hoûi: Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà tình caûm bạn nhỏ đất nước? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới - Hôm nay, cô giới thiệu với các em thiệu bài phần đầu trích đoạn kịch Lòng dân Nguyễn Văn Xe Đây là kịch nhận Giải thưởng Văn nghệ thời kì kháng chiến chống Pháp Qua đoạn trích này, các em hiểu lòng người dân Nam Bộ nói riêng, người dân nước nói chung Đảng, với cách mạng Luyện - Cho HS đọc phần mở đầu đọc - Đọc diễn cảm màn kịch theo yêu cầu Chuù yù gioïng cuûa cai lính: hoáng haùch, xấc xược Giọng dì Năm: tự nhiên đoạn đầu, nghẹn ngào đoạn sau - Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu … thằng này là + Đoạn 2: Tiếp theo … rục rịch tao bắn + Đoạn 3: Đoạn còn lại a Hướng dẫn đọc đúng - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Luyện HS đọc đúng: quẹo, xẵng, gioïng, raùng, hoång thaáy b Hướng dẫn hiểu nghĩa từ - Quan sát HS đọc, giúp HS đọc tốt Có thể giải nghĩa số từ khác mà HS chöa hieåu - Đọc lại toàn bài lượt - Cho HS đọc phần mở đầu - Giao việc: lớp trưởng điều khiển lớp - Laéng nghe Lop4.com - HS đọc lớn phần mở đầu (nhân vật, cảnh trí, thời gian) - Lớp theo dõi, đọc thầm - Lắng nghe GV đọc - Quan saùt tranh minh hoïa - Dùng bút chì đánh dấu đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn thể lời nhân vật - Luyện đọc từ khó - HS đọc to phần giải nghĩa từ SGK Lớp đọc thầm - Luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Laéng nghe (2) HÑ Giaùo vieân đọc, thảo luận câu hỏi 1, Tìm + Chuù caùn boä gaëp nguy hieåm gì? hieåu baøi Luyeän đọc diễn caûm Cuûng coá, daën doø Hoïc sinh - HS đọc lớn, lớp theo dõi, đọc thầm - Đọc và thảo luận trả lời câu hỏi: + Chú bị bọn giặc rượt đuổi bắt, hết đường chú chạy vào nhà dì Năm + Dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu + Dì đưa chú áo khác để chuù caùn boä? thay, bảo chú ngồi xuống chõng vờ aên côm - Lớp phó điều khiển lớp đọc thầm bài, - Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: thaûo luaän caâu hoûi 3, + Dì Năm đấu trí với địch khôn khéo + Dì bình tĩnh trả lời câu hỏi tên nào để bảo vệ cán bộ? cai- Dì nhaän chuù caùn boä laø choàng- Dì kêu oan bị địch trói- Dì vờ trối trăn, + Tình nào đoạn kịch làm dặn lời … + HS tự lựa chọn tình mình baïn thích thuù nhaát? Vì sao? - GV chốt lại ý chính đoạn kịch: Ca thích và nêu ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí - Vài HS nêu lại ý chính đấu trí để lừa giặc, cứu cán - HS vai, HS dẫn chuyện (khoảng caùch maïng laàn) - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc hay, caùch phaân vai nhaäp vai toát - Tổ chức nhóm HS - HS rèn đọc, chú ý nhấn giọng: có - Theo doõi, nhaän xeùt, tuyeân döông thấy, hổng thấy, lâu mau, tức thời, - Rèn cho HS đọc tốt đoạn bảng không, rõ ràng, quẹo vô, chồng tui… phuï - Nêu ý nghĩa phần kịch? - Về nhà tập nhập vai, rèn đọc, đọc trước phần - Nhận xét tiết học, khen HS đọc tốt Toán I MUÏC TIEÂU: LUYEÄN TAÄP Giuùp hoïc sinh: - Cuûng coá kó naêng chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá - Cuûng coá kó naêng laøm tính, so saùnh caùc hoãn soá (baèng caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá roài laø tính, so saùnh) II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng, SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/14 tiết trước - Nhận xét cho điểm học sinh Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm chuùng ta cuøng laøm caùc baøi taäp luyeän taäp veà hoãn soá Hướng dẫn luyện tập Baøi 1/14: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: Bài taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi Hoïc sinh - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS nghe GV giới thiệu bài để xác định nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta chuyeån caùc hoãn soá sau thaønh phaân soá - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào 3 13 ° 2 5 5 4 49 ° 5 9 9 Lop4.com (3) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 3 75 ° 9 8 8 7 12 10 127 ° 12 12 10 10 10 10 - Em hãy nêu cách chuyển từ hỗn số - HS trả lời, GV và lớp theo dõ i, nhaän thaønh phaân soá xeùt - GV chữa bài nhận xét cho điểm HS Baøi 2/14: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài 9 - GV viết lên bảng , yêu cầu - HS trao đổi với để tìm cách so sánh - Moät soá HS trình baøy caùch so saùnh cuûa 10 10 HS suy nghĩ và tìm cách so sánh hai hỗn mình trước lớp Ví du ï: soá treân ● Chuyeån caû hai hoãn soá veà phaân soá roài so 39 29 saùnh : ;2 10 10 10 10 39 29 9 Ta coù: vaäy 10 10 10 10 ●So sánh phần hai hỗn số : Ta có 9 phaàn nguyeân > neân 10 10 - GV yeâu caàu HS laøm baøi - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 9 2 3 10 10 10 10 2 3 - GV gọi HS đọc bài làm mình 10 10 10 - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS - Thực theo yêu cầu GV Baøi 3/14: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta chuyeån