Giáo án 1- Tuần 12(CKTKN-BVMT)

Tuần 12 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt 46: ôn - ơn i - mục tiêu - Đọc viết đợc ôn, ơn, chồn, sơn ca Đọc đợc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn - Nắm cấu tạo vần ôn - ơn Đọc viết, tiếng tốt - HSKT:Đọc viết đợc vần ,từ khoá ii - đồ dùng Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt iii - hoạt động dạy - học Kiểm tra cũ: - Đọc, viết: Bạn thân, gần gũi, dặn dò - Đọc SGK: - em Bµi míi * Giíi thiƯu bµi * Dạy vần : - Vần ôn: a) Nhận diện b) Phát âm - Đọc từ: chồn - Giới thiệu tranh chồn - Vần ơn: Quy trình tơng tự c) So sánh: ôn - ơn d) Đọc từ ngữ: ôn ma khôn lớn mơn mởn GV giải nghĩa từ : mơn mởn e) Viết: ôn - ¬n - GV viÕt mÉu, h/d quy tr×nh viÕt Luyện tập a) Viết - Viết bảng: chồn, sơn ca - Viết vở: ôn, ơn, chồn, sơn ca b) Luyện đọc - Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh Đọc câu ứng dụng Tiết - HSK: Vần ôn có âm: âm ô n - Cài vần ôn - Đánh vần, đọc, phân tích vần ôn - Gài tiếng: chồn - Phân tích tiếng chồn đánh vần, đọc, - HS đọc cá nhân, lớp - Theo dõi - - em - HS đọc cá nhân + phân tích tiếng - Đọc đồng - HS theo dâi - HS viÕt b¶ng TiÕt - HS viÕt b¶ng - HS viÕt vë - 10 em - Quan s¸t tranh - nhËn xÐt - em - §äc SGK - 10 em - HS quan sát tranh trả lời c) Luyện nói: - Trong tranh vẽ ? - Mai sau khôn lớn em thích làm ? - Tại em thích nghề dó ? - Bố mẹ em làm nghề ? - Mn trë thµnh ngêi nh em mong íc, em phải làm ? Củng cố: - Đọc lại em đọc toàn Toán Lun tËp chung i - mơc tiªu - Cđng cè phép cộng trừ phạm vi đà học, phép cộng trừ với - Viết phép tình thích hợp với tình SGK -HSKT:Làm 1,2 ii - Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ: Đọc bảng cộng, trừ phạm vi 5: - em Bµi míi: - Híng dÉn HS làm tập - HS nêu yêu cầu Bài 1: Tính - Củng cố phép cộng trừ phạm - HS làm ,nêu kết miệng vi Bµi 2: TÝnh (cét 1) 2+3=5 3+2=5 - NhËn xÐt phÐp tÝnh: Trong phÐp céng c¸c sè đổi chỗ cho kết Bài 3: Điền dấu >, , 4 Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Nêu yêu cầu làm học sinh làm bảng, HS TB lên chữa - Nêu yêu cầu, nêu cách làm, làm ®ỉi vë kiĨm tra chÐo - nhËn xÐt Hs lµm cột 1,2 - Nêu yêu cầu, nêu toán, viết phÐp tÝnh t¬ng øng a) + = b) - = 3 Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc _ Đạo đức Nghiêm trang chào cờ (Tiết 1) I- Mục tiêu: HS hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch, hiểu quốc kì Việt Nam cờ đỏ sang vàng, biết tôn trọng quốc kì HS nhận biết đợc cờ tổ quốc, biết t đứng chào cờ HS tự hào ngêi ViƯt Nam, yªu q tỉ qc NhËn xÐt 4: chứng 1,2,3 II- Đồ dùng: Học sinh:Vở tập, III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: cờ Việt Nam Kiểm tra: - Đối với anh chị gia đình em phải c xử nh ? - Víi em nhá, em c xư nh thÕ ? Giới thiệu - Nêu yêu cầu học HĐ1: Đàm thoại tranh - Yêu cầu quan sát tranh - Các bạn nhỏ tranh làm ? - Các bạn ngời nớc ? Vì em biết ? Chốt: Các bạn nhỏ giới thiệu làm quen với Mỗi bạn mang quốc tịch riêng Trẻ em cã qun cã qc tÞch Qc tÞch cđa chóng ta Việt Nam 4.HĐ2: Đàm thoại nội dung tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết ngời tranh làm ? - Họ đứng chào cờ với t nh ? - Vì chào cờ họ lại đứng nghiêm trang ? - Tranh 3: họ lại vui sớng nâng cờ ? - Giới thiƯu l¸ cê cđa ViƯt Nam - Giíi thiƯu Qc ca - T đứng chào cờ Chốt: Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kì, tình yêu Tổ quốc HĐ 3: Thế đứng nghiêm trang? - Quan sát tranh 3, nêu bạn cha nghiêm trang chào cờ ? - Trong lớp ta bạn chào cờ cha nghiêm trang ? Chốt: Khi chào cờ cần đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa Củng cố, dặn dò - Thi đứng chào cờ nghiêm trang - Nhận xét học - Về nhà tập hát Quốc ca - lễ phép - nhờng nhịn - HS nắm yêu cầu - Hoạt động cá nhân - Quan s¸t tranh - - em n/x - HS khá, giỏi: Ngời Nhật, Việt Nam, , nhìn cách ăn mặc họ - Theo dõi - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết quả: Họ chào cờ - Nghiêm trang - HS giỏi: Tôn kính quốc kì - HS giỏi: niềm tự hào d©n téc - Theo dâi - Theo dâi - Hoạt động cá nhân - Tự quan sát tranh trả lời - Tự liên hệ để thấy cần học tập bạn tốt, bạn cha thực tốt cần sửa ch÷a Thø ba ngµy 16 tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt 47: en - ên i - mục tiêu - Đọc, viết đợc en, ên, sen, nhện Đọc đợc câu ứng dụng trang 97 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới - Nắm cấu tạo vần en - ên Đọc viết tìm tiếng tốt, nói lu loát, rõ ràng - HSKT:Đọc viết đợc vần ,từ khoá ii - đồ dùng dạy - học Tranh SGK, Bộ đồ dùng Tiếng Việt iii - hoạt động dạy - học A/ Kiểm tra: Đọc, viết: ma, chồn, khôn lớn §äc SGK B/ Bµi míi TiÕt 1 Giíi thiƯu => en - ên Dạy vần * Vần en a) Nhận diện - HS khá: Vần en có âm: âm e âm n -> lớp cài vần en b) Phát âm - Đánh vần, đọc, phân tích vần en - Cài tiếng: sen -> Đánh vần, đọc, phân tích tiếng sen - Đọc trơn từ: sen - Đọc: en - sen - sen: cá nhân, lớp * Vần ên (quy trình tơng tự) c) So sánh: en - ên d) Đọc từ ngữ: áo len mũi tên khen ngợi nhà GV giải nghĩa từ: khen ngợi e) Viết: en - ên - GV h/d quy tr×nh viÕt - Q/s, h/d HS yÕu,HsKT - - em nêu - Đọc cá nhân + phân tích tiếng - HS đọc đồng HS viết b¶ng TiÕt Lun tËp a) ViÕt - HD HS nét nối chữ b) Luyện đọc - Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh Đọc câu ứng dụng - Đọc SGK c) Luyện nói: Chủ đề: bên phải, bên trái, bên trên, bên dới - Trong tranh vẽ ? - Trong lớp bên phải em bạn ? - Xếp hàng đứng trớc em ? ®øng sau em ? - Bè mĐ em làm nghề ? - Xếp hàng bên trái tổ em tổ ? - Em viết tay phải hay tay trái ? - Tự tìm vật xung quanh em, vật bên nào? Củng cố - Viết bảng: sen, nhện - Viết vở: en, ên, sen, nhện - - 10 em ( G - K - TB, Y ) - Quan sát tranh nhận xét - - em -1 -3em,c¶ líp - HS quan sát tranh trả lời - em nêu - Nối tiếp kể - HS khá, giỏi - Đọc toµn bµi - N/x tiÕt häc To¸n phÐp céng phạm vi i - mục tiêu - Củng cố, khắc sâu khái niệm phép cộng Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Thực hành tính cộng phạm vi thành thạo - HSKT:Biết làm tính cánh nhẩm ngón tay ii - đồ dùng dạy học Tranh SGK, đồ dùng toán iii - hoạt động dạy - học Kiểm tra: - HS lên bảng 1+2+1= 3+2-1= 4+0+1= Bài Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi a) Thành lập công thức + = 1+5=6 Bíc 1: Bíc 2: - vµ lµ mÊy ? - céng b»ng mÊy ? - GV viÕt: + = Bớc 3: => hình tam giác hình tam giác nh hình tam giác hình tam giác => + + céng b»ng mÊy ? GV viÕt: + = NhËn xÐt: phÐp tÝnh => Khi đổi chỗ số phép cộng kết b) Thành lập công thức 4+2=6 2+4=6 3+3=6 Quy trình tơng tự c) Ghi nhớ bảng cộng phạm vi Xoá dần bảng Hỏi: + = ? 