- Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi và nói với nhau lÇn lît theo tõng h×nh tríc khi tr¶ lêi c©u hái trong SGK -GV ®i tíi c¸c nhãm híng dÉn -Gọi đại diện các nhóm trình bày trớc lớp - Yªu cÇu HS [r]
(1)Tập đọc Ôn tập (Tiết 1) : Lá th nhần địa I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài.( trả lời đợc các câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với nào? ( BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn tình huèng giao tiÕp cô thÓ ( t×nh huèng ë BT4) - Đọc thêm bài : Lá th nhầm địa -Gi¸o dôc häc sinh lßng say mª häc TiÕng ViÖt II.Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng nhóm III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra s¸ch cña häc sinh Bµi míi: a Ôn các bài tập đọc tuần 19, 20, 21 - GV ghi tên bài tập đọc vào phiếu bốc thăm Gọi HS lên bảng bốc thăm để chuẩn bị bài đọc - Gọi HS đọc bài - GV nªu c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi - Gäi HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt chung vµ cho ®iÓm b.Ôn luyện đặt và trả lời câu hỏi: Khi nµo? - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Giao b¶ng nhãm cho HS, yªu cÇu HS lµm bµi : G¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Khi nµo?.C¶ líp lµm vµo vë BT - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung, cho ®iÓm - Chốt lời giải đúng c.Đặt câu hỏi cho phận câu đợc in ®Ëm - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS nhận xét và chốt lời giải đúng d.Nói lời đáp em - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi các t×nh huèng - Gäi HS tr×nh bµy tríc líp e) Đọc và tìm hiểu bài : Lá th nhầm địa chØ 4.Củng cố: Câu hỏi Khi nào dùng để hỏi vÒ noi dung g×? hoạt động trò - NhËn phiÕu vµ vÒ chç chuÈn bÞ bµi - Mỗi em đọc bài mà mình đã bốc th¨m - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - §äc:T×m bé phËn cña mçi c©u díi ®©y tr¶ lêi cho c©u hái nµo? - Líp lµm bµi vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp - §¸p ¸n:Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái “Khi nµo?”ë c©u a lµ mïa hÌ, c©u b lµ hÌ vÒ - đọc yêu cầu: Đặt câu hỏi cho phận câu đợc in đậm - Lµm bµi viÕt vµo vë vµ b¸o c¸o tríc líp - §¸p ¸n: a) Khi nào dòng sông trở thành đờng tr¨ng lung linh d¸t vµng./Dßng s«ng … nµo? b/)Ve nhën nh¬ ca h¸t nµo? - HS đọc yêu cầu: Nói lời đáp em - Các nhóm đọc các tình thảo luËn - Trình bày theo nhóm đôi: 1HS hỏi, HS đáp - HS luyện đọc (2) 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc (3) Tập đọc ¤n tËp (TiÕt 2)- Mïa níc næi I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài.( trả lời đợc các câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Nắm đợc số từ ngữ bốn mùa ( BT 2); biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp ®o¹n v¨n ng¾n( BT 3) - §äc thªm bµi : Mïa níc næi - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cho häc sinh II.Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài tập đọc; Bảng để HS điền từ trò chơi III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS t×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Khi nµo? Mùa đông trời lạnh Híng dÉn «n tËp a.Ôn luyện tập đọc: Tơng tự tiết b Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ bèn mïa - Chia lớp thành đội chơi, phát cho đội bảng ghi từ - Nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i: T×m tõ vÒ bèn mïa; thêi gian vßng 10 phót; đội nào ghi đợc nhiều từ đội đó thắng cuéc -Tuyªn d¬ng c¸c nhãm ®iÒn nhiÒu tõ, đúng c.¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp - Gọi HS đọc bài làm, HS khác nhận xét bæ sung vµ cho ®iÓm b¹n * §äc thªm bµi : Mïa níc næi 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp kÓ vÒ bèn mïa hoạt động trò - NhËn nhãm, cö nhãm trëng, th kÝ - Thùc hiÖn theo nhãm: Bµn luËn viÕt c¸c tõ vµo b¶ng vµ b¸o c¸o tríc líp - 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thùc hiÖn lµm bµi HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - Đáp án: Trời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu.Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng.Trời xanh vµ cao dÇn lªn - Däc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái To¸n Sè phÐp nh©n vµ phÐp chia I Môc tiªu: - HS biết số nhõn với số nào chính số đó Số nào nhân với chính số đó Số nào chia cho chính số đó - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài II.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: hoạt động trò (4) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi giÊy nh¸p c¸c bµi tËp sau *Tính chu vi hình tam giác có độ dài c¸c c¹nh lÇn lît lµ: a)4cm; 7cm; 9cm b)12cm, cm, 17cm 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè lµ - Nªu phÐp nh©n vµ yªu cÇu HS = + = chuyÓn phÐp nh©n thµnh tæng t¬ng øng - NhiÒu HS thùc hiÖn: - VËy b»ng mÊy? - TiÕn hµnh t¬ng tù víi c¸c phÐp tÝnh -1 2=2 vµ - Thùc hiÖn yªu cÇu cña GV §¸p ¸n: = + 1+ = VËy = - Yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ cña = +1 +1 +1 = VËy =4 c¸c phÐp nh©n víi mét sè Sè nh©n víi sè nµo còng b»ng chÝnh sè - Yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh đó 1; 1; - = 2; = 3; 1= - Hái: Khi ta thùc hiÖn phÐp nh©n mét số nào đó với thì kết phép - Khi ta thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi nhân có gì đặc biệt thì kết chính số đó b) Giíi thiÖu phÐp chia cho - Nªu phÐp tÝnh 2=2 - Yªu cÇu HS dùa vµo phÐp tÝnh nh©n - Nghe trªn lËp hai phÐp tÝnh t¬ng øng - VËy tõ = ta có đợc phép chia - Nêu phép chia: 22 :: 12 == 21 2: =2 - Nghe - TiÕn hµnh t¬ng tù víi c¸c phÐp chia 3: = 3; : = - Yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ th¬ng cña c¸c - Thùc hiÖn theo yªu cÇu phÐp chia cã sè chia lµ - Nªu kÕt luËn: Sè nµo chia cho còng - Th¬ng b»ng sè bÞ chia chính số đó - Nh¾c l¹i lêi kÕt luËn c)Thùc hµnh: * Bài 1: - Gọi HS đọc, nêu yêu cầu đề - HS lµm miÖng - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm VD: =2 x =3 1x5=5 - Yªu cÇu HS nèi tiÕp nªu phÐp 1=2 x =3 5x1=5 tÝnh vµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh : = : = :1=5 * Bài 2:- Gọi HS đọc đề bài - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi - §äc : Sè? vµo vë - Thùc hiÖn lµm bµi vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt =2 =5 : 1=3 * Nếu còn thời gian làm tiếp bài =2 : = 1=4 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i c¸c kÕt luËn cña bµi 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc (5) KÓ chuyÖn ¤n tËp (TiÕt 3) - Th«ng b¸o cña th viÖn vên chim I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài.( trả lời đợc các câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi “ở đâu?”( BT2, BT3).biết đáp lời xin lỗi tình giao tiÕp cô thÓ( t×nh huèng ë BT4) - §äc thªm bµi : Th«ng b¸o cña th viÖn vên chim - Gi¸o dôc lßng say mª häc m«n TiÕng ViÖt II.§å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS đặt câu với từ sau: Mùa hÌ, trêi xanh Bµi míi ; a Ôn tập đọc: Thực tơng tự nh tiết - Thực đọc bài b Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : ë ®©u? * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc: Tìm phận câu trả lời cho - Câu hỏi đâu? dùng để hỏi nội c©u hái ë ®©u? dung g×? Dùng để hỏi nội dung nơi chốn (địa - Yªu cÇu HS g¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi -®iÓm) cho c©u hái ë ®©u? Thùc hiÖn theo yªu cÇu b»ng c¸ch dïng - Ph¸t b¶ng nhãm, yªu cÇu HS tù lµm bµi -bót ch× g¹ch ch©n vµo vë BT - Gäi HS nhËn xÐt bæ sung - HS nhËn b¶ng nhãm lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë -HS trình bày bài làm trớc lớp, 3HS đọc l¹i §¸p ¸n: + Hai bªn bê s«ng * Bµi 3: + Trªn nh÷ng cµnh c©y - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc : Đặt câu hỏi cho phận câu - Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi đợc in đậm ( Nội dung làm việc: HS hỏi để - Thực làm việc nhóm đôi: t×m bé phËn in ®Ëm c©u; nªu t¸c HS1:Bộ phận nào câu trên đợc in dụng phận ấy; thực đặt câu ®Ëm? hái vµ tr¶ lêi c©u hái) HS 2: Hai bªn bê s«ng Trong vên - Gäi HS b¸o c¸o tríc líp vµ nhËn xÐt HS 1: Bạn đặt câu hỏi cho các phận nµy nh thÕ nµo? HS 2:+Hoa phợng vĩ nở đỏ rực đâu? c Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi ngời + Trăm hoa khoe sắc đâu? kh¸c - 1HS nêu, HS khác đọc thầm - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp -Thực đóng vai, lớp nghe nhận xét - Yêu cầu HS đóng vai theo các tình §¸p ¸n: Kh«ng cã g× LÇn sau b¹n nhí theo( nhóm đôi) cÈn thËn h¬n nhÐ./ Kh«ng cã g×, m×nh vÒ - Gäi HS tr×nh bµy tríc líp vµ nhËn xÐt * §äc thªm bµi : Th«ng b¸o cña th viÖn giÆt lµ ¸o l¹i tr¾ng th«i./ vên chim 4.Củng cố: - Khi đáp lại lời xin lỗi em - Học sinh đọc bàivà trả lời câu hỏi (6) cần có thái độ nh nào? - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc (7) To¸n Sè o phÐp nh©n vµ phÐp chia I.Môc tiªu: - H/S biÕt sè nh©n víi sè nµo còng Sè nµo nh©n víi còng b»ng 0 chia cho sè nµo kh¸c còng b»ng - Kh«ng cã phÐp chia cho - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu mçi HS tù lËp phÐp tÝnh chia, phÐp tÝnh nh©n ( D¹ng sè phÐp nh©n vµ phÐp chia) Bµi míi: a) Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè lµ -Nªu phÐp nh©n 2; Yªu cÇu HS chuyÓn phÐp nh©n thµnh tæng t¬ng øng VËy b»ng mÊy? - TiÕn hµnh t¬ng tù víi phÐp nh©n - Quan s¸t vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu - 0x2=2+2=0 -0x2=0 -Thực theo yêu cầu GV để rút kÕt luËn: = + + = 0.VËy 3=0 - Tõ c¸c phÐp tÝnh = ; = - Sè nh©n víi sè nµo còng b»ng c¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n cña víi mét sè kh¸c? - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh -2 0=0 ; 0=0 0; - Khi ta thùc hiÖn phÐp nh©n cña mét sè nµo víi th× kÕt qu¶ cña phÐp nh©n cã g× - Khi ta thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi thì kết thu đợc đặc biệt? b) Giíi thiÖu phÐp chia cã sè bÞ chia lµ - Nªu phÐp chia: : = - Nªu phÐp tÝnh x = Yªu cÇu HS dùa vµo phÐp nh©n lËp phÐp chia t¬ng øng cã sè bÞ chia lµ - TiÕn hµnh t¬ng tù víi phÐp tÝnh : = -Tõ c¸c phÐp tÝnh trªn em cã nhËn xÐt g× - C¸c phÐp chia cã sè bÞ chia lµ cã vÒ th¬ng cña c¸c phÐp chia cã sè bÞ chia th¬ng b»ng - Nh¾c l¹i kÕt luËn lµ 0? * KÕt luËn: Sè chia cho sè nµo còng b»ng * Lu ý: Kh«ng cã phÐp chia cho c)Thùc hµnh: - TÝnh nhÈm, nhiÒu HS nªu c¸ch tÝnh * Bµi 1: nhÈm - Yêu cầu HS đọc đề và nêu cách tính - Lµm bµi miÖng VD bµi 1: nhÈm 4=0 0x2=0 x 3= - Yªu cÇu HS nèi tiÕp nªu phÐp tÝnh 0=0 2x0=0 x =3 vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh Bài 2: Tính nhẩm : = 0: = 0 : =0 0: =0 -Yêu cầu học sinh nêu kết * Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề - §äc ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng (8) - Yêu cầu HS tính nhẩm để điền số thích - HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào hîp vµo « trèng vë - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, gäi HS = 3x=0 lªn b¶ng lµm bµi Gäi HS nhËn xÐt bµi :5=0 :3=0 b¹n lµm * Nếu còn thời gian làm tiếp bài 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i các kết luạn sách giáo khoa 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc (9) ChÝnh t¶ ¤n tËp (TiÕt 4) - Chim rõng T©y Nguyªn I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài.( trả lời đợc các câu hỏi nội dung đoạn đọc) -Nắm từ chim chóc (BT2) ; viết đoạn văn ngắn loại chim gia cầm (BT3) - §äc thªm bµi : Chim rõng T©y Nguyªn - Gi¸o dôc lßng say mª häc m«n TiÕng ViÖt II.Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Các câu hỏi chim chóc để ch¬i trß ch¬i III Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS kÓ l¹i mét vËt mµ em yªu thÝch 3.Híng dÉn «n tËp: a Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ chim chãc - Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ - Phæ biÕn luËt ch¬i: Trß ch¬i diÔn qua vßng + Vòng GV nêu câu đố các loài chim Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để giành quyền trả lời lần trả lời đợc ®iÓm + Vòng 2: Các đội câu đố cho Nếu đội này câu đố mà đội không trả lời đợc thì đội câu đố đợc điểm còn đội trả lời đợc thì đội câu đố bị trừ điểm - Tổng kết, tuyên dơng đội thắng b ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét loµi chim hay mét loµi gia cÇm mµ em biÕt - Gọi HS đọc đề - Em định viết gì? Hình dáng chim đó nh nào? - Em biết hoạt động nào chím đó - Yªu cÇu HS kh¸ kÓ l¹i toµn bµi tríc líp - Yªu cÇu HS viÕt bµi, GV quan s¸t HS - Chấm bài, gọi số HS đọc bài tríc líp - Gäi HS nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt c©u, ®o¹n v¨n, dïng tõ - §äc thªm bµi : Chim rõng T©y Nguyªn 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc hoạt động trò - Nhận đội chơi và cờ theo hớng dẫn GV - Giải đố Ví dụ: + Con gì mà biết đánh thức ngời vào mçi buæi s¸ng? + Con chim cã má vµng biÕt nãi tiÕng ngêi? + Con chim này còn đợc gọi là chim chiÒn chiÖn? + Con chim đợc nhắc đến bài hát có c©u: “luèng rau xanh s©u ®ang ph¸, cã thÝch kh«ng…”? + Chim g× b¬i rÊt giái, sèng ë B¾c Cùc? + Chim g× cã khu«n mÆt gièng mÌo? + Chim gì có lông đuôi đẹp nhất? + Chim g× bay l¶ bay la? - HS đọc , lớp theo dõi SGK - HS nèi tiÕp tr¶ lêi - HS tr×nh bµy tríc líp, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - HS tr×nh bµy bµi tríc líp - HS đọc bài vµ tr¶ lêi c©u hái (10) 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc (11) Tập đọc ¤n tËp (TiÕt 5)- S Tö xuÊt qu©n I Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài.( trả lời đợc các câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi: Nh nào?( BT2,BT3); biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể( tình BT4) - §äc thªm bµi : S Tö xuÊt qu©n - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc II Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 III Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò:1.KiÓm tra bµi cò: Yªu cầu HS đặt câu theo kiểu câu : Nh nµo? 3.Híng dÉn «n tËp: a Kiểm tra đọc và học thuộc lòng: - Hớng dÉn t¬ng tù nh tiÕt b Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Nh thÕ nµo? *Bµi 2: - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Nh thÕ nµo? - Hỏi: Câu hỏi Nh nào dùng để hỏi - Câu hỏi Nh nào dùng để hỏi đặc néi dung g×? ®iÓm - Hãy đọc câu văn phần a - Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ rực hai bªn bê s«ng - Hỏi: Mùa hè, hai bên bờ sông hoa ph- Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ rực hai bên îng vÜ në nh thÕ nµo? bê s«ng - VËy bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái - §á rùc Nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm phÇn b - Suy nghÜ vµ tr¶ lêi: Nhën nh¬ Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm bµi - Gọi học sinh đọc câu văn phần a - Chim đậu trắng xoá trên cành - Hỏi: Bộ phận nào đợc in đậm? c©y - Phải đặt câu hỏi cho phận này nh - Bộ phận trắng xoá nµo? - C©u hái: Trªn nh÷ng cµnh c©y, chim ®Ëu nh thÕ nµo?