caùc hoãn - GV yêu cầu HS đọc đề bài và nêu yêu số thành phân số thực tính caàu cuûa baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV yeâu caàu HS laøm baøi 21 a) 14 4 1 14 b) : : 4 9 1 17 c) 3 6 11 56 33 23 d) - GV gọi HS chữa bài bạn trên bảng 7 21 21 lớp - HS lớp theo dõi bài chữa bạn và - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS tự kiểm tra bài mình Cuûng coá, daën doø: - GV yêu cầu HS nêu cách thực phép cộng (trừ) hai phân số có cùng mẫu số, khác maãu soá - Veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Học sinh hiểu người cần phải có trách nhiệm hành động mình, trẻ em có quyền tham gia ý kiến và định vấn đề cuûa treû em Học sinh có kỹ định, kiên định với ý kiến mình Lop4.com (4) Thái độ: Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Maãu chuyeän veà göông thaät thaø, duõng caûm nhaän loãi Bài tập viết sẵn lên bảng nhỏ - Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Haùt Khởi động: 4’ Baøi cuõ: Em laø hoïc sinh L5 - Nêu ghi nhớ - hoïc sinh - Em đã thực kế hoạch đặt nào? - hoïc sinh 1’ Giới thiệu bài mới: - Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình 30’ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Chuyện bạn - Hoạt động lớp, cá nhân Đức “ Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình - Học sinh đọc thầm câu chuyện - bạn đọc to câu chuyện - Phân chia câu hỏi cho nhóm - Nhóm thảo luận, trao đổi trình baøy phaàn thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Tóm tắt ý chính câu hỏi: 1/ Đức đã gây chuyện gì? Đó là việc vô tình hay - Đá bóng trúng vào bà Doan coá yù? gánh đồ làm bà bị ngã Đó là vieäc voâ tình 2/ Sau gây chuyện, Đức cảm thấy - Rất ân hận và xấu hổ naøo? 3/ Theo em , Đức nên giải việc này nào - Nói cho bố mẹ biết việc làm cho toát ? Vì sao? mình, đến nhận và xin lỗi bà Doan vì việc làm thân đã gaây haäu quaû khoâng toát cho người khác Khi chuùng ta laøm ñieàu gì coù loãi, duø laø voâ tình, chúng ta phải dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi, daùm chòu traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập Phöông phaùp: Luyeän taäp - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Laøm baøi taäp caù nhaân - Phân tích ý nghĩa câu và đưa đáp án đúng (a, - bạn làm trên bảng nhỏ b, d, g) - Liên hệ xem mình đã thực các việc a, b, d, g chưa? Vì _GV keát luaän (Tr 21/ SGV) sao? - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Neâu yeâu caàu BT SGK _ HS bày tỏ thái độ cách giơ theû maøu - GV keát luaän : Taùn thaønh yù kieán (a), (ñ) ; khoâng taùn thaønh yù kieán (b), (c), (d) Nếu không suy nghĩ kỹ trước làm việc gì - Cả lớp trao đổi, bổ sung đó thì đễ mắc sai lầm, nhiều dẫn đến hậu tai hại cho thân, gia đình, nhà trường vaø xaõ hoäi - Không dám chịu trách nhiệm trước việc làm mình là người hèn nhát, không người quí trọng Đồng thời, người không dám chịu traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình thì seõ khoâng ruùt Lop4.com (5) 1’ kinh nghiệm để làm tốt hơn, khó tiến * Hoạt động 4: Củng cố - Qua các hoạt động trên, em có thể rút điều gì? - Cả lớp trao đổi - Vì phải có trách nhiệm việc làm mình? - Rút ghi nhớ - Đọc ghi nhớ sách giáo khoa Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò moät maãu chuyeän veà taám göông cuûa moät bạn lớp, trường mà em biết có trách nhiệm việc làm mình - Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THAØNH HUẾ I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Thuật lại phản công kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết huy vaøo ñeâm moàng – - 1885 - Nêu phản công kinh thành Huế đã mở đầu cho phong trào Cần Vöông (1885 – 1896) - Biết trân trọng, tự hào truyền thống yêu nước, bất khuất dân tộc ta II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ hành chính Việt Nam, hình minh họa SGK - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả - HS lên bảng trả lời các câu hòi: lời các câu hỏi nội dung bài cũ + Nêu đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ + Những đề nghị đó Nguyễn Trường Tộ có vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực không? Vì sao? + Phaùt bieåu caûm nghó cuûa em veà vieäc laøm Nguyễn Trường Tộ - HS laéng nghe - GV nhaän xeùt Giới thiệu bài: Trong phần lịch sử lớp 4, các em đã biết kinh thành Hueá uy nghieâm, traùng leä ven doøng Höông Giang.Tieát hoïc hoâm chuùng ta cùng trở với việc bi tráng diễn ñeâm ngaøy – – 1885 taïi kinh thaønh - HS làm việc cá nhân, đọc SGK và tìm câu Hueá trả lời: Người đại diện phía chủ chiến - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, + Quan lại triều đình nhà Nguyễn chia làm hai phaùi: trả lời các câu hỏi: + Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái * Phái chủ hòa chủ trương thương thuyết với thực dân Pháp độ thực dân Pháp nào? * Phái chủ chiến, đại diện là Tôn Thất Thuyeát, chuû tröông cuøng nhaân daân tieáp tuïc chiến đấu