2+4=? 5+1=? 1+5=? 3+3=? Thùc hành Lớp làm bảng - Quan sát hình vẽ SGK nêu toán - Nêu số hình tam giác nhóm (5 hình tam giác hình tam giác hình tam giác) - - em: vµ lµ - - em, líp: + = - HS đọc - Quan sát hình vẽ, nhận xét -1+5=6 - HS đọc - Đọc: + = 1+5=6 - HSK, G nhận xét HS luyện đọc HS trả lời Bài 1: Tính (lu ý viết thẳng cột) Bài 2: Tính Khi đổi chỗ số phép cộng kết Bài 3: Tính 4+1+1=6 +1=6 Bài 4: Viết phép tính thích hợp Nêu yêu cầu - làm Nêu yêu cầu - làm - chữa đọc kết - nhận xét Nêu yêu cầu, nêu cách làm - làm Chữa bài, ®ỉi vë kiĨm tra chÐo, nhËn xÐt Quan s¸t tranh, nêu toán Viết phép tính: + = ; + = Đọc bảng cộng ph¹m vi Cđng cè - HƯ thèng kiÕn thøc - N/x giê häc _ Thø t ngày 17 tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt 48: in - un i - mục tiêu - Đọc, viết đợc in, un, giun, đèn pin Đọc đợc câu ứng dụng 48 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi - Nắm cấu tạo vần in - un Đọc, viết, tìm tiếng tốt Nói lu loát, rõ ràng - HSKT:đọc viết đợc vần ,từ khoá ii - đồ dùng dạy - häc Tranh SGK, bé ®å dïng tiÕng ViƯt iii - hoạt động dạy - học Bài cũ: Đọc, viết: áo len, mũi tên, khen ngợi Bài TiÕt 1 Giíi thiƯu bµi => in - un Dạy vần * Vần in a) Nhận diện b) Phát âm Giới thiệu đèn pin Đọc từ: đèn pin * Vần un: Quy trình tơng tự c) So sánh: in - un d) Đọc từ: nhà in ma phùn xin lỗi vun xới G giải nghĩa từ e) Viết: in - un Vần en có âm: âm i âm n Cài vần in Đánh vần, đọc, phân tích vần in Cài tiếng: pin Đánh vần, đọc, phân tÝch tiÕng pin HS ®äc Gièng: ®Ịu kÕt thóc = n Khác: in bắt đầu = i un bắt đầu = u HS đọc Viết bảng Tiết Luyện tập a) Viết Viết bảng: đèn pin, giun ViÕt vë: in, un, ®Ìn pin, giun b) Lun đọc HS viết bảng HS viết - Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh Đọc câu ứng dụng - §äc SGK c) Lun nãi: Chđ ®Ị: “Nãi lêi xin lỗi - Trong tranh vẽ ? - Em có biết bạn trai tranh mặt lại buồn nh ? - Khi làm bạn ngà em có nên xin lỗi không ? - Em đà nói lần xin lỗi bạn xin lỗi cô cha ? Trong trờng hợp ? Củng cố 10 em Quan sát tranh nhận xét em -2-4em,cả lớp Quan sát tranh trả lời Đọc toàn Toán phép trừ phạm vi i - mục tiêu - Củng cố khái niệm phép trừ - Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi Làm tính trừ phạm vi nhanh, xác - HSKT:Biết làm tính cánh nhẩm ngón tay ii - đồ dùng dạy học Tranh SGK, đồ dùng toán iii - hoạt động dạy - học Kiểm tra: - Đọc bảng cộng phạm vi - Bảng con: 2+3+1= 3+3+0= 4+1+1= (Gọi HS yếu lên bảng ) Bài - Hớng dẫn quan sát tranh vẽ SGK - HS quan sát, nêu toán - Hớng dẫn nêu câu hỏi, trả lời - HS trả lời câu hỏi, đầy đủ - Quan sát, tự nêu kết phép tính - GV viết: viết vào 6-1=5 6-5=1 6-4=2 - HS đọc nhiều lần 6-3=3 Thực hành - Nêu yêu cầu, làm