II.CHUẨN BỊ GV:Chữ mẫu P –Bảng phụ viết câu ứng dụng HS: vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ.5 phút Yêu cầu HS viết Ô, Ơ hoa Viết bảng con –bảng lớp[r]
(1)TUẦN 19 MỘT CÂY LÀM CHẲNG NÊN NON BA CÂY CHỤM LẠI NÊN HÒN NÚI NON Thứ hai ngày tháng 01 năm 2011 TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA Tiết 55-56: I.MỤC TIÊU 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài.Đọc đúng các từ : sung sướng , tinh nghịch, trăng rằm, tựu trường - Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật 2.Rèn kĩ đọc hiểu Hiểu ý nghĩa các từ mới: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho sống II.CHUẨN BỊ GV:Viết sẵn câu hướng dẫn đọc HS: Đọc bài trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT Hoạt động 1:Giới thiệu chủ điểm, giới thiệu bài (5 phút) 1.Yêu cầu mở mục lục sách Tiếng Việt Gv biết chủ điểm : Bốn mùa, Chim chóc, tập đọc chủ điểm Muông thú, Sông biển, Cây cối, Bác Hồ, GV giới thiệu chủ điểm học kì Nhân dân Gv giới thiệu bài Tranh vẽ bà cụ và cô gái Họ cùng - Quan sát tranh, tranh vẽ ? trò chuyện Họ làm gì ? GV giới thiệu bài : Chuyện bốn mùa Hoạt động : Luyện đọc (30 phút) MT: Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy cho học sinh Luyện đọc Gv đọc mẫu toàn bài Nghe theo dõi Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a.Đọc câu Nối tiếp đọc câu Hướng dẫn đọc từ khó Đọc trơn, đọc đúng các từ: sung sướng , tinh nghịch, trăng rằm, tựu trường ( CN- ĐT ) b.Đọc tùng đoạn trước lớp Nối tiếp đọc đoạn., đọc với giọng kể Gv hướng dẫn giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng từ ngữ kể thông minh và tình nghĩa chú chó, mèo Hướng dẫn đọc, h/d ngắt nghỉ Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ đọc câu dài Đọc đúng câu (CN ) - Có em/ có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giấc ngủ ấm chăn.// - Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.// Hiểu nghĩa từ( chú giải ) Giải nghĩa từ( chú giải) Gv đặt câu hỏi – giải nghĩa từ Luân phiên đọc c.Đọc đoạn nhóm Nối tiếp đọc nhận xét – tuyên dương (2) d.Thi đua các nhóm (đoạn ,bài) TIẾT Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (20 phút) MT: Giu1p học sinh nắm nội dung câu chuyện Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời Biết nàng tiên truyện tượng trưng cho câu hỏi mùa năm - Bốn nàng tiên truyện tượng Hiểu nội dung bài: trưng cho mùa nào năm ? Mùa xuân làm cho cây đâm chồi, nảy lộc Theo lời nàng Đông và bà Đất thì: Mùa hạ làm cho trái hoa thơm, học trò - Mùa xuân có gì hay ? nghỉ học - Mùa hạ có gì hay ? Mùa thu có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng - Mùa thu, mùa đông có gì hay ? rtằm rước đàn phá cỗ Mùa đông: bập bùng bếp lửa nhà sàn, có giấc ngủ ấm chăn Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Gv chốt : Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Hoạt động 4: Luyện đọc lại (13 phút) MT: Giúp học sinh đọc đúng giọng các nhân vật, ngắt nghỉ đúng Giáoviên lưu ý học sinh giọng đọc, ngắt Đọc đúng vai – Ngắt nghỉ đúng.Gịong đọc nghỉ phù hợp đọc phân biệt lời người kể với lời GV chia nhóm (4nhóm) HS tự phân vai nhân vật Thi đua các nhóm Nhận xét, chọn nhóm đọc hay Nhận xét -tuyên dương Hoạt động 5:Củng cố, dặn