Ma tran De bai KT Tho va truyen Hien daidoc

- HS tự đánh giá chính xác hơn trình độ diễn đạt của bản thân, từ đó rút ra những kinh nghiệm cần thiết để các bài làm sau đạt kết quả tốt hơn.. - Trên cơ sở học sinh tự ôn tập, nắm vững[r]

PHÒNG GIÁO DỤC NGỌC LẶC Trường THCS Vân Am ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN Tiết 75-76 (Bài kiểm tra Thơ và truyện đại) ( Thời gian làm bài: 45 phút) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - HS vận dụng các kiến thức đã học để làm bài kết hợp trắc nghiệm và tự luận - HS tự đánh giá chính xác trình độ diễn đạt thân, từ đó rút kinh nghiệm cần thiết để các bài làm sau đạt kết tốt - Trên sở học sinh tự ôn tập, nắm vững văn và giá trị tư tưởng nghệ thuật các bài thơ truyện Việt Nam và giá trị tư tưởng nghệ thuật các bài thơ đã học từ tuần 10 đến tuần 15, làm tốt bài kiểm tra viết lớp Qua đó tự đánh giá kết học tập - Rèn luyện kỹ diễn đạt, Kĩ giải vấn đề, kĩ hệ thống hóa, phân tích tổng hợp, so sánh, kết hợp kiểm tra trắc nghiệm, kĩ quản lý thời gian - GV có sở để đánh giá HS chính xác và có điều chỉnh phương pháp day học II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: Trắc nghiệm khách quan và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài trắc nghiệm vòng 20 phút, sau đó làm phần tự luận vòng 75 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê tất các chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Ngữ văn lớp học kỳ 1(Phần văn học Văn học) - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo các bước minh họa trên) - Xác định ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Đề kiểm tra Ngữ văn 9-Tiết 75-76 (không kể thời gian giao đề) Mức độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Câp độ cao Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề Chủ đề 1: Nhận biết Hiểu Bài thơ thể đè tài và Đồng chí thơ và nội chủ đề bài dung thơ chính bài thơ Số câu 2 0 0 Số điểm 0.5 0.5 0 0 1.0 Chủ đề 2: Biết Hiểu Bài thơ hoàn cảnh ý nghĩa Đoàn sáng tác các thuyền bài thơ chi tiết đánh cá Số câu Số điểm Chủ đề 3: Bài thơ tiểu đội xe không kính 0.25 Nhận biện pháp nghệ thuật SD câu thơ 0.25 Phát các lời ru bài thơ 0 0 0.25 Số câu Số điểm Chủ đề : Làng Số câu Số điểm Chủ đề 7: Chiếc lược ngà Số câu Số điểm Chủ đề 4: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ Số câu Số điểm Chủ đề 5: Lặng lẽ Sa Pa bài thơ 0.25 0 0 0 0 0 0.5 0 0 0 0 0 0 0.25 0 0 Hiểu khó khăn anh niên 0 0 0 0 0.25 0 0 0 0 0 0 0 0 0.25 Hiểu tình truyện và hành động nhân vật 0.5 Hiểu giá trị nghệ thuật truyện 0 Viết bài văn hoàn chỉnh trình bày nhận xét, tình cảm nhân vật 5.0 0 0 0 Viết đoạn văn nhận xét hành 0 0 0.5 5.25 động nhân vật 2.0 2.0 20.0 Số câu 0 0 0 Số điểm 0 0.25 0 0 2.25 T.số câu 0 14 T.số điểm 1.25 1.75 0 5.0 10 Tỉ lệ % 12.5 17.5 0 50.0 100 IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN Đề kiểm tra Ngữ văn 9-Tiết 75-76 (không kể thời gian giao đề) Phần 1: Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: Nội dung chính câu thơ sau là gì? “Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá” A Miêu tả các vùng đất khác đất nước ta B Nói lên khắc nghiệt thiên nhiên đất nước ta C Nói lên hoàn cảnh xuất thân người lính D So sánh các vùng quê nghèo khó người lính Câu 2: Bài thơ Đồng chí khai thác đề tài khía cạnh nào là chủ yếu? A Cảm hứng lãng mạn anh hùng với hình ảnh ước lệ mang dáng dấp tráng sĩ B Vẻ đẹp và chất thơ việc và người giản dị, bình thường C Cảm hứng thực vô cùng khắc nghiệt chiến tranh cứu nước D Vẻ đẹp miền quê đã gắn bó với người lính chiến đấu Câu 3: Bài thơ "Đồng chí" viết theo thể thơ nào? A Thất ngôn bát cú C Lục bát B Tự D Tám chữ Câu 4: Chủ đề bài thơ "Đồng chí " là gì? A Ca ngợi tình đồng chí keo sơn gắn bó người lính cụ Hồ kháng chiến chống Pháp B.Tình tình đồng gắn bó anh đội cụ Hồ C Sự nghèo túng vất vả người nông dân mặc áo lính D Vẻ đẹp hình ảnh