3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS kể chuyện + Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài - Nêu đúng yêu cầu của đề bài: - HS đọc, tìm hiểu yêu cầu - C[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN I Mục tiêu - Chào cờ, sinh hoạt lớp sau chào cờ Yêu cầu chào cờ phải nghiêm trang, đúng nghi lễ, tổng kết và triển khai các hoạt động rõ ràng, khoa học mang tính tích cực, vui vẻ phấn khởi… - Rèn luyện khả nhanh nhẹn, nghiêm túc,đoàn kết… - Giáo dục học sinh có ý thức kỉ luật, yêu trường lớp, yêu quê hương đất nước II Nội dung thực sau chào cờ xong - Yêu cầu học sinh vào lớp, ổn định tổ chức lớp - GV nhấn mạnh lại nội dung mà tiết chào cờ đã đề và giao nhiệm vụ cụ thể cho học sinh - Giải thích thắc mắc học sinh Sinh hoạt văn nghệ tập thể Thứ ngày 22 tháng năm 2011 Tập đọc : NGHÌN NAÊM VAÊN HIEÁN (2) Nguyễn Hoàng A- MUÏC TIEÂU Biết đọc đúng văn khoa học thường thức có thống kê Hiểu nội dung bài : Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời Đó là chứng văn hoá lâu đời nước ta GD tình yêu quê hương đất nước B- CHUAÅN BÒ GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn thống kê để hướng dẫn HS luyện đọc HS : SGK + ghi chép Phương pháp – hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp C- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY - HOÏC NỘI DUNG I KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Baøi” Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa” II DẠY BAØI MỚI Luyện đọc đúng : - Luyện phát âm từ ngữ khó - Giải nghĩa từ - Đọc trôi chảy, đúng nhịp Tìm hieåu baøi: - Hieåu noäi dung caùc caâu hoûi 1, ,3 SGK PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS * em : - Đọc và trả lời câu -HSTB đọc đoạn 1,trả lời câu hoûi hoûi - HSK đọc bài, trả lời câu hoûi - PP : Quan sát - HS lớp đọc rõ ràng, chính giảng giải- hỏi đáp – xác các số liệu và hiểu nghĩa luyeän taäp các từ ngữ khó bài - HT: caù nhaân , - HSK –G đọc trôi chảy , ngắt nhoùm ñoâi, nhoùm đúng nhịp - PP: Thaûo luaän – hỏi đáp - giảng giải - HT : Caù nhaân , nhoùm ñoâi Luyện đọc diễn cảm va øthi đọc diễn cảm : -PP: - Gợi mở – đọc - Đoạn : Từ đầu … “ Cụ thể mẫu – thực hành nhö sau” - HT : Caù nhaân ,caëp, nhoùm III- CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Choát noäi dung baøi - Hỏi đáp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông , - Giao vieäc veà nhaø khuyeán khích - HSTB trả lời câu 1,2 - HSK – G trả lời câu -HSTB đọc trôi chảy, ngắt đúng nhịp, bước đầu có diễn cảm - HSK-G đọc lưu loát , diễn cảm - Nắm vững nội dung bài học * RUÙT KINH NGHIEÄM:………………………………………………………………………………………… Chính taû : Chính taû (Nghe – Vieát) Thứ ngày 22 tháng năm 2011 (3) LÖÔNG NGOÏC QUYEÁN A- MUÏC TIEÂU - Nghe – viết đúng, trình bày đúng bài chính tả “ Lương Ngọc Quyến“ - Nắm mô hình cấu tạo vần Chép đúng tiếng , vần vào mô hình - Tích cực luyện chữ viết B CHUAÅN BÒ GV : SGK + phấn + thước Baûng phuï keû saün moâ hình caáu taïo vaàn BT3 HS : SGK + Vở CT + VBTTV5, tập Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm C NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY – HOÏC NỘI DUNG I KIEÅM TRA BAØI CUÕ - KT caùc quy taéc chính taû vừa học tuần trước II DẠY BAØI MỚI Hướng dẫn HS nghe – vieát chính taû PP - HT - Thực hành III- CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Choát noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giao vieäc Veà nhaø - Cả lớp - PP : Hỏi đáp – phân - HS lớp hiểu nội dung bài tích- luyeän taäp viết và viết đúng từ ngữ - HT: Cả lớp , cá khoù baøi nhaân Vieát chính taû – Chaám, -PP : Luyeän taäp – chữa bài chính tả thực hành - HT: Cả lớp , cặp Laøm baøi taäp chính taû - Cuûng coá moâ hình caáu taïo vaàn YC HỌC ĐVTĐTHS - PP : Hỏi đáp – thảo luận – thực hành - HT : caù nhaân , nhoùm ñoâi - PP : Hỏi đáp - HT : traéc nghieäm - Tuyeân döông , khuyeán khích - HS lớp nghe – viết, trình bày đúng bài chính tả ( chú ý số liệu ) - HSG viết đúng bài ; HSK vieát sai nhieàu nhaát – loãi ; HSTB vieát sai nhieàu nhaát 3- loãi - HS lớp điền đúng hai bài taäp ; nhaåm thuoäc moâ hình caáu taïo vaàn - Cả lớp * RUÙT KINH NGHIEÄM:……………………………………………………………………………………… Toán : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu :Giuùp HS cuûng coá veà : - Viết các PSTP trên đoạn tia số - Chuyeån soá PS thaønh PSTP Thứ ngày 22 tháng năm 2011 (4) - Giải bài toán tìm giá trị PS số cho trước -Giáo dục HS bước đầu hình thành và phát triển tư II/ Chuaån bò: * GV: - SGK, Baûng phuï - P2: Gợi mở; luyện tập thực hành * HS: - Duïng cuï hoïc taäp III/ Lên lớp NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức - Cả lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Theá naøo laø PSTP , cho VD - Caù nhaân - Trả lời đúng nội dung bài, - Gọi HS chữa bài tập 4c,d làm đúng các bài tập 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài + Baøi : - Cả lớp - Viết đúng các phân số thập - HS Viết PSTP thích hợp vào - HS thực hành viết phaân leân tia soá chỗ chấm vạch caùc PSTP leân tia soá tia soá - Caù nhaân - Đọc đúng các PSTP và trả - Gọi HS đọc các PS - GV neâu caâu hoûi lời được: Đó là các phân số + Baøi thaäp phaân - Goïi HS leân baûng moãi em - Cả lớp - Làm đúng các BT (chuyển làm bài Cả lớp làm vào - HS thực hành làm các phân số bình thường sang - Cho HS neâu caùch chuyeån BT PSTP) PS thành PSTP + Baøi : - Caù nhaân - Thực hành viết đúng các PS - HS Thực tương tự - GV neâu caâu hoûi coù maâu laø 25, 1000, 200 sang baøi PSTP coù maãu laø 100 + Baøi 4: -HS làm bài Lớp - Thực hành so sánh đúng các - HS thực hành so sánh các PS theo dõi, nhận xét PS đã cho cuøng maãu, khaùc maãu + Baøi - Caû lôp - Tóm tắt đúng bài toán, làm - HS thực giải bài toán - HS thực hành, lớp bật nội dung đề vào vở, HS lên bảng giải nhaän xeùt boå sung baøi c/ Cuûng coá, toång keát: - Làm đúng BT đã nêu - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Cả lớp - CBB: OÂn taäp - Cả lớp - Nắm vững nội dung bài học RKN:………… Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Đạo đức : EM LAØ HỌC SINH LỚP (Tiết 2) A- MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc naøy, HS bieát : - Vị HS lớp so với các lớp trước - Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đặt mục tiêu (5) - Vui và tự hào là HS lớp Có ý thức học tập, rèn l để xứng đáng là HS lớp B- CHUAÅN BÒ * GV vaø HS : - Các bài hát chủ đề trường em - Giaáy traéng, buùt maøu - Các truyện nói gương HS lớp gương mẫu * Phương Pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp C- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY – HOÏC NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS I- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - PP: Hỏi đáp - KT bài Em là HS lớp - HT : Caù nhaân - HSTB vaø HSK II- DẠY BAØI MỚI - PP: Thaûo luaän - Từng HS trình bày kế hoạch * Hoạt động 1: Thảo luận - HT :Nhoùm caù nhaân cuûa mình nhoùm kế hoạch phấn đấu nhoû - Nhóm trao đổi, góp ý kiến - Đại diện nhóm trình bày trước lớp * Hoạt động : Kể chuyện - PP: Kể chuyện, thảo - HS biết chọn kể luaän gương học sinh lớp gương veà caùc taám göông hoïc sinh - HT : Caù nhaân, caû mẫu ( lớp , trường lớp gương mẫu lớp sưu tầm qua báo , đài) - Thảo luận lớp điều có thể học tập từ các gương đó - HS lớp biết chọn nội dung * Hoạt động : Hát , múa , - PP: Thực hành - HT: Caù nhaân trình bày đúng chủ đề đọc thơ giới thiệu tranh vẽ chủ đề Trường em III- CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Hỏi đáp - Choát noäi dung baøi - Tuyeân döông , - lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc khuyeán khích - Giao vieäc veà nhaø * RUÙT KINH NGHIEÄM :………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỔ QUỐC I/ Mục tiêu - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ Tổ quốc - Biết đặt câu với từ nói Tổ quốc, quê hương - Giáo dục HS có ý thức trau dồi vốn từ ngữ II/ Chuẩn bị: * GV: - Từ điển từ đồng nghĩa - P2: Gợi mở, Luyện tập thực hành * HS: - Bút dạ, Phiếu khổ to III/ Lên lớp: (6) NỘI DUNG 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS làm bài tập + BT1: - HS tìm bài: Thư gửi các HS và bài Việt Nam thân yêu từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc - HS trình bày bài trước lớp + BT2: - HS tìm thêm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc + BT3: - HS tìm các từ chứa tiếng quốc + BT4: - HS thực hành đặt câu với từ, cụm từ cho trước - HS trình bày bài trước lớp c/ Củng cố, tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học PP - HT - Cả lớp - Cá nhân YC HỌC ĐVTĐTHS - Thực hành làm đúng kết bài tập - Chia lớp thành nhóm - Tìm đúng các từ đồng nghĩa (mỗi nhóm đọc thầm với từ Tổ quốc có các bài bài) - Cá nhân - HS thực hành, lớp nhận xét - Cá nhân - HS nêu, lớp nhận xét - Cá nhân - HS nêu, lớp nhận xét, bổ sung - Cả lớp - HS làm bài vào vở, GV theo dõi, hướng dẫn - Cá nhân - HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung - Cả lớp - Tìm và nêu các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc: nước nhà, non sông, đất nước, quê hương - Tìm đúng các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc - Nêu đúng từ chứa tiếng quốc, hiểu ý nghĩa các từ đó - Thực hành đặt câu đúng ngữ pháp và phù hợp với yêu cầu - Thực hành đặt câu đúng, có ý nghĩa - Nắm vững ý nghĩa số từ, biết cách vận dụng các từ vào văn viết hợp lý - CBB: Luyện tập từ - Cả lớp đồng nghĩa RKN:………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ Mục tiêu: 1/ Rèn kĩ nói: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói các anh hùng, danh nhân đất nước - Hiểu ý nghĩa câu chuyện; biết đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu hỏi bạn câu chuyện 2/ Rèn kĩ nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ Chuẩn bị: * GV: - Một số truyện đọc - P2:Kể chuyên, Gợi mở, Luyện tập thực hành * HS: - Dụng cụ học tập III/ Lên lớp: (7) NỘI DUNG 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Kể chuyện lý Tự Trọng PP - HT - Cả lớp - Cá nhân YC HỌC ĐVTĐTHS - Kể đúng, đủ, trôi chảy nội dung câu chuyện 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS kể chuyện + Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài - Nêu đúng yêu cầu đề bài: - HS đọc, tìm hiểu yêu cầu - Cá nhân Kể câu chuyện đã nghe đề bài - GV nêu câu hỏi gợi (nghe qua ông bà, cha mẹ hay mở đó kể lại) hay đã đọc (tự em tìm đọc) anh hùng, danh nhân nước ta - HS thực hành đọc các gợi - Cá nhân (4 HS) - Hiểu ý nghĩa các gợi ý SGK - HS đọc, GV hướng ý, có tâm kể câu dẫn, lớp theo dõi chuyện phù hợp với yêu cầu đề - HS giới thiệu truyện mình - Cá nhân chuẩn bị trước lớp - Giới thiệu tên, nội dung, + HS thực hành kể chuyện, và thuộc loại truyện nào trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Kể trôi chảy, nội dung phù - HS thực hành kể nội dung - Cá nhân hợp, nêu ý nghĩa câu câu chuyện trước lớp - HS kể trước lớp, lớp chuyện đã kể nhận xét - Bình chọn bạn kể - Lớp bình chọn bạn kể - Cá nhân chuyện hay Biết nhận xét chuyện hay cách kể, kỹ diễn đạt, … c/ Củng cố, tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - Cả lớp - Biết số câu chuyện các anh hùng, danh nhân, … - CBB: Kể chuyện - Cả lớp có ý thức học tập tồt chứng kiến tham gia Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Toán: ÔN TẬP: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các kĩ thực phép cộng và phép trừ hai phân số - Rèn luyện cho HS kĩ thực hành cộng trừ phân số nhanh, chính xác - Giáo dục HS có ý thức cẩn thận, sáng tạo học toán II/ Chuẩn bị: * GV: - SGV, SGK - P2: Gợi mở, Luyện tập thực hành * HS: - Dụng cụ học tập III/ Lên lớp: NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức: - Cả lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - HS làm lại bài tập tiết - Cá nhân - Thực hành làm đúng kết trước bài tập 3/ Bài mới: (8) a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số: - HS thực hành ôn tập tính cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số - HS thực hành ôn tập tính cộng, trừ hai phân số khác mẫu số * Thực hành làm bài tập + BT1: - HS thực hành cộng, trừ hai phân số khác mẫu số - Cá nhân - GV hướng dẫn - Cá nhân - GV hướng dẫn - Cá nhân - HS thực hành làm trên bảng, lớp nhận xét, bổ sung + BT2: - HS thực hành cộng, trừ số nguyên với phân số - Cá nhân - HS thực hành làm trên bảng, lớp nhận xét, bổ sung + BT3: - HS thực hành giải bài toán có lời văn với nội dung cộng phân số khác mẫu số c/ Củng cố, tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - Cá nhân - HS thực hành làm trên bảng, lớp nhận xét, bổ sung - Cả lớp - Nhớ và thực chính xác cộng trừ hai phân số có cùng mẫu số - Nhớ và thực chính xác cộng trừ hai phân số khác mẫu số - Thực hành cộng, trừ các phân số khác mẫu đúng quy trình và đúng kết - Thực hành tính đúng kết các bài tính (chuyển số nguyên thành phân số có mẫu số là thực cộng, trừ các phân số khác mẫu số) - Thực hành tính đúng kết các bài toán - Nắm vững cách cộng, trừ hai phân số - CBB: Ôn tập: Phép nhân và - Cả lớp phép chia hai phân số Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Lịch sử : NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS biết: - Những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ - Nhân dân đánh giá lòng yêu nước Nguyễn Trường Tộ nào - Giáo dục HS lòng tự hào truyền thống đấu tranh dân tộc II/ Chuẩn bị: * GV: - Hình SGK - P2: Kể chuyện, Gợi mở, Giảng giải * HS: - Dụng cụ học tập III/ Lên lớp: NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức: - Cả lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - Bình Tây Đại nguyên soái - Cá nhân - Trả lời đúng nội dung bài 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: + Hoạt động 1: Làm việc lớp (9) - GV giới thiệu bối cảnh lịch sử nước ta nửa sau kỉ XIX, - GV giao nhiệm vụ học tập cho HS b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Các nhóm thực hành thảo luận nội dung các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài + Hoạt động 3: Làm việc lớp - Các nhóm tiến hành trình bày nội dung các câu hỏi đã thảo luận + Hạt động 4: Làm việc lớp: - HS tìm hiểu vì Nguyễn Trường Tộ lại người đời sau kính trọng c/ Củng