dò (3 phút) - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? Giáo dục và liên hệ thực tế thời tiết khu vực để học sinh hiểu rõ các mùa Dặn dò :Về nhà đọc bài nhiều lần để chuẩn bị cho tiết kể chuyện, tiết Chính tả Đọc trước bài : Thư Trung thu Tiết 91: TOÁN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ (3) I.MỤC TÊU Giúp học sinh: Nhận biết tổng nhiều số 2.Biết cách tính tổng nhiều số Chuẩn bị để học phép nhân Củng cố kĩ thực phép cộng với các số đo đại lượng có đơn vị là kg và lít II.CHUẨN BỊ GV: bảng nhựa HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Giới thiệu – Cách tính tổng nhiều số GV ghi phép tính + + = ? - cộng 5, cộng 9, Yêu cầu HS nhẩm – nêu kết + viết Yêu cầu HS đặt tính Nhận xét Gv hướng dẫn cách đặt tính- Viết dấu cộng 12 - cộng 6, cộng 6, + 34 viết Vậy tổng 2, và bao nhiêu ? 40 - cộng 4, cộng 8, Gv ghi VD : 12 + 34 + 40 = ? 86 viết Yêu cầu HS đặt tính, tính - Nêu cách đặt tính và tính -5 cộng 11, 11 cộng 20, GV ghi VD: 15 + 46 + 29 + = ? 46 20 cộng 28, viết 8, nhớ Yêu cầu HS đặt tính, tính + - cộng 5, cộng 7, - Nêu cách đặt tính và tính 29 thêm 9, viết 98 - Ví dụ trên, ta vừa tính tổng số hạng Nhận biết tổng nhiều số ? Biết cách tính tổng nhiều số GV chốt : Tổng từ số hạng trở lên ta gọi là tổng nhiều số GV giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1/SGK/91 -YC học sinh làm bảng phụ, lớp làm -Tính nhẩm và nêu kết -Nêu cách tính nhẩm – Nhận xét các số + 6+ + Các số hạng hạng phép tính + + + ? Bài 2/SGK/ 91 -YC dãy làm bảng con, học sinh làm - Rèn kĩ tính tổng nhiều số bảng lớp Ví dụ: 14 30 Nêu cách đặt tính và thực phép tính +33 +20 21 68 59 Bài 3/ VBT/3 -YC học sinh nhìn hình và nêu phép tính -Củng cố kĩ thực phép cộng với các số đo đại lượng có đơn vị là kg và lít Ví dụ: 12 kg + 12 kg +12 kg = 36 kg l + l + l + 5l = 20l -GV nhận xét, sửa sai sau bài tập -HS nhận xét , bổ sung (4) Hoạt động 3: Củng cố, dăn dò Lưu ý HS cách đặt tính và thực tính tổng nhiều số Dặn dò : BTVN/ VBT/ Chuẩn bị bài Phép nhân TẬP VIẾT CHỮ HOA :P Tiết 19: I.MỤC TIÊU Rèn kĩ viết chữ Viết chữ hoa P theo cỡ vừa và nhỏ đúng mẫu Viết câu ứng dụng: “Phong cảnh hấp dẫn”, đúng mẫu, nét, nối chữ đúng quy định II.CHUẨN BỊ GV:Chữ mẫu P –Bảng phụ viết câu ứng dụng HS: tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ.(5 phút) Yêu cầu HS viết Ô, Ơ (hoa) Viết bảng –bảng lớp Nhắc lại câu ứng dụng :viết Ơn Viết đúng mẫu , đúng quy định, nét Nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu bài –Hướng dẫn viết chữ hoa (8 phút) 1.Giới thiệu bài Nắm mục đích –yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn viết chữ hoa GV gt chữ P (hoa) Quan sát và nhận biết chữ P ( hoa ) cỡ vừa GV đồ trên chữ mẫu miêu tả cấu tạo, cao ô li Gồm nét : nét giống nét cách viết chữ B, nét nét cong trên, đầu uốn vào không (5) GV viết mẫu P (hoa) - vừa viết vừa nêu Nắm rõ cấu tạo chữ P( hoa) cách viết Nắm quy trình viết chữ P (hoa) H/D viết bảng Viết đúng mẫu, đúng quy trình chữ P (hoa) Nhận xét-sửa sai Hoạt động 3:Viết câu ứng dụng (7 phút) 1.Giới thiệu câu ứng dụng -Hiểu nghĩa câu ứng dụng: Phong cảnh Phong cảnh hấp dẫn hấp dẫn là phong cảnh đẹp có nhiều người đến tham quan -Yêu cầu hs quan sát và nhận