chống thực dân Pháp, giành lại độc lập dân tộc Để chuẩn bị kháng chiến lâu dài, Tôn Thất Thuyết cho lập các Lop4.com (6) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh vùng rừng núi từ Quảng Trị đến Thanh Hóa Ông còn lập các đội nghĩa binh ngày đêm luyện tập sẵn sàng đánh Pháp + Nhân dân ta không chịu khuất phục thực daân Phaùp + Nhân dân ta phản ứng nào trước - HS trả lời HS lớp theo dõi, việc triều đình kí hiệp ước với thực dân bổ sung ý kiến Phaùp? - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt Nguyeân nhaân dieãn bieán vaø yù nghóa cuûa phản công kinh thành Huế - GV yêu cầu HS tiếp tục hoạt động theo nhóm, trả lời các câu hỏi: + Nguyên nhân nào dẫn đến phản công kinh thành Huế? + Hãy thuật lại phản công kinh thaønh Hueá? - GV cho HS báo cáo kết trước lớp + GV nhaän xeùt keát quaû thaûo luaän cuûaHS Toân Thaát Thuyeát, vua Haøm Nghi vaø phong traøo Caàn Vöông - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Sau phản công kinh thành Huế thất bại, Tôn Thất Thuyết đã làm gì? Việc làm đó có ý nghĩa nào với phong trào chống Pháp nhân dân ta? - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm - Cho HS trình bày kết trước lớp - HS hoạt động nhóm cùng trao đổi và trả lời câu hỏi: + Tôn Thất Thuyết, ngừoi đứng đầu phái chủ chiến đã tích cực chuẩn bị để chống Phaùp Giaëc Phaùp laäp möu baét oâng nhöng không thành Trước uy hiếp kẻ thù, Tôn Thất Thuyết định nổ súng trước để dành chủ động + (HS thuaät theo caëp) - nhóm HS cử đại diện báo cáo kết thaûo luaän, HS caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán - HS trả lời các câu hỏi GV: + Sau cuoäc phaûn coâng thaát baïi, Toân Thất Thuyết đã đưa vua Hàm Nghi và đoàn tùy tùng lên vùng rừng núi Quảng Trị để tiếp tục kháng chiến Tại đây ông đã lấy danh nghóa vua Haøm Nghi Chieáu Caàn Vương kêu gọi nhân dân nước đứng lên giuùp vua - HS làm việc theo nhóm, trao đổi thông tin hình ảnh tìm hiểu ông vua yêu nước Hàm Nghi và Chiếu Cần Vöông - HS trình bày trước lớp Cuûng coá, daën doø: - Em hãy nêu tên các khởi nghĩa tiêu biểu hưởng ứng Chiếu Cần Vương? - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø söu taàm tranh aûnh tö lieäu veà kinh teá, xaõ hoäi Vieät Nam cuoái kỉ XIX đầu kỉ XX - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực hoạt động tham gia xây dựng bài Thứ ngày 19 tháng năm 2006 Theå duïc Bài 5: Đội hình đội ngũ – Trò chơi: Kết bạn I.Muïc tieâu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng lệnh -Trò chơi: "Bỏ khăn” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình chơi Lop4.com (7) II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp B.Phaàn cô baûn 1)Đội hình đội ngũ -Quay phải quay trái, đều………: Điều khiển lớp tập 1-2 lần -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai soùt cuûa caùc toå vaø caù nhaân 2)Trò chơi vận động: Troø chôi: Boû khaên Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi -Yêu cầu nhóm làm mẫu và sau đó cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thaéng cuoäc C.Phaàn keát thuùc Haùt vaø voã tay theo nhòp -Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao baøi taäp veà nhaø 1-2’ 2-3’ 10-12’ 3-4’ I MUÏC TIEÂU: 7-8’ 6-8’ 2-3laàn 1-2’ 1-2’ 1-2’ Toán Cách tổ chức LUYEÄN TAÄP CHUNG Giuùp hoïc sinh cuûng coá caùc kó naêng: - Nhaän bieát phaân soá thaäp phaân vaø chuyeån caùc phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân - Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo có tên đơn vị (số đo viết daïng hoãn soá kem theo teân moät ñôn vò ño) II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng, SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Lop4.com (8) HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/14 tiết trước - Nhận xét cho điểm học sinh Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm chuùng ta cuøng laøm caùc baøi taäp luyeän taäp veà phaân soá thaäp phaân vaø hoãn soá Hướng dẫn luyện tập Baøi 1/15: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: Bài taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Những phân số nào gọi là phaân soá thaäp phaân? - Muoán chuyeån moät phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi 14 14 : 70 70 : 10 75 75 : 25 300 300 : 100 - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - GV chữa bài nhận xét cho điểm HS Baøi 2/15: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hoïc sinh - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS nghe GV giới thiệu bài để xác định nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta chuyeån caùc phaân soá sau thaønh phaân soá thaäp phaân - Những phân số có mẫu số là 10, 100, 1000, - Trước hết ta tìm phân số với mẫu số (hoặc mẫu số chia cho số đó) để có 10, 100, 1000, sau đó nhân chia tử số và mẫu số với số đó để phân số thập phân phân số đã cho - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào 11 11 44 25 25 