cố, tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - CBB: Cuộc phản công kinh thành Huế - Cả lớp - GV giới thiệu - Nắm bắt bối cảnh lịch sử đất nước Có tâm tìm hiểu nội dung bài học - Cả lớp - Có tâm tìm hiểu nội dung - GV nêu nhiệm vụ lớp bài học cần tìm hiểu - Nhóm HS (2 nhóm thảo luận nội dung câu hỏi) - GV theo dõi, hướng dẫn - Đại diện nhóm - HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung - Thực hành thảo luận đúng nội dung các câu hỏi theo phân công - Cả lớp - GV nêu câu hỏi gợi mở - Nêu được: Ông là người yêu nước, mong muốn đất nước giàu mạnh - Cả lớp - Cả lớp - Hiểu, biết ý chí Nguyễn Trường Tộ và có ý thức tự hào truyền thống dân tộc - Trình bày đúng, đủ nội dung các câu hỏi: Thứ tư ngày 24 tháng năm 2011 Toán Tiết 8: ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kĩ thực phép nhân và phép chia hai phân số - Giáo dục HS có ý thức cẩn thận, sáng tạo học toán II/ Chuẩn bị: * GV: - SGV, SGK - P2: Gợi mở, Luyện tập thực hành * HS: - Dụng cụ học tập III/ Lên lớp: NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức: - Cả lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cách cộng, trừ hai - Cá nhân - Trả lời đúng nội dung bài phân số cùng mẫu, khác mẫu 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Ôn tập phép nhân và phép chia hai phân số - GV nêu ví dụ và - Nhớ lại cách thực - HS nhớ lại phép nhân hai hướng dẫn cách nhân phép nhân hai phân số phân số hai phân số - GV nêu ví dụ và - Nhớ lại cách thực (10) - HS nhớ lại phép chia hai phân số - HS phát biểu cách nhân, chia hai phân số * Thực hành làm bài tập: + BT1: - HS thực hành nhân chia hai phân số, phân số với số nguyên + BT2: - HS tìm hiểu cách nhân hai phân số cách khai triển thành tích và sử dụng phép triệt tiêu - HS thực hành làm bài tập hướng dẫn cách chia hai phân số - GV nêu câu hỏi + BT3: - HS thực hành giải bài toán có lời văn với nội dung: Tính diện tích HCN với số đo các cạnh là phân số c/ Củng cố, tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - CBB: Hỗn số - Cá nhân - HS thực hành trên bảng lớp, lớp nhận xét, bổ sung - Thực hành tính đúng kết bài toán - Cả lớp - Cả lớp - Nắm vững quy trình nhân, chia phân số - Cá nhân - HS thựchành trên bảng lớp, lớp nhận xét, bổ sung - Cả lớp - GV hướng dẫn bài mẫu (SGK), lớp theo dõi - HS thực hành trên bảng lớp, lớp nhận xét, phép chia hai phân số - Nêu đúng, đủ quy trình nhân, chia hai phân số - Thực hành nhân chia hai phân số, phân số với số nguyên dúng quy tình, đúng kết - Nắm cách khai triển thành tích và phép triệt tiêu nhân hai phân số - Thực hành nhân hai phân số đúng kết và nhanh gọn Thứ tư ngày 24 tháng năm 2011 Tập đọc : SAÉC MAØU EM YEÂU Phaïm Ñình AÂn A- MUÏC TIEÂU Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết Hiểu nội dung , ý nghĩa bài thơ : Tình cảm bạn nhỏ với sắc màu, vật và vật xung quanh, qua đó thể tình yêu bạn với quê hương , đất nước Thuoäc loøng moät soá khoå thô B- CHUAÅN BÒ GV: Tranh minh hoạnhững vật và người nói đến bài thô Bảng phụ để ghi câu cần luyện đọc HS : SGK + ghi chép Phương pháp – hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp C- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY - HOÏC NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS (11) I KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Baøi” Nghìn naêm vaên hieán” II DẠY BAØI MỚI Luyện đọc đúng : - Luyện phát âm từ ngữ khó - Giải nghĩa từ - Đọc trôi chảy, đúng nhịp Tìm hieåu baøi: - Hieåu noäi dung caùc caâu hoûi 1, , SGK - Đọc và trả lời câu hoûi -1 HSTB vaø HSK - PP : Quan sát giảng giải- hỏi đáp – luyeän taäp - HT: caù nhaân , nhoùm ñoâi, nhoùm - HS lớp phát âm đúng, đọc trôi chảy và hiểu nghĩa các từ ngữ khó bài - HSK – G ngắt đúng nhịp các caâu thô - PP: Thaûo luaän – hỏi đáp - giảng giải - HT : Caù nhaân , nhoùm ñoâi - HSTB trả lời câu 1,2 - HSK – G trả lời câu Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng số khổ -PP: - Gợi mở – đọc thô mẫu – thực hành - Luyện đọc khổ thơ và - HT : Caù nhaân ,caëp, nhoùm III- CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Choát noäi dung baøi - Hỏi đáp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông , - Giao vieäc veà nhaø khuyeán khích - HSTB đọc trôi chảy, ngắt đúng nhịp, bước đầu có diễn caûm - HSK-G đọc lưu loát , diễn cảm với giọng nhẹ nhàng , tha thiết - Cả lớp * RUÙT KINH NGHIEÄM:…………………………………………………………… Thứ tư ngày 24 tháng năm 2011 Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I/ Mục tiêu: - Biết phát hình ảnh đẹp hai bài văn tả cảnh ( rừng trưa, chiều tối) - Biết chuyển phần dàn ý đã lập tiết học trước thành đoạn văn tả cảnh buổi ngày - Giáo dục HS có ý thức trau dồi ngôn ngữ viết II/ Chuẩn bị: * GV: - SGK, SGV, Tài