ga lop 2 tuan 17 ngang

- Yêu cầu tự viết bài vào tờ giấy rồi dán lên bảng - Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu của nhóm mình .... -Nhận xét ghi điểm học sinh.[r]

Thø ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHAØO CỜ I.Tập trung HS, chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục chuẩn bị làm lễ chào cờ II.Tiến hành lễ chào cờ - Chào cờ - Haùt quoác ca - Học sinh đọc lời hứa III.Gv trực nhận xét hoạt đông tuần 16: IV Đ/c Hiệu trưởng nhà trường nhận xét hoạt động toàn trường tuÇn 16 vµ giao nhiệm vụ hoạt động tuần 17: - Toàn trường thực phân phối chương trình tuần 17 theo thời khoá bieåu - Học kết hợp ôn tập chuẩn bị cho thi định kì lần - Giáo viên và HS hưởng ứng phong trào thi đua “Dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày Quân đội NDVNvà thực nghiêm túc nhiệm vụ năm hoïc - Chỉnh đốn và xây dựng nề nếp học tập, lao động, vệ sinh- giữ vệ sinh chung - Xây dựng nề nếâp sinh hoạt Nhi đồng vững mạnh - UÛng hoä baïn ngheøo - HS vào lớp, GVCN nhắc nhở số nhiệm vụ tuần Tập đọc T×m ngäc I Môc tiªu: Đọc rõ ràng rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc với giäng kÓ chËm r·i - HiÓu néi dung: C©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng vËt nu«i nhµ t×nh nghÜa, thông minh, thực là bạn ngời.(trả lời đợc câu hỏi 1,2,3) - Gi¸o dôc HS biÕt yªu quý vËt II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III các Hoạt động dạy học TiÕt Hoạt động 1: Bài cũ: HS đọc bài thời gian biểu - Hái c©u hái cuèi bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động Giới thiệu bài: Giới thiệu qua tranh minh hoạ SGK Hoạt động Hớng dẫn luyện đọc bài: - GV đọc mẫu, hớng dẫn đọc - HS tiếp nối đọc câu đến hết bài - HS luyện đọc từ khó - GV theo dõi phát từ HS đọc sai ghi bảng Hớng dẫn HS đọc - §äc tõng ®o¹n tríc líp - Tiếp nối đọc đoạn bài + Đoạn 1: Từ đầu đếnviên ngọc quý + Đoạn 2: Tiếp đến tìm ngọc + Đoạn 3: Tiếp đến tìm đợc + Đoạn 4: Tiếp đếnchạy biến + Đoạn 5: Tiếp đến trả lại ngọc + §o¹n 6: Cßn l¹i - Giới thiệu câu dài, HDHS đọc (GV treo bảng phụ) - HS tìm cách ngắt và luyện đọc - Ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa (SGK) - §äc nhãm - HS đọc chú giải - Chia nhóm 6, lần lợt HS nhóm đọc, HS khác nhận xét - Đại diện nhóm thi đọc bài trớc lớp - Theo dâi nhËn xÐt TiÕt Hoạt động Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Do ®©u chµng trai cã viªn ngäc quý? * Tõ ng÷ : Long V¬ng (GV gi¶i thÝch nh SGK) - Ai đánh tráo viên ngọc quý? * Tõ ng÷ : Thî kim hoµn (SGK) - MÌo vµ chã lµm c¸ch nµo lÊy l¹i viªn ngäc? - Tõ ng÷ khen ngîi mÌo vµ chã? Hoạt động Luyện đọc lại: - HS đọc theo đoạn, bài - HS thi đọc trớc lớp - Nhận xét sau lần đọc Hoạt động Củng cố - dặn dò: - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ I Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực đợc phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 dạng đã học - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn lµm bµi II §å dïng d¹y häc III các Hoạt động dạy học * H§1: - Củng cố đơn vị đo thời gian - GV quay mô hình đồng hồ và cho HS nêu thời gian tơng ứng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm * H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn HS lµm vµo VBT, HS nªu kÕt qu¶ * Khi ch÷a bµi cho HS nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n, mèi quan hÖ cña phÐp céng, trõ Bµi 2: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë vµ lÇn lît nªu kÕt qu¶ - Nhận xét, chốt kết đúng Bµi 3: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn HS lµm vµo VBT - 1HS ch÷a bµi, nhËn xÐt * Chốt: Củng cố cách thực phép cộng dang toán có phép cộng đã học Bµi 4: - HS đọc đề bài - Gäi HS tãm t¾t bµi to¸n - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? - HS lµm vµo VBT - 1HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nhËn xÐt bµi cña b¹n * Chèt: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n H§ nèi tiÕp: - Tãm t¾t néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n «n tËp vÒ phÐp trõ vµ phÐp céng (tiÕp theo T83) I Môc tiªu: Gióp HS: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực đợc phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 dạng đã học - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n II §å dïng d¹y häc III các Hoạt động dạy học * H§1: Cñng cè vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ - GV cho HS lµm b¶ng con: 48 + 35, 37 + 64, 100 - 43 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm * H§2: (LuyÖn tËp Bµi 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Híng dÉn HS lµm vµo VBT, tõng c¸ HS nªu kÕt qu¶ * Chèt: Cñng cè vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi 2: - 1HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm VBT - Nhận xét, chốt kết đúng *Lu ý cách đặt tính Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn HS lµm vµo VBT - HS ch÷a bµi Líp nhËn xÐt * Chốt: Củng cố cách thực phép trừ dạng toán có phép tính đã học Bµi 4: - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Gäi HS tãm t¾t bµi to¸n - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? - HS lµm vµo VBT, 1HS lªn b¶ng lµm - Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt * Chèt: Cñng cè bµi to¸n vÒ Ýt h¬n * H§ nèi tiÕp: - GV tãm t¾t néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc gµ “tØ tª” víi gµ I Mục tiêu: Đọc rõ ràng rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu c©u - Hiểu nội dung: Loài gà có tình cảm với nhau: che chở , bảo vệ yêu thơng nh ngời (trả lời đợc các câu hỏi SGK) - Gi¸o dôc HS biÕt yªu quý vËt II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III các Hoạt động dạy học Hoạt động Bài cũ: - HS đọc bài Tìm ngọc và trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK Hoạt động Luyện đọc: - GV đọc mẫu hớng dẫn giọng đọc - Đọc câu HS nối tiếp đọc, em câu - Luyện đọc từ khó - Theo dõi HS đọc phát từ học sinh đọc sai ghi bảng - Hớng dẫn đọc đúng - §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS nối tiếp đọc đoạn bài §1: C©u 1,2; §2: C©u 3,4; §3: Cßn l¹i - §äc chó gi¶i - Giới thiệu câu, hớng dẫn đọc ngắt giọng.