100 23 23 46 500 500 1000 - HS nhận xét bài làm bạn đúng / sai sai thì sửa lại cho đúng - HS đọc đề bài - Baøi taäp yeâu caàu chuyeån caùc hoãn soá thaønh phaân soá - Ta coù theå chuyeån moät hoãn soá thaønh - Ta có thể chuyển hỗn số thành phân phân số có tử số phần nguyên nhân với mẫu số cộng cộng với tự số soá nhö theá naøo? cuûa phaàn phaân soá Maãu soá baèng maãu soá cuûa phaàn phaân soá - GV yeâu caàu HS laøm baøi - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 42 5 31 7 - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 3/15: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và nêu yêu caàu cuûa baøi - GV yeâu caàu HS laøm baøi m 10 a) 3dm = m 10 9dm = m 10 1dm = kg 1000 b) 8g = kg 1000 25 25g = kg 1000 1g = Lop4.com 23 4 10 21 10 10 10 - HS đọc và nêu: bài tập yêu cầu chúng ta viết phân số thích hợp vào chỗ trống để thể quan hệ các đơn vị đo - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 60 c) 6phuùt = 60 12 12phuùt = 60 1phuùt = (9) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - GV gọi HS chữa bài bạn trên bảng lớp - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 5/15: - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, cho ñieåm - HS lớp theo dõi bài chữa bạn và tự kiểm tra bài mình - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) 3m = 300 cm Sợi dây dài: 300 + 27 + 327 (cm) b) 3m = 30 dm Sợi dây dài: 27cm = 2dm + dm 10 Sợi dây dài: 7 30 + + = 32 (dm) 10 10 27 c) 27 cm = m 100 Sợi dây dài: 27 27 3+ = (m) 100 100 - Thực theo yêu cầu GV Cuûng coá, daën doø: - GV yeâu caàu HS neâu caùch chuyeån moät hoãn soá thaønh phaân soá - Muoán chuyeån moät phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 4/15 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ nhân dân Biết số thành ngữ ca ngợi phaåm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam - Tích cực hóa vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ kẻ sẵn bảng phân loại bài tập - Baûng nhoùm, buùt daï - Từ điển III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm Kiểm tra bài tập số HS đã - HS đọc đoạn văn mình đã viết tra bài cũ viết tiết trước - GV nhận xét, ghi điểm HS Giới - Tiết học hôm nay, cô giúp các - HS lắng nghe thieäu baøi em mở rộng vốn từ nhân dân.cung cấp cho các em thành ngữ ca ngợi phẩm chất nhân dân Vieät Nam Luyeän taäp - HS đọc to, lớp đọc thầm Hướng dẫn HS làm bài tập Lop4.com (10) HÑ Giaùo vieân - Cho HS đọc yêu cầu, nội dung bài taäp - Giao việc: Các em chọn các từ ngoặc đơn để xếp vào nhóm từ đã cho - Treo baûng phuï , goïi HS leân baûng laøm - Cho HS trình baøy - Nhận xét, chốt ý đúng Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu, nội dung bài taäp - Cho HS laøm baøi caù nhaân - Cho HS trình baøy baøi laøm - Nhaän xeùt, choát yù - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ trên Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu, nội dung bài taäp - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm Hoïc sinh - Nhận việc, thực yêu cầu bài tập theo nhoùm – Moãi nhoùm ghi baøi laøm cuûa nhoùm vaøo baûng - Đại diện nhóm trình bày – Các nhoùm coøn laïi nhaän xeùt, boå sung a Công nhân: thợ điện, thợ khí b Nông dân: thợ cấy, thợ cày c Doanh nhaân: tieåu thöông, nhaø tö saûn d Quân nhân: đại úy, trung sĩ e Trí thức: giáo viên, bác sĩ, kĩ sư g Hoïc sinh: HS tieåu hoïc, HS trung hoïc - Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài cá nhân, thực yêu caàu baøi taäp - Nêu ý kiến mình Lớp theo dõi, boå sung + Chòu thöông chòu khoù: caàn cuø, chaêm chæ, khoâng ngaïi khoù, ngaïi khoå + Daùm nghó daùm laøm: maïnh daïn, taùo bạo, có nhiều sáng kiến và dám thực hieän saùng kieán + Muôn người một: đoàn kết, thống ý chí, hành động + Trọng nghĩa khinh tài: coi trọng đạo lyù vaø tình caûm, coi nheï tieàn baïc + Uống nước nhớ nguồn: biết ơn người đã đem lại điều tốt đẹp cho mình - Lớp nhận xét - Học thuộc lòng và thi đọc trước lớp - HS đọc to, lớp đọc thầm - Ngồi theo nhóm 4, đọc truyện “Con Rồng cháu Tiên” , sau đó thảo luận câu a, b - Đại diện các nhóm trình bày phần đã thaûo luaän Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung + Người Việt Nam ta gọi là đồng bào vì sinh từ bọc trăm trứng - Cho caùc nhoùm trình baøy meï AÂu Cô + Đồng thanh, đồng phục, đồng hương, đồng ý, đồng nghĩa, đồng nghiệp, đồng loạt, đồng đội - Chọn từ có tiếng “đồng” vừa tìm - Cho HS tiếp nối làm miệng bài để đặt câu - Noái tieáp trình baøy caâu cuûa mình taäp 3c - Nhaän xeùt, khen HS coù caâu hay Củng - Các em vừa mở rộng vốn từ thuộc chủ đề gì? cố, dặn dò - Dặn HS nhà học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ bài tập Ghi nhớ các từ bắt đầu tiếng “đồng” (cùng) tìm bài tập 3b, làm bài tập 3c vào 10 Lop4.com (11) HÑ Chính taû Giaùo vieân - GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh NHỚ – VIẾT : THƯ GỬI CÁC HỌC SINH QUY TẮC ĐÁNH DẤU THANH I