liệu - P2: Giảng giải, Gợi mở, Luyện tập thực hành * HS: - Dụng cụ học tập III/ Lên lớp: NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức: - Cả lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cấu tạo chung - Cá nhân - Trình bày đúng nội dung bài bài văn tả cảnh học 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS luyện tập + BT1: - HS đọc, tìm hiểu nội dung - Cá nhân (2 HS đọc) - Đọc rõ ràng, trôi chảy nội (12) bài văn - HS đọc bài trước lớp, lớp theo dõi - Chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm đọc bài) - GV theo dõi, gợi mở - Cá nhân - HS trình bày trước lớp, lớp nhận xét bổ sung - HS đọc thầm các bài văn, tìm hình ảnh bài mà em thích - HS nêu ý kiến mình trình bày hình ảnh em đã phát trước lớp + BT 2: - HS tìm hiểu yêu cầu - Cá nhân đề bài và nhắc lại cấu trúc - GV nêu câu hỏi gợi chung bài văn tả cảnh mở - HS thực hành đọc dàn ý đã - Cá nhân chuẩn bị tuần trước - HS đọc, lớp bổ sung - Cả lớp - HS thực hành dựa vào dàn - HS viết, GV theo dõi, ý, chọn và viết đoạn hướng dẫn văn theo yêu cầu - Cá nhân - HS trình bày bài trước lớp - HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung c/ Củng cố, tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - Cả lớp - CBB: Luyện tập làm báo - Cả lớp cáo thống kê dung các bài văn - Thực hành đọc, tìm hình ảnh mà em thích - Biết lựa chọn hình ảnh mình thích, giải thích lý mình thích cách thoả đáng - Nêu yêu cầu đề bài, nhắc lại đầy đủ nội dung cấu trúc chung bài văn tả cảnh - Thực hành đọc dàn ý, nêu nội dung chính phần (MB, TB, KB) - Thực hành viết đoạn văn phù hợp với yêu cầu - Hiểu, nắm bắt cách viết đoạn văn miêu tả (tả cảnh) theo đúng yêu cầu Bình chọn - Nắm vững cách lập dàn bài và viết đoạn văn tả cảnh Thứ tư ngày 24 tháng năm 2011 Khoa học Bài 3: NAM HAY NỮ (Tiết 2) I/Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Phân biệt các đặc điểm mặt sinh học và xã hội nam và nữ - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới: không phân biệt bạn nam, bạn nữ II/ Chuẩn bị: * GV: - Hình trang 6-7 SGK * HS: - Dụng cụ học tập III/ Lên lớp: NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức: - Cả lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Nam hay nữ - Cá nhân - Trả lời đúng câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hoạt động 3: Thảo luận số quan niệm xã hội nam và nữ Các nhóm thảo luận các câu hỏi - Nhóm HS - Thực hành trao đổi đúng sau vào phiếu học tập - HS thực hành thảo nội dung các câu hỏi a Công việc nội trợ là phụ luận và ghi vào phiếu nữ; Đàn ông là người kiếm tiền học tập (13) nuôi gia đình b Trong gia đình yêu cầu hay cư xử cha mẹ với trai và gái có khác không và khác nào c Trong lớp ta có phân biệt đối xử bạn nam và bạn nữ không d Tại không nên phân biệt đối xử nam và nữ - Đại diện nhóm - Trình bày rõ ràng, rành - Các nhóm tiến hành trình bày - HS trình bày, các mạch các nội dung Có quan và bổ sung nhóm khác bổ sung niệm đúng đắn và bình đẳng nam và nữ + Kết luận: Cần phải có bình - Cả lớp - Nắm vững quan niệm bình đẳng nam và nữ các - HS theo dõi đẳng giới mối quan hệ c/ Củng cố- tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - Cả lớp - Nắm vững đặc điểm nam và nữ quyền - CBB: Cơ thể chúng ta - Cả lớp bình đẳng nam và nữ hình thành nào RKN:………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 24 tháng năm 2011 Kó thuaät : ÑÍNH KHUY HAI LOÃ (Tieát 2) A- MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi : - Bieát caùch ñính khuy hai loã - Đính khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Reøn luyeän tính caån thaän B- CHUAÅN BÒ : * GV : Maãu ñính khuy hai loã Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ * HS : Một số khuy hai lỗ làm từ các vật liệu khác với nhiều màu sắc, kích cỡ, hình dạng khác - – khuy hai lỗ có kích thước lớn - Một mảnh vải có kích thước 20 cm x 30 cm ; khâu , len sợi - Kim khâu len và kim khâu thường , phấn vạch ,thước , kéo * Phương pháp – hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp C- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY - HOÏC NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS I – KIEÅM TRA BAØI CUÕ - KT caùc thao taùc ñính khuy - Hỏi đáp - HSTB vaø HSK hai loã - KT kết thực hành tiết và chuẩn bị dụng cụ , vật - Đi bàn kiểm - Cả lớp (14) lieäu cuûa HS II- DẠY BAØI MỚI * Hướng dẫn thực hành tra - PP : Quan saùt , hoûi đáp, thực hành - HT : Cả lớp , cá nhaân - HSG nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù ñính khuy hai loã - HSK nêu yêu cầu cần đạt cuûa saûn phaåm ( SGK) - Cả lớp thực hành (mỗi HS ñính moät khuy 25 phuùt) - HS đánh giá sản phẩm bạn theo yêu cầu đã nêu - Cả lớp III- CUÛNG COÁ – DAËN DOØ -Choát