giao an Lơp 2 tuàn 27(CKT)

Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 TUẦN 27 Thứ 2 ngày15 tháng 3 năm 2010 Toán: SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. Mục tiêu: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó, số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó,số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.( BTCL: Bài 1,2) - Rèn kỹ năng thực hiện phép nhân, chia với 1 đúng. - H sôi nổi, tích cực trong hoc tập. II. Chuẩn bị: Bảng, phấn III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - Tính chu vi hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là :5 dm, 6 dm, 8 dm, 5 dm. -GV nhận xét ghi điểm. - Nhận xét chung. 2. Bài mới : * Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1 - GV : 1 x 2 và yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng. + Vậy 1 nhân 2 bằng mấy ? - GV thực hiện tiến hành với các phép tính 1 x 3 và 1 x 4 +Từ các phép nhân 1 x 2 = 2, 1 x 3 = 3, 1 x 4 = 4 các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 1 với một số ? - GV yêu cầu HS thực hiện tính : 2 x 1 ; 3 x 1 ; 4 x 1 + Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ? KL : Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. * Giới thiệu phép chia cho 1 - GV nêu phép tính 1 x 2 = 2. - GV yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng. -Vậy từ 2 x 1 = 2 ta có được phép chia tương ứng : 2 : 1 = 2. - Tiến hành tương tự như trên để rút ra các phép tính 3 : 1 = 3 và 4 : 1 = 4. + Từ các phép tính trên các em có nhận xét gì về thương của các phép chia có số chia là 1 KL : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số Bài giải. Chu vi hình tứ giác MNPQ là : 5 + 6 + 8 + 5 = 24 ( dm ) Đáp số : 24 dm - HS : 1 x 2 = 1 + 1 = 2 - 1 x 2 = 2 - HS thực hiện để rút ra : 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3= 3 1 x 4 = 1 +1 + 1 +1 = 4 Vậy 1 x 4 = 4 -Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - HS nêu kết quả. -Thì kết quả là chính số đĩ. - Vài HS nhắc. - HS lập 2 phép chia tương ứng : - 2 : 1 = 2 , 2 : 2 = 1 - Các phép chia có số chia là 1 thì thương bằng số bị chia. - HS nhắc lại. Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 1 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 đó. * Luyện tập : Bài 1 :Tính nhẩm - GV yêu cầu HS tự làm bài tập. - GV gọi HS nối tiếp nêu phép tính và kết quả -GV nhận xét sửa sai. Bài 2 : + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3:Tính. - GV ghi bảng : 4 x 2 x 1 = + Mỗi dãy tính có mấy dấu tính ? + Vậy khi thực hiện tính ta phải làm ntn? - Lớp làm vào vở.GV chấm, chữa bài. 3. Củng cố,dặn dò - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận một số nhân với 1 và 1 số chia cho 1. -Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập. - Nhận xét tiết học. 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 5 = 5 2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5 2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 5 : 1 = 5 - Điền số thích hợp vào ơ trống. - HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con.  x 2 = 2 5 x = 5 3 : = 3  x 1 = 2 5 :  = 5  x 4 = 4 - Có 2 dấu tính. -Thực hiện từ trái sang phải. 4 x 2 x 1= 8 x 1 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 8 = 2 -2 HS nhắc lại. -H lắng nghe. Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1 ) I. Mục tiêu : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học trong học kỳ 2, hiểu nội dung và trả lời đúng câu hỏi. - Kiểm tra kỹ năng đọc và hiểu nội dung bài. - H có ý thức trong học tập. II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. *. Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc . - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - GV nhận xét ,ghi điểm. *. Ôn luyện cách đặt và TLCH “ Khi nào”: Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? + Câu hỏi “Khi nào ?” dùng để hỏi về ND gì ? + Hãy đọc câu văn trong phần a. + Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? + Vậy bộ phận nào TLCH “Khi nào?” - GV yêu cầu HS làm bài phần b. - HS nhắc. - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi và Nhận xét -Tìm bộ phận của mỗi câu dưới đây trả lời cho câu hỏi “Khi nào ?” -Hỏi về thời gian. -Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. -Mùa hè -Mùa hè. - HS suy nghĩ và trả lời : Khi hè về. Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 2 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 -GV nhận xét sửa sai. Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Gọi HS đọc câu văn phần a + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? + Bộ phận này dùng để chỉ điều gì ? +Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn? -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b. b. Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè. -GV nhận xét, sửa sai. *Ôn cách đáp lời cảm ơn của người khác: Bài 4 : Nói lời đáp của em.Thảo luận N2 a. Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm một việc tốt cho bạn. b. Khi một cụ già cảm ơn em vì em đã chỉ đường cho cụ. c. Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trơng giúp em bé cho bác một lúc. -H lên đóng vai thể hiện lại từng tình huống. -GV nhận xét sửa sai. 2. Củng cố,dặn dò + Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi về nd gì ? + Khi đáp lại lời cảm ơn của người khác, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học. - HS làm bài. -Đặt CH cho bộ phận câu được in đậm. -Những đêm trăng sáng, dòng sông … một đường trăng lung linh dát vàng. -Bộ phận “ Những đêm trăng sáng” -Chỉ thời gian. -Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng ? -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? -HS đọc yêu cầu.Hoạt động N2 a. Có gì đâu./ Không có gì./ b. Thưa bác không có gì đâu ạ!/ Bà đi đường cẩn thận bà nhé./…. - Từng cặp lần lượt lên đóng vai. -Hỏi về thời gian. -Thể hiện thái độ sự lịch sự, đúng mực. -H lắng nghe. Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học trong học kỳ 2, hiểu nội dung và trả lời đúng câu hỏi. - Kiểm tra kỹ năng đọc và hiểu nội dung bài. -Vận dụng làm tốt bài tập. II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. -Bảng để HS điền từ trong trị chơi. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động day Hoạt động học 1. Bài mới : Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc. -GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài tập Bài 2 : Trị chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa. - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài rồi TLCH theo yêu cầu. -HS nhận xét. Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 3 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. -Nhóm 1 :Mùa xuân có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? -Nhóm2 :Mùa hạ có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? -Nhóm 3 :Mua thu có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? -Nhóm 4 :Mùa đông có những loại hoa quả nào ? Thời tiết như thế nào ? -Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng. Bài 3 :Ngắt đoạn trích thành 5 câu và chép vào vở. Nhớ viết hoa chữ đầu câu. -YC lớp làm vào vở. -Gvchấm, nhận xét sửa sai. + Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì ? 3. Củng cố,dặn dò: + Một năm có mấy mùa ? Nêu rõ đặc điểm từng mùa ? + Khi viết chữ cái đầu câu phải viết ntn? -Nhận xét đánh giá tiết học. -HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào phiếu học tập. - Mùa xuân có hoa mai, đào, hoa thược dược. Quả mận, quýt, xồi, vải, bưởi, … Thời tiết ấm áp có mưa phùn. - Mùa hạ có hoa phượng, hoa bằng lăng, hoa loa kèn …. Quả có nhãn, vải, xồi, chôm chôm… Thời tiết oi nồng, nóng bức có mưa to. - Mùa thu có lồi hoa cúc. Quả bưởi, hồng, cam, na Thời tiết mát mẻ nắng nhẹ màu vàng. - Mùa đông có hoa mận có quả sấu, lê … Thời tiết lạnh giá, có gió mùa đơng bắc. - Các nhóm lần lượt lên báo cáo. - Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dân lên. - Phải nghỉ hơi. -2 HS trả lời câu hỏi. -H lắng nghe. Thứ 3 ngày 16 tháng 3 năm 2010 Toán: SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. Mục tiêu : -Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0. Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 .Không có phép chia cho 0.( BTCL: Bài 1,2,3) - Rèn kỹ năng thực hiện phép nhân, chia với 0 đúng. - H sôi nổi, tích cực trong hoc tập. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : Bài 2 : Số ? Bài 3 : Tính. -GV nhận xét ghi điểm. - GV nhận xét chung - Số 1 trong phép nhân và phép chia.  x 3 = 3 4 x = 4  x 1 = 3 1 x  = 4 3 : = 3 4 : = 4 Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 4 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 2. Bài mới : a. Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0 : - Nêu phép nhân 0 x2 và yêu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng. +Vậy 0 nhân 2 bằng mấy ? - Tiến hành tương tự với phép tính : 0 x 3 + Vậy 0 nhân 3 bằng mấy ? + Từ các phép tính 0 x 2 ; 0 x 3 - 0 các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác ? - GV ghi bảng :2 x 0 ; 3 x 0 -Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đĩ với 0 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ? * Kết luận :Số nào nhân với 0 cũng bằng o b. Giới thiệu phép chia có số bị chialà 0 : - GV nêu phép tính 0 x 2 = 0. - Yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng có số bị chia là 0. Vậytừ 0 x= 0 ta có phép chia 0 : 2 = 0 - Tương tự như trên GV nêu phép tính 0 x 5 = 0 - Yêu cầu HS dựa vào phép nhânđể lập thành phép chia. - Vậy từ 0 x 5 - 0 ta cĩ phép chia 0 : 5 - 0. - Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì về thương của các phép chia có số bị chia là 0. Kết luận: Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. Lưu ý : không có phép chia cho 0. * Thực hành : Bài 1 : Tính nhẩm. -GV nhận xét sửa sai. Bài 2: Tính nhẩm. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3 :Số ? -GV nhận xét sửa sai. 3. Củng cố : + Nêu các kết luận trong bài. 0 x 5 = 7 x 0 = 3 x 0 = 0 x 4 = -GV nhận xét, tuyên dương. 4. Nhận xét, dặn dò: Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập. -Nhận xét đánh giá tiết học. 2 x 3 x 1 = 6 x 1 5 x 4 : 1 = 20 : 1 = 6 = 20 - 3HS lên bảng làm. 0 x 2 = 0 + 0 = 0 0 x 2 = 0 0 x 3= 0 + 0 + 0 = 0. 0 x 3 = 0 - Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. - HS nêu kết quả. 2 x 0 = 2 ; 3 x 0 = 0. - Khi ta thực hiện phép nhân một số với 0 thì kết quả thu được bằng 0. - HS nhắc lại - HS nêu phép chia : 0 : 2 = 0 - HS nêu 0 : 5 - 0 - Các phép chia có số bị chia là 0 có thương bằng 0. - HS nối tiếp nhau nhắc lại. - HS làm miệng theo cột. 0 x 4 = 0 0 x 2 = 0 3 x 0 = 0 4 x 0 = 0 2 x 0 = 0 0 x 3 = 0 0 : 4 = 0 0 : 2 = 0 0 : 3 = 0 0:4=0 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở.  x 5 = 0 3 x  = 0  : 5 = 0  : 4 = 0 -2 HS nhắc lại. - 2 HS lên bảng làm. Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 5 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3 ) I. Mục tiêu : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học trong học kỳ 2, hiểu nội dung và trả lời đúng câu hỏi. - Kiểm tra kỹ năng đọc và hiểu nội dung bài. - H có ý thức trong học tập. II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. *. Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc . - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - GV nhận xét ,ghi điểm. *. Ôn luyện cách đặt và TLCH “ Ở đâu?”: Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? + Câu hỏi “Ở đâu ?” dùng để hỏi về ND gì + Hãy đọc câu văn trong phần a. + Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? + Vậy bộ phận nào TLCH “Ở đâu?” - GV yêu cầu HS làm bài phần b. -GV nhận xét sửa sai. Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Gọi HS đọc câu văn phần a + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? + Bộ phận này dùng để chỉ điều gì ? +Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn? -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b. b. Trong vườn, trăm hoa khoe sắc thắm -GV nhận xét, sửa sai. *Ôn cách nói lời đáp lời của em: Bài 4 : Nói lời đáp của em.Thảo luận N2 a. Khi bạn xin lỗi vì đã vô ý làm bẩn quần áo em. b. Khi chị xin lỗi vì đã trách mắng lầm em. c. Khi bác hàng xóm xin lỗi vì làm phiền gia đình em. -H lên đóng vai thể hiện lại từng tình huống. -GV nhận xét sửa sai. 2. Củng cố,dặn dò + Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nd gì ? + Khi đáp lại lời xin lỗi của người khác, chúng - HS nhắc. - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi và Nhận xét -Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” -Hỏi về địa điểm. -Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. - Hai bên bờ sông -Hai bên bờ sông . - HS suy nghĩ và trả lời : Trên những cành cây. - HS làm bài. -Đặt CH cho bộ phận câu được in đậm. - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông -Bộ phận “Hai bên bờ sông ” -Chỉ địa điểm. - Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu? -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. -HS đọc yêu cầu.Hoạt động N2 a. Có gì đâu./ Không có gì, bạn cần cẩn thận hơn nhé./ b. Thưa bác không có gì đâu ạ/…. - Từng cặp lần lượt lên đóng vai. -Hỏi về địa điểm. -Thể hiện thái độ sự lịch sự, đúng mực. Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 6 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 ta cần phải có thái độ như thế nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học. -H lắng nghe. Đạo đức: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC ( Tiết 2) I . Mục tiêu : -Giúp học sinh hiểu được : - Một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó . - Đồng tình ủng hộ những ai biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . Không đồng tình , phê bình nhắc nhớ những ai không biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . - Biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè hay khi đến nhà người quen . II .Chuẩn bị :* Truyện kể đến chơi nhà bạn . Phiếu học tập . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 2.Bài mới: Hoạt động 1 Thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà người khác ? - Chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu các nhĩm suy nghĩ thảo luận để tìm những việc nên làm và không nên làm khi đến chơi nhà người khác . - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả . - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét . - GV nhận xét bổ sung . - Hoạt động 2 Xử lí tình huống . - Chia lớp thành các nhóm .Phát phiếu học tập yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình huống sau và ghi vào phiếu . - Nội dung phiếu : Đánh dấu x vào trước các ý thể hiện thái độ của em : a/ Hương đến nhà Ngọc chơi , thấy trong tủ của Ngọc có con búp bê rất đẹp Hương liền lấy ra chơi . - Đồng tình - Phản đối - Không biết b/ Khi đến nhà Tâm chơi Lan gặp bà Tâm mới ở quê ra Lan lánh mặt không chào bà của Tâm - Đồng tình - Phản đối - Không biết c / Khi đến nhà Nam chơi Long tự ý bật ti vi lên xem vì đã đến chương trình phim hoạt hình. - Đồng tình - Phản đối - Không biết - Lớp chia các nhóm và thảo luận theo yêu cầu . - Ví dụ : + Các việc lên làm : - Gõ cửa hoặc bấm chuơng trước khi vào nhà . Lễ phép chào hỏi mọi người trong nhà . Nói năng nhẹ nhàng , rõ ràng , + Các việc không nên làm : - Đập cửa ầm ĩ . Không chào hỏi ai . Chạy lung tung trong nhà . Nói cười to . Tự ý lấy đồ dùng trong nhà - Nhận xét đánh giá ý kiến nhóm bạn. - Các nhóm thảo luận để đưa cách xử lí tình huống và ghi vào phiếu học tập . - Một số em nêu kết quả trước lớp . -Lắng nghe và nhận xét bạn đánh dấu vào các ý thể hiện thái độ của mình như thế đã lịch sự khi đến nhà người khác hay chưa . - Nếu chưa thì cả lớp cùng chọn ý đúng hơn trong từng trường hợp . Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 7 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 2/ Viết lại cách cư xử của em trong những trường hợp sau : - Em đến chơi nhà bạn nhưng trong nhà đang cĩ người ốm . - Em được mẹ bạn mời ăn bánh khi đến chơi nhà bạn - Em đang ở chơi nhà bạn thì có khách của ba mẹ bạn đến chơi . - Yêu cầu lớp nhận xét sau mỗi lần bạn đọc . - Khen ngợi những em biết cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác . 3. Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà áp dụng vào cuộc sống . - Học sinh tự suy nghĩ và viết lại về những lần em đến nhà người khác chơi gặp trường hợp như trên và kể lại cách cư xử của em lúc đó . - Lần lượt một số em đọc bài làm trước lớp . - Lớp nhận xét về cách cư xử của bạn -Về nhà áp dụng vào thực tế cuộc sống để thực hiện cư xử lịch sự khi đến chơi nhà bạn hoặc nhà người khác . Chuẩn bị cho tiết học sau “ Giúp đỡ người tàn tật “. Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 4 ) I. Mục tiêu : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học trong học kỳ 2, hiểu nội dung và trả lời đúng câu hỏi. - Kiểm tra kỹ năng đọc và hiểu nội dung bài. -Vận dụng làm tốt bài tập. II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. -Bảng để HS điền từ trong trị chơi. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới : Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc. -GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài tập Bài 2 : Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc. - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập. -Nhóm 1 : Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bà lạch bạch? -Nhóm2 : Mỏ con vẹt màu gì? -Nhóm 3 : Con chim chích giúp gì cho nhà nông? -Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng. Bài 3 : Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 3-4 câu) về một loài chim hoặc gia cầm mà em - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài rồi TLCH theo yêu cầu. -HS nhận xét. -HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào phiếu học tập. - Con vịt - màu xanh - bắt sâu. - Các nhóm lần lượt lên báo cáo. - Nhà em nuôi rất nhiều gà, nhưng em thích nhất là con gà trống. Con gà màu vàng, đuôi dài, cái mào đổ rực. Sáng sáng nó thức dậy sớm báo cho mọi người biết trời sắp sáng mau mau thức dậy. -2-5 HS đọc bài làm của mình Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 8 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 biết. -YC lớp làm vào vở. -Gvchấm, nhận xét sửa sai. 3. Củng cố,dặn dò: - Cần tập nói về một con vật mà em yêu thích. -Nhận xét đánh giá tiết học. -H lắng nghe nhận xét bài viết của bạn. Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu Lập được bảng nhân 1 chia 1 Biết thực hiện phép tính có số 1 số 0 - H vân dụng nhanh, tích cực hồn thành bài tập. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 2. Kiểm tra bài cũ : -2H lên bảng, lớp bảng con. Tính : -GV nhận xét ghi điểm. -Nhận xét chung. 3. Bài mới : Bài 1 : Bài tập yêu cầu làm gì ? - Yêu cầu HS tự tính nhẩm, sau đĩ nối tiếp nhau đọc từng phép tính của bài. -GV nhận xét ghi bảng. 1 x 1 = 1 1 :1 = 1 1 x 2 = 2 2 : 1 = 2 … …… 1 x 10 = 10 10 : 1 = 10 -Gọi HS đọc bảng nhân 1 và bảng chia 1. Bài 2 : Tính nhẩm. + Một số cộng với 0 cho kết quả như thế nào ? + Một số nhân với 0 cho kết quả như thế nào ? + Khi cộng thêm 1 vào một số nào đĩ thì khác gì với việc nhân số đĩ với 1. +Phép chia cĩ số bị chia là 0 thí kết quả ntn? Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ? - TC cho HS thi nối nhanh phép tính với kết quả. 2 : 2 x 0 =1x0 0 : 3 x 3= 0 x 5 = 0 = 0 - 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con. -Lập bảng nhân 1, chia 1. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV -Lớp học thuộc bảng nhân và chia 1 - Lớp làm bài vào vở 0 + 3 = 3 5 + 1 = 6 4 : 1 = 4 3 + 0 = 3 1 + 5 = 6 0 : 2 = 0 0 x 3 = 0 1 x 5 = 5 0 : 1 = 0 3 x 0 = 0 5 x 1 = 5 1 : 1 = 1 -Tìm kết quả nào là o kết quả nào là 1.   Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 9 2 -2 3:3 5 -5 5:5 3 -2 -1 2 1x1 2:2 :1 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 - 2 đội, mỗi đội 3H - GV nhận xét tuyên dương. 4. Củng cố dặn dò - Gọi HS lên đọc thuộc lịng bảng nhân và chia 1. -Nhận xét đánh giá tiết học. 3 -4 HS đọc bảng nhân và bảng chia 1. Tiếng Việt : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T5) I. Mục tiêu Biết đặt và trả lời câu hỏi như thế nào Biết đáp lời khảng định phủ định trong các trường hợp cụ thể - Có ý thức ôn tập, vận dụng các kiến thức đã học làm tốt các bài tập. II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -GV nhận xét ghi điểm. 2.ôn luyện cách đọc và TLCH: “Như thế nào?” Bài tập 2. Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? + Câu hỏi “ Như thế nào ? ” dùng để hỏi về nội dung gì ? + Mùa hè hai bên bờ sông hoa phượng nở như thế nào ? + Vậy bộ phận nào trả TLCH “Như thế nào ?” - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở Bài tập 3. Bài tập yêu cầu điều gì ? + Bộ phận nào trong câu được in đậm phần a? + Phải đặt CH cho bộ phận này như thế nào ? - Yêu cầu HS lên thực hành trước lớp. -GV nhận xét sửa sai. 3.ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định của người khác. - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp -GV nhận xét sửa sai. 4. Củng cố,dặn dò - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi và nhận xét - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : “ như thế nào” ? - Dùng để hỏi về đặc điểm. -Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ sông. -Đỏ rực - 1 HS lên bảng làm lớp làm vở -Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm. - Chim đậu trắng xố trên những cành cây. a.Chim đậu như thế nào trên cành cây? - 2,3 cặp thực hành lớp theo dõi ,NX b. Bông cúc sung sướng như thế nào ? VD : a. Ơi thích quá ! Cảm ơn ba đã báo cho con biết./ Thế ạ ? Con sẽ chờ để xem nó Cảm ơn ba ạ./… b. Thật à / Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Ơi, thật thế hả ? … Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 10 [...]... 1:1=1 0:1=0 4 2 1 =2 2 1 3=6 -2 x 3 = 6 4 x 3 = 12 5 x 1 =5 6 :2= 3 12 : 3 = 4 5:5=1 6:3 =2 12 : 4 = 3 5:1= 5 -Vì khi lấy tích chia cho thừa số này ta sẽ được thừa số kia -2 chục 30 x 3 = 90 60 : 2 = 30 20 x 3 = 60 80 : 2 = 40 20 x 4 = 80 40 x 2 = 80 90 : 3 = 30 - HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập X x 3 = 15 X x 3 = 15 X = 15 : 3 X = 15 : 3 X= 5 X= 5 Y: 2 = 2 Y:5=3 3 Củng... chấm Bài 2 : Tính nhẩm Bài 4 :( điền dấu x hay :vào ơ trống ) -GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới : Bài 1 : Tính nhẩm: - Yêu cầu HS nhẩm tính -GV nhận xét sửa sai + Khi đã biết 2 x 3 = 6, cĩ thể ghi ngay kết quả của 6 : 2 và 6 : 3 hay khơng, vì sao ? Bài 2 : Tính nhẩm - GV giới thiệu cách nhẩm : + 20 còn gọi là mấy chục ? - Để thực hiện 20 x 2 ta có thể tính 2 chục x 2 = 4 chục, 4 chục là 40 Vậy 20 x 2 = 40... vào vở 5 dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm -GV nhận xét sửa sai như thế nào ? 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l Bài 2 : Tính -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2: 2x0= 1x0 = 20 = 0 -GV nhận xét, sửa sai 3 x 10 – 4 = 30 -4 0:4+6=0+6 Bài 3 : Yêu cầu HS đọc bài t an = 26 =6 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài t an - 2 em đọc a Tóm tắt - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở 4 nhóm : 12 học sinh Bài giải 1... nhận xét ghi điểm 2 Bài mới : Bài 1.a: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở Lớp 2 Hoạt động học - 2H lên bảng, lớp vở nháp y:3=5 y:4=1 y= 5x3 y=1x4 y = 15 y= 4 2x4=8 3 x 5 = 15 8 :2= 4 15 : 3 = 5 8:4 =2 15 : 5 = 3 + Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả -Ghi ngay kết quả, vì lấy tích chia cho của 8 : 2 hay không ? Vì sao ? thừa số này ta được thừa số kia b 2 cm x 4 = 8 cm 10 dm : 2 = 5 dm - Gọi... làm, lớp làm vào vở 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 -GV nhận xét, sửa sai = 20 = 0 Bài 3 : Yêu cầu HS đọc bài toán 3 x 10 – 4 = 30 -4 0:4+6=0+6 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán = 26 =6 b.- GV gọi HS đọc bài toán - 2 em đọc - GV yêu cầu HS làm bài - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 12 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 -2 HS đọc -GV nhận xét sửa sai 3... y= 5x3 y=1x4 y = 15 y= 4 2x4=8 3 x 5 = 15 8 :2= 4 15 : 3 = 5 + Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả 8 : 4 = 2 15 : 5 = 3 của 8 : 2 hay không ? Vì sao ? -Ghi ngay kết quả, vì lấy tích chia cho b - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở thừa số này ta được thừa số kia -GV nhận xét sửa sai như thế nào ? 2 cm x 4 = 8 cm 10 dm : 2 = 5 dm Bài 2 : Tính 5 dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm -Gọi HS lên... Cắt và dán nối thành 1 nan giấy khác dài Hoạt động của HS -Tổ trưởng kiểm tra báo cáo cho GV - 2 HS trả lời - HS quan sát - Mặt đồng hồ, dây đeo, dây cài - Làm bằng giấy màu Nguyễn Thị Ánh Nguyệt 13 Trường Tiểu hoc Linh Hải 30 -35 ô rộng gần 3 ô cắt vát 2 bên của 2 đầu nan để làm dây đồng hồ - Cắt 1 nan giấy dài 8 ô rộng 1 ô để làm đai cài Bước 2 : Làm mặt đồng hồ - Gấp 1 đầu nan giấy làm mặt đồng hồ... giấy làm mặt đồng hồ vào 3ô -Gấp cuốn tiếp như H2 ta được H3 Bước 3 :Làm dây cài đồng hồ - Gài 1 đầu nan giấy làm dây đeo vào khe giữa của nếp gấp của mặt đồng hồ - Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối của mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan qua một khe khác ở phía trên khe vừa gài Kéo đều nan giấy cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt đồng hồ và dây đeo - Dán nối 2 đầu của nan giấy cài 8 ô rộng 1ô làm đai để giữ dây đồng... Thị Ánh Nguyệt 20 Trường Tiểu hoc Linh Hải Lớp 2 Thứ sáu ngày 24 tháng 3 năm 20 06 Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ĐỌC Kể chuyện KIỂM TRA ĐỊNH KỲ VIẾT Thể dục TRỊ CHƠI “ TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH ” I Mục tiêu : -Làm quen với trị chơi “ Tung vịng vào đích ” -Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào được trị chơi II Địa điểm – phương tiện : -Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập -Cịi, 12 -20 chiếc vịng nhựa... (chĩ ) lời 5 Nhát như …? ( thỏ ) * Vịng 2: Các nhĩm lần lượt ra câu đố cho nhau 6 Con gì được nuơi trong nhà cho bắt Nhĩm 1 ra câu đố cho nhĩm 2, …nhĩm 4 Nếu chuột ? ( mèo )… nhĩm bạn khơng trả lời được thì nhĩm ra câu đố 1.Cáo được mạnh danh là con vật như giải đáp và được cộng thêm 2 điểm thế nào ? ( tinh ranh ) - GV tổng kết, nhĩm nào giành được nhiều điểm 2. Nuơi chĩ để làm gì ? ( trơng nhà ) thì . 0 4  2  1 = 2 2  1  3 = 6 -2 x 3 = 6 4 x 3 = 12 5 x 1 =5 6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 5 : 5 = 1 6 : 3 = 2 12 : 4 = 3 5 : 1 = 5 -Vì khi lấy tích chia cho thừa số này ta sẽ được thừa số kia. -2 chục. 30. kia. 2 cm x 4 = 8 cm 10 dm : 2 = 5 dm 5 dm x 3 = 15 dm 12 cm : 4 = 3 cm 4 l x 5 = 20 l 18 l : 3 = 6 l 3 x 4 + 8 = 12 + 8 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 20 = 0 3 x 10 – 4 = 30 -4 0 : 4 + 6 = 0 + 6 = 26 . học. 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 5 = 5 2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5 2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 5 : 1 = 5 - Điền số thích hợp vào ơ trống. - HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con.  x 2 = 2 5 x = 5