Giao an 4 tuan 17 chuan KTKN

- HS tr×nh bµy lêi gi¶i - GV nhËn xÐt, chèt néi dung - Häc sinh lµm bµi vµ nèi Bài 3: GV nêu yêu cầu: Viết một đoạn văn kể cỏc tiếp đọc bài công việc trong một buổi chiều cuối tuần của e[r]

TuÇn 17: Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt Chµo cê TiÕt 2: THÓ DôC C« Ng©n d¹y _ TiÕt 3: ¢M NH¹C C« YÕn d¹y TiÕt 4: TiÕt 5: mÜ thuËt ThÇy HËu d¹y _ To¸n LuyÖn tËp i Môc tiªu: - Thực đợc phép chia cho số có hai chữ số - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Häc sinh cÇn lµm bµi ( a); bµi ( a) - Häc sinh tù gi¸c lµm bµi ii Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra : (5phót) - Gäi HS lªn b¶ng lµm tÝnh: 54783 : - HS thùc hiÖn - Lớp nhận xét, đánh giá 234; 456280 : 123 D¹y bµi míi: (25phót): a Giíi thiÖu bµi: b GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp: Bµi 1: ( PhÇn a) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho líp lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV ch÷a bµi trªn b¶ng, cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ Bµi 2: ( Dµnh cho HS K, G lµm) - Cho học sinh đọc đề -Yêu cầu HS hỏi để nêu cách giải bài toán và nhắc HS cần đổi các đơn vị ®o - Yªu cÇu HS K, G lµm GV chèt lêi g¶i Bµi 3: ( PhÇn a) - Gọi em đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tự làm đặt tính và tính bài vào vở, HS TB lªn b¶ng lµm bµi, nªu c¸ch lµm - HS đọc đề bài, 1HS lên bảng hỏi cho các bạn trả lời để tóm tắt bài toán - Cho HS tù lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm bµi - HS đọc đề bài, hỏi để tóm tắt bài toán - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m chiÒu réng biÕt diÖn tÝch vµ chiÒu dµi, c¸ch t×m chu vi h×nh ch÷ nhËt - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm vë - Líp lµm bµi, HS ch÷a b¶ng - GV chÊm bµi mét sè em, cho HS ch÷a - Häc sinh lµm phÇn b bài trên bảng, chốt đáp án đúng Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 6: LÞch sö ¤N TËP HäC K× I Môc tiªu: - Hệ thống lại kiện tiêu biểu các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nớc đến cuối kỉ XIII: Nớc Văn Lang, Âu Lạc; nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nớc Đại Việt thời Lí; nớc Đại Việt thời Trần - Kể tên các kiện lịch sử giai đoạn và trình bày tóm tắt các kiện đó ng«n ng÷ cña m×nh - Yªu níc vµ tù hµo d©n téc II §å dïng d¹y- häc: - B¨ng thêi gian III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: ( 5') ? Kể tên các giai đoạn lịch sử em đã học? D¹y bµi míi: ( 25') a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: + Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV treo b¨ng thêi gian lªn b¶ng yªu cÇu HS - HS lµm vë ghi néi dung cña tõng giai ®o¹n t¬ng øng víi - 1HS lªn b¶ng ghi néi dung - Líp nhËn xÐt, bæ sung thêi gian - Häc sinh nªu l¹i - GV chèt néi dung + Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV yªu cÇu mçi nhãm kÓ l¹i mét sù kiÖn, - HS tËp kÓ nhãm tợng lịch sử tiêu biểu quá trình dựng - HS đại diện nhóm lên kể trớc lớp - Líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm níc vµ gi÷ níc tõ buæi ®Çu dùng níc nhí c¸c sù kiÖn - Häc sinh nh¾c l¹i - GV chèt néi dung bµi Cñng cè, dÆn dß: (5 phót): - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - nhËn xÐt chung giê häc TiÕt 7: tiÕng viÖt( t¨ng) LuyÖn viÕt bµi: XUÂN GHÉ THĂM VƯỜN I Môc tiªu: - Nhìn - viết đúng chính tả kiểu chữ thẳng Trình bày đúng bài: Xuõn ghộ thăm vườn - vë luyÖn viÕt - BiÕt c¸ch viÕt kiÓu ch÷ nÐt th¼ng - Rèn chữ đẹp , giữ II §å dïng d¹y- häc: - Vë luyÖn viÕt III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: (5 phót) - GV KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.D¹y bµi míi: (25 phót): a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn HS nh×n - viÕt: - GV đọc bài - GV nhắc các em chú ý các từ ngữ dễ viết sai, - HS đọc thầm bài đọc từ ngữ đợc viết hoa, trả lời câu hỏi: - HS theo dâi SGK ? Bµi v¨n cho ta biÕt ®iÒu g×? - häc sinh tr¶ lêi - GV yªu cÇu HS viÕt bµi ch÷ th¼ng - Vµi häc sinh nªu l¹i - GV theo dõi giúp đỡ học