noäi dung baøi hoïc - nhaän xeùt tieát hoïc - Giao vieäc veà nhaø - Hỏi đáp - Tuyeân döông , khuyeán khích RKN:………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 25 tháng năm 2011 Toán Tiết 9: HỖN SỐ I/ Mục tiêu:Giúp HS : - Nhận biết hỗn số - Biết đọc, viết hỗn số - Giáo dục HS có ý thức ham thích môn học II/ Chuẩn bị: * GV: - SGV, SGK, Bảng phụ (kẻ sẵn các hình vẽ bài tập 1) - P2: Gợi mở, Luyện tập thực hành * HS: - Dụng cụ học tập III/ Lên lớp: NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức: - Cả lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - HS nêu quy trình nhân, - Cá nhân - Trả lời đúng nội dung bài chia phân số 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Giới thiệu bước đầu hỗn số: - GV đính hình tròn và ¾ - Cả lớp - Quan sát, nhận đây là hình tròn lên bảng lớp, cho - HS quan sát đơn vị và ¾ đơn vị lớp quan sát - GV đặt vấn đề cho HS tìm - Cả lớp - Thực hành nắm bắt khái hiểu việc hình thành hỗn - GV giảng giải kết hợp niệm hỗn số số nêu câu hỏi gợi mở - HS tìm hiểu ý nghĩa, - Cả lớp - Nắm ý nghĩa, cách đọc, cách đọc, cách viết hỗn số - GV nêu câu hỏi gợi cách viết hỗn số mở * Thực hành làm bài tập: (15) + BT1: - HS dựa vào hình vẽ (SGK) để viết và đọc các hỗn số tương ứng + BT2: - HS thực hành viết tiếp các hỗn số tương ứng với vạch chia trên tia số cho trước - HS trình bày bài trước lớp - Cá nhân - GV treo bảng phụ lên bảng lớp, HS ghi hỗn số tương ứng với hình, lớp nhận xét - Cả lớp - HS làm bài vào vở, GV theo dõi - Thực hành ghi và đọc đúng các hỗn số tương ứng - Thực hành vẽ tia số và ghi đúng các hỗn số tương ứng với vạch chia - Cá nhân - Ghi đúng các hỗn số, hiểu ý - GV kẻ sẵn các tia số nghĩa hỗn số ứng với lên bảng lớp, HS ghi các vạch chia trên tia số hỗn số tương ứng, lớp nhận xét c/ Củng cố, tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - Cả lớp - Nắm vững ý nghĩa, cách đọc, - CBB: Hỗn số (tt) - Cả lớp cách viết hỗn số Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ Mục tiêu: - Biết vận dụng hiểu biết đã có từ đồng nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa, phân loại các từ đã cho thành nhóm từ đồng nghĩa - Biết viết đoạn miêu tả khoảng câu có sử dung số từ đồng nghĩa đã cho - Giáo dục HS có ý thức trau dồi ngôn ngữ viết, làm giàu vốn từ ngữ cho thân II/ Chuẩn bị: * GV: - Bảng phụ viết từ ngữ (BT2) - P2: Gợi mở; Luyện tập thực hành * HS: - Bút và phiếu khổ to (viết nội dung bài tập 1) III/ Lên lớp: NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức: - Cả lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - HS nêu ví dụ từ đồng - Cá nhân - Nêu các từ đồng nghĩa nghĩa hoàn toàn, đồng nguĩa đúng với yêu cầu khônghoàn toàn 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS làm bài tập + BT1: - HS thực hành tìm từ đồng - Cả lớp - Thực hành đọc thầm đoạn văn nghĩa đoạn văn cho - HS làm bài vào vở, và tìm các từ đồng nghĩa trước GV theo dõi, hướng dẫn đoạn văn - HS trình bày bài trước lớp - Cá nhân - Nêu đúng các từ đồng nghĩa - HS trình bày bài trước đoạn văn: mẹ, má, u, bu, lớp (ghi vào phiếu), bầm, mạ + BT2: - HS thực hành xếp các từ - Cả lớp - Thực hành xếp các từ đã cho đã cho thành nhóm từ - HS làm bài vào vở, thành nhóm từ đồng nghĩa đồng nghĩa GV theo dõi, hướng dẫn - HS trình bày bài trước lớp - Cá nhân - Trình bày đúng: - HS trình bày bài trước a bao la, mênh mông, bát ngát, (16) + BT3: - HS thực hành viết đoạn văn có khoảng câu đó có sử dụng các từ bài tập số - HS trình bày bài trước lớp lớp (ghi bảng), lớp nhận xét, bổ sung thênh thang - Cả lớp - HS làm bài vào vở, GV theo dõi, hướng dẫn - Cá nhân - HS trình bày bài trước lớp (ghi bảng), lớp nhận xét, bổ sung - Thực hành viết đoạn văn đúng theo yêu cầu c/ Củng cố, tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - Cả lớp - CBB: Mở rộng vốn từ: - Cả lớp Nhân dân - Thực hành viết đoạn văn đúng theo yêu cầu nhận xét đoạn văn viết hay, có nội dung phù hợp - Nhận biết, vận dụng thục các từ đồng nghĩa Thứ năm ngày 25 tháng năm 2011 Ñòa lyù : ĐỊA HÌNH VAØ KHOÁNG SẢN A- MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Dựa vào lược đồ,bản đồ để nêu đặc điểm chính địa hình, khoáng sản nước ta, nhận biết và vị trí các dãy núi, đồng lớn nước ta -Kể tên và vị trí số dãy núi,đồng lớn nước ta trên đồ(lược đồ) - Kể tên số khoáng sản nước ta và trên đồ vị trí các mỏ than, sắt , a-pa-tít, bô-xít, dầu mỏ là những nguồn tài nguyên lượng đất nước (THTP) - Sơ lược số nét tình hình khai thác than, dầu mỏ, khí tự nhiên nước ta nay.