II.Đồ đùng dạy học: Bảng thống kê từ của bài tập 1 III.Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè.. Những từ đó là từ nói về các loài chi[r]
(1)TuÇn 21: Tập đọc Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I môc tiªu: - Đọc trơn rõ ràng , rành mạch bài Ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy chim đợc tự ca hát bay lợn, hoa đợc tự tắm nắngmặt trời II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc SGK III các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi TiÕt Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi a Luyện đọc đoạn 1, 2, 3: - GV đọc diễn cảm bài - GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc - §äc tõng ®o¹n tríc líp - GV hớng dẫn cách đóc ngắt giọng, nghØ h¬i sè c©u trªn b¶ng phô *Gi¶i nghÜa tõ: S¬n ca + Kh«n t¶ + VÐo von + B×nh minh + CÇm tï + Long träng - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS đọc phần chú giải - T¶ kh«ng næi - ¢m cao trÎo - Lóc mÆt trêi mäc - BÞ giam gi÷ - Đầy đủ nghi lễ - HS đọc theo nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá nhân ®o¹n, c¶ bµi - C¶ líp nhËn xÐtm, b×nh chän nhãm CN đọc tốt TiÕt 2: b T×m hiÓu bµi: C©u 1: - HS đọc yêu cầu - Tríc bÞ bá vµo lång chim vµ - Chim tù bay nh¶y hãt vÐo von, sèng hoa sèng thÕ nµo ? mét thÕ giíi rÊt réng lín lµ c¶ bÇu trêi xanh th¼m - Cúc sống tự bên bờ rào đám cỏ d¹i nã t¬i t¾n vµ xinh x¾n, xoÌ bé c¸nh tr¾ng đón nắng mặt trời C©u 2: - HS đọc yêu cầu (2) - V× tiÕng h¸t cña chim trë lªn - V× chim bÞ b¾t, bÞ cÇm tï lång buån th¶m C©u 3: - §iÒu g× cho thÊy c¸c cËu bÐ v« t×nh - §èi víi chim: CËu bÐ b¾t chim nhèt vµo với chim hoa ? lồng nhng không nhớ cho cho chim ăn để chim chết vì đói khát - §èi víi hoa: Hai cËu bÐ ch¼ng cÇn thÊy bông cúc nở đẹp, cầm dao cắt đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lồng Sơn Ca C©u 4, 5: - Hành động các cậu bé gây - Đừng bắt chim, đừng hái hoa Hãy chuyÖn g× ®au lßng ? chim đợc tự bay lợn - 3, em đọc lại chuyện Luyện đọc lại: Cñng cè :Nªu l¹i néi dung cña bµi Dặn dò: Luyện đọc,chuẩn bị bài sau - (3) To¸n LuyÖn tËp i-môc tiªu - Thuéc b¶ng nh©n -Biết tính giá tri biêu thức số có hai dấu phép tinh nhân va tr ờng hợp đơn gi¶n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n -Nhận biét đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó - Bài tập cần làm: Bài 1a, Bài 2, Bài II §å dïng d¹y vµ häc - B¶ng phô iii Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài nhiều em nối tiếp đọc qu¶ vµo SGK kÕt qu¶ Bµi 2: TÝnh theo mÉu - HS đọc yêu cầu x = 20 – = 11 - Yªu cÇu mçi tæ thùc hiÖn mét phÐp a) x - 15 = 35 – 15 tÝnh, em lªn b¶ng = 20 b) x – 20 = 40 – 20 = 20 c) x 10 – 28 = 50 – 28 - NhËn xÐt, ch÷a bµi = 22 Bµi 3: §äc yªu cÇu - HS đọc yêu cầu - Hớng dẫn HS phân tích đề toán - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t vµ Tãm t¾t: gi¶i Mçi ngµy häc: giê Mçi tuÇn häc: ngµy Mçi tuÇn häc: …giê ? Bµi gi¶i: Sè giê Liªn häc mçi tuÇn lµ: x = 25 (giê) §¸p sè: 25 giê NÕu cßn thêi gian cho HS lµm bµi1b, bài 4, Củng cố : Thi đọc thuộc bảng nh©n 5.DÆn dß:Lµm bµi vë BT (4) KÓ chuyÖn Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Môc tiªu : - Dựa theo gợi ý kể lại đợc tứng đoạn câu chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi toµn bé gîi ý bµi tËp iII Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động thầy 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi a Híng dÉn kÓ chuyÖn: - KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV đa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý tõng ®o¹n c©u chuyÖn - KÓ chuyÖn nhãm - NhËn xÐt, b×nh nhãm kÓ hay nhÊt - KÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV mời đại diện các tổ chức kể Cñng cè Khen nh÷ng HS kÓ hay, động viên HS kể có tiến DÆn dß: KÓ l¹i c©u chuÖyn cho ngêi th©n nghe Hoạt động trò - HS đọc yêu cầu - HS kh¸ kÓ mÉu - HS kÓ theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - §¹i diÖn c¸c tæ thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn (5) To¸n Đờng gấp khúc- Độ dài đờng gấp khúc I.Môc tiªu: - Nhận dạng và gọi đúng tên đờng gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đờng gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó - Bài tập cần làm Bài 1a, Bai2, Bài3 II.Đồ đùng : - h×nh vÏ nh SGK III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Giới thiệu đờng gấp khúc và cách tính - Nghe giảng và nhắc lại: Đờng gấp khúc độ dài đờng gấp khúc ABCD - Chỉ vào đờng gấp khúc và nêu: Đây là + §êng gÊp khóc ABCD gåm c¸c ®o¹n đờng gấp khúc ABCD th¼ng lµ: AB,BC, CD Cã ®iÓm A, B, C, D - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: §o¹n th¼ng AB, BC cã chung ®iÓm B + §êng gÊp khóc ABCD gåm nh÷ng §o¹n th¼ng BC, CD cã chung ®iÓm C ®o¹n th¼ng nµo? ®iÓm nµo? +§o¹n th¼ng AB dµi 2cm, ®o¹n th¼ng BC +Nh÷ng ®o¹n th¼ng nµo cã chung ®iÓm dµi cm, ®o¹n th¼ng CD dµi cm ®Çu? - Tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, + Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng đCD là: cm + cm + 3cm = cm êng gÊp khóc ABCD Độ dài đờng gấp khúc chính là tổng - Yêu cầu HS tính độ dài các đoạn độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD th¼ng AB, BC, CD? - §êng gÊp khóc ABCD dµi cm -Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đờng gấp khúc - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng - Vậy độ dài đờng gấp khúc ABCD là bao nhiªu? - Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ta lµm thÕ nµo? c)Thùc hµnh: * Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tù lµm bµi - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n vµ nªu c¸ch vÏ kh¸c nÕu cã - Yªu cÇu HS nªu tªn tõng ®o¹n th¼ng mçi c¸ch vÏ * Bài 2:-Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập - Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ta lµm nh thÕ nµo? - Gọi HS lên bảng tính độ dài đờng gÊp khóc ABC * Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? §êng gÊp khóc nµy gåm mÊy ®o¹n th¼ng ghÐp l¹i víi nhau? -Vậy độ dài đờng gấp khúc này tính - Nối các điểm để đợc đờng gấp khúc gåm: Hai ®o¹n th¼ng Ba ®o¹n th¼ng - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo SGK - HS nªu: a)§o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng AC hoÆc ®o¹n th¼ng AC vµ BC - Tính độ dài đờng gấp khúc - Vµi HS nªu c¸ch tÝnh Bài giải Độ dài đờng gấp khúc MNPQ là: + = 9(cm) Đáp số: 9cm - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm theo - H×nh tam gi¸c cã ba c¹nh §êng gÊp khóc gåm ®o¹n th¼ng ghÐp l¹i víi - Tính cách cộng độ dài đoạn thẳng víi (6) thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi 4.Củng cố: N êu cách tính độ dài đờng gÊp khóc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Bài giải Độ dài đoạn dây đồng là: 4+4+4=12 (cm) Đáp số: 12cm (7) ChÝnh t¶( tËp chÐp) Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Môc tiªu: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vËt.không mắc quá lỗi - Làm đúng bài tập 2,a/ b HSKG trả lời đợc câu đố BT (3) a/ b - Rèn giữ sạch, viết chữ đẹp II.