-Rèn kĩ năng viết:Biết viết lại 1 vài điều trong nội quy nhà trường -Giáo dục HS có ý thức chấp hành nội quy nhà trường II-Hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/Kieåm tr[r]
(1)TUAÀN 23: (TỪ 18 – 22/02/2013) BÀI : BAÙC SÓ SOÙI I-Muïc tieâu: -Đọc trôi chảy & lưu loát toàn bài.Ngắt nghỉ câu đúng sau dấu câu,giữa các cụm từ dài.Biết đọc phân biệt giọng người kể với các nhân vật Ngựa,Sói -Hiểu từ khó:khoan thai,phát hiện,bình tĩnh,làm phúc -Hiểu nội dung truyện:Sói gian ngoan bày mưu ke áđịnh lừa Ngựa ăn thịt,không ngờ bị Ngựa thông mimh duøng meïo trò laïi -Giáo dục HS cần cảnh giác với kẻ xấu II-Hoạt động dạy-học: ( TIEÁT 1) Hoạt động GV Hoạt động HS I/Baøi cuõ: -2 HS đọc bài & trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc bài Cò và Cuốc -Thấy cò vất vả lội bùn Cuốc hỏi nào? -Cả lớp theo dõi,nhận xét -HS laéng nghe (TB) -Cả lớp theo dõi -Câu trả lời Cò nói lên lời khuyên gì?(K) -HS nối tiếp đọc câu II-Bài mới: -HS đọc tiếng khó:rỏ dãi,lễ phép,bác sĩ 1/Giới thiệu bài:Hôm các em học bài đầu -HS đọc đoạn trước lớp tiên chủ đề muôm thú Bác sĩ Sói -HS theo doõi 2/luyện đọc: -1 HS đọc ,cả lớp theo dõi -Đọc mẫu -Cho HS đọc nối tiếp câu -HS tập đọc câu dài +Noù beøn kieám moät caëp kính ñeo leân maét/moät *Luyện đọc tiếng khó -Cho HS đọc đoạn trước lớp ống nghe cặp vào cổ/một áo choàng khoác lên người/một chiêc mũ thêu chữ thập đỏ *Giải nghĩa từ:thèm rỏ dãi chụp lên đầu// -Cho HS đọc từ ngữ SGK:nhón nhón chân +Sói mừng rơn /mon men lại phía sau/định *Luyện đọc câu văn dài lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa -Cho HS đọc đoạn nhóm hết đường chạy// -Cho HS thi đọc các nhóm -Cho HS đọc đồng TIEÁT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -3 HS nối tiếp đọc I/Kieåm tra: -Gọi HS nối tiếp đọc (Mỗi HS đọc đoạn) -Đọc thầm& trả lời câu hỏi II/Tìm hieåu baøi: -Chia lớp làm nhiều nhóm.Các nhóm đọc -Thèm rỏ dãi:Nghĩ đến món ngon thèm đến thầm truyện,trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi nước dãi rỏ SGK -Nó giả làm bác sĩ để khám bệnh cho Ngựa -Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói -Biết mưu Sói,Ngựa bảo là mình bị đau thấy Ngựa?(TB) chân sau,nhờ Sói làm ơn xem giúp -Sói đã làm gì để lừa Ngựa?(K) -HSquan sát tranh & tả,cả lớp theo dõi Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào?(K) -Treo tranh,cho HS quan saùt& taû laïi caûnh Soùi -Thaûo luaän nhoùm,neâu keát quaû bị Ngợa đá -Sói và Ngựa;Lừa người lại bị ngươì lừa;Con -Choïn teân khaùc cho truyeän (2) -GV neâu soá teân,cho HS choïn ngựa thông minh -Gọi HS đọc toàn bài,nêu nội dung câu -HS đọc toàn bài & nêu nội dung câu chuyeän chuyeän:Soùi Gian ngoan định lừa Ngựađể ăn thịt 4/Luyện đọc lại: không ngờ bị Ngựadùng mẹo trị lại -Gọi nhóm tự phân vai và đọc theo vai -Luyện đọc phân vai -Cho HS thi đọc phân vai -Thi đọc phân vai IV-Cuûng coá-daën doø: -Gọi HS đọc toàn bài,nêu nội dung -1HS đọc & nêu,cả lớp theo dõi -Về nhà học bài,chuẩn bị bài”Nội qui đảo -HS laéng nghe Khæ” -Nhaän xeùt tieát hoïc - (3) BÀI : SOÁ BÒ CHIA-SOÁ CHIA-THÖÔNG I-Muïc tieâu: -Giuùp HS bieát teân goïi,theo vò trí,thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia -Cuûng coá caùch tìmkeát quaû cuûa pheùp chia -Hoïc sinh laøm baøi caån thaän,chính xaùc II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS leân baûng hoïc thuoäc baûng chia -Goïi HS leân baûng hoïc thuoäc baûng chia -1 HS neâu teân goïithaønh phaàn cuûa pheùp tính -Goïi HS neâu teân goïithaønh phaàn cuûa pheùp tính 2x3=6 -Cả lớp lắng nghe II/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em hoïc baøi Soá bò chia-soá