/ Chim ®Ëu nh thÕ nµo trªn - Yªu cÇu häc sinh ngåi c¹nh cïng nh÷ng cµnh c©y? thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, - Mét sè HS tr×nh bµy, c¶ líp theo dâi vµ gäi mét sè cÆp lªn tr×nh bµy tríc líp nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm b) B«ng cóc sung síng nh thÕ nµo? c Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định ngời khác - Yªu cÇu HS ngåi c¹nh nhau, suy nghÜ để đóng vai thể lại tình huống, -Thực đóng vai HS nói lời khẳng định và phủ định, HS Đáp án: a) ôi, thích quá! Cảm ơn bố đã đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình báo cho biết./Thế ạ? Con chờ để bµy tríc líp xem nã./ C¶m ¬n ba ¹./ - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh b) Thật à? Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui nµy./¤i thËt thÕ h¶? Tí c¶m ¬n b¹n, tí - - §äc thªm bµi : S Tö xuÊt qu©n mõng qu¸./ (12) 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc c) TiÕc qu¸, th¸ng sau chóng em sÏ cè g¾ng nhiÒu h¬n ¹./ (13) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt: - Lập bảng nhân 1, bảng chia - Biết thực phép tính có số , số - Bài tập cần làm : Bài ,Bài II §å dïng: - B¶ng phô, b¶ng III Hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS tù lËp phÐp tÝnh nh©n, chia có số 0, sau đó tính kết 3.Bµi míi: *Bµi 1: - Yªu cÇu häc sinh tù nhÈm kÕt qu¶, sau đó nối tiếp đọc phép tính bµi - Nhận xét, sau đó cho lớp đọc lại b¶ng nh©n vµ chia *Bài 2: Gọi HS đọc đề -Hái: Mét sè céng víi cho kÕt qu¶ nh thÕ nµo? + VËy mét sè nh©n víi th× cho kÕt qu¶ sao? +KÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh chia cã sè bÞ chia lµ lµ bao nhiªu? - Vµi HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm - HS nèi tiÕp nªu 1phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh - Vài HS đọc lại bảng nhân và chia -Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm *Bµi 3: Chơi trò chơi 4.Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß :.Chuẩn bị bài sau - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Mét sè céng víi cho kÕt qu¶ lµ chÝnh số đó - Mét sè nh©n víi sÏ cho kÕt qu¶ lµ - KÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh chia cã sè bÞ chia b»ng lµ v× chia cho sè nµo kh¸c còng b»ng 0 + 3=3 + 1= :1 = + =3 + =5 0:2=0 x =0 1x5=5 : =0 x =3 5x1=5 1:1=1 (14) LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp (TiÕt 6) - GÊu tr¾ng lµ chóa tß mß I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài.( trả lời đợc các câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Nắm số từ ngữ muông thú (BT2) ; kể ngắn vật mình biết (BT3) - §äc thªm bµi: GÊu tr¾ng lµ chóa tß mß - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc II.Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi; 4lá cờ III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho phận câu đợc in đậm S¬ng r¬i tr¾ng xo¸ trªn nh÷ng cµnh c©y ngän cá 3.Híng dÉn «n tËp: a KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng ( tiÕn hµnh t¬ng tù tiÕt 1) b Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ mu«ng thó - Chia lớp thành đội chơi phát cho đội mét l¸ cê -Phæ biÕn luËt ch¬i: trß ch¬i diÔn qua vßng +Vòng : GV đọc câu đố tên các vật Mỗi lần GV đọc các đội phất cờ giµnh quyÒn tr¶ lêi hoạt động trò - Nhận đội chơi theo hớng dẫn GV -Nghe phæ biÕn vµ thùc hiÖn ch¬i +Vßng 1: 1)Con vËt nµy cã bêm vµ mÖnh danh lµ vua cña rõng xanh( s tö) 2)Con g× thÝch ¨n hoa qu¶? ( khØ) 3)Con g× cã cæ rÊt dµi? (h¬u cao cæ) 4)Con g× rÊt trung thµnh víi chñ(chã) 5)Nhát nh (thỏ) 6) Con gì đợc nuôi nhµ b¾t chuét? ( mÌo) +Vòng 2: 1)Cáo là vật đợc mệnh lµ vËt nh thÕ nµo?