-GV neâu yeâu caàu kieåm tra -GV đọc bài viết lần 1 -GV đọc từng câu-HS viết bài -GV đọc lại đoạn viết Hoạt động 2:Kiểm tra tập làm văn -GV yêu cầu HS nêu bố cục của bài văn tả đồ vật -H[r]
(1)TuÇn 18 Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1(tiÕt 1) I, Môc tiªu - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đợc đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết đợc các nhân vật bài tập đọc là tryện kể thuộc chủ điển Có chí thì nên, Tiếng sáo diều II, §å dïng d¹y häc + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và bài học thuộc lòng theo yêu cầu III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Giíi thiÖu bµi * Trong tuaàn naøy caùc em seõ oân taäp vaø kieåm + HS laéng nghe tra laáy ñieåm hoïc kì I 2: Kiểm tra tập đọc + GV tổ chức cho HS bốc thăm bài đọc + Từng HS lên bốc thăm bài HS chỗ chuẩn bị chờ đến lượt + HS đọc và trả lời câu hỏi + Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc + Yêu cầu HS nhận xét bạn vừa kiểm tra * GV nghi điểm theo hướng dẫn BGÑT 3: Laäp baûng toång keát + HS đọc + GV gọi HS đọc yêu cầu H: Những bài tập đọc nào là truyện kể + Bài tập đọc: Ông Trạng thả diều, chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng Vua tàu thuỷ “ Bạch Thái Bưởi”, saùo dieàu? Vẽ trứng, Người tìm đường lên các vì sao, Văn hay chữ tốt, Chú Đất Nung, Trong quaùn aên “Ba caù boáng”, Raát nhieàu maët traêng + Yêu cầu HS tự làm bài nhóm, + HS làm bài nhoùm naøo xong daùn phieáu leân baûng, nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt Neâu;Nhaän xeùt cuøng GV Teân baøi OÂng Traïng thaû dieàu “ Vua taøu thuyû” Bạch Thái Bưởi Taùc giaû Néi dung chÝnh Nhaân vaät Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo maø Nguyeãn Hieàn hieáu hoïc Từ điển Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, Bạch Thái Bưởi nhân vật lịch nhờ có chí đã làm nên Trinh Đường (2) sử VN Vẽ trứng Người tìm đường leân caùc vì Xuaân Yeán Leâ Quang Long – Phaïm Ngoïc Toàn nghiệp lớn Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã Leâ-oâ-naùc-ñoâ kiên trì khổ luyện đã trở ña Vin-xi thành danh học vĩ đại Xi-oân-coáp-xki kieân trì theo đuổi ước mơ, đã tìm Xi-ôn-cốpxki đường lên các vì Văn hay chữ tốt Cao Baù Quaùt kieân trì luyeän Truyện đọc viết chữ đã danh là người Cao Bá Quát văn hay, chữ tốt Chú Đất Chú bé Đất dám nung mình Nung( phaàn vaø lửa đỏ đã trở thành Nguyeãn Chú Đất 2) người mạnh mẽ, hữu ích nung Kieân Còn hai người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan Trong quaùn aên “ Bu-ra-ti-noâ thoâng minh, möu Ba caù boáng” A-Lếch-xây trí đã moi bí mật Bu-ra-ti-noâ Toân-xtoâi chìa khoá vàng từ hai kẻ độc ác Raát nhieàu maët Trẻ em nhìn giới, giải Công chúa traêng(phaàn vaø 2) nhoû Phô-bô thích giới khác người lớn 4.Cuûng coá Daën doø: + Nhaän xeùt tieát hoïc +Daën HS veà hoïc caùc baøi hoïc thuoäc loøng, chuaån bò tieát sau ***************************************************** To¸n DÊu hiÖu chia hÕt cho I, Môc tiªu - Bieát daáu hieäu chia heát cho - Vaọn duùng daỏu hieọu chia heỏt cho số tình đơn giản *HSKG lµm tÊt c¶ c¸c bµi sgk c¸c hs c¸ cßn l¹i lµm c bµi 1, bµi II,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Trong các số sau, số nào chia hết cho 2, số +HS lên bảng thực hiện, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt naøo chia heát cho 5? 2354; 3415; 45678, 9830; 4832700 + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi - Neâu daáu hieäu chia heát cho vaø (3) Dạy bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS phát dấu hiệu chia heát cho + GV cho HS neâu caùc ví duï veà caùc soá chia heát cho 9, caùc soá khoâng chia heát cho 9, thaønh coät Coät traùi ghi pheùp tính chia heát cho 9, coät beân phaûi ghi caùc pheùp tính khoâng chia heát cho H: Tìm vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc soá chia heát cho + GV gợi ý: Tính tổng các số các số cột bên trái ( có tổng các chữ số chia hết cho 9) ruùt nhaän xeùt Kết luận: Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia heát cho + Yêu cầu HS tính nhẩm tổng các chữ số ghi beân phaûi vaø neâu nhaän xeùt * GV giuùp HS ruùt nhaän xeùt: Muoán bieát soá có chia hết cho hay không, ta vào chữ số tận cùng bên phải Muốn biết số có chia hết cho hay không, ta vào tổng các chữ số đó c: Luyeän taäp Baøi 1: + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Yêu cầu HS nêu cách làm, sau đó tự làm bài * Kết luận bài làm đúng: + Soá chia heát cho 9: 99; 108 Baøi 2: + Yêu cầu HS tiến hành tương tự bài ( chọn số mà tổng các chữ số không chia hết cho 9) + Caùc soá khoâng chia heát cho 9: 96; 7853; 5554 Baøi 3: (Híng dÉn HS kh¸, giái lµm) + Goïi HS neâu yeâu caàu + Yêu cầu HS làm bài vào Baøi 4: : (Híng dÉn HS kh¸, giái lµm) + HS đọc yêu cầu bài tập + Yêu cầu HS tự làm bài vào * GV thu số chấm và yêu cầu HS nhận xeùt + Lần lượt HS nêu cột + Tổng các chữ số chia hết cho thì chia heát cho + HS neâu + Các số có tổng các chữ số khoâng chia heát cho thì khoâng chia heát cho + HS neâu + HS nêu, lớp đọc thầm + HS lên bảng làm, lớp làm vào nhận xét + HS làm bài sau đó nhận xét + HS làm vào + HS đọc + HS laøm baøi vaø noäp chaám (4) Keát quaû laø: 315; 135; 225 Cuûng coá, daën doø: H: Neâu daáu hieäu chia heát cho 9? + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau + HS neâu + HS lắng nghe và thực ********************************************************* ChÝnh t¶ ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1(tiÕt 2) I, Môc tiªu - Kiểm tra đọc hiểu –( yêu cầu tiết 1) - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học; bớc đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trớc II, §å dïng d¹y häc - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL(như tiết 1) III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt đông học Giới thiệu bài soá em Kiểm tra đọc Tieán haønh nhö tieát 3.OÂn luyeän veà kó naêng ñaët caâu - em đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, - Tiếp nối đọc câu văn đã đặt diễn đạt cho HS - Nhận xét khen ngợi học sinh đặt câu đúng, hay Ví duï: a Từ xưa đến nay, nước ta chưa có người nào đỗ trạng nguyên 13 tuổi Nguyễn Hiền./ Nguyễn Hiền đã thành đạt nhờ thông minh và ý chí vượt khó cao./ Nhờ thông minh, ham học và có chí, Nguyễn Hiền trở thành trạng nguyên trẻ nước ta./… b Lê – ô – nác – đô đa Vin – xi kiên trì vẽ hàng trăm lần trứng thành danh hoạ./ Lê – ô – nác – đô đa Vin – xi đã trở thành danh hoạ tiếng giới nhờ thiên tài và khổ công rèn luyện./… c Xi-ôn-cốp-xki là người đầu tiên nước Nga tìm cách bay vào vũ trụ./ Xiôn-cốp-xki đã đạt ước mơ từ thủa nhỏ nhờ tài và nghị lực phi thường./… d Cao Bá Quát kì công luyện chữ./ Nhờ khổ công luyện tập, từ người viết chữ xấu, Cao Bá Quát danh là người viết chữ đẹp (5) e Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn./ Bạch Thái Bưởi đã trở thành anh hùng kinh tế nhờ tài kinh doanh và ý chí vươn lên, thất bại khoâng naûn./… Sử dụng thành ngữ, tục ngữ - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm đôi và viết cac ùthành ngữ, tục ngữ vào - Goïi HS trình baøy vaø nhaän xeùt - Nhận xét chung kết luận lời giải đúng a Neáu em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn luyeän cao? - Coù chí thì neân - Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim - Người có chí thì nên Nhà có thì vững b Neáu baïn em naûn loøng gaëp khoù khaên? - Chớ thấy sóng mà rã tay chèo - Lửa thử vàng, gian nan thử sức - Thaát baïi laø meï thaønh coâng - Thua keo naøy, baøy keo khaùc c Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác - Ai đã thì hành Đã đan thì lận tròn vành thôi - Haõy lo beàn chí caâu cua Duø caâu traïch, caâu ruøa maëc ai! - Đứng núi này trông núi Cuûng coá – Daën dß - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ các thành ngữ vừa tìm và chuẩn bị bài sau - em đọc - em ngồi cùng bàn trao đổi - HS trình baøy L¾ng nghe ********************************************************* Khoa häc Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y I Môc tiªu: Gióp HS - Làm thí nghiệm để chứng tỏ + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ôxi để trì cháy đợc lâu + Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải đợc lu thông - Nêu đợc ứng dụng thực tế có liên quan đến vai trò không khí cháy: thæi bÕp cho löa ch¸y to h¬n, dËp t¾t löa cã ho¶ ho¹n (6) - Biết ứng dụng kiến thức đã học vào thực tế để phòng cháy, chữa cháy II CHUÈn bÞ: GV:2 cây nến nhau; lọ thủy tinh (1 to,1 nhỏ); lọ thủy tinh không đáy để kê HS: bót d¹, thÎ III tiÕn tr×nh d¹y- häc Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định tổ chức + Kiểm tra đồ dùng học tập B KiÓm tra bµi cò C Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi (1’) HĐ1: Tìm hiểu vai trò ôxi - HS nghe ch¸y + Chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm trëng b¸o cáo việc chuẩn bị đồ dùng + C¸c nhãm trëng b¸o c¸o + YC các em đọc mục thực hành (trang 70 SGK) để biết cách làm + HS đọc mục thực hành + YC c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm + C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm nh híng dÉn SGK + HS quan s¸t, nªu ý kiÕn - Cả cây nến tắt, nhng cây nến - Theo em, t¹i c©y nÕn lä to l¹i lä to ch¸y l©u h¬n ch¸y l©u h¬n? - V× lä to chøa nhiÒu kh«ng khÝ h¬n, mµ kh«ng khÝ cã chøa khÝ «xi tr× sù ch¸y - VËy khÝ «xi cã vai trß g×? + Nhận xét Tiểu kết : Khí Ni tơ giúp cho - Ôxi để trì cháy, càng có nhiều kh«ng khÝ th× nhiÒu «xi ch¸y l©u h¬n sù ch¸y kh«ng khÝ x¶y kh«ng qu¸ nhanh vµ qu¸ m¹nh + Kh«ng khÝ cµng cã nhiÒu th× cµng cã nhiều ô xi để trì cháy lâu H§2: T×m hiÓu c¸ch tr× sù ch¸y + C¸c nhãm trëng b¸o c¸o vÒ viÖc chuÈn bÞ + Y/C các nhóm báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng làm thí nghiệm các đồ dùng làm thí nghiệm + §äc môc thùc hµnh thÝ nghiÖm SGK + YC HS đọc mục thực hành thí nghiệm + HS làm thí nghiệm nh mục 1, mục trang 70, 71 SGK để làm thí nghiệm SGK trang 70, 71 + Quan s¸t, gi¶i thÝch nguyªn nh©n + Quan s¸t, gi¶i thÝch nguyªn nh©n + Theo em TN 1, vì cây nến lại - Là lợng ôxi lọ đã cháy hết mà cháy đợc thời gian ngắn nh vậy? không đợc cung cấp tiếp + Vì thí nghiệm cây nến có thể cháy - Là cây nến đợc cung cấp ôxi liên tục b×nh thêng? §Ó g¾n nÕn kh«ng kÝn nªn kh«ng khÝ liªn tôc trµn vµo lä cung cÊp «xi nªn nÕn ch¸y liªn tôc + §Ó tr× sù ch¸y cÇn ph¶i lµm g×? T¹i - §Ó tr× sù ch¸y liªn tôc cÇn cung cÊp kh«ng khÝ V× kh«ng khÝ chøa nhiÒu «xi «xi ph¶i lµm nh vËy? nhiÒu th× sù ch¸y sÏ diÔn liªn tôc + NhËn xÐt, tiÓu kÕt HĐ3: ứng dụng liên quan đến cháy + HS ngåi c¹nh quan s¸t h×nh + Tổ chức cho HS làm việc cặp đôi SGK trao đổi, thảo luận + YC HS quan s¸t h×nh SGK vµ th¶o luËn + sè HS nªu ý kiÕn – Líp bæ sung néi dung sau + YC HS quan s¸t vµ tr¶ lêi - HiÖn tîng g× x¶y ra? (7) - B¹n nhá ®ang lµm g×? - §ang dïng èng nøa thæi kh«ng khÝ vµo bÕp cñi - Bạn làm nh để làm gì? - Em nào còn có kinh nghiệm làm cho - Để không khí bếp đợc cung cấp liên tôc löa bÕp cñi, bÕp than kh«ng bÞ t¾t? - HS trao đổi và trả lời + NhËn xÐt, bæ sung, tiÓu kÕt + Líp nhËn xÐt, bæ sung D Cñng cè :- NhËn xÐt giê häc E DÆn dß: - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ********************************** KÜ thuËt C¾t , kh©u , thªu s¶n phÈm tù chän ( t4) I Môc tiªu: Giúp học sinh đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phÈm tù chän cña häc sinh II §å dïng DH: - Tranh qui tr×nh cña c¸c bµi ch¬ng tr×nh - Bé kh©u thªu II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: (5’)Kiểm tra đồ dùng học tập B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Nªu néi dung cña