(GV treo bảng phụ) - Nêu cách ngắt giọng, luyện đọc + “Từ gà đáp lời mẹ” + “§µn gµ n»m im” - §äc nhãm - Chia nhóm 3, lần lợt HS nhóm đọc, HS khác nhận xét - Đại diện các nhóm thi đọc bài - Theo dâi nhËn xÐt Hoạt động Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Gµ biÕt trß chuyÖn tõ nµo? - Ghi b¶ng tõ: TØ tª, tÝn hiÖu, hín hë gi¶i nghÜa nh (SGK) - Nãi l¹i c¸ch gµ mÑ b¸o cho biÕt? a,b,c Hoạt động Củng cố - dặn dò: - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ :TiÕt - tuÇn 17 Nghe viÕt : T×m ngäc I Môc tiªu: Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngäc - ViÕt sai kh«ng qu¸ lçi bµi - Làm đúng bài tập 2, BT3a II §å dïng d¹y häc: HS : b¶ng con, VBT III các Hoạt động dạy học Hoạt động Bài cũ: - HS lªn b¶ng viÕt tõ: tr©u, ch©u b¸u, buæi tra, cha ¨n - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động Giới thiệu bài: Nªu môc tiªu bµi häc Hoạt động Hớng dẫn viết chính tả: - GV đọc đoạn viết HS theo dõi - Ai tÆng cho chµng trai viªn ngäc? - Nhờ đâu chó mèo lấy lại đợc ngọc? - §o¹n v¨n cã bao nhiªu c©u? - Nªu ch÷ ph¶i viÕt hoa? V× sao? - GV đọc từ khó cho HS viết bảng lớp bảng - GV đọc cho HS viết bài HS soát lỗi ghi lề - ChÊm 10 bµi, ch÷a lçi phæ biÕn Hoạt động Hớng dẫn HS làm bài tập: Bµi 2: Gäi HS nªu y/c - HS tù lµm bµi - Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt * Chèt: Cñng cè c¸ch ph©n biÖt ui/uy Bµi 3a: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm VBT - 1HS ch÷a bµi, HS kh¸c nhËn xÐt * Chèt: Cñng cè c¸ch ph©n biÖt r/d/gi Hoạt động Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 thÓ dôc Bµi 33: Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” vµ “Nhãm ba, Nhãm b¶y” I Môc tiªu: - ¤n hai trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” vµ “Nhãm ba, nhãm b¶y” Yªu cÇu tham gia chơi tơng đối chủ động II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: S©n trêng, - Ph¬ng tiÖn: cßi, kh¨n III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn Më ®Çu Néi dung §Þnh lîng Sè thêi lÇn gian - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trên địa hình tự nhiên 70 - 80m - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Ôn bài thể dục, động tác 2x8 nhÞp * ¤n trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y”: Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, 2phót 1phót 3phót 1phót 3phót 6phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● C¬ b¶n nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, kÕt hîp chØ dẫn trên sân, sau đó cho học sinh ch¬i thö, råi ch¬i chÝnh thøc * ¤n trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”: Gi¸o viªn cã thÓ chän cïng mét lúc học sinh đóng vai “ngời tìm” và học sinh đóng vai “dê” bÞ l¹c - Có thể đảo thứ tự hai trò chơi trªn - Đi theo hàng dọc trên địa KÕt h×nh tù nhiªn vµ h¸t thóc - Cói l¾c ngêi th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ 10 phót ● ● ● ● ● ● ● ☺ 3phót ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●● 1phót ☺ ●●●●●● 2phót ● ● 1phót ●●●●●● ●● Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 KÓ chuyÖn t×m ngäc I Môc tiªu: - Dùa theo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Gi¸o dôc HS biÕt yªu quý vËt II §å dïng d¹y häc: III các Hoạt động dạy học Hoạt động Bài cũ: - HS nèi tiÕp kÓ c©u chuyÖn Con chã nhµ hµng xãm - NhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động Giới thiệu bài.:Liên hệ từ câu chuyện tuần trớc để giới thiệu Hoạt động Hớng dẫn HS kể chuyện: a KÓ l¹i tõng ®o¹n chuyÖn theo gîi ý - KÓ chuyÖn nhãm + HS dựa vào tranh minh hoạ để kể lại câu chuyện theo nội dung tranh + GV theo dõi và giúp đỡ HS còn lúng túng - KÓ chuyÖn tríc líp - HS kÓ theo nhãm 6, mçi HS kÓ bøc tranh HS kh¸c nghe nhËn xÐt - Mçi nhãm chän HS kÓ vÒ mét bøc tranh GV yªu cÇu - Nếu HS kể còn lúng túng GV đặt câu hỏi Hớng dẫn - Theo dâi nhËn xÐt b KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (dµnh cho HS kh¸ giái) - HS kh¸ giái nèi tiÕp kÓ hÕt c©u chuyÖn - HS nhËn xÐt b¹n kÓ Hoạt động Củng cố - dặn dò: - C©u chuyÖn khen ngîi nh©n vËt nµo? Khen ngîi vÒ ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc I Môc tiªu: Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 KÓ chuyÖn t×m ngäc - Dùa theo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Gi¸o dôc HS biÕt yªu quý vËt II §å dïng d¹y häc: III các Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ - Gọi em lên bảng nối tiếp kể lại câu chuyện : “Con chó nhà hàng xóm” - Gọi em lên nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét ghi điểm học sinh - Nhận xét phần bài kiểm Hoạt động Bài giới thiệu : Hoạt động 3: Hướng dẫn kể đoạn : * Bước : Kể theo nhóm - Chia lớp thành nhóm -Treo tranh - Yêu cầu học sinh kể nhóm * Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu học sinh kể trước lớp - Yêu cầu nhận xét bạn sau lần kể - GV có thể gợi ý các câu hỏi * Tranh : Do đâu mà chàng trai có viên ngọc quý ? - Thái độ chàng trai tặng viên ngọc quý ? * Tranh : Chàng trai mang ngọc và đã đến nhà chàng ? - Anh ta đã làm gì với viên ngọc ? - Thấy ngọc chó và mèo đã làm gì ? * Tranh : Tranh vẽ hai gì ? - Mèo đã làm gì để tìm ngọc nhà người thợ kim hoàn ? * Tranh : Tranh vẽ cảnh đâu ? - Chuyện gì đã xảy với Chó và Mèo ? * Tranh : Chó và Mèo làm gì ? - Vì Quạ bị mèo vồ ? * Tranh : Hai vật mang ngọc thái độ chàng trai ? - Theo em hai vật đáng yêu điểm nào ? Hoạt động 4: Kể lại toàn câu chuyện - Mời em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm em Củng cố dặn dò : - C©u chuyÖn khen ngîi nh©n vËt nµo? Khen ngîi vÒ ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n ( tù chän): LuyÖn tËp I Môc tiªu - TiÕp tôc cñng cè cho HS trõ nhÈm ph¹m vi b¶ng tÝnh vµ céng, trõ viÕt ( cã nhí) ph¹m vi 100 - HS biết vận dụng để giải toán II §å dïng GV : PhiÕu bµi tËp, b¶ng phô viÕt bµi to¸n HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - TÝnh : 22 + 57 = 100 - 34 = - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Hoạt động 2: HS thực làm bài tập * Bµi : §Æt tÝnh 100 - 22 28 + 66 52 + 47 54 + 47 100 - 75 98 - 54 - GV nhËn xÐt * Bµi : T×m X X + 46 = 83 X - 56 = 44 62 - X = 28 + X = 56 - GV ph¸t phiÕu - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 3- GV treo b¶ng phô + HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n cho biÕt : anh 41 tuæi, em kÐm anh 12 tuæi - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n hái : Em bao nhiªu tuæi? Tãm t¾t Anh 41 tuæi Em - C¶ líp lµm bµi vµo vë 12tuæi ? tuæi Bµi gi¶i Em cã sè tuæi lµ : 41 - 12 = 29 ( tuæi ) §¸p sè : 29 tuæi Hoạt động : HS thực chữa bài tập * Chèt: Cñng cè bµi to¸n vÒ Ýt h¬n * H§ nèi tiÕp: - GV tãm t¾t néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt giê Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 Thñ c«ng : gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiÕt 1) I Môc tiªu: - HS gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng II §å dïng d¹y häc: - h×nh mÉu, quy tr×nh gÊp III các Hoạt động dạy học * HĐ1: Kiểm tra đồ dùng học tập HS * H§2: - GV treo quy tr×nh gÊp lªn b¶ng - Híng dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt - Định hớng chú ý HS vào hình mẫu và đặt câu hỏi để HS so sánh hình d¸ng, kÝch thíc, mµu s¾c h×nh mÉu - Nh¾c HS ®i tu©n theo luËt lÖ giao th«ng - Híng dÉn mÉu + Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe + Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm - GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng * H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 Thñ c«ng : gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiÕt 1) I Môc tiªu: - HS gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng II §å dïng d¹y häc: - h×nh mÉu, quy tr×nh gÊp III các Hoạt động dạy học * HĐ1: Kiểm tra đồ dùng học tập HS * H§2: HD quan s¸t nhËn xÐt: - GT h×nh mÉu - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt vÒ sù gièng vµ kh¸c vÒ kÝch thíc, mµu sắc, các phận biển báo giao thông