sinh - ViÕt bµi - Yªu cÇu HS tù so¸t lçi - ChÊm bµi, nhËn xÐt -HS tù so¸t lçi Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt - VÒ nhµ xem l¹i bµi Thø ba ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: Tập đọc RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng i môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn cã lêi nh©n vËt ( chó hÒ, nµng c«ng chóa nhá) vµ lêi ngêi dÉn chuyÖn - Hiểu ND: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, đáng yêu ( trả lời đợc các câu hỏi SGK) - Yªu c¶nh vËt thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy- học : - Tranh SGK iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - Gọi HS đọc phân vai truyện Trong quán ăn " - HS đọc, trả lời câu hỏi Ba c¸ bèng", tr¶ lêi c©u hái SGK D¹y bµi míi: (25phót): a Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc và tìm hiểu bài: + Luyện đọc: - HS nối tiếp đọc - GV chia đoạn và cho học sinh đọc - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú đoạn truyện - HS luyện đọc theo cặp thÝch cuèi bµi - Hớng dẫn HS nghỉ đúng câu văn - 1, HS đọc bài -HS theo dâi SGK dµi - GV đọc diễn cảm toàn bài + T×m hiÓu bµi: - HS đọc, Học sinh lần lợt trả lời -Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1,2 c¸c c©u hái 1,2 SGK -Líp nhËn xÐt, bæ sung - Häc sinh nªu - Học sinh đọc ? Nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n 1? - Học sinh thảo luận cặp đôi trả - Gọi học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi trả lời câu lời - Häc sinh nªu 3,4 SGK ? §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? - Häc sinh tr¶ lêi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn còn lại trả lời: ? Thái độ công chúa nào nhận đợc - Häc sinh nªu món quà đó? ? Néi dung ®o¹n lµ g×? ? C©u chuyÖn rÊt nhiÒu mÆt tr¨ng cho em hiÓu -Vµi HS nh¾c l¹i ®iÒu g×? - GV ghi néi dung chÝnh cña bµi - Ba HS đọc phân vai toàn bài + Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Häc sinh nªu - Cho HS đọc toàn bài - HS luyện đọc và thi đọc phân vai ? Nêu giọng đọc bài? - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - Nhận xét giọng đọc và cho điểm Cñng cè , dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau : RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng (tiÕp theo) _ TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Thực đợc phép chia và phép nhân - Biết đọc thông tin trên biểu đồ - Häc sinh cÇn lµm bµi 1: + B¶ng ( cét ®Çu); B¶ng ( cét ®Çu); Bµi ( a, b) - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc ii Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra: ( 5') - Gäi hai HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p 810 866 : 238 656 565 : 319 D¹y bµi míi: (25’) a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp: Bµi 1: B¶ng 1( cét ®Çu), b¶ng (3 cét ®Çu) - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - Cho líp lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Häc sinh nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch lµm GV chèt kÕt qu¶ Bµi 2, bµi 3: ( Dµnh cho häc sinh K, G lµm) - HS tù lµm bµi vµo vë - HS kiÓm tra bµi cho nhau, ch÷a bµi trªn b¶ng - Cho HS tù lµm bµi GV chèt kÕt qu¶ Bµi 4: ( phÇn a, b) - HS đọc biểu đồ, cho HS - GV đa biểu đồ, gọi em hớng dẫn lại lên bảng đặt câu hỏi cho các bạn các bạn cách đọc biểu đồ khai thác nội dung biểu đồ ( Dµnh cho HS kh¸, giái) - GV nhận xét đặt thêm câu hỏi HS cha khai thác hết nội dung biểu đồ Cñng cè , dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ Ai lµm g× ? i môc tiªu: - Nắm đợc đợc cấu tạo câu kể Ai làm gì ? ( ND ghi nhớ) - Nhận biết đợc câu kể Ai làm gì ? đoạn văn và xác định đợc chủ ngữ và vị ngữ câu ( BT1, BT2, mục III); Viết đợc đoạn văn kể việc đã làm đó cã dïng c©u kÓ Ai lµm g×? ( BT3, môc III) - ý thức viết đúng quy tắc chính tả, ngữ pháp ii đồ dùng dạy- học: - VBT iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - 1HS thôc hiÖn - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Lớp nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi: (25phót): a Giíi thiÖu bµi: b D¹y bµi míi: + NhËn xÐt Bài 1,2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài - GV viết bảng : Ngời lớn đánh trâu cày - Híng dÉn HS ph©n tÝch c©u trªn - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm để phân tích tiếp - HS làm việc theo nhóm c¸c c©u cßn l¹i - Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - Học sinh đại diện nhóm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Học sinh đọc lại - HS TB đọc yêu cầu bài - Häc sinh tr¶ lêi - HS đặt câu mẫu - GV kết luận lời giải đúng Bài tập 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu ? Câu hỏi cho từ hoạt động là gì? ? Muốn hỏi cho từ ngữ hoạt động ta hỏi nào? - Gọi HS đặt câu - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn rót tªn gäi cña bé phËn c©u + Ghi nhí - Vµi HS nh¾c l¹i - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ c LuyÖn tËp : Bµi 1: - HS đọc yêu cầu, nội dung - Gọi HS đọc yêu cầu, nội dung - HS tù lµm bµi - HS ch÷a bµi - Yªu cÇu líp tù lµm bµi - Học sinh đọc lại - Tæ chøc cho häc sinh ch÷a bµi - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS đọc yêu cầu Bài 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh lµm mÉu - Gọi học sinh xác định mẫu - HS lµm bµi - GV híng dÉn HS gÆp khã kh¨n - HS tr×nh bµy lêi gi¶i - GV nhËn xÐt, chèt néi dung Bµi 3: GV nªu yªu cÇu - Cho häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi vµ nèi tiếp đọc bài GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè , dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc ghi nhí TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Mùa đông trên rẻo cao i môc tiªu: - HS thấy nét đẹp thiên nhiên vùng núi cao trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập ( 2) a/b, BT3 - Rèn chữ đẹp, giữ ii đồ dùng dạy- học: - VBT iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - HS thùc hiÖn - GV gäi HS lªn lµm bµi tËp D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ : + T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n - HS đọc đoạn văn cần viết - GV nªu yªu cÇu cña bµi bµi ? Những dấu hiệu nào cho biết mùa đông đã - Häc sinh nªu trªn rÎo cao ? ? Em thấy thiên nhiên vùng núi mùa đông có điểm - Häc sinh nªu l¹i gì đẹp, hấp dẫn? - GV chèt néi dung: bài khắc họa nét đẹp thiên - HS t×m vµ Häc sinh luyÖn viÕt nhiên vùng núi đông -HS viÕt vë + Híng dÉn viÕt tõ khã - Yªu cÇu HS t×m nh÷ng tõ khã dÔ lÉn viÕt -HS dïng bót ch× so¸t lçi chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt - Nghe viÕt chÝnh t¶ - HS đọc yêu cầu - So¸t lçi vµ chÊm bµi - HS tù lµm bµi + Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ : (6phót) Bµi tËp 2: ( lùa chän ) - HS đọc yêu cầu bài - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp , HS lµm phÇn a -HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Bµi tËp 3: - Häc sinh gi¶i thÝch - Tæ chøc thi lµm bµi - GV chia líp thµnh hai nhãm - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi - Gi¶i thÝch c¸ch lùa chän - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà xem lại bài tập 2a, ghi nhớ các tợng chính tả để kh«ng m¾c lçi viÕt TiÕt 5: TiÕng anh TiÕt 6: C« H¬ng d¹y to¸n (t¨ng) LUYỆN TẬP: chia cho sè cã ba ch÷ sè GIẢI TOÁN I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè - Vận dụng để giải các bài toán có liên quan - GD tÝnh tØ mØ, chÝnh x¸c cho häc sinh II §å dïng d¹y- häc: - HÖ thèng bµi tËp III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: ( 5') - Gäi hai HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p 444: 37 1680 : 48 D¹y bµi míi: ( 25') a Giíi thiÖu: b LuyÖn tËp: GV tæ chøc cho häc sinh lµm bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 2382 : 397 4496 : 562 - Häc sinh lµm bµi 2212: 316 1824 : 456 - HS Ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm 20561 : 709 39600: 825 Bµi 2: TÝnh b»ng hai c¸ch 3724 : ( 28 x 7) = 5040 : ( 35 x 6) = - Häc sinh tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 3: Mua 126 chiÕc ghÕ cho phßng häp vµ 140 ghế cho phòng đọc