chiathöông -Theo dõi và trả lời câu hỏi 2/Giới thiệu tên gọi các thành phần & kết 6:2=3 quaû cuûa pheùp chia -Theo doõi & nhaéc laïi thaønh phaàn& keát quaù -GV neâu pheùp tính chia : pheùp tính -Cho HS neâu keát quaû 8:2=4 -GV vào số nêu : 8(soá bò chia) 2(soá chia) 4(thöông) 6(soá bò chia) 2(soá chia) 3(thöông) -Goïi soá HS neâu pheùp tính chia&xaùc ñònh -1 HS đọc lớp theo dõi thaønh phaàn pheùp tính 3/Luyeän taäp: Baøi1:Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp (soá bò chia); (soá chia) ; (thöông) -Treo baûng phuï keû saün baøi taäp -Laøm maãu : : = Xaùc ñònh soá bò chia,soá chia,thöông?(TB) Baøi2:Tính nhaåm -Neâu & ghi pheùp tính leân baûng -Theo doõi,nhaåm keát quaû & neâu -Cho HS nhẩm kết theo cột x = x = x = 10 x = 12 -Goïi HS noái tieáp neâu keát quaû : = : = 10 : = 12 : = IV-Củng cố-dặn dò:Về nhà học bài,hoàn thaønh baøi taäp,chuaån bò baøi -Naän xeùt tieát hoïc (4) MƠN: Đạo đức BÀI : LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN (Tiết 1) I\Muïc tieâu: -HS hiểu:Lịch nhận và gọi điện là nói rõ ràng,từ tốn,lễ phép,nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng.Lịch nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng người khác & chính thân mình II-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS trả lời,cả lớp theo dõi -Goïi HS -Em nói nào nhờ em bé lấy hộ em quyeån saùch?(TB) -Vì nhờ người khác điều gì em phải nói lời yêu cầu,đề nghị?(K) -HS laéng nghe II-Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: -Thaûo luaän nhoùm -Hôm các em học bài Lịch nhận và gọi -Theo dõi SGK,thảo luận nhóm & trả lời ñieän -Vinh nhaác maùy & noùi:A loâ!Toâi nghe *H.động1:Quan sát mẫu hành vi ñaây -GV nêu nội dung hội thoại Vinh & Nam -Khi điện thoại reo,bạn Vinh đã làm gì & nói gì?(Y) -Bạn Nam hỏi:”Chân bạn đã hết đau chöa? -Baïn Nam hoûi thaêm baïn Vinh nhö theá naøo?(TB) -Hai bạn nói chuyện thân mật,lịch -Hai bạn Nam & Vinh đã nói chuyện với sao?(K) -Hai baïn chaøo & ñaët oáng nghe raát -Khi kết thúc điện thoại bạn chào nheï nhaøng naøo?(K) * GV kết luận:Khi nhận & gọi điện thoại các em phải có thái độ lịch sự,nói rõ ràng,từ toán *H.động2:Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại -GV viết câu hội thoại vào tờ giấykhổ lớn(Mỗi câu tờ) -Gọi HS ,mỗi em cầm1 tờ đứng thành hàng ngang & đọc câu mình -Khi coù leänh cuaû GV caùc em di chuyeån xeáp thaønh đoạn hội thoại *H.động3:Thảo luận nhóm -GV phaùt phieáu thaûo luaän -Hãy nêu việc cần làm nhận & gọi điện thoại? -Lịch gọi điện thoại thể điều gì? IV-Cuûng coá-daën doø: -Khi gọi điện thoại em thể thái độ nào? -Veà nhaø hoïc baøi,chuaån bò baøi tieáp theo -Nhaän xeùt tieát hoïc -Cả lớp lắng nghe -Cả lớp theo dõi -4 HS tham gia,cả lớp theo dõi -HS xếp theo thứ tự: Câu 1, câu 4, câu 2, Caâu -HS thaûo luaän -Đại diện nhóm báo cáo kết -Nhấc ống nghe-Tự giới thiệu mình -Nói nhẹ nhàng,lịch sự-Đặt ống nghe nheï nhaøng -Thể tôn trọng người khác & tôn troïng chính mình -Cả lớp lắng nghe -Vài HS nêu,cả lớp theo dõi -HS laéng nghe (5) MÔN: Keå chuyeän BÀI : BAÙC SÓ SOÙI I_Muïc tieâu: *-Rèn kỉ nói:Dựa vào kỉ nói kể lại từnh đoạn câu chuyện.Biết cùng các bạn nhóm dựng lại câu chuyện -Rèn kỉ nghe:Tập trung nghe bạn kể,Kể tiếp lời bạn,nhận xét đúng lời kể bạn -Giáo dục HS tính bình tĩnh trước tình khó khăn II-Đồ dùng dạy-học: 1.Giáo viên: tranh minh hoạ sách GK 2.Học sinh: Xem trước câu chuyện III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện:Một trí -2 HS kể nối tiếp,cả lớp theo dõi khoân hôn traêm trí khoân II/Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em taäp keå laïi caâu chuyeän -HS laéng nghe Baùc só Soùi 2.Hướng dẫn kể chuyện: *GV treo tranh -HS quan saùt tranh -Yêu cầu HS dựa vào tranh kể lại -Ngựa gặm cỏ,Sói rỏ dãi vì thèm thịt Ngựa đoạn câu chuyện -Sói mặc áo khoác trắng,đội mũ thêu chữ thập -Tranh veõ caûnh gì?