THIẾT kế bài học CHỦ đề SINH sản

THIẾT KẾ BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ Tên chủ đề: SINH SẢN Số tiết: 06 tiết I Mục tiêu Kiến thức: - Trình bày phận quan sinh sản, thay đổi thể tuổi dậy nam nữ - Trình bày điều kiện để trứng thụ tinh phát triển thành thai - Trình bày ni dưỡng thai trình mang thai điiều kiện đảm bảo cho thai phát triển - Giải thích tượng kinh nguyệt - Trình bày nguy có thai tuổi vị thành niên - Trình bày biện pháp tránh thai giải thích sở khoa học biện pháp tránh thai - Trình bày nguyên nhân, triệu chứng, tác hại, cách lây truyền số bệnh lây qua đường tình dục : Lậu, Giang mai, AIDS Kỹ năng: - Quan sát kênh hình, nắm bắt kiến thức - Rèn kĩ thu thập kiến thức từ thông tin - Kĩ hoạt động nhóm - Vận dụng kiến thức giải thích tượng thực tế - Kĩ vệ sinh thể bảo vệ sức khỏe Thái độ: - Có nhận thức đắn quan sinh dục thể, vệ sinh cách - Có ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt - Có ý thức tự phịng tránh, sống lành mạnh tránh mang thai tuổi vị thành niên tránh bệnh lây qua đường tình dục Năng lực cần phát triển - Năng lực tự học: + Thu thập thông tin từ nguồn khác nhau: Trong SGK, Internet, sách báo, tạp chí… + Xử lý thơng tin, đối chiếu áp dụng kiến thức vào thực tế - Năng lực giao tiếp hợp tác: + Diễn đạt, trình bày nội dung nhiều hình thức khác nhau: Bằng lời, nội dung tập vận dụng + Lắng nghe, nhận biết quan điểm khác để đưa ý kiến phản biện hay đồng ý quan điểm + Cùng làm việc nhóm: thu thập thông tin, tổng hợp kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm… - Năng lực giải vấn đề: Từ nội dung nghiên cứu đề xuất biện pháp bảo vệ thể Xây dựng hành vi, thói quen sống lành mạnh III Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: - Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án - Tranh ảnh, máy chiếu Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa, soạn, thông tin thu thập từ nguồn liên quan đến sinh sản III Hoạt động dạy: Tiết 1: Giới thiệu quan sinh dục nam nữ Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG lượng 10' Hoạt động 1: Nội dung (hoạt động khởi động) - Mục tiêu hoạt động 1: Chia nhóm: nhóm - Bầu nhóm trưởng , thư kí Cho học sinh thực trị chơi chữ với từ khóa SINH SẢN Sinh sản trình quan trọng thể sống có người, giúp người trì nịi giống, tạo hệ sau Vậy trình sinh sản người diễn nào? Cơ quan đảm nhận chức sinh sản ? Khởi động giới thiệu chủ đề - Tham gia trị chơi chữ -> Chủ đề sinh sản (Giới thiệu nội dung chủ đề) Tìm hiểu quan sinh dục nam, nữ Quá trình thụ tinh thụ thai phát triển thai - Cơ sở biện pháp tránh thai Tìm hiểu bệnh liên quan đến đường tình dục Vận dụng Hoạt động 2: Tìm hiểu quan sinh dục nam nữ 25' GV cho HS hoạt động nhóm Mục tiêu hoạt động 1.Giới thiệu quan sinh dục nam + Nhóm 1, nhóm 3: Hồn thành - Trình bày nữ phận quan sinh phiếu học tập số tìm hiểu sản nam nữ quan sinh dục nam + Nhóm 2, nhóm 4: Hồn thành phiếu học tập số tìm hiểu quan sinh dục nữ - Các trình xảy quan sinh