MUÏC TIEÂU: Nhớ và viết lại đúng chính tả câu đã định học thuộc lòng bài Thư gửi các học sinh Luyện tập cấu tạo vần; bước đầu làm quen với vần có âm cuối u nắm quy tắc đánh dấu tiếng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân Hoïc sinh - Yêu cầu HS chép vần các tiếng - HS thực theo yêu cầu GV vào hai dòng thơ đã cho vào mô hình baûng - GV nhaän xeùt Giới Trong tiết học hôm nay, các em nhớ - HS lắng nghe thiệu bài và viết lại đúng chính tả câu đã định học thuộc lòng bài Thư gửi các học sinh Sau đó luyện tập cấu tạo vần; quy tắc đánh daáu tieáng Hướng daãn HS nhớ vieát chính taû - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ – văn từ Sau 80 năm giời … công học tập viết bài Thư gửi các học sinh cuûa caùc em Bác Hồ Cả lớp theo dõi, ghi nhớ và bổ sung, sửa chữa - Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai - Luyện viết chữ dễ viết sai vào bảng con: 80 năm giời, công cuộc, kiến thiết, cường quốc - Nhaéc HS veà tö theá ngoài vieát - HS ñieàu chænh tö theá ngoài - HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết chính taû - Hết thời gian quy định, GV yêu cầu HS - HS soát lại bài, tự phát lỗi và sửa soát lại bài loãi - GV chấm chữa bài - HS đổi soát lỗi cho nhau, tự sửa lỗi viết sai bên lề - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài vieát sau Hướng dẫn HS làm bài tập - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS tieáp noái leân baûng ñieàn vaàn vaø - GV giao việc, tổ chức cho HS tiếp nối dấu vào mô hình (HS có thể đánh Hướng không đánh dấu vào âm chính daãn HS laøm baøi moâ hình caáu taïo vaàn gioáng nhö M laøm baøi SGK) taäp - GV nhận xét, kết luận nhóm thắng - HS nhận xét kết bài làm cuoäc nhoùm Tieáng Âm đệm Em yeâu maøu tím hoa caø 11 o Lop4.com Vaàn AÂm chính e yeâ aø í a aø AÂm cuoái m u u m (12) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - GV giao việc: Các em quan sát lại bài - HS quan sát kĩ mô hình, trả lời: Khi viết tập làm trên bảng mô hình và cho biết: tiếng dấu đặt âm chính (dấu Khi viết tiếng dấu cần nặng đặt bên dưới, các dấu khác đặt trên - HS nhắc lại quy tắc đánh dấu đặt đâu? Củng - HS nhắc lại quy tắc đánh dấu cố, dặn - Yêu cầu HS viết sai chính tả nhà viết lại lỗi hai dòng cho đúng, ghi doø nhớ quy tắc đánh dấu tiếng - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng Thứ ngày 20 tháng năm 2006 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU: Reøn kó naêng noùi: - HS tìm và kể câu chuyện người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước Biết xếp các việc có thực thành câu chuyện - Kể chuyện tự nhiên, chân thực Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể ; nhận xét đúng lời kể bạn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: nước - Một số tranh ảnh gợi ý việc làm tốt thể ý thức xây dựng quê hương, đất III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm - Kieåm tra HS tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt chung Giới - Xung quanh chúng ta đã có biết thiệu bài bao người tốt Họ đã làm nhiều việc tốt để góp phần xây dựng quê hương, đất nước thân yeâu Trong tieát keå chuyeän hoâm nay, caùc em seõ keå cho nghe việc làm tốt người maø em bieát * Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu Hướng đề bài dẫn HS - GV ghi đề bài lên bảng - GV gạch từ ngữ quan keå troïng: Keå moät vieäc laøm toát goùp chuyeän phần xây dựng quê hương đất nước Hoïc sinh - HS kể lại câu chuyện đã nghe đọc các anh hùng, danh nhân nước ta - HS laéng nghe - HS đọc đề bài - HS chú ý đề bài trên bảng lớp, đặc biệt từ đã gạch - HS laéng nghe 12 Lop4.com (13) HÑ Giaùo vieân - GV nhaéc HS: caâu chuyeän em keå không phải là truyện em đã đọc trên sách, báo; mà phải là chuyện em đã tận mắt chứng kiến thấy trên ti vi, phim ảnh; đó cuõng coù theå laø caâu chuyeän cuûa chính em - Yêu cầu HS đọc gợi ý và trao đổi nội dung các gợi ý đó + Ngoài việc làm thể ý thức xây dựng quê hương, đất nước đã nêu gợi ý còn có ngững vieäc laøm naøo khaùc? - Cho HS đọc lại các gợi ý - Cho HS nói đề tài mình kể Hoïc sinh - HS đọc thầm, trao đổi và phát biểu ý kieán - HS đọc to gợi ý 2, 3, lớp đọc thầm - HS nói trước lớp đề tài, việc tốt, người mình đã chứng kiến , tham gia và kể cho lớp nghe - HS coù theå vieát nhaùp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå - Từng cặp HS nhìn dàn ý đã lập, kể cho nghe caâu chuyeän cuûa mình, noùi suy * Hướng dẫn HS thực hành kể nghĩ mình nhân vật câu chuyeän chuyeän - Cho HS keå chuyeän theo caëp - Moät vaøi HS tieáp noái thi keå chuyeän trước lớp Mỗi em kể xong, tự nói suy nghĩ - GV đến nhóm nghe HS kể, nhân vật câu chuyện, hỏi bạn hướng dẫn, uốn nắn trả lời câu hỏi bạn nội dung, ý nghĩa - Cho HS thi kể trước lớp caâu chuyeän Ví dụ: Bạn suy nghĩ gì hành động baùc haøng xoùm caâu chuyeän? Vì hành động các bạn học sinh câu - Nhận xét, bình chọn câu chuyện góp phần xây dựng quê hương, đất chuyện hay nhất, người kể chuyện nước?