(Y) đỏ,đeo ống nghe,đeo kính giả làm bác sĩ -Tranh 2:Sói thay đổi hình dáng -Sói ngon dụ dỗ,mon men đến gần Ngựa naøo?(TB) -Ngựa tung vó đá cú giáng trời.Sói bật ngửa -Tranh veõ caûnh gì?(TB) caúng -Tranh cho chuùng ta bieát ñieàu gì?(K) huơ trời,mũ văng ra,kính vỡ tan -Cho HS tập kể đoạn nhóm -HS taäp keå nhoùm -Gọi HS thi kể trước lớp -HS thi kể trước lớp 3.Phân vai dựng lại câu chuyện: -Các nhóm phân vai tập kể & thi kể trước lớp -GV cho HS tự phân vai kể chuyện -Neâu yù nghóa caâu chuyeän:Caâu chuyeän khuyeân chuùng -Gọi1 số nhóm thi kể trước lớp& nêu ý ta nghóa caâu chuyeän phải bình tĩnh trước âm mưu kẻ xấu IV_Cuûng coá-daën doø: -2 HS nêu,cả lớp theo dõi -Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän -HS laéng nghe -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän,chuaån bò baøi “ ” -Nhaän xeùt tieát hoïc - (6) MƠN: Toán BÀI : BAÛNG CHIA I-Muïc tieâu:*Giuùp HS -Lập bảng chia -Thực hành chia cho -Học sinh tự giác học tập II-Đồ dùng dạy-học: -Giaùo vieân:Caùc taám bìa,moãi taám bìa coù chaám troøn -Học sinh:sách GK,vở bài tập III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc bảng chia -3 HS đọc -Goïi HS neâu teân goïi thaønh phaàn pheùp tính chia : = II/Dạy bài mới: ( soá bò chia) (soá chia) (thöông) 1/Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em hoïc baûng chia -HS laéng nghe 2/Giới thiệu phép chia 3: a OÂn baûng nhaân -GV gaén leân baûng taám bìa,moãi taám bìa coù chaám troøn -Moãi taám bìa coù chaám troøn,4 taám bìa coù maáy chaám troøn?(TB) b.Hình thaønhpheùp chia 3: -Treân caùc taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? (Y) -Moãi taám coù chaám troøn,hoûi coù maáy taám bìa?(TB) -Để biết có bìa ,ta làm phép tính gì?(K) *GV kết luận:Từ phép nhân là x = 12 ta có pheùp chia laø 12 : = -Cho HS lập bảng chia 3-GV ghi bảng -Tổ chức cho HS học thuộc bảng chia 3/Baøi taäp: Baøi1:Tính nhaåm -Cho HS tự nhẩm để tìm kết -Goïi HS noái tieáp neâu keát quaû Bài2:Gọi HS đọc đề -H.daãn HS toùm taét: toå :24 HS toå :? HS -Cho lớp làm vào vở,gọi HS lên bảng giải IV-Cuûng coá-daën doø: -Gọi HS đọc bảng chia -Về nhà học bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bị baøi”Moät phaàn 3” -Nhaän xeùt tieát hoïc -Cả lớp theo dõi -coù 12 chaám troøn x = 12 (chaám troøn) -Coù 12 chaám troøn -Coù taám bìa -Pheùp tính chia 12 : = -HS laäp baûng chia 3:3=1 9:3=3 15:3=5 21:3=7 27:3=9 6:3=3 12:3=4 18:3=6 24:3=8 30:3=10 -HS tự nhẩm và nêu kết 6:3=2 3:3=1 15:3=5 9:3=3 12:3=4 30:3=10 18:3=6 21:3=7 24:3=8 27:3=9 -1 HS đọc đề,cả lớp theo dõi,làm vào vởBT Baøi giaûi Soá hoïc sinh moãi toå coù laø 24 : = (HS) Đáp số:8 học sinh (7) MÔN: Chính taû(Taäp cheùp) BÀI : BAÙC SÓ SOÙI I-Muïc tieâu: -*Rèn kỉ đọc thành tiếng -Chép lại chính xác,trình bày đúng tóm tắt truyện Bác sĩ Sói.Làm đúng các bài tập phân biệt l/n öôc/öôt -Reøn tö theá ngoài vieát ngaén cho HS II-Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:Bảng lớp chép sẵn bài chính tả -Hoïc sinh:Baûng con,buùt chì III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/Kieåm tra bøaøi cuõ: -2 HS lên bảng viết,cả lớp viết bảng - Goïi HS leân baûng vieát Mở cửa,màu mỡ,củ khoai,áo cũ -Cả lớp theo dõi II-Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em vieát chính taû (taäp cheùp) baøi Baùc só Soùi 2/Hướng dẫn tập chép: a.Chuaån bò: -HS theo goõi SGK -GV đọc mẫu -2 HS đọc,cả lớp đọc thầm -Gọi HS đọc lại -Ngựa,Sói -Tìm tên riêng đoạn chép?