GIAO AN LOP 2 - Tuần 7....CKT KN ( cuc dep)

Bùi Thị Tuyết Tr ờng TH Phố Cáo - Đồng Văn Tuần7 Ngày soạn:26/9/2010 Ngày giảng:27/9/2010 Tiết1: chào cờ Tit2+3: TP C NGI THY C I. MC TIấU. 1.Kiến thức:- Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, bit c rừ li cỏc nhõn vt trong bi. - Hiu ni dung: Ngi thy tht ỏng kớnh trng, tỡnh cm thy trũ tht p (Tr li c cỏc cõu hi trong SGK). 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc cho HS 3. Thái độ : HS nghiêm túc trong giờ học *1. TC TV cho HS *2. KT trên chuẩn: Trả lời đợc câu hỏi khó trong bài II. DNG DY HC. - Gv: + SGK. + Tranh, Bng ph: T, cõu. - Hs: SGK. III. HOT NG DY HC. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh: 2. Kim tra bi c: - Gi Hs c bi Ngụi trng mi v tr li cõu hi. - Nhn xột v cho im. 3. Dy hc bi mi: 3.1. Gii thiu bi: - Gv Treo tranh v gii thiu bi c Ngi thy c. 3.2. Tit 1: Luyn c on, c c - Hỏt. bài. a) Hoạt động 1 : Luyện đọc. - Gv đọc mẫu. - Đoạn 1 : + Từ cần luyện đọc. + Từ chưa hiểu. + Ngắt câu dài. - Đoạn 2 : + Từ cần luyện đọc. + Từ chưa hiểu. + Ngắt câu dài. - Đoạn 3 : + Từ cần luyện đọc. + Từ chưa hiểu. + Ngắt câu dài. - Cho Hs đọc từng câu. b) Hoạt động 2 : Luyện đọc đoạn, đọc cả bài. - Luyện đọc đoạn, bài. - Gv cho Hs đọc từng đoạn. - Đọc đồng thanh. - Thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét tiết học, chuẩn bị Tiết 2. 3.3. Tiết 2: Phát triển các hoạt động. a) Hoạt động 1: - Cho Hs thảo luận. - Đoạn 1 : + Bố Dũng đến trường làm gì? + Vì sao bố tìm gặp thầy giáo cũ ngay tại lớp của Dũng? - Đoạn 2 : + Khhi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào? Lễ phép ra sao? + Bố Dũng nhớ mãi kỷ niệm gì - Cả lớp nghe và đọc thầm. - Hs đọc đoạn 1. - Nhộn nhịp, xuất hiện. - Xuất hiện: Hiện ra một cách đột ngột. - Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi/ từ phía cổng trường/ xuất hiện một chú bộ đội.// - Hs đọc đoạn 2. - Nhấc kính, trèo, khẽ, phạt. - Nhấc kính: Bỏ kính xuống. - Nhưng/ hình như hôm ấy/ thầy phạt em đâu?// - Hs đọc đoạn 3. - Rời lớp, ngả mũ, mắc lỗi. - Mắc lỗi: Phạm phải điều sai sót. Xúc động: Cảm động. - Dũng nghĩ,/ bố cũng có lần mắc lỗi/ thầy không phạt/ nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi.// - Hs đọc mỗi câu liên tiếp cho đến hết bài. - Hs đọc. - Đại diện thi đọc. - lớp đọc đồng thanh. - 2 đội thi đọc tiếp sức. - Thảo luận trình bày. - Hs đọc đoạn 1. - Tìm gặp người thầy giáo cũ. - Bố là bộ đội đóng quân ở xa, khi được về phép bố đến thăm thầy. - Hs đọc đoạn 2. - Bố vội bỏ chiếc mũ đang đội trên đầu, lễ phép chào thầy: Có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên. - Kỷ niệm thời đi học có lần trèo qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc nhở mà 2 v thy? + Thy giỏo núi vi cỏc cu hc trũ trốo ca lp lỳc y nh th no? - on 3 : + Dng ngh gỡ khi b ó v? + Vỡ sao Dng xỳc ng khi b ra v? + Tỡm t gn ngha vi l phộp? + t cõu. b) Hot ng 2 : Luyn c din cm. - Thi c ton b cõu chuyn. - Li k: Vui v, õn cn, chỳ b i: c l phộp. - Nhn xột. - Hs c din cm. - Hi : Cõu chuyn ny khuyờn em iu gỡ? - Ti sao phi nh n kớnh trng yờu quý thy cụ giỏo c? 4. Cng c v dn dũ: - Nhn xột tit hc. - Chun b: Thi khúa biu lp 2. khụng pht. - Trc khi lm mt vic gỡ phi ngh ch! Thụi em v i, thy khụng pht em õu. - Hs c on 3. - B cng cú ln mc li, thy khụng pht nhng ú l hỡnh pht nh mói, nh khụng bao gi mc li li na. - Vỡ hiu b, thờm yờu b, b rt kớnh trng, yờu quý v bit n thy giỏo c. - L , ngoan ngoón. - Cu bộ núi nng rt l phộp. - 2 nhúm t phõn vai (ngi dn chuyn, thy giỏo, chỳ b i v Dng). - Hs c on 2 hoc 3. - Nh n, kớnh trng, yờu quý thy cụ giỏo c. - Vỡ thy cụ giỏo l ngi ó dy d, dỡu dt em nờn ngi. Tit 4: TON LUYN TP I. MC TIấU. 1.Kiến thức: - Bit gii bi toỏn nhiu hn, ớt hn. 2. Kĩ năng :- Gii c cỏc bi tp: Bi tp 2, 3, 4. 3. Thái độ : Nghiêm túc khi làm bài *1. TC TV cho HS *2. Kiến thức trên chuẩn: - Hs khỏ gii gii c Bi tp 1. II. DNG DY HC. - Gv: 3 + SGK. + Bảng phụ ghi tóm tắt Bài tập 2, 3. - Hs: Bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Bài toán về ít hơn. - Gv cho tóm tắt, Hs giải bảng lớp, ghi phép tính vào bảng con. 3. Dạy học bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu. 3.2. Hoạt động 1: - Bài 1 : Giảm tải. - Bài 2 : + Gọi Hs đọc bài toán. + Nêu dạng toán. + Muốn tìm tuổi em ta làm cách nào? + Gọi Hs giải. + Nhận xét. - Bài 3 : + Gọi Hs đọc đề. + Bài toán dạng gì? + Muốn tìm tuổi anh ta làm cách nào? + Gọi 1 Hs giải bảng phụ. + Nhận xét. 3.3. Hoạt động 2: Xem tranh SGK giải toán. - Nêu dạng toán. - Hát. - Hs thực hiện. Giải : Số ca ở giá dưới có: 29 – 2 = 27 (cái) Đáp số : 27 cái. - 1 Hs đọc bài toán. - Bài toán dạng ít hơn. - Lấy số tuổi của anh trừ đi số tuổi của em ít hơn. - Giải : Số tuổi của em là: 16 – 5 = 11 (tuổi) Đáp số : 11 tuổi - Hs đọc đề bài. - Bài toán dạng nhiều hơn. - Lấy số tuổi của em cộng với số tuổi của anh nhiều hơn. - Giải : Số tuổi của anh là: 11 + 5 = 16 (tuổi) Đáp số : 16 tuổi - Hs đọc đề toán. - Bài toán về ít hơn. 4 - Nờu cỏch lm. 4. Cng c v dn dũ: - Nờu cỏch gii bi toỏn Nhiu hn, ớt hn. - Nhn xột tit hc. - Chun b: Kilụgam. - Gii : S tng nh tũa th 2 l: 16 4 = 12 (tng) ỏp s : 12 tng. Tit 5 K CHUYN NGI THY C I. MC TIấU. 1.Kiến thức:- Xỏc nh c 3 nhõn vt trong cõu chuyn (Bi tp 1). 2. Kĩ năng:- K ni tip c tng on ca cõu chuyn. 