Hiểu nội dung : Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người trả lời được các câu hỏi 1,2,3 II.. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa [r]
(1)Giaùo vieân : MÔN: TẬP ĐỌC TÌM NGOÏC I Muïc tieâu Biết nghỉ đúng sau các dấu câu Bươc đầu biết đọc với giọng kể chậm raõi Hiểu nội dung : Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người (trả lời các câu hỏi 1,2,3) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đàn gà nở - Gọi HS lên đọc thuộc bài Đàn gà nở Mỗi HS trả lời câu hỏi + Đàn gà nở có nét đẹp và đáng yeâu naøo? + Gaø meï baûo veä, aâu yeám ntn? + Câu thơ nào cho thấy nhà thơ yêu đàn gà nở? - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Thái độ nhân vật tranh sao? Chó và Mèo là vật gần gũi với cuoäc soáng Baøi hoïc hoâm seõ cho caùc em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa ntn? - Ghi tên bài và đọc mẫu: Chú ý giọng nhẹ nhaøng, tình caûm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2, Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chậm rãi b) Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi treân baûng - c) Luyeän ngaét gioïng Lop2.net - Haùt - HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV vaø TLCH Baïn nhaän xeùt - Choù vaø Meøo ñang aâu yeám beân caïnh moät chaøng trai - Raát tình caûm - Mở SGK trang 139 - Theo dõi và đọc thầm theo - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ ngữ: rắn nước, liền, Long Vương, đánh tráo (MB); thaû, seõ,…(MN) (2) Giaùo vieân : - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng số câu dài và luyện đọc d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn, GV sửa chữa - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2, Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn đáp ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và hỏi: - Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai đã laøm gì? - Con rắn đó có gì kì lạ? - Con raén taëng chaøng trai vaät quyù gì? - Ai đánh tráo viên ngọc? - Vì lại tìm cách đánh tráo viên ngọc? - Thái độ chàng trai sao? - Chó, Mèo đã làm gì để lấy lại ngọc quý nhà người thợ kim hoàn? Chuyển: Lấy ngọc quý nhà người thợ kim - Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu Xöa/ coù chaøng trai/ thaáy moät boïn treû định giết rắn nước/ liền bỏ tiền mua,/ thả rắn đi.// Không ngờ/ raén aáy laø cuûa Long Vöông - Đọc đoạn 1, 2, theo hình thức nối tieáp - Luyện đọc đoạn theo nhóm - HS thi đua đọc - HS đọc - Đọc và trả lời - Boû tieàn mua raén roài thaû raén ñi - Noù laø cuûa Long Vöông Moät vieân ngoïc quyù Người thợ kim hoàn Vì biết đó là viên ngọc quý Raát buoàn Meøo baét chuoät, noù seõ khoâng aên thòt chuột tìm ngọc hoàn Vậy còn chuyện gì xảy các em cùng học tiết để biết điều này Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà chuẩn bị bài để kể chuyện - Chuaån bò: Tieát Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (3) Giaùo vieân : MÔN: TẬP ĐỌC TÌM NGOÏC ( TIEÁT ) I Muïc tieâu Biết nghỉ đúng sau các dấu câu Bươc đầu biết đọc với giọng kể chậm raõi Hiểu nội dung : Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người (trả lời các câu hỏi 1,2,3) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm ngoïc - GV yêu cầu HS đọc bài Bài Giới thiệu: (1’) - Tìm ngoïc (tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 4, 5, Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu Chú ý giọng nhanh, hồi hộp, bất ngờ và đoạn cuối giọng vui, chậm rãi b) Luyeän phaùt aâm c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS luyện đọc và tìm cách ngắt gioïng - Gọi HS đọc nghĩa các từ d) Đọc đoạn e) Thi đọc các nhóm g) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 4, 5, Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn đáp ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và hỏi - Chuyeän gì xaûy choù ngaäm ngoïc mang veà? Lop2.net - Haùt - HS đọc - Theo dõi và đọc thầm theo - Luyện đọc các từ: ngậm, bỏ tiền, thả raén, toan ræa thòt (MT, MN); Long Vương, đánh tráo (MB) - Luyện đọc câu dài, khó ngắt Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa quãng/ thì có quạ sà xuống/ đớp ngọc roài bay leân cao.