(TB) -Được đặt dấu ngoặc kép,sau dấu -Lời Sói đët dấu gì?(K) chaám -GV neâu khoù -Vieát baûng b.Taäp cheùp: -Chép bài vào -Cho HS chép vào c.Chấm,chữa lỗi: -Đổi chấm lỗi -Cho HS đổi chấm,GV chấm5- -2 HS nêu yêu cầu ,cả lớp theo dõi & làm bài -Nhaän xeùt ,ghi ñieåm vào 3/Hướng dẫn làm bài tập: -ước mong,khăn ướt,lần lượt,cái lược Bài2:Gọi HS đọc yêu cầu -Mỗi nhóm đại diện bạn lên thi đua 2b/(öôc/öôt) -trước sau,mong ước,vững bước,thước kẻ -Cho lớp làm vào vở,gọi HS lên bảng -tha thướt,mượtmà,sứơt mướt -GV nhaän xeùt,tuyeân döông Cả lớp theo dõi IVCuûng coá-daën doø: -Về nhà viết lại tiếng viết sai chính taû,chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc (8) MƠN: Tập đọc BÀI : NỘI QUI ĐẢO KHỈ I-Muïc tieâu: -Rèn kĩ đọc thành tiếng:Đọc trôi chảy toàn bài.ngắt đúng,đọc đúng,rành rẽ điều qui ñònh -Rèn kĩ đọc hiểu:Hiểu các từ khó:Nội qui,du lịch,bảo tồn,quản lí -Hiểu & có ý thức tuân theo nội qui -Giáo dục HS có ý thức tuân theo nội qui nhà trường,nội qui công cộng II/Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:Bảng phụ viết điều bảng nội qui để hướng dẫn HS luyện đọc,bảng nội qui nhà trường -Hoïc sinh:Saùch GK III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS -3 HS đọc,cả lớp theo dõi I/Kieåm tra baøi cuõ: -Cả lớp theo dõi II/Daïy baøi moùi: -HS laéng nghe 1.Giới thiệu bài: -HS nối tiếp đọc câu -Hôm các em học bài”Nội quy đảo Khỉ” -HS đọc tiếng khó:nội qui,trêu chọc,khoái 2.Luyện đọc: -GV đọc mẫu chí,khaønh khaïch,veä sinh -Cho HS đọc nối tiếp câu -HS nối tiếp đọc đoạn *Luyện HS đọc từ kho:ù nhoùm -Cho HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc-Mua vé tham quan trước lên *Luyện cho HS đọc câu văn dài đảo -Goïi HS neâu chuù giaûi -Khoâng treâu choïc thuù nuoâi -Cho HS đọc đoạn nhóm chuoàng -Gọi HS thi đọc các nhóm -Cả lớp theo dõi 3.Tìm hieåu baøi: -Đọc đoạn nhóm -Nội qui đảo Khỉ gòm có điều?(Y) -Thi đọc các nhóm -Em hiểu điều qui định nói trên ntn?(TB) -Goàm ñieàu -Vì đọc xong nội qui khỉ nâu lại cười khoái -HS thaûo luaän nhoùm & neâu: chí?(K) -Đ1:Ai phải mua vé lên * Tổ chớc trò chơi: đảo HS1:Đóng vai người dẫn chuyện -Đ2:Không lấy đá ném thú,lấy que HS2:Đóng vai cậu bé HS3:Giải thích nội qui đảo Khỉ Đ3:Thức ăn lạ có thể làm thú mắc bệnh -Nhaän xeùt,tuyeân döông Đ4:Không vức rác .để giữ vệ sinh môi/t 4.Luyện đọc lại: -Vì nội qui này bảo vêï loài Khỉ& bảo vệ -Gọi 2,3 HS đọc bài môi trường IV_Cuûng coá-daën doø: -HS cuøng chôi -Giới thiệu nội qui nhà trườngGọi số HS nêu -HS thi đọc nội qui điều nội qui -Cả lớp theo dõi nhà trường & nhắc nhở HS -1 vaøi HS neâu -Về nhà tập đọc & học bài,chuẩn bị bài” .” -HS laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc (9) MƠN: Toán BÀI : MOÄT PHAÀN BA I-Muïc tieâu: *Giuùp HS –Nhaän bieát “Moät phaàn ba” -Biết viết và đọc”Một phần ba” -HS đọc và viết rõ ràng,chính xác I I-Đồ dùng dạy-học: -Giaùo vieân:Caùc maûnh bìa hình vuoâng,hình troøn,hình tam giaùc.Tranh veõ baøi taäp2,3 SGK -Hoïc sinh:Saùch giaùo khoa III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt độnh HS I/Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS neâu -Gọi HS đọc bảng chia 6:3 2x2 ; 10 : x -Gọi HS lên bảng điền dấu lớn,dấu bé,dấu -Yêu cầu HS nhận biết hình nào đã tô II-Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em hoïc baøi “Moät phaàn ba” 2.Giới thiệu “Một phần ba” 1 3 -GV treo hình vuoâng -Cho HS quan saùt -GV dùng thước chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng -Lấy phần phần mâùy hình vuông?