( tinh ranh) +Vòng 2: Các đội lần lợt câu đố cho đanh 2) Nu«i chó để làm gì? (trông nhà) ( Nếu đội nào giải đợc câu đố đội bạn 3) Sãc chuyÒn cµnh nh thÕ nµo? (nhanh thì đội nêu câu đố bị trừ điểm đội trả tho¨n tho¾t) lời câu đố đợc điểm và giành quyền đố 4)GÊu tr¾ng cã tÝnh g×? ( tß mß) đội khác) -Tổng kết: đội nào giành đợc nhiều điểm thì 5)Voi kéo gỗ nh nào?( khoẻ) đội đó thắng - Chuẩn bị kể.Sau đó số HS trình bµy tríc líp Líp theo dâi vµ nhËn xÐt c KÓ vÒ mét vËt mµ em thÝch - HS đọc bài -Gọi HS đọc dề bài, yêu cầu HS suy nghĩ vật mà em định kể -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS kÓ tèt - §äc thªm bµi: GÊu tr¾ng lµ chóa tß mß 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc (15) To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học Biết tìm thừa số, số bị chia Biết nhan , chia số tròn chục với( cho) số có chữ số Biết giải bài toán có phép chia Bài tập cấn làm: Bài 1, Bài cột 2, Bài II §å dïng: - B¶ng phô, b¶ng II.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng, líp lµm vë nh¸p c¸c phÐp tÝnh sau 7:2 0:5 Híng dÉn luyÖn tËp * Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu đề - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS nèi tiÕp nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh -Hỏi: Khi đã biết x = có thể ghi kÕt qu¶ cña 6: vµ 6: hay kh«ng V× sao? * Bµi 2: - ViÕt b¶ng 20 vµ yªu cÇu HS nhÈm kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh trªn Gäi HS b¸o c¸o - Giíi thiÖu c¸ch tÝnh nhÈm cña bµi mÉu - Yªu cÇu HS nèi tiÕp lµm miÖng c¸c phÐp tÝnh phÇn b * Bµi 3: -Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt vµ sè bÞ chia cha biÕt - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, cho ®iÓm 4.Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß : Ôn bài và làm bài tập BT x = x = 12 x = 20 : = 12 : = 20 : = 6:3=2 12 : = 20 : = -Ta cã thÓ ghi kÕt qu¶ cña 6: 2= vµ 6: = v× lÊy tÝch chia cho thõa sè nµy ta đợc thừa số - HS suy nghĩ để nhẩm theo yêu cầu Mét sè HS ph¸t biÓu tríc líp 60 : = 30 60 : = 20 80 : = 40 80 : = 20 90 : = 30 80 : = 40 - HS nèi tiÕp nªu quy t¾c t×m thõa sè vµ t×m sè bÞ chia - Thùc hiÖn lµm bµi x x = 12 x x = 28 x = 12 : x = 28 : x=3 x=7 y:2=2 y:5=3 y=2x2 y=3x5 y=4 y = 15 (16) TËp viÕt ¤n tËp (TiÕt 7)- Dù b¸o thêi tiÕt I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài.( trả lời đợc các câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 - §äc thªm bµi : G©u tr¾ng lµ chóa tß mß - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m häc II.Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên sẵn các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 III Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho phận câu đợc in đậm : Hoa phợng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ s«ng Bµi míi: * GV nªu yªu cÇu néi dung tiÕt häc * Híng dÉn «n tËp:: a) KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng( t¬ng tù tiÕt 1) b) Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? * Bài 2: - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu đề - Câu hỏi Vì sao? dùng để hỏi nội dung g×? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi yêu cÇu cña bµi - Yêu cầu HS báo cáo nội dung đã thảo luận theo nhóm đôi trớc lớp - Gäi HS nhËn xÐt bæ sung * Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên đợc in ®Ëm ? - Phải đặt câu hỏi cho phận này nh thÕ nµo? - Yêu cầu HS thực theo nhóm đôi, sau đó gọi HS trình bày trớc lớp - Gäi HS nhËn xÐt cho ®iÓm c) Ôn luyện cách đáp lời đồng ý ngời khác - Gọi HS nêu yêu cầu đề và tình huèng hoạt động trò - T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái V× - Dùng để hỏi nguyên nhân, lí việc nào đó - Thực hành hỏi đáp: HS1: V× s¬n ca kh¸t kh« c¶ häng? HS2: V× kh¸t HS 1: VËy bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái: “V× sao?” HS2: V× kh¸t… - Đọc đề: Đặt câu hỏi cho phận đợc in ®Ëm - §äc: B«ng cóc hÐo l¶ ®i v× th¬ng xãt s¬n ca - Bộ phận đợc in đậm câu trên là Vì th¬ng xãt s¬n ca -C©u hái: V× b«ng cóc hÐo l¶ ®i? -Mét sè HS tr×nh bµy, c¶ líp theo dâi nhận xét Đáp án: b)Vì đến mùa đông ve không có gì ăn? - Đọc đề: Nói lời đáp em trờng hợp sau, đọc tình (17) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi t×nh huèng - Gọi HS đóng vai theo các tình - Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - §äc thªm bµi : G©u tr¾ng lµ chóa tß mß 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Khi đáp lời đồng ý ngời khác em cần có thái độ nh nào? 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hiÖn theo yªu cÇu VD: HS Em thay mÆt cho líp mêi c« đến dự liên hoan với lớp em HS2( cô giáo): Cô đến dự với lớp em ®©y HS1: Chóng em xin c¶m ¬n c«./… -HS nèi tiÕp tr¶ lêi - HS đọc bài và trả lời câu hỏi (18) §¹o §øc Lịch đến nhà ngời khác ( Tiết ) I-Môc tiªu: - Biết số qui tắc ứng xử đến nhà ngời khác và ý nghĩa các quy tắc đó - Biết đồng tình , ủng hộ với c xử lịch ,và phê bình, nhắc nhở không biết c xử lịch đến nhà ngời khác - Giáo dục hs biết c xử lịch đến nhà bạn bè, ngời quen II-ChuÈn bÞ: - TruyÖn kÓ §Õn ch¬i nhµ b¹n PhiÕu th¶o luËn III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu: Hs nªu phÇn ghi nhí 3.Bµi míi: - Giíi thiÖu- ghi b¶ng * Hoạt động 1: Thế nào là lịch đến ch¬i nhµ ngêi kh¸c - Gv chia nhãm, giao nhiÖm vô - Gv híng dÉn Hs th¶o luËn - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết qu¶ - Gv tæng kÕt hoạt động trò - hs tr¶ lêi c©u hái - Hs chia nhãm - Hs tiÕn hµnh th¶o luËn theo yªu cÇu - nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung + C¸c viÖc nªn lµm: - Gâ cöa hoÆc bÊm chu«ng tríc vµo nhµ - LÔ phÐp chµo hái mäi ngêi nhµ - * Hoạt động 2: Xử lý tình - Gv ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu Hs - Hs nhËn phiÕu vµ lµm bµi c¸ nh©n - Hs đọc bài đã làm lµm phiÕu - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung - Gv quan s¸t híng dÉn - Hs đọc phần ghi nhớ - Gv kÕt luËn - Hs nªu l¹i phÇn ghi nhí 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc (19) Tù nhiªn vµ x· héi Loµi vËt sèng ë ®©u? I Môc tiªu: - Loµi vËt cã thÓ sèng ë kh¾p n¬i: Trªn c¹n, díi níc vµ trªn kh«ng - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt vµ m« t¶ - Biết yêu quý và bảo vệ động vật II §å dïng: C¸c h×nh vÏ SGK trang 56, 57 GiÊy khæ to III Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn mét vµi loµi c©y sèng ë díi níc? Nêu vài đặc điểm cây đó 3.Bµi míi: a)Khởi động: Tổ chức cho HS chơi trò ch¬i Chim bay cß bay - GV cho HS sân chơi, GV đứng vòng tròn và hô : Chim bay hoÆc lîn bay - GV giíi thiÖu bµi vµ cho HS vµo líp häc b) Các hoạt động *Hoạt động 1: Nhận biết tên các vËt vµ m«i trêng sèng cña loµi vËt - Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi và nói với lÇn lît theo tõng h×nh tríc tr¶ lêi c©u hái SGK -GV ®i tíi c¸c nhãm híng dÉn -Gọi đại diện các nhóm trình bày trớc lớp - Yªu cÇu HS kÓ tªn c¸c loµi vËt kh¸c mµ c¸c em biÕt +KÕt luËn: Cã rÊt nhiÒu c¸c vËt Loµi vËt cã thÓ sèng ë kh¾p n¬i: Trªn c¹n, díi níc, trªn kh«ng *Hoạt động 2: Triển lãm +Môc tiªu: HS cñng cè nh÷ng kiÕn thøc đã học nơi sống loài vật Thích su tÇm vµ b¶o vÖ c¸c loµi vËt -Ph©n líp thµnh nhãm 4, yªu cÇu c¸c nhóm trng bày tranh ảnh đã chuẩn bị hoạt động trò - HS n¾m tay thµnh vßng trßn - HS nghe xác định để làm động tác cho đúng - Thảo luận theo nhóm đôi theo các câu hái sau: H·y kÓ tªn c¸c vËt cã các hình? Các vật đó sống đâu? -Mỗi nhóm cử đại diện báo cáo trớc lớp, líp nghe nhËn xÐt -HS nèi tiÕp kÓ tªn c¸c vËt -NhËn nhãm, tõng