cấm đỗ xe với biển báo gt đã học H§3 HD mÉu: * Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh ô - GÊp, c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã c¹nh « - Cắt HCN màu đỏ có chiều dài ô rộng 1ô - C¾t HCN mµu kh¸c cã chiÒu dµi 10 «, réng « lµm ch©n biÓn b¸o * Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - D¸n ch©n biÓn b¸o lªn tê giÊy tr¾ng - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô - Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình tròn màu xanh *Lu ý: Dán hình tròn màu xanh lên trên hình tròn màu đỏ cho các đờng cong cách đều, dán HCN màu đỏ hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình tròn màu xanh làm hai phần H§4 Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy nh¸p - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng + Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe + Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm - GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng * H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt giê häc Thñ c«ng Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết1) I Môc tiªu: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, căt, dán biển báo giao thoongcaams đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương ddooisicaan đối * HS khéo tay: Gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối II §å dïng d¹y häc: + GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp + HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, thíc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức: (1’) - H¸t KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña HS - NhËn xÐt Bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b HD quan s¸t nhËn xÐt: - GT h×nh mÉu - Nh¾c l¹i - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt vÒ sù gièng vµ kh¸c vÒ kÝch thíc, mµu s¾c, c¸c bé phËn biÓn b¸o - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt giao thông cấm đỗ xe với biển báo gt đã học - Mỗi biển báo có hai phần mặt biÓn b¸o vµ ch©n biÓn b¸o - Mặt biển báo là hình tròn cã kÝch thíc gièng nhng mµu s¾c kh¸c - Quan s¸t c¸c thao t¸c gÊp, c¾t, c HD mÉu: dán biển báo cấm đỗ xe * Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh « - GÊp, c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã c¹nh « - Cắt HCN màu đỏ có chiều dài ô rộng 1ô - C¾t HCN mµu kh¸c cã chiÒu dµi 10 «, réng « lµm ch©n biÓn b¸o * Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - D¸n ch©n biÓn b¸o lªn tê giÊy tr¾ng - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo kho¶ng nöa « - Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình tròn mµu xanh *Lu ý: D¸n h×nh trßn mµu xanh lªn trªn h×nh trßn màu đỏ cho các đờng cong cách đều, dán HCN - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp màu đỏ hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình tròn màu xanh làm hai phần d Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy nh¸p - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng b¸o Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Để gấp, cắt, dán đợc hình ta cần thực bớc? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp, c¾t, - Thùc hiÖn qua hai bíc: GÊp, c¾t, biÓn b¸o; d¸n biÓn b¸o dán biển báo cấm đỗ xe Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n «n tËp vÒ phÐp céng, phÐp trõ (tiÕp T84) I Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực đợc phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100- dạng đã học - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n, t×m sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cña mét tæng II §å dïng d¹y häc III các Hoạt động dạy học * H§1: Cñng cè vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ - GV cho HS lµm b¶ng con: 39 + 25, 27 + 54, 100 - 53 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm * H§2: Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn HS lµm vµo VBT - Gäi HS nªu kÕt qu¶ * Chèt: Cñng cè vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi 2: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tù lµm bµi, nªu c¸ch lµm - Nhận xét, chốt kết đúng * Chốt: Củng cố cách đặt tính và tính kết Bµi 3: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ, sè trõ - Híng dÉn HS lµm vµo VBT - HS ch÷a bµi Líp nhËn xÐt * Chèt: Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng Bµi 4: - 1HS đọc đề bài - HS tãm t¾t bµi to¸n - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? - Tù lµm bµi, mét HS lªn b¶ng lµm - Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt * Chèt: Cñng cè bµi to¸n vÒ Ýt h¬n * H§ nèi tiÕp: - GV tãm t¾t néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU : AI THẾ NÀO I Môc tiªu: Nêu đợc các từ ngữ đặc điểmcủa loài vật vẽ tranh (BT1) Bớc đầu thêm đợc hình ảnh so sánh vào sau từ cho trớc và nói câu có hình ¶nh so s¸nh (BT2, BT3) II §å dïng d¹y häc III các Hoạt động dạy học Bµi cò: - 3HS lên bảng đặt câu có từ đặc điểm - Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Hớng dẫn HS tìm hiểu đề bài - HS quan sát tranh minh hoạ và trao đổi cặp đôi, tìm câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nãi vÒ lo¹i vËt - Quan sát tranh thảo luận cặp đôi để nêu từ đặc điểm vật - HS lªn b¶ng lµm HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt * Chốt: Củng cố từ đặc điểm vật Bµi 2: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc câu mẫu - Thảo luận nhóm để thêm hình ảnh so sánh vào sau các từ - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Nhãm khac nhËn xÐt - GV theo dâi, nhËn xÐt Bµi 3: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS hoạt động theo cặp - HS nãi c©u cã tõ so s¸nh HS kh¸c bæ sung * Chèt: Cñng cè c¸ch nãi c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh Cñng cè - dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng viÖt ( tù chän) Luyện đọc : Thêm sừng cho ngựa I.Môc tiªu: - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Đọc thể đợc lời các nhân vật bài II C¸c Ho¹t §éng : Hoạt động 1: YC học sinh luyện đọc bài :Thêm sừng cho ngựa - Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm - GV hớng dẫn đọc từ khó : + Đọc đoạn nhóm : HS đọc theo nhóm đôi - GV quan s¸t ,gióp c¸c nhãm yÕu - GV chØnh söa cho h/s Hoạt động 2: Thi đọc bài các nhóm trớc lớp - GV hớng dẫn đọc theo vai - Từng nhóm HS luyện đọc - Thi đọc trớc lớp - GV nhận xét chọn nhóm đọc hay Hoạt động : Củng cố - dặn dò: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - GV nhận xét tuyên dơng nhóm đọc đúng - Dặn HS luyện đọc bài học Thø ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 ChÝnh t¶ :TiÕt - tuÇn 17 TËp chÐp: Gµ “ TØ tª” víi gµ I Môc tiªu: Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu ViÕt sai kh«ng qu¸ lçi bµi - Làm đợc bài tập II §å dïng d¹y häc: III các Hoạt động dạy học Hoạt động Bài cũ: - HS lên bảng viết từ khó đọc: rừng núi, dừng lại, mùi khét, phéc mơ tuya - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động Hớng dẫn viết chính tả: - Gv đọc đoạn văn - Đoạn văn nói đến