(TB) -GV duøng keùo caét hình vuoâng 1 *Tương tự GV dùng kéo cắt hình tròn, hình -HS theo doõi -HS quan sát & trả lời câu hỏi -Được hình vuông -HS quan saùt tam giaùc Trong toán học để thể hình vuông Người ta duøng soá”Moät phaàn ba” GV ghi Goïi HS leân baûng vieát 3.Thực hành: Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu -GV treo hình veõ nhö SGK -Hình B đã tô màu phần hình vuông? -Vì em bieát hìnhA,C,D toâ Baøi3:Goïi HS neâu Yeâu caàu *GV treo hình veõ -1 số HS lên bảng viết,cả lớp viết bảng -1 HS đọc ,cả lớp theo dõi -Đã tô màu hình A,C,D -Hình B đã tô màu hình vuông -Vì hình A,C,D chia làm phần,tô maøu phaàn (10) IV-Cuûng coá-daën doø: -Gọi số HS đọc & viết -1 HS đọc,cả lớp theo dõi -HS quan sát ,trả lời câu hỏi -Hình B đã khoanh số gà -Về nhà học bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bị -1 số HS đọc & viết baøi”Luyeän taäp” -HS theo doõi -Nhaän xeùt tieát hoïc (11) MƠN: Tự nhiên xã hội BÀI : OÂN TAÄP XAÕ HOÄI I-Muïc tieâu: *Sau baøi hoïc HS bieát -Kể tên các kiến thức đã học chủ đề xã hội.Kể với bạn gia đình,trường học,cuộc sống xung quanh phaïm vi quaän(huyeän) -Yeâu quí gia ñình vaø queâ höông cuûa mình -Có ý thức giữ cho môi trường nhà ở,trường học đẹp II-Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:Tranh,ảnh chủ đề xã hội -Hoïc sinh:Tranh,aûnh vaø SGK III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS -2 HS trả lời,cả lớp theo dõi I/Kieåm tra baøi cuõ: -Em huyện Tuy Phước -Gọi HS trả lời câu hỏi -Họ làm ruộng,buôn bán,làm thợ -Em huyện nào?(Y) -Người dân huyện em thường làm nghề gì? -HS theo doõi (TB) II/Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: -Cả lớp lắng nghe & cùng tham gia chơi -Hôm các em ôn tập chủ đề xã hội Hoạt động1:Chơi trò chơi”Hái hoa dân chủ” -GV ghi các câu hỏi bỏ vào hộp.Gọi HS lên bốc,trúng câu nào trả lời câu đó.Cả -Ba,mẹ,anh,chị -Baøn gheá,tuû,tivi lớp bổ sung -Thường xuyên lau chùi -Em haõy keå veà gia ñình em?(Y) -Trường em đẹp,trước cổng có cây -Kể tên đồ dùng nhà em?(TB) phượng,vào mùa hè hoa đỏ rực -Em hãy nêu cách bảo quản các đồ dùng?(K) -Các bạn quét lớp,vui đùa -Kể ngôi trường em?(TB) -Kể công việc các bạn lớp -Phòng hiệu trưởng,phòng hội đồng em?(K) -Đường (xe đạp,ô tô…) Đường sắt(tàu hoả) -Kể tên các phòng trường em?(K) -Có các loại đường giao thông nào?phương tiện Đường hàng không(máy bay) Đường thuyû(Ghe, giao thông nào trên các loại đường đó?(K) Taøu ) -Em sống huyện nào?Kể tên số nghề -Huyện Tuy Phước,làm ruộng,buônbán…,lúa, chính & sản phẩm địa phương em?(K) hoa IV-Cuûng coá-daën doø: -HS kể lại người gia đình mình & -1 vaøi HS keå ngheà nghieäp cuûa hoï -Về nhà ôn bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bị -Cả lớp theo dõi baøi”…” -Nhaän xeùt tieát hoïc (12) MÔN: Thuû coâng BÀI : ÔN TẬP CHƯƠNG II - PHỐI HỢP GẤP,CẮT,DÁN HÌNH I-Muïc tieâu: -Đánh giá kiến thức HS qua sản phẩm là kỉ gấp,cắt,dán đã học -Hoïc sinh gaáp,caét daùn hình thaønh thaïo -Học sinh yêu thích sản phảm mình đã làm II-Đồ dùng dạy-học: -Giaùo vieân:Caùc hình maãu cuûa baøi 7,8,9,10,11,12 -Hoïc sinh:Giaáy thuû coâng,keùo,hoà III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/Kieåm tra baøi cuõ: -HS đặt dụng cụ đã chuẩn bị lên bàn -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS II/Dạy bài mới: -Cả lớp theo dõi 1.Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em laøm baøi kieåm tra -HS tự chọn nội dung đã học Đề kiểm tra để thực hành *:Em hãy gấp,cắt,dán nhữngsùản phẩm đã học -HS theo doõi -GV giới thiệu các mẫu gấp,cắt,dán đã học * Chú ý:Nếp gấp&cắt phải thẳng,dán cân đối, -HS thực hành phẳng,đúng qui trình kỉ thuật -HS theo doõi * Cho HS thực hành -Trình baøy saûn phaåm 3.