§å dïng: B¶ng phô ghi néi dung c¸c bµi tËp vµ bµi viÕt B¶ng nhãm, bót d¹ III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con, HS lªn b¶ng viÕt các từ sau: sơng mù, cây xơng rồng, đất phù sa, đờng xa 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Híng dÉn tËp chÐp - §o¹n v¨n cho em biÕt ®iÒu g× vÒ chim -VÒ cuéc sèng cña chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng cha bÞ nhèt vµo lång s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng? - §o¹n chÐp cã mÊy c©u? c©u - Lời sơn ca nói với cúc đợc viết sau Có ViÕt sau dÊu hai chÊm vµ dÊu g¹ch ®Çu c¸c dÊu c©u nµo? dßng - T×m nh÷ng ch÷ b¾t ®Çu b»ng r/ tr/ s - §äc viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng con: rµo, nh÷ng ch÷ cã dÊu ? dÊu ng· vµ luyÖn d¹i, tr¾ng, s¬n ca, sµ, sung síng… viÕt * GV treo b¶ng phô vµ yªu cÇu HS nh×n - Mở viết bài và đổi soát lỗi b¶ng chÐp c) Híng dÉn lµm bµi tËp *Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Thi t×m tõ ng÷ chØ c¸c loµi vËt - Tæ chøc cho HS thi t×m c¸c tõ ng÷ chØ loài vật: Nêu luật thi và chia lớp thành - Các đội nhận bảng nhóm và bút sau đó t×m tõ ghi l¹i c¸c tõ phót nhãm Yªu cÇu HS thi theo nhãm (mçi §¸p ¸n: a)- chµo mµo, ch·o chµng, chÉu nhãm HS) Ph¸t b¶ng nhãm chuéc, ch©u chÊu, chÐo bÎo, - GVnhËn xÐt bæ sung - tr©u, trai, trïng trôc * Bµi 3: Dành cho học sinh khá Yêu cầu HS đọc đề và nối tiếp giải - Đọc đề: Giải các câu đố sau đáp câu đố theo hình thức hỏi đáp + HS đọc câu đố HS trả lời câu đố - Kết luận : Đa đáp án đúng a)Ch©n trêi b)thuèc 4.Cñng cè: Thi tìm các tiếng có âm tr/ch 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc (8) Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n phong b× (t1) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b× - Cắt, gấp, dán đợc phong bì Nếp gấp ,dờng cắt , đờng dán tơng đối phẳng thẳng Phong bì có thể cha cân đối II ChuÈn bÞ: GV: - Phong b× mÉu - MÉu thiÕp chóc mõng cña bµi HS: - GiÊy thñ c«ng, kÐo, bót ch×, thíc kÎ III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi a Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt: - Giíi thiÖu phong b× mÉu - Phong b× cã h×nh g× ? - MÆt tríc mÆt sau cña phong b× nh thÕ nµo ? - HS quan s¸t - H×nh ch÷ nhËt - MÆt tríc ghi ch÷ ngêi göi, ngêi nhËn - Mặt sau dán theo cạnh để đựng thiếp chóc mõng sau cho th vµo phong b× ta d¸n nèt c¹nh cßn l¹i - So s¸nh kÝch thíc cña phong b× vµ - Phong b× réng h¬n thiÕp chóc mõng thiÕp chóc mõng b Híng dÉn mÉu: Bíc 1: GÊp phong b× - GV híng dÉn vµ lµm mÉu c¸c thao - HS quan s¸t t¸c Bíc 2: C¾t phong b× - Mở tờ giấy cắt theo đờng dấu, bỏ phần gạch chéo (h4) đợc (h5) Bíc 3: D¸n phong b× - D¸n mÐp trªn - Mêi HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bíc - HS lªn thao t¸c l¹i gÊp ? - GV tæ chøc cho HS tËp gÊp 4.Cñng cè :Nªu l¹i c¸ch lµm phong b× 5.DÆn dß - VÒ nhµ tËp gÊp l¹i phong b× Tập đọc VÌ chim I Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dũng bài vè - Biết đọc với giọng vui, nhí nhảnh - Hiểu nội dung bài: Một số loài chim cóđặc điểm tính nết ngời II đồ dùng dạy học: - Tranh ¶nh minh ho¹ mét sè loµi chim cã bµi vÌ (9) III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động thầy 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi a Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu bài vè: - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho häc sinh - §äc tõng ®o¹n tríc líp: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - GV híng dÉn mét sè c©u trªn b¶ng phô - Gi¶i nghÜa tõ: VÌ chim + TÕu + Chao + M¸ch lÎo + NhÊp nhem b Híng dÉn t×m hiÓu bµi: C©u 1: - Tìm tên các loài chim đợc kể bµi ? C©u 2: - Tìm từ ngữ đợc dùng để gọi c¸c loµi chim ? - Tìm từ ngữ để tả các loài chim ? C©u 3: - Em thÝch chim nµo bµi ? v× ? c Häc thuéc lßng bµi vÌ: Cñng cè - Cho HS tập đặt số câu vè 5.DÆn dß: häc bµi vÌ su tÇm mét vµi bµi vÌ d©n gian Hoạt động trò - HS tiếp nối đọc dòng thơ - ®o¹n, mçi ®o¹n gåm dßng - HS tiếp nối đọc đoạn bài - Lêi kÓ cã vÇn - Vui nhén, g©y cêi - Nghiªng m×nh tõ bªn nµy sang bªn - KÓ chuyÖn riªng cña ngêi ngµy sang ngêi kh¸c - M¾t lóc nh¾m lóc më - HS đọc yêu cầu - Gµ con, s¸o, liÕu ®iÕu, ch×a v«i, chÌo bÎo, chim sÎ, chim s©u, tu hó, có mÌo - Em s¸o, cËu ch×a v«i, thÝm kh¸ch, bµ chim sÎ, mÑ chim s©u, c« tu hó, b¸c có mÌo - Ch¹y lon xon, võa ®i võa nh¶y, nãi linh, hay nghịch, hay tếu, chao đớp mồi, mách lẻo - Em thÝch gµ míi në v× l«ng nã nh hßn t¬ vµng - HS thi đọc thuộc lòng đoạn, bài *VD: LÊy ®u«i lµm chæi Lµ anh chã xåm Hay ¨n vông c¬m Lµ anh chã cóm (10) To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS - Biết tính độ dài đường gấp khúc - Bài tập cần làm: Baì1b, Bài2 II.Đồ dùng: Vẽ sẵn các đờng gấp khúc nh phần bài học lên bảng III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : 1.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu mçi HS tù vÏ đờng gấp khúc gồm đoạn thẳng 3.Híng dÉn HS luyÖn tËp thùc hµnh - Đọc yêu cầu và làm Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu phần b Bài giải - Hãy nêu độ dài đoạn thẳng Độ dài đường gấp khúc là: - Gọi HS lên bảng làm ,lớp làm vào 10+14+9=33(cm) - Nhận xét Đáp số : 33 cm - HS đọc đề, lớp đọc thầm *Bài 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë -Yªu cÇu HS : Quan s¸t vµ cho biÕt -Con ốc sên bò theo đờng gấp khúc èc sªn bß theo h×nh g×? -Muốn biết ốc sên phải bò bao nhiêu -Ta tính độ dài đờng gấp khúc ABCD -Lµm bµi đê xi met ta làm nh nào? -Yªu cÇu HS lµm bµi.Gäi HS lªn b¶ng Bµi gi¶i lµm bµi Con ốc sên phải bò đoạn đờnglà: - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm + + = 14 ( dm) §¸p sè: 14 dm 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i cách tính độ dài đường gấp khúc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc (11) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ chim chãc - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u? I.Môc tiªu: - Xếp đợc tên số loài chim theo nhóm thích hợp(BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Ơ đâu?(BT 2, BT 3) - Gi¸o dôc HS yªu quý chim chãc II.Đồ đùng dạy học: Bảng thống kê từ bài tập III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng : HS nªu c©u hái, HS tr¶ lêi c©u hái víi c¸c côm tõ Bao giê, lóc nµo? 3.Bµi míi : a)Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn HS lµm bµi tËp: - Xếp tên các loài chim cho ngoặc đơn * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu đề , vµo nhãm cho thÝch hîp( có mÌo, gâ kiÕn, từ ngoặc đơn và trả lời các câu hỏi sau: Những từ đó là từ chim sâu, cuốc, quạ, vàng anh) Những từ đó là từ nói các loài chim g×? - Chia nhãm yªu cÇu HS thùc hiÖn lµm - Nèi tiÕp b¸o c¸o sau th¶o luËn bµi theo nhãm vµ b¸o c¸o tríc líp - Yêu cầu HS khá giỏi tìm thêm các từ - Nối tiếp nêu từ tìm đợc trớc lớp kh¸c chØ loµi chim Đáp án: đà điểu, đại bàng, vẹt, bồ câu, - Gäi HS nhËn xÐt vµ bæ sung chÌo bÎo, s¬n ca, s¸o, ch×a v«i, chim sÎ, - GV chốt lời giải đúng, treo bảng phụ thiªn nga, cß, v¹c gọi HS đọc - HS nối tiếp đọc các từ tìm đợc * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp và trình - Thực theo cặp và báo cáo trớc lớp bµy tríc líp VD: HS 1: B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u? - Chốt lại lời giải đúng HS 2: B«ng cóc tr¾ng mäc bªn bê rµo * Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề xác định - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và bé phËn nµo c©u tr¶ lêi cho c©u thảo luận theo nhóm đôi tìm phận trả lời hái: ë ®©u? cho c©u hái ë ®©u? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp - HS thực hành + HS 1: Sao ch¨m chØ häp ë ®©u? - Chốt lời giải đúng +HS 2: Sao Ch¨m chØ häp ë phßng truyÒn thèng cña trêng… 4.Cñng cè: Dung từ địa điểm trả lời cho câu hỏi Ơ đâu? 