tiÕt häc Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS * H§ (12’ )GV tæ chøc «n c¸c bµi đã học chơng 1: - GV yªu cÇu häc sinh nªu l¹i c¸c mòi - Khâu thờng, khâu tha, khâu đột, khâu đột khâu, thêu đã học tha, đột mau, thêu lớt vặn, thêu móc xích - Mét sè häc sinh nªu l¹i qui tr×nh kh©u, thªu - Gäi mét sè hcä sinh nªu l¹i qui tr×nh đã học chơng khâu, thêu đã học chơng - HS theo dâi - GV sö dông c¸c lo¹i tranh qui tr×nh vµ nªu l¹i c¸c bíc thùc hiÖn? * H§ (18’ )HD tù chän s¶n phÈm vµ thùc hµnh s¶n phÈm: - Trong học trớc các em đã họccách thực các mũi khâu, thêu đã học Sau ®©y c¸c em sÏ chän vµ tiÕn hµnh cắt, khâu, thêu sản phẩm mình đã chän C – Cñng cè, dÆn dß: (3’) - GV hÖ thèng l¹i néi dung cña tiÕt häc - Nh¾c nhë chuÈn bÞ tiÕt sau - HS tù chän vµ giíi thiÖu s¶n phÈm mµ m×nh sÏ tiÕn hµnh lµm tiÕt häc - HS có thể nêu lí mà mình lựa chọn để tiÕn hµnh lµm tiÕt häc - HS thực nh GV đã hớng dẫn Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n DÊu hiÖu chia hÕt cho I, Môc tiªu - Bieát daáu hieäu chia heát cho - Vaọn duùng daỏu hieọu chia heỏt cho số tình đơn giản (8) *HSKG lµm tÊt c¶ c¸c bµi sgk c¸c hs c¸ cßn l¹i lµm c bµi 1, bµi II,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ : ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho Cho VD 1HS lªn lµm bµi tËp tiÕt tríc Bài : a.Giới thiệu bài b Hướng dẫn để HS tìm dấu hiêu chia heát cho * GV yeâu caàu HS choïn caùc soá chia heát cho vaø caùc soá khoâng chia heát cho tương tự các tiết trước - Yêu cầu Hs chú ý các chữ số cột bên trái trước để nêu đặc điểm caùc soá naøy - GV ghi bảng cách xét tổng các chữ soá cuûa moät vaøi soá.VD: Soá 27 coù toång các chữ số là 2+7 = 9, mà chia hết cho số 15 có tổng các chữ số là + = maø chia heát cho - Yeâu caàu Hs nhaåm mieäng theâm moät vài số - Em coù nhaän xeùt gì veà ®aëc ñieåm caùc số cột này? - Yeâu caàu Hs ruùt keát luaän - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Yêu cầu Hs tiếp tục xét các số ghi coät beân phaûi vaø ruùt keát luaän c Luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc bài Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Tự làm bài - Nhận xét chữa bài, cho điểm HS Baøi : - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa baøi - Nhaän xeùt baøi treân baûng vaø cho ñieåm HS Baøi ;Baøi 4: (Híng dÉn HS kh¸, giái Hoạt động học - HS lªn b¶ng tr¶ lêi -1HS leân laøm baøi taäp HS thực hiệu yêu cầu GV nhoùmñoâi - …Tổng các chữ số chia hết cho - HS nêu cách xét tổng các chữ số - Nhaåm mieäng theâm moät vaøi soá - Đều có tổng các chữ số chia hết cho - Vaøi HS neâu - Đọc cá nhân trước lớp, lớp đọc thầm - Làm cách xét các số cét bên trái Sau đó rút kết luận - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cách thực - Làm bài vào em lên bảng làm baøi - Chữa bài sai - Làm bài vào vở, em lên bảng làm và đổi kiểm tra chéo bài bạn (9) lµm) - Tự làm bài và đổi kiểm tra - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó GV sửa bài: Cuûng coá – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nêu ghi nhớ dấu hiệu chi hết cho - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Laéng nghe tập còn dở Chuẩn bị bài sau *********************************************** LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp häc k× 1(tiÕt 3) I, Môc tiªu - Kiểm tra đọc hiểu –( yêu cầu tiết 1) - OÂn luyeọn veà caực kieồu mụỷ baứi, keỏt baứi baứi vaờn keồ chuyeọn;bớc đầu viết đợc më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨n kÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn II, §å dïng d¹y häc - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, HTL tiết - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài 113 và cách kết bài trang 122, SGK III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài : Kiểm tra đọc : Tieán haønh nhö tieát 3.Ôn luyện các kiểu mở bài, kết bài baøi vaên keå chuyeän -1em đọc đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc truyện Ông trạng thaû dieàu - HS tiếp nối đọc - Gọi HS tiếp nối đọc phần ghi + Mở bài trực tiếp: kể vào việc mở đầu câu chuyện nhớ trên bảng phụ + Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để daãn vaøo chuyeän ñònh keå + Kết bài mở rộng: sau cho biết kết cục câu chuyện, có lời bình luận theâm veà caâu chuyeän + Kết bài không mở rộng: cho biết keát cuïc cuûa caâu chuyeän, khoâng bình luaän gì theâm - HS viết phần mở bài gián tiếp và kết - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân (10) bài mở rộng cho câu chuyện ông - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng Nguyễn Hiền từ, diễn đạt và cho điểm HS viết tốt - – HS trình baøy Ví duï: a Mở bài gián tiếp: * Ông cha thường nói Có chí thì nên, câu nói đó thực đúng với Nguyễn Hiền – Trạng Nguyên nhỏ tuổi nước ta Ôâng phải bỏ học vì nhà nghèo nhờ có ý chí vươn lên ông đã tự học Câu chuyện sau: * Nước ta có thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó là trường hợp chú bé Nguyễn Hiền Nhà ông nghèo, ông phải bỏ học vì là người có ý chí vươn lên ông đã tự học và đỗTrạng nguyên năm 13 tuổi Câu chuyện xảy vào đời vua Trần Nhân Tông b Kết bài mở rộng: * Nguyeãn Hieàn laø taám göông saùng cho moïi theá heä hoïc troø Chuùng em cuõng nguyện cố gắng để xứng danh cháu Nguyễn Hiền Tuổi nhỏ tài cao * Câu chuyện vị TrạngNguyên trẻ nước Nam ta làm em càng thấm thía lời khuyên người xưa: Có chí thì nên, Có công mài sắt, có ngày nên kim Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën H S veà nhaø vieát laïi baøi taäp ****************************************************** Khoa häc Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I Môc tiªu - Nêuđợc ngời, động vật, thực vật phải có không khí để thở thì sống đợc -Biết ứng dụng vai trò khí ôxi vào đời sống * Quan t©m tíi GDBVMT II CHUÈn bÞ: - Giáo viên và HS chuẩn bị cây, vật nuôi, cây trồng đã giao từ tiết trớc - Giáo viên su tầm ngời bệnh thở bình ôxi, bể cá đợc bơm không khí III tiÕn tr×nh d¹y- häc Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định tổ chức: B KiÓm tra bµi cò + Khí ôxi có vai trò nh nào + HS lên bảng trả lời ch¸y + Líp theo dâi, nhËn xÐt + NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ cho ®iÓm C Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Tìm hiểu vai trò không khí đối (11) víi ngêi + Tổ chức cho HS hoạt động lớp + YC lớp để tay trớc mũi, thở và hít + Làm theo yêu cầu giáo viên vµo, em cã nhËn xÐt g×? + sè HS nªu ý kiÕn + NhËn xÐt, tiÓu kÕt - §Ó tay tríc mòi, thë vµ hÝt vµo em thÊy cã luång kh«ng khÝ ch¹m vµo tay + YC HS ngồi cùng bàn bịt mũi lại + Làm việc cặp đôi theo yêu cầu gi¸o viªn vµ ngêi bÞ bÞt mòi ph¶i ngËm miÖng l¹i - Em c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÞt mòi vµ + Em c¶m thÊy tøc ngùc, tim ®Ëp nhanh vµ kh«ng thÓ nhÞn thë thªm ®ngËm miÖng l¹i? îc n÷a Kh«ng khÝ rÊt cÇn cho qu¸ tr×nh + Qua thÝ nghiÖm trªn, em thÊy kh«ng khÝ + h« hÊp cña ngêi Kh«ng cã có vai trò gì ngời? không khí để thở ngời chết + NhËn xÐt, tiÓu kÕt GV kÓ cho HS nghe thÝ nghiÖm : Nhèt chó chuét b¹ch vµo mét bình thuỷ tinh kín có đủ thức ăn và nớc uống HĐ2: Tìm hiểu vai trò không khí động, thực vật + YC c¸c nhãm trng bµy vËt, c©y trång + nhãm trng bµy vËt, c©y trång theo yªu cÇu cña tiÕt tríc đã chuẩn bị lên bàn trớc lớp + YC đại diện nhóm nêu kết + HS cầm vật (cây trồng) thí nghiệm nhóm đã làm nhà m×nh trªn tay vµ nªu kÕt qu¶ - Nhãm 1: Con vËt cña nhãm em vÉn sèng b×nh thêng - Nhóm 2: Con vật nhóm em nuôi đã bÞ chÕt - Nhãm 3: H¹t ®Ëu nhãm en trång vÉn ph¸t triÓn b×nh thêng - Nhãm 4: H¹t ®Ëu sau n¶y mÇm đã bị héo - Là không có không khí để thở + Với điều kiện nh Khi nắp lọ đợc đóng kín, lợng ôxi vËt (cña nhãm 2) l¹i chÕt? lä hÕt lµ nã sÏ chÕt - Vì thiếu không khí Cây sống đ+ Còn hạt đậu (của nhóm 4) vì không ợc là nhờ trao đổi khí với môi trờng sống đợc bình thờng? - Không khí cần cho hoạt động sống động thực vật Thiếu ôxi + Qua thí nghiệm trên, em hiểu không không khí thì động, thực vật khí có vai trò nh nào thực vật, chết động vật? + NhËn xÐt, tiÓu kÕt H§3: øng dông vai trß cña kh«ng khÝ + HS ngåi c¹nh quan s¸t đời sống tranh trao đổi, nêu ý kiến + Tổ chức cho HS trao đổi cặp đôi: Quan +1HS lên bảng vào hình vừa nêu s¸t h×nh 5, SGK vµ cho biÕt tªn dông cô - Dông cô gióp ngêi thî lÆn lÆn s©u gióp ngêi thî lÆn lÆn s©u díi níc díi níc lµ b×nh «xi + Tªn dông cô gióp cho bÓ c¸ cã nhiÒu - BÓ c¸ cã nhiÒu kh«ng khÝ lµ m¸y kh«ng khÝ hßa tan? b¬m kh«ng khÝ vµo níc - HS quan s¸t, nhËn xÐt, nªu ý kiÕn - Líp nhËn xÐt, bæ sung (12) + Cho HS quan sát tranh, ảnh (su tầm đợc) ngêi bÖnh nÆng ®ang thë b×nh «xi + Nhận xét, kết luận: Ngời, động vật muốn + Vài HS đọc mục bạn cần biết sống đợc cần có ôxi để thở SGK Rót bµi häc *GDBVMT: Con ngời cần đến không khí, thøc ¨n, níc uèng tõ m¬i trêng D Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc E DÆn dß: - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ***************************************** Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1(tiÕt 4) I, Môc tiªu - Kiểm tra đọc hiểu –( yêu cầu tiết 1) - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15phút),không mắc quá lỗi bài; trình báy đúng bài thơ chữ(Đôi que đan) II, §å dïng d¹y häc -Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc, học thuộc lòng III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài : Kiểm tra đọc : Tieán haønh nhö tieát -Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc vừa trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 3: Nghe – vieát chính taû a.Tìm hieåu noäi dung baøi thô -Đọc bài thơ : Đôi que đan -Gọi HS đọc lại H:Từ đôi que đan và bàn tay chị em gì ra? Lần lượt lên bốc thăm Thực đọc và trả lời câu hỏi Caù nhaân nhaän xeùt Laéng nghe em thực đọc …những đồ dùng từ đôi que đan và baøn tay cuûa cuûa chò em: muõ len, khaên, aùo cuûa ba, cuûa beù, cuûa meï cha H:Theo em, hai chò em baøi laø Hai chò em baøi raát chaêm chæ, yeâu thương người thân gia đình người nào? Caù nhaân neâu b.Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn em lên thực hiện, lớp viết nháp (13) vieát chính taû vaø luyeän vieát -Gọi HS lên bảng, lớp viết nháp -Đọc cho HS viết từ khó -Hướng dẫn cách viết c.Nghe – vieát chính taû -Đọc cho HS viết -Đọc cho HS soát lại d.Sửa lỗi và chấm bài 4:Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -Veà hoïc thuoäc loøng baøi thô Ñoâi que ñan vaø chuaån bò baøi sau Laéng nghe, vieát Laéng nghe Nghe, viết vào Dùng bút soát lỗi Noäp baøi Laéng nghe ********************************************************* To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu Bíc ®Çu biÕt vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, dÊu hiÖu chia hÕt cho 3, võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho 5, võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho mét sè t×nh đơn giản *HSKG lµm tÊt c¶ c¸c bµi sgk c¸c hs c¸ cßn l¹i lµm c bµi 1, bµi 2, bµi II,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Baøi cuõ: - Trong caùc soá sau soá naøo chia heát cho 3? - 2HS lªn b¶ng lµm bµi 12365; 21456; 2346; 98751; 32158 - Viết ba số có chữ số và chia hết cho9 - Laéng nghe, nhaéc laïi GV nhËn xÐt bµi cò 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài-Ghi đề bài - Từng cá nhân xung phong trả lời, b Ôn kiến thức cũ baïn nhaän xeùt, boå sung - GV neâu caâu hoûi , yeâu caàu HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2; daáu hieäu chia - HS lấy ví dụ cho heát ; daáu hieäu chia heát vaø daáu hieäu trường hợp chia heát - Yêu cầu HS lấy ví dụ cho trường hợp - GV nhận xét và chốt lại kiến thức - HS đọc yêu cầu đề bài c: Hướng dẫn HS luyện tập - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Baøi1: bài vào -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp -HS nhận xét cách làm bài bạn, (14) laøm baøi vaøo vô.û - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -GV nhận xét , sửa bài theo đáp án: Baøi 1: a) Caùc soá chia heát cho laø: 4563; 2229; 3576; 66816 b) Caùc soá chia heát cho laø: 4563, 66816 c) Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø:2229; 3576 Baøi 2, baøi3: - GV treo baûng phuï ghi saün baøi taäp 2,3 SGK, yêu cầu HS đọc đề - Phaùt phieáu cho HS laøm baøi treân phieáu baøi taäp Bài2: Tìm chữ số thích hợp để viết vào ô troáng cho: a) 94 chia heát cho b) chia heát cho c, 76 chia heát cho 3vaø Bài 3: Câu nào đúng, câu nào sai? Soá 13465 khoâng chia heát cho a) Soá 70 009 chia heát cho b) Soá 78 435 khoâng chia heát cho c) Số có chữ số tận cùng là thì vừa chia hết vừa chia hết cho - GV sửa bài trên bảng, yêu cầu lớp đổi chéo bài chấm Baøi 4(Híng dÉn HS kh¸, giái lµm) Gọi HS đọc yêu cầu bài GV híng dÉn HS lµm Löu yù: Caâu a HS chæ caàn vieát ít nhaát soá Caâu b: HS chæ caàn vieát moät soá Gv chÊm mét sè bµi Cuûng coá-Daën doø - Goïi HS nhaéc laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2;3;5;9 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau sửa bài HS leân baûng laøm baøi HS đọc đề, lớp theo dõi - Mỗi cá nhân tự làm việc trên phiếu2 HS lên bảng làm bài - Lớp đổi chéo bài chấm chéo Cùng sửa với GV - HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm baøi vaøo vô.û Vaøi HS nhaéc laïi - Laéng nghe - Ghi baøi veà nhaø laøm (15) **************************************************** LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËpvµ häc k× 1(tiÕt 5) I, Môc tiªu - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL (yeâu caàu nhö tieát 1) - Nhận biết đợc danh tửứ, ủoọng tửứ, tớnh tửứ đoạn văn Bieỏt ủaởt caõu hoỷi cho caực boọ phaọn cuỷa caõu đã học: Làm gì?Thế nào? Ai? II, §å dïng d¹y häc + ï Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc , học thuộc lòng (như tiết 1) + Bảng lớp ghi sẵn đoạn văn bài tập III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học GV giới thiệu bài 2.Kiểm tra tập đọc và thuộc lòng: - HS lên bảng thực yêu cầu +Thực tiết GV, lớp theo dõi và nhận xét bạn + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 2: (Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn đã cho.Đặt câu hỏi cho các phận in đậm) - 1HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc bài tập - HS tự làm bài vào vở: viết cách +Yêu cầu HS tự làm bài dòng để gạch chân DT, ĐT, TT; HS làm bảng lớp - HS nhận xét , chữa bài theo lời + Gọi HS chữa bài, bổ sung giải đúng Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn +Nhận xét, kết luận lời giải đúng DT DT DT ÑT DT nhoû TT Nắng phố huyện vàng hoe Những em DT DT DT TT DT beù Hmông mắt mí, em bé Tu DT DT DT DT DT Dí, Phuø Laù coå ñeo moùng hoå, quaàn aùo saëc DT DT ÑT DT DT TT sỡ chơi đùa trước sân (16) ÑT DT + Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho -3 HS lên bảng đặt câu hỏi Lớp làm phận in đậm vào + Gọi HS nhận xét , chữa câu cho bạn -Nhận xét , chữa bài +Nhận xét, kết luận lời giải đúng -Chữa bài ( sai) + Buoåi chieàu, xe laøm gì? + Naéng phoá huyeän theá naøo? +Ai chơi trước sân? 4.Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị - HS lắng nghe và thực baøi sau ***************************************************** LÞch sö Kiểm tra định kì cuối học kì I, Môc tiªu KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña HS ë häc k× II, Hoạt động dạy và học 1.§Ò bµi C©u 1: H·y nèi tªn níc ë cét A víi tªn c¸c nh©n vËt lÞch sö ë cét B cho đúng A B a V¨n Lang §inh Bé LÜnh b ¢u L¹c Vua Hïng c §¹i Cå ViÖt An D¬ng V¬ng d §¹i ViÖt Hå QuÝ Ly e §¹i Ngu Lý Th¸nh T«ng Câu 2: Hãy đánh dấu x vào ô trớc câu trả lời em cho là đúng Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Hai Bà Trng là: a Do lßng yªu níc, c¨m thï giÆc cña Hai Bµ Trng b Do Thi S¸ch (chång bµ Trng Tr¾c) bÞ Th¸i thó T« §Þnh giÕt c Do quan quân đô hộ nhà Hán bắt dân ta phải theo phong tục và luật pháp ngêi H¸n C©u : Chän vµ ®iÒn c¸c tõ ng÷ cho s½n sau ®©y vµo chç chÊm (…) cña ®o¹n v¨n cho thÝch hîp a d©n c kh«ng khæ b đổi tên Đại La c trung tâm đất nớc d cuéc sèng Êm no e đợc dời g tõ miÒn nói chËt hÑp “Vua thấy đây là vùng đất …………………….…………… (1) đất ruộng lại ph¼ng ………………………………(2) v× ngËp lôt, mu«n vËt phong phó tèt t ¬i Cµng nghĩ, Vua càng tin muốn cho cháu đời sau xây dựng đợc………………………… (3) thì phải rời đô ……………………………(4) Hoa L vùng đất đồng rộng lớn màu mỡ này Mùa thu năm ấy, kinh đô …………………………… (5) thµnh §¹i La Lý Th¸i Tæ ph¸n truyÒn …………………… (6) thµnh Th¨ng Long.” (17) Câu Theo em, vì nhà Trần đợc gọi là “triều đại đắp đê” ? II, BiÓu ®iÓm C©u 1: (2,5 ®iÓm) C©u 2: (1.5 ®iÓm) C©u : (3 ®iÓm) C©u (3 ®iÓm) ************************************************************* Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2013 THEÅ DUÏC SÔ KEÁT HOÏC KÌ I TROØ CHÔI : CHAÏY THEO HÌNH TAM GIAÙC“ I- MUÏC TIEÂU -Sô keát hoïc kì I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức ,kĩ đã học , ưu khuyết học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng luyện tập tốt Yêu cầu đúng thực , đúng các động tác Chôi troø chôi : “CHAÏY THEO HÌNH TAM GIAÙC” - Yêu cầu hs mắm cách chơi - Rèn luyện khéo léo nhanh nhẹn, biết chạy theo hình tam giác nhanh đúng Chơi tương đối chủ động II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Tại sân trường III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Phaàn Noäi dung Mở đầu Cô baûn - Lớp trương điều khiển lớp, điểm số báo cáo - GV nhận lờp phổ biến nội dung yêu cầu tiết hoïc - Cho HS khởi động các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, khớp hông - Cho HS chuyển thành đội hình hàng dọc - Hoạt động Giới thiệu nội dung học GV cho HS ổn định lớp,gv giới thiệu tóm tắt noâi dung - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên địa hình tự nhiên quanh sân trường - Về đội hình vòng tròn hàng ngang , sau đó cho HS khởi động các khớp tay - Hoạt động 2: Nhận xét , sơ kết HKI - GC hệ thống lại caqcs bài , động tác đã học - GV điều khiển cho HS theo đội hình 2-3 haøng doïc - Chia tổ củng cố các bài TD các tổ trưởng ñieàu khieån Định lượng phuùt 20 phuùt phuùt (18) Keát thuùc - Gv chú ý sửa sai , hướng dẩn cách sửa động tác sai - Mỗi tổ tự biểu diễn - Các tổ thi đua với - GV nhận xét đánh giá Hoạt động3 : Trò chơi : “Chạy theo hình tam giaùc“ - Muïc ñích: Reøn luyeän kó naêng chaïy nhanh , đúng - GV hướng dẫn cách chơi.( xem SHD),làm mẫu - Chia thaønh nhoùm, xeáp thaønh haøng ngang vaø chôi - Goïi em neâu laïi caùch chôi vaø luaät chôi - Cho tổ chơi thử – GV sửa sai - Cho lớp chơi, GV theo dõi quan sát - Cho các tổ chơi và thi với - GV tuyeân döông toå chaïy nhanh nhaát Cuûng coá vaø daën doø: - GV cho HS oån ñònh nhaéc laïi TDRLTTCB - GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : ôn lại các động tác đã học phuùt To¸n LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu Biết vận dụng daỏu hieọu chia heỏt cho 2,5,3,9 số tình đơn giản *HSKG lµm tÊt c¶ c¸c bµi sgk c¸c hs c¸ cßn l¹i lµm c bµi 1, bµi 2, bµi II,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học – KiÓm tra nh÷ng häc sinh A Bµi cò : H·y nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho ; ; 3; trung b×nh, yÕu Gv nhËn xÐt B, Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi b, Thùc hµnh Bài : HS đọc yêu cầu và làm bài tập Gv ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu a) C¸c sè chia hÕt cho : 4568; 2050; - 1HS lªn b¶ng lµm Líp lµm vµo 35766 vë b) C¸c sè chia hÕt cho 3: 2229 ; 35766 c,C¸c sè chia hÕt cho : 7435 ; 2050 d,C¸c sè chia hÕt cho 9: 35766 Bµi : - yªu cÇu HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9 a) C¸c sè chia hÕt cho vµ lµ : 64620 ;5270 HS nªu b,C¸c sè chia hÕt cho vµ lµ :57243 ; 64620 HS tù lµm bµi vµo vë (19) c, C¸c sè chia hÕt cho 2;3;5 vµ lµ : 64620 Bµi : GV híng dÉn HS lµm bµi a) 528; 558; 588 b) 603; 693 c) 240 d) 354 Bµi 4; (Híng dÉn HS kh¸, giái lµm) GV chÊm bµi C, Cuûng coá, daën doø: + GV nhận xét tiết học và hướng dẫn HS làm baøi laøm theâm veà nhaø HS nªu kÕt qu¶ HS tù lµm bµi vµo vë HS kh¸, giái lµm bµi vµo vë - HS laéng nghe vaø ghi baøi veà nhaø ****************************************************** TËp lµm v¨n ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1(tiÕt 6) I, Môc tiªu - Nắm đợc định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu đã học: Ai làm gì/Ai nµo?Ai lµ g×? - Nhận biết đợc kiểu câu kể đoạn văn và nêu đợc tác dụng chúng; bớc đầu viết đợc đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đã học, đó có sử dụng ít số kiểu câu kể đã học II, §å dïng d¹y häc + ï Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc , học thuộc lòng (như tiết 1) + Bảng phụ ghi sẵn phần Ghi nhớ trang 145 và 170 SGK III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Dạy bài mới: GV giới thiệu bài: Nêu mục - HS nhắc lại tên bài tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng 2.Kiểm tra tập đọc và thuộc lòng: - HS lên bảng thực yêu cầu +Thực tiết GV, lớp theo dõi và nhận xét + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm baïn ¤ân luyeän veà vaên mieâu taû + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trên bảng - 1HS đọc, lớp đọc thầm - 1HS đọc, lớp đọc thầm phuï - HS tự lập dàn ý, viết mở bài, +Yêu cầu HS tự làm bài.GV nhắc HS : keát thuùc - Đây là văn miêu tả đồ vật - Hãy quan sát thật kĩ bút, tím đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút cuûa baïn khaùc - Không nên tả quá chi tiết, rướm rà + Goïi HS trình baøy.GV ghi nhanh yù chính leân đến HS trình bày daøn yù treân baûng a) Mở bài:Giới thiệu cây bút: tặng nhân dịp năm học mới,( bạn tặng nhân (20) diäp sinh nhaät) - Hoïc sinh laéng nghe, theo doõi b) Thaân baøi: - Tả bao quát bên ngoài: + Hình dáng thon , mảnh, tròn cái đũa,… + Chất liệu : sắt( nhựa, gỗ) vừa tay + Maøu naâu ( ñen , xanh, vaøng, ) khoâng laãn với bút + Nắp bút sắt( nhựa, gỗ), đậy kín + Hoa vaên trang trí laø hình gaáu ( sieâu nhaân , em beù, ) + Cái cài thép trắng ( nhựa, gỗ, ) Taû beân trong: + Ngòi bút thanh, sáng loáng + Nét trơn đều( đậm) c) Kết bài:Tình cảm mình với bút - Gọi HS đọc phần mở bài và kết bài.GV sửa Làm miệng phần lỗi dùng từ, diễn đạt cho em - Trả lời nối tiếp - đến HS trình bày Ví duï : a) Mở bài gián tiếp: Em có người bạn luôn bên em ngày, luôn chứng kiến buồn vui học tập em,đó là bút mát maøu xanh Ñaây laø moùn quaø maø baïn Mai đã tặng cho em nhân dịp sinh nhật lần thứ cuûa em Sách , vở, bút Mực,… là người bạn giúp ta học tập Trong người baïn aáy, toâi muoán keå veà caây buùt thaân thieát, năm chưa xa tôi b) Kết bài mở rộng: Em luôn giữ gìn cây bút cẩn thận, không bỏ quên hay quên đậy nắp Em Lắng nghe luôn cảm thấy có bố em bên mình, động vieân em hoïc taäp Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây buùt (21) §Þa lÝ Kiểm tra định kì cuối kì I, Môc tiªu KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña HS ë häc k× II, Hoạt động dạy và học §Ò bµi Khoanh tròn vào các ý đúng (đối với các câu và câu 2) C©u 1: Trung du B¾c Bé lµ mét vïng: A Có mạnh đánh cá B Cã thÕ m¹nh vÒ trång chÌ vµ c©y ¨n qu¶ C Có diện tích trồng cà phê lớn đất nớc D Cã thÕ m¹nh vÒ khai th¸c kho¸ng s¶n C©u 2: Hoµng Liªn S¬n lµ d·y nói: A Cao nớc ta, có đỉnh tròn, sờn thoải B Cao nớc ta, có đỉnh nhọn, sờn dốc C Cao thứ hai nớc ta, có đỉnh nhọn, sờn dốc