sách với cùng gi¸ mçi chiÕc ghÕ, th× ph¶i tr¶ tÊt c¶ lµ 34 580 - Häc sinh lµm viÖc theo cÆp 000 đồng Hỏi phải trả bao nhiêu tiền cho số ghế - Chữa bài và giải thích cách làm vµo phßng häp vµ bao nhiªu tiÒn cho sè ghÕ phòng đọc sách? Bµi 4: T×m X - Häc sinh lµm bµi - GV cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm X: : 10 = 57 3600: ( 200 - X) = 20 6210 : ( X - 25) = 30 ( X + 27) : 12 = 15 Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ xem l¹i bµi _ TiÕt 7: khoa häc C« V©n d¹y TiÕt 1: Thø t ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n DÊu hiÖu chia hÕt cho i Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - BiÕt sè ch½n , sè lÎ - HS biết vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hÕt cho - Häc sinh cÇn lµm bµi 1, bµi - Yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy- học: - B¶ng nhãm iii Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra : (5phót) ? ThÕ nµo lµ phÐp chia hÕt? D¹y bµi míi :(25phót): a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: + H® 1: Híng dÉn HS tù t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho 2: - Cho HS nªu VD vÒ c¸c sè chia hÕt cho vµ - HS nªu nèi tiÕp kh«ng chia hÕt cho - Cho HS nêu cách làm để tìm số chia hết cho -HS quan sát, nhận xét vµ sè kh«ng chia hÕt cho - GV hớng chú ý HS vào cột bên trái để Hs -HS nêu dấu hiệu các số chia hÕt cho nhËn dÊu hiÖu chia hÕt cho - GV cho HS nhËn xÐt vÒ dÊu hiÖu chia hÕt vµ rót - Häc sinh nªu l¹i kÕt luËn vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho - GV cho HS nhận biết đặc điểm các số không chia - HS rút kết luận các số kh«ng chia hÕt cho hÕt cho - Häc sinh nh¾c l¹i - GV chèt néi dung + H® 2: GV giíi thiÖu cho HS vÒ sè ch½n vµ sè lÎ - GV nêu cho HS biết: Các số chia hết cho đợc -Líp nghe, häc sinh nh¾c l¹i gäi lµ sè ch½n -HS lÊy VD c¸c sè ch½n - Cho HS lÊy VD vÒ c¸c sè ch½n - GV nªu tiÕp: C¸c sè kh«ng chia hÕt cho gäi lµ - HS lÊy VD vÒ c¸c sè lÎ sè lÎ - Häc sinh nªu l¹i - GV chèt l¹i néi dung + H® 3: Thùc hµnh -HS đọc bài làm mình và Bµi : GV nªu yªu cÇu gi¶i thÝch lý - Cho häc sinh lµm bµi -HS kh¸c nhËn xÐt - GV quan sát, giúp đỡ HS lúng túng GV chèt kÕt qu¶ Bµi : - Cho HS đọc và nêu lại yêu cầu đề bài - HS tự làm bài vào vở, đổi chéo bài để kiểm tra bài cho nhau, sau đó HS báo các kết qu¶ kiÓm tra - GV ch÷a bµi - Cho HS lµm t¬ng tù nh phÇn a cña bµi - Häc sinh lµm mÉu Bµi 3, bµi 4: ( Dµnh cho häc sinh K, G lµm) - HS tự làm bài vào vở, sau đó - Gọi học sinh nêu đề bài cho vµi HS lªn b¶ng viÕt kÕt - Gäi häc sinh viÕt mÉu qu¶, c¶ líp bæ sung - Cho HS tù lµm bµi - GV đa kết đúng cho HS đối chiếu Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: DÊu hiÖu chia hÕt cho _ TiÕt 2: §¹O §øC C« Lan d¹y TiÕt 3: KÓ chuyÖn Mét ph¸t minh nho nhá i môc tiªu: - Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ ( SGK), bớc đầu kể lại đợc câu chuyện Một phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến - Hiểu nội dung câu chuyện và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy- học: - Tranh minh ho¹ cho truyÖn SGK iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - Gäi 1-2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn liªn - HS thùc hiÖn quan đến đồ chơi em bạn -Lớp nhận xét, đánh giá em D¹y bµi míi: (25phót): a Giíi thiÖu bµi: b GV kÓ chuyÖn: - HS theo dâi - GV kÓ lÇn -HS theo dâi tranh SGK - GV kÓ lÇn c Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - HS nối tiếp đọc yêu cầu + KÓ chuyÖn nhãm : bµi tËp -HS kể đoạn, sau đó kể toàn chuyện Kể xong trao đổi nội dung câu chuyện - 2, tèp HS nèi tiÕp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn + Thi kÓ chuyÖn tríc líp - HS kể xong trả lời câu hỏi các b¹n ®a - C¶ líp b×nh chän nhãm , c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt hiÓu truyÖn nhÊt Cñng cè, dÆn dß : (5phót) ? Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc TIÕT 4: TËP §äc RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng (tiÕp) I Môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn cã lêi nh©n vËt vµ lêi ngêi ®Én chuyÖn - Hiểu nội dung bài : Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh, đáng yêu ( trả lời đợc các câu hỏi SGK) - ý thức học tập tốt để trở thành ngời công dân có ích cho XH II §å dïng d¹y - häc: - Tranh SGK III Các hoạt động dạy - học: KiÓm tra : (5phót) - GV kiểm tra HS nối tiếp đọc - Hs đọc, trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét, đánh giá ®o¹n truyÖn , tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi D¹y bµi míi :(25phót): a Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc và tìm hiểu: + Luyện đọc: - GV chia ®o¹n - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn truyện ( l- - HS đọc nối đoạn lợt ît) - HS đọc toàn bài - GV theo dâi, söa ph¸t ©m, c¸ch ng¾t nghØ h¬i - GV đọc mẫu + T×m hiÓu néi dung bµi: - GV cho HS lần lợt đọc đoạn và trả lời lần lợt - HS đọc thầm, thảo luận các c©u hái c¸c c©u hái SGK - HS tr¶ lêi - Gäi HS tr¶ lêi - GV chốt câu trả lời đúng, rút ý chính, ghi bảng - Lớp nhận xét, bổ sung - Häc sinh nªu ? Nªu néi dung cña bµi? - Häc sinh nªu l¹i - GV chèt néi dung + §äc diÔm c¶m: - HS đọc phân vai -Yêu cầu HS đọc phân vai - Häc sinh nªu ? Nêu giọng đọc bài? - Học sinh luyện đọc - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - HS thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm phân vai - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? ? Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn? V× - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ TIÕT 5: LÞCH Sö (T¡NG) ¤n tËp häc k× I I Môc tiªu: - Hệ thống lại kiện tiêu biểu các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nớc đến cuối kỉ XIII: Nớc Văn Lang, Âu Lạc; nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nớc Đại Việt thời Lí; nớc Đại Việt thời Trần - Kể tên các kiện lịch sử giai đoạn và trình bày tóm tắt các kiện đó ng«n ng÷ cña m×nh - Yªu níc vµ tù hµo d©n téc II §å dïng d¹y- häc: - B¨ng thêi gian III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: ( 5') ? Kể tên các giai đoạn lịch sử em đã học? D¹y bµi míi: ( 25') a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: + Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV treo b¨ng thêi gian lªn b¶ng yªu cÇu HS ghi néi dung cña tõng giai ®o¹n t¬ng øng víi thêi gian - GV chèt néi dung + Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV yªu cÇu mçi nhãm kÓ l¹i mét sù kiÖn, hiÖn tîng lÞch sö tiªu biÓu qu¸ tr×nh dùng níc vµ gi÷ níc tõ buæi ®Çu dùng níc -HS lµm vë -1HS K lªn b¶ng ghi néi dung -Líp nhËn xÐt, bæ sung - Häc sinh TB, Y nªu l¹i - HS tËp kÓ nhãm - HS K, G đại diện nhóm lên kể trớc lớp -Líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm nhí c¸c sù kiÖn - Häc sinh TB, Y nh¾c l¹i - GV chèt néi dung bµi Cñng cè, dÆn dß: (5phót): - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - nhËn xÐt chung giê häc TiÕt 6: TIẾNG VIỆT (T) LUYỆN TẬP VỀ C©u kÓ Ai lµm g× ? i môc tiªu: - Nhớ lại, khắc sâu cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai lµm g× ? ( ND ghi nhí) - Nhận biết đợc câu kể Ai làm gì? đoạn văn và xác định đợc chủ ngữ và vị ngữ câu ( BT1, BT2, BTTH TV4/I); Viết đợc đoạn văn kể việc đã làm đó có dùng câu kể Ai làm gì? ( BT3) - ý thức viết đúng quy tắc chính tả, ngữ pháp ii đồ dùng dạy- học: - VBT iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - HS thôc hiÖn - Câu kể Ai làm gì? Thường có phận? - Lớp nhận xét, đánh giá - Lấy ví dụ? D¹y bµi míi: (25phót): a Giíi thiÖu bµi: c LuyÖn tËp : Bµi 1: (trang 93 THTV4 T1) - HS đọc yêu cầu, nội dung - Gọi HS đọc yêu cầu, nội dung - HS tù lµm bµi - HS ch÷a bµi - Yªu cÇu líp tù lµm bµi - Học sinh đọc lại - Tæ chøc cho häc sinh ch÷a bµi - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS đọc yêu cầu Bài 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh lµm mÉu - Gọi học sinh xác định mẫu - HS lµm bµi - GV híng dÉn HS gÆp khã kh¨n - HS tr×nh bµy lêi gi¶i - GV nhËn xÐt, chèt néi dung - Häc sinh lµm bµi vµ nèi Bài 3: GV nêu yêu cầu: Viết đoạn văn kể cỏc tiếp đọc bài