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc (12) To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức sooscos hai dấu phép tính nhân coongjhoawcj trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân - Biết tính độ dài đường gấp khúc - Bài tập cần làm: Bài1, Bài ,Bài4, Bài 5a II Đồ dùng : Chuẩn bị hình vẽ đờng gấp khúc bài tập vào bảng phụ III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS tự vẽ đờng gấp khúc gồm đoạn thẳng, nêu độ dài đoạn thẳng, sau đó tính độ dài đờng gấp khóc 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn lµm bµi tËp: * Bài 1: - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lßng b¶ng nh©n ,3, 4, - NhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng HS thuéc b¶ng nh©n * Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp -Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - Yªu cÇu HS lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm bµi, gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm * Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm - Hỏi: Trong bài toán trên vì để tìm số đũa có đôi đũa chúng ta lại thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n 7? * Bài 5: - Treo bảng phụ vẽ đờng gấp khóc nh SGK hoạt động trò - HS nối tiếp đọc bảng nhân và trả lêi vÒ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh bÊt k× - TÝnh 5x5+6=25+6 4x8-17=32-17 =31 = 15 2x9-18=18-18 3x7+29=21+29 =0 =50 -Thảo luận đề theo nhóm đôi để phân tích bµi to¸n Bài giải 7đôi đũa có số là: x = 14 (chiếc) Đáp số 14 -HS trả lời Bài giải - Gọi HS nêu cách tính độ dài đờng Độ dài đường gấp khúc là gÊp khóc? x = (cm) Đáp số: 9cm -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ nhËn xÐt Bài giải -Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng Độ dài đường gấp khúc là: 4.Cñng cè:Nêu lại cách tính độ dài x = 10 (cm) đường gấp khúc Đáp số 10 cm 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc (13) (14) TËp viÕt Ch÷ hoa R I.Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa R (1 dßng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ), ch÷ vµ c©u ứng dông: Ríu , Ríu rít chim ca - Rèn kĩ viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng quy định II.§å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ vµ mÉu côm tõ øng dông III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng ch÷ Q hoa vµ tõ Quª 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn viÕt ch÷ hoa - Ch÷ hoa R cao mÊy li?Gåm mÊy nÐt? - Ch÷ R hoa cao 5li Gåm nÐt nÐt lµ nÐt Lµ nh÷ng nÐt nµo? mãc ngîc tr¸i; nÐt lµ nÐt kÕt hîp cña nÐt cong trªn vµ nÐt mãc ngîc ph¶i - Tìm chữ đã viết có nét móc ngợc trái - Tù nªu.( B, K, P ) - H·y nªu quy tr×nh nÐt mãc ngîc tr¸i - Nghe - Nh¾c l¹i quy tr×nh nÐt mãc ngîc tr¸i - ViÕt b¶ng - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ R hoa kh«ng trung vµ b¶ng c.Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông - Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng và - §äc RÝu rÝt chim ca vµ tù gi¶i nghÜa nêu ý nghĩa từ đó - Côm tõ rÝu rÝt chim ca cã mÊy ch÷ lµ - có chữ ghép lại với nhau, đó là: Ríu, rít, nh÷ng ch÷ nµo? chim, ca - T×m nh÷ng ch÷ cã cïng chiÒu cao 2,5 li - Ch÷ R cao 2,5 li; ch÷ h cao 2li; ch÷ t vµ c¸c ch÷ cã chiÒu cao 1,5 li vµ li cao1,5 li c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1li - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - B»ng ch÷ o - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ RÝu rÝt vµo b¶ng - ViÕt b¶ng d)Híng dÉn HS viÕt bµi vµo vë: GV thu - HS viÕt bµi vµo vë bµi chÊm 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị (tiết 1) I Môc tiªu: -Biết nói câu yêu cầu đề nghị lịch - Bớc đầu biết đợc ý nghĩacủa việc sử dụng jời yêu cầu đề nghị lịch - Biết sử dụng lì yêu cầu đề nghi phù hợp tình đơn giản/ thờng găpl ngµy II Hoạt động dạy học: - Tranh tình cho hoạt động - Bé tranh nhá th¶o luËn nhãm - PhiÕu häc tËp II Hoạt động dạy học: (15) ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi Hoạt động 1: Thảo luận lớp *Mục tiêu :HS biết số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa chúng *C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh néi - HS quan s¸t tranh dung tranh vÏ g× ? - Trong giê häc c¸c b¹n ®ang vÏ tranh - Em ®o¸n xem Nam muèn nãi g× - Nam muèn mîn bót ch× cña b¹n T©m víi T©m ? - Những em nào đã biết nói lời yêu - HS nhiÒu em tiÕp nèi cầu đề nghị ? *VD: Mêi c¸c b¹n s©n tËp thÓ dôc - §Ò nghÞ c¶ líp ë l¹i sinh ho¹t *Kết luận : Muốn mợn bút chì bạn Tâm , Nam cần sử dụng yêu cầu , đề nghị nhẹ nhàng ,lịch Nh là Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng Hoạt động 2: Đánh giá hành vi: *Môc tiªu :HS biÖt ph©n biÖt c¸ hµnh vi nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp Em muèn hái th¨m chó c«ng an - vài cặp lên đóng vai đờng đến nhà ngời quen - Em muèn nhí em bÐ lÊy hé chiÕc bót ? *Kết luận: Khi cần đến giúp đỡ, dù nhỏ ngời khác, em cần có lời nói và hành động cử phù hợp Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trớc hành vi , việc làm các tình cần đến giúp đỡ ngời khác *C¸ch tiÕn hµnh: Trß ch¬i: V¨n minh lÞch sö - GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS nghe vµ thùc hiÖn trß ch¬i - GV nhận xét đánh giá *Kết luận: Biết nói lời yêu cầu, đề nghÞ phï hîp giao tiÕp hµng ngµy lµ tù träng vµ t«n träng ngêi kh¸c Cñng cè :Tuyªn d¬ng HS tèt Dặn dò: thực hành điều đã học (16) Tù nhiªn x· héi Cuéc sèng xung quanh I.Môc tiªu: - Kể tên số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống ngời dân địa phơng -HS cã ý thøc g¾n bã, yªu quª h¬ng II.§å dïng: H×nh vÏ SGK tr 44, 45, 46, 47 III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái sau: Nªu mét sè t×nh huèng cã thÓ x¶y ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng?CÇn lu ý ®iÒu g× ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng 3Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Nhận biết nghề nghiệp và cuéc sèng chÝnh ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ - Yªu cÇu HS më SGK tr 44, 45, 46, 47 - Thùc hiÖn quan s¸t tranh vµ th¶o luËn c©u hỏi theo nhóm đôi quan s¸t tranh vµ nãi vÒ nh÷ng g× em - Các nhóm cử đại diện nối tiếp báo nh×n thÊy h×nh -GV đến các nhóm nêu câu hỏi gợi ý: cáo trớc lớp ( Mỗi nhóm trả lời câu +Nh÷ng bøc tranh ë trang 44, 45 diÔn t¶ hái hoÆc chØ ph©n tÝch, nãi tªn nghÒ nghiÖp ngời dân đợc vẽ hình) cuéc sèng ë ®©u? T¹i em biÕt? +Nh÷ng bøc tranh ë trang 46, 47 diÔn t¶ cuéc sæng ë ®©u? T¹i em biÕt? +Kể tên các nghề nghiệp ngời dân đợc vẽ các hình -Gäi HS c¸c nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - HS nèi tiÕp nh¾c l¹i kÕt luËn +KÕt luËn: Nh÷ng bøc tranh ë trang 44, 45 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña ngêi d©n ë vïng n«ng th«n các vùng miền khác đất nớc Nh÷ng bøc tranh ë trang 44, 45 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña ngêi d©n ë vïng thµnh phè, thÞ trÊn *Hoạt động 2: Nói sống địa ph¬ng - Vài HS lên đóng vai -Yêu cầu HS đóng vai hớng dẫn viên du -HS khác nghe nhận xét, bổ sung lịch để nói sống địa phơng m×nh - Gäi HS nhËn xÐt vµ bæ dung ý kiÕn *Hoạt động 3:Vẽ tranh - GV gợi ý đề tài: Có thể nghề nghiệp, chî quª em, nhµ v¨n ho¸, UBND -VÏ tranh thêi gian phót - Yªu cÇu HS vÏ tranh GV gäi HS tr×nh -Vµi HS tr×nh bµy néi dung tranh