D Cao nớc ta, có đỉnh tròn, sờn dốc Câu 3: Vẽ mũi tên nối các ô chữ cột B với ô chữ cột A để thể mối quan hÖ gi÷a ®iÒu kiÖn tù nhiªn víi sù ph¸t triÓn du lÞch ë §µ L¹t A B Thµnh phè du lÞch vµ nghØ m¸t a, Kh«ng khÝ lµnh, m¸t mÎ b, Nằm trên vùng đồng bằng phẳng c, Phong cảnh đẹp C©u 4: Nªu nh÷ng dÉn chøng cho thÊy Hµ Néi lµ trung t©m chÝnh trÞ, kinh tÕ, v¨n ho¸, khoa häc hµng ®Çu cña c¶ níc ta 2.BiÓu ®iÓm C©u 1: (2 ®iÓm) C©u 2: (2 ®iÓm) C©u 3: (3 ®iÓm) C©u 4: (3 ®iÓm) ********************************************************* Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n ¤n t©p vµ kiÓm tra cuèi häc kú 1(tiÕt 7) I, Môc tiªu -Kieồm tra ủoùc hieồu theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn TV lớp 4, HKI (22) II, §å dïng d¹y häc -GV chuẩn bị đề kiểm tra -HS đọc và tìm hiểu bài trước nhà III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động 1:Đọc thầm -GV phát đề kiểm tra cho HS -GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập đọc và phaàn baøi taäp -GV hướng dẫn HS cách thực nội dung bài tập:đọc thầm nội dung bài tập đọc để thực tốt phần bài tập Hoạt động2 : Luyện tập -GV yêu cầu HS thực hành làm phần bài tập -GV thu baiø, sửa và chấm bài theo đáp án: Bài 1:Câu trả lời đúng +Câu 1:ý c (Tóc bạc phơ, chống gậu trúc, lưng đã coøng) +Caâu 2: yù a (Nhìn chaùu baèng aùnh maét aâu yeám, meán thöông, giuïc chaùu vaøo nhaø cho khoûi naéng, giục cháu rửa mặt nghỉ ngơi) +Caâu 3: yù c (Coù caûm giaùc thong thaû, bình yeân , bà che chở) +Câu 4: ý c(Vì Thanh sống với bà từ nhỏ , luôn yêu mến tin cậy bà và bà chăm sóc, yêu thöông) Bài 2:Câu trả lời đúng +Câu 1: ý b (hiền từ, hiền lành) +Câu 2: ý b(hai động từ “trở về, thấy”, hai tính từ “bình yên, thong thả” +Câu 3: ý c (dùng thay lời chào) +Câu 4: ý b (sự yên lặng) Hoạt động 3:Cuỷng coỏ-Daởn doứ: -GV nhaän xeùt tieát kieåm tra -Chuaån bò baøi sau Hoạt động học 1HS đọc -HS laéng nghe -HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV Laéng nghe *************************************************** To¸n Kiểm tra định kì I Môc tiªu (23) KiÓm tra viÖc n¾m kiÕn thøc cña häc sinh ë häc k× II, §Ò bµi I Trắc nghiệm khác quan: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Giá trị các chữ số số 548762 là: A 80 B 800 C 8000 tạ kg = kg, số cần điền vào chỗ trống là: A 360 B 306 C 36 27 phút = phút, số cần điền vào chỗ trống là: A 147 phút B 29 phút C 54 phút Trong các số 98 717, 904, 621 số chia hết cho là: A 98 717 B 621 C 904 5.Trung bình cộng các số 18; 23; 28 là: A 25 B 24 C 23 Hình chữ nhật có chiều dài là 25 cm, chiều rộng chiều dài Diện tích hình đó là : A 100cm2 B 125 cm2 C cm2 Số bé các số 12 456; 12 654; 12721; 12 217 là: A 12 217 B 12 456 C 12721 Hình tứ giác ABCD có các cặp cạnh song song là: A B A AB và CD B AD và BC C AD và DC II Tù luËn - Đặt tính tính: 386259 + 260837 D 45 x 346 726485 - 452936 Tính giá trị biểu thức: 168 x 2: x 468 : + 61 x C 123220 : 404 (24) 3.Tìm X, biết: a x + 38726 = 79680 b) 89658 : Y = 293 Một mảnh vườn hình chữ nhật có trung bình cộng số đo chiều dài và số đo chiều rộng là 47m, chiều dài chiều rộng 16m Tính diện tích mảnh vườn đó? III BiÓu ®iÓm PhÇn tr¾c nghiÖm : 4®(mçi c©u 0,5®) PhÇn tù luËn: C©u 1: 2® C©u 2: 1® C©u : 1® C©u 4: 2® **************************************************** KÓ chuyÖn ¤n tËp cuèi häc kú 1(tiÕt 8) I, Môc tiªu Kieồm tra (viết ) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn TV lớp HKI II, §å dïng d¹y häc -GV chuaån bò noäi dung kieåm tra III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động 1:Kiểm tra chính tả -GV neâu yeâu caàu kieåm tra -GV đọc bài viết lần -GV đọc câu-HS viết bài -GV đọc lại đoạn viết Hoạt động 2:Kiểm tra tập làm văn -GV yêu cầu HS nêu bố cục bài văn tả đồ vaät -HS laøm baøi – GV theo doõi -GV thu baøi 4.Cuûng coá-Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học -HS vieát baøi kieåm tra -HS vieát baøi -HS kieåm tra laïi baøi Laéng nghe Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I Môc tiªu - Củng cố lại các chuẩn mực đạo đức :Trung thực học tập;Vợt khó häc tËp; BiÕt bµy tá ý kiÕn; TiÕt kiÖm tiÒn cña;TiÕt kiÖm thêi giê; HiÕu th¶o víi ông bà, cha mẹ; Biết ơn thầy giáo, cô giáo; Yêu lao động - Thực hành các kĩ các chuẩn mực đạo đức trên.Thái độ thân vÒ c¸c chuÈn mùc, hµnh vi, kÜ n¨ng lùa chän c¸ch øng xö phï hîp - Bớc đầu hình thành thái độ trung thực, biết vợt khó, tự tin vào khả thân, có trách nhiệm với hành động mình, yêu cái đúng, cái tốt II CHUÈn bÞ: GV: - PhiÕu häc tËp; - PhiÕu th¶o luËn HS: bót d¹, thÎ (25) III tiÕn tr×nh d¹y- häc Hoạt động thầy A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ trung thùc häc tËp? C Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Ph¸t triÓn bµi: H§1: Trß ch¬i: “Pháng vÊn” + Tổ chức cho HS làm việc cặp đôi + YC HS đóng vai vấn các bạn các vấn đề: - Trong häc tËp, v× ph¶i trung thùc H·y kÓ mét tÊm g¬ng trung thùc - GÆp khã kh¨n häc tËp, em lµm g×? - Em đã hiếu thảo với ông bà, cha mẹ cha? Kể việc tốt mà em đã làm - V× ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy, c« + Gäi sè cÆp lªn líp thùc hµnh pháng vÊn vµ tr¶ lêi + Híng dÉn HS nhËn xÐt, bæ sung H§2 Cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc đã học - Chia nhãm y/c HS lµm viÖc theo nhãm - Ph¸t phiÕu ghi c¸c néi dung sau: c¸c hµnh vi sau ®©y thuéc nh÷ng mùc, hµnh vi nµo? + NhËn lçi víi c« cha lµm bµi tËp + Giữ gìn đồ dùng cẩn thận + Phấn đấu giành điểm 10 + Tranh thñ häc bµi ®i ch¨n tr©u - GV gọi đại diện các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm néi dung sau: TH1: Nghe tin c« gi¸o cò bÞ èm, em sÏ lµm g×? TH2: Nhµ qu¸ nghÌo, mÑ muèn em nghØ häc, em sÏ lµm g×? D Cñng cè : - NhËn xÐt giê häc E DÆn dß: - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động trò - häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi - Häc sinh theo dâi + HS làm việc cặp đôi: Lần lợt HS nµy lµ phãng viªn – HS lµ ngêi pháng vÊn + 2-3 HS lªn thùc hµnh + C¸c nhãm kh¸c theo dâi - HS đọc yêu cầu bài phiếu ' +Th¶o luËn nhãm, ®a kÕt qu¶ chung + §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt a- Trung thùc häc tËp b- TiÕt kiÖm tiÒn cña c- BiÕt ¬n… d- TiÕt kiÖm thêi giê - HS chia nhãm: bµn/ nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn ®a c¸c c¸ch gi¶i quyÕt - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt vÒ c¸ch gi¶i quyÕt đúng chuẩn mực hành vi đúng ************************************************************* H§TT Sinh ho¹t líp I.môc tiªu - RÌn cho häc sinh cã thãi quen tæ chøc sinh ho¹t líp cuèi tuÇn (26) - Líp trëng ®iÒu hµnh líp sinh ho¹t: Tù nhËn xÐt tån t¹i, cña b¶n th©n tõng c¸ nh©n, tõng tæ vµ c¶ líp - Các thành viên thấy đợc cái u và nhợc mình để phát huy và sửa chữa - Biết đợc kế hoạch tuần tới để thực II.Hoạt động lên lớp 1)Đánh giá các hoạt động tuần qua: Hoạt động GV Hoạt động HS Líp sinh ho¹t: *Gi¸o viªn nªu yªu cÇu tiÕt häc Hs l¾ng nghe * Líp trëng nhËn xÐt chung t×nh h×nh cña tõng tæ, tõng c¸ nh©n (Cã sæ theo giái riªng) Tõng c¸ nh©n tù nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung a Häc tËp - Tuyªn d¬ng nh÷ng tæ, c¸ nh©n có thành tích cao đợt thi định kì , nh÷ng c¸ nh©n tiÕn bé : + Tæ 1, + C¸ nh©n : ViÖt Anh, Thµnh, DiÔn… - Thi chữ viết lần nghiêm túc; đạt kết qu¶ kh¸, tèt Hs lắng nghe đóng góp ý kiến b NÒ nÕp : - Nh×n chung thùc hiÖn rÊt tèt : VÖ sinh s¹ch sÏ, kh«ng nãi chuyÖn riªng giê häc, xÕp hµnh nhanh vµ th¼ng, nªu cao tinh thÇn tù gi¸c, tù qu¶n Tuy nhiªn vÖ sinh phÝa sau cßn bÈn - Mét sè b¹n lµm viÖc trùc nhËt rÊt chuyªn cÇn vµ tù gi¸c ( Ngäc Anh, An , …) - TuÇn nµy kh«ng cã hiÖn tîng ®i học chậm, nói chuyện riêng, đã có ý thøc tù qu¶n KÕ ho¹ch tuÇn tíi - Duy trì tốt hoạt động học tËp vµ nÒ nÕp - Khắc phục hạn chế nh đã nªu trªn * NhËn xÐt chung vÒ tiÕt sinh ho¹t ********************************************************** (27) TuÇn 18 B -*** Thø ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc ¤n tËp I, Môc tiªu - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đợc đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết đợc các nhân vật bài tập đọc là tryện kể thuộc chủ điển Có chí thì nên, Tiếng sáo diều II, §å dïng d¹y häc + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và bài học thuộc lòng theo yêu caàu.,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Giíi thiÖu bµi * Trong tuaàn naøy caùc em seõ oân taäp + HS laéng nghe 2: Kiểm tra tập đọc + GV tổ chức cho HS bốc thăm bài đọc + Từng HS lên bốc thăm bài HS (§èi víi nh÷ng HS ®iÓm cßn thÊp) chỗ chuẩn bị chờ đến lượt + HS đọc và trả lời câu hỏi + Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc + Yêu cầu HS nhận xét bạn vừa kiểm tra * GV nghi điểm theo hướng dẫn BGÑT 3: Laäp baûng toång keát + HS đọc + GV gọi HS đọc yêu cầu H: Những bài tập đọc nào là truyện kể + Bài tập đọc: Ông Trạng thả diều, chuû ñieåm Coù chí thì neân vaø Tieáng Vua tàu thuỷ “ Bạch Thái Bưởi”, saùo dieàu? Vẽ trứng, Người tìm đường lên các vì sao, Văn hay chữ tốt, Chú Đất Nung, Trong quaùn aên “Ba caù boáng”, Raát nhieàu maët traêng + Yêu cầu HS tự làm bài nhóm, + HS laøm baøi nhoùm naøo xong daùn phieáu leân baûng, nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt (28) Teân baøi OÂng Traïng thaû dieàu “ Vua taøu thuyû” Bạch Thái Bưởi Taùc giaû Neâu;Nhaän xeùt cuøng GV Néi dung chÝnh Nhaân vaät Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo maø Nguyeãn Hieàn hieáu hoïc Từ điển Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, Baïch Thaùi nhân vật lịch nhờ có chí đã làm nên Bưởi sử VN nghiệp lớn Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã Leâ-oâ-naùc-ñoâ Vẽ trứng Xuaân Yeán kiên trì khổ luyện đã trở ña Vin-xi thành danh học vĩ đại Người tìm đường Leâ Quang Xi-oân-coáp-xki kieân trì theo leân caùc vì Long – đuổi ước mơ, đã tìm Xi-ôn-cốpxki Phạm Ngọc đường lên các vì Toàn Văn hay chữ tốt Cao Baù Quaùt kieân trì luyeän Truyện đọc viết chữ đã danh là người Cao Bá Quát văn hay, chữ tốt Chú Đất Chú bé Đất dám nung mình Nung( phaàn vaø lửa đỏ đã trở thành Nguyeãn Chú Đất 2) người mạnh mẽ, hữu ích nung Kieân Còn hai người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan Trong quaùn aên “ Bu-ra-ti-noâ thoâng minh, möu Ba caù boáng” A-Lếch-xây trí đã moi bí mật Bu-ra-ti-noâ Toân-xtoâi chìa khoá vàng từ hai kẻ độc ác Raát nhieàu maët Trẻ em nhìn giới, giải Công chúa traêng(phaàn vaø 2) nhoû Phô-bô thích giới khác người lớn 4.Cuûng coá Daën doø: + Nhaän xeùt tieát hoïc +Daën HS veà hoïc caùc baøi hoïc thuoäc loøng, chuaån bò tieát sau Trinh Đường ************************************************************* To¸n ¤n tËp I Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp, cñng cè l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9 qua c¸c bµi tËp thùc hµnh trang 126 II Hoạt động dạy và học Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS «n tËp Bài 1: GV chép đề lên bảng HS lµm bµi vµo vë (29) Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Sè chia hÕt cho lµ: 3312;9102;13230 - Sè chia hÕt cho lµ: 4185;13230 - Sè chia hÕt cho lµ: 3333; 3312;4185;13230 - Sè chia hÕt cho lµ: 3312; 4185; 13230 - Sè võa chia hÕt cho lµ võa chia hÕt cho lµ: 3312; 9102; 13230 Bài 2: HS đọc bài tập HS ®iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo chç trèng HS em nªu kÕt qu¶ Bµi 3: GV chÐp bµi lªn b¶ng HS lµm bµi theo nhãm Tõng nhãm nªu kÕt qu¶: a.Sai ; b.§óng c.