3. Thái độ: - GD học sinh kính trọng và biết ơn thầy cô giáo *1.TC TV cho HS *2. Kiến thức trên chuẩn:- Hs khỏ gii bit k li ton b cõu chuyn, phõn vai dng li on 2 ca cõu chuyn (Bi tp 3). II. DNG DY HC. - Gv: + SGK. + Tranh. - Hs: SGK. III. HOT NG DY HC. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh: 2. Kim tra bi c: - Gi Hs k li cõu chuyn Mu giy vn. - Nhn xột v cho im. 3. Dy hc bi mi: 3.1. Gii thiu bi: - Hỏt. - 4 Hs k ni tip, mi Hs k mt on. - 4 Hs k theo vai. 5 - Giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng lớp. 3.2. Hoạt động 1: Kể lại đoạn mớ đầu. - Cho Hs tập kể. - Nhận xét. 3.3. Hoạt động 2: Tập kể từng đoạn theo tranh. - Đoạn 1: + Gọi 1 – 3 Hs kể lại đoạn 1 của câu chuyện. + Chú ý: để các em tự kể theo lời của mình, sau đó nhận xét bổ sung. + Khi gặp thầy giáo chú bộ đội đã làm gì thể hiện sự kính trọng của mình đối với thầy? + Chú đã giới thiệu mình với thầy giáo như thế nào? + Thái độ của thầy giáo ra sao khi gặp lại cậu học trò năm xưa? + Thầy đã nói gì với bố Dũng? + Nghe thầy nói vậy, bố Dũng đã trả lời thầy ra sao? - Đoạn 2 : + Gọi 3 – 5 Hs đọc đoạn 2, chú ý nhắc Hs đổi giọng cho phù hợp với các nhân vật. + Cảm xúc của Dũng như thế nào khi bố ra về? + Dũng đã nghĩ gì? 3.4. Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai. - Cho các nhóm chọn Hs thi đóng vai, mỗi nhóm cử 3 Hs. - Gọi Hs diễn trên lớp. - Hs kể. - Lớp nhận xét. - Hs kể. - Bỏ mũ, lễ phép chào thầy. - Thưa thầy! Em là Khánh, đứa học trò năm nào trên cửa sổ lớp bị thầy phạt đây ạ! - Lúc đầu thì ngạc nhiên sau cười vui vẻ. - À Khánh! Thầy nhớ ra rồi. Nhưng… hình như hôm ấy thầy có phạt em đâu! - Vâng! Thầy không phạt, nhưng thầy buồn. Lúc ấy thầy bảo: “Trước khi làm việc gì, thì cần phải suy nghĩ chứ! Thôi em về đi, thầy không phạt em đâu.” - 3 Hs kể lại đoạn 2. - Rất xúc động. - Dũng nghĩ: Bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lại nữa. - Thảo luận, chọn vai trong nhóm. - Nhận trang phục, diễn lại đoạn 2. 6 - Nhn xột, tuyờn dng. 4. Cng c v dn dũ: - Cõu chuyn nhc nh chỳng ta iu gỡ? - Nhn xột tit hc. - Chun b: Ngi m hin. - Lp nhn xột i úng hay nht, bn din hay nht. - Hs nờu. Ngày soạn:27/9/2010 Ngày giảng:28/9/2010 Tit1: TP C THI KHểA BIU I. MC TIấU. 1. Kiến thức:- Hc sinh c rừ rng, dt khoỏt thi khúa biu, bit ngh hi sau tng ct, tng dũng. 2. Kĩ năng:- Hiu c tỏc dng ca thi khúa biu, tr li c cỏc cõu hi 1, 2, 4 3.Thái độ: - Biết vận dụng TKB để học tập *TC TV cho HS *KT trên chuẩn:- Hc sinh khỏ gii tr li c cõu hi 3. II. DNG DY HC. - Gv: + Bng phúng to thi khúa biu. + Mc lc sỏch. - Hs: SGK. III. HOT NG DY HC. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh: 2. Kim tra bi c: - Su tm mt mc lc truyn thiu nhi. - Nhn xột. 3. Dy hc bi mi: 3.1. Gii thiu bi: - Hỏt. - 3 Hs c v tr li v cỏc thụng tin cú trong mc lc. 7 - Nờu mc ớch yờu cu. 3.2. Hot ng 1: Luyn c. - Gv c mu, túm ni dung. - Gv cho Hs tho lun nờu nhng t cn luyn c v nhng t ng cha hiu. - Gv cho Hs c tng dng. 3.3. Hot ng 2: - Gv cho Hs c tng ct, Gv cho nhúm trao i v cỏch c c bi. - Gv hi th bt k cho hc sinh c ni dung. - Cho hc sinh c theo nhúm. - Nhn xột. 4. Cng c v dn dũ: - Thi c gia cỏc nhúm. Nhn xột tit hc. - Chun b bi mi. -Thc hin. - Hs c, lp c thm. - Hs tho lun, trỡnh by. - Hs c - Hs c mi cõu liờn tip cho n ht bi. - Hs c. - i din thi c. - Lp c ng thanh. Tit2 TON KI-Lễ-GAM I. MC TIấU. 1.Kiến thức:- Bit nng hn, nh hn gia hai vt thụng thng. - Bit Kilụgam l n v o khi lng; c vit tờn kớ hiu ca nú. 2. Kĩ năng:- Vn dng cõn a, thc hnh cõn mt s vt quen thuc. 3.Thái độ : nghiêm túc khi làm bài *1. TC TV cho HS *Kiến thức trên chuẩn:- Bit thc hin phộp cng, phộp tr cỏc s kốm theo n v kg. II. DNG DY HC. - Gv: + Cõn a, cỏc qu cõn: 1 kg, 2 kg, 3 kg. + Quyn v, SGK. 8 - Hs: SGK, Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs nêu cách giải toán dạng nhiều hơn, ít hơn. - Nhận xét và cho điểm. 3. Dạy học bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu. 3.2. Hoạt động 1: Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn. - Gv nhắc quả cân 1 kg lên, sau đó nhắc quyển vở và hỏi: Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn? - Yêu cầu Hs 1 tay cầm quyển sách, một tay cầm quyển vở và hỏi: Quyển nào nặng hơn? Quyển nào nhẹ hơn? - Muốn biết vật nặng hay nhẹ hơn ta làm cách nào? 3.3. Hoạt động 2: Giới thiệu cái cân và quả cân. - Gv cho Hs xem cái cân. - Để cân được vật ta dùng đơn vị đo là Kilôgam. - Kilôgam viết tắt là Kg. - Gv ghi bảng Kilôgam = kg. - Gv để túi gạo lên 1 đĩa cân và quả cân 1 kg lên đĩa khác. - Nếu cân thăng bằng thì ta nói: Túi gạo nặng 1 kg. - Cho Hs nhìn cân và nêu. - Nếu cân nghiêng về phía quả cân thì ta nói: Túi gạo nhẹ hơn 1 kg. Và ngược lại. 3.4. Hoạt động 3: Thực hành. - Bài 1 : + Gọi Hs đọc yêu cầu. + Yêu cầu Hs xem tranh vẽ. - Bài 2 : - Hát. - 2 – 3 Hs nêu. - Nghe. - Hs thực hành: Quả cân nặng hơn, quyển vở nhẹ hơn. - Quyển sách nặng hơn, quyển vở nhẹ hơn. - Ta cân vật cần so sánh. - Hs quan sát. - Hs lặp lại. - Quả cân 5 kg. - Túi gạo nặng 1 kg. - Hs nhìn cân và nhắc lại. - Đọc và viết theo mẫu. - Hs điền vào chỗ chấm, đồng thời đọc to. 9 + Gi Hs c yờu cu. + Hng dn mu: 1 kg + 2 kg = 3 kg + Yờu cu Hs lm vo V bi tp. + Nhn xột. - Bi 3 : + Gi Hs c bi. + Mun bit c hai bao cõn nng bao nhiờu ta lm nh th no? + Gi Hs gii. + Nhn xột. 4. Cng c v dn dũ: - Gi Hs c v vit n v kg. - Tp cõn. - Nhn xột tit hc. - Chun b: Luyn tp. - Vớ d : Hp sn cõn nng 3 kg. - c : Tớnh theo