Xã hội học văn hóa: TÌM HIỂU TƯƠNG TÁC VĂN HÓA (GIAO LƯU VĂN HÓA)

Khái niệm: Giao lưu và tiếp biến văn hoá là sự gặp gỡ, thâm nhập và học hỏi lẫn nhau giữa các nền văn hóa. Trong quá trình này, các nền văn hoá bổ sung, tiếp nhận và làm giàu cho nhau, dẫn đến sự biến đổi, phát triển và tiến bộ văn hoá. ...............

BÀI TẬP CÁ NHÂN Mơn: Xã Hội Học Văn Hóa TÌM HIỂU TƯƠNG TÁC VĂN HĨA (GIAO LƯU VĂN HĨA) Khái niệm: Giao lưu tiếp biến văn hoá gặp gỡ, thâm nhập học hỏi lẫn văn hóa Trong q trình này, văn hoá bổ sung, tiếp nhận làm giàu cho nhau, dẫn đến biến đổi, phát triển tiến văn hoá - Giao lưu văn hoá thực chất gặp gỡ, đối thoại văn hố Q trình địi hỏi văn hoá phải biết dựa nội sinh để lựa chọn tiếp nhậncái ngoại sinh, bước địa hoá để làm giàu, phát triển văn hố dân tộc Trong tiếp nhận yếu tố văn hoá ngoại sinh, hệ giá trị xã hội tâm thức dân tộc cóvai trị quan trọng Nó "màng lọc" để tiếp nhận yếu tố văn hoá cácdân tộc khác, giúp cho văn hoá dân tộc phát triển mà giữ sắc thái riêng củamình - Quá trình tiếp xúc giao lưu văn hoá thường diễn theo hai hình thức: + Hình thức tự nguyện: Thơng qua hoạt động buôn bán, thăm hỏi, du lịch, nhân, q tặng…mà văn hố trao đổi tinh thần tự nguyện + Cịn hình thức cưỡng bức: thường gắn liền với chiến tranh xâm lược thơn tính đất đai đồng hố văn hoá quốc gia quốc gia khác Tuy nhiên, thực tế, hình thức khơng Có cáivẻ tự nguyện, có yếu tố mang tính cưỡng Hoặc q trình bị cưỡngbức văn hố, có yếu tố tiếp nhận mang tính tự nguyện - Q trình tiếp xúc giao lưu văn hố thường diễn theo hai loại hình : +Trực tiếp : Là gặp gỡ , giao lưu văn hóa thơng qua việc nhân, di lịch , xâm lược Cụ thể hơn, gặp gỡ văn hóa cách trực diện mà khơng phải thơng qua loại hình văn hóa nghệ thuật hay hình thức khác + Gián tiếp : Là giao lưu thông qua buôn bán , âm nhạc, loại hình nghệ thuật khác mà họ hiểu văn hóa, giá trị văn hóa dân tộc khác - Mục đích đạt hợp văn hóa q trình giao lưu Mục đích giao lưu văn hóa làm phong phú thêm đời sống văn hóa tinh thần, khả vật chất cho quốc gia, dân tộc Sự sáng tạo sở tinh thần cũ Để hợp văn hóa q trình giao lưu văn hóa cần có thích ứng văn hóa văn hóa dân tộc mảng “trầm tích” bao gồm : tri thức, tư tưởng , tín ngưỡng , phong tục ,tập quán, pháp luật đạo đức … Có thái độ “gợn đục , khơi trong” với giá trị văn hóa dân tộc với tiếp thu văn hóa cách chon lọc , tinh tế từ tiếp thu tốt tinh hoa văn hóa nhân loại Một điều tất yếu sảy , thông qua q trình giao lưu văn hóa giá trị truyền thống có thay đổi chẳng hạn : Phong tục cưới hỏi rút ngắn , hủ tục văn hóa bị xóa bỏ … Hợp tác – cạnh tranh nguyên tắc giao lưu văn hóa Thơng qua bối cảnh thể lĩnh vực cụ thể kinh , trị, sắc văn hóa dân tộc, quốc gia Quốc gia, dân tộc phát triển mạnh sức chi phối văn hóa lĩnh vực có sức ảnh hưởng mạnh Và trình hợp tác – cạnh tranh để sinh lợi, học hỏi làm mẻ thêm sắc văn hóa dân tộc, khu vực Sự phát triển lớn mạnh địi hỏi khơn ngoan trình hợp tác – cạnh tranh giao lưu văn hóa Sự hợp tác thể