§óng d Sai Bài 4:HS đọc bài tập GV híng dÉn: NÕu thuyÒn chë ngêi hoÆc ngêi th× hÕt sè qu©n Nhng sè quân đơn vị nhiều 130 và không quá 140.Vậy dựa vào dấu hiệu chia hết cho vµ cho ta thÊy: Số quân đó phải có chữ số tận cùng là thì chia hết cho thuyền Số quân đó phải có tổng các chữ số chia hết cho thì chở hết thuyền XÐt ®iÒu kiÖn trªn ta thÊy n»m gi÷a sè 130vµ 140 chØ cã sè qu©n lµ 135 tho¶ mãn đề bài Vậy số quân đơn vị là 135 ngời Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc ******************************************************** địa lí OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Hệ thống lại đạc điểm tiêu biểu thiên nhiên, địa hình , khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục, và hoạt động sản xuất chính Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, Trung du Bắc Bộ, đòng Bắc Bộ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ hành chính Việt Nam - Phieùu hoïc taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, SGK - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS ôn tập theo nhóm Nhoùm 1: - Trình baøy ñaëc ñieåm ñòa hình vaø soâng ngòi đồng Bắc Bộ Nhoùm 2: - Kể tên lễ hội tiếng ĐBBB HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ………………………………………… - HS trả lời HS nhaän xeùt - Có dạng hình tam giác Là đồng châu thổ lớn thứ hai nước ta - Coù nhieàu soâng ngoøi… - Lễ hội sân đình (30) maø em bieát? - Đấu cờ người - Thi naáu côm - Luùa, gaïo, ngoâ, khoai, caây aên quaû Nhoùm 3: - Kể tên số cây trồng, vật nuôi chính - Vật nuôi: vịt, gà, lợn, cá, tôm cuûa ÑBBB? - Haø Noäi laø nôi laøm vieäc cuûa cô quan Nhoùm 4: - Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ lãnh đạo cao nước Nơi tập hành chính Việt Nam Nêu dẫn trung nhiều viện nghien cứu, trường đại chứng cho thấy hà Nội là trung tâm chính học, bảo tàng Nhiều trung tâm thương mại trị, kinh tế, văn hoá, khoa học hàng đầu giao dịch và ngoài nước nước ta - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Troø chôi THI HUØNG BIEÄN - HS thảo luận, cử đại diện lên trình bày - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và cử địa diện trình bày “Những hiểu biết - Nhaän xeùt em đồng Bắc Bộ”ä - Hướng dẫn HS nhận xét - Tuyeân döông HS coù hieåu bieát veà ÑBBB vaø trình baøy toát Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieâùt hoïc - Chuaån bò baøi sau khoa häc OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I.MUÏC TIEÂU: - Oân tập các kiến thức về: + Tháp dinh dưỡng cân đối + Một số tính chất nước và không khí ; thành phần chính không khí + Vòng tuần hoàn nước tự nhiên + Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giaûi trí - HS có khả năng: Vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí - Áp dụng kiến thức đã học vào sống II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ SGK - Sưu tầm các tranh ảnh đồ chơi việc sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - Giấy khổ to, bút màu đủ dùng cho các nhóm - Hình veõ SGK (31) - Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Baøi cuõ: - Không khí gồm thành phần nào? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Caùch tieán haønh: - GV chia nhóm và phát hình vẽ “Tháp dinh dưỡng cân đối” chưa hoàn thiện - GV yêu cầu HS thi hoàn thiện và trình bày trước lớp - GV viên chấm điểm, đội nào cao điểm thaéng - GV chuẩn bị phiếu ghi sẵn câu hỏi trang 62/SGK - GV cho đại diện nhóm lên bốc thăm trả lời câu hỏi, nhóm nào có nhiều bạn trả lời đúng thắng - GV choát yù Hoạt động 2:Triển lãm - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy caùc tranh aûnh, tö liệu đã sưu tầm - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 3:Vẽ tranh cổ động - GV yêu cầu các nhóm đăng kí đề tài - GV quan sát giúp đỡ các nhóm hoàn thành sản phaåm - Nhận xét, đánh giá ………………………………………… - HS trả lời - HS nhaän xeùt Hoạt động nhóm bàn - HS thi hoàn thiện bảng “Tháp dinh dưỡng cân đối” - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Từng đại diện nhóm lên trả lời câu hoûi maø mình boác thaêm Hoạt động nhóm lớn - HS lựa chọn tranh ảnh, tư liệu theo chủ đề để trình bày - Cả lớp tham quan sản phẩm Hoạt động nhóm tổ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn vẽ tranh cổ động theo đề tài đã đăng kí - Đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuaån bò baøi: OÂn taäp & kieåm tra hoïc kì I (tt) LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn tËp TiÕt 1.tuÇn 18 I, Môc tiªu: Giúp HS luyện đọc hiểu bài : Sự tích các loài hoa và làm đợc các bài tập thùc hµnh To¸n + TiÕng ViÖt líp IIi, Các hoạt động dạy và học (32) HS đọc bài – lớp đọc thầm - HS đọc đoạn trớc lớp - HS đọc nhóm - 1-2 HS đọc bài HD HS lµm bµi tËp: HS làm bài vào - GV cùng HS chữa bài, chốt lại lời giải đúng: Bài 2: Chọn câu trả lời đúng: a, Cho nh÷ng loµi hoa cã tÊm lßng th¬m th¶o b, Vì có lòng thơm thảo xứng đáng với làn hơng thơm c, Hoa hång muèn chia sÎ h¬ng th¬m cña m×nh cho mu«n loµi d, Vì hoa râm bụt muốn có hơng để ngời phải nể e,Ngäc lan nhêng quµ tÆng cña ThÇn cho loµi hoa khæ h¬n m×nh g,Tr¾ng trÎo, ngËp ngõng, ngät ngµo h, §óng.V× mçi tõ ng÷ lµ tªn mét b«ng hoa i, Có hai động từ : gặp, hỏi k,Ngäc lan lµ lo¹i hoa th¬m nhÊt l, CN:ThÇn ; VN: liÒn tÆng hoa hång lµn h¬ng quý b¸u GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn To¸n LuyÖn tËp TiÕt tuÇn 17 I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, t×m thõa sè ,sè bÞ chia cha biÕt Th«ng qua c¸c bµi tËp vë bµi tËp thùc hµnh II, Các hoạt động dạy học chủ yếu : HD HS lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a (86345 - 86097) x 158 = 248 x 158 b 2180 + 1632 : = 544 + 2180 = 39184 = 2724 Bµi 2: T×m x: a x x 21 =1176 b x : 28 = 57 x = 1176 : 21 x = 57 x 28 x = 56 x =1596 Bài 3: HS đọc yêu cầu đề bài Làm bài vào HD HS : §æi m 45 cm = 345 cm TÝnh diÖn tÝch bøc têng: 345 x 240 = 82800 (cm2) TÝnh diÖn tÝch viªn g¹ch: 20 x 20 = 400 (cm2) CÇn sè viªn g¹ch lµ: 82800 : 400 = 207 (viªn) Bài 5: HS khá giỏi xem biểu đồ và làm bài vào a QuÝ I Ýt h¬n quÝ IV 10 000 s¶n phÈm (33) b Quí IV sản xuất đợc nhiều sản phẩm nhất, quí III sản xuất đợc ít sản phẩm c Trung bình quí nhà máy sản xuất đợc : 31250 sản phẩm HS lµm bµi vµo vë GV chÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc ********************************************************* Khoa häc Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I, Môc tiªu Sau baøi hoïc HS bieát: + Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở + Xác định vai trò ô-xi quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đờisống + Luôn có ý thức giữ gìn bầu không khí lành II, §å dïng d¹y häc + Các hình minh hoạ SGK trang 72,73 + Sưu tầm các hình ảnh người bệnh thở ô-xi III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ + Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Lần lượt HS lên bảng trả lời, lớp theo H: Em haõy neâu vai troø cuûa khí oâ-xi, ni-tô doõi nhaän xeùt cháy? H.Làm nào để lửa bếp than và beáp cuûi khoâng bò taét? H Haõy neâu muïc Baïn caàn bieát? + Nhận xét trả lời và cho điểm HS + HS laéng nghe Dạy bài mới: GV giới thiệu bài HÑ1: Tìm hieåu vai troø cuûa khoâng khí người +GV yêu cầu HS để tay trước mũi, - Khi để tay trước mũi, thở và hít vô (34) thở và hít vò nêu nhận xét + Yêu cầu HS nín thở, mô tả lại cảm giác mình nín thở + GV yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh để nêu lên vai trò không khí đời sống người và ứng dụng kiến thức này y học và đời sống Kêùt luận: Không khí râùt cần cho sống người, thiếu không khí người chết H§2:Tìm hieåu vai troø cuûa khoâng khí thực vật và động vật + Yeâu caàu HS quan saùt hình 3, trang 72 và trả lời câu hỏi H Taïi saâu boï vaø caây hình 3b vaø 4b bò cheát? + GV kể cho HS nghe thí nghiệm từ thời xưa các nhà bác học đã làm để phát vai trò không khí đời sống động vật cách nhoát moät chuoät baïch vaøo bìng thuỷ tinh kín, có đủ thức ăn và nước uống Khi chuột thở heát oâ-xi bình thuyû tinh kín thì nó nị chết mặc dù thức ăn và nước uoáng vaãn coøn.ø H Vì chúng ta không nên để nhieàu hoa töôi vaø caây caûnh phòng ngủ đóng kín cửa? H§3: Tìm hiểu số trường hợp phaûi duøng bình oâ-xi + GV yeâu caàu HS quan saùt hình 5,6 trang 73 SGK H Tên dụng cụ giúp người thợ lặn có thể lặn sâu nước? H Tên dụng cụ giúp nước bể cá có nhiều không khí hoà tan? H Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần em thaáy luoàn khoâng khí aåm chaïm vaøo tay - HS moâ taû laïi caûm giaùc cuûa mình nín thở - Không khí cần cho đời sống người: Người ta có thể nhịn ăn, nhòn uoáng caû ngaøy nhöng khoâng theå nhịn thở quá phút… - HS laéng nghe + HS quan saùt -Saâu boï vaø caây hình 3b vaø 4b bò cheát vì thieáu khoâng khí -Laéng nghe - Vì caây hoâ haáp thaûi khí caùc-boâ-níc , huùt khí ô-xi , làm ảnh hưởng đến hô hấp người + HS quan sát , thảo luận theo bàn , trả lời - Bình ô-xi người thợ lặn đeo lưng - Máy bơm không khí vào nước (35) cho sống người, động vật và thực vật? H Thaønh phaàn naøo khoâng khí quan trọng thở? H Trong trường hợp nào người ta phải thở bình ô- xi? * Kết luận:Người động vật ,thực vật muốn sống cần có ô-xi để thở - HS neâu - Ô-xi quan trọng thở - Nhữïng người thợ lặn ,thợ làm việc các hầm lò, người bị bệnh nặng cấp cứu Laéng nghe Cuûng coá daën doø + Nhận xét học + Daën HS veà hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát + Daën HS veàømoãi nhoùm laøm caùi chong choùng baèng bìa ***************************************************** ChiÒu KÓ chuyÖn ¤n tËp häc k× 1(tiÕt 8) I, Môc tiªu -Kieồm tra (viết ) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn TV lớp HKI II, §å dïng d¹y häc -GV chuaån bò noäi dung kieåm tra III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động 1:Kiểm tra chính tả -GV neâu yeâu caàu kieåm tra -GV đọc bài viết lần -GV đọc câu-HS viết bài -GV đọc lại đoạn viết Hoạt động 2:Kiểm tra tập làm văn -GV yêu cầu HS nêu bố cục bài văn tả đồ vaät -HS laøm baøi – GV theo doõi -GV thu baøi 4.Cuûng coá-Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học -HS vieát baøi kieåm tra -HS vieát baøi -HS kieåm tra laïi baøi Laéng nghe ************************************************* Tin häc (GV chuyªn lªn líp) (36) *************************************************** Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× I, Môc tiªu + Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kĩ thực hành qua các bài từ bài đến bài đã học + Vận dụng kĩ thực hành sống ngày các em + HS luôn có ý thức thực tốt điều hay, lẽ phải II, §å dïng d¹y häc + Thẻ để xử lí tình III,Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Xử lí tình + GV hệ thống lại nội dung các bài đã học + HS lắng nghe từ bài Trung thực học tập đến bài Yêu lao động + Yêu cầu HS nhắc lại trình tự bài và nội + Lần lượt HS nhắc lại trình tự nội dung bài đã học dung caùc baøi hoïc theo yeâu caàu + GV dựa vào phần bài tập bài + Xử lí tình ( dùng thẻ) đưa các tình huống, yêu cầu HS nhớ và đưa đến kết đúng ( dùng thẻ đã quy ñònh) + HS lắng ghe yêu cầu đẻ thực * Hoạt động 2: Rút ghi nhớ + Dựa vào tình qua bài ôn + Lần lượt HS nêu Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ baøi + HS lắng nghe thực theo lời + GV kết luận qua bài HS nêu daën cuûa GV * Keát thuùc: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS ôn bài, chuẩn bị chu đáo để làm bài thi học kì đạt kết cao ****************************************************** (37) Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL (yeâu caàu nhö tieát 1) - Oân luyeän veà vaên mieâu taû II, §å dïng d¹y häc +ï Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc , học thuộc lòng (như tiết 1) + Bảng phụ ghi sẵn phần Ghi nhớ trang 145 và 170 SGK Hoạt động dạy Hoạt động học Dạy bài mới: GV giới thiệu bài: Nêu mục - HS nhắc lại tên bài tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng 2.Kiểm tra tập đọc và thuộc lòng: - HS lên bảng thực yêu cầu +Thực tiết GV, lớp theo dõi và nhận xét + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm baïn Oân luyeän veà vaên mieâu taû + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trên bảng - 1HS đọc, lớp đọc thầm - 1HS đọc, lớp đọc thầm phuï - HS tự lập dàn ý, viết mở bài, +Yêu cầu HS tự làm bài.GV nhắc HS : keát thuùc - Đây là văn miêu tả đồ vật - Hãy quan sát thật kĩ bút, tím đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút cuûa baïn khaùc - Không nên tả quá chi tiết, rướm rà + Gọi HS trình bày.GV ghi nhanh ý chính lên đến HS trình bày daøn yù treân baûng c) Mở bài:Giới thiệu cây bút: tặng nhân dịp năm học mới,( bạn tặng nhân - Học sinh lắng nghe, theo dõi (38) dieäp sinh nhaät) d) Thaân baøi: - Tả bao quát bên ngoài: + Hình dáng thon , mảnh, tròn cái đũa,… + Chất liệu : sắt( nhựa, gỗ) vừa tay + Maøu naâu ( ñen , xanh, vaøng, ) khoâng laãn với bút + Nắp bút sắt( nhựa, gỗ), đậy kín + Hoa vaên trang trí laø hình gaáu ( sieâu nhaân , em beù, ) + Cái cài thép trắng ( nhựa, gỗ, ) Taû beân trong: + Ngòi bút thanh, sáng loáng + Nét trơn đều( đậm) c) Kết bài:Tình cảm mình với bút - Gọi HS đọc phần mở bài và kết bài.GV sửa Làm miệng phần - Trả lời nối tiếp lỗi dùng từ, diễn đạt cho em - đến HS trìng bày Ví duï : c) Mở bài gián tiếp: Em có người bạn luôn bên em ngày, luôn chứng kiến buồn vui học tập em,đó là bút mát maøu xanh Ñaây laø moùn quaø maø baïn Mai đã tặng cho em nhân dịp sinh nhật lần thứ cuûa em Sách , vở, bút Mực,… là người bạn giúp ta học tập Trong người baïn aáy, toâi muoán keå veà caây buùt thaân thieát, năm chưa xa tôi d) Kết bài mở rộng: Em luôn giữ gìn cây bút cẩn thận, không Lắng nghe bỏ quên hay quên đậy nắp Em luôn cảm thấy có bố em bên mình, động vieân em hoïc taäp Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây buùt (39) Đạo đức Ôân tập thực hành kĩ cuối kì –I I Muïc ñích yeâu caàu + Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kĩ thực hành qua các bài từ bài đến bài đã học + Vận dụng kĩ thực hành sống ngày các em + HS luôn có ý thức thực tốt điều hay, lẽ phải II Đồ dùng dạy - học + Thẻ để xử lí tình II Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Xử lí tình + GV hệ thống lại nội dung các bài đã học từ bài Trung thực học tập đến bài Yêu lao động + Yêu cầu HS nhắc lại trình tự bài và nội dung bài đã học + GV dựa vào phần bài tập bài đưa các tình huống, yêu cầu HS nhớ và đưa đến kết đúng ( dùng thẻ đã quy ñònh) * Hoạt động 2: Rút ghi nhớ + Dựa vào tình qua bài ôn Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ baøi + GV kết luận qua bài HS nêu * Keát thuùc: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS ôn bài, chuẩn bị chu đáo để làm bài thi học kì đạt kết cao THEÅ DUÏC MUÏC TIEÂU : Hoạt động dạy học + HS laéng nghe + Lần lượt HS nhắc lại trình tự nội dung caùc baøi hoïc theo yeâu caàu + Xử lí tình ( dùng thẻ) + HS lắng ghe yêu cầu đẻ thực + Lần lượt HS nêu + HS lắng nghe thực theo lời daën cuûa GV ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI : CHAÏY THEO HÌNH TAM GIAÙC (40) - Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng Yêu cầu thực động tác đúng -Ôn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác Chôi troø chôi : CHAÏY THEO HÌNH - Yêu cầu hs mắm cách chơi - Rèn luyện khéo léo nhanh nhẹn, tham gia trò chơi tương đối chủ động , đúng theo hình tam giaùc II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Tại sân trường III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Phaàn Noäi dung Định lượng phuùt - Lớp trương điều khiển lớp, điểm số báo cáo Mở đầu - GV nhận lờp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Cho HS khởi động các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, khớp hông - Cho HS chuyển thành đội hình hàng dọc Cô baûn - Hoạt động Giới thiệu nội dung học 20 phuùt GV cho HS ổn định lớp,gv giới thiệu tóm tắt nôi dung - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên địa hình tự nhiên Keát thuùc quanh sân trường - Về đội hình hàng ngang , sau đó cho HS khởi động các khớp tay, tập lại bài TD phát triển chung - Hoạt động 2: Bài tập ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHAÏY - Oân ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang - Oân ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Chia tổ luyện tập các tổ trưởng điều khiển - Gv chú ý sửa sai , hướng dẩn cách sửa động tác sai - Mỗi tổ tự biểu diễn vòng quanh sân trường - GV nhận xét đánh giá Hoạt động3 : Trò chơi : CHẠY THEO HÌNH TAM GIAÙC“ - Muïc ñích: Reøn luyeän kó naêng chaïy nhanh û - GV hướng dẫn cách chơi.( xem SHD),làm mẫu - Chia thaønh nhoùm, xeáp thaønh haøng ngang vaø chôi - Goïi em neâu laïi caùch chôi vaø luaät chôi - Cho tổ chơi thử – GV sửa sai - Cho lớp chơi, GV theo dõi quan sát - Cho các tổ chơi và thi với - GV tuyeân döông taäychî yheo hình tam giaùc nhanh nhaát Cuûng coá vaø daën doø: - GV cho HS oån ñònh nhaéc laïi ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY - GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : ôn lại các động tác đã học phuùt phuùt (41) Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO Khoa hoïc Không khí cần cho cháy I Muïc ñích yeâu caàu - Sau baøi hoïc HS bieát: + Làm thí nghiệm để chứng minh: - Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi đẻ trì cháy lâu - Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông + Vai trò ni-tơ cháy diễn không khí: Tuy lkông trì cháy giữ cho cháy xảy không quá nhanh quá mạnh + Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II Đồ dùng dạy học + Hình minh hoạ SGK/70;71 + Đồ dùng thí nghiệm: lọ thuỷ tinh( to; nhỏ) cây nến nhau, đế để kê III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: + GV nhaän xeùt keát quaû baøi tieát kieåm tra hoïc kì + HS laéng nghe Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ô-xi cháy + Các nhóm lắng nghe đêû thực + GV nêu mục đích và yêu cầu hoạt động * Chia nhóm và yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo + Nhóm trưởng báo cáo chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm nhóm + HS đọc + Gọi HS đọc mục thực hành để biết cách làm * Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh laøm thí nghieäm vaø + Caùc nhoùm tieán haønh laøm thí nghieäm, quan sát thí nghiệm, sau đó trình bày quan sát cháy các nến * Đại diện các nhóm trình bày kết thí nghiệm Kích thước lọ thuỷ tinh Thời gian cháy Giaûi thích Loï thuyû tinh nhoû Lọ thuỷ tinh lớn Keát luaän: Caøng coù nhieàu khoâng khí thì caøng coù nhieàu + HS laéng nghe ô-xi để trì cháy lâu Hay nói cách khác: không khí có ô-xi nên cần không khí để trì chaùy * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trì cháy và ứng dụng sống + GV kiểm tra dụng cụ chuẩn bị thí nghiệm các + Các nhóm thực nhoùm + Gọi HS đọc mục thực hành thí nghiệm + HS đọc (42) + Yeâu caàu caùc nhoùm tieáp tuïc laøm thí nghieäm, quan saùt vaø nhaän xeùt keát quaû + Laøm tieáp thí nghieäm nhö muïc 2/71 vaø thaûo luaän nhóm, giải thích nguyên nhân làm cho lửa cháy liên tục lọ thuỷ tinh không có đáy kê lên đế không kín + GV cho HS liên hệ đến việc làm nào để dập tắt lửa * Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc nhoùm Kết luận: Để trì cháy, cần liên tục cung cấp khoâng khí Cuûng coá, daën doø: + Gọi HS đọc bài học + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau + Laøm thí nghieäm theo nhoùm + Đại diện giải thích + Vaøi HS lieân heä + Đại diện các nhóm trình bày + Lớp lắng nghe + HS đọc + HS lắng nghe và thực Ngày soạn 1/1/2006 Ngaøy daïy : / /2006 Tieáng Vieät OÂân taäp tieát I Muïc ñích yeâu caàu : lịch sử và địa lí KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ ( Đề phòng giáo dục Di linh.) Tieáng Vieät OÂn taäp tieát I Muïc ñích yeâu caàu : - Kiểm tra đọc(Lấy điểm), yêu cầu tiết - Ôn luyện các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, HTL tiết - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài 113 và cách kết bài trang 122, SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học (43) Giới thiệu bài : Kiểm tra đọc : Hoạt động :Ôn luyện các kiểu mở bài, keát baøi baøi vaên keå chuyeän -1em đọc đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc truyện Ông trạng thả diều - Gọi HS tiếp nối đọc phần ghi nhớ - HS tiếp nối đọc + Mở bài trực tiếp: kể vào việc mở đầu treân baûng phuï caâu chuyeän + Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để dẫn vaøo chuyeän ñònh keå + Kết bài mở rộng: sau cho biết kết cục câu chuyện, có lời bình luận thêm câu chuyeän + Kết bài không mở rộng: cho biết kết cục cuûa caâu chuyeän, khoâng bình luaän gì theâm - HS viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân roäng cho caâu chuyeän veà oâng Nguyeãn Hieàn - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn - – HS trình bày đạt và cho điểm HS viết tốt Ví duï: a Mở bài gián tiếp: * Ông cha thường nói Có chí thì nên, câu nói đó thực đúng với Nguyễn Hiền – Trạng Nguyên nhỏ tuổi nước ta Ôâng phải bỏ học vì nhà nghèo nhờ có ý chí vươn lên ông đã tự hoïc Caâu chuyeän nhö sau: * Nước ta có thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó là trường hợp chú bé Nguyễn Hiền Nhà ông nghèo, ông phải bỏ học vì là người có ý chí vươn lên ông đã tự học và đỗTrạng nguyên năm 13 tuổi Câu chuyện xảy vào đời vua Trần Nhân Tông b Kết bài mở rộng: * Nguyeãn Hieàn laø taám göông saùng cho moïi theá heä hoïc troø Chuùng em cuõng nguyeän coá gaéng để xứng danh cháu Nguyễn Hiền Tuổi nhỏ tài cao * Câu chuyện vị TrạngNguyên trẻ nước Nam ta làm em càng thấm thía lời khuyên người xưa: Có chí thì nên, Có công mài sắt, có ngày nên kim Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën H S veà nhaø vieát laïi baøi taäp Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO Ngày soạn : 2/1/2006 Ngaøy daïy : /1 /2006 (44) Tieáng Vieät OÂân taäp tieát I Muïc ñích yeâu caàu: -Kiểm tra đọc – hiểu +Nội dung : Các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 , các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17 +Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 100 chữ / phút, biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn +Trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc -Hệ thống số điều cần ghi nhớ tên bài, tên tác giả, nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể hai chủ điểm có chí thì nên và tiếng sáo diều II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc, học thuộc lòng III Các họat động dạy –học: Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ1: Kiểm tra đọc -Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc vừa trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS HÑ2: Nghe – vieát chính taû a.Tìm hieåu noäi dung baøi thô -Đọc bài thơ : Đôi que đan -Gọi HS đọc lại H:Từ đôi que đan và bàn tay chị em gì ra? Lần lượt lên bốc thăm Thực đọc và trả lời câu hỏi Caù nhaân nhaän xeùt -Theo doõi, laéng nghe Laéng nghe em thực đọc …những đồ dùng từ đôi que đan và baøn tay cuûa cuûa chò em: muõ len, khaên, aùo cuûa ba, cuûa beù, cuûa meï cha H:Theo em, hai chò em baøi laø Hai chò em baøi raát chaêm chæ, yeâu thương người thân gia đình người nào? Caù nhaân neâu em lên thực hiện, lớp viết nháp b.Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn Lắng nghe, viết vieát chính taû vaø luyeän vieát -Gọi HS lên bảng, lớp viết nháp Laéng nghe -Đọc cho HS viết từ khó Nghe, viết vào -Hướng dẫn cách viết c.Nghe – vieát chính taû Dùng bút soát lỗi -Đọc cho HS viết (45) -Đọc cho HS soát lại Noäp baøi d.Sửa lỗi và chấm bài HÑ3:Cuûng coá – daën doø Laéng nghe -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -Veà hoïc thuoäc loøng baøi thô Ñoâi que ñan vaø chuaån bò baøi sau Kó thuaät Thử độ nảy mầm hạt giống rau, hoa I.Muïc ñích yeâu caàu - HS biết mục đích việc thử độ nảy mầm hạt giống - Thực các thao tác thử độ nảy mầm hạt giống - Có ý thức làm việc cẩn thận , ngăn nắp, đúng quy trình II Chuaån bò: - Mẫu : Đĩa hạt giống đã thử độ nảy mầm - Vaät lieäu vaø duïng cuï: + Hạt giống( rau, hoa, đỗ…) + Giấy thấm nước, bông vải mềm + Đĩa đựng hạt I Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Baøi cuõ : - Gọi em đọc ghi nhớ - Nhận xét, đánh giá HS .Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng Hoạt động1 : - Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét mẫu GV giơiù thiệu mẫu thử độ nảy mầm hạt gioáng H: Thế nào là thử độ nảy mầm hạt giống ? Hoạt động học -Ngôn, Nhoûih, Thuyù - Học sinh nhắc lại đề - HS quan sát và trả lời câu hỏi - Đem hạt giống gieo vào đĩa có lớp vải , bông giấy thấm có đủ độ ẩm trải lòng đĩa để hạt nảy mầm - GV nhaän xeùt vaø giaûi thích: Haït gioáng naûy maàm - Laéng nghe có đủ điều kiện độ ẩm, nhiệt độ thích hợp cho hạt nảy mầm để theo dõi, quan sát thời gian hạt nảy mầm , số hạt nảy mầm gọi là thử độ nảy mầm hạt giống H: Tại phải thử độ nảy mầm hạt giống? - Thử độ nảy mầm hạt giống để biết haït gioáng toát hay xaáu H: Hạt giống tốt thì có lợi gì, hạt giống xấu thì - Nếu hạt giống tốt thì thời gian hạt nảy mầm nhanh, số hạt nảy mầm nhiều Ngược coù haïi gì? laïi , haït gioáng xaáu thì soá haït naûy maàm ít, - GV gợi ý thêm cho HS trả lời (46) nảy mầm không đều, mầm nhỏ và yếu - Yêu cầu HS dựa vào mẫu để nêu vật - Cá nhân nêu liệu và dụng cụ cần chuẩn bị thử độ nảy maàm cuûa haït - HS laéng nghe - GV kết luận hoạt động Hoạt động2: - Hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật - Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận theo nhóm HS đọc SGK baøn traû caâu hoûi sau: H: Nêu các bước thử độ nảy mầm hạt giống? - GV nhận xét và làm mẫu các bước quy trình thử độ nảy mầm Löu yù: + Đĩa dùng để thử độ nảy mầm phải có đáy - Theo dõi, lắng nghe phẳng để tránh tượng đọng nước chỗ trũng, còn chỗ cao thì khô quá, không đảm bảo độ ẩm cho hạt nảy mầm + Nên dùng bông thấm nước để thử độ nảy mầm Nếu dùng vải giấy thấm phải xếp thành 3-4 lượt Nhúng giấy thấm bông vải vào nước cho đủ ẩm trải và dàn phẳng vaøo loøng ñóa + Xếp các hạt giống khoảng cách định để đảm bảo hạt nảy mầm tốt - GV vừa nêu vừa thực thao tác minh họa để HS quan sát và hiểu rõ cách thực - Gọi 1-2 HS lên bảng thực các thao tác thử 1-2 HS lên bảng thực các thao tác thử độ nảy mầm hạt giống HS khác quan sát độ nảy mầm hạt giống HS khác quan saùt nhaän xeùt nhaän xeùt - GV nhận xét và dẫn thêm thao tác - Lắng nghe, quan sát HS thực chưa đúng kĩ thuật Hoạt động3 - HS thực hành thử độ nảy mầm - Kểm tra chuẩn bị vật liệu và dụng cụ thực - Để lên bàn cho GV kiểm tra haønh cuûa HS - Nêu nhiệm vụ và yêu cầu HS thực hành thử độ - HS thực hành thử độ nảy mầm hạt gioáng rau, hoa naûy maàm cuûa haït gioáng rau, hoa - GV theo dõi, dẫn thêm cho HS còn luùng tuùng - Hướng dẫn HS cách bổ sung nước ngày - Lắng nghe để đảm bảo độ ẩm cho hạt nảy mầm và cách theo doõi, ghi caùc noäi dung quan saùt Cuûng coá - Daën doø : - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà thử độ nảy mầm 2-3 hạt - Nghe và ghi nhận giống – Nhắc nhở sau mang sản phẩm thử (47) độ nảy mầm đến lớp Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc ñích yeâu caàu - Giuùp HS cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 - HS vận dụng các dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2,3,5,9 - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc II.Chuaån bò: - GV: Chuaån bò caùc baøi taäp - HS: Xem trước bài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ: Baøi1: Trong caùc soá sau soá naøo chia heát cho 3? 12365; 21456; 2346; 98751; 32158 Bài2: Viết ba số có chữ số và chia hết cho9 3.Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài Hoạt động - Ôn kiến thức cũ - GV neâu caâu hoûi , yeâu caàu HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2; daáu hieäu chia heát ; daáu hieäu chia heát vaø daáu hieäu chia heát - Yêu cầu HS lấy ví dụ cho trường hợp - GV nhận xét và chốt lại kiến thức Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Baøi1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo vô.û - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -GV nhận xét , sửa bài theo đáp án: Baøi 1: d) Caùc soá chia heát cho laø: 4563; 2229; 3576; 66816 e) Caùc soá chia heát cho laø: 4563, 66816 f) Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø:2229; 3576 Baøi 2, baøi3: - GV treo baûng phuï ghi saün baøi taäp 2,3 SGK, yeâu cầu HS đọc đề - Phaùt phieáu cho HS laøm baøi treân phieáu baøi taäp Bài2: Tìm chữ số thích hợp để viết vào ô trống cho: c) 94 chia heát cho -Mai, Anh leânbaûng - Laéng nghe, nhaéc laïi - Từng cá nhân xung phong trả lời, bạn nhaän xeùt, boå sung - HS lấy ví dụ cho trường hợp - HS đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -HS nhận xét cách làm bài bạn, sửa baøi HS leân baûng laøm baøi HS đọc đề, lớp theo dõi - Mỗi cá nhân tự làm việc trên phiếu- HS leân baûng laøm baøi (48) d) chia heát cho e) 76 chia heát cho 3vaø Bài 3: Câu nào đúng, câu nào sai? d) Soá 13465 khoâng chia heát cho e) Soá 70 009 chia heát cho f) Soá 78 435 khoâng chia heát cho g) Số có chữ số tận cùng là thì vừa chia hết vừa chia hết cho - GV sửa bài trên bảng, yêu cầu lớp đổi cheùo baøi chaám Baøi 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo vô.û - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -GV nhận xét , sửa bài theo đáp án: Đáp án: Với bốn chữ số 0; 6; 1; a)Các số có ba chữ số chia hết cho là: 612, 621; 126; 162; 261; 216 b) Số có ba chữ số chia hết cho không chia heát cho laø: 120; 102; 201; 210 Löu yù: Caâu a HS chæ caàn vieát ít nhaát soá Caâu b: HS chæ caàn vieát moät soá Cuûng coá-Daën doø - Goïi HS nhaéc laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2;3;5;9 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau - Lớp đổi chéo bài chấm chéo Cùng sửa với GV - HS đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo vô.û -HS nhận xét cách làm bài bạn, sửa baøi Vaøi HS nhaéc laïi - Laéng nghe - Ghi baøi veà nhaø laøm Lịch sử - Địa lí (Kieåm tra ñònh kì ñòa lí Ngày soạn: 3/12006 Ngaøy daïy: /1 /2006 Tập đọc OÂÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tieát 5) I.Muïc ñích yeâu caàu - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL (yeâu caàu nhö tieát 1) - Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ Biết đặt câu hỏi cho các phận câu (49) II Đồ dùng dạy học + ï Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc , học thuộc lòng (như tiết 1) + Bảng lớp ghi sẵn đoạn văn bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Dạy bài mới: GV giới thiệu bài 2.Kiểm tra tập đọc và thuộc lòng: - HS lên bảng thực yêu cầu GV, lớp +Thực tiết theo doõi vaø nhaän xeùt baïn + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 2: (Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn đã cho.Đặt câu hỏi cho các phận in đậm) - 1HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc bài tập - HS tự làm bài vào vở: viết cách dòng +Yêu cầu HS tự làm bài để gạch chân DT, ĐT, TT; HS làm bảng lớp HS nhận xét , chữa bài theo lời giải + Gọi HS chữa bài, bổ sung đúng Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn nhỏ +Nhận xét, kết luận lời giải đúng DT DT DT ÑT DT TT Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé DT DT DT TT DT Hmông mắt mí, em bé Tu Dí, DT DT DT DT DT Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ DT DT ÑT DT DT TT chơi đùa trước sân + Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho phận in ÑT DT đậm - HS lên bảng đặt câu hỏi Lớp làm + Gọi HS nhận xét , chữa câu cho bạn vào +Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Nhận xét , chữa bài - Chữa bài ( sai) + Buoåi chieàu, xe laøm gì? Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau + Naéng phoá huyeän nhö theá naøo? +Ai chơi trước sân? - HS lắng nghe và thực Tieáng Vieät OÂÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tieát 6) I.Muïc ñích yeâu caàu - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL (yeâu caàu nhö tieát 1) - Oân luyeän veà vaên mieâu taû (50) II Đồ dùng dạy học + ï Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc , học thuộc lòng (như tiết 1) + Bảng phụ ghi sẵn phần Ghi nhớ trang 145 và 170 SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Dạy bài mới: GV giới thiệu bài: Nêu mục tiêu - HS nhắc lại tên bài tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng 2.Kiểm tra tập đọc và thuộc lòng: - HS lên bảng thực yêu cầu +Thực tiết GV, lớp theo dõi và nhận xét bạn + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Oân luyeän veà vaên mieâu taû - 1HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc, lớp đọc thầm + Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ - HS tự lập dàn ý, viết mở bài, kết +Yêu cầu HS tự làm bài.GV nhắc HS : thuùc - Đây là văn miêu tả đồ vật - Hãy quan sát thật kĩ bút, tím đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút bạn khaùc - Không nên tả quá chi tiết, rướm rà + Gọi HS trình bày.GV ghi nhanh ý chính lên dàn ý đến HS trình bày treân baûng e) Mở bài:Giới thiệu cây bút: tặng nhân dịp năm học mới,( bạn tặng nhân diệp sinh nhật) f) Thaân baøi: - Hoïc sinh laéng nghe, theo doõi - Tả bao quát bên ngoài: + Hình dáng thon , mảnh, tròn cái đũa,… + Chất liệu : sắt( nhựa, gỗ) vừa tay + Màu nâu ( đen , xanh, vàng, ) không lẫn với bút cuûa + Nắp bút sắt( nhựa, gỗ), đậy kín + Hoa vaên trang trí laø hình gaáu ( sieâu nhaân , em beù, ) + Cái cài thép trắng ( nhựa, gỗ, ) Taû beân trong: + Ngòi bút thanh, sáng loáng + Nét trơn đều( đậm) c) Kết bài:Tình cảm mình với bút - Gọi HS đọc phần mở bài và kết bài.GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho em Làm miệng phần - đến HS trìng bày - Trả lời nối tiếp Ví duï : e) Mở bài gián tiếp: Em có người bạn luôn bên em ngày, luôn chứng kiến buồn vui học tập em,đó là bút mát màu xanh Đây là món quà mà bạn Mai đã tặng cho em nhân dịp (51) sinh nhật lần thứ em Sách , vở, bút Mực,… là người bạn giúp ta học tập Trong người bạn ấy, tôi muoán keå veà caây buùt thaân thieát, maáy naêm chưa xa tôi f) Kết bài mở rộng: Em luôn giữ gìn cây bút cẩn thận, không bỏ quên hay quên đậy nắp Em luôn cảm thấy có bố em bên mình, động viên em học tập Laéng nghe Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây bút LuyÖn tiÕng viÖt Thùc hµnh TiÕng viÖt TiÕt tuÇn 17 I Môc tiªu: - Giúp HS luyện đọc và hiểu ND bài đọc: Đánh tam cúc để làm đợc các bài tập vë bµi tËp thùc hµnh To¸n + TiÕng viÖt II, Các hoạt động dạy học chủ yếu : HD HS luyện đọc: HS đọc bài – lớp đọc thầm - HS đọc khổ thơ trớc lớp - HS đọc nhóm - 1-2 HS đọc bài HD HS lµm bµi tËp: HS làm bài vào - GV cùng HS chữa bài, chốt lại lời giải đúng: Bài 2: Chọn câu trả lời đúng: a, BÐ Giang ch¬i tam cóc víi mÌo khoang b, Tíng «ng, tíng bµ, qu©n ngùa, qu©n sÜ c, Vì tam cúc quân tớng ông đợc vẽ nh d, Vì tác giả nghĩ chân ngựa thì phải dính bụi đờng e V× t¸c gi¶ nghÜ r»ng “sÜ” (lµ trÝ thøc) ph¶i thuéc lµu v¨n ch¬ng g, V× tíng bµ tãc dµi, t¸c gi¶ tëng tîng tãc tíng bµ bay h, BÐ thêng nhêng cho mÌo th¾ng i, Bé đánh tam cúc