Đánh giá:GV nêu tiêu chuẩn đánh giá -Hoàn thành:Nếp gấp,đường cắt thẳng,thực -Cùng đánh giá sản phẩm đúng qui định,dán cân đối phẳng -Chưa hoàn thành:Nếp gấp chưa phẳng,thực hieän chöa duùng qui trình -1 HS nêu,cả lớp theo dõi IV-Cuûng coá-daën doø: -Khi gấp,cắt,dán cần chú ý gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc - (13) MƠN: TOÁN BÀI : LUYEÄN TAÄP I-Muïc tieâu:*Giuùp HS -Biết cách tìm thừa số biết tích & thừa số kia.Biết cách trình bày bài giải -Làm tính và giải toán thành thạo -Giáo dục HS tính cẩn thận,tự giác II-Đồ dùng dạy-học: -Giaùo vieân:Caùc taám bìa,moãi taám bìa coù chaám troøn -HS : SGK ,Vở bài tập ,bảng III_ Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I)Ổn định tổ chức : Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS II)/Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS đọc bảng chia -Gọi HS đọc bảng chia -1 HS neâu -Nhận biết số hình đã tô màu 1/3 III-Dạy bài mới: -HS làm bài vào bài tập,3 HS lên bảng chữa bài 1.Giới thiệu bài: 6:3=2 12 : = 30 : = 10 -Hoâm caùc em hoïc baøi “Luyeän 9:3=3 27 : = 24 : = taäp” 15 : = 18 : = 3:3=1 2.Bài tập lớp: Baøi1:Tính nhaåm -GV chép đề lên bảng,yêu cầu HS tự -HS tự làm vào bài tập -4 HS lên bảng chữa bài (Mỗi em làm phép tính nhân làm bài vào & pheùp tính chia) -Gọi HS lên bảng chữa bài Baøi2:Tính nhaåm -HS theo dõi & làm vào bài tập -GV chép đề lên bảng,yêu cầu HS -2 HS lên bảng chữa bài làm bài vào -Gọi HS lên bảng chữa bài tập -1 HS lên bảng ghi tóm tắt,cả lớp làm vào bài tập,1 Bài4:Gọi HS đọc đề HS leân baûng giaûi -Goïi HS leân baûng ghi toùm taét Baøi giaûi -Goïi HS leân baûng giaûi Số kg gạo túi đựng:15 : = 5(kg) IV-Cuûng coá-ñaën doø: Đáp số: 5kg gạo -Gọi HS đọc bảng chia -1 HS nêu ,cả lớp theo dõi -Về nhà xem bài,hoàn thành bài -HS theo doõi tập,chuẩn bị bài”Tìm thừa số pheùp nhaân” -Nhaän xeùt tieát hoïc - (14) MOÂN: TAÄP VIEÁT BÀI : Tiết: T – Thẳng ruột ngựa I Muïc tieâu: Rèn kỹ viết chữ - Viết T (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu T Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: S Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ T - Chữ T cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ T và miêu tả: + Gồm nét viết liền, là kết hợp nét bản: nét cong trái và nét lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: T – Thẳng ruột ngựa Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - T : li - h, g : 2,5 li - t : 1,5 li - r : 1,25 li - a, n, o, u, aê, ö : li - Daáu hoûi (?) treân aê (15) - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa U – Ư Ươm cây gây rừng - Dấu nặng (.) ô vàư - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp (16) MƠN: Luyện từ và câu BÀI : TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? I-Muïc tieâu: -Mở rộng vốn từ các loàithú -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào? -HS biết yêu quí và bảo vẹ các loài chim II-Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:Tranh vẽ phóng to các loài chim,tranh ảnh phóng to 16 loài chim bài tập1 -Học sinh:Sách GK,vở bài tập III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: -Cả lớp quan sát tranh,1 HS nêu tên các loài chim -GV treo tranh các loài chim đã học,gọi tranh HS nêu tên các loài chim tranh? -2 HS nêu số câu thành ngữ nói các loài chim (Y) -Gọi HS nêu các thành ngữ nói các loài chim?