THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình Ngữ văn lớp 9 học kỳ 1Phần văn bản tự sự - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lậ[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC NGỌC LẶC Trường THCS Vân Am ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN Tiết 36-37 (Bài viết số 2-Văn tự sự) ( Thời gian làm bài: 90 phút) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - HS vận dụng các kiến thức đã học để làm bài kết hợp trắc nghiệm và tự luận - HS tự đánh giá chính xác trình độ tập làm văn thân, từ đó rút kinh nghiệm cần thiết để các bài làm văn sau đạt kết tốt - Rèn luyện các kỹ làm văn tự sự: yêu cầu đề bài, nội dung cần làm (chủ đề), dùng từ đặt câu, xây dựng đoạn văn, - GV có sở để đánh giá HS chính xác và có điều chỉnh phương pháp day học II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: Trắc nghiệm khách quan và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài trắc nghiệm vòng 20 phút, sau đó làm phần tự luận vòng 70 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê tất các chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Ngữ văn lớp học kỳ 1(Phần văn tự sự) - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo các bước minh họa trên) - Xác định ma trận KHUNG MA TRẬN ĐÈ KIỂM TRA Đề kiểm tra Ngữ văn 9-Tiết 36-37(không kể thời gian giao đề) Mức độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Tổng Cấp độ thấp Câp độ cao TN Chủ đề Chủ đề 1: nhận biết Cách dẫn gián tiếp nào là cách dẫn gián tiếp? Số câu Số điểm 0.25 Chủ đề 2: Tóm tắt văn tự T L 0 TN TL TN TL TN TL 0 - Hiểu nào là tóm tắt văn tự - Phân biệt kiểu văn tự 0 0 0 0 0 0.25 (2) Số câu Số điểm Chủ đề 3: Yếu tố miêu tả Số câu Số điểm Chủ đề 4: Các bước tao lập văn Số câu Số điểm T.số câu T.số điểm Tỉ lệ % 0 0 - Biết các bước tao lập văn 1.0 1.25 12.5 0 với kiểu văn khác đã học 1.25 - Hiểu văn tự việc sử dụng yếu tố miêu tả có tác dụng gì? - Xác định yếu tố miêu tả sử dụng thơ 0 0 0 0 0 1.25 0 Viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả 7.0 70.0 0.5 0 0.5 0 0 0 0 0 0 0 1.75 17.5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.0 10 100 IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN Đề kiểm tra Ngữ văn 9-Tiết 36-37 (không kể thời gian giao đề) Phần 1: Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (0.25đ) Thế nào là cách dẫn gián tiếp? A Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người nhân vật và đặt lời nói hay ý nghĩ đó vào dấu ngoặc kép B Thay đổi toàn nội dung và hình thức diễn đạt lời nói người nhân vật (3) C Thuật lại lời nói hay ý nghĩ người nhân vật và có điều chỉnh cho thích hợp D Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người nhân vật và thay đổi các dấu câu Câu 2: (0.25đ) Dòng nào không phải là mục đích việc tóm tắt văn tự sự? A Để dễ ghi nhớ nội dung văn B Để giới thiệu cho người nghe biết nội dung văn C Giúp người đọc và người nghe nắm nội dung chính văn D Thề trình độ hiểu biết sâu rộng người đọc Câu 3: (0.25đ) Trong văn tự việc sử dụng yếu tố miêu tả có tác dụng gì? A Làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm và sinh động B Giúp người đọc người nghe hiểu rõ nội dung văn C Để dễ ghi nhớ nội dung văn Câu 4: (0.25đ) Yếu tố miêu tả sử dụng hai câu thơ sau có tác dụng gì? “Cỏ non xanh tận trân trời Cành lê trắng điểm vài bông hoa” A Nói rõ cảnh đẹp mùa xuân B Tạo nên tranh khoáng đạt, treo, khiết, tinh khôi và giàu sức sống C Tạo vẻ đẹp rực rỡ thiên nhiên vào mùa xuân Câu 5: (1đ) Nối cột A với cột B cho đúng với các bước tạo lập văn A B Bước A Diễn đạt thành câu, đoạn hoàn chỉnh Bước B Xây dựng dàn bài Bước C Kiểm tra và sửa văn vừa tạo lập Bước D Tìm hiểu đề và tìm ý Câu 6: (1đ) Điền từ thích hợp vào chổ trống để làm sáng tỏ kết luận sau Tóm tắt văn tự là cách giúp người đọc và người nghe nắm văn đó Văn tóm tắt phải nêu cách đầy đủ các .và , phù hợp với văn tóm tắt Phần 2: Tự luận: (7 điểm) Câu 7: Đã có lần em cùng bố, mẹ (hoặc anh, chị) thăm mộ người thân ngày lễ Hãy viết bài văn kể buổi thăm đáng nhớ đó (Lưu ý: Kết hợp sử dụng yêu tố miêu tả bài viết) V HƯỚNG DẪN CHEM., BIỂU ĐIỂM: Phần 1: Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu - câu 4: (1.0 điểm) Câu Đáp án C D A B Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu 5: (1.0 điểm) (4) Mỗi ý đúng 0.25 điểm: A B Bước A Diễn đạt thành câu, đoạn hoàn chỉnh Bước B Xây dựng dàn bài Bước C Kiểm tra và sửa văn vừa tạo lập Bước D Tìm hiểu đề và tìm ý Câu 6: (1.0 điểm) Mỗi ý đúng 0.25 điểm: Điền lần lượt: Nội dung chính -> ngắn gọn -> việc chính ->nhân vật chính Phần2: Tự luận: (7 điểm) Câu 7: * Mở bài: (1 điểm) - HS có thể giới thiệu trực tiếp hoắc gián tiếp vào đối tượng cần kể:Đi cùng ai, vào thời gian nào? đâu , mối quan hệ người thăm nào? * Thân bài: (5 điểm) - Chuẩn bị cho buổi thăm gồm có gì? (1 điểm) - Tâm trạng trước lúc thăm (1 điểm) - Sự việc thăm diễn nào? (1 điểm) + cung + Qung cảnh trên đường + Gặp gở người ntn? - Đến nơi thăm (1 điểm) + Quang cảnh nơi thăm + Việc làm thân và người + Những câu chuyện gợi lại kỷ niệm người đã khuất - Tâm trạng cảu thân chuẩn bị (1 điểm) * Kết bài: (1 điểm) - Kết thúc việc thăm - Nêu ý nghĩa và bài học Tổ môn Chuyên môn nhà trường Giáo viên đề: Lê Văn Chung (5)