Giáo án môn Kĩ năng sống - Chủ đề 2: Kĩ năng lắng nghe tích cực

11 785 5
Giáo án môn Kĩ năng sống - Chủ đề 2: Kĩ năng lắng nghe tích cực

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

* Kh«ng biÕt l¾ng nghe tích cực có thể dẫn đến hËu qu¶: - Cã thÓ hiÓu sai, hiÓu không đầy đủ về những điều người khác nói với m×nh.. - Có thể làm cho người nãi víi m×nh c¶m thÊy kh«ng vu[r]

(1)Chủ đề 2: kĩ lắng nghe tích cực (T.11) I Môc tiªu: - HS hiểu lắng nghe tích cực là tập trung sẵn sàng lắng nghe người khác Lắng nghe tÝch cùc lµ ®iÒu kh«ng thÓ thiÕu ®­îc cuéc sèng - T¹o thãi quen biÕt l¾ng nghe tÝch cùc, s½n sµng biÕt l¾ng nghe tÝch cùc thÓ hiÖn sù tôn người khác - Cã ý thøc l¾ng nghe tÝch cùc - K/n làm việc nhóm, k/n đàm phán, k/n giải vấn đề II §å dïng d¹y häc - Bµi tËp thùc hµnh kÜ n¨ng sèng líp - Tranh, ảnh, số đồ dùng để phục vụ cho thực hành sô tình III Các hoat động day học TiÕt - TuÇn Ngµy d¹y: TG 3’ Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 H§ cña GV vµ HS ND Bài cũ: Khi bị tai nạn thương tích em thấy nào? Em làm gì để lần sau không bị tai nạn thương tÝch Bµi míi:BT1 tr 11 25’ *H§1: T×m hiÓu kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc: - GV cho HS quan s¸t tranh 1 L¾ng nghe tÝch cùc ? C¸c b¹n tranh ®ang lµm g×? lµ tËp trung s½n sµng ? Bạn nào đã lắng nghe tích cực? lắng nghe người khác HS chØ vµo h×nh tõng b¹n biÕt l¾ng nghe tÝch cùc ? ThÕ c¸c b¹n ©y ngåi t­ thÕ nh­ thÕ nµo? ( nÐt mÆt, tai c¸i miÖng) ? ThÕ nµo gäi lµ l¾ng nghe tÝch cùc? - HS nèi tiÕp nªu - GV chốt ý đúng - nhiều HS nhắc lại Lop2.net (2) Tranh - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - TËp trung suy nghÜ ? B¹n nµo biÕt l¾ng nghe? B¹n nµo kh«ng biÕt l¾ng nghe nghe? V× sao? - Hiểu người nói - HS lªn b¶ng chØ ®ang nãi g×? ?L¾ng nghe tÝch cùc b¹n ngåi t­ thÕ nh­ thÕ nµo? - Suy nghĩ để giải ? L¾ng nghe tÝch cùc cã hiÓu ®­îc b¹n ®ang nãi g× vấn đề kh«ng? ? Bạn trai làm gì? Bạn trai đã lắng nghe tích cực ch­a? V× em biÕt? - Hai b¹n trai ®ang tranh quyÓn truyÖn vµ b¹n gái ngồi nhìn ngoài Bạn gái đó đã lắng nghe tÝch cùc ch­a? B¹n cã hiÓu b¹n g¸i ®ang nãi g× kh«ng? - Tranh Hai bạn nhỏ đã biết lắng nghe tích cực ch­a? ?B¹n nµo ch­a biÕt l¾ng nghe tÝch cùc? ? Ch­a biÕt l¾ng nghe tÝch cùc bè mÑ cã hiÓu ®­îc cña m×nh nãi g× kh«ng? - Tranh Các bạn đã biết lắng nghe tích cực chưa? V× em biÕt? GVKL: L¾ng nghe tÝch cùc lµ tËp trung l¾ng nghe người khác Thể tư ngồi, nét mặt, thảo luận, giải vấn đề nêu 2’ TiÓu kÕt: L¾ng nghe tÝch cùc kh«ng thÓ thiÕu cuéc sèng Lắng nghe tích cực hiểu người nói nói gi? Lop2.net (3) TiÕt - TuÇn Ngµy d¹y: Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 TG 3’ H§ cña GV vµ HS ND Bµi cò: L¾ng nghe c« gi¸o gi¶ng bµi em lµm g×? Em đã biết lắng nghe tích cực chưa? Bµi míi: 17’ *H§1: BiÕt l¾ng nghe tÝch cùc - HS đọc to câu hỏi ? Trong bµi cã mÊy t×nh huèng? (5 ) Bµi tËp tr13 ? Mçi t×nh huèng yªu cÇu c¸c em lµm g×? - Chọn phương an thể là người biết lắng nghe Em làm gì … thể tÝch cùc là người biết - HS thảo luận thời gian 5’ TL theo cặp đôi l¾ng nghe tÝch cùc - GV nªu tõng t×nh huèng §¹i diÖn c¸c nhãm nªu c©u tr¶ lêi TH1 c - GV chèt ý gi¶i thÝch, t¹i kh«ng chän c¸c phương án còn lại để HS có thể nêu ý tưởng m×nh - HS kh¸c bæ sung - Qua đó Gv chốt giúp HS hiểu lắng nghe tích cực lµ nh­ thÕ nµo? - GVKL: Mỗi người phải biết lắng nghe tích cực.Lắng nghe tích cực thể tôn trọng người nãi 12’ *H§2: Th¶o luËn nhãm: - Chia líp lµm nhãm cho HS th¶o luËn 5p TLCH: Kể việc em đã làm để thể mình là người biết lắng nghe tích cực Lop2.net TH2 a TH3 a (4) - HS nèi tiÕp kÓ - HS kh¸c NX - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - NX - GVKL: L¾ng nghe tÝch cùc thÓ hiÖn t«n mình và tôn trọng người nói TiÓu kÕt: L¾ng nghe tÝch cùc gióp m×nh më 3’ réng hiÓu biÕt - Lắng nghe tích cực là người biết xử lí tình linh ho¹t Lop2.net (5) TiÕt - TuÇn Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 TG H§ cña GV vµ HS 3’ Bµi cò: Nªu mét sè viÖc lµm cña em thÓ mình là người biết lắng nghe tích cực Bµi míi:BT3 tr 14 10’ ND *H§1: HËu qu¶ cña viÖc kh«ng biÕt l¾ng Bµi tËp tr 14 nghe tÝch cùc - GV ®­a mét sè t×nh huèng gióp HS nhËn biÕt t¸c h¹i cña viÖc kh«ng biÕt l¾ng nghe tÝch cùc - TH1 Khi em ®ang kÓ víi b¹n mét c©u chuyÖn B¹n kh«ng nghe, nãi chuyÖn víi người khác chạy chơi lúc đó em cảm thÊy thÕ nµo? - HS nhiÒu em nªu c¶m gi¸c cña m×nh đó - TH2 Khi c« gi¸o gi¶ng bµi em m¶i nãi chuyện? Em đã biết lắng nghe tích cực chưa? Em cã hiÓu bµi kh«ng? C« gi¸o thÊy em mÊt trật tự có vui không? Như em đã t«n träng c« gi¸o ch­a? - TH3 Em bé kể với chị điều gì đó muốn chị chia sÎ víi em Nh­ng em qu¸t em bÐ hoÆc bá ch¹y ®i ch¬i th× em bÐ cã cßn quý chÞ, muèn gÇn gòi víi chÞ n÷a kh«ng? - HS nèi tiÕp tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt gãp ý Lop2.net * Kh«ng biÕt l¾ng nghe tích cực có thể dẫn đến hËu qu¶: - Cã thÓ hiÓu sai, hiÓu không đầy đủ điều người khác nói với m×nh - Có thể làm cho người nãi víi m×nh c¶m thÊy kh«ng vui, c¶m thÊy bÞ coi thường, bị xúc phạm - Có thể ảnh hưởng mối quan hÖ gi÷a m×nh víi người khác - MÊt thêi giê …………………… (6) ? Không biết lắng nghe tích cực dẫn đến hậu qu¶ nh­ thÕ nµo? - HS nèi tiÕp nªu c©u tr¶ lêi 20’ H§2 Lµm bµi tËp - HS thảo luận nhóm đôi TG phút - §¹i diÖn mét sè nhãm TL c©u hái - Cã thÓ nªu VD thÓ hiÖn ý m×nh t¸n thµnh VD: MÊt th× giê - Kh«ng chó ý nghe gi¶ng kh«ng hiÓu bµi kh«ng biÕt c« gi¸o nãi g× yªu cÇu c« gi¸o giảng lại làm thời gian, ảnh hưởng tới c¸c b¹n kh¸c - Các ý khác tương tự - GVKL: Kh«ng biÕt l¾ng nghe tÝch cùc lµ kh«ng biÕt t«n träng chÝnh b¶n th©n m×nh 2’ TiÓu kÕt: L¾ng nghe tÝch cùc gióp mäi người yêu quý mình Lop2.net (7) TiÕt 10 - TuÇn 10 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 TG H§ cña GV vµ HS 3’ Bµi cò: Nªu VD vÒ mét t×nh huèng kh«ng ND biÕt l¾ng nghe tÝch cùc hiÓu sai, hiÓu kh«ng đúng điều người khác nói với mình? HS kh¸c nhËn xÐt-GV nhËn xÐt Bµi míi:BT4 tr 15 18’ *H§1: Nh÷ng biÓu hiÖn cña viÖc biÕt l¾ng Bµi tËp tr 15 nghe tÝch cùc : - HD đọc yêu cầu BT - HS thảo luận theo nhóm đôi TG 3’ BiÕt l¾ng nghe tÝch cùc lµ - HS nối tiếp nêu ý tưởng mình hướng mắt phía người - HS nhận xét - GV chốt ý đúng nãi TËp trung chó ý l¾ng ? Thế ngồi bắt trước giọng nói, điệu bộ, nghe Không nói chuyện cử người nói pha trò cho riêng, không làm việc người cười đã tôn trọng người riêng hỏi