… - Lớp nhận xét, bình chọn bạn có câu hay nhaát chuyện hay, phù hợp đề bài, bạn kể chuyện hay nhaát Củng - Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe Chuẩn bị để học cố, dặn tốt tiết sau cách đọc trước yêu cầu tiết học, xem số hình ảnh có doø kèm lời gợi ý SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Phép cộng, trừ các phân số - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo có tên đơn vị viết daïng hoãn soá - Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng, SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Hoïc sinh 13 Lop4.com (14) HÑ Giaùo vieân - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 4/15 tiết trước - Nhận xét cho điểm học sinh Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm chuùng ta cuøng laøm caùc baøi taäp luyeän tập Phép cộng, trừ các phân số Chuyeån caùc soá ño coù hai teân ñôn vò thành số đo có tên đơn vị viết dạng hỗn số Giải bài toán tìm soá bieát giaù trò moät phaân soá cuûa soá đó Hướng dẫn luyện tập Baøi 1/15: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - GV chữa bài nhận xét cho điểm HS Baøi 2/16: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán và tự laøm baøi - GV löu yù HS: + Khi qui đồng mẫu số phải chọn mẫu soá beù nhaát coù theå + Neáu keát quaû chöa phaûi laø phaân soá toái giaûn thì caàn ruùt goïn veà phaân soá toái giaûn Hoïc sinh - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS nghe GV giới thiệu bài để xác định nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào 70 81 151 a) 10 90 90 90 20 21 41 b) 21 24 24 3 14 c) 10 10 10 10 10 - HS nhận xét bài làm bạn đúng / sai sai thì sửa lại cho đúng - HS đọc đề bài, HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào 25 16 a) 40 40 40 11 22 15 b) 10 10 20 20 20 5 c) 6 6 - HS lớp theo dõi bài chữa bạn và tự kieåm tra baøi cuûa mình - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - GV gọi HS chữa bài bạn trên bảng lớp - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 4/16: - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm baøi 5 m9 m 10 10 3 m7 dm m m7 m 10 10 9 8dm9cm 8dm dm dm 10 10 i làm của5 bạn sai thì sửa - Nhaä 12cm5mm 12 cmnxeùt baø cm 12 cm 10 lại cho đú10 ng 9m5dm 9m - GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS Baøi 5/16: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đề baøi SGK - HS trao đổi và phát biểu ý kiến : Nghĩa là quãng đường AB chia thành 10 phần 14 Lop4.com (15) HÑ Giaùo vieân - GV gọi HS đọc đề bài toán Hoïc sinh thì phaàn daøi 12 km - GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng yêu cầu HS quan sát sơ đồ, sau đó hỏi: Em hieåu caâu “ quãng đường AB dài 12 10 km “ nhö theá naøo? - Bieát quãng đường dài 12 km, em 10 haõy tìm quãng đường 10 - Bieát quãng đường, làm nào 10 tìm quãng đường? - Yeâu caàu HS laøm baøi - quãng đường AB dài là: 12 : = (km) 10 - HS trả lời - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Từ sơ đồ ta nhận thấy chia quãng đường AB thaønh 10 phaàn baèng thì phaàn daøi 12 km Moãi phaàn daøi laø: 12 : = (km) Quãng đường AB dài là: 10 = 40 (km) Đáp số : 40 km Cuûng coá, daën doø: - GV yeâu caàu nhaéc laïi moät soá noäi dung chính baøi luyeän taäp - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 3/16 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc LOØNG DAÂN (Phaàn 2) I MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng phần tiếp kịch - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm bài - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, hợp với tính cách nhân vật, hợp với tình căng thẳng, đầy kịch tính kịch - Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai - Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng Vở kịch nói lên lòng son sắt người dân cách mạng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc - Vài trang phục đóng kịch: khăn rằn, áo bà ba nông dân, gậy thay súng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân - Gọi nhóm HS đọc phần kịch Loøng daân + Nêu ý chính phần kịch? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới - Sự việc gì xảy sau phần thieäu baøi kòch vaø keát thuùc sao, chuùng ta cuøng theo dõi phần kịch Lòng dân Luyện - Cho HS đọc phần kịch đọc - Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu … để tôi lấy 15 Lop4.com Hoïc sinh + HS daãn chuyeän, HS nhaäp vai + HS neâu - Laéng nghe - HS đọc lớn Lớp theo dõi, đọc thaàm - Dùng bút chì đánh dấu đoạn (16) HÑ Giaùo vieân + Đoạn 2: Tiếp theo … trói nó lại dẫn + Đoạn 3: Đoạn còn lại a Hướng dẫn đọc đúng - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc từ: hiềm, miễn cưỡng, ngượng ngập b Hướng dẫn hiểu nghĩa từ - Cho HS luyện đọc theo cặp - Quan sát HS đọc, giúp HS đọc tốt Có thể giải nghĩa số từ khác mà HS chöa hieåu - Đọc lại toàn kịch lần Chú ý + Gioïng cai vaø lính: dòu gioïng, mua