điều gì? - §o¹n v¨n cã bao nhiªu c©u? - Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? - Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - GV đọc từ khó cho HS viết - GV đọc cho HS viết bài + ChÊm 10 bµi - nhËn xÐt ch÷a lçi phæ biÕn Hoạt động Hớng dẫn HS làm bài tập: Bµi 2: - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Híng dÉn HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm, HS díi líp lµm VBT - Nhận xét, chốt kết đúng * Chèt: Cñng cè c¸ch oa/au Hoạt động Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 ChÝnh t¶ :TiÕt - tuÇn 17 TËp chÐp: Gµ “ TØ tª” víi gµ I Môc tiªu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu … - Làm BT2 BT (3) a II §å dïng d¹y häc: BT2 BT (3) a - III các Hoạt động dạy học Hoạt động Bài cũ: - HS lên bảng viết từ khó đọc: rừng núi, dừng lại, mùi khét, phéc mơ tuya - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động Hớng dẫn viết chính tả: * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn viết -Đoạn viết này nói vật nào ? - Đoạn viết nói lên điều gì ? - Hãy đọc câu văn lời gà mẹ nói với gà * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? - Những chữ nào cần viết hoa ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm từ dễ lẫn và khó viết - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó hai em lên viết trên bảng lớp Viết chính tả - HS Chép vào * Soát lỗi chấm bài : - Học sinh soát bài -Thu HS chấm điểm và nhận xét Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Yêu cầu đọc đề Yêu cầu làm việc theo tổ - Các tổ ngồi quay mặt vào thảo luận - Mời em lên bảng làm bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3a : Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Treo bảng phụ em lên bảng làm - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn - Mời HS đọc lại -Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động Củng cố - Dặn dũ: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 Chính tả (Tập chép) GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I Mục tiêu : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu … - Làm BT2 BT (3) a II Chuẩn bị: - Giáo viên : Bảng qui tắc chính tả au / ao ; r/ d / gi - HS : SGK , VBT Thø ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 đạo đức Gi÷ trËt tù , vÖ sinh n¬i c«ng céng (T2) I Môc tiªu: -Nªu đîc Ých lîi viªc gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng c«ng -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi c«ng céng -Thực giữ trật tự, vệ sinh trờng , lớp,đờng làng,ngõ xóm - KÜ n¨ng hîp t¸c víi mäi ngêi viÖc gi÷ g×n trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng II §å dïng d¹y häc: -Đồ dùng để thựcnhiện chơi sắm vai -Tranh ảnh cho c¸c HĐ - Dụng cụ lao động VBT III.Các hoạt động; 1.ổn định 2.Ktbc: GV gäi HS nh¾c l¹i ND bài :Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng 3.Bài míi: *HĐ 1:HS tr×nh bày c¸c bài th¬,bài h¸t,tiÓu phÈm…và tranh ¶nh,bài b¸o su tầm đợc chủ đề giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng -HS trình bày đan xen các hình thức:hát, múa,,kể chuyên,đọc thơ, diễn tiểu phÈm,giíi thiªô tranh ¶nh th«ng tin,… -HS nhËn xÐt -GV nhận xét, đánh giá -GV kÕt luËn Gv kÕt luËn chung 4.Cñng cè: -GV gäi HS nh¾c l¹i ND bài (HS TB) *GDMT(Nh¾c nhë HS gi÷ trËt tù ,vÖ sinh n¬i c«ng céng) 5.DÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc-DÆn HS xem bài sau : «n tËp Thø ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 Tù nhiªn vµ x· héi phßng tr¸nh ng· ë trêng I Môc tiªu: - Kể tên hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho ngời kh¸c ë trêng - Có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh ngã trêng II §å dïng d¹y häc H1,2,3,4 SGK phãng to III các Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Kể tên các thành viên nhà trờng và nêu vai trò các thành viên đó - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt * Hoạt động 2: Nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh - HS nêu hoạt động dễ gây nguy hiểm trờng GV ghi bảng - HS quan sát H1,2,3,4 SGK làm việc theo cặp, và nói hoạt động các bạn hình, hoạt động dễ nguy hiểm - HS trình bày, GV phân tích mức độ nguy hiểm và kết luận * Hoạt động 3: Lựa chọn trò chơi bổ ích - Mçi nhãm chän trß ch¬i vµ ch¬i (3 nhãm) + GV tæ chøc cho HS ch¬i ngoµi s©n, sau ch¬i HS th¶o luËn c©u hái GV ®a * H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau đạo đức Gi÷ trËt tù , vÖ sinh n¬i c«ng céng (T2) I Môc tiªu: -Nêu đợc ích lợi viêc giữ trật tự, vệ sinh nơi công công -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi c«ng céng -Thực giữ trật tự, vệ sinh trờng , lớp,đờng làng,ngõ xóm - KÜ n¨ng hîp t¸c víi mäi ngêi viÖc gi÷ g×n trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng II §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh cho c¸c HĐ III các Hoạt động dạy học 1.Bµi cò - Em đã làm công việc gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - Nhận xét phần bài kiểm tra Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra -Yêu cầu số em lên báo cáo tình hình điều tra tình hình trật tự vệ sinh công cộng nơi em mà đã chuẩn bị nhà - Nhận xét tổng kết lại các ý kiến mà HS đã báo cáo - Khen em báo cáo tốt, đúng thực trạng *Hoạt động 2: Trò chơi : “Ai đúng sai” - Tổ chức để học sinh chơi trò chơi - Yc các đội sau GV đọc các ý kiến các đội phải xem xét ý kiến đó đúng hay sai và đưa tín hiệu trả lời - Mỗi ý kiến đúng ghi điểm - Người lớn phải giữ trật tự nơi công cộng - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trường - Đi nhẹ , nói khẽ là giữ trật tự nơi công cộng - Không xả rác nơi công cộng -Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim -Bàn tán với xem phim rạp - Bàn bạc trao đổi kiểm tra * HS trình bày các bài thơ,bài hát,tiểu phẩm…và tranh ảnh,bài báo su tầm đợc chủ đề giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng -HS trình bày đan xen các hình thức:hát, múa,,kể chuyên,đọc thơ,… -HS nhËn xÐt -GV nhận xét, đánh giá Gv kÕt luËn chung: -GV gäi HS nh¾c l¹i ND bài (HS TB) *GDMT(Nh¾c nhë HS gi÷ trËt tù ,vÖ sinh n¬i c«ng céng) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Thø ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 thÓ dôc Bµi 34: ¤n trß ch¬i “Vßng trßn” vµ “Bá kh¨n” I Môc tiªu: - Ôn hai trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn” Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: S©n trêng, - Phơng tiện: còi, khăn và kẻ vòng tròn đồng tâm đờng kính 3; 3,5 và 4m III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: §Þnh lîng PhÇn Néi dung Më ®Çu - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng dọc trên địa hình tự nhiên 70 80m Sè lÇn thêi gian Ph¬ng ph¸p tæ chøc ☺ 1phót 2phót 2phót 1phót ●● ●● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Tập bài thể dục, động tác ì nhÞp C¬ b¶n KÕt thóc * ¤n trß ch¬i “Vßng trßn”: - Cho häc sinh tËp theo vßng tròn kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay nghiªng ngêi, nhón ch©n nh móa theo nhịp, đến nhịp nhảy chuyÓn tõ vßng trßn thµnh vßng