xét, độ - Quan sát và nhận biết độ cao các chữ 2,5 ôli: P, g , h ô li : d , p cao khoảng cách các chữ ô li : n, o, â, a Khoảng cách các chữ chữ o -Biết cách nối nét :Nét chữ h viết -GV viết mẫu :Phong gần với nét chữ P Lưu ý hs điểm nối nét -Viết đúng mẫu, đúng quy trình, nối nét H/D viết bảng đúng quy định Phong Nhận xét- sửa sai Hoạt động 4:Viết vào (12 phút) Nêu yêu cầu viết Ngồi viết ngắn, viết đúng mẫu, đúng Hướng dẫn hs viết dòng vào quy trình, nối chữ đúng quy định GV chấm 5-6 Lưu ý hs nét sai Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò (3 phút) Gọi hs thi viết :P (hoa ) Nhận xét –tuyên dương Dặn dò: Viết bài nhà – Luyện viết thêm chữ P (hoa)Tập viết chữ Q (hoa) Tiết 92: I.MỤC TÊU Giúp học: Thứ ba ngày tháng 01 năm 2011 TOÁN PHÉP NHÂN (6) 1.Nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng các số hạng Biết đọc và viết phép nhân Biết tính kết phép nhân dựa vào tính tổng các số hạng II.CHUẨN BỊ GV: miếng bìa, miếng có chấm tròn HS: các miếng bìa có chấm tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) GV yêu cầu HS làm bài tập : 12 23 Củng cố cách tính tổng nhiếu 12 23 số + + Chuẩn bị học phép nhân 12 23 12 23 Nhận xét các số hạng Hoạt động 2: Giới thiệu phép nhân (12 phút) MT: Học sinh hình thành phép nhân từ phép cộng Gv gắn bìa, bìa có chấm tròn Thao tác trên đồ dùng Yêu cầu HS cùng thao tác theo trên đồ dùng - Có tất bao nhiêu chấm tròn ? Hình thành phép tính: + + + + = 10 - Yêu cầu HS nêu phép tính ? - 10 là tổng số hạng ? Biết 10 là tổng số hạng, số hạng - Nhận xét các số hạng tổng ? GV giới thiệu : + + + + là tổng số hạng , số hạng - Nhận biết phép nhân mối quan Ta chuyển thành phép nhân , viết sau : hệ với tổng các số hạng x = 10 - Biết đọc và viết phép nhân GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 - Biết tính kết phép nhân dựa vào (đọc là “ Hai nhân năm mười ”) và giới tính tổng các số hạng thiệu dấu x gọi là dấu nhân GV giúp HS tự nhận , chuyển từ tổng : + + + + = 10 thành phép nhân x = 10 thì là giá trị số hạng tổng , là số các số hạng tổng , viết x để lấy lần Như từ tổng các số hạng ta có thể chuyển thành phép nhân Hoạt động 2: Luyện tập (20 phút) Bài 1/SGK/92 GV giới thiệu tranh – Yêu cầu HS quan sát tranh – Chuyển tổng các số hạng thành phép nhân -YC dãy làm ý (bảng con) -Biết chuyển tổng các số hạng thành phép nhân Lấy giá trị số hạng nhân với số các số hạng Bảng + +5 = 15 x = 15 Bài 2/SGK/ 92 -YC học sinh làm bảng phụ, lớp -Biết chuyển phép cộng thành phép nhân trắng Ví dụ: (7) + 4+ 4+ 4+ = 20 x = 20 + + = 27 x = 27 Bài 3/ SGK/92 -HS nhìn tranh và viết phép nhân và biết tính -YC học sinh làm bảng kết phép nhân dựa vào tính tổng các số hạng x = 10 x = 12 Hoạt động 3: Củng cố, dăn dò (3 phút) Gọi HS thi đua Viết phépnhân + + + = 24 ; + + + = 28 Nhận xét Dặn dò : BTVN/ VBT/ Chuẩn bị bài: Thừa số- Tích CHÍNH TẢ Tiết 37: CHUYỆN BỐN MÙA I.MỤC TIÊU 1.Chép lại chính xác đoạn trích trong”Chuyện bốn mùa” Biết viết hoa đúng tên riêng Viết đúng và nhớ cách viết số chữ khó : trái ngọt, tựu trường, ấp ủ 2.Làm đúng các bài tập phân biệt chữ có âm , dấu dễ lẫn (8) II.CHUẨN BỊ GV:Viết sẵn bài chép ,bài 2,3b HS:VBT, trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (5 