- GV phát cho mỗi bàn 1 phiếu, yêu cầu các nhóm thảo luận, điền “cảm ơn” “xin lỗi” vào chổ chấm - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.. - Nhận xét, tuyên dương các nhóm làm đúng.[r]
Trang 1Hoạt động tập thể GDKNS CHỦ ĐỀ 2 : KĨ NĂNG GIAO TIẾP VỚI BẠN BÈ VÀ MỌI
NGƯỜI
I Mục tiêu
HS làm được các bài tập thực hành bài 1, bài 3, bài 4 qua đó giúp HS hiểu được lời chào đem lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi người : « Lời chào cao hơn mâm cỗ »
II Đồ dùng dạy học
Phiếu thảo luận nhóm BT1, BT3( ý2), BT4
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 Giới thiệu bài: ( 1 phút).
- GV giới thiệu mục tiêu, yêu cầu giờ học
Hoạt động 2 Các bài tập thực hành ( 33 phút).
Bài tập 1: Đọc truyện : Lời chào
- GV đọc truyện :Lời chào (trang 7 SGK BTTH KNS)
- 2 HS đọc lại truyện, Cả lớp theo dõi
- Hoạt động nhóm : ( Nhóm 4)
GV phát phiếu thảo luận cho các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau :
- Vì sao cha yêu cầu con chào bà cụ ?
………
………
………
- Sau khi chào bà cụ và được bà cụ chào lại , cậu bé cảm nhận được điều gì mà trước đó không có ? ………
………
………
………
Các nhóm làm việc ghi vào phiếu
Đại diện các nhóm trình bày câu hỏi thảoluận
Lớp và GV nhận xét , kết luận :
- Vì sao cha yêu cầu con chào bà cụ ? ( Gặp người lớn tuổi hơn con, con phải chào
người đó trước Vì thế cha yêu cầu con phải chào bà cụ )
- Sau khi chào bà cụ và được bà cụ chào lại , cậu bé cảm nhận được điều
gì mà trước đó không có ? ( Mọi vật xung quanh như đang thay đổi Mặt trời rực rỡ Trên cành cây cao gió lướt nhẹ nhàng Những chiếc lá rung rinh đùa giỡn Chú bé cảm thấy vui sướng trong lòng )
- GV kết luận : Lời chào có tác dụng kì lạ, nó khơi dậy những tình cảm tin cậy, gần gũi với nhau giữa người với người Nó làm cho tâm hồn con người rộng mở
Lop3.net
Trang 2Bài tập 3 1) Em hãy thực hành chào hỏi ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo, bạn bè và mọi người khi gặp gỡ, khi chia tay
* Cách tiến hành
- GV chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm lên đóng vai
2) Ghi lại cảm xúc của em sau khi chào mọi người và thái độ của mọi người sau khi được em chào
………
………
………
* Cách tiến hành
- GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập
- Các nhóm thảo luận, ghi kết quả vào phiếu
- Các nhóm lên bảng trình bày bài làm của nhóm mình
- GV và cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm hoàn thành nhanh và đúng Bài tập 4 Hãy điền từ “cảm ơn” hoặc “xin lỗi” vào một chổ…….trong mỗi câu dưới đây cho phù hợp
1 Cần nói……… khi được người khác quan tâm, giúp đỡ
2 Cần nói……… khi làm phiền người khác
- HS làm việc theo cặp
- GV phát cho mỗi bàn 1 phiếu, yêu cầu các nhóm thảo luận, điền “cảm ơn” “xin lỗi” vào chổ chấm
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét, tuyên dương các nhóm làm đúng
* HS liên hệ: - Em đã biết chào hỏi khi có khách đến nhà ?,…
- Đã biết cảm ơn khi được người khác quan tâm
- Biết xin lỗi khi phạm lỗi hoặc khi làm phiền người khác
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:( 1 phút).
- GV cho HS đọc phần ghi nhớ: “Lời chào cao hơn mâm cỗ”
- Nhận xét tiết học
Lop3.net