bài, HS làm bảng Bài 1: Tính: con, chữa Viết số phải thẳng cột Bài 2: - Nêu yêu cầu, nêu cách làm, làm Quan sát cột phép tính để nêu mối - chữa quan hệ phép cộng phép trừ - Nêu yêu cầu, làm bài, nêu kết Bài 3: Tính nhẩm miệng - Quan sát tranh Bài 4: Viết phép tính tơng ứng - HSG nêu toán - Viết phép tính tơng ứng Đọc bảng trừ phạm vi Củng cố - HÖ thèng kiÕn thøc - NhËn xÐt tiÕt häc  - Đọc lại bảng trừ - HSTB - NhËn xÐt giê häc Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt Bài 49: iên - yên i - mục tiêu - Đọc viết đợc iên, yên, đèn điện, yến Đọc đợc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Biển cả.Nắm cấu tạo vần iên, yên HSKT:Đọc viết đợc vần ,từ khoá ii - ®å dïng d¹y - häc Tranh SGK, Bé ®å dïng Tiếng Việt iii - hoạt động dạy - học A Kiểm tra: - Đọc SGK - Đọc, viết: nhà in, xin lỗi, ma phùn B Bài Giới thiệu => iên - yên Dạy vần * Vần iên a) Nhận diện b) Phát âm Giới thiệu: đèn điện * Vần yên: Quy trình tơng tự c) So sánh: iên - yên Lu ý: Tiếng có phụ âm đầu viết iê Tiếng phụ âm đầu viết yê d) Đọc từ: cá biển yên ngựa viên phÊn yªn vui e) ViÕt: iªn, yªn Lun tËp a) Viết Viết bảng: đèn điện, yến Viết vở: iên, yên, đèn điện, yến b) Luyện đọc - Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh Đọc câu ứng dụng - Đọc SGK c) Luyện nói: Biển - Trong tranh vẽ ? Tiết - HSG: Vần iên có nguyên âm đôi iê âm n -> lớp cài vần iên - Đánh vần, đọc, phân tích vần iên - Cài tiếng: điện -> Đánh vần, đọc, phân tích : điện - HS đọc trơn từ: đèn điện - Đọc: iên - điện - đèn điện Giống: kết thúc = n Khác: iên bắt đầu = iê yên bắt đầu = yê - Cá nhân, dÃy, líp - ViÕt b¶ng TiÕt - HS viÕt b¶ng - HS viÕt vë - -10 em - Quan s¸t tranh, nhËn xÐt - - em -2-4em,cả lớp - Quan sát tranh trả lời: - 10 em - Em thêng thÊy, thêng nghe biÓn có ? - Bên bÃi biển thờng có gì? - Nớc biển mặn hay ? -> Ngời ta dùng nớc biển làm muối - Những núi biển đợc gọi ? thờng có ? - Những ngời thêng sèng ë biÓn ? - Em cã thÝch biÓn không ? - Em đà đợc bố mẹ cho biển lần cha ? em làm ? - HS xung phong kĨ Cđng cè §äc toàn - Tìm tiếng, từ chứa vần vừa học? - N/x học toán Luyện tập I Mục tiêu: - Củng cố phép cộng, trừ phạm vi số đà học, cộng, trừ với số - Làm tính cộng, trừ thành thạo, biết viết phép tính thích hợp với tình - HSKT:Biết làm tính cánh nhẩm ngón tay II Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh vẽ minh họa III Hoạt động dạy - häc chđ u: KiĨm tra TÝnh: – = + = 4+2= 6–2= Giíi thiƯu - Nêu yêu cầu học, ghi đầu Hớng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm sau nêu kết quả, em lại đổi chéo cho để kiểm tra Chốt: Viết kết ? Bài 2: Tính - Yêu cầu HS tự làm sau lên bảng chữa Chốt: Nêu cách tính? Bài 3: Điền dấu - Yêu cầu HS tự làm sau gọi hs trung bình chữa Chốt: Mũi nhọn dấu quay số ? Bài 4: Điền số - Yêu cầu HS tự làm sau gọi hs chữa Bài 5: HS tự nêu đề toán, sau viết phép tính thích hợp - Gọi HS nêu đề toán khác? Củng cố - dặn dò - Đọc lại bảng cộng, trừ - Làm bảng - Nắm yêu cầu - Tính cột dọc - Kiểm tra nhận xét bạn làm - HSTB: thẳng cột số - Làm vở, sau nhận xét bạn - - em: tính từ trái sang phải - Làm nhận xét làm bạn - em TB chữa - HS khá, giỏi: số bé - làm nhận xét làm bạn - em - Viết phép tính phù hợp với đề toán bạn - ViÕt phÐp tÝnh kh¸c  Tù nhiªn x· héi héi nhà i - mục tiêu - Giúp HS biết nhà nơi sống ngời gia đình - Biết đợc địa nhà Kể nhà đồ dùng nhà với bạn lớp - Yêu quý nhà đồ dïng nhµ - NhËn xÐt 3: chøng cø 1,2,3 ii - đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ SGK iii - hoạt động dạy - học Kiểm tra - Gia đình em có ngời ? - Bố mẹ làm ? - Mọi ngời gia đình nh ? Bài a) Hoạt động 1: Quan sát tranh Mục tiêu: Nhận biết loại nhà miền khác Gợi ý câu hỏi SGK tr50-51 Quan sát hình 12 SGK Nhà nông thôn, tỉnh, thành phố - Thấy cần thiết nhà => Kết luận: Nhà nơi sống làm việc ngời gia đình -LH BVMT:Cần giừ gìn nhà gọn gàng, ngăn nắp Sắp xếp đồ đạc gọn gàng,trang trí góc học tập b) Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm - Mục tiêu: Kể tên đồ dùng nhà - Cách tiến hành (SGV tr51) HS lµm theo y/c KÕt luËn: * BiÕt vÏ nhà HS vẽ tranh GV nhận xét, bổ sung Nhận xét: Giới thiệu nhà - KÕt ln: SGV tr51 - 52 m×nh c) Cđng cè, dặn dò: - Liên hệ: Nhà mát, bát ngon cơm - Nhận xét tiết học _ Thø sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt Bài 50: uôn, ơn I Mục tiêu - HS nắm đợc cấu tạo vần uôn, ơn, cách đọc viết vần - HS đọc, viết thành thạo vần đó, đọc tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào - Yêu thích môn học, yêu quý loài vật HSKT:Đọc viết đợc vần ,từ khoá II Đồ dùng: -Gv: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói -Hs: BDDTV1 III Hoạt động dạy - học chủ yếu: A Kiểm tra - Đọc bài: iêu, yêu - Viết: iêu, yêu, đèn điện, n B.Bµi míi 1/ Giíi thiƯu bµi - Giíi thiƯu nêu yêu cầu 2/ Dạy vần * Vần uôn - Ghi vần: uôn nêu tên vần - Nhận diện vần học - Phát âm mÉu, gäi HS ®äc - Muèn cã tiÕng “chuån” ta làm nào? - Ghép tiếng chuồn bảng cài - Đọc SGK - Viết bảng - HS nắm yêu cầu - Theo dõi - Cài bảng cài, phân tích vần - Cá nhân, tập thể - HS khá: thêm âm ch đứng trớc vần uôn, huyền đầu âm ô - Lớp ghép bảng cài - Đọc tiếng, phân tích tiếng đọc tiếng - Cá nhân, tập thể - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác - - em: chuồn chuồn định từ - Đọc từ - Cá nhân, tập thể - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Cá nhân, tập thể - Vần ơndạy tơng tự * Nghỉ giải lao tiết *Đọc từ ứng dụng - Ghi từ ứng dụng, gọi HS xác định - - 10 em, lớp vần mới, sau cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thÝch tõ: ý muèn, l¬n - HS nghe * Luyện viết - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - Quan sát để nhận xét nét, độ cao, nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - ViÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt - TËp viÕt b¶ng TiÕt Lun tËp a) ViÕt Viết bảng: chuồn chuồn, vơn vai - HS viết bảng Viết vở: uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai - HS viết b) Luyện đọc - Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh - -10 em Đọc câu ứng dụng - Quan sát tranh, nhận xét - Đọc SGK - - em - - 10 em c) Luyện nói: Chuồn chuồn, châu chấu, - Quan