- Phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực được xếp loại: ……….. Bản kí cam kết hoàn thành vào hồi ….[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT VĨNH LINH
TRƯỜNG ……… ……… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc ………., ngày … tháng năm 2012
BẢN CAM KẾT
Về việc thực nhiệm vụ trọng tâm vận động, các phong trào thi đua năm học 2012 - 2013
- Họ tên đại diện đơn vị kí cam kết - Năm sinh: Dân tộc : - Chức vụ : - Đơn vị kí cam kết: ……… ………
Thực Chỉ thị số 2737/CT-BGD&ĐT ngày 27 tháng năm 2012 nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013 Bộ GD&ĐT; Tiếp tục thực vận động : “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”; vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; đồng thời thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Thực điểm nhấn "Biên soạn lịch sử xây dựng phòng truyền thống nhà trường" Sở GD&ĐT phát động
Căn nhiệm vụ giao năm học 2012-2013, xin thay mặt trường ……… cam kết với Phòng GD&ĐT huyện, Hội đồng giáo dục huyện thực nghiêm túc nhiệm vụ năm học nội dung vận động, phong trào thi đua điểm nhấn sở GD&ĐT sau:
1 Thực nghiêm túc có hiệu nhiệm vụ trọng tâm phương hướng nhiệm vụ
năm học 2012-2013 (Số 334/BC-PGDĐT, ngày 15/8/2012 Phòng GD&ĐT)
Trong cụ thể hóa số tiêu chí:
- Tuân thủ thực văn quy phạm pháp luật, văn hướng dẫn thực thi nhiệm vụ cấp quản lí, đạo
- Đội ngũ khơng có trường hợp vi phạm pháp luật, vi phạm thực quy chế chuyên môn, vi phạm kế hoạch hóa gia đình, vi phạm dạy thêm-học thêm trái quy định …Tham gia tích cực hoạt động tập thể nơi công tác nơi cư trú …
- Các tiêu chất lượng đại trà: ………
- Chất lượng mũi nhọn (được tính % tổng số học sinh khối lớp đó): ………
- Khơng có học sinh vi phạm pháp luật, học sinh bỏ học, tai nạn giao thông tai nạn thương tích, tệ nạn xã hội …
- Các cơng trình bổ sung năm: ………
- Cụ thể hóa hoạt động trọng tâm tham gia phong trào, vận động, điểm nhấn sở GD&ĐT: ………
- Hoạt động thu-chi, quản lí loại quỹ……… - Cơng tác dân chủ hóa trường học ………
2 Các tiêu chí cụ thể:
(2)- Thực điểm “nhấn” xếp loại: ……… - Duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục: ……… - Tỉ lệ đạt chuẩn nghề nghiệp nhà giáo: ……… - Tỉ lệ giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh: ……… - XL HT, PHT: ……….……… - Xếp loại công chức, viên chức nhà nước: ……… - Chất lượng đại trà (cụ thể mặt chất lượng) ……… - Chất lượng mũi nhọn(tỉ lệ đạt giải): ……… - Chất lượng đại trà xếp thứ ……… … so toàn huyện
- Chất lượng mũi nhọn xếp thứ ……… so toàn huyện
- Trường đạt chuẩn quốc gia: (Duy trì hay phấn đấu mức độ?, thời gian?) ……… - Trường tiên tiến cấp ……….… - Đăng kí khen cấp: ……… …… - Tổ chức Đảng: ……….… - Tổ chức Cơng đồn: ……….… - Tổ chức Đồn niên: ……….… - Đội TNTP Hồ Chí Minh: ……….… - Cá nhân đăng kí thi đua cấp huyện trở lên: ……… - Nội dung khác: ……… Bản kí cam kết hoàn thành vào hồi … … phút … Ngày tháng năm 2012, lập thành 02 bản, PGD&ĐT 01 bản, trưởng 01
PHÒNG GD&ĐT HIỆU TRƯỞNG