THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình Ngữ văn lớp 9 học kỳ 1Phần văn học trung đại - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiế[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC NGỌC LẶC Trường THCS Vân Am ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN Tiết 48 (Bài kiểm tra truyện trung đại) ( Thời gian làm bài: 45 phút) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - HS vận dụng các kiến thức đã học để làm bài kết hợp trắc nghiệm và tự luận - HS tự đánh giá chính xác trình độ tập làm văn thân, từ đó rút kinh nghiệm cần thiết để các bài làm văn sau đạt kết tốt - Rèn luyện kỹ diễn đạt làm văn, Kĩ giải vấn đề, kĩ hệ thống hóa, phân tích tổng hợp, so sánh, kết hợp kiểm tra trắc nghiệm, kĩ quản lý thời gian - GV có sở để đánh giá HS chính xác và có điều chỉnh phương pháp day học II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: Trắc nghiệm khách quan và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài trắc nghiệm vòng 20 phút, sau đó làm phần tự luận vòng 25 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê tất các chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Ngữ văn lớp học kỳ 1(Phần văn học trung đại) - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo các bước minh họa trên) - Xác định ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Đề kiểm tra Ngữ văn 9-Tiết 48 (không kể thời gian giao đề) Mức độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Tổng Cấp độ thấp Câp độ cao TN Chủ đề Nội dung và các yếu tố bên ngoài các tác phẩm văn học trung đại - NhËn biết đợc Bé mÆt xÊu xa cña bän vua chóa phong kiến đợc thÓ hiÖn râ nhÊt t¸c phÈm - NhËn biết vẻ đẹp toµn diÖn cña nh©n vËt Vò N¬ng T L TN - Hiểu đợc sù s¸ng suèt cña vua Quang Trung viÖc xÐt ®o¸n vµ dïng ngêi? - Hiểu đợc ý nghÜa cña nhan đề văn ban? “ Hoµng lª nhÊt thèng trÝ “ - Hiểu đợc TL TN TL - ViÕt mét ®o¹n v¨n vÒ nh÷ng ¶nh hëng t¹o nªn thiªn tµi NguyÔn Du TN TL - ViÕt mét ®o¹n v¨n vÒ gi¸ trÞ cña TruyÖn KiÒu (2) - NhËn biÕt thêi gian s¸ng t¸c TruyÖn KiÒu TruyÖn truyÒn k× có đặc ®iÓm g× tiªu biÓu T.số câu 3 0 1 T.số điểm 1.5 1.5 0 2.0 5.0 10 Tỉ lệ % 15.0 15.0 0 20.0 50.0 100 IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN Đề kiểm tra Ngữ văn 9-Tiết 48 (không kể thời gian giao đề) Phần 1: Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: Bộ mặt xấu xa bọn vua chúa phong kiến thể rõ tác phẩm nào? A Chuyện cũ phủ Chúa Trịnh C Hoàng Lê Nhất Thống chí B Truyện Kiều D Chuyện người gái Nam Xương Câu 2: Chi tiết nào nói lên sáng suốt vua Quang Trung việc xét đoán và dùng người? A Cách xử trí với các tướng sĩ Tam Điệp C Thân chinh cầm quân trận B Phủ dụ quân lính Nghệ An D Sai mở tiệc khao quân Câu 3: Câu văn nào khái quát vẻ đẹp toàn diện nhân vật Vũ Nương? A Vũ Thị Thiết người gái quê Nam Xương tính đã thùy mị nết na lại thêm tư dung tốt đẹp B Nàng thuốc thang, lễ bái thần phật và lấy lời ngon ngọt, khôn khéo khuyên lơn C Nàng hết lời thương xót phàm việc ma chay, tế lễ lo liệu cha mẹ đẻ mình D Thiếp vốn kẻ khó nương tựa nhà giàu Câu : Tên tác phẩm “ Hoàng Lê thống chí “ có ý nghĩa gì? A Vua Lê định thống đất nước C Ghi chép việc Vua Lê thống đất nước B Ý chí thống đất nước Vua Lê D Ý chí trước sau Vua Lê Câu 5: Truyện Kiều đời giai đoạn văn học nào? A Từ kỉ 10 - kỉ 15 C Từ nửa cuối kỉ 18 đến nửa đầu kỉ 19 B Từ kỉ 16 - nửa đầu kỉ 18 D Nửa cuối kỉ 19 Câu 6: Truyện truyền kì có đặc điểm gì tiêu biểu nhất? A Ghi chép thật li kì B Ghi chép chuyện li kì dân gian C Xây dựng nhân vật phụ nữ đức hạnh D Xây dựng nhân vật tri thức có tâm huyết, bất mãn với thời Phần 2: Tự luận: (7 điểm) Câu 1: Em hãy cho biết yêu tố ảnh hưởng tạo nên thiên tài Nguyễn Du? Câu 2: Nêu giá trị truyện Kiêu Nguyễn Du V HƯỚNG DẪN CHEM., BIỂU ĐIỂM: Câu Đáp án Điểm chi tiết Tổng điểm (3) Trắc nghiệm A A A D C B Tự luận * Gia đình: Nguyễn Du là gia đình đại quý tộc nhiều đời làm quan, có truyền thống văn chương => giúp ông có điều kiện học hành, phong cách uyên bác, hào hoa, điêu luyện * Thời đại: XH TK XVIII đầu TK XIX sôi động, bão táp chế độ PK khủng hoảng trầm trọng, giai cấp thống trị tham lam, tàn bạo, các tập đoàn phong kiến chém giết lẫn nhau, nông dân dậy khởi nghĩa khắp nơi => Tác động tới nhận thức Nguyễn Du, hướng ngòi bút ông vào thực đời sống * Cuộc đời: Chìm nổi, gian truân, nhiều nơi, tiếp xúc nhiều hạng người, trải, vốn sống phong phú, nhận thức sâu rộng đã tạo nên Nguyễn Du Thiên tài, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn a) Giá trị nội dung - Giá trị thực: Là tranh thực XH bất công tàn bạo - Giá trị nhân đạo: Niềm thương cảm sâu sắc trước niềm đau khổ người, tố cáo lực tàn bạo bất công và trân trọng, đề cao vẻ đẹp hình thức, phẩm chất và khát vọng, mơ ước chân chính người a) Giá trị nghệ thuật: - Ngôn ngữ và thể thơ lục bát dân tộc đạt tới đỉnh điểm - Nghệ thuật tự có bước phát triển vượt bậc từ nghệ thuât dẫn truyện tới nghệ thuật miêu tả Tổng Tổ môn Chuyên môn nhà trường 3.0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 7.0 1,0 1.0 1,0 10 10 Giáo viên đề: (4) Lê Văn Chung (5)