mu. - Hs lm bi: 6 kg + 20 kg = 26 kg 47 kg + 12 kg = 59 kg 10 kg 5 kg = 5 kg 24 kg 13 kg = 11 kg 35 kg 25 kg = 10 kg - Hs c . - Gii : C hai bao cõn nng l: 1 + 2 = 3 (kg) ỏp s : 3 kg - 3 5 Hs c vit: 2 kg, 5 kg, 12 kg. Tiết 3: Thể dục Động tác toàn thân I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp Hs tiếp tục ôn 5 động tác của bài TDTTC : vơn thở, tay , chân, l- ờn, bụng. - Bớc đầu biết thực hiện động tác toàn thân của bài TDPTC - Bớc đầu biết chơi trò chơi: Bịt mắt bắt dê 2. Kĩ năng: Rèn hs thực hiện động tác tơng đối chính xác, biết tham gia chơi trò chơi 3. Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức học tập và có hứng thú với môn học II. Chuẩn bị: GV: Sân , Còi III. Các Hoạt động day học: Nội dung Phơng pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: 5 phút - Tập hợp lớp nêu nội dung Y/c tiết học Gv 10 [...]... 3: - Gv lu ý Hs: Kt qu phi cú tờn n v i kốm -Yờu cu Hs tớnh ri ghi kt qu - Hs quan sỏt thc hnh cõn - Hs c - Hs thc hin - Quan sỏt tranh nờu kt qu a) 1 kg b) 25 kg - 2 Hs lờn bng lm thi ua + 3 kg + 6 kg 4 kg = 5 kg + 15 kg 10 kg + 7 kg = 12 kg + 8 kg 4 kg + 9 kg = 13 kg + 16 kg + 2kg 5 kg = 13 kg - Hs nhn xột cha bi - Gv nhn xột 3.4 Bi tp 4: - Hs c - Gv cho Hs t c toỏn - Hs lng nghe v thc hin -. .. v - Gv hng dn Hs chộp bi vo v - Chm im v cha bi 3.3 Hot ng 2: Lm bi tp - Bi tp 2: - 1 Hs c yờu cu: in ui hay uy vo + Gi Hs c yờu cu ch trng 21 - Bi phn, huy hiu, vui v, tn ty + Cho Hs lm bi vo V, 1 Hs lm bng ph + Nhn xột - Hs lm bi - Bi tp 3 (a): tng t Bi tp 2 - Giũ ch, tr li, con trn, cỏi chn 4 Cng c v dn dũ: - Gi Hs vit t chớnh t - Thi tỡm - Nhn xột tit hc - Chun b: Cụ giỏo lp em - 3 Hs vit t - Thi... - Hng dn hc sinh cỏch t tớnh khỏc lm vo bng con v tớnh: + 26 5 31 - Hc sinh nờu cỏch t tớnh (vit 26 ri - Em t tớnh nh th no? vit 5 xung dớ thng ct vi 6 Vit du cng v k vch ngang - Thc hin phộp tớnh t phi sang trỏi - Em thc hin phộp tớnh nh th 6 cng 5 bng 11, vit 1 nh 1 2 thờm no? 1 l 3, vit 3 vo ct chc - Vy 26 cng 5 bng 31 - Nhiu hc sinh nhc li 3 .2 Thc hnh: - 2 Hs lờn bng lm, lp lm bng con - Bi 1: -. .. nh: - Hỏt 2 Kim tra bi c: - Gi Hs c cụng thc 6 cng vi mt s - Sa bi 2, trang 34 - Kim tra v nhng Hs cũn li - Nhn xột bi c 3 Dy hc bi mi: 3.1 Gii thiu bi: 33 - Hc dng toỏn 26 + 5 - Nờu bi toỏn: cú 26 que tớnh, thờm 5 que tớnh na Hi cú tt c bao nhiờu que tớnh? - Hc sinh thao tỏc trờn que tớnh tỡm - Yờu cu hc sinh s dng que tớnh ra kt qu tỡm ra kt qu (m) - Nhiu em nờu cỏch thao tỏc - Lp nhn xột -1 em... cùng ai ?