- Thaày ñoïc ñoaïn cheùp treân baûng - Trong lôùp ai coøn phaûi vieát buùt chì.. - Coâ giaùo cho Lan vieát buùt möïc roài, taïi sao Lan laïi.[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2003 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MƠN: CHÍNH TẢ Tiết: CHIẾC BÚT MỰC
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Chép lại xác đoạn tóm tắt nội dung
- Luyện qui tắc viết tả nguyên âm đôi ia/ ya Viết nhớ cách viết
tiếng có âm, vần dễ laãn
- Luyện qui tắc sử dụng dấu phẩy
2 Kỹ năng:
- Rèn viết tả, trình bày
3 Thái độ:
- Tính cẩn thận, thẩm mó II Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ: đoạn chép tả.Bảng cài, bút - HS: Bảng con,
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị 1 Khởi động (1’)
2 Bài cuõ (3’) Trên bè
- HS viết bảng lớp
- Dạy dỗ – ăn giỗ, dòng sông – ròng rã, dân làng –
dâng lên
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Viết “Chiếc bút mực”
Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu: Nắm nội dung đoạn chép Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
* ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chép
- Thầy đọc đoạn chép bảng - Trong lớp cịn phải viết bút chì?
- Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, Lan lại
ồ khóc?
- Ai cho Lan mượn bút? - Hướng dẫn nhận xét tả - Những chữ phải viết hoa?
- Hát
- HS viết bảng
- Mai, Lan
- Lan quên bút nhà - Bạn Mai
(2)- Đoạn văn có dấu câu nào?
- Đọc cho HS viết số từ khó vào bảng
- Thầy theo dõi uốn nắn - Thầy chấm sơ
Hoạt động 2: Làm tập
Mục tiêu: Nắm qui tắc nguyên âm đôi ia/ ya, dấu phẩy
Phương pháp: Luyện tập * ĐDDH: Bảng cài, bút
- Nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu
4 Củng cố – Daën doø (3’)
- Thầy nhận xét, khen ngợi HS chép sạch,
đẹp
- HS chép tả chưa đạt chép lại - Sửa lỗi tả
- Chuẩn bị: “Cái trống trường em”
- Dấu chấm, dấu phẩy
- HS viết bảng con: viết, bút mực, khóc, hóa ra, mượn
- HS viết vào - HS sửa
- Điền ia hay ya vào chỗ trống - HS đội thi đua điền bảng - Tìm tiếng có âm đầu l/n - HS thi đua tìm
- Điền dấu phẩy cho chỗ - HS nêu