sản dậy nam nữ GV gọi đại diện nhóm lên trình bày Lớp nhận xét, bổ sung, hồn thiện GV giới thiệu thêm thơng tin liên quan đến nội dung mà học sinh chưa đưa phiếu - HS hoạt động nhóm, trao đổi, cử đại diện trình bày Nội dung phiếu học tập số 1+2 Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố Vận dụng kiến thức vừa học, - HS trao đổi, thảo luận hồn thành bảng 60: Chức thơng tin PHT hoàn thiện phận quan kiến thức sinh dục nam (Trang 189) bảng 61:Cấu tạo chức phận quan sinh dục nữ (Trang 192) - GV gọi cá nhân HS trình bày Nhận xét, bổ sung , hoàn thiện nội dung Hoạt động 4: Vận dụng Do nhiều nguyên nhân khác khiến phụ nữ buộc phải cắt tử cung buồng trứng( ung thư, chấn thương tai nạn, u xơ tử cung…) Theo em thể người phụ nữ bị ảnh hưởng nào? 6' - Mục tiêu hoạt động HS xác định xác cấu tạo chức phận quan sinh dục nam nữ - HS hoạt động cá nhân hoàn thành tập HS từ kiến thức học vận dụng trả lời câu hỏi 4' Tiết 2: Quá trình thụ tinh , thụ thai phát triển thai Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS lượng 3' 12' Hoạt động 1: Khởi động NỘI DUNG Mục tiêu hoạt động Khởi động HS quan sát video GV cho HS xem video ngắn trình thụ tinh, thụ thai phát triển thai => Đặt vấn đề vào Hoạt động 2: Tìm hiểu Mục tiêu hoạt động trình thụ tinh, thụ thai - Trình bày điều kiện để trứng thụ tinh phát triển thành thai GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK+ Quan sát I.Thụ tinh thụ thai - Thụ tinh kết hợp trứng tinh 10' 10' H62.1+ H62.2 Trả lời câu hỏi; ? Thế thụ tinh thụ thai? ? Điều kiện cho thụ tinh thụ thai gì? Lấy ví dụ trường hợp trứng thụ tinh lại thụ thai (chửa con, sảy thai ) GV giới thiệu thêm hoạt động hoocmon sinh dục nữ thời kì Hoạt động 3: Tìm hiểu phát triển thai - HS nghiên cứu thông trùng tạo thành hợp tử tin trả lời câu hỏi - Điều kiện: Trứng phải gặp tinh trùng đoạn 1/3 vào ống dẫn trứng - Thụ thai trứng thụ tinh bám vào thành tử cung tiếp tục phát triển thành thai GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK Trả lời câu hỏi; ? Quá trình phát triển thai diễn nào? ? Sức khỏe mẹ ảnh hưởng đến phát triển thai? ? Trong trình mang thai người mẹ cần làm tránh điều để thai phát triển tốt sinh khỏe mạnh - Phôi làm tổ bắt đầu phân chia - HS nghiên cứu thơng phân hóa phát triển tin trả lời câu hỏi thành thai, thai nhi liên hệ với thể mẹ nhờ thai Hoạt động 3: Tìm hiểu tượng kinh nguyệt Mục tiêu hoạt động - Giải thích tượng kinh nguyệt - HS lắng nghe,quan sát nghiên cứu thông tin trả - GV cho HS quan sát H.62.3, mơ tả q trình phát triển trứng qua chu kì Yêu cầu - Điều kiện: Trứng thụ tinh phải bám vào Mục tiêu hoạt động thành tử cung - Trình bày ni II.Sự phát triển dưỡng thai thai trình mang thai điiều kiện đảm bảo cho thai phát triển - Khi mang thai người mẹ cần cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng tránh chất kích thích có hại rượu, thuốc lá, III Hiện tượng kinh 5' 5' HS trả lời câu hỏi ? Hiện tượng kinh nguyệt ? Kinh nguyệt xảy nào? Do