công việc buổi chiều cuối tuần em Cho biết đoạn văn đó, câu nào là câu kể Ai làm gì? - Cho häc sinh lµm bµi GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiếp tục hoàn thành bài tập chưa xong và häc thuéc ghi nhí _ TiÕt To¸n ( T) LuyÖn TẬP dÊu hiÖu chia hÕt cho Gi¶i to¸n I Môc tiªu: - Cñng cè, dÊu hiÖu chia hÕt cho Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt dÊu hiÖu chia cho 2, vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - HS cã tÝnh cÈn thËn, khoa häc II §å dïng d¹y häc : sè bµi tËp III Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: (5’): Nh¾c l¹i c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ cho VD? B Bµi míi: (25’) Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS «n tËp a Cñng cè lý thuyÕt - Nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2? - HS nªu - Sè ntn là số chẵn? Số nào là số lẻ? Cho ví dụ minh họa? - HS đọc đầu bài b Thùc hµnh - HS tù lµm Bµi 1: Cho c¸c sè 84; 1800 ; 2135 ; 783 ; 79180 ; 355 ; 472 - HS ch÷a - NhËn xÐt a Sè nµo chia hÕt cho 2? - HS đọc đầu bài b Sè nµo không chia hÕt cho c¶ - HS tù lµm c số nào là số chẵn, số nào là số lẻ? - HS ch÷a Bµi 2: - NhËn xÐt a, Viết C/S thích hợp vào chỗ chấm để dợc số chia hết cho 13 ; 4; 06; - HS đọc đầu bài b, Viết để đợc số chẵn, số lẻ? - Tãm t¾t 36 ; 31 ; - NhËn d¹ng to¸n Bµi 3: Lan cã mét sè kÑo Ýt h¬n 65 c¸i vµ nhiÒu h¬n 50 c¸i - Ch÷a bµi Nếu Lan đem số kẹo đó chia cho bạn chia cho b¹n th× còng võa hÕt Hái Lan cã bao nhiªu kÑo? - GV chÊm mét sè bµi - Häc sinh tù lµm Bµi 4: Víi bèn ch÷ sè 0, 4, 5, h·y viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè - Ch÷a bµi kh¸c vµ: a, Mỗi số chia hết cho b, Mỗi số là số chẵn? - Cho HS tù lµm bµi Ch÷a bµi Chèt: KiÕn thøc Cñng cè, dÆn dß (3): - Tãm t¾t ND «n tËp - NX giê häc - DÆn «n tËp, chuÈn bÞ kiÓm tra cuèi kú I TiÕt 1: Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 THÓ DôC C« Ng©n d¹y _ mÜ thuËt (t) TiÕt 2: TiÕt 5: ThÇy HËu d¹y _ §Þa lÝ C« V©n d¹y Khoa häc C« V©n d¹y TiÕng anh TiÕt 6: C« H¬ng d¹y _ To¸n TiÕt 3: TiÕt 4: dÊu hiÖu chia hÕt cho (tr 95) i - Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho -.BiÕt kÕt hîp dÊu hiÖu chia hÕt cho víi dÊu hiÖu chia hÕt cho Bµi tËp: Bµi 1; Bµi - HS ham häc hái ii - Hoạt động dạy - học: A - KiÓm tra bµi cò: (5’): - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho - Lµm bµi (tr 95) B - Bµi míi: (25’) - Giíi thiÖu bµi - Híng dÉn HS t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho 5: - Cho HS lÊy VD vÒ nh÷ng sè chia hÕt cho vµ - HS lÊy VD: nh÷ng sè kh«ng chia hÕt cho - Tõ vÝ dô, yªu cÇu HS rót dÊu hiÖu chia hÕt - HS nªu cho vµ kh«ng chia hÕt cho - Gi¸o viªn chèt l¹i dÊu hiÖu - HS đọc SGK, lớp đọc thầm - Thùc hµnh: Bài 1: Giáo viên cho HS đọc y/c - HS c¶ líp lµm bµi Cho HS tù lµm bµi - Nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Bài 2: Giáo viên cho HS tự làm vào sau đó - HS còn thời gian làm tiếp cho HS ngåi gÇn kiÓm tra lÉn - HS đổi chéo kiểm tra Ch÷a bµi - HS lµm b¶ng Chèt : KiÕn thøc - NhËn xÐt ch÷a bµi Bài 3: Giáo viên gợi ý để HS làm bài (chữ số HS còn thời gian làm tiếp tËn cïng lµ ta cã nh÷ng sè nµo, lµ ta cã * 750 ; 570 nh÷ng sè nµo? * 705 (075 kh«ng thÝch hîp) Cho HS tù lµm bµi - HS kÕt hîp dÊu hiÖu chia hÕt Ch÷a bµi đã học để trả lời Bµi 4: Yªu cÇu HS tù t×m dÊu hiÖu cña c¸c - Lµm bµi vµo vë Ch÷a bµi sè võa chia hÕt cho võa cha hÕt cho - HS c¶ líp lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Ch÷a bµi - Chèt : KiÕn thøc - Cñng cè, dÆn dß: (5’) - Nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho - NhËn xÐt giê häc.CB bµi sau TiÕt 7: TËp lµm v¨n đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật i - môc tiªu - Hiểu đợc cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiÖn gióp nhËn biÕt mçi ®o¹n v¨n.