bµy néi dung tranh -Gäi HS nhËn xÐt 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc (17) To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Thuộc , , 4, để tính nhẩm - BiÕt thõa sè, tÝch - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phép nhân -Bài tập cần làm: Bài1, Bài2, Bai3/1 Bài4 II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt néi dung bµi III.Hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : - Yªu cÇu HS tù lËp mét phÐp tÝnh nh©n đã học 3.Bµi míi: *Bài 1: Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng nhân đã học Nhận xét và - Thi theo hình thức cá nhân: HS nối tiếp đọc bảng nhân đã học cho ®iÓm HS *Bài 2: -Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu -Bµi tËp yªu cÇu viÕt sè thÝch hîp vµo « cÇu trèng -Treo b¶ng phô yªu cÇu HS quan s¸t chØ -§iÒn sè 12 V× 12 lµ tÝch cña vµ vào bảng và yêu cầu HS đọc dòng - Lµm bµi b¶ng vµ hái: §iÒn sè mÊy vµo « Chốt đáp án: trèng thø nhÊt? T¹i sao? TS 5 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK, gäi HS TS 8 lªn b¶ng lµm bµi TÝch 12 45 32 21 40 27 14 16 -Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm *Bài 3:- Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - §iÒn dÊu >,<, = vµo « trèng -Muốn điền đợc dấu cho đúng ta phải -Phải tính các tích sau đó sánh các tích lµm g×? víi råi ®iÒn dÊu thÝch hîp -Yªu cÇu HS tù lµm bµi, gäi HS lªn 2x3=3x2 b¶ng lµm bµi 4x6>4x3 -Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm 5x8>5x4 *Bài 4: -Gọi HS đọc đề bài, yêu cầu -Đọc đề sau đó thảo luận theo nhóm đôi HS thảo luận phân tính đề toán sau đó tự - Làm bài, đổi kiểm tra chéo tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t -Gäi 1HS lªn b¶ng lµm bµi, yªu cÇu líp 1HS: quyÓn s¸ch lµm bµi Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 8HS: quyÓn s¸ch ? bµi cña b¹n Bµi gi¶i häc sinh cã sè quyÓn s¸ch lµ: x = 40( quyÓn ) §¸p sè: 40 quyÓn *Nếu còn thời gian làm tiếp bài 3/2 và bài 4.Cñng cè: Thi đọc thuộc bảng nhân đã học 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc (18) ChÝnh t¶ ( nghe viÕt) S©n chim I.Môc tiªu: - Nghe viết chính xá bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuôi Không mắc quá lỗi - làm bài 2a/b bài 3a/b II.§å dïng: B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp chÝnh t¶ III.Hoạt động dạy học hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng c¸c tõ sau: chµo mµo, chiÒn chiÖn, chÝch chße, tr©u bß, ngäc trai, chÉu chµng, trïng trôc 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ - §o¹n trÝch nãi vÒ néi dung g×? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Trong bµi cã c¸c dÊu c©u nµo? -Ch÷ ®Çu ®o¹n v¨n viÕt thÕ nµo? - C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo? -Yªu cÇu HS t×m ®o¹n chÐp c¸c ch÷ b¾t ®Çu b»ng l, n, tr, s - Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ nµy vµo b¶ng con, gäi HS lªn b¶ng viÕt - Gäi HS nhËn xÐt vµ söa lçi - GV đọc bài đọc cho HS viết và soát lỗi c) Híng dÉn HS lµm bµi tËp *Bài 2a: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, líp tù lµm bµi vµo vë bµi tËp -Gọi HS nhận xét và chốt đáp án *Bài 3a: -Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia líp thµnh nhãm Ph¸t cho mçi nhãm b¶ng nhãm vµ chiÕc bót d¹., yªu cÇu c¸c nhãm cö nhãm trëng ghi l¹i các từ mà các bạn tìm đợc - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp, HS kh¸c nghe nhËn xÐt bæ sung 4.Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß: : VÒ nhµ lµm bµi tËp 2b, 3b hoạt động trò - HS đọc, lớp đọc thầm - VÒ cuéc sèng cña c¸c loµi chim s©n chim - Cã c©u - DÊu chÊm, dÊu phÈy - ViÕt hoa vµ lïi vµo mét « vu«ng - ViÕt hoa - T×m vµ nªu c¸c ch÷: lµm, tæ trøng, nãi chuyÖn, n÷a, tr¾ng xo¸, s¸t s«ng - Viết các từ khó tìm đợc trên -Mở nghe đọc viết bài - §iÒn vµo chç trèng ch hay tr? -Lµm bµi - §¸p ¸n: §¸nh trèng, chèng gËy, chÌo bÎo, leo trÌo, quyÓn truyÖn, c©u chuyÖn - Đọc đề bài và làm mẫu - NhËn nhãm, t×m tõ vµ ghi vµo b¶ng nhóm, sau đó trình bày trớc lớp - VD: ch©n - ch©n chim Tríc - phÝa tríc (19) TËp lµm v¨n §¸p lêi c¶m ¬n - T¶ ng¾n vÒ loµi chim I.Môc tiªu: - Biết đáp lại lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản - Thực yêu cầu bài 3(tìm câu văn miêu tả bài , viết 2,3 câu loài chim) II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp bµi tËp III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS nói từ đến câu mùa hÌ - HS kh¸c nghe nhËn xÐt 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1:- Yªu cÇu HS më SGK tr 30 quan sát tranh minh họa và đọc lời các nhân vËt tranh - Khi đợc cụ già cảm ơn bạn HS nói gì? - Theo em t¹i b¹n HS l¹i nãi vËy? Bạn nhỏ đã thể thái độ nh nào víi bµ cô? -Em có thể tìm đợc câu nói khác thay cho lời đáp bạn HS - Cho1số HS đóng lại tình *Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đóng vai thể lại tình bài( Lu ý HS kh¸ giái cã thÓ thªm lêi tho¹i) - Gọi HS đóng lại tình - Yêu cầu HS nhận xét và đa lời đáp kh¸c -TiÕn hµnh t¬ng tù víi c¸c t×nh huèng cßn l¹i *Bài 3:- Treo bảng phụ gọi HS đọc đoạn v¨n -C©u v¨n nµo t¶ h×nh d¸ng cña chim chÝch b«ng? -Câu văn nào tả hoạt động chim chÝch b«ng? -Gọi HS đọc yêu cầu c -§Ó lµm tèt bµi tËp nµy em lu ý ®iÒu g×? -Gọi 1số HS đọc bài làm trớc lớp 4.Cñng cè: Thực hành đáp lời chào 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc hoạt động trò - HS đóng vai diễn lại tình bµi HS c¶ líp theo dâi - B¹n HS nãi Kh«ng cã g× ¹ -Vì giúp các cụ già qua đờng là việc nhỏ mà tất chúng ta có thể làm đợc Nói nh là để thể khiêm tốn, lễ độ -HS nèi tiÕp nãi VD: Cã g× ®©u h¶ bà, bà và cháu cùng qua đờng vui mµ - Mét sè cÆp HS thùc hµnh tríc líp -1HS đọc yêu cầu.Cả lớp cùng suy nghĩ - HS lµm viÖc theo cÆp - HS đóng vai +HS1: TuÊn ¬i, tí cã quyÓn truyÖn míi hay l¾m, cho cËu mîn nµy +HS 2: C¶m ¬n H¶i, tuÇn sau m×nh sÏ tr¶ +HS1: Có gì đâu bạn đọc -2 HS lần lợt đọc bài - Nèi tiÕp tr¶ lêi: +là chim bé xinh đẹp.Hai chân xinh xinh chiÕc t¨m Hai chiÕc c¸nh nhá xÝu.CÆp má tÝ tÑo ch¾p l¹i +Hai ch©n nh¶y cø liªn liÕn C¸nh nhá mµ xo¶i nhanh vun vót CÆp má nhanh tho¨n tho¨n tho¾t èm yÕu - Viết đến câu loài chim em thÝch - Phải viết đợc đặc điểm chim đó -Làm bài và nối tiếp đọc bài HS khác nghe nhËn xÐt (20) (21) Sinh hoạt lớp: TỔNG KẾT TUẦN 21 I Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 21 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Học sinh học đầy đủ, đúng - Duy trì tốt sĩ số lớp - Nề nếp lớp vào lớp thực nghiêm túc Tồn : Nhiều em ngồi học còn hay nói chuyện riêng chưa tập trung vào bài, học còn chậm, đến lớp chưa học bài, các bài hát dân ca chưa thuộc * Học tập: - Dạy- học đúng PPCT và TKB, Học sinh có học bài và làm bài trước đến lớp - Sách vở, đồ dùng đầy đủ - Một số em tiến rõ rệt học tập vệ sinh - Nhiều em có nhiều hoa điểm mười tuần Tồn : Một số em nhà chưa làm bài tập, đến trường còn hay quên sách Chữ viết còn cẩu thả, trình bày chưa đẹp còn tẩy xoá nhiều *VS: - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học tương đối - Một số em còn chây lười vệ sinh III Kế hoạch tuần 21 * Nề nếp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp * Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 21 - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS - Về nhà học bài và làm bài * Vệ sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục chăm sóc bồn hoa ngày (22)