Đang tải... (xem toàn văn)
Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo3. THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ..[r]
(1)Tuần thứ: 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Trị chuyện
4 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi
- Tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1.Góc phân vai: - Đóng vai nấu ăn; bán hàng loại rau củ; gia đình; nhà hàng ăn uống
2.Góc xây dựng: Xây dựng vườn rau của bé, xây cửa hàng bán rau
3.Góc nghệ thuật:* Tạo hình:Vẽ, xé dán, nặn số loại rau, củ Tô màu tranh số loại rau, củ
*Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc, gõ theo tiết tấu, gõ theo phách Biểu diễn hát chủ đề
4 Góc học tập:Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Làm truyện tranh loại rau, củ
5 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu cho rau.Quan sát phát triển rau
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi:Đồ chơi rau củ, đồ chơi bán hàng - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, lắp ghép Một số loại rau, củ
- Giấy A4, sáp mầu, đất nặn, giấy màu, bảng - Dụng cụ âm nhạc
- Tranh truyện, ảnh loại rau, củ.Kẹp ghim.Sáp màu
- Mơ hình vườn rau, ca, bình tưới
- Tranh ảnh trình phát triển rau, củ Hoạt
động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích: - Quan sát vườn rau trường , trò chuyện số loại rau, ích lợi, cách chăm sóc.Quan sát thời tiết sân, nhổ cỏ, tưới rau, chăm sóc rau.Vẽ theo ý thích sân trường 2 Trò chơi vận động :Cây cao cỏ thấp; Gieo hạt, chồng nụ chồng hoa; Gà vườn rau
3 Chơi tự theo ý thích: Chơi với đồ
- Phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động trời.Mũ, dép
- Phấn
- Dây thừng, nơ, vạch chuẩn
- Đồ chơi ngồi trời - Bóng, vịng
(2)chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…)Nhặt rụng sân.Chơi với cát, nước
THẾ GIỚI THỰC VẬT
4 tuần : Từ ngày: 18/2/2019 – 15/3/2019 Một số loại rau, củ
1 Tuần: Từ ngày 25/02 đến 1/03/201 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Trị chuyện: Cùng trị chuyện với trẻ tên goi, đặc điểm, ích lợi số loại rau củ đời sống người
4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 2 Q trình chơi:
- Cùng bao quát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở, đàm thoại trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ
- Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực Biết nhiệm vụ chơi mình, bạn
3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật - Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
(3)1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ chính tổ chức : Quan sát vườn rau trường , trò chuyện số loại rau, ích lợi, cách chăm sóc.Quan sát thời tiết sân, nhổ cỏ, tưới rau, chăm sóc rau.Vẽ theo ý thích sân trường
2 Trị chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Cây cao cỏ thấp; Gieo hạt, chồng nụ chồng hoa; Gà vườn rau Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước ấm - Khăn mặt Khăn lau tay - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, chăn, thơ ngủ
(4)Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ôn lại học buổi sáng. 2 Chơi theo ý thích
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày
+ Thứ 4: Vở chữ + Thứ 5: Vở Toán
4 Lau chùi, xếp đồ chơi gọn gàng
5 Biểu diễn văn nghệ 6 Nêu gương
- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập
- Đồ chơi góc - Sách ATGT, Khám phá khoa học
- Sáp màu, bút chì - Giẻ lau
- Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện chủ đề - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
(5)1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào góc quy định
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ.
- Cùng hướng dẫn trẻ thực hành sách toán chữ 4 Lau chùi, xếp đồ chơi gọn gàng
- Tổ chức cho trẻ lau chùi giá, góc Sắp xếp đồ chơi gọn gàng vào góc quy định
5 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 25 tháng năm 2019
- Thể dục VĐCB:
Ném xa tay TCVĐ: Tung bắt bóng
- Phối hợp chuẩn bị: - Xắc xơ, túi cát, rổ nhựa, vạch chuẩn
- Dây thừng, vạch chuẩn, cờ, khăn
- Âm nhạc hát chủ đề
Thứ 3
Ngày 26 tháng năm 2019
- Khám phá khoa học. Quan sát, trò chuyện về số loại rau, củ
- Phối hợp chuẩn bị:
- Giáo án điện tử trình chiếu
(6)về rau củ
- Âm nhạc hát chủ đề
Thứ 4
Ngày 27 tháng năm 2019
- Văn học
- Đồng dao: “Đồng dao củ”
- Phối hợp chuẩn bị
- Giáo án điện tử powerpoint
- Tranh minh họa nội dung đồng dao, âm nhạc hát chủ đề - Một số loại rau củ - mõ
- Que chỉ; Vịng thể dục; Lơ tơ loại rau ăn củ, quả; bảng quay
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ đọc "Đồng dao củ" 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Ném xa tay” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi
“ Tung bắt bóng”
(7)1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ nghe hát “ Anh nông dân rau’’ 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ quan sát, trò chuyện số loại rau, củ - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Rau biến mất, người đầu bếp giỏi ”
3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát "Bầu bí” 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động đọc đồng dao
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc đồng dao diễn cảm cô
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “ Thi xem đội nhanh hơn”
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(8)Thứ 5
Ngày 28 tháng năm 2019
Làm quen với tốn.
Đếm tạo nhóm rau củ, đếm so sánh nhóm có số lượng bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn phạm vi 5.
- Phối hợp chuẩn bị:
- Mỗi trẻ rổ có đựng thẻ số từ 1-5, củ cà rốt, rau cải
- Một số loại rau củ su hào, bắp cải, cà rốt, rau cải có số lượng - Ghế thể dục
Thứ 6
Ngày tháng năm 2019
Tạo hình
Nặn số loại củ
- Phối hợp chuẩn bị:
- Trang phục bạn rối - Đồ dùng cô: lãng củ khác nhau: Su hào, cà rốt, củ cải, củ khoai tây; que
- Mỗi trẻ lãng nhỏ đựng sản phẩm, bảng nặn, hộp đất nặn
- Khăn lau tay
- Nhạc hát chủ đề
(9)1 Ổn định tổ chức: Cùng với trẻ đọc thơ “ Vườn rau cải ” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi chủ đề
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng phối hợp với dạy trẻ “Đếm tạo nhóm rau củ, đếm so sánh nhóm có số lượng nhau, nhiều hơn, phạm vi 5”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Đếm tạo nhóm rau củ, đếm so sánh nhóm có số lượng nhau, nhiều hơn, phạm vi
- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “Đi chợ mua rau ” - Cùng động viên, khuyến khích trẻ kịp thời
3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ Củng cố kiến thức học
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng tạo ý trẻ vào đoạn kịch cô
- Cùng bao qt gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng hướng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại qua mẫu nặn - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ thực nặn số loại củ + Sửa tư ngồi cho trẻ, cách nặn
+ Động viên trẻ, giúp đỡ trẻ nhút nhát hồn thiện - Hỗ trợ trẻ trưng bày sản phẩm gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm
- Cùng tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp, sáng tạo, động viên trẻ yếu cần cố gắng vào học sau
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động