(TB) -Cả lớp theo dõi II-Day bài mới: 1.Giới thiệu bài: -Xếp tên các vật vào nhóm thích hợp -Hôm các em tìm hiểu từ ngữ -HS làm vào bài tập,1 HS lên bảng chữa muôn thú &tập đặt câu hỏi có cụm từ -Thú dữ(nguy hiểm):Hổ,báo,gấu,lợn lòi,chó sói,sư nhö theá naøo? tử,bò rừng,tê giác 2.Hướng dẫn bài tập: -Thú không nguy hiểm:Thỏ,ngựa Baøi1 :(Vieát) Goïi HS neâu yeâu caàu vằn,khỉ,vượn,sóc,chồn,cáo,hươu -GV treo tranh 16 loài thú có tên HS nêu đề bài,cả lớp đọc thầm SGK,2 HS đối đáp -Gọi HS lên bảng chữa -Thoû chaïy nhö bay (nhanh nhö teân baén) Baøi taäp2:Goïi HS neâu yeâu caàu -Sóc chuyền từ cành này sang cành khácthoăn -Thoû chaïy nhö theá naøo?(Y) -Sóc chuyền từ cành này sang cành khác -Gấu lắc la,lắc lư -Voi keùo goã raát khoeû nhö theá naøo?(TB) -1 HS đọc yêu cầu:Đặt câu hỏi cho phận in đậm -Gaáu ñi nhö theá naøo?(K) -HS trao đổi & phát biểu ý kiến -Voi keùo goã sao?(K) -Ngựa phi nào? Bài tập3: Gọi HS đọc yêu cầu -Thấy chú ngựa béo tốt ăn cỏ,Sói thèm -GV laøm maãu:Trau caøy raát khoeû theá naøo? Ngựa phi nhanh bay -Đọc xong nội qyi khỉ Nâu cười nào? IV_Cuûng coá-daën doø: -Caùc nhoùm cuøng chôi -GV tổ chức cho HS tìm và nói tên số -HS laéng nghe vaät,nhoùm naøo nhieàu thì thaéng -Về nhà xem bài,hoàn thành bài taäp,chuaån bò baøi:” .” -Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN: Chính taû ( Nghe – Viết) BÀI : NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/Muïc tieâu: (17) -Nghe viết chính xác,trình bày đúng đoạn bài:Ngày hội đua voi Tây Nguyên -Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có vần ươc/ươt -Hoïc sinh vieát caån thaän,chính xaùc II/Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:Bản đồ Việt nam,chép trước bài chính tả -Học sinh:Bút chì,vở nháp III/Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS -2 HS lên bảng viết:mong ước,ẩm ướt,bắt chước, I_Kieåm tra baøi cuõ: béo mượt -Gọi HS lên bảng viết từ khó II/Dạy bài mới: -Cả lớp theo dõi 1.Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em vieát chính taû baøi:Ngaøy hội đua voi Tây Nguyên -HS lắng nghe 2,3 HS đọc lại 2.Hướng dẫn nghe-viết: -Vaøo muøa xuaân -GV đọc mẫu -Đồng bào TN mở hội đua voi vào mùa -Hàng trăm voi nục nịch kéo đến naøo?(Y) -Taây Nguyeân,EÂ-ñeâ,Mô-noâng -Câu văn nào tả đàn trâu vào hội?(TB) -Những chữ nào bài chính tả -Vì đó là các danh từ riêng,nên phải viết hoa vieát hoa?Vì sao?(K) -Cả lớp theo dõi 3.Vieát chính taû: -GV nêu yêu cầu bài viết,nhắc nhở HS -HS vieát baøi ngoài vieát ngaén -HS soát lại bài -GV đọc bài viết -Hết bài GV đọc lại bài viết lần -HS theo dõi,đổi chấmlỗi 4.Chaám baøi: -GV treo bảng phụ(ghi sẵn bài viết) hướng daãn HS chaám loãi -GV thu 5-7 chấm,nhận xét ghi điểm -Cả lớp làm bài tập,1 HS lên bảng 5.Hướng dẫn làm bài tập Bài2b:GV dán bài tập đã chép sẵn lên -Thứ tự các từ điền:lượt,mượt,thượt,trượt,bước,rước,lược,thước, baûng Cho HS làm vào bài tập,gọi1 HS lên Trước bảng chữa bài IV/Cuûng coá-daën doø: -Cả lớp theo dõi _GV nhaéc laïi caùch vieát hoa teân rieâng -Về nhà viết lại các từ viết sai,hoàn thành -HS lắng nghe baøi taäp,chuaån bò baøi:Quaû tim khæ -Nhaän xeùt tieát hoïc -MƠN: Toán BÀI : TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I-Muïc tieâu:*Giuùp HS -Biết cách tìm thừa số biết tích và thừa số còn lại phép nhân (18) -Biết cách trình bày bài toán dạng tìm thừa số chưa biết(tìm x) -HS laøm baøi caån thaän,chính xaùc II-Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:3 bìa,mỗi có chấm tròn(hình tam giác,hình vuông),thẻ từ ghi sẵn -Học sinh:Sách GK,vở nháp III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/Kieåm tra baøi cuõ: -GV vẽ trước lên bảng số hình,cho HS nhận biết -1 số HS nêu,cả lớp theo dõi các hình đã tô màu phần ba II/Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: -Hôm các em học bài Tìm thừa số -HS theo dõi -HS quan sát và trả lời câu hỏi pheùp nhaân 2.Hướng dẫn tìm thừa số phép nhân: -2 & (thừa số) (tích) treân?