CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn ñònh : Haùt vui 2 KT baøi cuõ: - KT duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - Nhaän xeùt 3 Bài mới: - GV ghi tựa bài bảng lớp * GV HD HS quan saùt vaø nh[r]
(1)Tập đọc SÔN TINH, THUYÛ TINH I.MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích chuyện lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt ( trả lời câu hỏi 1,2,4) * HS khá, giỏi trả lời CH3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT Haùt Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc bài “Voi nhà”và trả lời - Gọi HS đọc bài “Voi nhà”và trả lời câu hỏi caâu hoûi SGK SGK - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài - Hs lặp lại tựa bài - GV ghi tựa bài lên bảng * Luyện đọc: - HS laéng nghe 1/ GV đọc diễn cảm toàn bài lần 2/ HD luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - HS dãy bàn đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc câu (đọc lượt ) hết - Luyện đọc và phát âm từ khó : chàng trai, lễ vật, côm neáp, gioûi, vaùn , daâng, daõy, chaën, luõ ……… - HS luyện đọc – em b) Đọc đoạn trước lớp - GV HD đọc số câu - HS nối tiếp đọc đoạn + Một người là Sơn Tinh / chúa miền non cao/ còn baøi người là Thuỷ Tinh / vua vùng nứơc thẳm + Hãy đem đủ trăm ván cơm nếp/ hai trăm nệp bánh chưng/ voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hoàng mao// + Thuỷ Tinh đến sau không lấy Mị Nương/ đùng đùng tức giận/ cho quân đánh đuổi Sơn Tinh + Từ đó năm nào Thủy Tinh dâng nứơc đánh (2) Sôn Tinh / gaây luõ luït khaép nôi/ nhöng laàn naøo cuõng thua traän/ - GV yêu cầu HS đọc phần chú giải (SGK) - GV giảng thêm “kén” (lựa chọn kĩ) c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm e) Lớp đọc đồng ( đoạn 1,2) TIEÁT * Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc đoạn và trả lời: Câu hỏi 1: Những đến cầu hôn Mị nương? - Sôn Tinh – chuùa mieàn non cao vaø Thuyû Tinh – vua vùng nước thẳm Câu hỏi 2: Hùng Vương phân xử việc hai vị cầu hôn nhö theá naøo? Vua giao hẹn mang lễ vật đến trước thì lấy Mò Nöông Lễ vật gồm gì? - Một trăm ván cơm nếp,…………….ngựa chín hồng mao Câu hỏi 3( HS khá, giỏi): em đọc câu hỏi Kể lại chiến dấu hai vị thần? (hỏi nhỏ – để HS trả lời) Thủy Tinh đánh Sơn Tinh cách nào? Thần hô mưa gọi gío, dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập nhà cửa ruộng đồng Sôn Tinh choáng laïi Thuyû Tinh baèng caùch gì? - Thần bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi lên cao Cuoái cuøng thaéng? - Sôn Tinh thaéng Thuyû Tinh Người thua đã làm gì? - Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước lên để đánh Sôn Tinh gaây luõ luït khaép nôi Câu hỏi 4: Gọi em đọc câu hỏi * Luyện đọc lại HS phân vai luyện đọc - GV nhaän xeùt - HS đọc Trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung bạn Trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung bạn Trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung bạn Trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung bạn Trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung bạn Học sinh đọc HS phân vai luyện đọc (3) Cuûng coá - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - GV gọi HS đọc bài Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau HS trả lời HS đọc bài (4) MOÄT PHAÀN NAÊM I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết (bằng hình ành trực quan) “ Một phần trăm”, biết đọc, viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Baøi taäp caàn laøm 1, Coøn laïi daønh cho HS khaù gioûi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy, caùc maûnh hình vuoâng, hình ngoâi sao, hcn - HS: VBT, dụng cụ học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc - GV gọi HS đọc bảng chia