Giáo án lớp 1 tuần 12 năm học 2019 2020

Kế hoạch học - Lớp TUẦN 12 Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016 Đạo đức: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1) I Mục tiêu dạy: Kiến thức: HS biết tên nước, nhận biết Quốc kỳ, Quốc ca Tổ quốc Việt Nam Kĩ năng: HS nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kỳ Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần Thái độ: HS biết tơn kính Quốc kỳ yêu quý Tổ quốc Việt Nam *Tự hào người Việt Nam Yêu biển, hải đảo Việt Nam II Chuẩn bị: - GV: tranh - HS: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh * Giới thiệu: Mỗi nước có quốc tịch riêng Các em có quyền có quốc tịch Quốc tịch Việt Nam * Hoạt động 1: - Yêu cầu HS quan sát cờ - Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 2: - Hoạt động nhóm - Treo tranh tập 2: - Những người tranh làm gì? - Tư họ đứng chào cờ nào? - Vì họ đứng trang nghiêm chào cờ? - Vì họ sung sướng nâng cờ Tổ quốc? * Kết luận: SGK * Trò chơi: Tập chào cờ - Tổng kết đội chơi * Củng cố: Quốc tịch gì? * Dặn dò: Thực chào cờ Nguyễn Thị Thắm Hoạt động giáo viên - Lắng nghe - Quan sát - Thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - HS thảo luận - Tranh 1, , - Đang chào cờ - Đứng nghiêm - Vì họ tơn trọng Quốc kì - Thể tình cảm Tổ quốc Việt Nam - HS lắng nghe * HS khá, giỏi biết nghiêm trang chào cờ thể lòng tơn kính Quốc kỳ u q Tổ quốc Việt Nam - đội chơi - Nhận xét Kế hoạch học - Lớp : Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016 Luyện tập Toán: Luyện tập I Mục tiêu dạy: a/ Kiến thức: HS luyện tập 43 Luyện tập chung b/ Kĩ năng: Làm tập c/ Thái độ: Tích cực, tự giác làm II Chuẩn bị: GV + HS: Vở tập Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * Hướng dẫn HS làm - Bài 1: Tính Hướng dẫn HS làm Gọi HS lên bảng làm Nhận xét - Bài 2: Tính Hướng dẫn HS làm Gọi HS làm Nhận xét - Bài 3: Số? Hướng dẫn HS làm Gọi HS làm Nhận xét - Bài 4: Viết phép tính thích hợp Hướng dẫn HS quan sát tranh Nhận xét - Bài 5: Số? Hướng dẫn HS làm Thu chấm Nhận xét tiết học Dặn dò Nguyễn Thị Thắm Hoạt động học sinh Nêu yêu cầu tập Tính theo hàng ngang Làm vào HS lên bảng làm Nêu yêu cầu: Tính theo hàng ngang HS làm em làm bảng Nêu yêu cầu tập HS làm vào em làm bảng Quan sát tranh, nêu tốn Viết phép tính: a) + = b) – = Nêu yêu cầu tập Làm vào Kế hoạch học - Lớp Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu dạy: Kiến thức: HS luyện tập phép cộng, phép trừ số phạm vi học Phép cộng, phép trừ vời số Kĩ năng: Thực phép cộng, phép trừ số học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận ý thức tự học II Chuẩn bị: - Gv: vịt, hươu - HS: sách III Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh * Bài mới: Giới thiệu bài:Ghi đề Luyện tập: Hướng dẫn làm tập * Bài 1: Tính - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, * Bài 2: Tính - Gọi HS nêu cách làm - Gọi HS lên bảng làm * Bài 3: Số? - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm * Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Gọi HS nêu tốn - Gọi HS viết phép tính - Chấm Nhận xét * Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt * Dặn dò: Nguyễn Thị Thắm Hoạt động học sinh - Nghe giới thiệu - Nêu yêu cầu tập - HS làm - em làm bảng Nhận xét - Nêu yêu cầu tập - HS nêu cách làm - em làm bảng: + + = 5–2–2=1 - Nhận xét - Nêu yêu cầu tập - HS làm - em làm bảng Nhận xét Nghe yêu cầu tập - Quan sát tranh - HS nêu toán - Viết phép tính: a) + = b) – = - đội tham gia chơi - Nhận x Kế hoạch học - Lớp Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016 Tự nhiên xã hội: NHÀ Ở I Mục tiêu dạy: Kiến thức: HS nói địa nhà Kĩ năng: HS kể tên số đồ dùng nhà Thái độ: HS biết yêu quý nhà đồ dùng gia đình II Chuẩn bị: - GV: Tranh - HS: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài cũ: - Em kể tên những người - HS gia đình? - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét * Bài mới: Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Phân nhóm - Thảo luận nhóm đơi - Treo tranh: - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Bạn thích ngơi nhà nào? Tại sao? - HS trả lời - Nhận xét - GV giải thích dạng nhà - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận: Nhà nơi sống làm việc người gia đình - Thảo luận theo nhóm * Hoạt động 2: Phân nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Kể đồ dùng vẽ tranh? - Nhận xét - Em kể tên đồ dùng gia đình em? * HS giỏi nhận biết nhà - Nhận xét, tuyên dương đồ dùng gia đình phổ biến vùng nơng thơn, thành thị, miền núi * Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai - Sắm vai Nhận xét - Tổng kết trò chơi * Dặn dò: Chuẩn bị bài: Cơng việc nhà - Thực hiên Nguyễn Thị Thắm Kế hoạch học - Lớp Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016 Chào cờ I Mục tiêu: a) Kiến thức: Cung cấp việc chấp hành nội quy, nề nếp học tập b) Kỹ năng: Rèn kỹ tập xếp hàng cho học sinh, biết lắng nghe giữ trật tự chung c) Thái độ: Yêu trường, yêu lớp, ý thức tập thể cao II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Lễ chào cờ: - Tổng Phụ trách ổn định đội hình - Mời Liên đội trưởng lên điều khiển buổi lễ chào cờ Đánh giá tình hình tuần qua, phổ biến kế hoạch hoạt động tuần tới - GV Tổng phụ trách đánh giá việc thực nội quy, nề nếp HS tuần qua - Phổ biến số kế hoạch tuần tới Hiệu trưởng lên nói chuyện đầu tuần - Nhận xét, đánh giá hoạt động - Dặn dò HS số điều cần thiết Kết thúc lễ chào cờ: - GV cho HS lớp - GV dặn dò HS việc cần làm tuần Nguyễn Thị Thắm Hoạt động học sinh - Ổn định đội hình - Liên đội trưởng điều khiển buổi lễ chào cờ - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Xếp hàng vào lớp - HS lắng nghe để thực Kế hoạch học - Lớp Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016 Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu dạy: Kiến thức: HS học bảng cộng phạm vi Kĩ năng: Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận chăm II Chuẩn bị: - GV: hình tam giác, hình tròn - HS: hình tam giác, hình tròn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * Bài cũ: 3+2= -2= Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm + = -2=2 - HS khác nhận xét - Nhận xét, tuyên dương * Bài mới: Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi Hướng dẫn học sinh thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 6: - Đính hình tam giác - Học sinh đính theo - Thêm hình tam giác H: có tất hình tam giác? - hình tam giác thêm hình tam giác hình tam giác H: Vậy thêm - thêm - Để có thêm ta thực hiên tính gì? - Cộng 5+1=6 1+5=6 - Qua phép tính em có suy nghĩ gì? - Đổi chỗ mà kết - Tương tự: + = + = 3+3=6 3+3=6 - Đọc lại bảng cộng phạm vi Đọc cá nhân, tổ, lớp Giải lao Luyện tập: * Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS làm bảng Nguyễn Thị Thắm - Tính cột dọc - HS tự làm vào sách - em làm bảng Kế hoạch học - Lớp - Nhận xét - Nhận xét * Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS làm bảng - Nhận xét * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS làm bảng - Nhận xét, * Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Gọi HS nêu toán - Tính theo hàng ngang - HS làm - em làm bảng 4+2=6 5+1=6 2+4=6 1+5=6 - Nhận xét 5+0=5 0+6=5 - Tính hàng ngang - HS làm - em làm bảng 4+1+1=6 5+1+0=6 3+2+1=6 4+0+2=6 - Nhận xét - Nhìn hình vẽ, viết phép tính thích hợp - Quan sát tranh, nêu tốn: Có chim đậu cành, có hai chim bay đến Trên cành có tất chim - Ta có phép tính gì? - Phép tính cộng: + = - Hướng dẫn HS viết phép tính vào kẻ sẵn a) + = bên - Nhận xét b Gọi HS nêu tốn chọn phép tính b) + = thích hợp viết vào bên - Đọc kết Nhận xét * Dặn dò: Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Thắm Kế hoạch học - Lớp Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016 Luyện tập Toán: Luyện Phép cộng phạm vi I Mục tiêu dạy: a/ Kiến thức: HS luyện tập Phép cộng phạm vi b/ Kĩ năng: Làm tập c/ Thái độ: Tích cực, tự giác làm II Chuẩn bị: GV + HS: Vở tập Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * Hướng dẫn HS làm - Bài 1: Tính Yêu cầu HS làm Gọi HS lên bảng làm Nhận