đâu? - GV phân tích ý nghĩa tượng kinh nguyệt * Cần vệ sinh kinh nguyệt nào? Hoạt động 4: Luyện tập Vận dụng kiến thức học hoàn thành nội dung phần câu hỏi tập SGK trang 195 lời câu hỏi - Là tượng trứng không thụ tinh, lớp niêm mạc bị bong gây chảy máu Mục tiêu hoạt động - Khái quát lại nội dung kiến thức - Là dấu hiệu nhận biết tuổi dậy nữ, có khả sinh Hoạt động 5: Vận dụng - Các bạn HS nữ tự xác định số ngày chu kì kinh gần nhất, dự đoán ngày trứng rụng Học sinh vận dụng kiến thức học vào chu kì tượng thực tế - Các bạn HS nam vận dụng trả lời câu hỏi: Khi ống dẫn trứng bị viêm, tắc xảy chuyện gì? Quá trình thụ tinh thụ thai xảy không? Tiết 3: Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS lượng 3' nguyệt Hoạt động 1: Khởi động GV đưa video thực trạng trẻ em gái mang thai độ tuổi dậy Mục tiêu hoạt động Khởi động HS quan sát video NỘI DUNG => GV đặt vấn đề vào Chia nhóm: nhóm Hoạt động 2: Ý nghĩa việc Mục tiêu hoạt động - Nêu ý nghĩa tránh thai việc tránh thai 10' GV nêu câu hỏi ? Em cho biết nội dung vận động sinh đẻ có kế hoạch kế hoạch hố gia đình ? ? Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch có ý nghiã ? Cho biết lý ? + Thực vận động cách ? GV cho thảo luận nhóm ? Điều xảy có thai tuổi cịn học ( tuổi vị thành niên )? ? Em nghiã học sinh THCS học vấn đề ? ?Em có biết có nhiều trẻ em tuổi vị thành niên có thai hay khơng ? Thái độ em trước tượng ? GV cần lắng nghe ghi nhận ý kiến đa dạng học sinh để có biện pháp tuyên truyền giáo dục năm học tới Hoạt động 3: Những nguy có thai tuổi vị thành niên HS suy nghĩ, trả lời I.Ý nghĩa việc tránh thai - Việc thực kế hoạch hố gia đình : Đảm bảo sức khoẻ cho người mẹ chất lượng sống - Đối với học sinh ( tuổi vị thành niên ) có sớm ảnh hưởng tới sức khoẻ , học tập tinh thần HS hoạt động nhóm Mục tiêu hoạt động Nêu nguy II.Nội dung có thai tuổi vị thành niên Từ có ý thức giữ gìn, bảo vệ thể - HS hoạt động nhóm, GV cho HS hoạt động nhóm hồn thành phiếu học tập số 12' GV gọi đại diện nhóm lên trình bày Lớp nhận xét, bổ sung, hồn thiện GV chốt kiến thức GV đưa vấn đề: ? Cần phải làm để tránh mang thai ngồi ý muốn hay tránh phải nạo phá thai tuổi vị thành niên ? - GV đưa thêm dẫn chứng có thai ngồi ý muốn tuổi học sinh để giáo dục em (video, đoạn thông tin báo chí ) GV cần khẳng định học sinh nam nữ phải nhận thức vấn đề , phải có ý thức bảo vệ , giữ gìn thân , tiền sống sau Hoạt động 4: Tìm hiểu sở khoa học biện pháp tránh thai trao đổi, cử đại diện trình bày - HS trao đổi, thảo luận Phiếu học tập số thông tin PHT hoàn thiện kiến thức HS thảo luận Mục tiêu hoạt động Nêu biện pháp tránh thai giải thích III Cơ sở khoa học sở khoa học của biện pháp tránh thai biện pháp tránh thai GV nêu yêu cầu : HS thảo luận ?Dưạ vào điều kiện thụ tinh thụ thai , nêu nguyên tắc để tránh thai ? ? Cần có biện pháp để thực nguyên tắc tránh thai? Nguyên tắc tránh thai: - Ngăn trứng chín rụng - Tránh khơng để tinh trùng gặp trứng - Chống làm tổ * Cần ý