Bài mới: - HS lặp lại tựa bài * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp - GV treo tranh hình vuoâng (SGK) leân baûng cho HS nhaän xeùt - + Hình vuông đựơc chia làm phần nhau? Trả lời câu hỏi phần Trả lời câu hỏi + Trong đó có phần tô màu ta đã tô phần maáy cuûa hình vuoâng? Trả lời câu hỏi - Toâ moät phaàn naêm cuûa hình vuoâng - + Moät phaàn naêm ta vieát theá naøo? - Số viết trên, số viết dấu gạch ngang - Vaøi em nhaéc laïi baøi - Viết 1/5, Đọc phần năm - HS quan saùt * GV noùi : chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng nhau, - Hình A vaø D lấy phần ( tô màu) 1/5 hình vuông * Thực hành HS quan sát và trả lời Baøi 1: hình naøo toâ maøu 1/5 Hình a) Baøi 2: Gỉam tải Baøi 3: Hình naøo khoanh vaøo 1/5 soá vòt HS trả lời Cuûng coá: HS tìm - Hoâm hoïc baøi gì? - Cho HS tìm 1/5 Nhaän xeùt - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi vaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau (5) Chính taû SÔN TINH, THUYÛ TINH I.MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT(2)a/b, BT(3)a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Gíây khổ to ghi nội dung bài tập - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: HS lên bảng lớp, lớp viết - Gọi HS lên bảng lớp, lớp viết bảng các baûng từ: sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, xung phong… - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: HS lặp lại tựa bài * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD taäp cheùp HS nhìn bảng đọc lại đoạn viết - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ, HS nhìn bảng đọc lại HS tìm vaø vieát baûng - HS tìm vaø vieát baûng caùc teân rieâng coù baøi chính taû: Huøng Vöông, Mò Nöông, Sôn Tinh, Thuyû Tinh - HD HS viết bảng từ dễ sai HS vieát baûng con: - Yêu cầu HS đọc toàn chữ khó: tuyệt trần, kén, người chồng, giỏi, chàng trai ………… HS viết vào 2) HS viết vào 3) GV chấm và chữa bài b) HD laøm BT + BT2: (lựa chọn) - HS đọc – Yêu cầu em đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm em làm bài - Lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng baûng a) Truù möa , chuù yù truyeàn tin, chuyeàn caønh – lớp làm vào VBT b) Soá chaún , soá leû chaêm chæ, loûng leûo Meät moûi, buoàn baõ (6) + BT3: ( lựa chọn) - GV cho HS laøm BT 3a - GV chia bảng thành cột tương ứng nhóm HS nhóm tiếp nối lên bảng viết từ tìm theo cách thi tiếp sức, HS cuối cùng đọc to kết - Lớp và GV soát kết nhóm – nhóm nào tìm nhiều từ thì thắng a) chõng tre, che chở, nứơc chè, chả nem, cháo lòng, cha meï, chaøo hoûi ……… Cây tre, cá trê, nước trong, trung thành, tro bếp……… b) Biển xanh, đỏ thẳm, nghỉ ngơi, trỏ, nỗ lực, nghĩ ngợi, cái chõ, cái mõ, vỏ trứng Cuûng coá - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? HS trả lời - Viết số tiếng từ còn sai HS vieát - Gv nhaän xeùt 5.Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau (7) Keå chuyeän SÔN TINH, THUYÛ TINH I.MUÏC TIEÂU: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện(BT2) - HS khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh SGK - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS phaân vai keå laïi caâu chuyeän HS phaân vai keå laïi caâu chuyeän “quaû tim khæ” “quaû tim khæ” - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu : - HS nhắc lại tựa bài GV ghi tựa bài lên bảng * HD HS keå chuyeän 1/ Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh họa - GV gaén baûng tranh minh hoïa phoùng - HS quan sát theo dõi, nhớ nội dung to theo đúng thứ tự truyện qua tranh, xếp thứ tự tranh - Yêu cầu nêu nội dung tranh – sau đó - Goïi vaøi em neâu ND tranh – em nói thứ tự đúng tranh lên bảng xếp thư tự các tranh * Noäi dung caùc tranh: Tranh 1: Cuộc chiến