phút) Lưu ý HS số lỗi sai phổ biến bài Nhận lỗi sai- sửa lỗi kiểm tra Nhận xét Hoạt động 2:Giới thiêu bài –Hướng dẫn tập chép (18 phút) MT: Giu1p học sinh viết đúng, đẹp đoạn chính tả bài 1.Giới thiệu bài - Nắm MĐ-YC tiết học 2.Hướng dẫn tập chép - Nghe –theo dõi- 2HS đọc bài Gv đọc bài chép * GV hướng dẫn HS nắm nội dung bài - Đoạn chép này là lời -Nắm nội dung bài chép: Bà Đất khen Chuyện bốn mùa ? ngợi các nàng tiên người vẻ đẹp, - Bà Đất nói gì ? có ích * Hướng dẫn HS nhận xét - Tên riêng viết ntn ? - Những từ nào bài viết hoa ? Vì -Tên riêng viết hoa chữ cái đầu ? tiếng * Viết từ khó.Hướng dẫn HS phân tích, -Biết so sánh, phân tích viết đúng từ : so sánh trái ngọt, tựu trường, ấp ủ Nhận xét 3.Chép bài vào -Ngồi viết đúng tư ,chép chính xác, Gv cầm nhịp để học sinh viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp Theo dõi nhắc nhở HS 4.Chấm, chữa bài -Biết tự nhận lỗi sai Yêu cầu HS đổi dò bài viết với bài SGK, gạch lỗi Chấm 5- Lưu ý HS lỗi sai phổ biến Hoạt động 3:Làm bài tập chính tả (12 phút) Bài 2b.: (VBT –bảng phụ ) Điền vào chỗ trống - Hướng dẫn Hs phân biệt dấu hỏi/dấu phân biệt dấu hỏi/dấu ngã ngã - Kiến cánh vỡ tổ bay Bảo táp mưa sa gần tới - Muốn cho lúa nảy bông to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều ( VBT – bảng nhựa ) Bài 3b/SGK -Tìm tiếng có dấu hỏi, dấu ngã hướng -Tìm tiếng có dấu hỏi dấu ngã dẫn HS phân biệt bài: Thu 5-6 chấm - bảo, nghỉ, chỉ, cổ, đủ,… Lưu ý HS lỗi sai - cỗ, nghĩ, bão, vỗ,… Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò (3 phút) Lưu ý HS lỗi sai phổ biến, phân biệt dấu hỏi, dấu ngã Dặn dò :về nhà viết lỗi sai Làm bài tập 2a,3a vào VBT Chép luyện viết bài :Thư Trung thu (9) Thứ tư ngày tháng 01 năm 2011 TẬP ĐỌC THƯ TRUNG THU Tiết 57: I.MỤC TIÊU 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Đọc đúng nhịp thơ Giọng đọc diễn tả tình cảm Bác Hồ thiều nhi : vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu 2.Rèn kĩ đọc hiểu Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung lời thơ và lời bài thơ Cảm nhận tình yêu thương Bác Hồ các em Nhớ lời khuyên Bác Yêu kính Bác Hồ Học thuộc bài thơ II.CHUẨN BỊ GV:Viết sẵn câu hướng dẫn đọc HS: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (5 phút) Đọc bài : Chuyện bốn mùa - TLCH 1, Đọc trơn, ngắt nghỉ hợp lí Biết thể SGK/ giọng đọc, phân biệt giọng kể với giọng Nhận xét –ghi điểm nhân vật (2HS ) Hoạt động : Giới thiệu bài-Luyện đọc (15 phút) MT: Giu1p học sinh đọc đúng, trôi chảy Giới thiệu bài Luyện đọc Gvđọc mẫu toàn bài -Nghe theo dõi Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a.Đọc câu - Nối tiếp đọc câu Hướng dẫn đọc từ khó Đọc trơn, đọc đúng các từ : bận quá, ngoan ngoãn, xinh xinh , cố gắng ( CN – ĐT) b.Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn Gv hướng dẫn đọc Đọc đúng ngắt nhịp thơ đúng ( Đọc liền dòng thơ ) Hướng dẫn Hs ngắt nghỉ Đọc đúng câu (CN ) Ai yêu/ các nhi đồng / Bằng/ Bác Hồ Chí Minh ?// (10) Giải nghĩa từ( chú giải) Hiểu nghĩa từ( chú giải) c.