thµnh viªn nhãm đa tranh ảnh đã su tầm cho nhóm xem Tõng thµnh viªn nãi tªn c¸c vËt vµ - Yªu cÇu c¸c nhãm ph©n c¸c loµi vËt n¬i sèng cña chóng thµnh nhãm d¸n vµo giÊy khæ to: Nhãm - Thùc hiÖn theo yªu cÇu sèng trªn c¹n, nhãm sèng díi níc, nhãm trªn kh«ng - Yªu cÇu c¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm nhóm mình sau đó xem sản phẩm -Thực trng bày, cử đại diện thuyết các nhóm khác và đánh giá lẫn trình nêu tên các loài vật, nơi sống - Em cần làm gì để bảo vệ các loài vật? tõng loµi vËt theo nhãm +KÕt luËn: Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu -HS nèi tiÕp tr¶ lêi loài vật.Chúng có thể sống đợc khắp n¬i: trªn c¹n, díi níc, trªn kh«ng Chóng ta cÇn yªu quý vµ b¶o vÖ chóng (20) 4.Cñng cè: - Em h·y cho biÕt loµi vËt sèng ë nh÷ng ®©u? cho vÝ dô? 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc -Vµi em nèi tiÕp tr¶ lêi: Loµi vËt sống khắp nơi: Trên mặt đất, dới nớc và trên không -VD: trên mặt đất: ngựa, khỉ, chó, cáo , Díi níc: c¸, t«m, cua, èc, hÕn Trªn kh«ng: §¹i bµng, diÒu h©u, (21) LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết thực phép nhân phép chia có số kém đơn vị đo - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính ( đó có dấu nhân chia ; nhân , chia bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép tính chia - Bài tập cần làm: Bài cột 1,2,3 câu a, cột 1,2 câu b, Bài 2, Bài 3b II §å dïng: - B¶ng phô, b¶ng II.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng, líp lµm vë nh¸p c¸c phÐp tÝnh sau 7:2 0:5 Híng dÉn luyÖn tËp * Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu đề - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS nèi tiÕp nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh -Hỏi: Khi đã biết x = có thể ghi kÕt qu¶ cña 6: vµ 6: hay kh«ng V× sao? - HS đọc đề: Tính nhẩm - Vµi HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm - Thùc hiÖn theo yªu cÇu 2x4=8 x =15 x = 10 8:2=4 15 : = 10 : = 8:4=2 15 : = 10 : = 2cm x = 8cm 5dm x = 15dm 4l x = 20l 10dm: = 2dm 12cm : =3cm 18l : = 9l * Bµi 2: tính - Gọi học sinh lên bảng làm x + = 12 + 2: x 0= x - Yêu cầu nêu lại cách tính = 20 =0 - Nhận xét cho điểm x 10 – 14 = 30 -14 0:4+6=0+6 = 16 =6 Bài 3b - Gọi học sinh đọc đề toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? Bài giải Tóm tắt Chia thành số nhóm là : học sinh : nhóm 12 : = (nhóm) 12 học sinh : nhóm ? Đáp số : nhóm - Nếu còn thời gian làm tiếp các bài còn lại 4.Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß : Chuẩn bị bài sau -ChÝnh t¶ KIÓM tra Tập làm văn (22) Kiểm tra (23) Sinh hoạt lớp: TỔNG KẾT TUẦN 27 I Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 27 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Học sinh học đầy đủ, đúng - Duy trì tốt sĩ số lớp - Nề nếp lớp vào lớp thực nghiêm túc Tồn : Nhiều em ngồi học còn hay nói chuyện riêng chưa tập trung vào bài, học còn chậm, đến lớp chưa học bài, các bài hát dân ca chưa thuộc * Học tập: - Dạy- học đúng PPCT và TKB, Học sinh có học bài và làm bài trước đến lớp - Sách vở, đồ dùng đầy đủ - Một số em tiến rõ rệt học tập vệ sinh - Nhiều em có nhiều hoa điểm mười tuần Tồn : Một số em nhà chưa làm bài tập, đến trường còn hay quên sách Chữ viết còn cẩu thả, trình bày chưa đẹp còn tẩy xoá nhiều *VS: - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học tương đối - Một số em còn chây lười vệ sinh III Kế hoạch tuần 27 * Nề nếp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp * Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 27 - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS - Về nhà học bài và làm bài * Vệ sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục chăm sóc bồn hoa ngày (24)