đấu Sơn Tinh vaø Thuûy Tinh Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mò Nöông veà nuùi Tranh 3: Vua Huøng tieáp vò thaàn Thứ tự tranh – – 2/ Kể đoạn câu chuyện theo các tranh đã xếp lại - Yêu cầu HS kể lại đoạn câu - HS kể nối tiếp đoạn chuyện theo hình thức + Moãi nhoùm HS noái tieáp keå (8) đoạn - em kể nối tiếp đoạn + HS đại diện nhóm kể nối tiếp - Lớp và GV uốn nắn – sửa sai * Kể lại toàn câu chuyện - Mỗi nhóm đại diện thi kể toàn caâu chuyeän - Cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm kể chuyeän hay nhaát Cuûng coá: - Hoâm caùc em hoïc baøi gi? - Khuyến khích em kể hay HS trả lời - GV nhaän xeùt HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau (9) Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thuoäc baûng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) - Baøi taäp caàn laøm 1,2,3 Coøn laïi cho HS khaù gioûi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Gíây khổ to ghi nội dung bài tập - HS: Xem bài trước nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc lại bảng chia - Gọi HS đọc lại bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp - HS lặp lại tựa bài * HD HS laøm BT Baøi 1: Tính nhaåm Yeâu caàu HS neâu keát quaû Nêu kết 10 : = 45 : = Lớp nhận xét bổ sung 30 : = 20 : = 50 : = 10 25 : = 5 x = 10 x = 20 10 : = 20 : = 10 : = 20 : = …………… …………… Baøi 2: Tính nhaåm Lần lượt thực tính theo cột Lớp và GV nhận xét Bài 3: Gọi em đọc đề và tóm tắt bài toán Giaûi Số bạn 35 : = (quyeån) ÑS: quyeån * HS khaù, gioûi Bài 4: em đọc đề, tóm tắt và chọn phép học sinh đọc đề bài và nêu kết các phép tính Lớp nhận xét em đọc đề và tóm tắt bài toán em lên giải – lớp làm vào em đọc đề, tóm tắt và chọn phép tính (10) tính Giaûi Soá ñóa cam laø: 325 : = (ñóa) ÑS: ñóa Baøi 5: Giảm tải Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? - Gọi HS đọc bảng chia 5 Nhaän xeùt- daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau Hs trả lời HS đọc (11) Taäp vieát Chữ hoa V I.MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa V ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Vượt ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng(3lần) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chữ mẫu - HS: VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - em nhắc lại cụm từ ứng dụng “Ươm cây HS thực gây rừng” - em lên bảng – lớp viết bảng : Ươm - GV nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng Hs lặp lại tựa bài * Hướng dẫn viết chữ hoa: 1) HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt HS quan saùt - Caáu taïo : GV cho HS quan saùt vaø hoûi: HS trả lời + Chữ V cỡ vừa cao ô li? (5 ô li) + Chữ Vgồm nét? (3 nét) HS trả lời + Nó kết hợp nét nào? + Nét 1: kết hợp nét cong trái và nét lượn ngang + Nét 2: là nét lựơn dọc + Neùt 3: laø neùt moùc xuoâi phaûi + Neùt : ÑB treân ÑK5 vieát neùt cong traùi lựơn ngang, giống nét chữ H, I, HS theo dõi K dừng bút trên ĐK6 + Nét : từ điểm ĐB nét 1, đổi chiều bút, nét lượn dọc từ trên xuống dưới, DB ÑK5 + Nét 3: Từ điểm DB nét đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phải, DB ĐK5 (12) GV viết mẫu V trên bảng, vừa viết vừa noùi laïi caùch vieát Hướng dẫn viết bảng - GV nhaän xeùt, uoán naén Coù theå nhaéc laïi quy trình viết nói trên để HS viết đúng b) HD HS viết câu ứng dụng Giới thiệu câu ứng dụng + Yêu cầu em đọc câu ứng dụng + Em hiểu nào là “Vượt suối băng rừng” - Vượt qua nhiều đoạn đường, không quản ngaïi khoù khaên gian khoå Quan sát câu ứng dụng trên bảng và nhaän xeùt + Độ cao các chữ V, b, g cao li? 2,5 oâ li + Chữ t cao mây ô li? 1,5 ôli + Chữ s , r cao bao nhiêu? 