Đọc đoạn nhóm Luân phiên đọc d.Thi đua các nhóm Nối tiếp đọc Nhận xét - tuyên dương Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (12 phút) MT: giúp học sinh nắm nội dung bài đọc Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Đoạn 1: - Mỗi Tết Trung thu , Bác Hồ nhớ tới ? Hiểu nội dung bài : Bác Hồ yêu Đoạn 2: - Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ thương thiếu nhi Mỗi tết Trung thu Bác yêu thiếu nhi ? gửi thư cho các cháu - Gà mẹ báo “ Có mồi ngon, lại đây !”bằng cách nào ? - Bác khuyên các em làm việc gì ? - Kết thúc lá thư Bác viết lời chào các cháu ntn ? GV : Bác Hồ yêu thương thiếu nhi Bài thơ nào, lá thư nào Bác viết cho thiếu nhi tràn đầy tình cảm yêu thương, âu yếm, tình cảm cha con, ông cháu Hoạt động 4: Luyện đọc lại (5 phút) MT: Giu1p học sinh đọc ngắt nghỉ đúng và thuộc lòng bài thơ GV hướng dẫn Hs giọng đọc, ngắt nhịp HS thuộc bài thơ Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng Thi đọc thuộc lòng Gv xóa dần bảng – HS đọc nhóm đôi – đọc trước lớp Lần 1: Xóa bảng để từ điểm tựa đầu dòng Lần 2: Gv xóa hết bảng Nhận xét – tuyên dương Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò (3 phút) - Qua bài thơ Bác khuyên các em điều gì ? Giáo dục HS: Làm theo điều Bác Hồ dạy Dặn dò :Về nhà đọc thuộc lại bài Tổ chức cho HS hát bài hát : “Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh.” TOÁN THỪA SỐ - TÍCH Tiết 93: I.MỤC TÊU Giúp học sinh: Nhận biết tên gọi các thành phần và kết phép nhân Củng cố cách tìm kết phép nhân thông qua việc tính tổng các số hạng II.CHUẨN BỊ GV: bảng nhựa (11) HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) GV yêu cầu HS làm bài tập : Biết chuyển tổng các số hạng + + + = ; 10 + 10 + 10 +1 + 10 thành phép nhân +10 = Lấy giá trị số hạng nhân Nhận xét với số các số hạng Hoạt động 1: Giới thiệu “Thừa số - tích” (10 phút) MT: Giu1p học sinh biết đâu là thừa số , dâu là tích phép nhân GV ghi x = 10 Nhận biết tên gọi các thành phần và kềt Giới thiệu tên gọi các thành phần và kết phép nhân phép nhân : Thừa số x = 10 : Thừa số 10: Tích Thừa số Thừa số Tích Gv giiới thiệu : 10 là tích x gọi là tích Hoạt động 2: Luyện tập (20 phút) Bài 1/SGK/94 -YC học sinh làm bảng phụ, lớp làm -Củng cố cách chuyển các số hạng trắng thành phép nhân Ví dụ: + + = x Bài 2/SGK/94 2+2+2+2=2x4 -Yêu cầu HS nhận xét phép nhân x -Củng cố cách tìm kết phép nhân và x thông qua việc tính tổng các số hạng -Tương tự yêu cầu học sinh nêu miệng x = + + 2+ + = 10 x và x x = + = 10 Biết x = x = 10 Bài 3/ SGK /94 -Củng cố tên gọi các thành phần và kết -YC dãy làm bảng dãy ý phép nhân a) các thừa số là và 2, tích là 16 x = 16 b) các thừa số là và 3, tích là 12 x = 12 -Nhận xét, bổ sung -NHận xét, sửa sai sau bài tập học sinh Hoạt động 3: Củng cố, dăn dò (3 phút) Gọi HS thi đua gắn tên gọi các thành phần và kết phép nhân x = 12 Dặn dò : BTVN/ VBT/ Chuẩn bị bài Bảng nhân (12) LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 19: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I.MỤC TIÊU Giúp HS : Biết tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc mùa Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào ? II.CHUẨN BỊ Gv : Bnảg phụ ghi bài tập HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Giới thiệu bài – Mở rộng vốn từ : Từ ngữ các mùa (15 phút) GV giới thiệu bài VBt – bảng nhựa Bài – Chia nhóm đôi – Thảo luận Biết gọi tên các tháng năm và các tháng Gọi HS trình bày bắt Nhận xét đấu, kết thúc mùa Tháng giêng Tháng hai mùa Xuân Tháng ba Tháng tư Tháng năm mùa Hạ Tháng sáu Tháng bảy Tháng tám mùa Thu Tháng chín Tháng mười Tháng mười mùa Đông Bài Yêu cầu HS làm bài tập Tháng chạp VBT – bảng phụ Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm Nắm đặc điểm riêng mùa Mùa xuân – b Mùa thu –c, e Mùa hạ – a Mùa đông -d Hoạt động 2: Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? (15 phút) Bài Tổ chức cho HS thảo luận nhóm Biết đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? đôi làm bài tập - Đầu tháng sáu học sinh nghỉ hè./ Gọi HS trả lời ( 1HS hỏi – HS trả lời) Học sinh nghỉ hè vào đầu tháng Nhận xét sáu./ - Học sinh tựu trường vào đầu tháng tám./ (13) - Mẹ thường khen em em học giỏi./ - Ở trường em vui cô giáo khen./ Hoạt đông 3: củng cố, dặn dò.(3 phút) HS thi đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? Nhận xét Dặn dò : nhà làm bài vào bài tập Chuẩn bị bài : Từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào Dấu chấm, dấu chấm than Thứ sáu ngày tháng năm 2011 TOÁN BẢNG NHÂN Tiết 94: I.MỤC TÊU Giúp HS: Lập bảng nhân (2 nhân với 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) Học thuộc lòng bảng nhân Áp dụng bảng nhân để giải bài toán cò lời văn phép tính nhân Thực hành đếm thêm II.CHUẨN BỊ GV, HS: 10 nhựa có hai chấm tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ 5` Gọi hs làm bài tập : Chuyển các tích Biết tìm kết phép nhân thông qua (14) thành tổng các số hạng việc tính tổng các số hạng tính 2x9= 3x5= 9x2= 5x3= Nhận xét Hoạt động 1: Lập bảng nhân (15- 17 `) Gắn bìa có chấm tròn - Có chấm tròn ? - chấm tròn lấy lần ? lấy lần: lấy lần, ta viết : 2x1=2 2x1=2 Gắn bìa lấy lần: - lấy lần ? 2x2= 2+2=4 - Ta có nhân ? Vậy : x = - Chuyển thành tổng các số hạng nhau, tìm kết ? - Vậy x = ? Gắn bìa - lấy lần ? lấy lần: - Nêu phép nhân ? 2x3= 2+2+2=6 - Chuyển thành tổng các số hạng Vậy : x = nhau, tìm kết ? - Vậy x = ? Lập bảng nhân Học thuộc bảng Yêu cầu HS dùng ĐDHT lập các phép nhân2 nhân 2x1=2 x = 12 Gọi HS nêu kết 2x2=4 x = 14 Giới thiệu bảng nhân 2x3=6 x = 16 Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 2x4=8 x = 18 Thi đọc thuộc lòng x = 10 x 10 = 20 Hoạt động : Luyện tập 20` Bài 1/SGK/ 95 -YC học sinh làm trắng sau đó nêu – Giu1p học sinh thuộc bảng nhân miệng kết Ví dụ: 2x2=4 x = 16 x = 14 2x4=8 x 10 = 20 x = 10 x = 12 x = 2 x = 18 Bài / SGK/ 95 -YC học sinh làm bảng phụ, lớp làm -Biết áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép nhân trắng Bài giải: Số chân gà có là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 chân Bài /SGK /95 -Tổ chức cho học sinh thi tiếp sức, -Thực hành đếm thêm và viết vào chỗ trống dãy cử học sinh 10 12 14 16 18 20 -Gv nhận xét, sửa sai và tuyên dương -Nhận xét, bổ sung sau bài tập Hoạt động 3: Củng cố 5` (15) -Gọi HS thi đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét – Tuyên dương - Dặn dò : BTVN/VBT/6 Chuẩn bị bài Luyện tập CHÍNH TẢ (nghe viết) THƯ TRUNG THU Tiết 38: I.MỤC TIÊU Nghe viết chính xác, trình bày đúng 12 dòng thơ bài thơ “ Thư Trung thu” theo cách trình bày thơ chữ Làm đúng bài tập phân biệt l / n, dấu hỏi/ dâu ngã II.CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ ghi bài tập HS: VBT, trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ 5` GV yêu cầu HS viết từ sai phổ biến Phân biệt dấu hỏi/ dâu ngã Viết đúng từ bài trước (bảng con) Viết từ : bão, tổ chim Nhận xét Hoạt động 2:Giới thiêu bài –Hướng dẫn nghe viết.