chuoäc, duï doã, luùc hoáng haùch + Gioïng An: thaät thaø, hoàn nhieân + Gioïng dì Naêm, chuù caùn boä: bình tónh Tìm - Cho HS đọc lại đoạn và trao đổi câu hiểu bài hỏi Mời lớp trưởng điều khiển lớp thaûo luaän caùc caâu hoûi Luyeän đọc diễn caûm Cuûng coá, daën doø Kyõ thuaät Hoïc sinh - HS đọc đoạn (2 lượt) - Luyện đọc từ khó - HS đọc to phần giải nghĩa từ SGK Lớp đọc thầm - Luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Laéng nghe - HS đọc lớn, lớp theo dõi, đọc thaàm - Lớp trưởng lên bảng điều khiển lớp + Chuù caùn boä khoâng phaûi tía … maø laø ba! + An đã làm cho bọn giặc mừng hụt - Cả lớp đọc thầm theá naøo? + Dì vờ hỏi chú cán để giấy tờ chỗ - Cho lớp đọc thầm đoạn 2, nào, vờ không tìm thấy Đến bọn + Những chi tiết nào cho thấy dì Năm giặc định trói chú cán đưa dì ứng xử thông minh? đưa giấy tờ Dì nói to tên chồng, tên bố chồng để bào cho chú cán bieát maø noùi theo - HS phát biểu theo hiểu biết mình + Vì kịch đặt tên là Lòng - Lắng nghe daân? - GV chốt ý chính: Vở kịch thể lòng người dân cách mạng Người dân tin yêu cách mạng, sẵn sàng bảo vệ cách mạng Lòng dân là chỗ dựa - Vài HS nêu lại vững cách mạng - Gọi HS nêu ý nghĩa chuyện: Ca ngợi meï dì Naêm duõng caûm, möu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng Vở kịch nói lên lòng son sắt - Lên bảng gạch các từ cần nhấn người dân cách mạng maïnh - Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc diễn - Nhiều HS đọc đoạn cảm đoạn Nhấn mạnh: lại đây, phải tía, baén, khoâng phaûi, baèng ba, hoång phaûi - Laéng nghe tía, thằng ranh, giấy tờ đâu - nhóm HS Mỗi HS đóng vai để - GV đọc mẫu đọc thử nhóm - Tổ chức cho HS đóng kịch theo nhóm - nhóm lên thi đọc - Cho caùc nhoùm thi ñua - Lớp theo dõi, nhận xét - Theo dõi, nhận xét khen nhóm đọc hay - Nêu nội dung, ý nghĩa đoạn kịch? - Về nhà tự phân vai dựng lại toàn kịch (có hóa trang) - Nhận xét tiết học, khen HS đọc tốt ÑÍNH KHUY BOÁN LOÃ (Tieát 2) 16 Lop4.com (17) I MUÏC TIEÂU: - HS thực hành đính khuy bốn lỗ - HS đính khuy bốn lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận Biết trưng bày và đánh giá sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mảnh vải đã thực hành vạch dấu các điểm đính khuy tiết trước, khâu , kim khaâu, keùo III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm - Kieåm tra HS tra baøi cuõ + Coù maáy caùch ñính khuy boán loã? + Neâu caùch ñính khuy boán loã? - GV nhận xét, đánh giá HS Giới Tiết học hôm nay, các em thực hành thiệu bài đính khuy bốn lỗ vào mảnh vải đã thực hành vạch dấu các điểm đính khuy - GV kiểm tra kết thực hành tiết Học trước sinh thực - Goïi HS nhaéc laïi caùch ñính khuy boán haønh loã? Đánh giaù saûn phaåm Cuûng coá, daën doø Khoa hoïc Hoïc sinh - HS trả lời + Coù hai caùch ñính khuy boán loã laø cách đính tạo hai đường khâu song song và cách đính tạo hai đường khâu cheùo + Khâu – lần qua hai lỗ khuy đầu giống đính khuy hai lỗ, sau đó chuyeån kim khaâu qua hai loã khuy coøn laïi gioáng nhö caùch ñính hai loã khuy đầu - Laéng nghe - HS để sản phẩm đã thực hành tiết trước (vạch dấu các điểm đính khuy) lên bàn để GV kiểm tra - HS nhaéc laïi caùch ñính khuy boán loã: Khâu – lần qua hai lỗ khuy đầu giống đính khuy hai lỗ, sau đó chuyeån kim khaâu qua hai loã khuy coøn - Cho HS thực hành laïi gioáng nhö caùch ñính hai loã khuy đầu - GV quan sát, uốn nắn cho HS - HS ngồi theo nhóm 6, thực hành thực chưa đúng thao tác kĩ thuật, đính khuy bốn lỗ theo hai cách HS còn lúng túng - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phaåm - Gọi HS nêu các yêu cầu sản phẩm - Các nhóm bình chọn sản phẩm đẹp nhóm để trưng bày trước lớp - HS nêu lớn, lớp lắng nghe yêu - Cử HS đánh giá sản phẩm bạn cầu sản phẩm: + Đính khuy đúng các điểm theo các yêu cầu đã nêu - GV đánh giá, nhận xét kết thực vạch dấu hành HS theo mức: hoàn thành và + Thực hai cách đính khuy chưa hoàn thành Những HS hoàn thành bốn lỗ sớm, đính khuy đúng kĩ thuật, chắn + Vòng quấn quanh chân khuy và đánh giá mức hoàn thành tốt đường khâu khuy chắn - HS thực - Em haõy neâu caùch ñính khuy boán loã treân vaûi? - Dặn HS nhà chuẩn bị vải, khuy bấm, kim, khâu để học bài Đính khuy baám - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS CẦN LAØM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VAØ EM BÉ ĐỀU KHỎE? 17 Lop4.com (18) I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Kể việc nên làm và không nên làm phụ nữ có thai để đảm baûo meï khoûe vaø thai nhi khoûe - Nêu việc mà người chồng và các thành viên khác gia đình phải làm để chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai - Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình minh hoïa SGK - Giaáy khoå to, buùt daï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm - Goïi HS leân baûng kieåm tra tra bài cũ + Cơ thể người hình thaønh nhö theá naøo? + Haõy moâ taû khaùi quaùt quaù trình thuï