(ND Ghi nhí) - Nhận biết đợc cấu tạo đoạn văn(BT1,MụCIII); viết đợc đoạn văn tả bao qu¸t mét chiÕc bót (BT2) - HS yªu thÝch viÕt v¨n ii - đồ dùng dạy - học: Vở BT TV iii - Hoạt động dạy - học: A – Chữa bµi TËp lµm v¨n viÕt: (5’) Gi¸o viªn tr¶ bµi, nhËn xÐt c«ng bè ®iÓm B - Bµi míi: (25’) - Giíi thiÖu bµi - PhÇn nhËn xÐt: - Gọi HS tiếp nối đọc yêu cầu bµi tËp 1, 2, - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng - PhÇn ghi nhí: - PhÇn luyÖn tËp: Bài 1: - HS đọc nội dung bài tập - Giáo viên quan sát, giúp đỡ HS làm bài - NhËn xÐt - Chèt : KiÕn thøc Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gi¸o viªn nh¾c nhë chung - Cñng cè, dÆn dß: (5’) - HS đọc - lớp đọc thầm lại bài cái cèi t©n, suy nghÜ vµ lµm bµi - Mét vµi HS tr×nh bµy - HS đọc - HS đọc - Cả lớp đọc thầm bài Cây bút máy, thùc hiÖn lÇn lît tõng yªu cÇu - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS viÕt bµi - Một số HS đọc bài viết mình - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ «n tËp Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 TIÕT 1: KÜ THUËT C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän (TIÕP) i Môc tiªu: - Sử dụng đợc số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu , thêu đã học - Kh«ng b¾t buéc häc sinh nam thªu - Với học sinh khéo tay: Vận dụng kiến thức, kĩ cắt, khâu, thêu đã làm đợc đồ dùng đơn giản, phù hợp với học sinh - Yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy- học: - Bộ đồ dùng khâu, thêu iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: ( 5') - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi: (25’) a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: + Hoạt động1 : HS tự chọn sản phẩm và thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän - Vµi HS nªu - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c lo¹i mòi kh©u, - Líp nhËn xÐt, bæ sung thêu đã học - Vµi HS nªu c¸ch chän s¶n phÈm - Nªu yªu cÇu thùc hµnh vµ híng dÉn chän m×nh thÝch s¶n phÈm - Häc sinh nªu - GV chèt néi dung + Hoạt động 2: HS thực hành cắt, khâu, thªu s¶n phÈm m×nh yªu thÝch - HS tiÕp tôc lÊy s¶n phÈm thùc - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hµnh + Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập cña HS - HS trng bµy s¶n phÈm - GV đánh giá số sản phẩm đã hoàn thµnh Cñng cè, dÆn dß: (5phót): - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS - ChuÈn bÞ bµi sau: ChuÈn bÞ dông cô t¬ng tù cho tiÕt sau TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp i Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, dÊu hiÖu chia hÕt cho - Nhận biết đợc số vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản - Häc sinh cÇn lµm bµi 1, 2, - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n II- Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - Nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ dÊu hiÖu chia - HS nªu - Lớp nhận xét, đánh giá hÕt cho D¹y bµi míi: (25phót): a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: + Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS ôn bài cũ ? Dựa vào đâu để nhận biết số có chia hết cho 2, hay ? - Tæng kÕt l¹i: DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ th× c¨n cø vµo ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i + Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: - Cho HS ch÷a bµi trªn b¶ng, GV ghi c¸c sè chia hÕt cho 2, sè chia hÕt cho - GV cho HS gi¶i thÝch v× Bµi 2: - Cho HS nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c b¹n trªn b¶ng - HS nªu c¸c VD vÒ c¸c sè chia hÕt cho 2; - Häc sinh nªu l¹i - HS thùc hµnh lµm bµi vµo vë HS lÇn lît lµm tõng phÇn a, b - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS díi líp nªu kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh - HS lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë - Vµi HS nªu, c¸c em kh¸c - GV chèt kÕt qu¶ nhËn xÐt Bµi 3: - Vµi häc sinh nªu l¹i - GV chia lớp thành nhóm và cho các nhóm làm bài - HS đọc yêu cầu bài - GV cho HS nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm vµ xem - c¸c nhãm ghi l¹i c¸c sè nhóm nào làm đúng và nhanh theo yªu cÇu cña GV Bµi 4, bµi 5: ( Dµnh cho häc sinh K, G lµm) -Yªu cÇu HS nªu dÊu hiÖu sè võa chia hÕt cho võa - Vµi HS nªu chia hÕt cho - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - Häc sinh K, G lµm vµ ch÷a bµi - GV chèt lêi gi¶i Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: DÊu hiÖu chia hÕt cho TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? i môc tiªu: - Nắm đợc kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai lµm g×? ( ND ghi nhí) - Nhận biết và bớc đầu tạo đợc câu kể Ai làm gì? theo yêu cầu cho trớc, qua thực hµnh luyÖn tËp ( môc III) - ý thức viết đúng quy tắc chính tả , ngữ pháp ii đồ dùng dạy- học: - VBT iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - HS lµm b¶ng - Gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi -Lớp nhận xét,đánh giá D¹y bµi míi: (25phót): a Giíi thiÖu bµi: b D¹y bµi míi: Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm viÖc theo cÆp - Gọi học sinh đọc đoạn văn - Cho học sinh thảo luận cặp đôi trao đổi và làm bài - HS đại diện báo cáo kết qu¶ tËp - Vµi häc sinh nªu l¹i - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - HS đọc yêu cầu bài Bµi 2: - Häc sinh tù lµm bµi vµ - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài ch÷a bµi - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt, ch÷a bµi - Häc sinh nªu l¹i - GV chốt lời giải đúng - Häc sinh tr¶ lêi Bµi tËp : - Vµi häc sinh nªu l¹i ? VÞ ng÷ c¸c c©u nãi trªn cã ý nghÜa g× ? - GV chèt: VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? nªu lªn hoạt động ngời, vật, đồ vật, cây cối đợc nhân - HS đọc yêu cầu , nội dung ho¸ - HS tù lµm bµi theo cÆp Bµi 4: - HS ch÷a bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho häc sinh lµm bµi theo cÆp - 2-3 HS đọc ghi nhớ - Gäi häc sinh b¸o c¸o - Học sinh đặt câu c Ghi nhí: - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đặt câu kể Ai làm gì? - HS đọc yêu cầu d LuyÖn tËp: - HS lµm viÖc theo nhãm vµ Bµi 1: học sinh đại diện trình bày - Gọi học sinh đọc yêu cầu lêi gi¶i - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm - Gäi häc sinh b¸o c¸o - GV nhận xét , kết luận lời giải đúng - Häc sinh tù lµm bµi - ch÷a Bµi 2: bµi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi - GV chèt bµi Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh nªu mÉu - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - Lớp làm bài và nối tiếp đọc ? Trong tranh có hoạt động gì? bµi - Gäi häc sinh nãi mÉu - HS lµm bµi GV híng dÉn HS gÆp khã kh¨n - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Cñng cè , dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc ghi nhí TIÕT 4: TËP LµM V¡N LUYệN TậP: Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật i môc tiªu: - Hiểu đợc cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật , hình thức thÓ hiÖn gióp nhËn biÕt mçi ®o¹n v¨n ( ND ghi nhí) - Nhận biết đợc cấu tạo đoạn văn ( BT1, mục III); viết đợc đoạn văn tả bao qu¸t mét chiÕc bót (BT 2) - ý thøc häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy- học: - B¶ng nhãm, VBT iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - Gọi HS đọc bài văn Tả đồ chơi mà em thÝch D¹y bµi míi: (25phót): a Giíi thiÖu bµi: b T×m hiÓu vÝ dô : - HS đọc yêu cầu Bµi tËp , , 3: - HS đọc bài Cái cối tân - Gọi học sinh đọc yêu cầu - HS tr¶ lêi c©u hái - Cho học sinh đọc bài Cái cối tân - HS tr×nh bµy - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái - Gäi häc sinh tr×nh bµy, mçi häc sinh chØ tr×nh bµy mét ®o¹n - Nhận xét , kết luận , lời giải đúng ? Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa nh nào ? ? Nhê ®©u em nhËn biÕt ®o¹n v¨n cã mÊy ®o¹n ? - GV chèt néi dung c Ghi nhí: - Gọi HS đọc nội dung phần ghi nhớ d LuyÖn tËp: Bµi : - Gọi học sinh đọc nội dung và yêu cầu - Häc sinh nªu - HS đọc - HS đọc nội dung và yêu cầu cña bµi - HS th¶o luËn vµ lµm bµi - HS tr×nh bµy - Cho häc sinh th¶o luËn vµ lµm bµi - Häc sinh tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, bæ sung - HS lµm bµi Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn chØnh bµi tËp _ TIÕT 4: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP HỘI KHỎE PHÙ ĐỔNG CẤP TRƯỜNG Kí duyệt: