98, 91 Vì phân tử có liên kết đôi trong phân tử, dễ bị đứt một liên kết kém bền dể kết hợp thêm một phân tử brom b- Vào bàiGV: Tương tự liên kết đôi những chất liên kết ba trong phân tử[r]
(1)Ngày giảng: 27-2-2013, T4 lớp 91, ngày 28-2-2013 T1 lớp 98 Tiết 49: Bài 38 : AXETILEN ( C2H2 =26) A Mục tiêu: - HS biết CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo axetilen Biết tính chất vật lí, tính chất hoá học axetilen - Rèn luyện kĩ quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mô hình rút nhận xét cấu tạo axetilen Viết PTHH dạng CTPT và CTCT thu gọn, phân biệt khí axetilen với khí metan phương pháp hoá học Tính thành phần trăm thể tích khí axetilen hỗn hợp khí thể tích khí đã tham gia phản ứng Điều chế axetilen từ metan và CaC2 - Biết số ứng dụng axetilen, HS có thái độ nghiêm túc và tỉ mĩ học tập B- Trọng tâm: Cấu tạo và tính chất axetilen Học sinh cần biết phân tử axetilen có liên kết ba đó có liên kết kém bền nên có phản ứng đặc trưng là phản ứng cộng C Các thiết bị dạy học cần thiết: - Dụng cụ : Hộp mô hình công thức cấu tạo dạng rỗng và dạng đặc, bình cầu, ống dẫn khí, bình thu khí, phễu chiết, chậu thủy tinh, bình thu khí - Hóa chất : CaC2 , H2O, nước vôi trong, nước brôm - Tranh vẽ các sản phẩm ứng dụng axetilen D-Tiến trình bài giảng : 1- Khởi động: a- Kiểm tra bài cũ: 1- Có bình khí không màu bị nhãn : CO2, (SO2) C2H4, CH4 Bằng phương pháp hoá học hãy nhận biết các bình khí trên.( 98, 91) (HS: Dẫn các khí qua dd nước vôi dư và dd brom, khí nào làm đục nước vôi là CO2, (SO2) khí nào làm màu dd Brom là C2H2, còn lại là CH4) 2- Viết CTCT nêu tính chất hóa học etilen? Viết PTHH etilen với dd brom, etilen có khả năn glàm màu dung dịch brom? ( 98, 91) ( Vì phân tử có liên kết đôi phân tử, dễ bị đứt liên kết kém bền dể kết hợp thêm phân tử brom) b- Vào bàiGV: Tương tự liên kết đôi chất liên kết ba phân tử có khả phản ứng cộng, hôm chúng ta cùng nghiên cứu hợp chất có cấu tạo phân tử ứng dụng rộng rãi thực tiễn đó là axetilen 3- Phát triển bài: Hoạt động GV và HS Nội dung cần nhớ HĐ1: Tìm hiểu tính chất vật lí axetilen: I- Tính chất vật lí: GV: Hướng dẫn HS quan sát lọ chứa axetilen và hình 4.9 Axetilen là chất khí, không màu, thu axetilen cách đẩy nước không mùi, ít tan nước, nhẹ - Nêu số tính chất vật lí axetilen không khí HS: axetilen là chất khí không màu, không mùi, ít tan II Cấu tạo phân tử : nước, nhẹ không khí - Công thức cấu tạo: - So sánh tính chất vật lí axetilen với etilen? H–C C–H - Vậy phòng thí nghiệm có thể thu khí axetilen thu gọn CH CH cách nào? Phân tử axetilen có liên kết ba HĐ2: Tìm hiểu cấu tạo C2H2 hai nguyên tử cacbon Trong GV: Hướng dẫn HS quan sát hình 4.10 mô hình phân tử liên kết ba, có liên kết kém bền, (2) axetilen HS: Lắp mô hình phân tử axetilen dạng rộng - Viết CTCT axetilen Nhận xét đặc điểm cấu tạo phân tử axetilen? HS: Phân tử axetilen có lien kết ba hai nguyên tử cacbon GV: Trong liên kết ba, có liên kết kém bền, dễ đứt các phản ứng hoá học Những đặc điểm cấu tạo này đã định tính