với mèo khoang k, CN: N¾ng hång; VN: chÝn rùc bçng nhiªn bay vµo NhËn xÐt tiÕt häc *************************************************************************** Toán Luyeän taäp chung I Muïc ñích yeâu caàu + Giuùp HS cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho 2,5,3,9 + GDHS tính caån thaän, chính xaùc II Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học OÂn baøi cuõ: - GV yêu cầu HS nêu các ví dụ các số - HS có thể nêu nhiều ví dụ giải thích chung Chaúng haïn: chia heát cho 2, caùc soá chia heát cho 3, caùc soá chia + Caùc soá chia heát cho laø: 34, 136, heát cho 5, caùc soá chia heát cho (52) 2140 , 258,…vì các số này có chữ số tận cùng là các chữ số: 0,2,4,6,8 GV có thể gợi ý cho HS ghi nhớ sau: + Caùc soá chia heát cho laø: 54, 111, + Căn vào chữ số tận cùng bên phải: Dấu hiệu chia 2112 , 288,…vì tổng các chữ sốácủa heát cho 2, cho các số này là 3,6,9,18,…đều + Căn vào tổng các chữ số: Dấu hiệu chia hết cho chia hết cho 3, cho - HS lắng nghe và ghi nhớ Dạy bài mới: GV giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện tập Baøi 1: + GV yêu cầu HS đọc đề bài, nêu yêu cầu đề -HS đọc đề bài, nêu yêu cầu đề tự làm bài tự làm bài - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét và sửa bài (nếu sai) + GV huớng dẫn HS chữa bài và thống kết a) Các số chia hết cho là: 4563 , 2229 ,3576, 66 816 đúng g) Caùc soá chia heát cho laø: 4563 , 66 816 h) Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø:2229 , 3576 - HS đọc Baøi 2: + GV yêu cầu HS đọc đề bài, nêu yêu cầu đề - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét và sửa bài (nếu sai) tự làm bài a) 945 chia heát cho + GV hứớng dẫn HS chữa bài và thống kết b) 225 , 255 , 285 chia hết cho c) 762 , 768 chia heát cho vaø chia đúng heát cho - HS làm bài phiếu bài tập, em Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đềbài, nêu yêu cầu đề làm phiếu lớn để đính lên bảng - HS nhận xét và sửa bài (nếu sai) laøm baøi vaøo phieáu + GV hứớng dẫn HS chữa bài và thống kết Câu nào đúng câu nào sai: đúng a) Soá 13 465 khoâng chia heát cho 3; Baøi 4: - GV yêu vầu HS nêu lại đề bài, sau đó suy nghĩ để nêu cách làm - Gv gợi ý : (Ñ) b) Soá 70 009 chia heát cho 9;(S) c) Soá 78 435 khoâng chia heát cho 9; ; (S) d) Số có chữ số tận cùng là thì vừa chia hết cho vừa chia hết cho (Ñ) , HS neâu (53) a)+ Soá caàn vieát phaûi chia heát cho neân caàn ñieàu kieän gì? + Vậy ta phải chọn ba chữ số nào để lập số đó? b)+ Số cần viết phải thoả mãn điều kiện gì? +Vậy ta cần chọn ba chữ số nào để lập số đó? - Tổng các chữ số chia hết cho Chữ số 6, 1, vì có tổng các chữ soá laø 6+ + 2= +HS có thể lập : 612 ; 621 ;126 ; 162 ; 261 ; 216 laø caùc soá chia heát cho Tổng các chữ số chia hết cho không chia hết cho 9, đó tổng các chữ số phải là mà khoâng laù - Chữ số , , vì có tổng các chữ soá laø 2+1+0 = + HS có thể lập được: 120 ; 102 ; 210 ; 201 laø caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho - - HS laéng nghe vaø ghi baøi veà nhaø Cuûng coá, daën doø: + GV nhận xét tiết học và hướng dẫn HS làm bài làm theâm veà nhaø Khoa hoïc KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I Muïc ñích yeâu caàu Sau baøi hoïc HS bieát: + Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở + Xác định vai trò ô-xi quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đờisống + Luôn có ý thức giữ gìn bầu không khí lành II Đồ dùng dạy học + Các hình minh hoạ SGK trang 72,73 + Sưu tầm các hình ảnh người bệnh thở ô-xi III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ + Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Lần lượt HS lên bảng trả lời, lớp theo dõi nhận H: Em hãy nêu vai trò khí ô-xi, ni-tơ xét cháy? H.Làm nào để lửa bếp than và bếp cuûi khoâng bò taét? H Haõy neâu muïc Baïn caàn bieát? + Nhận xét trả lời và cho điểm HS + HS laéng nghe Dạy bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Tìm hiểu vai trò không khí người (54) +GV yêu cầu HS để tay trước mũi, thở - Khi để tay trước mũi, thở và hít vô em thấy vaø hít voø roài neâu nhaän xeùt luoàn khoâng khí aåm chaïm vaøo tay - HS mô tả lại cảm giác mình nín thở + Yêu cầu HS nín thở, mô tả lại cảm giác - Không khí cần cho đời sống của mình nín thở người: Người ta có thể nhịn ăn, nhịn uống + GV yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh để nêu ngày không thể nhịn thở quá phút… lên vai trò không khí đời sống người và ứng dụng kiến thức này y học và đời sống Kêùt luận: Không khí râùt cần cho sống - HS lắng nghe người, thiếu không khí người chết Hoạt động 2:Tìm hiểu vai trò không khí thực vật và động vật + Yeâu caàu HS quan saùt hình 3, trang 72 vaø + HS quan saùt trả lời câu hỏi H Taïi saâu boï vaø caây hình 3b vaø -Saâu boï vaø caây hình 3b vaø 4b bò cheát vì 4b bò cheát? thieáu khoâng khí + GV kể cho HS nghe thí nghiệm từ thời -Lắng nghe xưa các nhà bác học đã làm để phát vai trò không khí đời sống động vật cách nhốt chuột baïch vaøo moät chieác bìng thuyû tinh kín, có đủ thức ăn và nước uống Khi chuột thở heát oâ-xi bình thuyû tinh kín thì noù nò chết mặc dù thức ăn và nước uống còn.ø H Vì chúng ta không nên để nhiều hoa - Vì cây hô hấp thải khí các-bô-níc , hút khí ôtươi và cây cảnh phòng ngủ đóng kín xi , làm ảnh hưởng đến hô hấp người cửa? Hoạt động 3: Tìm hiểu số trường hợp phaûi duøng bình oâ-xi + GV yêu cầu HS quan sát hình 5,6 trang 73 + HS quan sát , thảo luận theo bàn , trả lời SGK H Tên dụng cụ giúp người thợ lặn có thể - Bình ô-xi người thợ lặn đeo lưng lặn sâu nước? H Tên dụng cụ giúp nước bể cá có - Máy bơm không khí vào nước nhiều không khí hoà tan? H Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho - HS nêu sống người, động vật và thực vật? H Thành phần nào không khí quan - Ô-xi quan trọng thở trọng thở? H Trong trường hợp nào người ta phải thở - Nhữïng người thợ lặn ,thợ làm việc các baèng bình oâ- xi? hầm lò, người bị bệnh nặng cấp cứu * Kết luận:Người động vật ,thực vật muốn Lắng nghe sống cần có ô-xi để thở (55) Cuûng coá daën doø + Nhận xét học + Daën HS veà hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát + Daën HS veàømoãi nhoùm laøm caùi chong choùng baèng bìa Ngày soạn: 4/1/2006 Ngaøy daïy : / /2006 Tieáng Vieät: OÂân taäp (tieát 7) I.Muïc ñích yeâu caàu: -Kiểm tra đọc hiểu và làm các bài tập theo yêu cầu sách -Rèn kĩ :đọc hiểu, làm đúng các bài tập -Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc laøm baøi II.Chuaån bò: -GV chuẩn bị đề kiểm tra -HS đọc và tìm hiểu bài trước nhà III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động 1:Đọc thầm -GV phát đề kiểm tra cho HS -GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập đọc và phần bài taäp -GV hướng dẫn HS cách thực nội dung bài tập:đọc thầm nội dung bài tập đọc để thực tốt phaàn baøi taäp Hoạt động2 : Luyện tập -GV yêu cầu HS thực hành làm phần bài tập -GV thu baiø, sửa và chấm bài theo đáp án: Bài 1:Câu trả lời đúng +Câu 1:ý c (Tóc bạc phơ, chống gậu trúc, lưng đã còng) +Caâu 2: yù a (Nhìn chaùu baèng aùnh maét aâu yeám, meán thương, giục cháu vào nhà cho khỏi nắng, giục cháu rửa maët roài nghæ ngôi) +Câu 3: ý c (Có cảm giác thong thả, bình yên , bà che chở) +Câu 4: ý c(Vì Thanh sống với bà từ nhỏ , luôn yêu mến tin cậy bà và bà chăm sóc, yêu thương) Bài 2:Câu trả lời đúng +Câu 1: ý b (hiền từ, hiền lành) +Câu 2: ý b(hai động từ “trở về, thấy”, hai tính từ “bình yeân, thong thaû” Hoạt động học 1HS đọc -HS laéng nghe -HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV (56) +Câu 3: ý c (dùng thay lời chào) +Câu 4: ý b (sự yên lặng) 4.Cuûng coá-Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát kieåm tra -Chuaån bò baøi sau Laéng nghe Kó thuaät: Thử độ nảy mầm hạt giống rau, hoa.(t2) I.Muïc ñích yeâu caàu -HS biết mục đích việc thử độ nảy mầm hạt giống -Thực các thao tác thử độ nảy mầm hạt giống -Có ý thức làm việc cẩn thận, ngăn nắp, đúng qui định II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu:Đĩa hạt giống đã thử độ nảy mầm hạt -Vaät lieäu: +Hạt giống( rau, hoa, đỗ,…) +Giấy thấm nước, bông vải mềm +Đĩa đựng hạt ( thuỷ tinh, nhựa, tráng men…) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Baøi cuõ: -Vì phải thử độ nảy mầm hạt giống? -Thử độ nảy mầm hạt giống thực qua bước nào? -Nêu ghi nhớ bài? Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài Hoạt động 4:Đánh giá kết học tập HS -GV cho HS ôn lại các kiến thức đã học tiết 1: H:Tại phải thử độ nảy mầm hạt giống? H:Vì thử độ nảy mầm hạt chúng ta phải dùng giấy, bông vải đã thấm nước ? H:Tại xếp các hạt giống phải đảm bảo khoảng cách các hạt? H:Nêu trình tự các bước thử độ nảy mầm hạt? -GV cho HS trưng bày kết thực hành tiết trước theo nhóm -GV hướng dẫn HS đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuaån sau: +Vật liệu và dụng cụ thực hành đảm bảo đúng yêu cầu Hoạt động học -Thaûo ,Thaéng ,Thim leân baûng traû lời Lớp nx …để biết hạt giống tốt hay xấu …vì hạt giống nảy mầm cần phải đủ độ ẩm …để đảm bảo độ nảy mầm tốt -Trình tự các bước: +Đếm số hạt giống +Xếp giấy thấm, vải, bông đã thấm nước đủ ẩm vào đĩa +Xếp hạt vào đĩa +Theo dõi thời gian và số hạt nảy maàm -HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để đánh giá kết thực hành (57) kó thuaät +Tiến hành thử độ nảy mầm hạt đúng các bước theo qui trình kó thuaät +Thử độ nảy mầm hạt có kết +Ghi chép kết theo dõi , quan sát hạt nảy mầm và rút nhận xét -GV nhận xét đánh giá kết chung HS Cuûng coá à-Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau laéng nghe Toán: Kieåm tra ñònh kì (Đề sở) Tieáng Vieät: OÂân taäp (tieát 8) I.Muïc ñích yeâu caàu: -Kieåm tra moân chính taû, taäp laøm vaên -HS viết đúng bài chính tả, làm bài tập làm văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng -Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc vieát baøi II.Đồ dùng dạy học: -GV chuaån bò noäi dung kieåm tra III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động 1:Kiểm tra chính tả -GV neâu yeâu caàu kieåm tra -GV đọc bài viết lần -GV đọc câu-HS viết bài -GV đọc lại đoạn viết Hoạt động 2:Kiểm tra tập làm văn -GV yêu cầu HS nêu bố cục bài văn tả đồ vật -HS laøm baøi – GV theo doõi -GV thu baøi 4.Cuûng coá-Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học -HS vieát baøi kieåm tra -HS vieát baøi -HS kieåm tra laïi baøi Laéng nghe (58) SINH HOẠT LỚP Lớp trưởng lên tổng kết thi đua lớp tuần + Báo cáo tình hình học tập lớp , + Sinh hoạt khác GV nhận xét và đánh giá hoạt động lớp tuần * Về nề nếp và chuyên cần: Nề nếp trì và thực tốt còn chuyên cần * Về học tập: Nhiều em đã có tiến Các hoạt động khác Kế hoạch tuần19 + Duy trì toát neà neáp vaø chuyeân caàn + Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp + Tích cực rèn chữ và giữ sạch, chữ đẹp + OÂn thi vaø thi HKI cho toát nhaïc Kieåm tra hoïc kì I Muïc ñích yeâu caàu Nội dung kiểm tra : Tập đọc nhạc và trình bày bài hát Chuaån bò Thu doïn baøn gheá Học sinh ôn tập các bài từ đầu năm đến Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1OÂân taäp Cho học sinh ôn lại các bài tập đọc nhạc và Hoạt động học Ôân lại các bài tập đọc nhạc và các bài hát (59) các bài hát từ đầu năm đến Cho hoïc sinh taäp bieåu dieãn Phoå bieán caùch kieåm tra : + Phân theo nhóm + Các nhóm lên bốc thăm chỗtự taäp +Leân trình baøy Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Keát thuùc Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà chuẩn bị bài hát Chúc mừng Laéng nghe Tự chọn nhóm Bầu nhóm trưởng lên bốc thăm Về chỗ tự tập Leân bieåu dieãn Nhaän xeùt cuøng giaùo vieân Laéng nghe (60)