15.Vận dụng được kiến thức về đối lưu, bức xạ nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản .16 Nêu được ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị...[r]
(1)Lop8.net (2) Nhận biết Tên chủ đề 1.Cơ học tiết TNKQ Thông hiểu TL Nêu vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động càng lớn Số câu hỏi (1,5') C1.1 Số điểm Nhiệt học 10 tiết TNKQ Vận dụng Cộng Cấp độ thấp TL TNKQ Cấp độ cao TL TNKQ TL 2.Nêu công suất là gì? Viết 7.Vận dụng công công thức tính công suất và thức: nêu đơn vị đo công suất 3.Nêu ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị 4.Nêu vật có khối lượng càng lớn, độ cao càng lớn thì càng lớn 5.Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng thì có 6.Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá Nêu ví dụ định luật này (1,5') C3.2 (10’) C7.11 0,5 0,5 1,5 8.Nêu các chất cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử Nêu các phân tử, nguyên tử có khoảng cách 9.Phát biểu định nghĩa nhiệt 10.Nêu nhiệt 15.Nêu các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng Nêu nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh 16.Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt và tìm ví dụ minh hoạ cho cách 17.Tìm ví dụ minh hoạ dẫn nhiệt Lop8.net 25.Giải thích số tượng xảy các phân tử, nguyên tử có khoảng cách 26.Giải thích số tượng xảy các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng 2,5 (25%) 33.Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải số bài tập đơn giản (3) độ vật càng cao thì nhiệt nó càng lớn 11.Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng và nêu đơn vị đo nhiệt lượng là gì 12.Nhận biết xuất tỏa nhiệt nhiên liệu là gì? 13.Biết chuyển hóa các dạng lượng 14.Nhận biết động nhiệt 18.Tìm ví dụ minh hoạ đối lưu 19.Tìm ví dụ minh hoạ xạ nhiệt 20.Nêu ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật 21.Chỉ nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp 22.Giải thích xuất tỏa nhiệt số chất 23.Giải thích chuyển hóa các dạng lượng thực tế 24.Nắm cấu tạo và nguyên lý làm việc động nhiệt kỳ Số câu hỏi (4,5') C10.3 C8.4 C13.5 (5’) C11.12 (4,5') C15.6 C16.7 C19.8 (3’) C27.9 C31.10 0,5 (10’) C30.13a Số điểm 1,5 1,5 1,5 TS câu hỏi 5(11') (6') (28') 13 (45') TS điểm 3,0 10,0 (100%) Lop8.net 27.Giải thích tượng khuếch tán 28.Vận dụng kiến thức dẫn nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 29.Vận dụng kiến thức đối lưu, xạ nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 30.Vận dụng công thức Q = m.c.t 31.Vận dụng công thức tính nhiệt lượng nhiên liệu bị đốt cháy tỏa Q = q m 32.Vận dụng công thức tính hiệu suất động nhiệt để giải bt 0,5 (5’) C33.13b 7,5 (75%) (4) NỘI DUNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM: Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau: ( điểm ) Câu Hai vật có cùng khối lượng chuyển động trên sàn nằm ngang, thì A Vật có thể tích càng lớn thì động càng lớn B Vật có thể tích càng nhỏ thì động càng lớn C Vật có tốc độ càng lớn thì động càng lớn D Hai vật có cùng khối lượng nên động hai vật Câu Số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị cho biết A Công suất định mức dụng cụ hay thiết bị đó B Công thực dụng cụ hay thiết bị đó C Khả tạo lực dụng cụ hay thiết bị đó D Khả dịch chuyển dụng cụ hay thiết bị đó Câu Nhiệt lượng mà vật thu vào để nóng lên không phụ thuộc vào A khối lượng vật B độ tăng nhiệt độ vật C nhiệt dung riêng chất cấu tạo nên vật D trọng lượng vật Câu Khi nói cấu