xét - Bài 2: Tính Hướng dẫn HS làm Gọi HS lên bảng làm Nhận xét - Bài 3: Tính Gọi HS nêu cách làm Nhận xét - Bài 4: Viết phép tính thích hợp Hướng dẫn HS quan sát tranh Hoạt động học sinh Nêu yêu cầu: Tính theo cột dọc Làm vào em làm bảng Nêu yêu cầu: Tính theo hàng ngang HS làm em làm bảng Nêu yêu cầu tập Nêu cách làm Làm vào Nghe yêu cầu tập Quan sát tranh, nêu toán Viết phép tính: a) + = b) + = Nhận xét - Bài 5: Vẽ thêm số chẫm tròn thích hợp Nghe u cầu tập Hướng dẫn HS làm Làm vào Nhận xét Thu chấm Nhận xét tiết học Dặn dò Nguyễn Thị Thắm Kế hoạch học - Lớp Thứ tư ngày 16 thág 11 năm 2016 Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu dạy: Kiến thức: HS học phép trừ phạm vi Kĩ năng: Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ Thái độ: Giáo dục Hs u thích mơn Tốn II Chuẩn bị: - GV: hình vng, hình tam giác, hình tròn - HS: sách Hoạt động giáo viên * Bài cũ: 2+4= Hoạt động học sinh - HS + 2= - Nhận xét - Nhận xét * Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn ghi nhớ bảng trừ phạm vi 6: - GV đính hình lên - Có hình tam giác, bớt hình hình tam giác - Thực phép tình gì? 6-1= 6-5= 6-2= 6-4= 6-3= 6-3= - GV hỏi: - – mấy? - Tương tự phép tính lại - GV đọc: - Làm theo - bớt - Tính trừ - Đọc cá nhân tổ lớp - HS trả lời - Đọc cá nhân, tổ, lớp Giải lao Luyện tập: * Bài 1: Tính - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS làm bảng - Nhận xét, * Bài 2: Tính Nguyễn Thị Thắm - Tính cột dọc - HS làm - em làm bảng - Nhận xét - Tính hàng ngang Kế hoạch học - Lớp - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS làm bảng - Nhận xét, * Bài 3: Tính - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS làm bảng - Nhận xét, * Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Gọi HS nêu toán viết phép tính - Nhận xét * Trò chơi: Mèo Mi Mi uống sữa - Tổng kết đội chơi * Dặn dò: Học thuộc phép trừ ph vi Nguyễn Thị Thắm - HS làm - em làm bảng 5+1=6 4+2=6 6-5=1 6-2=4 6–1=5 6–4=2 - Nhận xét 3+3=6 6-3=3 6–6=0 - Tính hàng ngang - HS làm - em làm bảng 6-4-2=0 6-2-1=3 6-2-4=0 6–1-2=3 - Nhận xét - Nhìn hình vẽ, viết phép tính - Quan sát tranh, nêu tốn a) - = b) - = - Đọc kết Nhận xét Kế hoạch học - Lớp Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016 Thủ cơng: ƠN TẬP CHƯƠNG I KỸ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY I Mục tiêu dạy: Kiến thức: HS củng cố kiến thức, kĩ xé, dán giấy Kĩ năng: Xé, dán hình hình học Đường xé cưa Hình dán tương đối phẳng Thái độ: Rèn luyện cho Hs tính cẩn thận khéo léo II Chuẩn bị: - GV: Các hình mẫu - HS: III Các hoạt động dạy học: Hoạt dộng giáo viên * Bài cũ: Kiểm tra - Nhận xét, tuyên dương * Bài mới: Giới thiệu: * Hoạt động 1: - Ôn học - Yêu cầu HS nêu lại xé dán hình học - Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 2: Phân nhóm - Ơn bước xé, dán - Nhận xét, tuyên dương GV chốt lại: + Cách xé + Đặt vật mẫu cân đối + Phết hồ mỏng + Dán vào Luyện tập: - GV theo dõi - Chấm, nhận xét Trò chơi: Thi xé dán hình học - Tổng kết, trò chơi * Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau Nguyễn Thị Thắm Hoạt động học sinh - HS đặt lên bàn - HS quan sát - HS Giải lao - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - Lắng nghe - HS thực hành xé, dán * HS khéo tay xé, dán hai hình hình học Hình dán cân đối, phẳng Trình bày đẹp - Khuyến khích xé, dán thêm sản phẩm có tính sáng tạo - em - Nhận xét Kế hoạch học - Lớp Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2016 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu dạy: Kiến thức: Học sinh luyện tập phép cộng, trừ phạm vi Kĩ năng: Thực phép cộng, trừ phạm vi Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn Tốn II Chuẩn bị: - GV: Tranh vịt - HS: sách, bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * Bài cũ: * Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn làm tập: * Bài 1: Tính - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, * Bài 2: Tính - Hướng dẫn HS làm - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, * Bài 3: >