có nhiều ý kiến trùng thực tế học sinh chưa hiểu rõ sở khoa học biện pháp tránh thai Sau thảo luận thống nguyên tắc tránh thai, GV nên cho học sinh nhận biết phương tiện sử dụng cách Mục tiêu hoạt động - Khái quát lại nội dung Cho học sinh quan sát bao cao su , thuốc tránh thai, vòng tránh kiến thức thai…… Hoạt động 5: Luyện tập Vận dụng kiến thức học Học sinh vận dụng kiến hoàn thành nội dung câu hỏi thức học giải thích tập SGK trang 198 10' Hoạt động 6: Vận dụng Câu hỏi vận dụng: Ngoài việc tránh thai cách sử dụng dụng cụ hỗ trợ vòng tránh thai, thuốc tránh thai, bao cao su…Người ta tránh thai dựa hiểu biết chu kì kinh nguyệt Theo em, họ làm nào? Giải thích cho biết đối tượng xử dụng biện pháp trứng thụ tinh Phương tiện tránh thai: Bao cao su , thuốc tránh thai , vòng tránh thai 5' 5' Tiết 4+ 5: Các bệnh lây truyền qua đường tình dục Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS lượng 5' Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu hoạt động GV đưa số hình ảnh số bệnh lây qua đường tình dục => GV đặt vấn đề vào Chia nhóm: nhóm Hoạt động : Các bệnh lây truyền qua đường tình dục Khởi động 45' NỘI DUNG HS quan sát hình ảnh I.Các bệnh lây truyền qua đường tình dục Mục tiêu hoạt động GV cho nhóm thảo luận hoàn thành phiếu học tập số GV gọi đại diện nhóm lên trình bày Lớp nhận xét, bổ sung, hoàn thiện GV chốt kiến thức - GV giới thiệu thêm: Ở bệnh nguy hiểm điểm : Ở giai đoạn đầu người bệnh khơng có biểu Trình bày ngun nhân, triệu chứng, tác hại, cách lây truyền số bệnh lây qua đường tình dục : Lậu, Giang mai, AIDS - HS hoạt động nhóm, trao đổi, cử đại diện trình bày - HS trao đổi, thảo luận thơng tin PHT hồn thiện Nội dung phiếu học tập số bên ngồi có khả kiến thức truyền bệnh cho người khác qua quan hệ tình dục Tuy nhiên riêng AIDS mức độ nguy hiểm cao có nhiều hình thức lây truyền, khả gây tử vong cao khơng có thuốc chữa - GV giải thích AIDS - GV đưa thông số đại dịch AIDS(thông tin SGK T204) để HS thấy rõ tác hại AIDS, phân tích rõ cách phịng bệnh - GV nhấn mạnh AIDS khơng có thuốc chữa bệnh nhân AIDS kéo dài tuổi thọ có lối sống lành mạnh Hoạt động 3: Vận dụng Thảo luận nội dung sau ? Em cho đưa người mắc HIV / AIDS vào sống chung cộng đồng hay sai ? Vì ? ? Em làm để góp sức - AIDS hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải - Mỗi người nên chủ động phòng tránh lây nhiễm AIDS : + Khơng tiêm chích ma túy , không dùng chung kim tiêm , kiểm tra máu trước truyền + Sống lành mạnh chung thủy vợ chồng + Người mẹ bị nhiễm AIDS không nên sinh vào cơng việc ngăn chặn lây lan đại dịch AIDS ? ? Học sinh phải làm để khơng bị mắc AIDS ? ? Tại nói AIDS nguy hiểm khơng đáng sợ ? Hoạt động 4: Luyện tập GV yêu cầu HS làm thu hoạch với nội dung Phụ lục * GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thông tin sức khỏe sinh sản vị thành niên cho tiết sau 10' 30' Tiết 6: Bài tập (Hướng dẫn kiến thức sức khỏe sinh sản vị thành niên) Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG lượng Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu hoạt động Sức khỏe sinh sản vị thành niên Nêu mục đích gì? Vì cần phải quan tâm học đến sức khỏe sinh sản vị thành niên? Hoạt động 2: Đặc điểm thể trẻ vị thành niên tuổi dậy GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức học đặc điểm thể tuổi dậy Giải đáp số thắc mắc khác thể (hiện tượng mộng tinh, di tinh, gái đến chu kì kinh nguyệt hay đau bụng…) Mục tiêu hoạt động Nhắc lại kiến thức học HS nhớ lại kiến thức trình bày - Đưa số vấn đề cho Hoạt động 3: Đặc điểm tâm lý GV giải thích tuổi vị thành niên GV cho HS thảo luận - Đưa đặc điểm tâm lý tuổi VTN Mục tiêu hoạt động Tìm hiểu đặc điểm tâm lý tuổi VTN (Nội dung thay băng trò chơi, giao vấn đề để nhóm chuẩn bị trình bày) - Nêu ý kiến vấn đề tình bạn, tình bạn khác giới, tình yêu độ tuổi VTN GV đưa lời khuyên HS thảo luận, đưa ý kiến PHIẾU HỌC TẬP SỐ TÌM HIỂU CƠ QUAN SINH DỤC NAM Các phận quan sinh dục nam Quan sát hình 60.1 nghiên cứu thơng tin SGK trang187 Hoạt động nhóm hồn thành nội dung sau: ? Kể tên phận quan sinh dục nam ? Nêu chức phận vào bảng sau? STT Tên phận Chức … ? Làm tập điền từ SGK Nơi sản xuất tinh trùng là…………… Nằm phía tinh hồn …………đó nơi tinh trùng tiếp tục hồn thiện cấu tạo Tinh hồn nằm …… phía ngồi thể tạo điều kiện thích hợp cho sản sinh tinh trùng (khoảng 33 oC - 34oC ) Tinh trùng từ mào tinh hoàn theo ……………đến chứa tại…………… Tinh hồn tinh trùng Nghiên cứu thơng tin trả lời câu hỏi? ? Tinh trùng sản xuất từ ? ? Tinh trùng sản xuât đâu? hình thành nào? ? Tinh trùng có đặc điểm hình thái cấu tạo hoạt động nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ TÌM HIỂU CƠ QUAN SINH DỤC NỮ Các phận quan sinh dục nữ Quan sát hình 61.1 nghiên cứu thơng tin SGK trang190 Hoạt động nhóm hồn thành nội dung sau: ? Kể tên phận quan sinh dục nữ ? Nêu chức phận vào bảng sau? STT Tên phận Chức … ? Làm tập điền từ SGK Cơ quan sản xuất trứng là…………… Mỗi tháng có trứng chín rụng theo chu kì 28-32 ngày Trứng thu vào ống dẫn trứng qua………… Tiếp theo ống dẫn trứng ………… Nằm phía sau bóng đái, nơi đón trứng thụ tinh xuống để làm tổ phát triển thành thai Tử cung (hay con) thông với………… nhờ lỗ ………… Phía ngồi, từ xuống có………… , tương ứng với dương vật nam Phía là…………… thơn với bóng đái, tiếp đến là………., dẫn vào tử cung Buồng trứng trứng Nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi? Trứng sản xuất từ nào? Trứng sản xuât đâu? Hình thành nào? Trứng có đặc điểm hình thái cấu tạo hoạt động nào? PHIẾU HỌC TẬP SỐ NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN Nghiên cứu thông tin SGK trang 197 hồn thành bảng sau Tình Mang thai cịn trẻ, học Nạo phá thai nhiều lần Nạo phá thai lớn(>8 tuần tuổi) Hậu PHIẾU HỌC TẬP SỐ CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC Nghiên cứu thơng tin SGK hồn thành bảng sau: Tên bệnh Nguyên nhân Bệnh lậu Bệnh Giang Mai Triệu chứng Tác hại Cách lây Cách phòng AIDS PHỤ LỤC Câu hỏi thu hoạch Câu 1: Có hai