trßn vµ ngîc l¹i * ¤n trß ch¬i “Bá kh¨n”: Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Tæ chøc cho häc sinh ch¬i - Có thể đảo thứ tự hai trò chơi trªn - Đi theo hàng dọc trên địa h×nh tù nhiªn vµ h¸t - Cói l¾c ngêi th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ 3phót ●● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● 8-10 phót 8phót ☺ 2phót 2phót 2phót 1phót ●● ●● ●● To¸n «n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu: - Gióp HS: - Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu II §å dïng d¹y häc III các Hoạt động dạy học * H§1: Cñng cè vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ - 2HS ch÷a bµi tËp 2,3 SGK - HS kh¸c nhËn xÐt, Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm * H§1: : Híng dÉn «n tËp Bµi 1: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu sè h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, tø gi¸c - Nêu: hình chữ nhật, hình vuông là hình tứ giác đặc biệt * Chốt: Củng cố các hình đã học ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Bµi 2: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài dm - HS thực hành vẽ và đặt tên cho đoạn thẳng - TiÕn hµnh t¬ng tù víi ý b * Chèt: Cñng cè vÒ c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng Bµi 4: - HS quan s¸t h×nh vÏ tù vÏ - Híng dÉn HS vÏ theo mÉu - HS lªn b¶ng chØ h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt h×nh * H§ nèi tiÕp: - Gv tãm t¾t néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt giê häc - VN «n l¹i kiÕn thøc võa nªu Thø ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n «n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu: - Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II §å dïng d¹y häc + GV : - SGK, bảng phụ III các Hoạt động dạy học * H§1: Cñng cè vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ - 2HS ch÷a bµi tËp 2,3 SGK - HS kh¸c nhËn xÐt, Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm * Hoạt động 1: Nhìn hình đọc tên Bài 1: - Vẽ các hình SGK lên bảng -Có bao nhiêu hình tam giác?Đó là hình nào - Có bao nhiêu hình vuông? Đó là hình nào ? - Có bao nhiêu hình chữ nhật? Đó là hình nào - Có bao nhiêu hình tứ giác ? - Hình chữ nhật và hình vuông là tứ giác đặc biệt Vậy có bao nhiêu hình tứ giác? * Chốt: Củng cố các hình đã học -Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Yc HS thực hành vẽ vào và đặt tên cho đoạn thẳng vừa vẽ - Tiến hành tương tự với ý b - HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài dm - HS thực hành vẽ và đặt tên cho đoạn thẳng * Chèt: Cñng cè vÒ c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng - Nhận xét bài làm học sinh * Hoạt động 2: Vẽ hình theo mẫu Bài 4: - Gọi em nêu yêu cầu - Vậy hình vẽ là hình gì ? - Hình này có hình nào ghép lại với ? - Yêu cầu học sinh thực hành trên bảng hình tam giác, hình chữ nhật có hình - Nhận xét bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài ; Ôn tập Thø ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp viÕt ch÷ hoa «, ¬ I Môc tiªu: Viết đúng chữ hoa Ô Ơ (1 dòng cỡ vữa dòng cỡ nhỏ Ô Ơ)chữ và câu øng dông : ¥n( 1dßng cì võa dßng cì nhá), ¥n s©u nghÜa nÆng - Viết chữ rõ ràng liền mạch và tơng đối nét II §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu ¤, ¥ III các Hoạt động dạy học Hoạt động Bài cũ: - HS lªn b¶ng viÕt ch÷ O, Ong - HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Hoạt động Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động Hớng dẫn viết chữ hoa: - GV g¾n ch÷ mÉu ¤, ¥ lªn b¶ng - Nêu độ cao, rộng, cấu tạo chữ - GV võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt - Híng dÉn HS viÕt b¶ng - Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: ¥n s©u nghÜa nÆng - GV gi¶i nghÜa côm tõ Cã t×nh nghÜa s©u nÆng víi - HS quan sát cụm từ nêu độ cao các chữ, khoảng cách - HS viÕt b¶ng ch÷ ¥n Hoạt động Hớng dẫn HS viết vào vở: - GV nªu yªu cÇu viÕt - Lu ý: C¸ch tr×nh bµy t thÕ ngåi - GV chÊm sè bµi - NhËn xÐt Hoạt động Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Ng¹c nhiªn, thÝch thó LËp thêi gian biÓu I Môc tiªu: - BiÕt nãi lêi thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn thÝch thó phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp(BT1,BT2) - Dựa vào mẩu chuyện , lập thời gian biểu theo cách đã học.(BT3) - Các kĩ sống đợc GD bài: Kiểm soát cảm xúc Quản lí thời gian L¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y häc III các Hoạt động dạy học Hoạt động Bài cũ: - §äc bµi viÕt vÒ vËt nu«i, thêi gian biÓu - HS kh¸c hËn xÐt, GV nhËn xÐt Hoạt động Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động Hớng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - HS quan s¸t tranh SGK - 1HS đọc yêu cầu bài tập - 1HS đọc lời nói cậu bé - Lời nói cậu bé thể thái độ gì? Bài 2: - HS đọc nêu yêu cầu bài tập - NhiÒu HS nãi c©u cña m×nh GV theo dâi söa c©u cho HS * Chèt: Cñng cè vÒ c¸ch nãi lêi c¶m ¬n thÝch thó Bài 3: -HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm viết giấy, đại diện nhóm nêu, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, chốt kết đúng * Chèt: Cñng cè c¸ch lËp thêi gian biÓu Hoạt động Củng cố - dặn dò: - GV tãm t¾t néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Ng¹c nhiªn, thÝch thó LËp thêi gian biÓu I Môc tiªu: - BiÕt nãi lêi thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn thÝch thó phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp(BT1,BT2) - Dựa vào mẩu chuyện , lập thời gian biểu theo cách đã học.(BT3) - Các kĩ sống đợc GD bài: Kiểm soát cảm xúc Quản lí thời gian L¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y häc + GV :Tranh vẽ minh họa bài tập 1; bảng phụ + HS : SGK, VBT III các Hoạt động dạy học Hoạt động Bài cũ: - §äc bµi viÕt vÒ vËt nu«i, thêi gian biÓu - HS kh¸c hËn xÐt, GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động Quan sỏt tranh thể thỏi độ ngạc nhiờn và thớch thỳ Bài 1: - Treo tranh và yêu cầu HS quan sát - Gọi em đọc đề - Mời em đọc lời cậu bé - Lời nói cậu bé thể thái độ gì ? - Nhận xét Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Mời số em đại diện nói - Ghi các câu học sinh nói lên bảng - Nhận xét tuyên dương em nói tốt * Chèt: Cñng cè vÒ c¸ch nãi lêi c¶m ¬n thÝch thó * Hoạt động 4: Lập thời gian biểu Bài - Mời em đọc nội dung bài tập - Phát bảng phụ đến các nhóm - Yêu cầu tự viết bài vào tờ giấy dán lên bảng - Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu nhóm mình -Nhận xét ghi điểm học sinh * Chèt: Cñng cè c¸ch lËp thêi gian biÓu Củng cố - Dặn dò: - GV tãm t¾t néi dung tiÕt häc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n «n tËp vÒ ®o lêng I Môc tiªu: - Biết xác định khối lợng qua sử dụng cân - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là ngày thứ tuần - Biết xem đồng hồ kim phút 12 * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài (a, b), Bài 3a, Bài II Đồ dùng dạy học: Cân đồng hồ, lịch, mô hình đồng hồ Tờ lịch iII Hoạt động dạy học * H§1: Cñng cè vÒ h×nh häc - 2HS ch÷a bµi tËp 1,2,3 SGK trang 85 - HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt cho ®iÓm * H§2: Híng dÉn «n tËp Bµi 1: Tríc lµm bµi tËp GV cân số vật, yêu cầu HS đọc số đo - HS quan s¸t tranh nªu sè ®o cña tõng vËt (cã gi¶i thÝch) * Chốt: Củng cố đơn vị đo khối lợng Bµi ( a, b): - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn HS lµm vµo VBT - Mét sè HS nªu miÖng Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt * Chèt: Cñng cè vÒ c¸ch xem lÞch Bµi (a): - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV treo tê lÞch cho HS quan s¸t HS lµm vµo VBT - 1HS lªn ch÷a bµi Líp nhËn xÐt - Nhận xét, chốt kết đúng * Chèt: Cñng cè c¸ch xem lÞch Bµi 4: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn HS lµm vµo VBT - HS ch÷a bµi líp nhËn xÐt * Chốt: Củng cố cách xem đồng hồ * H§ nèi tiÕp: - Gv tãm t¾t néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt giê häc MÜ thuËt: Bµi 17: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh d©n gian “Phó quý”, “gµ m¸i” (Tranh d©n gian §«ng Hå) I/ Môc tiªu - Häc sinh tËp nhËn xÐt vÒ mµu s¾c vµ h×nh ¶nh tranh d©n gian - Yªu thÝch tranh d©n gian II/ ChuÈn bÞ GV: - Tranh Phó quý, gµ m¸i (tranh to) - Su tầm thêm số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại c¸t, ) HS : - Su tÇm tranh d©n gian (in ë s¸ch, b¸o, lÞch, )- Su tÇm c¸c bµi vÏ cña c¸c b¹n n¨m tríc III/ Hoạt động dạy – học 1.Tæ chøc (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu - GVg/thiÖu mét sè tranh d/gian vµ gîi ý HS nhËn biÕt: + Tªn tranh + C¸c h×nh ¶nh tranh + Nh÷ng mµu chÝnh tranh - Gi¸o viªn tãm t¾t: + Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thờng đợc treo vào dịp tết nên còn gäi lµ tranh tÕt + Tranh c¸c nghÖ nh©n lµm §«ng Hå, huyÖn ThuËn Thµnh, tØnh B¾c Ninh s¸ng t¸c NghÖ nh©n kh¾c h×nh vÏ (kh¾c b¶n nÐt, b¶n m¶ng mµu) trªn mÆt gỗ in màu phơng pháp thủ công (in tay) Tranh dân gian đẹp bố cục (cách xếp hình vẽ, màu sắc và đờng nét) b.Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Xem tranh * Tranh Phó quý: - GVcho HS xem tranh mẫu ĐDDH và đặt câu hỏi: + Tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? (Em bÐ vµ vÞt) + H×nh ¶nh chÝnh bøc tranh ? (em bÐ) + H×nh em bÐ ®uîc vÏ nh thÕ nµo? (NÐt mÆt, mµu, ) - GV gợi ý để HS thấy đợc hình ảnh khác: (vòng cổ, vòng tay, phía trớc ngực mặc yếm đẹp, ) - Gi¸o viªn ph©n tÝch thªm: + Nh÷ng h×nh ¶nh trªn gîi cho thÊy em bÐ tranh rÊt bô bÉm, khoÎ m¹nh + Ngoµi h.¶nh em bÐ, tranh cßn cã h.¶nh nµo? + Hình vịt đợc vẽ nh nào? + Mµu s¾c cña nh÷ng h×nh ¶nh nµy ? - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: Tranh Phó quý nãi lªn íc väng cña ngêi n«ng d©n vÒ sống: mong cho cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý * Tranh Gµ m¸i (15’) - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh xem tranh vµ gîi ý: + H×nh ¶nh nµo næi râ nhÊt tranh ? + Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nào ? (Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đợc mồi cho Đàn gà dáng vẻ: chạy, đứng, trên lng mẹ, ) + Những màu nào có tranh ? (xanh, đỏ, vàng, da cam, ) - Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà chạy quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể quan tâm, chăm sóc đàn Bức tranh nói lên yên vui "gia đình" nhà gà, là mong muốn sống đầm ấm, no đủ ngời nông dân - Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học và nhấn mạnh vẻ đẹp tranh dân gian chính là đờng nét, hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể Muèn hiÓu néi dung bøc tranh, c¸c em cÇn quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái, đồng thời nêu lên nhận xét mình Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt häc, khen ngîi häc sinh tÝch cùc ph¸t biÓu * DÆn dß: - VÒ nhµ su tÇm thªm tranh d©n gian - Su tÇm tranh thiÕu nhi Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 CHÍNH TẢ (T/C) GÀ “TØ Tª” VỚI GÀ I Môc tiªu: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu - Làm đúng TB2; BT(3)a/b II §å dïng d¹y häc: - ViÕt bµi tËp 2,3 - H×nh thøc häc: C¶ líp, c¸ nh©n, nhãm III Các hoạt động Dạy học: Hoạt động Kiểm tra : - HS viÕt: Thñy cung , an ñi , dõng l¹i… Hoạt động GT Bài mới: Hoạt động 3: Hớng dẫn tập chép: - GV đọc bài chép trên bảng, 1,2 HS đọc lại - GV híng dÉn HS n¾m néi dung bµi viÕt + §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×?(C¸ch gà mÑ b¸o tin cho biÕt kh«ng cã g× nguy hiÓm ) +(HSK- G)Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ?( dấu hai chấm và dấu ngoÆc kÐp - Tõ khã : thong th¶ , kiÕm måi, d¾t , bíi - HS viÕt bài - GV lu ý ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bày cña HS - GV chấm và chữa bài Hoạt động : Luyện tập Bài 2: Lµm bµi c¸ nh©n ao: ,g¹o , , xao au: sau , s©u , mau Bài 3: Nhóm đôi( HSTB-Y )cần làm 3-4 từ - r/ d/gi :b¸nh r¸n, gÝan, d¸n giấy, dành dụm, tranh giành, rành mạch Hoạt động : Củng cố + Thi t×m tiÕng cã vÇn ec/et -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Dặn HS xem bài sau :«n tập Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 Tù nhiªn vµ x· héi phßng tr¸nh ng· ë trêng I Môc tiªu: - Kể tên hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho ngời kh¸c ë trêng - Có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh ngã trêng II §å dïng d¹y häc III các Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Kể tên các thành viên nhà trờng và nêu vai trò các thành viên đó - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt * Hoạt động 2: Nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh - HS nêu hoạt động dễ gây nguy hiểm trờng GV ghi bảng - HS quan sát H1,2,3,4 SGK làm việc theo cặp, và nói hoạt động các bạn hình, hoạt động dễ nguy hiểm - HS trình bày, GV phân tích mức độ nguy hiểm và kết luận * Hoạt động 3: Lựa chọn trò chơi bổ ích - Mçi nhãm chän trß ch¬i vµ ch¬i (3 nhãm) + GV tæ chøc cho HS ch¬i ngoµi s©n, sau ch¬i HS th¶o luËn c©u hái GV ®a * H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 Tù nhiªn vµ x· héi phßng tr¸nh ng· ë trêng I Môc tiªu: - Kể tên hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho ngời kh¸c ë trêng - Có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh ngã trêng II §å dïng d¹y häc III các Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Bài cũ : - Kể tên các thành viên nhà trờng và nêu vai trò các thành viên đó - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt * Hoạt động 2: Nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh *Hoạt động 1: Nhận biết HĐ nguy hiểm cần tránh *Bước -Kể tên HĐ dễ gây nguy hiểm trường? * Bước : Làm việc theo cặp - Treo tranh 1, 2, 3, 4, trang 36 và 37 gơị ý quan sát * Bước : Làm việc lớp - Nêu hoạt động tranh ? - Nêu hoạt động tranh ? - Bức tranh minh họa gì ? - Bức tranh vẽ gì ? - Trong các hoạt động trên hoạt động nào dễ gây nguy hiểm ? - Nên học tập hoạt động nào ? * Kết luận: Những hoạt động chạy đuổi sân trường, xô đẩy cầu thang, trèo cây, …là nguy hiểm không cho thân mà đôi còn gây nguy hiểm cho các bạn khác * Hoạt động : Lựa chọn trò chơi bổ ích * Bước - Yêu cầu thảo luận theo