1,25 ô li + Các chữ còn lại cao ô li? ô li + Ñaët daáu nhö theá naøo Daáu naëng chữ ơ, dấu sắc trên chữ ô, dấu huyền trên chữ ? Khoảng cách các chữ ghi tiếng - Viết chữ o - GV viết mẫu chữ ươm trên dòng kẻ HD HS vieát baûng - GV nhaän xeùt uoán naén HS viết phần vào - GV yeâu caàu dòng chữ V cỡ vừa dòng chữ V cỡ nhỏ dòng vượt cỡ nhỏ - Nhận xét, chấm và sửa bài Cuûng coá : - Cho HS thi viết chữ V, từ ứng dụng GV nhaän xeùt Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - HS viết 2, lượt - HS đọc cụm từ ứng dụng HS trả lời câu hỏi giáo viên HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS vieát (13) Tập đọc BEÙ NHÌN BIEÅN I Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi hồn nhiên - Hieåu baøi thô: Beù raát yeâu bieån, beù thaáy bieån to, roäng maø ngoä nghónh nhö treû ( trả lời các câuhỏi SGK; thuộc khổ thơ đầu) II Đồ dùng học tập: - Gv : Bài dạy, tranh minh hoạ - Hs : Laøm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ : Bài mới: - Học si nh lập lại tựa Giới thiệu: Luyện đọc : - Giáo viên đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a Đọc dòng thơ - Học sinh luyện đọc câu (2 lượt ) - Học sinh dãy bàn luyện đọc - Hướng dẫn luyện phát âm từ khó tưởng câu raèng, bieån nhoû, beã, khieâng, khoeû, vaãn laø - Học sinh luyện đọc từ khó b Đọc khổ thơ trước lớp - Học sinh luyện đọc khổ thơ - Gọi em đọc chú giải ( SGK) - HS đọc - GV giảng thêm “ Phì phò “ tiếng thở nhaân vaät, “lon ta lon ton” yù noùi daùng ñi em đọc chú giải nhanh nheïn vui veû cuûa moät em beù c Đọc dòng thơ nhóm d Thi đọc trước lớp ( CN,ĐT ) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Câu 1: Tìm câu thơ cho ta thấy biển - Học sinh đọc thầm suy nghỉ trả lời roäng - Câu 2: Những hình ảnh nào cho thấy biển gioáng nhö treû em? (14) Caâu : Em thích khoå thô naøo nhaát ? Vì ? - GV nhaän xeùt, * Luyện đọc lại và học thuộc lòng - Cho học sinh đọc nối tiếp các bàn Cuõng coá : - Gọi em đọc lại bài - Em coù thích bieån baøi thô naøy khoâng ? Vì ? Vì biển to, rộng và đáng yêu, và ngộ nghòch nhö treû em GV nhaän xeùt - Nhaän xeùt -daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau “ Toâm caøng vaø caù con” - Học sinh đọc lại khổ thơ mình thích vaø giaûi thích lyù Vì ? em đọc lại bài Trả lời câu hỏi (15) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giaûn - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số - Baøi taäp caàn laøm 1,2,4 Coøn laïi cho HS khaù gioûi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: dụng cụ học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Chấm BT HS tiết trước - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: - HS lặp lại tựa bài - GV ghi tựa bài lên bảng lớp * HD laøm BT: HS tính theo maãu Baøi 1: yeâu caàu HS tính theo maãu x = 12 vieát x : = 12 : = 12 : = Tương tự làm tiếp các phần còn lại - HS nhaéc laïi quy taéc “ tìm moät soá a) x : = 30 : = 10 hạng tổng” ; “tìm thừa số b) : x = x = 10 moät tích” c) x x = x = - em leân baûng – HS laøm VBT Baøi 2: HS caàn phaân bieät moät soá haïng moät tổng và tìm thừa số tích Goïi em leân baûng – HS laøm VBT - GV nhaän xeùt Nhận xét bạn a)X + = b) + X = 15 X=6–2 X = 15 – X=4 X = 12 c) X x = d) x X = 15 X=6:2 X = 15 : (16) X=3 X=5 Baøi 3: Giảm tải Baøi 4: HS choïn pheùp tính vaø tính HS khaù, gioûi Giaûi Soá thoû laø: x = (con ) ÑS : 20 thoû Bài 5: HS đọc yêu cầu đề Cho HS lên bảng thực Lớp và GV nhận xét Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? - Gọi HS đọc bảng chia 5, bảng nhân - GV nhaän xeùt Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau HS choïn pheùp tính vaø tính Nhận xét bổ sung bạn - HS lên bảng thực Lớp nhận xét HS trả lời HS đọc (17) Chính taû BEÙ NHÌN BIEÅN I Muïc tieâu : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ chữ - Làm BT(2)a/b, BT(3)a/b II Đồ dùng