đầu súng trăng treo Câu 5: Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá viết vùng biển nào? A Sầm Sơn( Thanh Hoá) C Hạ Long( Quảng Ninh) B Đồ Sơn( Hải Phòng) D Cửa Lò( Nghệ An) Câu 6: Nội dung các từ "câu hát" bài thơ" Đoàn thuyền đánh cá" có ý nghĩa gì? A Biểu sức sống căng tràn thiên nhiên B Biểu niềm vui, phấn chấn ngời lao động C Thể sức mạnh vô địch ngời D Thể bao la , hùng vĩ biển Câu 7: Hai câu thơ: "Không có kính xe không có đèn Không có mui xe thùng xe có xước" sử dụng biện pháp tu từ gì? A So sánh C Liệt kê B Nhân hoá D Nói quá Câu 8: Bài thơ “Khúc hát ru em bé lớn trên lng mẹ” gồm khúc hát ru? A Một B Hai C Ba D Bốn Cõu 9: Theo em, thử thách nào là lớn anh niên truyện “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long? A C«ng viÖc vÊt v¶, nÆng nhäc B Thêi tiÕt kh¾c nghiÖt C Cuéc sèng thiÕu thèn D Sự cụ đơn, vắng vẻ Câu 10: Tác giả đã đặt ông Hai vào tình nào để ông tự bộc lộ tính cách mình A Ông hai không biết chữ phải nhờ người khác đọc B Tin làng ông theo giặc mà tình cờ ông nghe từ người tản cư C Bà chủ nhà hay dòm ngó, nói bóng gió vợ chồng ông Hai D Ông Hai lúc nào nhớ tha thiết cái làng Chợ Dầu mình Câu 11: Mục đích việc ông Hai trò chuyện với đứa út là gì? A Để tỏ lòng yêu thương cách đặc biệt đứa út mình B Để cho bớt cô đơn và buồn chán vì không có để nói chuyện C Để thổ lộ nỗi lòng và làm vơi bớt nỗi buồn khổ D Để mong thằng Húc hiểu lòng ông Câu 12: Nhận định nào sau đây không phù hợp với giá trị nghệ thuật truyện Chiếc lược ngà? A Xây dựng cốt truyện chặt chẽ, có nhiều yếu tố bất ngờ hợp lí B Đặt nhân vật vào tình đặc biệt để bộc lộ tính cách và tâm lí C Xây dựng nhân vật người kể chuyện thích hợp D Nghệ thuật tả cảnh và độc thoại nội tâm đặc sắc Phần 2: Tự luận: (7 điểm) Câu 1: Trước nhận Ông Sáu là cha bé Thu đã có thái độ, hành động gì? Những thái độ và hành động đó có đáng trách không? Vì ? Câu 2: Hãy nêu cảm nghĩ mình nhân vật anh niên truyện Lặng lẽ Sa Pa ( Nguyễn Thành Long) V HƯỚNG DẪN CHEM., BIỂU ĐIỂM: §iÓm chi Tæng C©u §¸p ¸n tiÕt ®iÓm Tr¾c nghiÖm 10 11 12 Tự C A B A C B C C D B C D 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 luận 1 * Trước nhận ông Sáu là cha: -Khi găp: Hoảng hốt, mặt tái chạy và kêu thét lên - Chỉ gọi trống không, không chịu nhờ chắt nước cam, hất cái trứng cá ông Sáu gắp; bỏ nhà ngoại bị ông Sáu đánh => Ngờ vững, lãng tránh, ông Sáu càng muốn gần gủi thì lại càng lạnh nhạt , xa lánh (Ương ngạnh, cứng đầu) => Không đáng trách vì đó là phản ứng tự nhiên => Cá tính mạnh mẽ, tình cảm sâu sắc chân thật (ẩn chứa kiêu hãnh trẻ thơ và tình yêu dành cho cha) * Khi nhận ông Sáu là cha: - Thái độ và hành động thay đổi đột ngột (“Nó…ba nó”) -Sự nghi ngờ giải tỏa (Vết thẹo làm thay đổi khuôn mặt) - Tình yêu, nhớ mong cha thể mạnh mẽ * Tính cách: - Tình cảm sâu sắc, mạnh mẽ - Cứng cỏi đến nửa ương ngạnh - Hồn nhiên, ngây thơ 2 - HS đảm bảo các yêu cầu sau: + Sai ít lỗi chính tả + Đảm bảo bố cục 3phần * Mở bài : - HS có thể dẫn trực tiếp gián tiếp để giới thiệu nhân vật và tác phấm * Thân bài - HS trình bầy đảm bảo các ý sau: * Nhân vật anh Thanh niên - Cô độc gian - 27 tuổi làm nghề khí tượng - Thèm người => Kích thích tò mò, gây ấn tượng mạnh nhân vật chính - (Trao tâm thất, nhân cách) => Quan tâm tới người khác là người có văn háo, ham học hỏi - Hái hoa tặng cô gái => xúc động chân thành - Hồ hởi thích giao tiếp “Chú thèm…xuôi lắm”; quý gặp gỡ trò chuyện với người khác “Trời ơi… năm phút” - Say mê công việc, biết hy sinh vì công việc => Sống có 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 lý tưởng - Chu đáo với người - Cuộc đời riêng giản dị - Khiêm tốn, giản dị, mộc mạc => Hồ hởi, dễ mến, say mê công việc, người chiến sĩ chiến công thầm lặng * Kết bài : - Nêu đánh giá nhận xét nhân vật anh niên ( liên hệ thân) Tæng 14 Tổ môn 0,5 0,5 0,5 0,5 10 Chuyên môn nhà trường 10 Giáo viên đề: Lê Văn Chung