tạo chất, Phát biểu nào sau đây đúng? A Các chất cấu tạo từ các hạt riêng biệt B Các chất thể rắn thì các phân tử không chuyển động C Phân tử là hạt chất nhỏ D Giữa các phân tử, nguyên tử không có khoảng cách Câu Khi xoa hai bàn tay vào ta thấy tay nóng lên Trong tượng này đã có chuyển hóa lượng từ dạng nào sang dạng nào? Từ sang nhiệt Từ nhiệt sang Từ sang nhiệt Tất sai Câu Chuyển động các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật là: A chuyển động cong C chuyển động tròn B chuyển động thẳng D chuyển động hỗn độn, không ngừng Câu Trong các kết luận đây, kết luận nào không đúng? A Nhiệt vật có thể thay đổi cách thực công và truyền nhiệt B Nhiệt độ vật càng cao, thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt vật càng lớn C Khi chuyển động nhiệt các phân tử cấu tạo nên vật càng nhanh thì nhiệt độ vật càng tăng D Khi chuyển động nhiệt các phân tử cấu tạo nên vật càng nhanh thì khối lượng riêng và trọng lượng riêng vật tăng Câu Trong số nhà máy, người ta thường xây dựng ống khói cao Vì A ống khói cao có tác dụng tạo truyền nhiệt tốt B ống khói cao có tác dụng tạo xạ nhiệt tốt C ống khói cao có tác dụng tạo đối lưu tốt D ống khói cao có tác dụng tạo dẫn nhiệt tốt Câu Khi mở lọ nước hoa lớp học, sau lúc phòng ngửi thấy mùi thơm Lí giải không hợp lí là A Do khuếch tán các phân tử nước hoa khắp lớp học B Do các phân tử nước hoa chuyển động hỗn độn không ngừng, nên nó khắp lớp học Lop8.net (5) C Do các phân tử nước hoa nhẹ các phân tử không khí nên có thể chuyển động khắp lớp học D Do các phân tử nước hoa có nhiều các phân tử không khó lớp học nên ta ngửi thấy mùi nước hoa Câu 10 Đốt cháy hoàn toàn 5Kg củi khô thì nhiệt lượng tỏa là bao nhiêu? Biết suất tỏa nhiệt củi khô là 10.106 J/Kg 50.106 J 55.106 J 5.106 J 60.106 J TỰ LUẬN Câu 11 An thực công 36kJ 10 phút Bình thực công 42kJ 14 phút Ai làm việc khoẻ hơn? (1,5 đ) Câu 12 Nhiệt lượng là gì ? Viết công thức tính nhiệt lượng ( đ ) Câu 13 Người ta dùng củi khô để đốt cho 5kg đồng từ 200C nóng lên đến 500C ( 2,5 đ ) a Tính nhiệt lượng cần truyền cho đồng , biết nhiệt dung riêng đồng là 380J/kg.độ b Tính khối lượng củi cần phải đốt ( Bỏ qua phần nhiệt lượng tỏa môi trường xung quanh ) Biết suất tỏa nhiệt củi khô là 10.106 J/kg ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN VẬT LÍ KHỐI 1.Nêu các chất cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử Nêu các phân tử, nguyên tử có khoảng cách .Nêu các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng Nêu nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh Nêu vật có khối lượng càng lớn, độ cao so với mặt đất càng lớn thì càng lớn Nêu vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động càng lớn 3.Phát biểu định nghĩa nhiệt 4.Nêu nhiệt độ vật càng cao thì nhiệt nó càng lớn 5.Biết chuyển hóa các dạng lượng 6.Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt và tìm ví dụ minh hoạ cho cách 7.Tìm ví dụ minh hoạ dẫn nhiệt 8.Tìm ví dụ minh hoạ đối lưu 9.Tìm ví dụ minh hoạ xạ nhiệt 10.Giải thích tượng khuếch tán 11.Vận dụng công thức Q = m.c.t 12.Vận dụng công thức tính nhiệt lượng nhiên liệu bị đốt cháy tỏa Q = q m 13.Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải số bài tập đơn giản 14.Vận dụng kiến thức dẫn nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 15.Vận dụng kiến thức đối lưu, xạ nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 16 Nêu ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị Lop8.net (6)