( Tích hợp phận: Khai thác cách hợp lí và sử dung tiết kiệm khoáng sản nói chung, đó có than, dầu mỏ, khí đốt.) B- CHUAÅN BÒ * GV : Bản đồ Địa liù tự nhiên VN Lược đồ khoáng sản Việt Nam Bảng kí hiệu khoáng sản ; Phiếu học tập * HS : SGK * Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp C- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY – HOÏC NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS (17) I KIEÅM TRA BAØI CUÕ - KT bài Việt Nam – đất nước chúng ta II- DẠY BAØI MỚI 1.Ñòa hình 2.Khoáng sản III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Choát noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - giao vieäc veà nhaø - PP : Hỏi đáp - HSTB vaø HSK -PP : Quan saùt, hoûi đáp, giảng giải - HT : Caù nhaân , caû lớp - HS lớp nêu số đặc điểm chính địa hình nước ta và biết trên đồ vùng đồi núi và vùng đồng bằng, cách vị trí caùc daõy nuùi - PP : Quan saùt,hoûi -HSTB neâu nhaän bieát kí hieäu vaø đáp , thảo luận , trò tên khoáng sản trên lược đồ chôi Haùi hoa daân - HSK cho bieát nôi phaân boá chính chuû các loại khoáng sản đó - HT : caù nhaân , - HSG cho bieát coâng duïng cuûa caùc nhóm , lớp loại khoáng sản và chủ trương khai thác , sử dụng khoáng sản nước ta - Hỏi đáp - Cả lớp - Tuyeân döông , khuyeán khích RKN:……………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2011 Mĩ thuật: Veõ trang trí: MAØU SAÉC TRONG TRANG TRÍ I/ Muïc Tieâu: - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa màu sắc trang trí - HS biết cách sử dụng màu các bài trang trí - HS cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí II/ Chuaån Bò: Giáo viên: SGK, SGV Một số đồ vật trang trí(lọ cắm hoa,ca đựng nước……) - Họp màu(màu bột, màu nước),bảng pha màu Học sinh: Vở tập vẽ giấy vẽ Bút chì, tẩy, màu vẽ Hình thức tổ chức dạy học: GV tổ chức HS vẽ cá nhân III/Noäi Dung Phöông Phaùp Daïy Hoïc: NỘI DUNG A Ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học taäp B Bài : Baøi Veõ trang trí Maøu Saéc Trong Trang Trí Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhaän xeùt: GV giới thiệu vài tranh ảnh và số đồ vật trang trí HS quan sát (lọ hoa, ca đựng nước ) PP - HT Kieåm tra YC HỌC ĐVTĐTHS HS dể đồ dùng treân baøn GV kieåm tra Thuyeát trình HS laéng nghe Quan sát – gợi mở HS quan sát tranh – vấn đáp trả lời - HSTB nhaän xeùt màu sắc và ứng dụng Thuyeát trình cuûa noù trang Hướng dẫn trí HSKù hiểu yù nghóa cuûa maøu (18) sắc đời sống - HS chuù yù laéng nghe HS chuù yù Hoạt động 2: Cách vẽ maøu: - choïn hình aûnh daãn, - Sắp xếp bố cục Hướng thuyeát trình - Caùch veõ hình - Caùch veõ maøu GV nhaét HS theå hieän baøi Gợi mở, hỏi - đáp vẽ tương tự HS veõ theo caù bài học trước nhaân Họat động 3: Thực hành: GV yêu cầu HS thực hành tập vẽ Thuyeát trình HS trung bình, HS Hoạt động 4:Nhận xét, Thuyết trình, hỏi - khá tự nhận xét đánh giá: baèng caûm nhaän GV chọn vài bài vẽ đáp cuûa mình qua tranh HS (bài hoàn thành veõ cuûa caùc baïn và chưa hoàn thành) HS tự nhận xét GV tổng hợp bổ sung HS laéng nghe Cuûng coá daën doø: HS chuù yù GV tóm tắt kiến thức caàn naém baøi GV daën HS veà nhaø chuaån bò cho baøi hoïc sau ruùt kinh nghieäm boå sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………… Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2011 HOÃN SO Á( Tieáp theo ) Toán : A-MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách chuyển hỗn số thành phân số và ngược lại - Biết chuyển đổi thành thạo - Tích cực học tập, say mê học toán B- CHUAÅN BÒ * GV : SGK + SGV + phấn + thước Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö hình veõ SGK * HS : Baûng * Phương pháp – hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm C- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY - HOÏC NỘI DUNG I- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kiểm tra cách đọc , viết caùc hoãn soá II- DẠY BAØI MỚI Giới thiệu cách chuyển moät hoãn soá thaønh phaân soá PP - HT - Hỏi đáp YC HỌC ĐVTĐTHS - HS lớp nhớ lại cách đọc vaø caùch vieát caùc hoãn soá - Quan sát – Hỏi - HS lớp biết cách đáp - Thực hành chuyển hỗn số thành phân số va ngược lại ø ; hiểu ý (19) nghóa cuûa caùch chuyeån Luyeän taäp : - Quan sát ,luyện - HS lớp chuyển đúng các * Bài : Chuyển các hỗn số tập , thực hành hỗn số thành phân số và đọc thaønh phaân soá lại đúng các hỗn số , phân số * Bài : Chuyển các hỗn số - Gợi mở , luyện đó thành phân số thực tập , thực hành - HS lớp làm đúng các bài phép cộng , trừ các phân số taäp theo maãu đó - HSK - G bieát theâm caùch cộng – trừ các hỗn số mà không cần đổi thành phân số Gợ i mở – * Baøi : Chuyeån caùc hoãn soá - HS lớp làm đúng các bài thành phân số thực Luyện tập – thực tập theo mẫu pheùp nhaân, chia caùc phaân soá haønh đó III- CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - Tóm tắt nội dung bài học Hỏi đáp - Cả lớp - Tuyeân döông - GV nhaän xeùt tieát hoïc HS học - Giao vieäc