Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ.[r]
(1)Tuần thứ: 19 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Trị chuyện
4 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi
- Tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1.Góc phân vai:- Đóng vai nấu ăn; Cửa hàng bán hàng loại hoa; Gia đình; Đi mua sắm Phịng khám bệnh
2.Góc xây dựng:Xây dựng vườn hoa bé; Xây dựng cơng viên xanh
3.Góc nghệ thuật:* Tạo hình: Vẽ, tơ màu, nặn số loại hoa
*Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc, gõ theo tiết tấu, vỗ tay theo phách.Biểu diễn hát chủ đề
4 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt vàng.Lau Chơi với cát sỏi 5.Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Làm truyện tranh các loại hoa
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi: - Đồ chơi bán hàng, hoa giấy, Đồ chơi nấu ăn; đồ dùng bác sĩ - Trang phục đầu bếp - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép xếp hình hoa, xanh
- Tranh, tạo hình, giấy A4, bút chì, bút sáp màu - Giấy màu, keo dán - Xắc xô, phách tre, trống, mũ nạ loại hoa
- Góc thiên nhiên, xanh, dẻ lau
- Đồ chơi cát, nước Hoạt
động ngoài trời
1.Hoạt động có chủ đích:- Quan sát vườn hoacủa trường, trò chuyện loại hoa.Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt rụng.Vẽ hoa sân.Đọc thơ, đồng dao chủ đề 2 Trò chơi vận động: Cây cao cỏ thấp; gieo hạt; chồng nụ chồng hoa; hoa
3 Chơi tự theo ý thích
- Chơi với đồ chơi trời (cầu trượt,
- Phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động trời.Mũ, dép
(2)xích đu…)
- Chơi với phấn, vịng; Nhặt rụng sân trường
- Đồ chơi trời.Chậu đựng cát, nước.Xô đựng rác
THẾ GIỚI THỰC VẬT
3 tuần : Từ ngày: 04/01/2021 đến ngày 22/01/2021 Một số loại hoa
1 Tuần: Từ ngày 11/01/2021 đến ngày 15/01/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
3 Trị chuyện: Cùng trị chuyện với trẻ số loại hoa, tên goi, đặc điểm, ích lợi hoa đời sống người
4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Cùng bao quát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở, đàm thoại trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ
- Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực Biết nhiệm vụ chơi mình, bạn
3 Kết thúc chơi:
- Cùng cô hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật - Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
(3)1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ chính tổ chức :Quan sát vườn hoa trường, trò chuyện loại hoa Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt rụng.Vẽ hoa sân.Đọc thơ, đồng dao chủ đề 2 Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi:Cây cao cỏ thấp; gieo hạt; chồng nụ chồng hoa; hoa
Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước ấm - Khăn mặt Khăn lau tay - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối, chăn, thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1.Ơn lại học buổi sáng. 2.Chơi theo ý thích
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày
+ Thứ 4: Vở chữ + Thứ 5: Vở Tốn
- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập
- Đồ chơi góc - Sách Tốn, chữ - Sáp màu, bút chì - Giẻ lau
(4)4 Biểu diễn văn nghệ
5 Nêu gương
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
(5)1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào góc quy định
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ.
- Cùng hướng dẫn trẻthực hành sách chữ (thứ 4) Và sách toán (T5) 4.Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp chínhtổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 11 tháng 01năm 2021
- Thể dục
VĐCB: Trườn theo hướng thẳng chui qua cổng
TCVĐ:Trườn nhanh hái hoa
- Phối hợp chuẩn bị: - 4cổng thể dục
- Vạch xuất phát, sắc xô, đĩa nhạc, mơ hình vườn hoa
(6)Thứ 3
Ngày 12 tháng 01 năm 2021
-GDTCKNXH:
-Dạy trẻ nhận biết hành vi sai tốt xấu
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử, đĩa nhạc, que
-Tranh ảnh vi deo trị truyện tình đúng,sai, tốt xấu
Thứ 4
Ngày 13 tháng 01 năm 2021
- Văn học
Thơ: Hoa kết trái
- Phối hợp chuẩn bị - Giáo án điện tử - Tranh minh hoạ thơ; que chỉ, đĩa nhạc
- Tranh ảnh số loại hoa
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻhát “ Màu hoa" 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng cô hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “VĐCB: Trườn theo hướng thẳng chui qua cổng
Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ Trườn nhanh hái hoa”
(7)1 Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát “ Hoa kết trái” 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ quan sát, trị chuyện tên gọi, đặc điểm, ích lợi hoa,so sánh số loại hoa
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô.Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Ai chọn đúng” 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng gây hứng thú, dẫn dắt trẻ vào chương trình “Bé yêu thơ’’ 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động nghe cô đọc thơ
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻđọc thơ diễn cảm cô
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “ Cắm hoa”
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 14 tháng năm 2021
Làm quen với tốn. Tách nhóm có 5
đối tượng thành 2 nhóm
- Phối hợp chuẩn bị: Một số đồ chơi có số lượng 5; Mơ hình siêu thị, số hoa nhựa có số lượng
- Mỗi trẻ rổ có tranh lơ tơ hoa cúc, hoa hồng, thẻ số từ 1-5
(8)- Giáo án điện tử, nhạc hát chủ đề, xắc xô
Thứ 6
Ngày 15 tháng năm 2021
Âm nhạc - NDTT: Dạy hát:
Hoa trường em - NDKH: + Nghe hát:
Hoa thơm bướm lượn + TC: Giọng hát to giọng
hát nhỏ
-Phối hợp chuẩn bị:
- Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xô
- Nhạc hát có lời, khơng lời; quạt giấy; mũ hoa lá, mũ bướm
(9)1.Ổn định tổ chức:Cùng với trẻhát “ Hoa trường em “ - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi chủ đề
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng phối hợp với dạy trẻ “Ơn đếm số lượng 5’’ - Dạy trẻ “Tách nhóm có đối tượng thành nhóm”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Tách nhóm có đối tượng thành nhóm-Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “Ai nhanh, giỏi” “Trồng hoa cho vườn trường”
- Cùng động viên, khuyến khích trẻ kịp thời 3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng cô khen ngợi trẻ Củng cố kiến thức học
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc thơ “ Hoa Kết Trái”
- Cùng bao qt gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng chínhtập trung ý trẻ để lắng nghe cô hát mẫu” Hoa trường em” Nhắc trẻ lắng nghe
- Phối hợp dạy trẻ học hát: “Hoa trường em’’ - Bao quát giúp đỡ trẻ hát chưa thuộc, hát sai lời
- Mời trẻ lên biểu diền nhiều hình thức: vận động theo nhóm, hát cá nhân - Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Giọng hát to giọng
hát nhỏ”
- Cùng tuyên dương trẻ tích cực 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động