tinh? + Hãy mô tả vài giai đoạn phát trieån cuûa thai nhi? - GV nhận xét, ghi điểm HS Giới - Trong thời kì mang thai phụ nữ nên thieäu baøi vaø khoâng neân laøm gì? Caùc thaønh vieân khác gia đình nên làm gì để chăm sóc giúp đỡ phụ nữ có thai? Các em biết điều đó qua bài hôm Phụ nữ - Chia HS thành nhóm nhỏ, hướng dẫn coù thai thaûo luaän neân vaø khoâng neân laøm gì? Neân - Ăn nhiều thức ăn chứa chất đạm: tôm, cá, thịt lợn, thịt gà, thịt bò, trứng, oác, cua … - AÊn nhieàu hoa quaû, rau xanh - Ăn dầu thực vật, vừng lạc - Ăn đủ chất bột đường, gạo, mì, ngô - Ñi khaùm thai ñònh kì - Vận động vừa phải Làm việc nhẹ - Có hoạt động giải trí - Luoân taïo khoâng khí, tinh thaàn vui veû, thoải mái - Cho HS trình baøy Hoïc sinh - HS trả lời câu hỏi theo các yêu cầu cuûa GV - HS laéng nghe - HS chia nhoùm 4, quan saùt caùc hình minh họa và dựa vào các hiểu biết thực tế, thảo luận , sau đó ghi vào phiếu việc phụ nữ có thai nên vaø khoâng neân laøm Khoâng neân - Caùu gaét - Huùt thuoác laù - Ăn kiêng quá mức - Uống rượu, cà phê - Sử dụng ma túy và các chất kích thích - AÊn quaù cay, quaù maën - Laøm vieäc naëng - Tiếp xúc trực tiếp với phân bón, thuốc trừ sâu, các hóa chất độc hại - Tiếp xúc với âm quá to, quá mạnh - Uống thuốc bừa bãi - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung Trách - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết - HS đọc thành tiếng trước lớp nhieäm - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - HS thaûo luaän theo caëp + Mọi người gia đình cần làm gì + Người chồng: làm giúp vợ việc 18 Lop4.com (19) HÑ thaønh vieân gia ñình với phụ nữ coù thai Giaùo vieân Hoïc sinh để quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ nặng, động viên, an ủi vợ, chăm sóc coù thai? vợ việc nhỏ … + Con: cần giúp mẹ việc phù hợp với khả và lứa tuổi: nhặt rau, lau nhaø, hoïc gioûi, laøm vui loøng meï + Những việc làm đó có ý nghĩa gì với … phụ nữ mang thai? + Những việc làm đó ảnh hưởng trực - Gọi HS trình bày, GV ghi nhanh ý tiếp đến người mẹ và thai nhi Nếu kieán cuûa HS leân baûng người mẹ khỏe mạnh, vui vẻ, em bé - GV keát luaän, choát yù seõ phaùt trieån toát, khoûe maïnh - GV ñöa moät vaøi tình huoáng: - HS trình baøy, boå sung + Em trên đường đến trường voäi vì hoâm em daäy muoän thì gaëp Trò cô Lan hàng xóm cùng đường Cô - HS hoạt động nhóm, đọc tình chôi: lan ñang mang baàu laïi phaûi xaùch nhieàu huoáng, tìm caùch giaûi quyeát, choïn baïn Đóng vai đồ trên tay Em làm gì đó? đóng vai, diễn thử, nhận xét, sửa chữa + Em ñi xe khaùch veà queâ, coù moät phuï cho nữ mang thai bước lên xe Chị đưa mắt tìm choã ngoài nhöng khoâng coøn - Gợi ý HS đóng vai theo chủ đề: Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai - Goïi caùc nhoùm leân trình dieãn - Nhận xét, khen ngợi - nhóm cử diễn viên lên trình diễn Củng - Phụ nữ có thai cần làm việc gì để thai nhi phát triển khỏe mạnh? coá, dặn - Tại lại nói rằng: Chăm sóc sức khỏe người mẹ và thai nhi là trách doø nhiệm người? - Dặn HS nhà học thuộc mục Bạn cần biết Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ coù thai - Sưu tầm ảnh chụp mình trẻ em các giai đoạn khác - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 21 tháng năm 2006 THEÅ DUÏC Bài 6: Đội hình đội ngũ Trò chơi: Đua ngựa I.Muïc tieâu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng lệnh -Trò chơi: "Đua ngựa” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 19 Lop4.com Cách tổ chức (20) -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Troø chôi: Thi ñua xeáp haøng -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp B.Phaàn cô baûn 1)Đội hình đội ngũ -Quay phải quay trái, đều………: Điều khiển lớp tập 1-2 lần -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai soùt cuûa caùc toå vaø caù nhaân 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Đua ngựa Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi -Yêu cầu nhóm làm mẫu và sau đó cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thaéng cuoäc C.Phaàn keát thuùc Haùt vaø voã tay theo nhòp -Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao baøi taäp veà nhaø 10-12’ 3-4’ 7-8’ 6-8’ 2-3laàn 1-2’ 1-2’ 1-2’ Taäp laøm vaên 1-2’ 2-3’ LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I MUÏC TIEÂU: Qua phaân tích baøi vaên Möa raøo, hieåu theâm veà caùch quan saùt vaø choïn loïc chi tieát moät baøi vaên taû caûnh Biết chuyển điều đã quan sát mưa thành dàn ý với các ý thể quan sát riêng mình, biết trình bày dàn ý trước các bạn rõ ràng, tự nhiên II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Những ghi chép HS quan sát mưa - Giaáy khoå to, buùt daï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS mang bài để GV kiểm tra việc lập báo cáo thống - HS thực theo yêu cầu kê số người khu em cuûa GV - GV nhận xét việc làm bài nhà HS Giới thiệu bài: Các tượng thiên nhiên xung 20 Lop4.com (21)