sát tranh trả lời: - 10 em cào cào - Trong tranh vÏ g× ? - Em biÕt g× vỊ chn chn, ch©u chÊu, - HS xung phong kĨ cào cào? - Chúng loài côn trùng có ích hay có hại? Củng cố - Đọc toàn - Tìm tiếng, từ chứa vần vừa học? - N/x học Thủ công Ôn tập chơng I : Kĩ thuật xé dán giấy I Mục tiêu - Củng cố lại kĩ thuật xé dán giấy đà đợc học - Xé đợc hình đà học - Rèn kĩ xé, dán hình - Yêu thÝch giê häc - NhËn xÐt 1,2 : chøng cø 1,2,3 II Chuẩn bị - HS: Giấy thủ công, hồ dán, bút chì III Các hoạt động dạy học chủ yếu GV hớng dẫn lại kĩ thuật xé dán HS thực hành xé dán hình đà đợc học Thi trng bày sản phẩm, nhận xét _ Họ tên: Líp: 1B Trêng: TiĨu häc ¸i Quốc Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 201 Bài kiểm tra: Toán Thời gian: 40 phút Bài 1: Điền số (2 điểm) Bài 2: Số ? (3 điểm) 5 Bµi 3: ViÕt c¸c sè 5, 2, 1, 6, theo thø tự từ bé -> lớn (3 điểm) Bài 4: Số? (2 điểm) Có hình vuông Có hình tam giác Buổi Chiều Toán (Thực hành) Ôn tập phép cộng I Mục tiêu: - Củng cố phép cộng, bảng cộng phạm vi Biết nhẩm, đặt tính tìm kết - Rèn kỹ nhẩm đặt tính - Tập trung học tập, làm xác, cẩn thận ii - hoạt động dạy học Yêu cầu H đọc bảng cộng - em đọc phạm vi - Hỏi đáp theo cặp: Từng cặp hỏi đáp cộng ? G ghi: 5=4+1 5=3+2 H đọc lại 5=1+4 5=2+3 Luyện bảng con: Mỗi tổ phép tính, em TB ch÷a a) + = 2+3= 3+2= HSG nêu cách đặt tính viết kết b) 3 HSG chữa c) + + = + + = G: Híng dÉn H thực cộng từ trái H làm bảng -> phải, viết kết vào sau dấu = LuyÖn vë: + = = + Lµm vµo vë + = = + HS chữa 3+2= = + Líp nhËn xÐt ChÊm bµi - NhËn xÐt: d·y _ Hoạt động lên lớp ATGT: Bài 6: Không chạy đờng trời ma I Mục tiêu: - HS nhận thức đợc: Trời ma đờng trơn, chạy đờng nguy hiểm - Biết tìm chỗ trú trời ma - Biết giữ gìn sức khoẻ trời ma II Đồ dùng dạy học: Sách ATGT III Hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra cũ: Tại chơi gần đờng ray lại nguy hiểm? - 2, HS trả lời Dạy mới: a Giíi thiƯu: b KĨ chun vỊ Bo vµ Nam - Thảo luận nhóm c Thảo luận: - Trao đổi trớc lớp - Bo Nam chơi gặp chuyện gì? - Bo làm gì? Nam làm gì? - Chuyện đà xảy với Nam? - Qua câu chuyện em rút học gì? *Kết luận: Trời ma đờng trơn, chạy nguy hiểm, cần tìm chỗ trú, hết ma h·y vỊ Liªn hƯ: Khi trêi ma, em cã chạy đờng không? Em nghĩ việc làm này? Củng cố- dặn dò: - Nhận xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS thùc hiƯn tèt néi dung học - HS KG nêu - Đọc ghi nhớ: Trời ma, đờng trơn! Em đừng chạy Đi tìm chỗ trú Hết ma hÃy - Tự liên hƯ, kĨ tríc líp ... Phát âm - Đánh vần, đọc, phân tích vần en - Cài tiếng: sen -> Đánh vần, đọc, phân tích tiếng sen - Đọc trơn từ: sen - Đọc: en - sen - sen: cá nhân, lớp * Vần ên (quy trình tơng tự) c) So sánh: en... tự c) So sánh: in - un d) Đọc từ: nhà in ma phùn xin lỗi vun xới G giải nghĩa từ e) Viết: in - un Vần en có âm: âm i âm n Cài vần in Đánh vần, đọc, phân tích vần in Cài tiếng: pin Đánh vần, đọc,... học Thủ công Ôn tập chơng I : Kĩ thuật xé dán giấy I Mục tiêu - Củng cố lại kĩ thuật xé dán giấy đà đợc học - Xé đợc hình đà học - Rèn kĩ xé, dán hình - Yêu thích giê häc - NhËn xÐt 1,2 : chøng