lại có chỗ nghe ch­a râ, ch­a hiÓu nãi ch­a ? ? Làm cho người nói có cảm giác gì? BiÕt vç tay gËt ®Çu khen ? Ngắt lời người nói tỏ ý sốt ruột, ngợi động viên người khó chụi, bực bội Bạn đã tôn trọng người nói…… nói chưa? Người nói có vui không? Mình có phải là người biết kiên trì b×nh tÜnh, biÕt l¾ng nghe tÝch cùc ch­a? ? Nêu số biểu người biết lắng nghe tÝch cùc? - Hs nèi tiÕp nªu - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung Lop2.net (8) GV KL: 12’ *H§2: Thùc hµnh - HS ®­a mét sè t×nh huèng ? Thực hành biểu người biết l¾ng nghe tÝch cùc? Mắt, tư ngồi, … cách giải vấn đề - HS lớp nhận xét - góp ý - GVKL: Biết lắng nghe tích cực là hướng mắt phía người nói Tập trung chú ý lắng nghe Kh«ng nãi chuyÖn riªng, kh«ng lµm viÖc riªng Hái l¹i nÕu cã chç nghe ch­a râ, ch­a hiÓu BiÕt vç tay gËt ®Çu khen ngîi động viên người nói…… 3’ TiÓu kÕt: L¾ng nghe tÝch cùc thÓ hiÖn t­ thÕ ngåi, nÐt mÆt cö chØ ®iÖu bé - Thể cách giải vấn đề mà người nãi ®­a Lop2.net (9) TiÕt 11 - TuÇn 11 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 TG 3’ H§ cña GV vµ HS Bài cũ: Nêu biểu người biết lắng nghe tÝch cùc? Hs tr¶ lêi - GV nhËn xÐt Bµi tËp Bµi míi:BT5 tr 15 17’ ND Tự đánh giá *HĐ1: Tự đánh giá : - HS thảo luận nhóm đôi kể cho bạn mình nghe số ví dụ thể mình là người biết lắng nghe tÝch cùc? mình đã biết lắng nghe tÝch cùc ch­a - B¹n l¾ng nghe gãp ý cho b¹n §ång thêi còng kÓ cho b¹n nghe vÝ dô cña m×nh thÓ hiÖn biÕt l¾ng nghe tÝch cùc - Đại diện các nhóm nêu VD trước lớp - C¸c b¹n l¾ng nghe vµ gãp ý cho b¹n gióp b¹n biÕt l¾ng nghe tÝch cùc tèt h¬n 13’ *H§2: Thùc hµnh: - HS thùc hµnh mét sè VD mµ häc sinh võa nªu thÓ hiÖn biÕt l¾ng nghe tÝch cùc HS nhËn xÐt - GV NX - GVKL: Biết lắng nghe tích cực là tôn trọng người nãi vµ t«n träng chÝnh m×nh 2’ TiÓu kÕt: - Em cÇn cã ý thøc t¹o cho m×nh mét thãi quen biÕt l¾ng nghe tÝch cùc Lop2.net Thùc hµnh l¾ng nghe tÝch cùc (10) TiÕt 12 - TuÇn 12 Ngµy d¹y: TG 3’ Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 H§ cña GV vµ HS ND Bµi cò: Nªu mét sè VD thÓ hiÖn người biết lắng nghe tích cực? Hs tr¶ lêi - GV nhËn xÐt Bµi míi:BT6 tr 15 20’ Bµi tËp tr15 *H§1: Thùc hµnh l¾ng nghe tÝch Thùc hµnh l¾ng nghe tÝch cùc cùc : 1.Nghe thÇy gi¸o, c« gi¸o gi¶ng - GV ®­a tõng t×nh huèng bµi - HS thùc hµnh L¾ng nghe ý kiÕn cña c¸c b¹n - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt th¶o luËn GVKL: BiÕt l¾ng nghe tÝch cùc t¹o L¾ng nghe yªu cÇu cña em nhá cho m×nh sù tù tin gia đình - Biết giải vấn đề linh hoạt 4.L¾ng nghe nh÷ng lêi dÆn dß cña - Tạo cảm tình người nói ông bà cha mẹ víi m×nh 7’ *H§2: KÕt luËn: ? ThÕ nµo lµ biÕt l¾ng nghe tÝch cùc? ? Kh«ng biÕt l¾ng nghe tÝch cùc dẫn đến hậu gì? ? Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña biÕt l¾ng nghe tÝch cùc? - Nªu VD biÕt l¾ng nghe tÝch cùc 5’ Cñng cè, dÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i ND bµi - C¸c em cÇn lu«n cã ý thøc l¾ng Lop2.net (11) nghe tÝch cùc.L¾ng nghe tÝch cùc chính là tôn trọng người nói và tôn träng m×nh NhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu Lop2.net (12)

Ngày đăng: 30/03/2021, 05:41

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan