Tập trung chỉ đạo việc quản lý, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, tiếp tục thực hiện tích hợp [r]
(1)PHÒNG GD & ÑT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường Tiểu học Tân Hiệp Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số : / KH- TrTH Tân Hiệp , ngày … tháng … năm 2012 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 – 2013 Thực công văn số 42/HD-PGDĐT ngày 4/9/2012 hướng dẫn nhiệm vụ Cấp tiểu học năm học 2012 – 2013 Phòng giáo dục và đào tạo Phú Giáo; Căn vào tình hình thực tế và các điều kiện có đơn vị, địa phương Năm học 2012 – 2013 Trường Tiểu học Tân Hiệp phấn đấu thực tốt các nhiệm vụ sau: A NHIEÄM VUÏ CHUNG: Năm học 2012 – 2013 là năm học thứ hai thực Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lấn thứ XI, tiếp tục thực ba vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tiếp tục đổi mạnh mẽ công tác quản lý đạo, bồi dưỡng giáo viên và cán quản lý giáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo giáo viên và cán quản lý giáo dục Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT quản lý và giảng dạy Tập trung đạo việc quản lý, tổ chức dạy học và đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; tiếp tục đổi phương pháp dạy học, tiếp tục thực tích hợp dạy học các môn học; đổi đánh giá, xếp loại học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh; đẩy mạnh công nghệ thông tin dạy học và quản lý Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáo dục Tiểu học - Chống mù chữ, đẩy mạnh thực phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi, xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ Đẩy mạnh dạy học buổi/ngày B NHIEÄM VUÏ CUÏ THEÅ I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Thuận lợi : Luôn quan tâm sâu sát Đảng ủy , HĐND , UBND , Ban ĐDCMHS và là ngành GD Đội ngũ CB - GV trẻ , số lượng tương đối đầy đủ ,nhiệt tình và có lực chuyên môn tốt; có tâm huyết với nghề nghiệp Cơ sở vật chất khang trang đảm bảo phục vụ tốt cho việc dạy và học Nề nếp kỷ cương và chất lượng GD nhiều năm qua đã thực tốt và đạt hiệu năm sau cao năm trước -Công tác xã hội hóa GD địa phương ngày càng đạt kết cao Khó khăn : Tình hình đời sống kinh tế số PHHS còn khó khăn Do ít có điều kiện quan tâm chăm lo đến việc học tập các em II PHÁT TRIỂN SỐ LƯỢNG : Tình hình huy động trẻ lớp : (2) TS trẻ đã huy động vào lớp : 77/77 em, đạt 100% TS trẻ 7t – 14t bỏ học: Tỷ lệ học sinh HTCTTH lớp đạt 100% Tình hình phát triển số lượng toàn trường : Tình hình thực lớp buổi/ngày; bán trú + 100% các lớp học buổi/ngày + Bán trú: Nội dung Khối Khối Khối Khối Khối TC Lớp bán 2 1 trú Số HS 36 56 45 37 27 201 Công tác PCGDTH – CMC : Phấn đấu trì và nâng cao hiệu PCGDTH – CMC Nỗ lực vận động 100% số trẻ 6t lớp và 100% học sinh HTCTTH vào học lớp Phối kết hợp tốt với các ban ngành đoàn thể ngăn chặn tình trạng học sinh bỏ học , đảm bảo không có học sinh bỏ học Rà soát , bổ sung và cập nhật hoàn chỉnh , đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo kế hoạch Kết hợp tổ chức , tuyên truyền rộng rãi , có hiệu cao công tác xã hội hóa GD , tham mưu thúc đẩy hoạt động BCĐ Về tiêu : + PCGDTH : 100% + CMC : 98% + 11t HTCTTH : 96% + Tỷ lệ học sinh bỏ học : 0%; + TS trẻ – 14t ngoài nhà trường lớp: 100% Đội ngũ cán – giáo viên Tổng số CB – GV – NV có : 38 người Trình độ đào tạo: Chức danh CBQL GVDL TPT Nhân viên TS Tổng số 25 38 ĐH CĐ 12 10 14 14 TRÌNH ĐỘ 12 +2 ( T cấp) 9+3 Chưa qua đào tạo 2 5 (3) Đội ngũ CBGV còn thiếu so với với qui định ( 1QLDL, phòng tin, phòng nghe nhìn) III CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC: Hoạt động dạy và học : a Nội dung : Tập trung nâng cao chất lượng GD toàn diện ; coi trọng chất lượng GD đạo đức , đảm bảo hiệu chất lượng các lớp Tiếp tục thực tốt việc tích hợp giáo dục GD môi trường , giáo dục kỹ sống, sử dụng lượng hiệu vào các môn học Tập trung cải tiến và vận dụng hợp lý, có hiệu việc đổi phương pháp dạy học đúng hướng , phù hợp với đặc điểm địa phương Tăng cường công tác đào tạo , bồi dưỡng GV giỏi , HS giỏi , phụ đạo HS yếu kém Tổ chức thực có hiệu phong trào “Viết chữ đẹp” GV và HS Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Tổ chức thực nghiêm túc công tác kiểm tra ,đánh giá học sinh đúng thực chất tất các môn học b Biện pháp : Bố trí , phân công GV giảng dạy hợp lý , tối ưu , phát huy khả giảng dạy – Nhất là giáo viên dạy lớp Hướng dẫn GV tập trung đầu tư nghiên cứu bài dạy ; tăng cường việc theo dõi và giúp đỡ giáo viên dạy lớp chưa có kinh nghiệm, chấn chỉnh kịp thời vướng mắc giảng dạy Tổ chức nhiều hình thức sinh hoạt chuyên đề chuyên môn là chuyên đề giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ Nâng cao chất lượng thao giảng dự có ứng dụng công nghệ thông tin , đúc rút kinh nghiệm dạy Bố trí giáo viên giỏi , giáo viên có kinh nghiệm hướng dẫn , bồi dưỡng giáo viên chưa giỏi trở thành giáo viên giỏi Tăng cường bổ sung nhiều tài liệu chuyên môn nghiệp vụ , động viên phong trào tự học tự rèn GV Tích cực tham mưu bổ sung , mua sắm các trang thiết bị , ĐDDH phục vụ tốt cho việc áp dụng phương pháp tích cực Xây dựng , tổ chức nhiều hoạt động vui chơi bổ ích ngoài , kết hợp tốt với TPT Đội , GVCN theo dõi và GD đạo đức cho học sinh Hướng dẫn các tổ khối xây dựng cụ thể , hiệu nội dung sinh hoạt , đảm bảo có chất lượng cao Chú ý nâng cao chất lượng sinh hoạt chủ nhiệm tổ khối Xây dựng nhiều hình thức thi đua dạy và học , tuyên dương khen thưởng kịp thời , thoả đáng Tổ chức triển khai rộng việc thực ứng dụng công nghệ thông tin - soạn giáo án điện tử, thao giảng mẫu khối lớp Tích cực tham mưu với HĐGD , Ban Đại diện CMHS và các ban ngành đoàn thể hỗ trợ kinh phí để có đủ điều kiện tốt tham gia các phong trào thi đua c Chỉ tiêu : - Xếp loại hạnh kiểm học sinh : THĐ.Đ : 100% ; THCĐ.Đ : % - Xếp loại học lực : * Môn Tiếng Việt : + Giỏi : 35% ; + Khá : 35% ; +TB : 28.5% ;+ Yếu : 1.5% * Môn Toán : + Giỏi : 35% ; + Khá : 35% ; +TB : 28.5% ;+ Yếu : 1.5% * Môn KH ; ĐL&LS : + Giỏi : 50% ; + Khá : 20% ; TB : 30% ; Yếu : 0% * Tiếng Anh: + Giỏi : 20% ; + Khá : 40% ; + TB : 35% ; + Yếu :5% * Tin học: + Giỏi : 40% ; + Khá : 45% ; + TB : 15% * Thể dục , Mỹ Thuật, Âm nhạc: A+ : 25% ; A : 75% * Các môn đánh giá nhận xét còn lại: A+ : 30% ; A : 70% ; B :0% * Toång soá HS gioûi- tieân tieán-yeáu: (4) TC T soá 436 Gioûi 35% Khaù 35% T.Bình 28.5% Yeáu 1.5% -Học sinh HTCTTH : 100% -Học sinh lên lớp : 98.5% ; Học sinh lưu ban : 1.5% -Lớp tiên tiến : 75% * VSCĐ : A : 40% ; B : 50% ; C : 10% - Thi VSCĐ đạt : + Cấp Tỉnh : GV : 01 ; HS : 01 + Cấp Huyện : GV : ; HS : -Thao giảng GV :6 tiết / GV / năm ; dự GV : 18 tiết / GV / năm -100% CB – GV có kế hoạch và thực đổi nâng cao chất lượng GD - GV dạy giỏi trường : 20; GV dạy giỏi Huyện : ; GV dạy giỏi Tỉnh: - CSTĐCS : 8; CSTĐ tỉnh: ; -Sáng kiến kinh nghiệm : 100% GV dạy lớp có thời gian giảng dạy tiểu học ba năm trở lên phải viết SKKN Phấn đấu xếp loại từ B trở lên cấp trường 20 bản; cấp huyện 12 bản, tỉnh : - 100% CB-GV hoàn thành chứng A tin học, phấn đấu hoàn thành chứng A ngoại ngữ -Thực ít chuyên đề năm học chuyên môn trường - Mỗi khối thực ít chuyên đề / học kỳ - Làm đồ dùng dạy học : ít cái có chất lượng / GV / năm Sử dụng 100% số đồ dùng dạy học có nhà trường - Kiểm tra toàn diện : 1/3 số GV ; định kỳ kiểm tra các phận - Kiểm tra chuyên môn : 100% GV trực tiếp giảng dạy Giáo dục thể chất – hoạt động ngoài : a Nội dung : Thực đầy đủ và có chất lượng chương trình thể dục chính khóa , TD buổi sáng , TD Đẩy mạnh công tác rèn luyện , phát triển các tố chất học sinh các phong trào TDTT Xây dựng các lớp, đội khiếu TDTT Củng cố và nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc và GD sức khỏe nhà trường Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn và chăm sóc sức khỏe thân Xây dựng môi trường cảnh quan đẹp nhà trường Giáo dục các em có ý thức cao việc giữ gìn vệ sinh trường lớp , nơi công cộng Đẩy mạnh hoạt động Đội , Sao nhi đồng , nâng cao chất lượng sinh hoạt nội dung lẫn hình thức Xây dựng có hiệu chương trình rèn luyện Đội viên Giáo dục tốt phẩm chất đạo đức , tinh thần trách nhiệm cao công tác , ý thức tổ chức kỷ luật cao , đoàn kết tốt Tuyên truyền và giáo dục tốt các hoạt động nhân đạo từ thiện , tương trợ năm học b Biện pháp : Cử GV chuyên trách tham gia các lớp tập huấn TDTT , BGH kết hợp với GV dạy TD tuyển chọn và đầu tư bồi dưỡng các học sinh có khiếu , ham thích các môn thể thao Thông qua các tiết học lồng ghép trên lớp nhằm GD sức khỏe , GD công tác chữ thập đỏ Tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề , hội thi , tham quan giúp các em mở rộng kiến thức Thông qua các buổi sinh hoạt lớp , lao động vệ sinh ngoài để GD các em (5) Củng cố ban chấp hành Đoàn , tổ chức sinh hoạt hiệu TPT Đội kết hợp với GVCN lớp xây dựng BCH Liên Đội có đủ lực tự quản , nhiệt tình , tổ chức tốt nội dung và chất lượng các buổi sinh hoạt Thường xuyên theo dõi kiểm tra , đôn đốc hoạt động Đoàn , Đội Xây dựng và tổ chức tốt hoạt động đội Sao đỏ , đội tự quản trật tự “An toàn giao thông” Cải tiến và xây dựng hoạt động chủ điểm tháng thật cụ thể Bồi dưỡng BCH Liên Đội , các chi Đội Tổ chức thi đua tốt các phong trào học tập và rèn luyện Đội viên , xây dựng các tổ nhóm xung kích phong trào các chi Đội c Chỉ tiêu : Xây dựng các đội khiếu mạnh : bóng đá mi ni , điền kinh , văn nghệ , nghi thức Đội , đảm bảo đạt thành tích cao các phong trào thi đua ngành Phấn đấu đạt các giải toàn đoàn HKPĐ cấp Huyện - phấn đấu đạt HCV; HCB;2 HCĐ Cấp Tỉnh phấn đấu đạt huy chương Liên đội phấn đấu đạt : Xuất sắc Chi đội : 90% đạt xuất sắc Đội viên : 100% lên lớp thẳng Ít 80% học sinh tham gia bảo hiểm tai nạn, bảo hiểm y tế Đảm bảo 100% học sinh có sức khỏe tốt Bảo đảm chế độ ăn uống vệ sinh , đủ chất , không ngộ độc , nghỉ ngơi tốt , tăng trưởng sức khỏe nhanh Tham gia đầy đủ các phong trào đền ơn đáp nghĩa , giúp bạn vượt khó , … 100% học sinh trường đồng phục đến lớp và đồng phục thể dục theo quy định nhà trường GV thể dục phải đảm bảo đồng phục thể dục giảng dạy IV CÔNG TÁC QUẢN LÝ : Tổ chức : Phân công , xếp đội ngũ biên chế hợp lý , đúng lực , phát huy có hiệu cao công tác dân chủ hóa trường học Củng cố , xây dựng tốt trật tự , kỷ cương , đẩy lùi tiêu cực nhà trường ; xây dựng cụ thể nội quy làm việc quan , quy chế dân chủ hoạt động nhà trường Nghiêm túc thực quy định hồ sơ sổ sách nhà trường ;thường xuyên cập nhật đầy đủ kịp thời sổ sách hành chính , chuyên môn ,thực có hiệu công tác kiểm tra Thực việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên theo QĐ số 14/QĐ-BGD ĐT Thực nghiêm túc công tác kế hoạch hóa , công tác thi đua thời gian , nội dung công việc Xây dựng hoạt động gắn bó chặt chẽ bên : Chính quyền – Công Đoàn – Đoàn Đội Thực đánh giá công chức, xếp loại thi đua cuối năm nghiêm túc, khách quan, công Quản lý đạo dạy và học a Quản lý đạo dạy- học Quản lý và đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình và đổi phương pháp dạy học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập và rèn luyện học sinh: Thực đúng tinh thần Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT ban hành Quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học và Công văn số 717/ BGDĐT-GDTH ngày 11/02/2010 hướng dẫn thực số nội dung Thông tư số 32/2009/TTBGDĐT (6) Thực bàn giao chất lượng học tập học sinh, tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lựơng học sinh lớp lên lớp trên; ký cam kết chất lượng với hiệu trưởng Tiếp tục triển khai thực các biện pháp nhằm giảm tỷ lệ học sinh yếu Quản lý đạo việc thực hồ sơ quản lý trường, hồ sơ chuyên môn theo đúng quy định Điều lệ trường tiểu học và theo đạo ngành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Đảm bảo thực đúng yêu cầu các loại hồ sơ quy định, tránh phát sinh các loại hồ sơ không cần thiết Xây dựng đầy đủ kế hoạch trường, kế hoạch phận theo năm học, học kỳ, tháng, tu; xây dựng nội quy trường lớp nhằm thống đạo và tổ chức thực phù hợp điều kiện đơn vị Thực đổi PPDH triệt để tất các giáo viên, đổi PPDH cho việc lên lớp nhẹ nhàng, tự nhiên, chất lượng và hiệu Quy định tất các giáo viên phải chuẩn bị bài soạn trước lên lớp Nâng cao việc quản lý, đạo giảng dạy và kiểm soát chất lượng theo hướng chuyên môn hóa Tăng cường việc dự giờ, thăm lớp nhằm theo dõi nắm bắt kịp thời hiệu giảng dạy các lớp Tập trung tra thường xuyên, chu kỳ theo quy định và kiểm tra đột xuất nhằm chấn chỉnh, ngăn ngừa kịp thời thiết sót, tiêu cực trường học Tăng cường dự giáo viên chuyển đến, vào ngành giúp các giáo viên nhanh chóng hoà nhập với tình hình giáo dục địa phương Quản lý, đạo việc dạy thêm- học thêm theo đúng tinh thần công văn số 1133/SGDĐT-GDTrH-TX ngày 27/7/2010 Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương Triển khai kịp thời các văn đạo công tác giáo dục, hoạt động chuyên môn đến cán bộ, giáo viên, nhân viên b Quản lý chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục Đẩy mạnh việc bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý giáo dục lực đánh giá giáo viên theo Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học ban hành theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Thực việc phân công, xếp đội ngũ theo đúng các chức danh quy định, đúng chuyên môn; phát huy lực chủ động, sáng tạo cá nhân Thực công khai dân chủ, đề bạt, bổ nhiệm, đánh giá thi đua khen thưởng nhằm xây dựng khối đoàn kết đơn vị Tập trung bồi dưỡng cho giáo viên việc dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Tăng cường lực quản lý cho đội ngũ CBGV ứng dụng công nghệ thông tin quản lý đạo và đổi phương pháp dạy học Mỗi CBQL, GV có đổi quản lý, PPDH, trường có kế hoạch cụ thể đổi PPDH Tăng quyền chủ động cho đội ngũ tổ khối trưởng, giáo viên việc xây dựng, tổ chức các hoạt động giáo dục mà trọng tâm là chủ động thực chương trình, điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp với đối tựơng học sinh c Thực chuyên đề Tiếp tục tập trung đạo thực chuyên đề đổi phương pháp dạy học, chuẩn kiến thưc kỹ năng, tích hợp giáo dục môi trường, GD kỹ sống, sử dụng lượng hiệu Tăng cường chuyên đề tập viết cĩ hiệu quả, đó tập trung chú ý vào việc rèn chữ viết cho học sinh từ lớp Đưa phong trào viết chữ đẹp- giữ ngày càng sâu rộng, coi đây là nhiệm vụ quan trọng, lâu dài mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường (7) Căn thực tế nhà trường tập trung xây dựng chuyên đề thiết thực, cụ thể để nhằm xây dựng tốt chất lượng chuyên môn trường d Tổ chức các kỳ thi * Thi kiểm tra hết học kỳ I và II: Tổ chức kiểm tra nghiêm túc, khách quan, công phản ánh đúng lực học sinh Quán triệt tới cán bộ, giáo viên, học sinh ý thức và trách nhiệm thực kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Thực theo phân phối chương trình khối lớp, đảm bảo cho học sinh có ôn tập, chuẩn bị tốt thực các bài kiểm tra *Các thi khác: Tổ chức thi Vở - chữ đẹp cấp trường hình thức “Văn hay Chữ tốt” ; Giao lưu học sinh giỏi khối lớp (tất các môn học đánh giá điểm số ); Giao lưu Olympic tiếng Anh; Thi Toán giải Lương Thế Vinh; Thi “Toán tuổi thơ” cấp trường; phát động và thường xuyên theo dõi thi “giải toán qua internet”(violympic) cấp trường; thi Kể chuyện theo sách giải Sao Khuê; Tổ chức hội thi trò chơi dân gian và hát dân ca, thi An toàn Giao thông Thi giáo viên dạy giỏi môn học bắt buộc và tự chọn cấp trường, lựa chọn tham gia thi cấp huyện Cơ sở vật chất : Tích cực tham mưu tăng cường sở vật chất , đầu tư các trang thiết bị cần thiết phục vụ tốt cho dạy và học Đầu tư bổ sung và hoàn chỉnh các công trình , hoàn chỉnh việc bố trí, xếp CSVC khoa học Đáp ứng việc xây dựng môi trường trường học thân thiện Tiếp tục phát triển phấn đấu giữ vững thư viện tiên tiến xây dựng tủ sách dùng chung , tủ sách luật theo các quy định Bộ GD-ĐT Phát huy hiệu hoạt động thư viện Sử dụng có hiệu các thiết bị dạy và học , cố gắng làm nhiều đồ dùng dạy học , GV cần làm đồ dùng / năm Đảm bảo tốt việc theo dõi , ghi nhận , cập nhật hồ sơ sổ sách tài sản nhà trường đầy đủ , kịp thời , đúng quy định Quản lý tài chính : Thực nghiêm túc việc quản lý tài chính và ngoài ngân sách theo đúng quy định ; thu chi có đủ hồ sơ , đúng hạn mục , đúng quy định , tránh lãng phí tiền Đảm bảo nguyên tắc tay ba thu chi tài chính Hàng tháng đối chiếu kinh phí và công khai tài chính rõ ràng trước HĐSP trường Hàng quý báo cáo cho HĐGD , Hội CMHS để theo dõi Đảm bảo thực đầy đủ các chế độ chính sách , kịp thời cho các CB-GV trường Thực công tác quản lý tài chính theo phần mềm cấp và trên vi tính kế toán Quản lý công tác hành chính : Chỉ đạo tốt tổ VP , phân công trực theo dõi , ghi nhận hoạt động nhà trường ngày Quản lý , hướng dẫn văn thư xếp khoa học các loại hồ sơ sổ sách trường , bổ sung và cập nhật kịp thời đầy đủ các số liệu thống kê Thực tốt việc vào sổ công văn , đến trường Đảm bảo nghiêm túc đầy đủ chính xác các chế độ báo cáo cho cấp trên Tích cực làm tốt công tác tuyên truyền vận động , huy động các lực lượng xã hội địa phương và gia đình học sinh tham gia xã hội hóa GD , chăm lo tốt cho nghiệp GD địa phương VI CÁC CHỈ TIÊU THI ĐUA CỦA ĐƠN VỊ , TỔ KHỐI : (8) Đơn vị : Lao động xuất sắc Công đoàn : Vững mạnh xuất sắc Tập thể Xuất sắc : Tập thể Tiên tiến : Đội : Xuất sắc Thư viện , TBị : Tốt CTĐ: Xuất sắc PCGDTH-CMC : Tốt GV đạt LĐTT : trên 70% CB-GV-NV Trên đây là kế hoạch năm học 2012 - 2013 trường TH Tân Hiệp HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - PGD&ĐT ; BGH; Ban Đ.DCMHS Bộ phận, tổ khối; Lưu: VT Trương Quốc Huy (9)