dạy học - GV : Tranh minh hoạ ( SGK ) - HS: Xem bài trước III Các hoạt động lên lớp Hoạt động giáo viên Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc: trú mưa, chú ý, truyền tin, truyền cành, chở hàng, trở GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn chuẩn bị: - Gv đọc khổ thơ đầu bài thơ “ Bé nhìn bieån” - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài chính tả - + Baøi chính taû cho em bieát baïn nhoû thaáy bieån nhö theá naøo ? - Biển to, có hành động giống người - Hướng dẫn nhận xét - Moãi doøng coù maáy tieáng? Coù tieáng - Nên bắt đầu viết dòng thơ từ ô nào vào vở? - Nên viết từ ô thứ trở tính từ lề tờ giaáy Giáo viên đọc học sinh ghi bài vào Chấm – chữa bài Hướng dẫn bài tập : Bài tập : Gọi học sinh đọc yêu cầu BT - GV treo tranh các loài cá – chia lớp thành nhóm cho nhóm cố tên cá bắt đầu Hoạt động học sinh - Haùt - Hoïc sinh ghi - Học sinh đọc lại bài HS trả lời HS trả lời HS trả lời - Hoïc sinh ghi baøi - Các nhóm trao đổi thống tên các loài cá – cử đại diện lên viết tên loài cá (18) baèng ch, tr - GV nhận xét chốt ý đúng Ch: Chim, cheùp,chuoái, chaøy, chaïch, chuoàn, Tr: treâ, troâi, trích, traøu,… Bài tập : ( Lựa chọn) Gọi em đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: a Chú - Trường – chân b Deã – coå – muõi Cuõng coá : - Hoâm caùc em vieát baøi gì? - Cho HS viết số từ khó còn sai nhiều Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn viết lại chỗ viết sai và Chuẩn bị baøi sau - Caùc nhoùm nhaän xeùt keát quaû cuûa - Cho lớp làm bài vào Lớp nhận xét HS trả lời HS vieát vaøo baûn (19) Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I Muïc tieâu: - Nắm số từ ngữ sông biển (BT1, BT2) - Bước đầu biết đặc và trả lời câu hỏi Vì sao? (BT3,BT4) II Đồ dùng dạy học : - Gv - Hoïc sinh: Laøm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Ổn ñònh Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu: Baøi taäp : ( mieäng) - Gọi em đọc yêu cầu bài tập - GV hỏi: + Các từ tàu biển, biển có tieáng? - tieáng : taøu + bieån , bieån + caû + Trong từ trên, tiếng biển đứng trước hay đứng sau? - Trong từ tàu biển , tiếng biển đứng sau; Trong từ biển cả,tiếng biển đứng trước + Gv viết sơ đồ cấu tạo từ lên bảng Bieån …… Hoạt động học sinh Haùt - Học sinh đọc yêu cầu bài tập Trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi - HS làm bài vào bài tập …….bieån GV yeâu caàu 3, hoïc sinh leân baûng tìm ghi baûng - Lớp và giáo viên nhận xét - Gọi vài học sinh đọc các từ ngữ cột trên baûng - GV nhận xét chốt lời giải Bieån …………… ……………bieån Bieån caû, bieån taøu bieån, soùng khôi,bieån xanh, bieån, caù bieån,……… Hoïc sinh tìm vaø ghi baûng (20) biển lớn… Baøi taäp : ( Mieäng) - Yêu cầu em đọc tiêu đề BT - GV gọi học sinh lên bảng – giới thiệu kết trước lớp - Hoïc sinh nhaän xeùt - GV nhaän xeùt a soâng b suoái c Hoà Baøi taäp : ( Mieäng) Gọi em đọc yêu cầu BT GV hướng dẫn cách đặt câu.Bỏ phần in đậm câu thay vào câu từ để hỏi phù hợp Chuyển từ để hỏi lên vị trí đầu câu Đọc lại câu sau thay thì câu hỏi đầy đủ GV ghi keát quaû leân baûng Baøi : ( Vieát ) - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ( moãi nhóm thảo luận để đưa câu trả lời Từng nhóm viết câu trả lời giấy và nêu kết - GV ghi bảng số câu trả lời sau: a Sơn Tinh lấy Mị Nương vì đã đem lễ vật đến trước / vì đã dâng lễ vật lên vua trước Thuỷ Tinh b Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì ghen tức, muốn cướp lại Mị Nương c Ở nước ta có nạn lụt vì năm nào Thuỷ Tinh dâng đánh Sơn Tinh Cuõng coá : Gv hoûi hoâm hoïc baøi gì? GV nhaän xeùt tuyeân döông Nhaän xeùt –daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau - em đọc yêu cầu BT - Học sinh làm vào bài tập học sinh lên bảng – giới thiệu kết trước lớp em đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm Hoïc sinh phát bieåu yù kieán, choïn caâu hoûi phù hợp ( Vì ? ) - Vì không bơi đoạn sông naøy? Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ( moãi nhóm thảo luận để đưa câu trả lời ) Từng nhóm viết câu trả lời giấy - học sinh đọc lại kết - Caùc nhoùm nhaän xeùt - Lớp làm bài vào HS trả lời ******************************************** (21) (22) Toán GIỜ, PHÚT I Muïc tieâu - Biết co1 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian - Baøi taäp caàn laøm 1,2,3 II Đồ dùng dạy học : - GV : Bài dạy, mô hình đồng hồ - HS : Laøm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV gọi HS lên bảng làm bài : x+2=6 X x 2=6 3+x=15 3xX=5 GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: Giaûng baøi: a GV nói “ Ta đã học đơn vị đo thời gian là Hôm ta học thêm đơn vị đo thời gian khác đó là phút,một có 60 phút - GV viết = 60 phút - GV sử dụng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ vào số và hỏi + Đồng hồ giờ? - GV quay tieáp cho kim phuùt chæ vaøo soá vaø hoûi - Đồng hồ giờ? - GV viết bảng: 15 phút - Sau đó tiếp tục quay kim đồng hồ cho kim phuùt chæ vaøo soá - Lúc này đồng hồ giờ? - GV ghi tựa “ 30 phút hay rưỡi b Gv goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi caùc coâng vieäc nêu để lớp theo dõi và nhận xét c Gv yêu cầu học sinh tự làm trên các mô hình Hoạt động học sinh - Haùt - HS lên bảng làm bài - HS lập lại tựa bài - HS laéng nghe - HS trả lời” - HS trả lời - HS trả lời - Học sinh thực hành - Hoïc sinh nhaän xeùt (23) đồng hồ cá nhân , theo các leänh - Học sinh thực hành quay đồng hồ - Đúng 10 - 10 15 phút - 10 30 phút Thực hành - HS làm bài Bài : Học sinh tự làm và chữa bài - Gv nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt + Đồng hồ A : 15 phút B: 30 phút C: 11giờ 30 phút D: Bài : Cho học sinh xem tranh, hiểu các việc HS xem đồng hồ – lựa chọn thích họp cho tranh và hoạt động mô tả qua tranh vẽ VD: Mai ngũ thức dạy lúc thì ứng với đồng hoà C Tương tự các trường hợp còn lại - Tính theo maãu baøi - Bài : GV hướng dẫn bài mẫu a + = b - = - Các bài còn lại học sinh tự làm bài a + = 4giờ + = 10 8giờ +7 = 15 b 9giờ – giờ= 12giờ – = 16giờ – 10 = Cuûng coá HS trả lời - Hoâm hoïc baøi gì? - Gọi học sinh lên bảng thi mô hình đồng hồ caù nhaân, yeâu caàu chaúng haïn HS thực đúng yêu cầu GV VD: Đặt đồng hồ 10 rưởi - Gọi học sinh thi đua đặt đúng kim đồng hoà - GV nhaän xeùt Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau (24) Tự nhiên xã hội MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I.Muïc tieâu : - Nêu tên, lợi ích số cây sống trên cạn - Quan sát và số cây sống trên cạn * Các kỹ bản được giáo dục: - Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin các loài cây sống trên cạn - Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập - Phát triển kĩ hợp tác: Biết hợp tác với người xung quanh cùng bảo vệ cây cối * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Trò chơi - Suy nghĩ – thảo luận cặp đôi- chia sẻ II Đồ dùng dạy học : - Giaùo vieân : Baøi daïy - Học sinh : Xem bài trước III Các hoạt động dạy học : (25) Hoạt động giáo viên Ổn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: Tiết học TNXH trước học bài gì? Cây sống đâu? GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu : Hoạt động : Kể tên các loài cây sống treân caïn - Học sinh thảo luận nhóm, kể tên số loài caây soáng treân caïn maø caùc em bieát vaø moâ taû sô qua veà chuùng theo caùc noäi dung sau : Teân caây ? Thaân, caønh, laù, hoa coû caây? Reå cuûa caây coù ñaëc ñieåm gì? Yeâu caàu 1, nhoùm hoïc sinh nhanh nhaát trình baøy * Hoạt động : Làm việc với sách giáo khoa - Yêu cầu : Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi ích các loài cây đó Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Giaùo vieân nhaän xeùt Hỏi tất các cây các em vừa nêu cây thuộc loại Loại ăn quả? Loại cây lương thực, thực phẩm Caây coù boùng maùt * Giáo viên nói: Ngoài lợi ích trên các cây trên cạn còn có nhiều lợi ích khác -Gọi học sinh kể tên các loài cây trên cạn - GV kết luận : Có nhiều loài cây trên cạn thuộc các loại cây khác nhau, tuỳ thuộc vào lợi ích chúng Các loài cây dùng để cung cấp thực phẩm cho người, động vật, làm thuốc… * Hoạt động : Tìm đúng loài cây - GV phoå bieán luaät chôi Gv phát cho nhóm tờ giấy vẽ sẵn caây nhuî caây seõ ghi teân chung cuûa Hoạt động học sinh - Haùt HS trả lời HS nhaéc laïi teân baøi - Hoïc sinh thaûo luaän - Hình thức thảo luận nhóm thảo luận, thành viên ghi loài cây mà mình bieát vaøo giaáy - 1,2 nhoùm hoïc sinh nhanh nhaát trình baøy yù kieán - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ghi keát quaû vaøo phieáu CAÂY SOÀNG TREÂN CAÏN Teân caây Đặc điểm Ích lợi cuûa caây caây Đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm thaûo luaän (26) Taäp laøm vaên ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI I.Muïc tieâu : - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường ( BT1, BT2) - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi cảnh tranh ( BT3) * Các kỹ bản được giáo dục: - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời đồng ý theo tình II Đồ dùng dạy học : - GV : Tranh minh hoïa - HS : VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: HS lặp lại tựa bài Giới thiệu: Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 1: ( mieäng) GV hỏi: Hà cần nói với thái độ nào ? - Học sinh thực hành đối đáp Haø leã pheùp Bố nói với thái độ nào? - học sinh nhắc lại lời Hà bố Lời bố Dũng nềm nở - Dũng mời vào nhà” Cháu cảm ơn - Từng cặp học sinh đóng vai ( Bố Dũng, Hà) baùc – Chaùu xin pheùp Baùc” - Hoïc sinh nhaän xeùt - GV nhận xét và bình chọn cặp đối thoại hay nhaát Baøi taäp : ( Mieäng) học sinh thực theo yau6 cầu giáo - GV khuyến khích học sinh đáp lời đồng ý viên theo nhiều cách khác nhau,đúng mức phù Lớp nhận xét bổ sung hợp vơi tình giao tiếp VD: Được bạn cho mượn cái tẩy mà biết ơn đến mức : Bạn tuyệt quá! Mình biết ơn bạn nhiều laém… (27) - GV hỏi: Lời bạn thương ( tình a), lời anh ( tình b) cần nói với thái độ nào ? - GV noùi theâm: Duø laø anh cuõng phaûi bieát baøi toû cảm ơn em - Gọi học sinh thực hành đống vai Baøi taäp : ( Mieäng ) - Gọi em đọc yêu cầu bài tập - GV treo tranh bảng lớp b) Tranh veõ caûnh gì? Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng mặt trời moïc leân c) Soáng bieån nhö theá naøo? Soáng bieån nhaáp nhoâ / soùng bieån deành leân d) Trên mặt biển có gì? Trên mặt biển có cánh buồm lướt sóng, chú hải âu chao lượng… e) Trên trời có gì ? Mặt trời dâng lên, đám mây màu tím nhaït ñang troâi boàng beành - Học sinh quan sát suy nghỉ trả lời - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán HS nhaéc laïi HS trả lời HS trả lời HS trả lời - Gọi em trả lời lại toàn bài 4.Cuõng coá : - Hỏi lại tựa bài - GV neâu moät soá caâu hoûi Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau HS trả lời (28) Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc Tieâu : - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giơ,ø phút - Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút và 30 phút II Đồ dùng dạy học : - GV : Mô hình làm đồng hồ - HS : Laøm theo moâ hình cuûa giaùo vieân III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn ñònh: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: GV quay kim đồng - hoïc sinh nêu hồ giờ, 7giờ 15 