lĩnh vực mà quốc gia có tương đồng : Các dân tộc giới u thích hịa bình , muốn tự hạnh phúc Ở điểm họ hợp tác với để phát triển văn hóa bình diện Nhưng bình diện khác họ lại cạnh tranh , đối địch : Khi giao lưu văn hóa người Ấn Độ tơn sùng đạo Hồi , họ không ăn thịt lợn người Việt Nam ăn hàng ngày thịt lợn Sự cạnh tranh điều dương nhiên văn hóa đa dạng nên q trình giao lưu cần có thích ứng văn hóa Một ví dụ khác : Lễ hội cổ truyền nước ta xưa thường tổ chức vào mùa thu lại tổ chức vào tháng năm Điều trình đồng hóa văn hóa Trung Hoa nghìn năm Bắc thuộc Lý giải đơn giản văn hóa họ phù hợp với phát triển Việt Nam , đời sống Lúa nước thường rảnh rỗi vào thời điểm nên nhân dân ta tiếp nhận cách tự nguyện Vì vậy, trình giao lưu văn hóa cần tơn trọng ngun tắc sau : - Chấp nhận khác biệt Mỗi quốc gia, dân tộc có sắc, đặc trưng riêng biệt chấp nhận khác biệt la lẽ đương nhiên nguyên tắc giao lưu văn hóa Đó văn hố tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, có riêng, khứ độc đáo truyền thống, tâm hồn, cốt cách, lối sống, phong tục tập quán , kết hợp tinh hoa văn hoá nhân loại, đồng thời dung hợp, tích hợp giá trị văn hố thời đại - Tôn trọng lẫn Chấp nhận khác biệt thể hiên tơn trọng văn hóa truyền thống quốc gia, dân tộc Có tơn trọng họ họ tơn trọng lại Đi tới đâu cần tơn trọng nét văn hóa riêng nơi đó, gọi nhập gia tùy tục - Hướng tới gần gũi, tương đồng Trong trình giao lưu văn hóa thường tìm nét tương đồng gọi điểm trồng lên Khi có điểm quốc gia dân tộc thường trở nên gần gũi hơn, thân thiết dễ dàng hợp tác tiến tới phát triển Vai trò văn hóa truyền thống giao lưu văn hóa 7.1 Khái niệm văn hóa truyền thống “các giá trị vĩnh cửu có chức điều chỉnh xã hội, giúp cho xã hội Việt Nam trìđược trạng thái cân động, khơng ngừng tự hồn thiện thích ứng với biến đổi môi trường, làm chuẩn mực, định lượng làđộng lực cho phát triển xã hội” Vai trị văn hóa truyền thống vấn đề hội nhập phải sử lý mối quan hệ nào? Trước xu tồn cầu hóa, Đảng ta u cầu phải "Làm cho văn hóa thấm sâu vào khu dân cư, gia đình, người, hồn thiện hệ giá trị người Việt Nam, kế thừa giá trị truyền thống dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa lồi người, tăng sức đề kháng chống văn hóa đồi trụy, độc hại Nâng cao tính văn hóa hoạt động kinh tế, trị, xã hội sinh hoạt nhân dân" - Đóng cửa – mở cửa Nếu tính độc lập văn hóa nhấn mạnh đến khía cạnh trị văn hóa sắc văn hóa nhấn mạnh đến khía cạnh truyền thống Bản sắc văn hóa đặc điểm để phân biệt dân tộc với dân tộc khác hình thành tự nhiên tác động nhiều yếu tố khác địa lý, lịch sử yếu tố ngẫu nhiên Bản sắc văn hóa dân tộc đóng vai trị quan trọng đời sống tinh thần vật chất người Văn hóa sắc dấu hiệu để phân biệt người với người kia, cộng đồng với cộng đồng kia, quốc gia với quốc gia kết cộng đồng hay người tương tác với tương tác với cộng đồng khác Văn hóa thể nhân cách xét mặt cá nhân sắc dân tộc xét mặt cộng đồng Chính sắc văn hóa dân tộc làm cho người khác không làm cho người