// - HS neâu - HS thi đua đọc (4) Giaùo vieân : - Khi bị cá đớp ngọc, Chó, Mèo đã làm gì? - Laàn naøy, naøo seõ mang ngoïc veà? Chúng có mang ngọc không? Vì sao? - Meøo nghó keá gì? Quaï coù bò maéc möu khoâng? Vaø noù phaûi laøm gì? Thái độ chàng trai ntn lấy lại ngoïc quyù? - Tìm từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS nối tiếp đọc hết bài và hỏi: - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy? - - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà chuẩn bị bài để kể chuyện Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà - Đọc và trả lời câu hỏi - Choù laøm rôi ngoïc vaø bò moät caù lớn nuốt - Rình bên sông, thấy có người đánh cá lớn, mổ ruột cá có ngọc Mèo liền nhảy tới ngoạm ngoïc - Mèo đội trên đầu - Không Vì bị quạ đớp lấy roài bay leân caây cao - Giả vờ chết để lừa quạ - Quaï maéc möu lieàn van laïy xin traû laïi ngoïc - Chàng trai vô cùng mừng rỡ - Thoâng minh, tình nghóa - Đọc và trả lời - Chó và Mèo là vật gần guõi, raát thoâng minh vaø tình nghóa - Phải sống thật đoàn kết, tốt với người xung quanh Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (5) Giaùo vieân : MÔN: TẬP ĐỌC GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ I Muïc tieâu Biết nghỉ đúng sau các dấu câu Hiểu nội dung : Loài gà có tình cảm với : che chở, bảo vệ, yêu thương người (trả lời các câu hỏi SGK) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm ngoïc Bài Giới thiệu: (1’) - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - Treo tranh minh họa và đọc mẫu lần Chú ý: Giọng kể tâm tình, chậm rãi đọc lời gà mẹ đều “cúc… cúc” báo tin cho các không coù gì nguy hieåm; nhòp nhanh: coù moài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ GV ghi trên bảng Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và tìm các từ khoù c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt các câu dài - Gọi HS nêu nghĩa các từ d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết baøi - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhoùm e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải - Lop2.net - Haùt - Mở SGK trang 141 - Nghe, theo dõi và đọc thầm theo - Đọc các từ: gấp gáp, roóc roóc, nguy hieåm, noùi chuyeän, nuõng nòu, lieân tuïc (MB); goõ moû, phaùt tín hieäu, daét baày (MT, MN) - Đọc nối tiếp và tìm các từ khó đọc - Đọc phần chú giải - Đọc đoạn - HS thi đua đọc (6) Giaùo vieân : ÑDDH: Tranh SGK - Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào? - Gà mẹ nói chuyện với cách nào? - Gà đáp lại mẹ nào? - Từ ngữ nào cho thấy gà yêu mẹ? - Gaø meï baùo cho bieát khoâng coù chuyeän gì nguy hieåm baèng caùch naøo? - Gọi HS bắt chước tiếng gà? - Caùch gaø meï baùo tin cho bieát “Tai hoïa! Naáp mau!” - Khi naøo luõ laïi chui ra? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc toàn bài và hỏi nhiều HS: - Qua caâu chuyeän, hieåu ñieàu gì? - Loài gà có tình cảm, biết yêu thương đùm bọc với người Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø quan saùt caùc vaät nuoâi gia ñình Chuẩn bị: Thêm sừng cho ngựa - Từ còn nằm trứng Gõ mỏ lên vỏ trứng Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại Nuõng nòu Kêu đều “cúc… cúc… cúc” - Cuùc… cuùc… cuùc - Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc, rooùc” - Khi mẹ “cúc… cúc… cúc” đều - Đọc bài - Mỗi loài vật có tình cảm riêng, giống người./ Gà nói thứ tiếng riêng nó/… Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (7) Giaùo vieân : MOÂN: CHÍNH TAÛ TÌM NGOÏC I Muïc tieâu Nghe vieát chính xaùc baøi chính taû, bieát trình baøy toùm taét caâu chuyeän Tìm ngoïc Làm BT2 , BT3 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép Nội dung bài tập chính tả - HS: Vở bài tập Bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Traâu