phút, 12 rưởi Bài mới: * Giới thiệu: - Học sinh đọc lại tựa bài * Hướng làm dẫn bài tập: - Bài 1: HS xem tranh vẽ đọc HS xem đồng hồ SGK và nêu trên đồng hồ a 4giờ 15 phút b 30 phút c 9giờ 15 phút Lớp nhận xét bổ sung d 30 phút - Bài : Học sinh đọc và hiểu các hoạt đđọc yêu câu bài động và thời điểm diễn các hoạt động VD : Hoạt động : Trước sau Thời điểm 30 phút chiều - Đối với mặt đồng ho àthích hợp với hoạt động Trả lời câu hỏi các bài toán sau: a An vào học lúc13 30 phút? b An chơi lúc 15 giờ? c An vào học tiết 13 15 phút? d An tan học lúc 16 30 phút? e An tưới rau lúc 30 phút chiều? f An ăn tối lúc giờ? (29) Baøi taäp : Thao taùc chænh laïi đồng hoà thời gian đã biết Cuõng coá : - Hoâm hoïc baøi gì? GV gọi 3HS quay kim trên mặt đồng hồ GV nêu thời gian Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøivaø chuaån bò baøi sau HS chỉnh lại đồng hồ thời gian đã biết HS trả lời HS quay đồng hồ (30) Thuû coâng LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ I.MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch laøm daây xuùc xích baèng giaáy thuû coâng - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : baøi daïy - HS : duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn ñònh : Haùt vui KT baøi cuõ: - KT duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - Nhaän xeùt Bài mới: - GV ghi tựa bài bảng lớp * GV HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt - GV giải thích dây xúc xích mẫu và đặt câu hỏi định hướng cho HS quan saùt nhaän xeùt + Caùc voøng cuûa daây xuùc xích laøm baèng gì? + Hình dáng, màu sẵc, kích thước ntn? + Để có dây xúc xích ta làm nào? GV HD laøm Bước 1: cắt thành các nan giấy Cắt 3,4 nan giấy thủ công khaùc maøu caét thaønh caùc nan giaáy roäng oâ, daøi 12 oâ (H1 a) tờ cắt – nan Bước 2: dán các nan thành dây xúc xích Bôi hồ vào đầu nan và dán các nan thành vòng tròn * Chú ý: dán chồng khít hai đầu nan vào khoảng ô, mặt màu quay ngoài (H1) - Luồn nan thứ khác màu nan thứ (H3) sau đó bôi hồvào đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai - Luồn tiếp nan thứ ba khác vào vòng nan thứ hai, bôi hồ vào đầu nan và dán thành vòng tròn thứ ba ( H4) - Làm tương tự vứớicác nan đựợc dây xúc xích vừa ý - GV yêu cầu 1,2 HS nhắc lại cách làm dây xúc xích và thực HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lặp lại tựa bài - Đựợc làm giấy thủ coâng - Hình tròn, màu sắc đẹp, nan giaáy daøi baèng - Ta loàng caùc nan giaáy thành nhứng vòng tròn noái tieáp (31) hieän thao taù caét, daùn voøng xuùc xích Chuù yù uoán naén thao tác cắt giấy để các em cắt nan thẳng theo đừơng kẻ - GV tổ chức cho HS tập cắt nan giấy HS thực hành làm dây xúc xích trang trí - HS nhaéc laïi caùch laøm daây xuùc xích Bước 1: cắt nan giấy Bước 2: dán nan giấy thành dây xúc xích HS thực hành làm dây xúc xích giấy thủ công Có thể tổ chức thực hành cá nhân theo nhóm GV nhắc HS cắt nan giấy thẳng theo đường kẻ Trong HS laøm, GV quan saùt vaø giuùp caùc em coøn luùng tuùng - Động viên các em làm dây xúc xích dài, nhiềuvòng và nhiều màu sắc khác để sử dụng trang trí phòng, góc học taäp gia ñình - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm 4.Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt tíeât hoïc (32) Sinh ho¹t líp 1.Đánh giá hoạt động: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: - Sách dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn: - Hoïc taäp tieán boä nhö: Bên cạnh đó vẵn còn số em chưa tiến như: - Sách luộm thuộm : Kế hoạch: - Duy trì neà neáp cuõ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 15 phút đầu tốt - Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà - Động viên HS tự giác học tập Sinh hoạt văn nghệ: (33)