Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục tại các trường mầm non huyện bình sơn tỉnh quảng ngãi

PL14 Câu 8: Thầy/cô đánh thực trạng quản lý điều kiện đảm bảo hoạt động TĐG trường mầm non nơi thầy/cô công tác? Mức độ đánh giá TT Nội dung Xây dựng phương Rất tốt Tốt Bình Chưa thường tốt n tổ chức m y nhân sự, tuyển chọn sử dụng c c làm hoạt động TĐG Chế độ s ch cho CBGV tham gia động TĐG Cơ sở hạ t ng, phương tiện phục vụ cho hoạt động TĐG Môi trường thực hoạt động TĐG Xin Th y ( cơ) vui lịng cho biết số thơng tin cá nhân sau: - Đơn vị công t c:……………………………………………………………… - Học hàm, học vị:……………………………………………………………… - Chức vụ: Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Giáo viên Nhân viên Xin chân thành cảm ơn cộng tác Quý Th y (cô)! ... 3: Quản lý hoạt động tự đ nh gi kiểm định chất lượng giáo dục trường m m non huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi 7 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO... hoạt động tự đ nh gi kiểm định chất lượng giáo dục trường m m non Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự đ nh gi kiểm định chất lượng giáo dục c c trường m m non huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi. .. tác quản lý nâng cao chất lượng? ?? Kiểm định chất lượng giáo dục Đảng Nhà nước quan tâm Điều 17, Luật Giáo dục (2005) rõ:“ Kiểm định chất lượng giáo dục thực định kỳ phạm vi nước sở giáo dục Kết kiểm