ôi! - Gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc - Nhận xét HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong bài Chính tả hôm lớp mình nghe viết đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngoïc vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ khó a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đoạn trích này nói nhân vật nào? - Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc? - Nhờ đâu mà Chó và Mèo lấy lại ngọc quyù? - Chó và Mèo là vật nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong bài chữ nào cần viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc đoạn văn và tìm từ khó - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm (cất baûng phuï) Lop2.net - Haùt - HS lên bảng viết: trâu, ngoài, ruoäng, noái nghieäp, noâng gia, quaûn coâng - HS lớp viết vào nháp - Choù, Meøo vaø chaøng trai - Long Vöông - Nhờ thông minh, nhiều mưu meïo - Raát thoâng minh vaø tình nghóa - caâu - Các chữ tên riêng và các chữ cái đứng đầu câu phải viết hoa - HS đọc và tìm các từ: Long Vöông, möu meïo, tình nghóa, thoâng minh… - HS viết vào bảng lớp, HS lớp viết bảng (8) Giaùo vieân : d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thi ñua laøm baøi - GV chữa và chốt lời giải đúng - Ñieàn vaøo choã troáng vaàn ui hay uy - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập - Chàng trai xuống thuỷ cung, Long Vöông taëng vieân ngoïc quyù - Maát ngoïc chaøng trai ngaäm nguøi Choù vaø Meøo an uûi chuû - Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo Choù vaø Meøo vui laém Baøi Tiến hành tương tự bài Đáp án: rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm lợn kêu eng éc, hét to, mũi khét Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (9) Giaùo vieân : MOÂN: CHÍNH TAÛ GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ I Muïc tieâu Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều daáu caâu Làm BT2 BT3 a/b II Chuaån bò - GV: Baûng ghi quy taéc chính taû ao/au; et/ec, r/d/gi - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm ngoïc - Gọi HS lên bảng viết các từ khó GV đọc, HS lớp viết vào nháp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong Chính tả hôm các em nghe viết đoạn bài Gà “tỉ tê” với gà và oân taäp caùc quy taéc chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ khó a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đoạn viết này nói vật nào? - Đoạn văn nói đến điều gì? - Đọc câu văn lời gà mẹ nói với gà con? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? - Những chữ nào cần viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó là luyện đọc - Yeâu caàu HS vieát d) Vieát chính taû Lop2.net - Haùt - Viết theo lời GV đọc + an uûi, vui laém, thuûy cung, chuoät chuõi - Gaø meï vaø gaø - Caùch gaø meï baùo tin cho bieát: “Khoâng coù gì nguy hieåm”, “coù moài ngon, laïi ñaây!” - “Cuùc … cuùc … cuùc”, “Khoâng coù gì nguy hieåm, caùc kieám moài ñi”; “Laïi ñaây mau caùc con, moài ngon laém!” - caâu - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép - Những chữ đầu câu - Đọc các từ: thong thả, miệng, nguy hieåm laém - HS lên bảng viết, HS lớp viết baûng - HS vieát baøi (10) Giaùo vieân : e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành theo cặp, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thi ñua - Nhận xét, đưa lời giải đúng - Ñieàn vaøo choã troáng ao hay au? - daõy thi ñua - Sau, gaïo, saùo, xao, raøo, baùo, mau, chaøo Baøi 3a - Tiến hành tương tự bài tập - Lời giải: bánh rán, gián, dán giấy, dành duïm, tranh giaønh, raønh maïch Baøi 3b: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Gọi HS hoạt động theo cặp - HS hoạt động theo cặp + HS 1: Từ loại bánh để ăn teát? + HS 2: Baùnh teùt + HS 3: Từ tiếng kêu lợn? + HS 4: Eng eùc + HS 5: Từ mùi cháy? + HS 6: Kheùt + HS 7: Từ trái nghĩa với yêu? - Nhaän xeùt HS noùi + HS 8: Gheùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (11) Giaùo