(17 phút) (16) MT: giúp học sinh viết đúng đoạn chính tả bài 1.Giới thiệu bài - Nắm MĐ-YC tiết học 2.Hướng dẫn nghe viết Gv đọc bài viết -Nghe –theo dõi- 2HS đọc bài - Bác khuyên các cháu gì ? - Nắm nội dung bài : Bác khuyên các cháu - Bài thơ Bác có từ xưng hô chăm học, chăm làm, tuổi nhỏ làm việc nhỏ nào? để tham gia kháng chiến, gìn giữ hòa bình - Những từ nào bài phải viết hoa ? -Các chữ viết hoa: các chữ đầu dòng, Bác, Hồ Chí Minh Viết từ khó :h/d phân tích, so sánh -Biết so sánh, phân tích viết đúng từ : ngoan ngoãn, cố gắng, kháng chiến, -Ngồi viết đúng tư thế, viết chính xác, đúng 3.Viết bài vào chính tả, trình bày đúng bài thơ chữ Viết GV đọc HS viết lùi vào ô -Học sinh dò bài viết với SGK soát lỗi, tự 4.Chấm, chữa bài Yêu cầu HS dò bài soát lỗi Yêu cầu nhận lỗi sai HS đổi dò lỗi Chấm 5- Lưu ý HS lỗi sai phổ biến Hoạt động 3:Làm bài tập chính tả.(12 phút) MT: Giúp học sinh phân biệt ngã/thanh hỏi Bài 2/SGK - Viết bảng Gv giới thiệu tranh – Gọi HS nêu tên đồ Phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã vật cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi Bài 3b / SGK Hướng dẫn Hs phân biệt dấu hỏi / dấu -VBT – bảng nhựa ngã ( đổ, đỗ ) : thi đỗ, đổ rác Thu 5-6 chấm (giả, giã ) : giả vờ, giã gạo Lưu ý HS lỗi sai Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò (3 phút) Lưu ý HS lỗi sai phổ biến Lưu ý phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã, viết đúng chính tả Dặn dò :về nhà viết lỗi sai – làm thêm bài tập 2a, 3a vào bài tập Chuẩn bị bài Ông Mạnh thắng Thần Gió (17) KỂ CHUYỆN CHUYỆN BỐN MÙA Tiết 19: I.MỤC TIÊU 1.Rèn kĩ nói : Kể toàn câu chuyện: Chuyện bốn mùa , biết phối hợp lời kể với cử điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Dựng lại câu chuyện theo vai 2.Rèn kĩ nghe:Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II.CHUẨN BỊ Gv: Thuộc câu chuyện HS:Chuẩn bị bài trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (5 phút) Kiểm tra khả nhớ truyện đã học Nhớ lại các truyện đã học Yêu cầu HS nêu tên truyện, tên nhân vật truyện đó N xét - ghi điểm Hoạt động 2: Giới thiệu bài – Hướng dẫn HS kể chuyện.(30 phút) 1.Giới thịêu bài 2.Hướng dẫn HS kể chuyện 2.1 Kể đoạn câu chuyện theo Nêu nội dung tranh tranh Tranh 1: Đông nói với Xuân: Xuân làm cho (18) Yêu cầu HS quan sát tranh- nêu nội cây đâm chồi nảy lộc dung tranh Tranh 2: Xuân nói với Hạ : Nhờ có nắng Hạ làm cho trái GV gọi HS kể mẫu đoạn Tranh 3: Thu làm cho bưởi chín vàng, có đêm +Tập kể nhóm trăng rằm rước đèn phá cỗ +Thi kể trước lớp Tranh 4: Có đông có bậo bùng bếp lửa, có Nhận xét giấc ngủ ấm chăn 2.2 Kể toàn câu chuyện Kể toàn câu chuyện Giọng kể tự nhiên, phù Gọi HS kể hợp, biết kết hợp với cử, điệu bộ, nét mặt Nhận xét- bình chọn nhóm kể hay Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn 2.3 Dựng lại câu chuyện theo vai Kể đủ nội dung, ngôn ngữ tự nhiên, kết hợp với Chia nhóm ( nhóm ) Dựng lại câu cử điệu chuyện theo vai và tập kể Giọng kể phù hợp – Kể đúng vai nhóm -Thi đua các nhóm Nhận xét Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò (3 phút) - Theo em mùa nào đẹp ? Vì ? Giáo dục HS :Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Dặn dò :Về nhà tập kể lại câu chuyện nhiều lần Chuẩn bái Ông Mạnh thắng Thần Gió Thứ bảy ngày tháng năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP Tiết 95: I.MỤC TIÊU Giúp HS củng cố : Kĩ thực hành tính bảng nhân 2 Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân Tên gọi thành phần và kết phép nhân II.CHUẨN BỊ GV: bảng phụ HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Gọi cặp HS đố các phép tính Thuộc bảng nhân bất kì bảng nhân Nhận xét Hoạt động : Luyện tập Bài /SGK7 -Củng cố kĩ thực hành tính bảng -YC học sinh làm bảng phụ, lớp nhân trắng Ví dụ: x = x 2= +5 = (19) Bài / SGK/ 96 -Củng cố kĩ thực hành tính bảng -YC học sinh làm bảng phụ, lớp nhân kèm theo đơn vị cm, kg làm trắng 2cm x = cm 2kg x = 8kg Bài /SGK / 96 - Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời -YC học sinh làm bảng phụ văn phép tính nhân Bài giải: Số bánh xe xe đạp có là: x = 16 (bánh xe) Đáp số: 16 bánh xe Bài 4/ VBT/ -Gv tổ chức học sinh ba dãy thi - Củng cố kĩ thực hành tính bảng đua xem nhanh và đúng nhân x 10 2 12 18 20 14 10 16 Bài / SGK / 96 - Củng cố tên gọi thành phần và kết -YC học sinh làm bảng phụ, lớp phép nhân trắng Thừa số 2 2 2 Thừa số 10 Tích 10 14 18 20 -Nhận xét, sửa sai, tuyên dương sau -Nhận xét, bổ sung bài tập học sinh Hoạt động 3: Củng cố (3 phút) Tổ chức cho HS thi đọc bảng nhân Nhận xét Dặn dò : BTVN/ VBT trang Chuẩn bị bài Bảng nhân3 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU Tiết 19: I.MỤC TIÊU * Rèn kĩ nghe và nói: Biết đáp lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp (20) * Rèn kĩ viết: Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu II.CHUẨN BỊ Gv: Bảng phụ viết bài tập Tranh minh họa bài tập HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập.(32 phút) MT: Giúp học sinh biết nói lời chào, lời tự giới thiệu, ôn tập dấu chấm, dấu chấm than 1.GV giới thiệu bài Nắm MĐ- YC bài Hướng dẫn làm bài tập Bài GV giới thiệu tranh.Yêu cầu - HS biết đáp lời chào, lời tự gới thiệu với thái HS quan sát tranh – Đọc thầm lời độ lịch sự, lễ phép chị Hương – Thảo luận nhóm đôi đáp VD: Chúng em chào chị !/ Chào chị ! lời chào, lời tự giới thiệu Nhận xét Bài – Yêu cầu HS thảo luận nhóm -Biết nói lời đáp các trường hợp đôi VD : a.Bố mẹ có nhà Gọi HS thực hành Cháu chào chú ! Chú chờ chút để cháu Nhận xét báo ba mẹ./ Cháu chào chú ! Mời chú vào ạ! Ba mẹ cháu nhà./ b Bố mẹ không có nhà Bài Yêu cầu HS điền đúng các lời Cháu chào chú ! Bố mẹ cháu không có nhà, đáp vào chỗ trống chú có nhắn gì không ? Nhận xét Bịết viết lời đáp phù hợp VD: - Cháu chào cô ! - Dạ, đúng ! cháu là Nam đây - Cháu mời cô vào nhà ! Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò (3 phút) Nhắc nhở HS đáp lời chào hỏi, lời tự giới thiệu gặp khách, gặp người quen để thể mình là người học trò ngoan, lích Nhận xét Dặn dò: Về nhà tìm hiểu đặc điểm mùa hè: Thời tiết, khí hậu, Mặt trời, cảnh vật Chuẩn bị bài Tả ngắn bốn mùa (21) (22)