veà nhaø cho caû tập tích cực lớp RKN:……………………………………………………………………………………… Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ I/ Mục tiêu: - Dựa theo bài Nghin năm văn hiến, HS hiểu cách trình bày các số liệu thống kê và tác dụng các số liệu thống kê ( giúp thấy rõ kết quả, đăt biệt là kết có tính so sánh - Biết thống kê đơn giản gắn với các số liệu tổ HS lớp biết trình bày kết thống kê theo biểu bảng - Giáo dục HS có ý thức trau dồi ngôn ngữ viết Thuyết trình kết tự tin II/ Chuẩn bị: * GV: - SGV, SGK, các phiếu ghi mẫu thống kê BT2 - P2: Phân tích mẫu, rèn luyện theo mẫu, trao đổi tổ * HS: - Dụng cụ học tập III/ Lên lớp: NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức: - Cả lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đoạn văn HS viết tả - Cá nhân - Đọc trôi chảy đoạn văn cảnh buổi ngày (tiết trước) 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS luyên tập + BT1: - Cá nhân - Đọc trôi chảy, rõ ràng nội - GV cho HS đọc nội dung - HS đọc nội dung bài dung bài tập bài tập tập, lớp theo dõi - Cá nhân - Thực hành nhắc lại đầy đủ (20) - HS thực hành nhắc lại các số - HS trả lời theo liệu bảng thống kê nội dung, lớp nhận xét, bài Nghìn năm văn hiến bổ sung - Cá nhân - HS nêu nhận xét bảng - Gv nêu câu hỏi gợi thống kê mở + BT2: - Nhóm HS - HS hoàn thành nội dung vào - GV giao phiếu học phiếu sau tập, các nhóm thống kê Tồ SHS HS HS HSG các nội dung nam nữ - Đại diện nhóm - HS trình bày, lớp nhận xét TC - HS trình bày trước lớp c/ Củng cố, tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - Cả lớp - CBB: Luyện tập tả cảnh nội dung bảng thống kê - Nắm bắt đặc điểm hình thức thống kê bảng biểu Hiểu tác dụng:… - Thực hành thống kê đầy đủ, chính xác các thông tin - Trình bày đúng các nội dung, nắm bắt cách thống kê theo hình thức bảng biểu - Nắm vững cách thống kê theo hình thức bảng biểu, hiểu ý nghĩa việc thống kê - Cả lớp Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2011 Khoa học : CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? I/ Mục tiêu Sau bài học HS có khả năng: - Nhận biết : Cơ thể người hình thành từ kết hợp trứng mẹ và tinh trùng bố - Phân biệt vài giai đoạn phát triển thai nhi - Giáo dục HS có ý thức tìm hiểu khoa học tự nhiên II/ Chuẩn bị: * GV: - Hình trang 10,11SGK * HS: - Dụng cụ học tập III/ Lên lớp: NỘI DUNG PP - HT YC HỌC ĐVTĐTHS 1/ Ổn định tổ chức: - Cả lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Nam hay nữ - Cá nhân - Trả lời đúng câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hoạt động 1: Giảng giải + Mục tiêu: HS nhận biết số từ khoa học: thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai + Cách tiến hành: - HS nhắc lại tên gọi, vai trò, - Cá nhân - Nhắc lại đúng tên gọi, vai chức các quan - GV nêu câu hỏi gợi trò, chức các quan thể người mở thể người + Kết luận:Cơ thể hình - Cả lớp - Nắm vững ý nghĩa các từ (21) thành từ kết hợp trứng với tinh trùng; trứng đã thụ tinh gọi là hợp tử; hợp tử phát triển thành phôi thành bào thai * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - HS thực hành quan sát hình 1a,b,c và các chú thích sau hình - HS quan sát hình 2,3,4,5 và giải thích quá trình phát triển thai nhi c/ Củng cố- tổng kết: - Nhắc lại nội dung bài học - HS theo dõi thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai - Cá nhân - HS quan sát - Cá nhân - HS quan sát - Nắm bắt quá trình thụ tinh - Nêu đúng quá trình phát triển thai nhi - Cả lớp - Nắm vững hình thành thể và đặc diểm chung di truyền - CBB: Cần làm gì để mẹ và - Cả lớp em bé khoẻ Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2011 SINH HOẠT CUỐI TUẦN A- MUÏC TIEÂU - Tổng kết các mặt hoạt động HS tuần - Đề hướng phấn đấu cho tuần tới - Khuyeán khích HS thi ñua hoïc taäp - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, tính tự giác và biết vâng lời B- NỘI DUNG SINH HOẠT Tổng kết các mặt hoạt động tuần - Các tổ trưởng đọc bảng theo dõi tổ - Lớp phó học tập nhận xét mặt học tập lớp và đọc bảng theo dõi - Lớp trưởng nhận xét chung các mặt hoạt động lớp - GV tổng kết và nhận xét qua theo dõi mình : + Nề nếp lớp tương đối ổn định + Vệ sinh trường lớp chưa tốt + Veä sinh caù nhaân chöa saïch seõ,trang phuïc chöa goïn gaøng + Tinh thần tự giác chưa cao + Ña soá caùc em coøn ruït reø , chöa maïnh daïn phaùt bieåu Nhiệm vụ tuần tới - Taäp trung vaøo vieäc hoïc cho toát - Thi KSCL đầu năm - Chuẩn bị và mang đầy đủ dụng cụ học tập học - Dọn vệ sinh trường lớp - Trang phuïc goïn gaøng theo quy ñònh ñi hoïc - Nghiêm túc luyện tập Nghi thức đội viên (22) - Khám sức khoẻ theo định kì - Mỗi tổ làm thủ công cái chổi cộng dừa để dọn vệ sinh Toång keát Chơi trò chơi Khúc nhạc đồng quê ooo - (23)