vieân : MOÂN: TAÄP VIEÁT OÂ, Ô – ÔN SAÂU NGHÓA NAËNG I Muïc tieâu: Viết đúng chữ Ô,Ơ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ơn ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) , Ơn sâu nghĩa nặng (3 lần) II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu Ô, Ơ Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Phương pháp: Trực quan ĐDDH: Chữ mẫu: Ô, Ơ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Ô - Chữ Ô cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ O và miêu tả: + Goàm neùt cong kín - Dấu phụ chữ Ô giống hình gì? - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Đặt bút trên đường kẽ 6, đưa bút sang trái viết nét cong kín, phần cuối lượn vào bụng chữ Dừng bút phía trên đường kẽ Dấu mũ gồm đường thẳng: đường kéo từ lên, đường kéo từ trên xuống nối đường kẽ ngang úp xuống đỉnh chữ O - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Ơ - Chữ Ơ cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ Ơ và miêu tả: Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - Chieác noùn uùp - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt (12) Giaùo vieân : + Goàm neùt cong kín - Dấu phụ chữ Ơ giống hình gì? - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: Baûng phuï: caâu maãu * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Ơn sâu nghĩa nặng Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Ơn lưu ý nối nét Ơ và n HS vieát baûng * Vieát: : Ôn - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết Phöông phaùp: Luyeän taäp * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuaån bò: OÂn taäp HK1 - Cái lưỡi câu/ dấu hỏi - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - Ô: li - g, h : 2,5 li - s : 1, 25 li - n, a, u, i : li - Daáu ngaõ (~) treân i - Dấu nặng (.) ă - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (13) Giaùo vieân : MOÂN: KEÅ CHUYEÄN TÌM NGOÏC I Muïc tieâu Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện BT2 II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoïa SGK - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Con choù nhaø haøng xoùm - Goïi HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm - Goïi HS noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Vẫn đề tài động vật, hôm lớp mình kể lại câu chuyện Tìm ngoïc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - Treo tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể cho các bạn nhoùm cuøng nghe Moãi nhoùm HS Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể tranh để nhóm tạo thành câu chuyện - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn - Chú ý HS kể tập thể GV có thể giúp đỡ nhóm các câu hỏi sau: Tranh - Do đâu chàng trai có viên ngọc quí? - Thái độ chàng trai tặng ngoïc? Tranh - Chàng trai mang ngọc và đã đến nhà Lop2.net - Haùt - HS keå Baïn nhaän xeùt - HS neâu - HS keå theo nhoùm Trong nhoùm moãi HS kể tranh HS khác nghe và chữa cho bạn - Mỗi nhóm chọn HS kể tranh GV yeâu caàu - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã neâu - Cứu rắn Con rắn đó là Long Vương Long Vương đã taëng chaøng trai vieân ngoïc quí - Raát vui - Người thợ kim hoàn (14) Giaùo vieân : - chaøng? Anh ta đã làm gì với viên ngọc? Thấy ngọc Chó và Mèo đã làm gì? - Tìm cách đánh tráo - Xin ñi tìm ngoïc Tranh - Tranh veõ hai gì? Mèo đã làm gì để tìm ngọc nhà người thợ kim hoàn? Tranh - - Trên bờ sông - Ngọc bị cá đớp Chó và Mèo liền rình người đánh cá mổ cá lieàn ngaäm ngoïc chaïy bieán Tranh vẽ cảnh đâu? Chuyện gì đã xảy với Chó và Mèo? Tranh - Choù vaø Meøo ñang laøm gì? - Vì Quaï laïi bò Meøo voà? - Meøo vaø Chuoät - Bắt chuột và hứa không ăn thịt nó tìm ngọc - Meøo voà quaï Quaï laïy van vaø traû laïi ngoïc cho Choù - Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo Tranh Hai vật mang ngọc về, thái độ chaøng trai sao? - Theo con, hai vật đáng yêu điểm naøo? Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện Phương pháp: Thực hành, thi đua ÑDDH: SGK Tranh b) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - - Goïi HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 - Mừng rỡ - Raát thoâng minh vaø tình nghóa - HS kể nối tiếp đến hết câu chuyeän - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - HS keå - Khen ngợi Chó và Mèo vì chúng thoâng minh vaø tình nghóa Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (15) Giaùo vieân : MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU I Muïc tieâu Biết nói lời thể ngạc nhiện, thích thú phù hợp với tình giao tieáp BT1, BT2 Dựa vào mẫu chuyện , lập thời gian biểu theo cách đã học BT3 II Chuaån bò - GV: Tranh Tờ giấy khổ to + bút để HS hoạt động nhóm bài tập - HS: SGK Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu - Goïi HS leân baûng - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Khi thấy người khác vui hay buồn thái độ cuûa em sao? Khi người khác tặng em món quà em seõ thaáy theá naøo? - Baøi hoïc hoâm caùc em seõ bieát caùch theå ngạc nhiên và thích thú Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành ÑDDH: Tranh Baøi - Cho HS quan sát tranh - HS đọc yêu cầu - HS đọc lời nói cậu bé - - Lời nói bạn nhỏ thể thái độ gì? Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi nhiều HS nói câu mình Chú ý, sửa câu cho HS nghĩa và từ Lop2.net - Haùt - HS đọc bài viết vật nuoâi nhaø maø em bieát - HS đọc thời gian biểu buổi tối em - Khi thấy người khác vui thì mình vui, thấy người khác buồn thì mình nói lời an ủi và chia buồn - Rất sung sướng - Quan saùt - Đọc thầm theo - Oâi! Quyển sách đẹp quá! Con cảm ôn meï! - Cả lớp đọc thầm và suy nghĩ yêu caàu - Ngaïc nhieân vaø thích thuù - HS đọc, lớp cùng suy nghĩ - Oâi! Con caûm ôn boá! Con oác bieån đẹp quá./ Cảm ơn bố! Đây là món (16) Giaùo vieân : quà thích./ Oâi! Con ốc đẹp quaù! Con xin boá aï!/ … Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Thực hành theo nhóm ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy, buùt daï cho HS - Nhận xét nhóm làm việc 06 30 Nguû daäy vaø taäp theå duïc - Đọc đề bài - HS hoạt động theo nhóm Trong phút mang tờ giấy có bài làm lên baûng daùn 06 45 Đánh răng, rửa mặt 07giờ 00 Aên saùng 07 15 Maëc quaàn aùo 07 30 Đến trường 10 00 Veà nhaø oâng baø Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà lập thời gian biểu ngày thứ hai cuûa mình - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (17) Giaùo vieân : MÔN: LUYỆN TỪ TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU : AI THẾ NAØO? I Muïc tieâu Nêu các từ ngữ đặc điểm loài vật vẽ tranh BT1 Bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói cau có hình aûnh so saùnh BT2, BT3 II Chuaån bò - GV: Tranh Thẻ từ bài tập Bảng phụ viết nội dung bài tập và - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ tính chất Câu kiểu: Ai naøo? - Goïi HS leân baûng - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết trước các em đã biết dùng từ trái nghĩa để đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) nào? Hôm các em học tiếp các từ đặc điểm loài vật Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thi đua ĐDDH: Tranh Bảng phụ, thẻ từ Baøi - Treo các tranh lên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu - Haùt - HS đặt câu có từ ngữ đặc ñieåm HS laøm mieäng baøi taäp - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ - Chọn vật đây từ đúng đặc điểm nó - HS nhóm làm tranh HS lớp làm vào Vở bài tập Mỗi thẻ từ gắn tranh: Traâu khoûe Thoû nhanh Ruøa chaäm Choù trung thaønh - Nhận xét, chữa bài Yêu cầu HS tìm câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói các loài vật - Khoûe nhö traâu Nhanh nhö thoû Chaäm nhö ruøa… Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, thi đua, giảng giải ÑDDH: Tranh Baûng phuï Lop2.net (18) Giaùo vieân : Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - - Theâm hình aûnh so saùnh vaøo sau các từ đây - Đẹp tiên (đẹp tranh) - HS noùi lieân tuïc - Cao nhö seáu (caùi saøo) - Khoûe nhö traâu (nhö huøm) - Nhanh nhö thoû (gioù, caét) - Chaäm nhö ruøa (seân) - Hiền Bụt (đất) - Trắng tuyết (trứng gà bóc) - Xanh nhö taøu laù - Đỏ gấc (son) Gọi HS đọc câu mẫu Goïi HS noùi caâu so saùnh - Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc câu mẫu: - Gọi HS hoạt động theo cặp - Goïi HS boå sung - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc caëp noùi toát Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Có thể gọi HS nói câu có từ so sánh còn thời gian - Dặn HS nhà làm BT2 và vào - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 - HS đọc - HS đọc câu mẫu - HS thi ñua theo caëp Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (19) Giaùo vieân : MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG.(TT) ( GD BV MT : Toàn phần ) I Muïc tieâu - Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi đẻ giữ trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng Thực việc giữ trật tự, vệ sinh trường lớp,đường làng, ngõ xóm - HS khá giỏi : Hiểu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh trường lớp,đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Thực hành Bài Giới thiệu: (1’) - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: Tranh, phieáu thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän theo tình - Caùc nhoùm HS, thaûo luaän vaø ñöa caùch giaûi quyeát mà phiếu thảo luận đã ghi Chaúng haïn: + Tình 1: Nam và các bạn xếp hàng + Nam và các bạn làm là hoàn toàn đúng vì xếp hàng mua vé mua veù vaøo xem phim giữ trật tự trước quầy bán vé + Tình 2: Sau ăn quà xong Lan và Hoa + Sau ăn quà các bạn vứt vỏ vào thuøng raùc Caùc baïn laøm nhö theá laø cuøng boû voû quaø vaøo thuøng raùc hoàn toàn đúng vì trường lớp giữ gìn vệ sinh + Caùc baïn laøm nhö theá laø sai Vì loøng + Ñi hoïc veà, Sôn vaø Haûi khoâng veà nhaø maø đường là lối xe cộ, các bạn đá còn rủ các bạn chơi đá bóng lòng đường bóng lòng đường nguy hiểm, coù theå gaây tai naïn giao thoâng + Nhà tầng 4, Tuấn ngại đổ rác và nước + Bạn Tuấn làm là hoàn toàn thải, có hôm, cậu đổ chậu nước từ trên tầng sai vì bạn đổ vào đầu người đường xuống - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các Lop2.net (20) Giaùo vieân : Keát luaän: Cần phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng Hoạt động 2: Xử lí tình Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: Baûng phuï neâu tình huoáng - Yêu cầu các nhóm quan sát tình trên bảng, sau đó thảo luận, đưa cách xử lí (bằng lời cách sắm vai) + Tình huoáng: Mẹ bảo Lan mang rác đầu ngõ đổ Lan định mang rác đầu ngõ em lại nhìn thấy vài túi rác trước sân, mà xung quanh lại khoâng coù Neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì? Đang kiểm tra, cô giáo không có lớp, Nam đã làm bài xong không biết mình làm có đúng không Nam muốn trao đổi bài với các bạn xung quanh Neáu em laø Nam, em coù laøm nhö mong - muốn đó nhoùm - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa caùch xử lí tình (chuẩn bị trả lời chuaån bò saém vai) khoâng? Vì sao? - Nghe và ghi nhớ - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm HS * Keát luaän: Chúng ta cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng lúc, nơi - Sau thời gian thảo luận, cá nhân HS phaùt bieåu yù kieán theo hieåu bieát cuûa mình Chaúng haïn: Hoạt động 3: Thảo luận lớp + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Phöông phaùp: Thaûo luaän giúp cho quang cảnh đẹp đẽ, thoáng ÑDDH: Caâu hoûi maùt - Ñöa caâu hoûi: + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công giúp ta sống thoải mái… coäng laø gì? - Yêu cầu: Cả lớp thảo luận phút sau đó - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung trình baøy - GV ghi nhanh các ý kiến đóng góp HS lên baûng (khoâng truøng laëp nhau) * Keát luaän: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là điều cần thieát Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (21)