đối lập với thân văn hóa hình thành nên cộng đồng khơng phải cá nhân Văn hóa thơng điệp chung sống có giá trị chung sống Chúng ta phủ nhận bành trướng văn hóa phương Tây giới vòng kỷ qua tất yếu giao lưu văn hóa phương Đơng phương Tây Trong q trình tồn cầu hóa văn hóa khơng người lo ngại mát sắc dân tộc Họ lo sợ bành trướng ảnh hưởng văn hóa phương Tây Thật mối lo ngại khơng có sở cường điệu nhiệm vụ bảo vệ sắc dân tộc cách chủ quan làm cho tự trở thành dị biệt với nhân loại giới theo xu hướng tất yếu hòa hợp Sớm hay muộn, dân tộc hội tụ đến tiêu chuẩn chung sống người Vì sắc tốt sắc tự phải có khả hịa hợp với sắc khác Trong nghiệp phát triển, phủ khơn ngoan phải biết phát huy mạnh văn hóa dân tộc, đồng thời, biết học hỏi hay, tốt dân tộc khác để dân tộc tương tác với nhiều cộng đồng văn hóa khác Hội nhập vào giới, đường tiến Tồn cầu hóa văn hóa tác động đến đời sống kinh tế, trị Về kinh tế: Tác động tồn cầu hóa văn hóa hoạt động kinh tế rõ ràng Trước hết, thời đại nay, phân biệt giá trị kinh tế giá trị văn hóa ngày trở nên mập mờ giá trị đan xen với làm cho việc phân biệt chúng trở nên khó khăn Bất kỳ sản phẩm chứa giá trị kinh tế giá trị văn hố Do cần phải ý thức phân biệt mang tính tương đối Thứ hai, giao lưu văn hóa bối cảnh tồn cầu hóa mức độ cao hơn, sâu sắc có tác động mạnh mẽ đến giao lưu kinh tế, ảnh hưởng đến tất mặt kinh tế khía cạnh sau coi bản: -Tồn cầu hóa văn hóa ảnh hưởng đến sản xuất lẽ văn hóa tạo nên phần giá trị sản phẩm, số sản phẩm chí phần lớn -Tồn cầu hóa văn hóa ảnh hưởng đến tổ chức lao động chất lượng lao động -Tồn cầu hóa văn hóa quy định tiêu chuẩn chung sản xuất lưu thơng Nhận thức tác động tồn cầu hóa văn hóa kinh tế địi hỏi người có trách nhiệm khơng phép bỏ qua giá trị văn hóa q trình tổ chức lao động, sản xuất lưu thơng hàng hố Từ lâu, công ty đa quốc gia coi tác nhân trao đổi hợp tác kinh tế quốc tế thông qua đầu tư, chuyển giao công nghệ, nghiên cứu khoa học giao lưu văn hoá Chúng ta phải khẳng định rằng, giao lưu văn hóa thúc đẩy hội nhập kinh tế phạm vi toàn giới đến lượt hội nhập kinh tế kéo người xích lại gần sở tuân theo tiêu chuẩn chung quy định làm tảng cấu thành nên giá trị văn hóa chung tồn nhân loại Về trị: ảnh hưởng tồn cầu hóa văn hóa đến trị rõ ràng Tồn cầu hóa văn hóa làm lan truyền khắp giới giá trị phổ biến nhân quyền, dân quyền, dân chủ, tự do… đồng thời làm thay đổi tính chất quan hệ xã hội Trong giới nay, dân chủ không mang tính trị xã hội mà cịn điều kiện tiên cho phát triển Khi người ràng buộc với quy mơ tồn cầu, việc giải phóng lực sáng tạo người điều kiện cốt yếu để quốc gia có khả cạnh tranh Khi tất khả sáng tạo dân tộc giải phóng dân tộc có tiềm lực lớn Do đó, phổ biến giá trị dân chủ xu tất yếu tồn cầu hóa buộc dân tộc, tôn giáo khác phải ngồi lại tìm tiêu chuẩn chung sống tồn nhân loại Trong thập kỷ gần đây, UNESCO tổ chức tiến đặt lại vấn đề văn hóa giao lưu văn hố, khẳng định lại vị trí văn hóa so với kinh tế trị phát triển chung nhân loại