Kiến thức - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và biểu diễn bài hát Chúng em cần hòa bình .Học sinh đọc và hát lời ca bài TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp 2/4 - Học sinh đọc đúng thang [r]
(1)Ngày soạn: 7/11/2020 Chủ đề 3: HÒA BÌNH VỚI TUỔI THƠ Kiến thức - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và biểu diễn bài hát Chúng em cần hòa bình Học sinh đọc và hát lời ca bài TĐN số kết hợp đánh nhịp 2/4 - Học sinh đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có bài TĐN số Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca chính xác - HS hiểu đôi nét đời và nghiệp nhạc sĩ Đỗ nhuận và nghe bài hát Hành quân xa - HS Hiểu sơ lược hội xuân Sắc bùa - HS khuyết tật hát theo đúng giai điệu lời ca bài hát Chúng em cần hòa bình Kĩ - Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy thể các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… - Đọc bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp - HS khuyết tật hát theo đúng giai điệu lời ca bài hát Chúng em cần hòa bình Thái độ: - Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học Định hướng phát triển lực : * Năng lực chung: - Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải vấn đề và sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể chấtTính toán-Công nghệ thông tin và truyền thông * Năng lực chuyên biệt: - sử dụng Hiểu biết âm nhạc, lực thực hành âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc, lực cảm thụ âm nhạc, lực sáng tạo âm nhạc, lực tái kiến thức, Ứng dụng âm nhạc II- NỘI DUNG: Tiết 9: Học hát bài Chúng em cần hòa bình Tiết 10: Ôn tập bài hat Chúng em cần hòa bình Tập đọc nhạc: TĐN số Bài đọc thêm: Hội xuân “ Sắc bùa” Tiết 11: Ôn tập bài hat Hành khúc tới trường Ôn tập đọc nhạc TĐN số Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa III-CHUẨN BỊ: - Chuẩn bị GV: (2) + Nhạc cụ quen dùng + Đệm đàn bài chúng em cần hòa bình.và bài TĐN số + Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài chúng em cần hòa bình + Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con… + Tranh ảnh, bài hát Hành quân xa + Máy nghe và băng, đĩa nhạc, bảng phụ bài TĐN số - Chuẩn bị HS: + Sách Âm nhạc 7, ghi bài + Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con… IV – PHƯƠNG PHÁP: - Thuyết trình, thảo luận, thực hành V - TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC: (3) Ngày giảng: 4/11/2020 Tiết: HỌC HÁT: CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH Nhạc và lời:Hoàng Long-Hoàng Lân Ổn định lớp: (1p’) 2.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đan xen quá trình dạy Giảng bài mới: (40p’) Hoạt động Nội dung Thầy Gv ghi nội dung Nội dung 1: Học hát: Bài Chúng em cần hòa bình Nhạc và lời: Hoàng Long-Hoàng Lân A Hoạt động khởi động: Gv mở nhạc * Mục tiêu GV cho học sinh xem hình HS nghe giới thiệu bài hát nghe và bước đầu ảnh biết giai điệu bài hat - GV giới thiệu Hoạt động Trò Hs ghi bài Hs nghe HS xem * Hình thức tổ chức - Học sinh nghe hát tập thể * Thời gian: 5p * Phương pháp.- Nghe và quan sát * Kỹ thuật Sử dụng tai nghe để xác định thẩm âm tiết tấu - Cho học sinh nghe mẫu bài hát Hoàng Long và Hoàng Lân - HS xem số hình ảnh nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân B Hoạt động hình thành kiến thức * mục tiêu -Giúp HS bước đầu hình thành nên giai điệu bài hát biết xuất sứ đời bài hát * Hình thức tổ chức : Hoạt động tập thể * Thời gian: 3p * Phương pháp: nghe và quan sát * Kỹ thuật: Xác định thẩm âm tiết tấu HS nghe (4) Giíi thiÖu vÒ bµi h¸t: -Bài hát nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân sáng tác vận động hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế cờ hòa bình năm 1985.Bài hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống hòa bình đầy tình thân ái Bài hát mang tính chất hành khúc với giai điệu vui tươi,trong sáng,phù hợp với hát tập thể Gv treo bảng - Treo bảng phụ chép sẵn bài hát Hs quan sát phụ 2* Hoạt động lớp và đọc lời ca Gv hỏi - HS nghe bài hát Chúng em cần hòa bình (Nghe Hs trả lời băng, đĩa GV trình bày), nêu hình ảnh(câu hát) mà em thấy thích * Hoạt động cá nhân - HS tìm thông tin SGK để trả lời câu hỏi: + Nội dung (hoặc chủ đề) bài hát nói điều gì? + Trong bài có sử dụng ký hiệu âm nhạc gì? Chia ®o¹n, chia c©u: bµi h¸t gåm hai lời lời có hai đoạn ,®o¹n a và b Lời Đoạn từ đầu đến tình yêu thương Đoạn tiep hết Lời 2.Đoạn từ đầu đến Bao người mơ ước Đoạn tiếp hết Gv điều khiển C Hoạt động thực hành Hs nghe * Mục tiêu Cho hs khởi động và tập hát câu Gv hỏi Hs trả lời * Hình thức tổ chức Hoạt động tập thể *Thời gian: 20p * Phương pháp: Dạy câu truyền *Kỹ thuật: Dạy hát câu theo lối móc xích - GV đàn và hát - HS HS nghe GV đàn, khởi động giọng hát: mẫu nghe - Tập hát câu: và + Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai thực điệu hát mẫu, tập hát vài lần hoà cùng với tiếng đàn GV định vài HS hát lại câu 1, hướng dẫn các em sửa chỗ còn sai + Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ + Hát nối tiếp câu thứ với câu thứ hai + Tương tự với các câu còn lại * Hoạt động nhóm - Tập hát bài: (5) GV điều khiển GV hướng dẫn + HS tập hát bài + HS tự luyện tập bài hát + GV giúp HS sửa chỗ hát sai + GV hướng dẫn HS thể sắc thái và tình cảm bài hát * Hoạt động lớp - Củng cố bài hát + HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhạc + HS tập hát nối tiếp và hòa giọng D Hoạt động ứng dụng * Mục tiêu - HS có thể biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm * Hình thức tổ chức.Hoạt động nhóm và cá nhân *Thời gian: 5p * Phương pháp : Trực quan *Kỹ thuật : truyền và quan sát Hoạt động nhóm và cá nhân - HS học thuộc bài hát để hát các hoạt động trường, lớp - Hoạt động ứng dụng lớp, các nhóm HS HS thực chọn hoạt động ứng dụng sau: + Hát bài Chúng em cần hòa bình kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp + Hát bài Chúng em cần hòa bình kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc E Hoạt động bổ sung HS thực * Mục tiêu: HS biết tên số bài hát chủ đề Kể tên bài hòa bình hát * Hình thức Hoạt động nhóm Trả lời *Thời gian: 3p * Phương pháp: Vấn đáp * Kỹ thuật : Động não Các nhóm HS chọn hoạt động sau: - Kể tên vài bài hát viết chủ đề Hòa bình và tuổi thơ Trả lời câu hỏi: Chúng ta phải làm gì để thể (6) tình yêu hòa bình phản đối chiến tranh? Bài hát chúng em cần hòa bình nhạc sĩ nào? (Câu hoải dành cho HS khuyết tật) - HS khuyết tật hát theo đúng lời ca giai điệu bài hát Củng cố ( phút ) - Gv cho lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm đàn Hướng dẫn BTVN ( phút ) - Học thuộc bài hát.- Làm bài tập sbt- Xem nội dung tiết 10 * RÚT KINH NGHIỆM (7)