nhóm - Yêu cầu nhóm chọn trò chơi tổ chức chơi theo nhóm ngoài sân 10 phút * Bước Làm việc lớp - Yêu cầu thảo luận theo câu hỏi - Nhóm em chơi trò gì ? - Theo em trò chơi này có gây nguy hiểm không ? - Em cần lưu ý điều gì chơi trò chơi này để không gây tai nạn ? * Bước 3: - Yêu cầu em trình bày kết * Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh * H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào sống ************************************************************** ***** Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Tập đọc GÀ “ TỈ TÊ” VỚI GÀ I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ND : Loài gà có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương người (trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị: + GV : - Tranh minh họa sách giáo khoa -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc + HS : sgk III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu - Hai em đọc bài “Tìm Ngọc” và trả lời hỏi nội dung bài “Tìm Ngọc” câu hỏi giáo viên - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài Phần giới thiệu : - Hôm chúng ta tìm hiểu :Gà “ tỉ -Vài em nhắc lại tên bài tê” với gà * Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Đọc giọng tâm tình, chậm rải - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Yêu cầu đọc nối tiếp câu bài - HS đọc nối tiếp câu bài * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tương tự - Rèn đọc các từ : Gõ mỏ, phát tín đã giới thiệu các bài tập đọc đã học hiệu, dắt bầy các tiết trước - Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp * Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu học sinh -Từ gà nằm trứng ,/ đọc và ngắt các câu dài gà mẹ đã nói chuyện với chúng / - Gọi học sinh nêu nghĩa các từ cách gõ mỏ vỏ trứng ,/ còn chúng / thì phát tín hiệu / nũng níu đáp lời mẹ // -Yêu cầu tiếp nối đọc từ đầu hết bài - Đoạn : Từ đầu đến lời mẹ trước lớp - Đoạn : Khi mẹ đến mồi - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Đoạn : Gà mẹ vừa bới nấp mau - Đoạn : Phần còn lại - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn bài nhóm * Thi đọc - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng -Mời các nhóm thi đua đọc và cá nhân đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : - Lớp đọc thầm bài 1/Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào? - Từ còn nằm trứng - Gà mẹ nói chuyện với cách nào? - Gõ mỏ lên vỏ trứng - Gà đáp lại mẹ nào ? - Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại - Từ ngữ nào cho thấy gà yêu mẹ ? - Nũng nịu 2/ Gà mẹ báo cho biết “Không có gì -Gà mẹ kêu đều “ cúc cúc cúc nguy hiểm” - Cách gà mẹ báo tin cho biết “Lại đây - Gà mẹ vừa bới vừa kêu nhanh mau các con, mồi ngon lắm!” “cúc cúc cúc” - Cách gà mẹ báo tin cho biết “Tai họa! - Gà mẹ xù lông miệng kêu liên tục, Nấp mau!” gấp gáp “móc, móc” - Khi nào gà lại chui ? -Khi mẹ “ cúc cúc cúc “ * Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Cho HS chia nhóm thi đọc toàn bài - Thi đọc theo nhóm - GV nhận xét - Nhận xét Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? -Mỗi loài vật có tình cảm riêng - Loài gà có tình cảm yêu thương đùm giống người / Gà biết bọc người nói thứ tiếng riêng nó - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn HS nhà đọc lại bài; Chuẩn bị ôn - Về nhà đọc lại bài ; Ôn tập tập ********************************* Toán ÔN VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TT) I Mục tiêu : - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng * Bài tập cần làm: Bài (cột 1, 2, 3), Bài (cột 1, 2), Bài 3, Bài II Chuẩn bị: + GV :- SGK, bảng phụ + HS : SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kiểm tra: - Gọi HS làm BT trang 83 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố phép cộng, phép trừ phạm vi 100 Và tìm các thành phần chưa biết phép tính cộng, trừ * Hoạt động 1: Tính nhẩm, đặt tính và tính Bài 1:(cột 1, 2, 3) - Gọi em đọc yêu cầu đề bài Hoạt động học - HS thực cột 1, -Vài em nhắc lại tên bài - Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Tính nhẩm - Tự nhẩm và ghi kết vào - Yêu cầu nhẩm và nêu kết nhẩm - Nối tiếp em đọc kết -Yêu cầu lớp làm vào các phép tính còn phép tính lại - Theo dõi nhận xét bài bạn - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết - Nhận xét bài làm học sinh Bài 2:(cột 1, 2) - Đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Đặt tính tính - Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ? - Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị, hàng chục thẳng cột hàng chục - Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ? - Thực từ phải sang trái - Yêu cầu em lên bảng thi đua làm bài - em lên bảng làm em phép tính - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm bài vào - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính 36 100 100 45 48 + 48 ; 100 – 75 ; 100 - +36 - 75 - +45 - Nhận xét ghi điểm em 72 025 098 90 - Nhận xét bài bạn trên bảng * Hoạt động 2: Tìm x, giải toán có lời văn Bài - Đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Tìm x -Bài toán yêu cầu làm gì ? - Viết lên bảng x + 16 = 20 và hỏi - x là số hạng chưa biết - x là gì phép cộng x + 16 = 20 ? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm - Lấy tổng trừ số hạng đã biết x + 16 = 20 nào ? x = 20 - 16 - Mời HS lên bảng làm x= - Lớp làm vào - Viết lên bảng x - 28 = 14 và hỏi - x là số bị trừ - x là gì phép trừ x - 28 = 14 ? - Lấy hiệu cộng số trừ - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? x - 28 = 14 - Yêu cầu lớp thực vào x = 14 + 28 - Mời HS lên bảng làm x = 42 - Lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng Bài - Đọc đề - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Anh cân nặng 50 kg.Em nhẹ 16 - Bài toán cho biết gì ? kg - Bài toán hỏi gì ? -Em cân nặng bao nhiêu kg ? -Bài toán có dạng gì ? - Dạng toán ít - Mời em lên bảng làm bài - em lên bảng làm bài - Anh nặng : 50 kg -Em nặng : - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét bài làm học sinh 16 kg ? kg Bài giải Em cân nặng là : 50 - 16 = 34 ( kg ) Củng cố - Dặn dò: Đ/S : 34 kg - Nhận xét đánh giá tiết học - Nhận xét bài bạn - Dặn HS nhà xem lại bài và ôn tập - Về nhà xem lại bài và ôn tập ***************************************** Thñ c«ng Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết1) I Môc tiªu: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, căt, dán biển báo giao thoongcaams đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương ddooisicaan đối * HS khéo tay: Gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối II §å dïng d¹y häc: + GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp + HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, thíc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức: (1’) - H¸t KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña HS - NhËn xÐt Bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b HD quan s¸t nhËn xÐt: - Nh¾c l¹i - GT h×nh mÉu - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt vÒ sù gièng vµ kh¸c - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt vÒ kÝch thíc, mµu s¾c, c¸c bé phËn biÓn b¸o giao thông cấm đỗ xe với biển báo gt đã học - Mỗi biển báo có hai phần mặt biÓn b¸o vµ ch©n biÓn b¸o - Mặt biển báo là hình tròn cã kÝch thíc gièng nhng mµu s¾c kh¸c - Quan s¸t c¸c thao t¸c gÊp, c¾t, c HD mÉu: dán biển báo cấm đỗ xe * Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh « - GÊp, c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã c¹nh « - Cắt HCN màu đỏ có chiều dài ô rộng 1ô - C¾t HCN mµu kh¸c cã chiÒu dµi 10 «, réng « lµm ch©n biÓn b¸o * Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - D¸n ch©n biÓn b¸o lªn tê giÊy tr¾ng - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo kho¶ng nöa « - Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình tròn mµu xanh *Lu ý: D¸n h×nh trßn mµu xanh lªn trªn h×nh trßn màu đỏ cho các đờng cong cách đều, dán HCN - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp màu đỏ hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình tròn màu xanh làm hai phần d Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy nh¸p - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng b¸o Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Để gấp, cắt, dán đợc hình ta cần thực bớc? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp, c¾t, - Thùc hiÖn qua hai bíc: GÊp, c¾t, biÓn b¸o; d¸n biÓn b¸o dán biển báo cấm đỗ xe Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Luyện từ và câu TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU : AI THẾ NÀO ? I Mục tiêu: - Nêu các từ ngữ đặc điểm loài vật tranh (BT1) ; bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2,BT3) II Chuẩn bị : GV :- Thẻ từ bài - Bảng phụ viết nội dung bài tập và - HS : sgk III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kiểm tra: - Gọi em lên bảng đặt câu từ đặc điểm - Nhận xét ghi điểm bài làm học sinh - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu Từ đặc điểm loài vật Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ vật nuôi Bài : Treo tranh lên bảng - Gọi em đọc đề bài, đọc mẫu - Mời em lên bảng nhận thẻ từ Hoạt động học - Mỗi hs đặt câu đó có từ đặc điểm - Nhận xét bài bạn - Nhắc lại tên bài - Lớp quan sát tranh minh họa - Một em đọc đề, lớp đọc thầm theo - em lên bảng gắn thẻ từ tranh Trâu khỏe Thỏ nhanh Rùa chậm Chó trung thành - Yêu cầu lớp tự tìm các câu tục ngữ, thành - Khỏe trâu ngữ, ca dao nói các loài vật - Nhận xét bài làm học sinh Nhanh thỏ Chậm rùa Trung thành chó - Nhận xét bài bạn trên bảng Bài 2: - Mời em đọc nội dung bài tập 2, đọc - Thêm hình ảnh so sánh vào sau các từ câu mẫu đây - Mời học sinh nói câu so sánh - Đẹp tiên, cao sếu, khỏe - Yêu cầu lớp làm vào voi, nhanh gió, chậm rùa, hiên bụt, trắng tuyết, xanh lá cây, đỏ máu - Mời em lên làm bài trên bảng - Thực hành làm vào - Nhận xét bài làm học sinh - Ba em lên làm trên bảng * Hoạt động 2: Câu kiểu Ai nào? Bài 3: Yêu cầu em đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Gọi học sinh đọc câu mẫu - Mắt mèo nhà em tròn hòn bi - Yêu cầu làm việc theo cặp ve -HS1 : Toàn thân nó phủ lớp lông màu tro mượt - HS2 : Như nhung , tơ , bôi mỡ - em ngồi cạnh đổi để kiểm - Nhận xét bài làm học sinh tra Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai em nêu lại nội dung vừa học - Dặn HS nhà xem lại bài ***************************************** Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục tiêu : - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết vẽ hình theo mẫu * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II Chuẩn bị: + GV : - SGK, bảng phụ + HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: Kiểm tra - Gọi HS làm BT 2b (cột 1, 2) trang 83 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố các hình đã học và vẽ đoạn thẳng theo độ dài cho trước * Hoạt động 1: Nhìn hình đọc tên Bài 1: - Vẽ các hình SGK lên bảng -Có bao nhiêu hình tam giác?Đó là hình nào - Có bao nhiêu hình vuông? Đó là hình nào ? - Có bao nhiêu hình chữ nhật? Đó là hình nào - Có bao nhiêu hình tứ giác ? - Hình chữ nhật và hình vuông là tứ giác đặc biệt Vậy có bao nhiêu hình tứ giác? -Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Yc HS thực hành vẽ vào và đặt tên cho đoạn thẳng vừa vẽ - Tiến hành tương tự với ý b - Mời em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm học sinh * Hoạt động 2: Vẽ hình theo mẫu Bài 4: - Gọi em nêu yêu cầu - Vậy hình vẽ là hình gì ? - Hình này có hình nào ghép lại với ? - Yêu cầu học sinh thực hành trên bảng hình tam giác, hình chữ nhật có hình - Nhận xét bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài ; Ôn tập Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra - Gọi HS làm BT 2b (cột 1, 2) trang 83 - HS thực - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố các hình đã -Vài em nhắc lại tên bài học và vẽ đoạn thẳng theo độ dài cho trước * Hoạt động 1: Nhìn hình đọc tên Bài 1: - Vẽ các hình SGK lên bảng - Quan sát các hình Thảo luận và -Có bao nhiêu hình tam giác?Đó là hình nào TLCH: - Có bao nhiêu hình vuông? Đó là hình nào ? - Có hình tam giác đó là hình a - Có bao nhiêu hình chữ nhật? Đó là hình Có hình vuông đó là hình d và g nào - Có hình chữ nhật đó là hình e - Có bao nhiêu hình tứ giác ? - Hình chữ nhật và hình vuông là tứ - Có hình tứ giác đó là hình b và c giác đặc biệt Vậy có bao nhiêu hình tứ giác? - Có hình tứ giác đó là hình b, hình -Nhận xét bài làm học sinh c, hình d hình e, hình g Bài 2: - Em khác nhận xét bài bạn - Gọi em nêu yêu cầu - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cm -Quan sát và đưa câu trả lời - Chấm điểm trên giấy đặt điểm thước trùng với dấu chấm tính - Yc HS thực hành vẽ vào và đặt tên vạch cm chấm điểm thứ 2, nối đoạn thẳng vừa vẽ điểm lại với - Tiến hành tương tự với ý b - Thực hành làm vào - Mời em khác nhận xét bài bạn - Hai em ngồi cạnh đổi chéo - Nhận xét bài làm học sinh cho để kiểm tra chéo * Hoạt động 2: Vẽ hình theo mẫu Bài 4: - Gọi em nêu yêu cầu - Cả lớp vẽ vào ; HS vẽ trên bảng - Vậy hình vẽ là hình gì ? - Vẽ hình theo mẫu - Hình này có hình nào ghép lại với - Hình ngôi nhà ? - Có hình tam giác và hình chữ - Yêu cầu học sinh thực hành trên bảng nhật ghép lại với Một em lên hình tam giác, hình chữ nhật có hình bảng - Nhận xét bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài ; Ôn tập ************************************** Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I/Nhận xét hoạt động tuần 17 - ưu điểm: Các em học chuyên cần, có đầy đủ sách và chuẩn bị bài toát - Nhược điểm: Nhiều em còn nói chuyện riêng học,làm ảnh hưởng đến chất lượng học, nề nếp lớp số em chưa chú ý làm bài, viết bài còn chậm.Dũng, Đức, Quyết, Minh II/ Bình xeùt thi ñua tuaàn 17 Tổ và tổ 3: Xếp loại B Tổ : Xếp loại A Caù nhaân xuaát saéc: III/ Kế hoạch tuần 18 - Tiếp tục trì nề nếp đã có - Thực nội dung chương trình tuần 18 - Ôn tập và thi định kì lần - Tổng kết đợt quyên góp ủng hộ bạn nghèo - Nhắc nhở Hs sửa chữa tồn tuần 17