Đang tải... (xem toàn văn)
- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp của mùa xuân và các phong tục tập quán trong ngày tết cổ truyền thông qua các bài hát bài múa... - Trẻ biết múa và hát các bài hát về[r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực chủ đề: tuần ( Từ ngày 21/1 đến 23/2/2013 ) MỤC TIÊU *Phát triển vận động - Trẻ thực tốt việc dàn hàng, xếp hàng tập thể dục theo nhạc - Trẻ biết thực số vận động : Trèo lên xuống thang, chạy chậm 100m; Bật chụm liên tục qua ô( 35cm x 35cm); lăn bóng và di chuyển theo bóng, ném trúng đích nằm ngang - Phát triển vận động khéo léo các ngón tay qua việc vẽ, cắt, nặn, xé dán, tô màu số loại hoa quả, cây mùa xuân *GDDSK: - Biết số món ăn cổ truyền ngày tết, giá trị dinh dưỡng Biết cách giữ gìn sức khỏe ngày nghỉ tết - Biết số món ăn tốt cho sức khoẻ và số món ăn nên ăn hạn chế - Thực ăn đủ các chất nhóm thực phẩm - Mặc trang phục phù hợp theo mùa: Trẻ tập gấp quần áo, tự mặc quần áo, kéo khoá, cởi cúc áo * Hoạt động khám phá - Trẻ nhận thấy không khí nhộn nhịp Tết đến: Đi chợ Tết, mua sắm Tết, trang trí dọn dẹp nhà cửa, lớp học và trẻ kể tên các món ăn ngày Tết Trẻ biết số phong tục tập quán ngày tết - Trẻ biết lễ hội Cổ Loa diễn đâu và ý nghĩa lễ hội, các hoạt động diễn lễ hội - Phát triển khả quan sát, nhận biết các dấu hiệu mùa xuân - Biết số đặc điểm đặc trưng mùa xuân:Thời tiết ấm áp, hoa đào, hoa mai nở, cây cối đâm chồi nẩy lộc… - Biết số loài hoa mùa xuân * Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán - Dạy trẻ so sánh chiều dài đối tượng - Dạy trẻ so sánh chiều dài đối tượng - Dạy trẻ xác định phía trước – phía sau – phía trên – phía đồ vật so GHI CHÚ (2) PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI PHÁT TRIỂN THẨM MỸ với thân trẻ - Dạy trẻ xác định phía phải, phía trái thân - Trẻ diễn đạt rõ ràng hiểu biết mình mùa xuân và tết nguyên đán - Biết sử dụng số từ để kể không khí ngày Tết, lễ hội và thời tiết mùa xuân - Đọc thơ kể chuyện ngày Tết và mùa xuân rõ ràng mạch lạc - Biết nói lên gì trẻ thấy vào mùa xuân -Trẻ kể lại hiểu biết tết và mùa xuân, kể chuyên, đọc thơ, đóng kịch các câu chuyện tết và mùa xuân -Biết chọn sách xem sách chủ điểm Tết và mùa xuân - Biết dùng các từ ngữ văn minh để có lời chúc dịp Tết - Biết trân trọng,làm theo số tập tục truyền thống ngày tết - Hợp tác với các bạn và người lớn để hoàn thành công việc(Cùng gia đình chuẩn bị đón tết, trang trí, lau dọn nhà cửa và cùng sắm tết ) - Có thái độ niềm nở khách đến nhà chúc tết, biết chúc tết người, thể tình cảm mình vơí người thân ngày Tết: Chúc ông bà , kính trọng ông bà, người lớn tuổi, chào hỏi lễ phép, nói lời cảm ơn xin lỗi - Biết quan tâm và có tình cảm người và quê hương đất nước dịp Tết - Biết số lễ hội và thấy yêu quý quê mình - Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và bạn - Hình thành và phát triển khả cảm nhận cái đẹp mùa xuân và các phong tục tập quán ngày tết cổ truyền thông qua các bài hát bài múa - Trẻ biết múa và hát các bài hát Tết , mùa xuân Biết thể vỗ tay theo nhịp, theo tiết tấu phối hợp - Trẻ biết nặn, vẽ, xé dán số đề tài Tết- mùa xuân - Biết sử dụng sô skỹ tô màu, vẽ, xé dán để cắt dán trang trí hoa thiếp chúc mừng năm - Phát triển khả thể cảm xúc sáng tạo các hoạt động nghệ thuật …với các vật tượng, cảnh đẹp mùa xuân các sản phẩm tạo hình - Biết lựa chọn trang phục phù hợp chơi tết (3) (4)