- Học sinh đọc ĐT toàn bài trong SGK 4, Luyện viết : - Học sinh viết bài vào vở tập viết: en, ên, lá sen, con nhện - Giáo viên lu ý học sinh tư thế ngồi viết * Trò chơi - Giáo viên hướng[r]
(1)TUẦN 12 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 HỌC VẦN : Bài 46 : ôn - ơn I - MỤC TIÊU : - Giúp học sinh đọc ôn, ơn, chồn, sơn ca; từ, câu ứng dụng - Viết ôn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói từ - câu theo chủ đề mai sau khôn lớn - Rèn tư ngồi học ngắn cho sọc sinh II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Tranh chồn, sơn ca, Luyện nói bài 46 - HS: Bộ chữ thực hành, bảng con, TV III - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : - Kiểm tra : - Học sinh đọc, viết bài 45 - Bài : * Giới thiệu bài * Dạy vần thứ : ôn - Học sinh ghép vần ôn - Đọc trơn vần ( CN + ĐT) - Học sinh phân tích vần ôn - Đánh vần ( CN + ĐT) ôn - Học sinh ghép tiếng chồn - Phân tích tiếng, đánh vần tiếng chồn - Giáo viên cho Học sinh quan sát tranh giới thiệu từ khóa chồn - Học sinh phân tích từ khóa tìm tiếng có vần - Giáo viên giới thiệu vần - Ghi bảng * Dạy vần thứ hai ơn :( Tương tự ) - Học sinh so sánh hai vần ( Giống, khác ) 3, Giới thiệu từ ứng dụng: - Giáo viên cho Học sinh đọc từ ứng dụng ôn bài mưa khôn lớn mơn mởn - Học sinh giỏi đọc trơn lớp đọc ĐT 4, Viết bảng - Giáo viên hướng dẫn Học sinh viết bảng : ôn, ơn, chồn, múi bưởi - Lưu ý điểm đặt bút, dừng bút, khoảng cách các tiếng 5, Củng cố: - Nhắc lại nội dung - đọc lại bài HỌC VẦN ( T2) Luyện tập Luyện đọc: a Học sinh đọc bài trên bảng ( CN + ĐT ) * Học sinh đọc lại từ khóa trên bảng ( CN + ĐT ) * Luyện đọc từ ứng dụng * Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng - Học sinh đọc ĐT (2) * Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng : Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn - Học sinh đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp - GV giới thiệu tranh * Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng - HS tìm tiếng có vần mới- Đọc đánh vần tiếng có vần mới(cơn, rộn) - HS đọc toàn bài cá nhân ,cả lớp Luyện nói: - Chủ đề : mai sau khôn lớn - GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm đôi: +)Tranh vẽ gì? +) Mai sau lớn lên bạn thích làm gì? +) Bố mẹ bạn làm nghề gì? - Giáo viên nêu câu hỏi - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét – GV nhận xét Học sinh đọc bài SGK - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh ĐT - Đọc theo nhóm + CN - Học sinh đọc ĐT toàn bài SGK Luyện viết : - Học sinh viết bài vào tập viết - Giáo viên lưu ý Học sinh tư ngồi viết - Củng cố dặn dò: - Học sinh đọc lại toàn bài - Học sinh tìm tiếng có vần - Dặn dò : Về học kĩ bài _ ĐẠO ĐỨC Bài 6: Nghiêm trang chào cờ (tiết 1) I - MỤC TIÊU : - Biết tên nước, nhận biết Quốc kì, Quốc ca tổ quốc Việt Nam - nêu chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần - Tôn kính Quốc kì và yêu quí tổ Quốc Việt Nam - Rèn tư ngồi học ngắn cho học sinh II - TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở BT Đạo đức + Tranh phóng to III - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Khởi động: ổn định, hát Hoạt động 1: Học sinh tìm hiểu Quốc kì, Quốc ca Mục tiêu: - Giúp học sinh biết Quốc kì là lá cờ Tổ quốc, quốc ca là bà hát hát chào cờ Cách tiến hành : - Giáo viên treo Quốc kì lên bảng và hướng dẫn học sinh tìm hiểu: - Các em đã thấy lá cờ Tổ quốc treo đâu? (3) - Lá cờ Viết Nam có màu gì? - Ngôi có màu gì? Mấy cánh? + Học sinh quan sát Quốc kì và trả lời câu hỏi + Giáo viên giới thiệu Quốc ca: Quốc ca là bài hát chính thức để hát chào cờ Bài này cố nhạc sĩ Văn Cao sáng tác KL : - Lá cờ Tổ quốc hay Quốc kì tượng trưng cho đất nước Việt Nam thân yêu Cờ có màu đỏ, có ngôi vàng năm cánh Quốc ca là bài hát chính thức hát chào cờ Mọi người dân Việt Nam phải tôn kính Quốc kì, Quốc ca, phải chào cờ và hát Quốc ca để bày tỏ tình yêu nước Hoạt động 2: Hướng dẫn tư chào cờ Mục tiêu : - Học sinh biết tư đứng chào cờ Cách tiến hành : - Giáo viên làm mẫu tư đứng chào cờ thông qua tranh vẽ KL : - Khi chào cờ các em phải đứng nghiêm, thẳng, tay bỏ thẳng, mắt nhìn lá cờ, không nói chuyện riêng, không làm việc riêng, không đùa nghịch Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh tập chào cờ - Giáo viên treo lá cờ lên bảng yêu cầu lớp thực tư chào cờ - Học sinh thực Giáo viên quan sát - Giáo viên nhận xét chung : Khen em biết cách đứng nghiêm chào cờ Nhắc nhở sai sót thường gặp các em IV- Hoạt động nối tiếp : Giáo viên cho Học sinh đọc phần ghi nhớ CHIỀU: TỰ HỌC(TIẾNG VIỆT) Luyện viết I MỤC TIÊU: - HS biết viết đúng số tiếng từ bài - Viết đúng độ cao các chữ - Rèn tư ngồi viết cho H/S II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV sách tiếng việt tập - HS ô ly III CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HOC: ổn định lớp Bài a Giới thiệu bài b Hướng đọc bài * GV cho H/S mở SGK - HS đọc thầm bài sách - HS đọc cá nhân + đồng * GV hướng dẫn H/S viết ôly (4) TỰ HỌC - TIẾNG VIỆT Ôn: ôn - ơn 1, Luyện đọc: a, Học sinh đọc bài trên bảng ( CN + ĐT ) * Học sinh đọc lại từ khóa trên bảng ( CN + ĐT ) * Luyện đọc từ ứng dụng * Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng - Học sinh đọc ĐT * Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng : Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn - Học sinh đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp - GV giới thiệu tranh * Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng - HS tìm tiếng có vần mới- Đọc đánh vần tiếng có vần mới(cơn, rộn) - HS đọc toàn bài cá nhân ,cả lớp 2, Luyện nói: - Chủ đề : mai sau khôn lớn - GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm đôi: +)Tranh vẽ gì? +) Mai sau lớn lên bạn thích làm gì? +) Bố mẹ bạn làm nghề gì? +)Muốn thực mơ ước mình bây bạn phải làm gì? - Giáo viên hướng dẫn mẫu - Học sinh lên nói thử Học sinh thực hành - Thi các nhóm 3, Học sinh đọc bài SGK - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh ĐT - Đọc theo nhóm + CN - Học sinh đọc ĐT toàn bài SGK 4, Luyện viết : - Học sinh viết bài vào tập viết - Giáo viên lưu ý học sinh tư ngồi viết - Củng cố dặn dò: - Học sinh đọc lại toàn bài - Học sinh tìm tiếng có vần - Dặn dò : Về học kĩ bài TOÁN (ÔN) Luyện tập chung I - MỤC TIÊU : - Giúp học sinh : - Củng cố bảng trừ phạm vi đã học - So sánh các số phạm vi - Quan sát tranh, nêu bài toán và biểu thị phép tính thích hợp - (5) - Rèn tư ngồi học ngắn cho sọc sinh II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bộ đồ dùng học toán III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1, Kiểm tra: - Bài ( trang 62 ) 2, Bài mới: * Giáo viên giới thiệu ngắn gọn tên bài 3, Luyện tập : - Giáo viên hướng dẫn Học sinh làm các bài tập Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu bài tập Tính - Giáo viên yêu cầu Học sinh làm bài cá nhân * Giáo viên theo dõi nhắc nhở Học sinh cách làm và tư ngồi - Giáo viên chữa bài - Học sinh đổi cho nhóm Bài 2: - Học sinh nêu yêu cầu bài tập Tính - Giáo viên hướng dẫn Học sinh cách tính 2+1 =3 +1= +1= 5–1 =4 -3 = 1+3 = Nhẩm - = sau đó - = - - = - Hoặc lấy que tính bớt que tính bớt que tính còn que tính 5-1-1=3 - Học sinh thực hành làm Giáo viên theo dõi giúp học sinh yếu Bài 3: Điền dấu > < = - Giáo viên hướng dẫn Học sinh tính sau đó điền dấu - 4+1 sau đó so sánh với điền dấu > - Học sinh làm bài cá nhân - Giáo viên theo dõi, giúp học sinh yếu - Giáo viên chữa bài - học sinh lên bảng chữa và giải thích cách làm Bài 4: - Học sinh nêu thành bài toán viết phép tính thích hợp - Học sinh lên bảng làm lớp làm bài vào SGK 4, Củng cố dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại bài - Dặn dò: viết nhiều lần bảng trừ phạm vi Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 HỌC VẦN Bài 47 : en - ên I - MỤC TIÊU : - Giúp học sinh đọc en, ên, lá sen, nhện; từ và câu ứng dụng - Viết en, ên, lá sen, nhện - Đọc tiếng , từ, câu ứng dụng - Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới, - Rèn tư ngồi học ngắn cho sọc sinh II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : (6) +GV: Tranh lá sen, nhện, Tranh Luyện nói + HS: Bộ chữ thực hành, bảng con, tập viết, III - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : - Kiểm tra : - Học sinh đọc, viết bài 47 - Bài : * Giới thiệu bài * Dạy vần thứ : en - Học sinh ghép vần en - Đọc trơn vần ( CN + ĐT) - Học sinh phân tích vần en - Đánh vần (CN + ĐT) en - Học sinh ghép tiếng sen - Phân tích tiếng, đánh vần tiếng sen - Giáo viên cho Học sinh quan sát tranh giới thiệu từ khóa lá sen - Học sinh phân tích từ khóa tìm tiếng có vần - Giáo viên giới thiệu vần - Ghi bảng * Dạy vần thứ hai ên :( Tương tự ) - Học sinh so sánh hai vần ( Giống, khác ) 3, Giới thiệu từ ứng dụng: - Giáo viên cho Học sinh đọc từ ứng dụng áo len mũi tên khen ngợi nhà - Học sinh giỏi đọc trơn lớp đọc ĐT 4, Viết bảng - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng :en, ên, lá sen, nhện - Lưu ý điểm đặt bút, dừng bút, khoảng cách các tiếng 5, Củng cố - Giáo viên nhận xét học Tiết Luyện tập 1, Luyện đọc: a, Học sinh đọc bài trên bảng ( CN + ĐT ) * Học sinh đọc lại từ khóa trên bảng ( CN + ĐT ) * Luyện đọc từ ứng dụng b Đọc câu ứng dụng - HS quan sát tranh - Đọc câu ứng dụng Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì trên tàu lá chuối - Hướng dẫn cách đọc - Tìm tiếng có vần – phân tích tiếng * Giáo viên đọc mẫu toàn bài trên bảng - học sinh đọc ( CN - ĐT) 2, Luyện nói: - Chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên - Giáo viên hớng dẫn mẫu - học sinh lên nói thử - Học sinh thực hành - Thi các nhóm 3, Học sinh đọc bài SGK - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh ĐT - Đọc theo nhóm + CN (7) - Học sinh đọc ĐT toàn bài SGK 4, Luyện viết : - Học sinh viết bài vào tập viết: en, ên, lá sen, nhện - Giáo viên lu ý học sinh tư ngồi viết * Trò chơi - Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trò chơi - Học sinh chơi trò chơi: Viết tiếng có chứa vần en ên - Giáo viên theo dõi học sinh tham gia trò chơi - nhận xét cho các đội 5, Củng cố dặn dò: - HS đọc lại bài trên bảng - Tìm tiếng có chữ học - Dặn dò: nhà đọc nhiều lần TOÁN Tiết 45 : Luyện tập chung I - MỤC TIÊU : - Giúp học sinh : - Thực phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho số - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Rèn tư ngồi học ngắn cho học sinh II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bộ đồ dùng học toán III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1, Kiểm tra: - Bài ( trang 63 ) 2, Bài mới: * Giáo viên giới thiệu ngắn gọn tên bài 3, Luyện tập : - Giáo viên hướng dẫn Học sinh làm các bài tập Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu bài tập Tính - Giáo viên yêu cầu Học sinh làm bài cá nhân 4+1=5 5-2=3 2+0=2 3-3=0 2+3=5 5-1=4 3+1=4 4-4=0 * Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh cách làm và tư ngồi - Giáo viên chữa bài - học sinh đổi cho nhóm Bài 2: cột - Giáo viên hướng dẫn học sinh tính - + = sau đó lấy + = viết kết - tính + = lấy + = sau đó viết kết lấy que tính tính Học sinh làm bài cá nhân - Giáo viên theo dõi, giúp học sinh yếu (8) - Giáo viên chữa bài - học sinh lên bảng chữa và giải thích cách làm Bài 3: cột 1, - Giáo viên hướng dẫn học sinh tính nhẩm sau đó điền số - Học sinh làm bài vào SGK Bài 4: - Học sinh nêu thành bài toán viết phép tính thích hợp - Học sinh lên bảng làm lớp làm bài vào SGK + = 4, Củng cố dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại bài bảng cộng phạm vi - Dặn dò: viết nhiều lần bảng cộng phạm vi TỰ NHIÊN- XÃ HỘI Tiết 12: Nhà I-MỤC TIÊU: - Nói địa nhà mình - Kể tên số đồ dùng nhà mình - Biết yêu quý nhà và các đồ dùng gia đình - Rèn tư ngồi học cho học sinh II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: HD luyện tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1- KT bài cũ.-Gọi HS nhắc lại bài cũ 2- Luyện tập *Hoạt động 1: Quan sát tranh Mục tiêu: Giúp học sinh nhận các loại nhà khác các vùng miền khác Cách tiến hành: +B1: Giáo viên chia nhóm và cho học sinh quan sát tranh - HS thảo luận tranh +B2: Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi - Các nhóm khác nhận xét *KL: Nhà là nơi sinh sống người gia đình nên các em phải yêu quý ngôi nhà mình *Hoạt động 2: Em vẽ ngôi nhà em Mục tiêu: HS giới thiệu với các bạn ngôi nhà mình Cách tiến hành: +B 1: GV Hướng dẫn HS vẽ ngôi nhà mình - HS làm việc cá nhân +B2: triền lãm tranh - HS hoạt động theo nhóm HS mang tranh mình giới thiệu cho các bạn xem - GV chọn tranh đẹp triền lãm - HS nhạn xét KL: Khen ngợi các em vẽ đẹp *Hoạt động 3: Đóng vai (9) Mục tiêu: HS biết ứng xử tình thường gặp hàng ngày Cách tiến hành: +B 1: GV phân nhóm giao nhiệm vụ - Các nhóm tập đóng vai - Các em lên đóng vai - HS nhận xet KL: GV khen ngợi các em làm việc tích cực IV- Củng cố-Dặn dò - GV nhận xét học - Dặn dò sau CHIỀU: MĨ THUẬT GV môn dạy và soạn TIẾNG VIỆT( ÔN) en - ên I - MỤC TIÊU : - Giúp học sinh đọc đúng các vần đã học bài 47 - Thực hành viết đúng, đẹp, làm đúng các bài tập - Có ý thức học tự giác - Rèn tư ngồi học, viết cho HS II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - SGK, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ổn định tổ chức Bài * Hoạt động 1: - Giáo viên cho Học sinh đọc lại bài 47 SGK theo nhóm - Giáo viên giúp Học sinh yếu * Hoạt động 2: - Học sinh làm bài tập vào bài tập tiếng việt - GV hướng dẫn hs đọc từ nối - HS nối từ thích hợp - HS tự đọc và nối + Điền en hay ên vào chỗ chấm: HS quan sát tranh và điền * Viết: GV hướng dẫn hs viết bài bài tập đèn điện, yên ngựa - Giáo viên thường xuyên nhắc nhở Học sinh tư ngồi viết - Giáo viên chấm bài nhận xét IV Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn dò nhà luyện viết nhiều TỰ HỌC ( TOÁN) (10) Luyện tập chung I MỤC TIÊU: *Giúp HS củng cố về: - Phép trừ hai số nhau, phép trừ số - Bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II CHUẨN BỊ: - GV: ND - HS: Sách, vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Kiểm tra - Cho H/S làm bảng lớp, bảng 4+1 =5 4+0=4 - Nx điểm 4-0= 4-1= Bài mới: a Giới thiệu bài - giáo viên ghi bài - GV hướng dẫn học sinh làm các bài tập bài tập Bài 1: HS nêu y/c: Tính - Cho hs làm bài vào 4+0=4 5–3=2 5+0=5 3–3=0 1+4=5 5–2=3 4–2=2 4–0=4 - Nhận xét, sửa Bài 2: Cho H/S nêu y/c.Tính - Cho H/S nêu cách làm 2+1+1=2 3+2+0=5 4–2–1=1 5–2–2=1 4–0–2=2 5–3–2=0 - Cho hs làm bài - Nhận xét, sửa Bài 3: GV cho H/S nêu y|c : Số? - Cho HS nêu cách làm 2+3=5 4–2=2 3–3=0 5–2=3 2+2=4 0+3=3 - Cho hs làm bài vào Bài 4: Cho H/S nêu y|c - GV cho H/S xem tranh, nêu bài toán viết phép tính tương ứng a Có mèo, thêm mèo Hỏi tất có mèo? - HS nêu miệng + = - Nhận xét, sửa Bài 5: HS nêu y/c: Số? - GV hướng dẫn - HS làm bài 0+5=5–0 Củng cố - dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - ôn lại bài : Thứ tư, ngày 14 tháng 11 năm 2012 SÁNG HỌC VẦN (11) Bài 48: in - un I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đọc được: in, pin, đèn pin, un, giun, giun; từ và câu ứng dụng Viết in, un, đèn pin, giun - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi - Có lòng say mê học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGK, thẻ chữ: (in, pin, đèn pin, un, giun, giun, nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới) đồ dùng Tiếng Việt, bảng con, TV, bảng cài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Tiết 1) Kiểm tra: HS đọc nội dung bài 47, lớp viết bảng con: mũi tên, áo len 2) Bài mới: GTB Dạy – học bài a) Dạy vần in: - Gv hướng dẫn HS cài vần in, đọc: CN – tổ – lớp - GV hướng dẫn HS cài các âm đã học (h, m, k, ch, t, kh, b, đ ) trước vần vừa cài và có thể thêm dấu để tạo thành tiếng - HS cài, đọc: CN – tổ - CL - Một số HS đọc tiếng vừa cài trước lớp và nêu từ có chứa vần vừa cài - HS viết tiếng vừa cài thành chữ vào bảng - Hs viết bài Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho HS - HS đọc lại toàn bộ: in – pin - đèn pin b) Dạy vần un: (Quy trình tương tự dạy vần in) - Cho HS so sánh in – un +/ Giống: Âm kết thúc +/ Khác: Âm mở đầu - GV cho Hs đọc lại toàn bài trên bảng - HS đọc bài: CN – tổ - CL TIẾT Luyện tập a) Luyện đọc - HS đọc lại nội dung tiết 1: CN – tổ – lớp * Đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu từ ứng dụng: nhà in mưa phùn xin lỗi vun xới - GV hướng dẫn HS đọc, tìm tiếng có chứa vần vừa học và giải thích từ ứng dụng - HS đọc: CN – tổ – lớp * Đọc câu ứng dụng: (12) - GV giới thiệu tranh HS quan sát, nhận xét, rút bài ứng dụng: ủn à ủn ỉn Chín chú lợn Ăn đã no tròn Cả đàn ngủ - HS đọc bài ứng dụng, tìm đọc tiếng có chứa vần vừa học b) Luyện nói: - HS quan sát tranh, nhận xét, đọc tên bài luyện nói: Nói lời xin lỗi - GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm đôi: +)Tranh vẽ gì? Nét mặt bạn nam đeo cặp vui hay buồn? Vì bạn lại buồn? Bạn đã nói lời xin lỗi người khác chưa? nói trường hợp nào? Khi nào chúng ta phải nói lời xin lỗi? (Khi mình có lỗi, làm phiền người khác) - HS luyện nói theo nhóm đôi GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu - số nhóm trình bày trước lớp Lớp và GV nhận xét, tuyên dương *) GV hướng dẫn HS đọc bài SGK - HS đọc bài theo nhóm đôi GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu - Lớp đọc bài: CN - ĐT c) Luyện viết: - GV hướng dẫn HS viết bài TV - HS viết bài GV quan sát, uốn nắn tư ngồi viết, cách cầm bút cho HS - Chấm số bài, nhận xét 4) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, dặn HS ôn bài, chuẩn bị bài sau _ TOÁN Tiết 46: Phép cộng phạm vi I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 6; Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Rèn kĩ làm tính cộng - Có lòng ham học toán, ý thức giữ gìn sách vở, ĐDHT II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGK, bảng con, mẫu vật (6 que tính, hình vuông, hình tròn ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Kiểm tra Bài mới: GTB Dạy - học bài a) Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 6: *Thành lập bảng cộng phạm vi - GV hướng dẫn HS dùng que tính (hoặc hình vuông, hình tròn ) tách thành phần bất kì sau đó gọi số HS nêu bài toán và phép tính tương ứng GV ghi bảng các phép tính HS đọc * Học và ghi nhớ bảng cộng phạm vi (13) - GV hướng dẫn HS học và ghi nhớ bảng cộng phạm vi b Thực hành - GV hướng dẫn HS làm các BT SGK Bài 1/65 Tính: - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng Củng cố cho HS kĩ đặt tính và thực phép tính theo cột dọc Bài 2/65: Tính: (Không phải làm cột 4) - HS thảo luận theo cặp sau đó nêu phép tính và câu trả lời theo hình thức trò chơi: Truyền điện - Rèn cho HS kĩ nói và kĩ thực tính cộng phạm vi Bài 3/65: Tính: (Không phải làm cột 3) - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào SGK - Rèn cho HS kĩ thực dãy tính Bài 4/65: Viết phép tính thích hợp: - HS quan sát tranh, nêu bài toán, câu trả lời và viết thành phép tính vào SGK - Củng cố cho HS kĩ biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Củng cố, dặn dò: - HS nêu lại tên bài học, đọc lại bảng cộng vừa học - GV nhận xét học, dặn HS ôn bài, chuẩn bị bài sau _ THỦ CÔNG Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé, dán giấy I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố kiến thức, kĩ xé, dán giấy - Xé, dán ít hình các hình đã học Đường xé ít cưa, hình dán tương đối phẳng - Có ý thức giữ vệ sinh chung II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Kiểm tra: Bài ôn: - GV yêu cầu HS nhắc lại tên các bài đã học, các hình đã xé, dán - HS nhận xét, GV nhận xét, bổ sung - GV yêu cầu HS nhắc lại kĩ thuật xé, dán giấy - HS và GV nhận xét, bổ sung - HS thực hành xé, dán hình mà các em yêu thích - HS làm việc GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - HS trưng bày sản phẩm, nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học, dặn HS chuẩn bị bài sau (14) CHIỀU ÂM NHẠC Tiết 12: Ôn tập bài hát: Đàn gà (GV chuyên soạn – giảng) TIẾNG VIỆT Ôn tập I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố, rèn kĩ đọc, viết, trình bày bài 48; Làm các bài tập BTTN và viết bài rèn chữ - Có ý thức tự giác, tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGK, bảng con, BT, rèn chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1) Kiểm tra: HS đọc bài 48 SGK, viết vào bảng con: xin lỗi, vun xới 2) Bài ôn *) Luyện đọc - GV hướng dẫn HS đọc lại bài SGK - HS ôn bài, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu *) Làm BT BTTN - HS làm bài, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu *) Viết bài vào rèn chữ - GV giao việc, hướng dẫn HS viết bài vào rèn chữ: nhà in, chuối chín, mưa phùn, nhún nhảy (mỗi từ viết dòng) - HS tự viết bài vào GV quan sát chung, hướng dẫn HS viết và trình bày bài Chấm bài, nhận xét 3) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, dặn HS ôn bài, chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 HỌC VẦN Bài 50: uôn - ươn I MỤC TIÊU: - HS đọc : uôn, ươn; chuồn chuồn, vươn vai, từ và câu ứng dụng - Viết được: uôn, ươn,chuồn chuồn, vươn vai - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV: Bộ chữ thực hành + Tranh Luyện SGK - HS: Bộ chữ học vần III - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : (15) - Kiểm tra : - Học sinh đọc :cá biển, yên ngựa, viên phấn, yên vui - GV đọc cho hs viết vào bảng: đèn điện, yến HS đọc câu ứng dụng SGK( 101) - Bài : a Giới thiệu bài b Dạy vần : iên - Học sinh ghép vần uôn - Đọc trơn vần ( CN + ĐT) - Học sinh phân tích vần uôn - Đánh vần ( CN + ĐT) - Học sinh ghép tiếng : chuồn - Phân tích tiếng, đánh vần tiếng: chờ - uôn - chuôn- huyền- chuồn - HS đọc cá nhân + lớp - GV cài từ: chuồn chuồn - HS đọc cá nhân ,đồng - Giáo viên cho Học sinh quan sát tranh - Học sinh đọc bài : uôn - chuồn - chuồn chuồn - Giáo viên giới thiệu vần - Ghi bảng uôn c Dạy vần thứ hai ươn:( Tương tự vần uônn ) - Học sinh so sánh hai vần ( Giống, khác ) * Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng lên bảng Cuộn dây lươn ý muốn vườn nhãn - Học sinh đọc từ cá nhân + đồng - HS tìm tiếng có vần mới- Đọc đánh vần tiếng có vần * HS đọc toàn bài cá nhân+ đồng d Viết bảng - Giáo viên hướng dẫn Học sinh viết bảng : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - GV viết mẫu - hs viết bài- GV quan sát sửa sai Củng cố dặn dò: - Trò chơi: Thi nhanh đúng - GV nêu luật chơi - HS thực chơi - Nhận xét học Tiết Luyện tập Luyện đọc: * Học sinh đọc lại trên bảng tiết 1( cá nhân + đồng ) * Luyện đọc từ ứng dụng * Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng : Mùa thu ,bầu trời cao trên giàn thiên lí, Lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn - Học sinh đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp (16) - GV giới thiệu tranh - HS tìm tiếng có vần - Đọc đánh vần tiếng có vần mớ (chuồn chuồn) - HS đọc toàn bài cá nhân, lớp 2, Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện nói: - GV ghi bảng: chuồn chuồn, câu chấu, cào cào - Giáo viên hướng dẫn H/S nói theo cặp - GV gợi ý tranh vẽ gì? + HS quan sát tranh và nói cho nghe + HS nói theo cặp trước lớp + HS nhận xét - GV nhận xét - Các em đã biết loại chuồn chuồn nào? HS trả lời * Hướng dẫn H/S đọc bài sách giáo khoa - GV đọc mẫu- HS đọc thầm lần - HS đọc cá nhân - GV nhận xét ghi điểm - Lớp ĐT Luyện viết : - Học sinh viết bài vào tập viết, uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Giáo viên lưu ý học sinh tư ngồi viết - GV thu chấm số bài - Nhận xét bài viết H/S - Củng cố dặn dò: *Trò chơi: “thi tìm tiếng ngoài bài có vần mới” - NHận xét học _ TOÁN Tiết 48: Luyện tập I MỤC TIÊU: - HS thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Rèn kĩ làm tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bộ đồ dung toán, bảng phụ bài - HS: Bảng, phấn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - GV gọi hs đọc bảng trừ phạm vi Dạy học bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài 1: HS nêu yêu cầu ( Tính ) - GV hướng dẫn HS làm dòng1 6 +1 -3 +2 -5 +3 -6 (17) 6 - GV cho HS làm vào bảng - GV quan sát bì làm HS nhận xét Bài 2: HS nêu yêu cầu( Tính) - GV hướng dẫn HS làm dòng 1 + + 2= 6 – – 1= 6–1–2=3 - HS làm bài sách - HS lên bảng chữa - HS nhận xét bài bạn - GV nhận xét Bài 3: HS nêu yêu cầu ( Điền dấu >, <, = ) - GV yêu cầu HS làm dòng + < + =.6 + > - HS làm bài sách- hs lên bảng chữa - HS nhận xét bài bạn - GV nhận xét Bài 4: HS nêu yêu cầu( Số) - GV yêu cầu HS làm dòng1 …+ = +…= ….+ = HS làm bài - HS lên bảng chữa HS nhận xét bạn - GV nhận xét Bài 5: HS nêu yêu cầu: Viết phép tính thch hợp - GV cho hs quan sát tranh nêu bài toán, viết phép tính 6-2=4 GV gọi hs đọc phép tính- HS nhận xét- GV nhận xét Củng cố dặn dò - GV nhận xét học, dặn dò nhà học bài SINH HOẠT Kiểm điểm tuần 12 I MỤC TIÊU: - GV nhận xét đánh giá các mặt tuần qua - Nêu phương hướng cho tuần 13 II NỘI DUNG BUỔI SINH HOẠT Tổ chức vui văn nghệ GV nêu luật chơi thi văn nghệ Đánh giá hoạt động tuần qua - GV nhận xét các mặt tuần - Đạo đức - Học tập - Văn thể- Vệ sinh - GV tuyên dương em có ý thức học tập tốt tuần qua (18) - Nhắc nhở em có ý thức học tập còn kém GV nêu phương hướng cho tuần 13: Thi đua lập thành tích chào ngày 20 - 11 Đi học đúng - Truy bài có chất lượng Học bài làm bài nhà trước đến lớp Đến lớp ăn mặc gọn gàng (19)