dân tộc Những năm quốc tế khoan dung, người già, trẻ em phản ánh nguyện vọng đáng nhân loại Cùng với xu tự thương mại, xu tồn cầu hóa văn hóa góp phần làm cho nước giới xích lại gần Do đó, nhà trị phải chấp nhận nguyên tắc đối thoại chung phạm vi tồn cầu Đó tiêu chuẩn sản xuất sử dụng lao động trẻ em, lao động tù nhân hay tiêu chuẩn môi trường vấn đề trở thành vấn đề đạo đức… Như tồn cầu hóa nói chung tồn cầu hóa văn hóa nói riêng buộc quốc gia phải hợp tác, xây dựng giới chung hịa bình ổn định, giá trị cá nhân khơng phép bỏ qua Tồn cầu hóa văn hóa phản ứng cực đoan: Giao lưu văn hóa bên cạnh mặt tích cực chứa đựng nhiều mâu thuẫn tư tưởng, quan điểm, nội dung Rõ ràng phản ứng quốc gia toàn cầu hóa văn hóa khơng giống Phải khẳng định rằng, người hưởng lợi nhiều từ q trình tồn cầu hóa văn hóa nhân loại Tuy nhiên có khơng kẻ bị thua thiệt Đó lực lượng kinh tế, tơn giáo khác nhau, với lý ích kỷ hay lạc hậu đó, muốn trì quyền lực lợi ích phương thức cai trị cũ Thế giới ngày phải chứng kiến xung đột sắc tộc, tôn giáo xung đột kéo dài Trung Đông, vùng Vịnh, nhiều nước châu á, châu Phi, vùng Ban Căng hay Đông Timor Những phản ứng cực đoan khủng bố, xung đột sắc tộc hay xung đột tôn giáo phản ánh tình trạng lạc hậu, bảo thủ văn hóa phận nhân loại tác động trở lại kinh tế trị Điều thực tất yếu Khi văn hóa xâm nhập lẫn nhau, giá trị phổ biến xâm nhập vào giá trị cá biệt, vùng cá biệt gây phản ứng có phản ứng cực đoan Do đặc thù trị, đặc thù địa lý mà phản ứng luôn khác thái trở thành phản ứng cực đoan Nhưng cho dù có phản ứng cực đoan nhân loại khơng lùi bước xu tồn cầu hóa văn hố Những phản ứng cực đoan phải với lợi ích mà họ nhận, trình nghiên cứu, q trình hưởng thụ thành văn hóa chung nhân loại Hiểu phản ứng cực đoan tất yếu, nhân loại tiến phải cảnh giác hợp tác tìm giải pháp chống lại biểu tiêu cực Giải pháp nâng cao dân trí, xây dựng xã hội văn minh, nhà nước pháp quyền, xây dựng chế kiểm sốt tồn cầu mang tính dân chủ, bình đẳng, hỗ trợ phát triển kinh tế, giảm mâu thuẫn dân tộc, khu vực… Cần phải khẳng định q trình tồn cầu hóa mặt văn hóa q trình tự nhiên, không phụ thuộc vào không chịu kiểm soát lực lượng Tồn cầu hóa văn hóa làm lan toả toàn cầu thước đo mới, tiêu chuẩn sống nhân loại khơng tương thích với vài cách quản lý cũ, vài cách cai trị cũ cách kinh doanh cũ Chúng ta khơng thể đứng ngồi xu chung Nhưng lựa chọn sách khơn ngoan, để bị thua thiệt tận dụng tối đa hội từ trình Chúng ta cần phải biết chủ động hướng sách cho phù hợp với xu tồn cầu hóa văn hố, biện pháp cấp bách nhất, đồng thời tốt cho tất dân tộc dân chủ hóa xã hội xây dựng hệ tiêu chuẩn văn hóa - trị chung tồn cầu để vừa cạnh tranh vừa hợp tác hịa bình giới ngày ổn định tương lai Để chấn hưng dân tộc Việt Nam kỷ XXI, để mở cửa hội nhập quốc tế, định phải quảng bá di sản văn hóa, tinh hoa tư tưởng Việt Nam giao lưu, tiếp xúc đối thoại với văn hóa dân tộc giới Việc mở cửa để hoà nhập với khu vực nước giới, tiếp thu thành tựu văn hoá, văn