- Trẻ biết một số lễ hội và các trò chơi trong ngày Tết, biết đặc điểm đặc trưng của mùa xuân (thời tiết, cây cối, con vật, hoạt động của con người…)... - Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn[r]
(1)MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: “TẾT VÀ MÙA XUÂN” Thời gian thực hiện: tuần
(Từ ngày 21/01/2013 đến ngày 23/2/2013) LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
- Thực thành thạo động tác tập thể dục sáng, tập xác nhịp nhàng theo nhạc
- Phát triển thể lực thông qua số vận động bản: Ném trúng đích nằm ngang Bị dích dắc qua hộp cách 60cm
- Ném bắt bóng hai tay từ khoảng cách xa m (CS3) - Phát triển tố chất thể lực: nhanh nhẹn, khéo léo
- Phát triển vận động tinh: Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt vận động số hoạt động vẽ, nặn, xé dán
- Trẻ có số kỹ vận động trò chơi dân gian ngày tết, lễ hội
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe, ăn uống hợp lý ngày tết.( không nên ăn no quá, khơng nên ăn nhiều bánh kẹo, nhiều ngọt, nước có ga…)
- Biết hút thuốc có hại không lại gần người hút thuốc (CS26)
- Có thói quen vệ sinh sẽ, có kỹ thực thao tác vệ sinh cá nhân, biết giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng…
- Biết giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi, mặc trang phục phù hợp…
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT * Hoạt động khám phá.
- Nói đặc điểm bật mùa năm nơi trẻ sống (CS94)
- Trẻ có số hiểu biết ngày Tết nguyên đán người Việt Nam
- Trẻ biết hoạt động trước, sau Tết (dọn dẹp nhà cửa, mua sắm đồ Tết…) - Biết số ăn truyền thống ngày tết, cách gói bánh chưng nguyên vật liệu để gói bánh chưng
- Tực số cơng việc theo cách riêng (CS upload.123doc.net)
(2)* Làm quen với toán:
- Trẻ biết đếm đến 9, nhận biết nhóm có đối tượng - Trẻ nhận biết mối quan hệ phạm vi - Biết cách đo độ dài nói kết đo (CS 106)
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Nhận biết, phân biệt phát âm chữ p-q
- Trẻ biết ngồi tư thế, biết cách cầm bút tô chữ h-k
- Trẻ nghe hiểu nội dung câu truyện, hát, thơ, ca dao, đồng dao…về Tết mùa xuân
- Trẻ biết sử dụng từ mùa năm, biết miêu tả đặc điểm mùa xuân, lắng nghe, hiểu trả lời mạch lạc nói ngày Tết, lễ hội mùa xuân
- Sử dụng loại câu khác giao tiếp (CS67) - Trẻ biết nói câu chúc tết đơn giản
- Trẻ biết nói lên điều mà trẻ quan sát được, biết trao đổi, thảo luận với bạn bè quang cảnh, hoạt động, thời tiết ngày Tết
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh (CS40)
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động đón chào năm trường lớp gia đình (trang trí, dọn dẹp…)
- Dễ hồ đồng với bạn bè nhóm chơi (CS 42)
- Kính trọng ơng bà, lễ phép với khách, nhường nhịn em nhỏ
- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với người gần gũi (CS44) - Biết cảm ơn nhận quà, biết chúc Tết người
- Có nhóm bạn chơi thường xuyên (CS46)
PHÁT TRIỂN TC-XH
- Biết trang trí nhà lớp thật đẹp để đón chào năm - Trẻ cảm nhân vẻ đẹp cối, hoa mùa xuân
- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác để tạo sản phẩm tạo hình tết màu xuân qua hoạt động: vẽ, nặn, xé dán…
(3)