(TB) 6:3=2 -Dựa vào phép nhân hãy lập các phép chia tương : = -Ta thừa số khác ứng?(K) -Vậy lấy tích chia cho thừa số ta gì? -Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết (K) -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào? Xx2=8 (TB) -Ta lấy tích (8) chia cho thừa số còn lại(2) 3.Hướng dẫn tìm thừa số x chưa biết: X=8:2 -GV vieát leân baûng x x = X=4 X là thừa số chưa biết Muốn tìm thừa số x phép nhân này ta làm -1 HS lên bảng,cả lớp làm bảng theá naøo?(TB) HS tự làm vào bài tập -GV ghi bài toán x X = 15 x = x = 12 3x1=3 4.Luyeän taäp: : = 12 :2 = 3:3=1 Baøi1:Tính nhaåm : = 12 : = 3:1=3 -Goïi HS leân baûng -HS theo dõi & làm vào bài tập Baøi2:Tìm x(theo maãu) A X x = 10 -2 HS lên bảng thợc X = 10 : X x = 12 x X = 21 X =5 X = 12 : X = 21 : -GV ghi lên bảng,gọi HS thực X =4 X=7 IV-Cuûng coá-daën doø: -Về nhà học bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bị bài” -Nhaän xeùt tieát hoïc -MÔN: Taäp laøm vaên BÀI : ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUI I-Muïc tieâu: -Rèn kĩ nghe,nói:Biết đáp lời khẳng định phù hợp với tình giao tiếp,thể thái độ (19) -Rèn kĩ viết:Biết viết lại vài điều nội quy nhà trường -Giáo dục HS có ý thức chấp hành nội quy nhà trường II-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS lên bảng,cả lớp theo dõi -Goïi HS leân baûng -GV nêu tình để HS đáp lại -HS theo doõi II/Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn làm bài tập: -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi Baøi1:(mieäng) -GV nêu yêu cầu,hướng dẫn HS quan sát tranh -Cuộc trao đổi các bạn HS xem xiếc minh hoạ -Bức tranh thể nội dung trao đổi với và cô bán vé -Caùc baïn hoûi :”Coâ ôi,hoâm coù xieác hoå ai?(Y) khoâng aï!” -Họ trao đổi việc gì?(TB) -GV yêu cầu cặp HS đóng vai hỏi đáp theo Cô đáp:”Có chứ” -HS theo dõi,thảo luận,đóng vai& trình bày lời nhân vật tranh trước lớp Baøi2: (mieäng) -1 HS đọc,cả lớp theo dõi -Gọi HS đọc yêu cầu,GV giới thiệu tranh -2,3 HS đọc nội quy,cả lớp theo dõi Höôu Sao,Baùo roài treo baûng phu ïghi noäi dung -HS theo doõi BT2 -Cho HS thảo luận nhóm đôi,trình bày trước lớp -HS ghi vào -HS đọc lại Baøi3:(vieát) -HS laéng nghe -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi 2,3 HS đọc nội quy IV-Cuûng coá-daën doø: -GV nhắc nhở HS thực đúng nội quy -Về nhà học bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bị bài “Đáp lời phủ định .” (20) Sinh hoạt lớp: TỔNG KẾT TUẦN 23 I Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 23 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Học sinh học đầy đủ, đúng - Duy trì tốt sĩ số lớp - Nề nếp lớp vào lớp thực nghiêm túc Tồn : Nhiều em ngồi học còn hay nói chuyện riêng chưa tập trung vào bài, học còn chậm, đến lớp chưa học bài, các bài hát dân ca chưa thuộc * Học tập: - Dạy- học đúng PPCT và TKB, Học sinh có học bài và làm bài trước đến lớp - Sách vở, đồ dùng đầy đủ - Một số em tiến rõ rệt học tập vệ sinh - Nhiều em có nhiều hoa điểm mười tuần Tồn : Một số em nhà chưa làm bài tập, đến trường còn hay quên sách Chữ viết còn cẩu thả, trình bày chưa đẹp còn tẩy xoá nhiều *VS: - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học tương đối - Một số em còn chây lười vệ sinh III Kế hoạch tuần 23 * Nề nếp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp * Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 23 - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS - Về nhà học bài và làm bài * Vệ sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục chăm sóc bồn hoa ngày (21)