minh nhân loại địi hỏi phải có trình độ văn hoá tương ứng để tiếp biến thành tựu làm chủ q trình cơng nghệ để cơng nghệ hố, đại hố đất nước Khơng dân tộc đứng ngồi quay lưng với xu thể tồn cầu hố cách mạng khoa học - công nghệ phát triển mạnh mẽ lan rộng khắp giới Các quốc gia, dân tộc muốn tiến lên phải hoà nhập vào trào lưu chung, phải biết lợi dụng thành tựu cách mạng khoa học công nghệ đại; đồng thời phải chống lại ảnh hưởng tiêu cực xu hướng tồn cầu hố mặt trái q trình đại hố diễn nay, là: - Xu hướng tuyệt đối hố mơ hình phát triển - mơ hình CNTB phương Tây Xu hướng cho muốn tiến lên HĐH-CNH nước phát triển phải đường mà Tây Âu Hiện đại hố có nghĩa Tây Âu hố ( hay Mỹ hoá ), lấy Tây Âu làm mẫu mực - Xu thể hoá đời sống nhân loại, xu hướng áp đặt văn hoá “đế quốc chủ nghĩa” văn hoá, hậu q trình tồn cầu hố đại hố Xu hướng thể hoá đời sống nhấn loại đồng dạng hố lối sống nhân loại thơng qua sản phẩm vật chất tinh thần - Xu hướng áp đặt văn hoá “đế quốc chủ nghĩa” văn hoá, đem giá trị dân tộc áp đặt cho dân tộc khác ( tự do, nhân quyền, dân chủ, công bằng,… ), lấy sản phẩm văn hoá dân tộc thay lấn át sản phẩm văn hoá dân tộc khác sức mạnh kinh tế, công nghệ đại Các xu dẫn đến nghèo nàn đời sống văn hoá tinh thần nhân loại, làm suy giảm khả sáng tạo cộng đồng, huỷ diệt văn hoá nhiều quốc gia dân tộc, làm giao lưu văn hoá dân tộc phong phú, đa dạng, sinh động văn hoá nhân loại Đối lập với xu hướng xu hướng phục hưng văn hoá dân tộc Nhiều quốc gia dân tộc (như Nhật Bản, Đài Loan, Hàn Quốc, Singapore, Malaixia,…) trình phát triển ý thức vai trị văn hố dân tộc nghiệp đại hoá đất nước, tiến hành thành cơng cơng nghiệp hố, đại hố đất nước khơng bị Tây Âu hố Ngay nước tư bản, xu hướng phục hưng văn hoá dân tộc, sắc tộc lên mạnh mẽ, họ khơng muốn đánh văn hố để trở thành “cái bóng kẻ khác” lệ thuộc vào văn hoá người khác dẫn đến tàn lụi dân tộc sắc tộc Vì thế, giao lưu văn hóa với nước ngồi thời kỳ bùng nổ thông tin, thời đại quốc tế hóa kinh tế tập đồn tư sản mại chi phối trước âm mưu “diễn biến hịa bình” lực thù địch, cần phải nắm vững yêu cầu với nguyên tắc chủ yếu sau đây: Yêu cầu mang tính định hướng giao lưu văn hóa là: Thơng qua hình thức giao lưu văn hóa, phương tiện thông tin đại chúng để mạng Internet, phải giới thiệu với nhân dân giới hay, đẹp, độc đáo văn hóa Việt Nam truyền thống đại 10 Phải gạn đục khơi trong, tiếp thu tinh hoa nhân loại để xây dựng văn hóa tiên tiến Hiện vấn đề tiếp thu tinh hoa nhân loại có quan điểm nghiêng phương Tây có quan điểm cho phải quay phương Đông Nhưng theo quan điểm Đảng ta, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại tiếp thu tiến bộ, tích cực, tiên tiến văn hóa phương Đơng văn hóa phương Tây Thực tiễn đương đại cho thấy trình hội nhập, giao lưu văn hóa nhiều văn hóa dân tộc đánh sắc văn hóa dân tộc mình, nhiều dân tộc trở thành bóng mờ dân tộc khác, chí khơng cịn tồn với tư cách văn hóa dân tộc Để giữ gìn phát huy sắc dân tộc điều kiện kinh tế thị trường, đứng vững trước xu tồn cầu hóa kinh tế, đánh bại âm mưu “diễn biến hịa bình” lực thù địch thiết nghĩ cần nắm vững nguyên tắc sau đây: Giữ vững tính độc lập tự chủ giao lưu văn hóa hợp tác quốc tế văn hóa, hịa nhập định khơng thể hịa tan; Khơng đóng cửa khép kín khơng bng lỏng tùy tiện lãnh đạo, quản lý; Kế thừa tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại phải đơi với việc ngăn ngừa có hiệu sản phẩm văn hóa độc hại, đồi trụy, lai căng Tất nhiên, mở cửa hội nhập “gió độc” “chân lý” vào Để đứng vững cạnh tranh hội nhập, để “hòa nhập mà khơng hịa tan”, “đổi mà khơng đổi màu” việc giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa trình phát triển, phải “làm cho văn hóa thấm sâu vào khu dân cư, gia đình, người, hồn thiện giá trị người Việt Nam, kế thừa giá trị truyền thống dân tộc tiếp thu văn hóa lồi người, tăng sức đề kháng chống văn hóa đồi trụy, độc hại Nâng cao tính văn hóa hoạt động kinh tế, trị, xã hội sinh hoạt nhân dân” 11 - Giữ gìn – tiếp thu gì? Trong giao lưu văn hóa với giới có nghĩa góp vào kho tàng văn hóa nhân loại giá trị đỉnh cao dân tộc mình, dân tộc vẻ vang làm giàu thêm đời sống tinh thần nhân loại Nhận giao lưu văn hóa với giới dẫn tới hai hệ quả: Sẽ ta có ý thức chọn lọc tinh hoa để tiếp nhận góp phần làm giàu vốn văn hóa dân tộc Sẽ du nhập bừa bãi văn hóa bên ngồi, khơng qua sàng lọc hậu khó lường Do đó, giao lưu văn hóa, dân tộc phải lựa chọn hay, đẹp văn hóa bên ngồi để đưa vào, cải biến thành văn hóa Và rõ ràng, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại chép, học địi, lai căng mà q trình bổ sung sáng tạo Sự giao lưu văn hóa mạnh mẽ sắc văn hóa tự cường Trong thời đại ngày nay, thời đại bùng nổ công nghệ mới, công nghệ thông tin, mức độ giao lưu văn hóa diễn ngày nhanh, mạnh mẽ mang tính tồn cầu, cập nhật thông tin nhiều dẫn đến văn hóa thường xuyên tiếp xúc chia sẻ kho tàng tri thức nhân loại Nhưng mặt khác, dẫn đến tình trạng xâm lăng, đồng hóa văn hóa Chính nguy xảy chiến tranh sắc tộc nguy dân tộc Do đó, để bảo vệ giá trị tinh hoa văn hóa dân tộc q trình giao lưu văn hóa việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc điều vô quan trọng, có vai trị giáo dục Văn hóa tồn phát triển nhờ giáo dục, nhờ cá nhân người Vì vậy, cá nhân phải không ngừng học tập để tồn phát triển Mỗi người phải học tư theo lơgíc hệ thống phải tự đặt vận động vật, tượng để từ có cách giải vấn đề cách khoa học 12 Trong bối cảnh giao lưu văn hóa diễn nhanh chóng, đa dạng nhiều chiều nay, đòi hỏi giáo dục phải có đổi toàn diện Một điều mà giáo dục cần đặc biệt quan tâm giáo dục kiến thức xã hội nhân văn, kiến thức khoa học bản, để từ xây dựng tảng tri thức vững cho người trình lựa chọn, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, làm phong phú thêm giá trị văn hóa dân tộc - Xử lý mối quan hệ truyền thống - đại nào? Thực tế chuyển dịch phức tạp văn hóa dân tộc, xuất số tượng kết quan hệ giao lưu văn hóa với giới đặt trước văn hóa Việt Nam nhiều vấn đề cần