bạn học sinh lớp sau QHTD mua thuốc tránh thai hàng ngày để uống Liệu bạn nữ có loại bỏ hết khả có thai hay không? Câu 2: Vợ chồng anh A băn khoăn biện pháp tránh thai Người chồng không muốn sử dụng bao cao su muốn vợ đưa ngày an tồn chu kì Biết người vợ có chu kì 28 ngày a Em ngày an toàn? b Nếu vào ngày có kinh khả có thai nào? Giải thích? Câu 3: Một người có chu kỳ kinh nguyệt 32 ngày? Hỏi người bắt đầu có tượng kinh nguyệt từ ngày mồng sau trứng có khả thụ tinh vào ngày thứ tháng? Câu 4: Một bé gái 14 tuổi học lớp trường THCS B, sau quan hệ với bạn khác giới, thấy kinh nguyệt khơng có tháng Khi đến khám sở y tế , bác sĩ khám kết luật bé gái có thai - Em hậu việc mang thai ý muốn tuổi vị thành niên? - Em trình bày số nguy xảy có thai tuổi VTN gì? - Em dự đốn bạn HS gặp khó khăn học tập đời sống? - Em lập kế hoạch để tuyên truyền vấn đề mang thai ý muốn đến bạn bè xung quanh ? HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ Mức độ Biết Câu hỏi - Bài tập Chỉ hình vẽ phận quan sinh dục nam? Chỉ hình vẽ phận quan sinh dục nữ? Nêu đặc điểm tinh trùng trứng? Thế trình thụ tinh, thụ thai? Hiện tượng kinh nguyệt gì? Kể tên biện pháp tránh thai? Nêu tác hại bệnh lậu giang mai? AIDS gì? Nguyên nhân dẫn tới AIDS? Hiểu Vận dụng Nêu chức phận quan sinh dục nam? Nêu chức phận quan sinh dục nữ? Phân biêt thụ tinh va thụ thai? Giải thích chế hình thành tượng kinh nguyệt? Nêu sở biện pháp tránh thai? Nêu nguy có thai trẻ vị thành niên? Nêu ý nghĩa việc tránh thai Nêu biện pháp vệ sinh thể tuổi dậy thì? Khi mang thai sức khỏe mẹ ảnh hưởng thai nhi? Người mẹ cần làm để thai phát triển tốt sinh khỏe mạnh, phát triển bình thường? Tính số ngày chu kì kinh nguyệt Xác định ngày trứng rụng, ngày trứng có khả thụ thai cao, khả thụ thai thấp, khơng có khả thụ thai chu kì kinh Phịng tránh bị lây nhiễm HIV cách nào? Có nên cách li người bệnh để khỏi lây nhiễm khơng? Vì sao? Do nhiều ngun nhân khác khiến phụ nữ buộc phải cắt tử cung buồng trứng( ung thư, chấn thương tai nạn, u xơ tử cung…) Theo em thể người phụ nữ bị ảnh hưởng nào? Khi ống dẫn trứng bị viêm, tắc xảy chuyện gì? Q trình thụ tinh thụ thai xảy không? Sau quan hệ tình dục cần sử dụng biện pháp để tránh mang thai ngồi ý muốn? Biện pháp có nên sử dụng lâu dài khơng? Vì sao? Ở tuổi VTN có nên quan hệ tình dục khơng? Trình bày quan điểm em vấn đề trên? Vận dụng cao  ... diễn nào? Cơ quan đảm nhận chức sinh sản ? Khởi động giới thiệu chủ đề - Tham gia trị chơi chữ -> Chủ đề sinh sản (Giới thiệu nội dung chủ đề) Tìm hiểu quan sinh dục nam, nữ Quá trình thụ tinh... Cho học sinh thực trị chơi chữ với từ khóa SINH SẢN Sinh sản trình quan trọng thể sống có người, giúp người trì nịi giống, tạo hệ sau Vậy trình sinh sản người diễn nào? Cơ quan đảm nhận chức sinh. .. động sinh đẻ có kế hoạch có ý nghiã ? Cho biết lý ? + Thực vận động cách ? GV cho thảo luận nhóm ? Điều xảy có thai tuổi cịn học ( tuổi vị thành niên )? ? Em nghiã học sinh THCS học vấn đề ?