Nếu bỏ ngón tay bịt đầu trên của ống thì nước sẽ chảy ra khỏi ống .Vì khi bỏ ngón tay bịt đầu trên của ống thì khí trong ống thông với khí quyển, áp suất khí trong ống cộng với áp suất c[r]
(1)Ngày soạn: 27/10/2012 Ngày giảng:3/11/2012 TIẾT 11: ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN I Mục tiêu: Kiến thức - Giải thích tồn lớp khí quyển, áp suất khí - Giải thích thí nghiệm Tô-ri -xe - li và số tượng đơn giản - Hiểu vì độ lớn áp suất khí thường tính theo độ cao cột thuỷ ngân và biết cách đổi đơn vị mHg sang đơn vị N/m2 - Làm thí nghiệm , vận dụng giải thích số tượng liên quan tới áp suất Kĩ - Rèn kỹ làm thí nghiệm Thái độ - Thái độ nghiêm túc, trung thực, hợp tác làm thí nghiệm II Chuẩn bị: Giáo viên + Chuẩn bị cốc nước, mảnh giấy + Hai chỏm cầu cao su Học sinh ( Theo nhóm) + Hai vỏ sữa Vinamiu + Một ống thuỷ tinhdài 10-15 cm, tiết diện 2-3 mm + Một cốc đựng nước III Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Viết công thức tính áp suất chất lỏng? Nêu tên và đơn vị các đại lượng có công thức? Vận dụng làm bài 8.5? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập GV: Nêu vấn đề cần tìm hiểu theo phần mở bài SGK.Yêu cầu hs dự đoán kết cho thí nghiệm phần mở bài HS: Dự đoán cho thí nghiệm mở bài GV: Làm thí nghiệm để kiểm tra dự đoán ? Tại nước không bị chảy ra? Ta tìm hiểu bài hôm I Sự tồn áp suất khí Hoạt động : Tìm hiểu tồn áp Thí nghiệm suất khí C1 Khi hút bớt không khí vỏ hộp GV: Giới thiệu lớp khí trái đất, áp suất khí ảnh hưởng đến các ra, thì áp suất không khí hộp (2) vật, tượng sống HS: Theo dõi và tiếp nhận thông tin GV: Yêu cầu hs làm thí nghiệm và trả lời C1 HS: Đọc sgk tìm hiểu lớp khí và áp suất nó GV: Yêu cầu hs làm thí nghiệm HS: Làm thí nghiệm 1, quan sát tượng và trả lời C1 GV: Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm HS: Làm thí nghiệm theo nhóm hướng dẫn giáo viên GV: Yêu cầu hs giải thí tượng thí nghiệm HS: Quan sát tượng xảy thảo luận và trả lời C2, C3 GV: Quan sát, hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm Chốt lại nội dung câu hỏi C2, C3 HS: Hoàn thành nội dung vào GV: Giới thiệu với hs thí nghiệm Ghê- Rích ? Căn thí nghiệm và hãy giải thích thí nghiệm HS: Tìm hiểu thí nghiệm 3, vận dụng thí nghiệm và và giải thích thí nghiệm GV: Hướng dẫn hs giải thích thí nghiệm này Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm mô HS: Làm thí nghiệm nhỏ áp suất ngoài , nên vỏ hộp chịu tác dụng áp suất không khí từ bên ngoài vào làm vỏ hộp bị bẹp theo phía Thí nghiệm C2 Nước không chảy khỏi ống vì áp lực không khí tác dụng vào nước từ lên lớn trọng lượng cột nước C3 Nếu bỏ ngón tay bịt đầu trên ống thì nước chảy khỏi ống Vì bỏ ngón tay bịt đầu trên ống thì khí ống thông với khí quyển, áp suất khí ống cộng với áp suất cột nước lớn áp suất khí quyển, nước chảy ống Thí nghiệm C4 Khi hút hết không khí cầu thì áp suất cầu 0, đó vỏ cầu chịu tác dụng áp suất khí từ phía làn hai bán cầu ép chặt vào III Vận dụng Hoạt động 4: Vận dụng C8 Vì có áp suất khí lớn áp GV: Yêu cầu hs tìm hiểu nội dung các câu suất bên cốc nên giữ nước không C8, C9, C10, C11, C12 và vận dụng các rơi ngoài kiến thức vừa học để trả lời các câu hỏi đó C9 Bẻ đầu ống thuốc tiêm, thuốc HS : Làm việc cá nhân trả lời các câu hỏi không chảy ra, phải bẻ hai đầu ống phần vận dụng thuốc, thuốc chảy rễ ràng GV: Yêu cầu đến hai học sinh lên làm C10 Nói áp suất khí 76 lên bảng cmHg có nghĩa là không khí gây HS: Lên hoàn thành nội dung câu trả lời áp suất áp suất đáy cột thuỷ ngân trên bảng Các hs khác nhân xét cao 76cm GV: Hướng dẫn hs trả lời Nhận xét và chốt C11 Chiều cao cột nước: lại câu trả lời P=h.d HS: Hoàn thành nội dung vào (3) GV: Yêu cầu hs đọc và học thuộc phần ghi nhớ SGK HS: Đọc phần ghi nhớ skg h= P 103360 = ≈ 10 , 336 d 10000 m Vậy ống Tôri xeli dài ít là > 10,33m C12 Không thể tính trực tiếp áp suất khí công thức P = h.d Vì h không xác định và trọng lượng riêng không khí thay đổi the độ cao * Ghi nhớ: SGK Củng cố - GV chốt lại kiến thức trọng tâm bài và khắc sâu nội dung đó cho hs - Đọc có thể em chưa biết Hướng dẫn học nhà - Học bài theo và SGK - Làm bài tập : Từ 9.1đến 9.6 - SBT (4)