giải Một vấn đề việc nhận thức xử lý cách khoa học quan hệ truyền thống văn hóa tính đại văn hóa, giải đắn mối quan hệ tiền đề quan trọng làm nên tính liên tục văn hóa Về lý luận thực tiễn, truyền thống văn hóa hệ thống giá trị văn hóa hình thành ln bổ sung để trở thành phẩm chất văn hóa dân tộc, tự thân khái niệm có tính biện chứng, chuyển tải nội hàm hành vi sáng tạo văn hóa cộng đồng Truyền thống văn hóa mặt vật chất, tinh thần xã hội thời kỳ lịch sử định Căn vào truyền thống văn hóa, nhận biết giá trị, phẩm chất giá trị dân tộc Nhưng, phải thừa nhận rằng, truyền thống văn hóa thường có xu hướng bảo thủ, níu kéo văn hóa trở với khứ, làm cho văn hóa khó thích nghi thời đại lịch sử có thay đổi Phần nói, xu hướng bảo thủ truyền thống văn hóa có mặt tích cực định tạo khả tự vệ có hiệu trước xâm lăng văn hóa; phần tiêu cực biểu chỗ dễ làm cộng đồng dị ứng với tác động văn hóa từ bên ngồi, dù tác động tích cực Chúng ta coi văn hóa dịng chảy liên tục, nguồn gốc sâu xa động thái việc cộng đồng phải đáp ứng tình trạng khơng ngừng gia tăng chất lượng số lượng nhu cầu văn hóa Ðặc tính phát triển khơng ngừng 13 nhu cầu văn hóa quy định chất tính đại, nghĩa sở truyền thống văn hóa, phải thường xuyên bổ sung yếu tố mới, để truyền thống văn hóa phù hợp với phát triển thời đại Do đó, tính đại văn hóa có hai nguồn gốc: từ hoạt động sáng tạo chủ thể văn hóa dân tộc từ việc tiếp thu qua giao lưu văn hóa ngồi dân tộc Tính đại khơng giúp truyền thống văn hóa thích nghi với phát triển mà cịn giúp văn hóa dân tộc có khả thỏa mãn tốt nhu cầu văn hóa nảy sinh sinh hoạt xã hội Tuy nhiên, giá trị văn hóa đại thích hợp với truyền thống văn hóa đáp ứng nhu cầu văn hóa chân chính, thừa nhận số đơng, trở thành thói quen tư hành vi sáng tạo chủ thể văn hóa Mặt khác, khơng phải giá trị văn hóa nảy sinh thời đại tiếp thu, tiếp thu có chọn lọc để giá trị tích cực cộng sinh truyền thống văn hóa Cho nên, truyền thống văn hóa phát triển khơng ngừng bổ sung giá trị tiên tiến thời đại, tức truyền thống văn hóa tính đại khơng tách rời Chúng thống hữu chỉnh thể, đó, truyền thống văn hóa tảng, tính đại bổ sung cho tảng ngày bền vững, thống phải đạt đến mức tính đại gia nhập, trở thành yếu tố truyền thống văn hóa Chính thế, phát triển văn hóa thời đại mới, cần phải dựa tảng truyền thống văn hóa, truyền thống phải củng cố, bổ sung phù hợp với yêu cầu phát triển 14 ... khác để dân tộc tương tác với nhiều cộng đồng văn hóa khác Hội nhập vào giới, đường tiến Tồn cầu hóa văn hóa tác động đến đời sống kinh tế, trị Về kinh tế: Tác động tồn cầu hóa văn hóa hoạt động... dễ dàng hợp tác tiến tới phát triển Vai trị văn hóa truyền thống giao lưu văn hóa 7.1 Khái niệm văn hóa truyền thống “các giá trị vĩnh cửu có chức điều chỉnh xã hội, giúp cho xã hội Việt Nam... tiến bộ, tích cực, tiên tiến văn hóa phương Đơng văn hóa phương Tây Thực tiễn đương đại cho thấy trình hội nhập, giao lưu văn hóa nhiều văn hóa dân tộc đánh sắc văn hóa dân tộc mình, nhiều dân