Đang tải... (xem toàn văn)
BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n, biÕt c¸ch øng xö khi ®Õn nhµ b¹n hoÆc khi nhµ cã kh¸ch.. - ViÖc nªn lµm lµ:.[r]
(1)Hoạt động tập thể(KNS)
chủ đề kỉ giao tiếp với bạn bè ngời (t2) I/ Yêu cầu cần đạt:
- HS biết cách giao tiếp với bạn bè ngời cách lịch
- HS thực cách giao tiếp cách với bạn bè tình cụ thể Biết chia sẻ vui buồn bạn, biết cách ứng xử đến nhà bạn nhà có khách II/ Chuẩn bị
Một số tờ bìa bảng phụ để hoạt động nhóm III/ Các hoạt động dạy học cụ thể:
Bài tập 7: Gọi học sinh đọc tình sau cho nhóm thảo luận trả lời câu hỏi:
Tình 1: Sau nghe bạn đọc lớp suy nghĩ để trả lời: - Đến học kì lớp 4A có thay đổi gì?
(Lớp 4A có thêm học sinh chuyển đến bạn Hà)
- Vóc dáng giọng nói Hà có đặc biệt? ( Vóc dáng Hà nhỏ bé, gầy đen, giọng nói địa phơng nghe lạ)
- Giờ chơi Hà làm gi? Các bạn đối xử với Hà nh nào?
( Hà đứng thui thủi nhìn bạn chơi, có vài bạn trêu chọc, bắt ch-ớc dáng giọng nói Hà làm bạn tủi thân)
- Theo em hành động bạn có đáng trách không? ( Rất đáng trách) - Nếu em lớp với Hà, Em làm gì? Vì sao?
Học sinh tự trả lời theo ý T×nh huèng 2:
Gọi học sinh đọc sau hoạt động nhóm đơi trả lời câu hỏi hai bạn tự đặt câu hỏi để trả lời cuối trả lời câu hỏi:
- Nếu bạn lớp với An, em làm để chia với An?
- Khi em chia với An bạn nh nào? (Bạn bớt buồn hơn)
GV kt lun cho học sinh ghi nhớ: Niềm vui đợc nhân đôi, nỗi buồn vơi nửa đợc cảm thông chia sẻ
Bài tập 8: Em điền chữ Đ vào ô trống trớc việc cần làm, chữ S vào trớc việc không nên làmkhi đến nhà ngời khác
Cho học sinh hoạt động nhóm đơi sau đại diện nhóm trình bày trớc lớp - Việc nên làm là:
+ Gõ cửa bấm chuông trớc vào nhà + Lễ phép chào hỏi ngời nhà + Hẹn gọi điện thoại trớc đến chơi
+ Xin phép chủ nhà muốn xem sử dụng đồ vật nhà + Nói rõ ràng, lễ độ
- Những việc không nên làm việc lại Bài tập 9: Đóng vai
- Cho học sinh tự đóng vai theo nhóm cho nhóm đóng vai tình sau giáo lớp nhận xét
Bài tập 10: Ghi việc nên làm nhà có khách Hoạt động nhóm:
- Giáo viên chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận ghi vào bảng phụ sau lên dán bảng lớp Cả lớp nhận xét làm bảng phụ, giáo viên nhận xét, tiu kt
Củng cố, dặn dò
- Tại cần phải chia sẻ vui buồn bạn? Học sinh trả lời
(2)