chất hoá học axetilen Do đó nó có khả tham gia phản ứng cộng liên tiếp lần GV: đồng đẳng axetilen là hidro cacbon không no mạch hở có lk ba gọi là ankin CT chung C2H2n-2 ( với n>1) HĐ3: Tìm hiểu tính chất hoá học C2H2 - Em hãy cho biết thành phần phân tử metan, etilen, axetilen có gì giống nhau? Vậy axetilen có cháy không, sản phẩm là gì? GV: Làm TN HS: Quan sát và mô tả tượng quan sát được, viết PTHH GV nêu vấn đề : Tại sử dụng khí axetilen đèn xì oxi- axetilen để hàn cắt kim loại GV mở rộng: Đốt cháy ankin thu số mol CO2 lớn số mol nước và số mol ankin cháy molCO2 trừ số mol nước - Theo em axetilen có làm màu dung dịch brom không? Nhanh hay chậm etilen? GV: làm thí nghiệm C2H2 + Br2 HS: quan sát thí nghiệm, mô tả tượng, viết PTHH, kết luận GV: C2H2 phản ứng với dung dịch Brom chậm C2H4 lần và xảy theo nấc HĐ4: Tìm hiểu ứng dụng axetilen - HS đọc thông tin mục IV và cho biết axetilen có ứng dụng gì? GV: Thể ứng dụng sơ đồ HĐ5: Cách điều chê axetilen GV Hướng dẫn HS xem hình 4.12 điều chế và thu khí axetilen phòng thí nghiệm - Hóa chất dùng để điều chế C2H2 PTN và CN? - Vai trò bình đựng dd NaOH? - Giải thích bình đựng NaOH? HS: Loại bỏ các tạp chất khí có lẫn với C2H2 H2S dễ đứt các phản ứng hoá học III Tính chất hóa học: 1- Tác dụng với oxi : C2H2 + 5O2 ⃗t 4CO2 + 2H2O Axetilen cháy tạo thành khí CO2 và nước, toả nhiều nhiệt 2- Tác dụng với dung dịch brom Axetilen làm màu ( da cam) dung dịch brôm , phản ứng dùng để nhận biết khí axetilen CH CH + Br2 Br – CH = CH – Br Br – CH = CH – Br + Br2 Br2 – CH - CH – Br2 Hay: C2H2 + 2Br2 →C2H2Br4 Ngoài C2H2 điều kiện thích hợp còn có khả phản ứng cộng với hiđro và số chất khác IV Ứng dụng : V Điều chế : - Cho canxi cacbua phản ứng với nước CaC2 + 2H2O C2H2 + Ca(OH)2 - Nhiệt phân metan nhiệt độ cao ⃗ C2H2 15000 C 2CH4 + 3H2 (3) GV: Nhiệt phân CH4 nhiệt độ cao 4- Củng cố- luyện tập: 1- Vẽ sơ đồ thể các nội dung đã học axetilen? 2- Trình bày phương pháp hoá học để nhận biết lọ riêng biệt đựng hai khí CH4 và C2H2 ( dẫn qua dd Br2 ) ,56 5,6 3- Làm bài tập 5/ 122: Số mol hỗn hợp: 22 , =0 , 025 mol ; số mol Br2 = 160 =0 , 035 mol Đặt số mol C2H4 và C2H2 hỗn hợp là a và b a) Phương trình hoá học: C2H4 + Br2 → C2H4Br2 C2H2 + 2Br2 →C2H2Br4 a mol a mol b mol 2b mol b- Ta có hệ phương trình toán học: a + b = 0,025 Giải hệ ta a= 0,015 và b= 0,01 a + 2b= 0,035 Vì tỉ lệ thể tích tỉ lệ số mol cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất nên ta có %VC2H4 = ,015 100 =60 % ; %VC2H2 = 100- 60% = 40% , 025 4- Xác định CTHH X hợp chất sau: X + 5O24CO2+ 2H2O 5- Hướng dẫn sau bài học: 4- Gọi thể tích CH4 là x, thể tích C2H2 là 28-x PTHH: CH4 + 2O2 ⃗t CO2 + 2H2O 2C2H2 + 5O2 ⃗t 4CO2 + 2H2O Theo PTHH ta có số mililit oxi cần dùng x + (28 − x)=67 , 2→ x=5,6 ml %V CH = 5,6 100=20 % →%V C H =100 −20=80 % 28 2 Vậy thể tích CO2 tạo là: X + 2(28-x)= 5,6 + 44,8=50.4ml - Chuẩn bị bài Bezen: Tìm hiểu cấu tạo và tính chất benzen có gì khác vỡi các hidrocacbon đã học, phản ứng đặc trưng benzen, ứng dụng benzen (4)