( Em đi học cùng anh, chị các bạn ) - Khi đi học em ăn mặc ntn và mang theo gì ? ( quần, áo, mũ, dép, và cặp sách ) - Qs - Phong cảnh hai bên đờng ntn ? ( có nhà, có - Mô tả cây rất đẹp ) - Màu sắc cây cối, nhà cửa ntn? ( - Gt một số tranh ảnh - Theo dõi *TCTV: Y/c HS quan sát và mô tả các hình ảnh , màu sắc trong tranh mẫu Hđ 2: Cách vẽ tranh : ( 6' ) - Hớng dẫn hs cách vẽ: + Chọn hình ảnh cụ... quan sát , mô tả tranh *2. KT trên chuẩn :- HS khá : sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II Chuẩn bị: GV: tranh BĐDDH HS: VTV, bút màu IV Hđ dạy học: HĐ của GV HĐ của HS A KTBC :(1 ' ) - Thực hiện - Kt chuẩn bị của HS B Bài mới: - Theo dõi 1.GT bài: (2 ' ) - Trả lời Hđ1: Tìm chọn nội dung đề tài : (4 ' ) - Giới thiệu bài, ghi bảng - Hàng ngày em thờng đi học cùng ai ?( Em đi học cùng anh,... giy thuyn phng ỏy khụng mui - Gv kt lun: - Gv ln lt gp li t bc 1 n khi c thuyn nh ban u Gv nờu cõu hi: + gp c thuyn phng ỏy khụng mui, ta gp phn no trc phn no sau? - Gv cht li cỏch gp - Hs nhc li - Hs quan sỏt nhn xột - Hs tr li -Nghe, quan sỏt, tr li - Hs quan sỏt hỡnh v t H1 n H6 - Hs nờu - Hs quan sỏt v theo dừi tng bc gp ca Gv 3.3 Hot ng 2: Hng dn quy trỡnh k thut - Gv treo quy trỡnh gp Gii thiu... Tiết3: an toàn giao thông Bi 3 BIN BO HIU GIAO THễNG NG B I Mc tiờu: 1 Kin thc: - Hc sinh bit cnh sỏt giao thụng dựng hiu lnh iu khin xe v ngi i li trờn ng - Bit hỡnh dỏng, mu sc, c im nhúm bin bỏo cm - Bit ni dung hiu lnh bng tay ca cnh sỏt giao thụng v ca bin bỏo hiu giao thụng 2 K nng: - Quan sỏt v bit thc hin ỳng hiu lnh ca cnh sỏt giao thụng - Phõn bit ni dung 3 bin bỏo cm 101, 1 02, 1 12 3 Thỏi.. .- Y/c Hs chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Soay các khớp cổ chân cổ tay 2 Phần cơ bản: 25 phút a Ôn 5 động tác: vơn thở, tay, chân ,lờn, bụng - Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp - Gv hô - Y/c hs tập - Gv theo dõi- nhận xét - Y/c hs tập theo tổ - Gv theo dõi nhận xét b Học động tác toàn thân: - Gv nêu tên động tác, làm mẫu - GV làm mẫu kết hợp phân tích động tác - Cho HS... mt s - Nhn bit trc giỏc v tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng 2 Kĩ năng :- Da vo bng 6 cng vi mt s tỡm c s thớch hp in vo ụ trng 3 Thái độ :- Nghiêm túc khi làm bài *1 TC TV Cho HS *2. KT trên chuẩn :- Hs khỏ gii lm bi 1, 2, 3, 5 (ct u) II DNG DY HC - Gv: + Que tớnh, Bng ph 24 + Bỳt d - Hs: Bng con, que tớnh III HOT NG DY HC Hot ng ca giỏo viờn 1 n nh: 2 Kim tra bi c: - Gv cho hs lm bi trong bng con: 29 kg . dưới có: 29 – 2 = 27 (cái) Đáp số : 27 cái. - 1 Hs đọc bài toán. - Bài toán dạng ít hơn. - Lấy số tuổi của anh trừ đi số tuổi của em ít hơn. - Giải : Số. ờng TH Phố Cáo - Đồng Văn Tuần7 Ngày soạn :26 /9 /20 10 Ngày giảng : 27 /9 /20 10 Tiết1: chào cờ Tit2+3: TP C NGI THY C I. MC TIấU. 1.Kiến thức :- Bit ngt ngh hi